開幕式講話稿5篇

　　開幕式講話稿三：

　　全體運動員、裁判員、員工同志們：

　　又是一年河套大地瓜果飄香的豐收季節，我們滿懷激情地迎來了x員工運動會!本屆運動會旨在發揚協作、創新、拼搏、奮進的團隊精神，并以此為契機，進一步將x人才戰略與優良文化深度融合，展示精神風貌，弘揚企業文化。通過全體人員的共同努力，企業各個方面均取得了可喜的成績。通過去年一系列的融合和整合舉措，鼓舞了士氣，激發了員工的工作熱情，凝聚了員工的向心力，公司的整體面貌也有了新的改觀。特別是今年公司內部開展“大干一百天，實現生產技改雙豐收”活動以來，全體員工振奮精神、鼓足干勁、搶抓先機、再接再厲，掀起了生產和新廠建設齊頭并進的新高潮，為奪取“生產和技改搬遷雙豐收”做出了突出的貢獻。 目前，新廠建設工作也在有條不紊地進行中，按照計劃進度，明年的運動會我們就會在新廠區20xx平米的員工活動中心舉行。

　　我相信，明天是美好的! 同志們，x員工運動會即將拉開戰幕。我們似乎已經看到了競技場上運動員的颯爽英姿，體會到了“”的大會精神，更感受到了體育精神帶來的勃勃生機和那種挑戰極限、戰勝困難的勇氣和力量!我希望全體運動員、裁判員以及與會的全體同志們堅持“友誼第一、比賽第二、公平競爭”的原則，遵守賽場紀律、遵守比賽規則，向奧運健兒那樣頑強拼搏、勇于爭先，比出風格，賽出水平，彰顯團隊精神，充分展現出勃勃生機!也希望大家以此為契機，凝聚力量，統一思想，以昂揚的斗志和飽滿的激情迎接新的未來!

　　最后，預祝各代表隊和運動員取得好成績，

　　預祝本屆運動會圓滿成功!

　　現在，我宣布：x員工運動會開幕!

　　開幕式講話稿四：

　　老師們、同學們：

　　上午好!

　　承載著全校師生的喜悅和激情，伴隨著雄壯有力的運動員進行曲，應和著運動員堅實的腳步，傾聽著同學們嘹亮的口號，我們迎來了滕州三中20xx年秋季運動會的召開，這是我們學校的又一次盛會，也是檢閱我校陽光體育運動成果的一個舞臺。在此，我代表學校向籌辦運動會的老師們表示誠摯的感謝!向本次大會的裁判員、教練員、運動員和所有工作人員表示親切的問候和良好的祝愿!

　　多年來，我校堅持先進的辦學理念，全校師生同心同德，各項工作務實高效，教育教學水平不斷攀升。在素質教育不斷深入發展的今天，我校的體育工作也不斷走向規范化、常態化，我們以崇尚健康為目標，將“一切為了師生的健康”作為體育工作的出發點，我們持續開展的陽光大課間活動，先后進行了跳繩比賽、拔河比賽、會操比賽、冬季長跑、教工籃球賽、教工羽毛球賽等多項體育活動，豐富了校園文化生活，鍛煉了師生的體質，收到了很好的效果。在

　　20xx年8月山東省第12屆中學生運動會上，我校學生代表棗莊市參加了體能測試，在全省17個地市中獲得第六名的好成績，是我校體育運動質量的一次高水平展示。

　　這次運動會，將是對我們平時體育活動的又一次大檢閱、大展示、大促進。我相信，我們的運動員一定能在這次運動會上大顯身手，充分展示自己平時體育鍛煉的成果，賽出風格，賽出水平。我希望，通過這次運動，能夠進一步推動我校體育活動的蓬勃開展，讓同學們真正意識到不僅應該具有高尚的品德、優異的成績、深邃的思想、優雅的舉止，更應該首先具備強健的體魄，學

　　會強身健體，培養至少一項終身喜歡的體育特長，真正成為全面發展的優秀人才。為了這次運動會的舉辦成功，下面，我對大家提幾點要求和希望：

　　1. 希望全體運動員，認真參加各項體育競賽運動，發揮出自己的最佳水平，努力以最好的成績為班級爭光;在競賽過程中，頑強拼搏，服從裁判。

　　2. 希望全體老師能發揚奉獻精神，確立服務意識，為全體運動員做好后勤工作，為競賽加油鼓勁。

　　3. 希望全體裁判員，能夠及時到位，客觀、公正地履行裁判職責。給每一個運動員的付出，進行正確的評價和裁決。

　　4. 希望各班班主任老師，做好組織工作，保持良好的大會秩序。

　　老師們，同學們，大會的帷幕已經拉開，發令的槍聲即將打響，讓我們奮勇向前，創造佳績，共唱凱歌。預祝本屆運動會圓滿成功!

　　開幕式講話稿五：

　　各位老師、同學們：

　　上午好!

　　心理健康教育工作是學校工作一個重要的組成部分，與全面發展教育的各個方面都有著密切的聯系。心理健康教育在提高學生綜合素質、塑造學生完整人格、開發學生潛能和創造力等方面都有著重要的意義。

　　為了進一步加強我校心理健康教育工作，宣傳普及心理健康知識，增強我校師生自我心理保健意識，培養健全的心理素質，構建和諧校園，在汲取第一屆心理健康教育宣傳周活動的經驗基礎上，學工處和心理健康工作室共同策劃了我校第二屆“心理健康教育宣傳周”活動，此項活動即將在今天拉開序幕。活動主題是 “擁抱幸福生活，迎接美好人生”。活動包括：心理健康知識展、主題班會、心理委員培訓、團體心理輔導、視頻欣賞、“心靈家園”黑板報設計大賽、“陽光播報”心理健康知識廣播，校園心理劇大賽等。我校這項活動得到了華師心理學院的大力支持，在此我要感謝華師心理學院的領導和老師們，感謝為這次心理健康教育宣傳周積極準備的華師心理學院的六位實習老師。

　　本次宣傳周有一個關鍵詞是“幸福”，這是一個十分美好的詞語，許多人窮其一生在尋找，幸福的人更傾向于努力的工作和學習;幸福的人更能夠為別人著想、維護集體的榮譽和利益;幸福的人更容易維持穩定而樂觀的心態;幸福的人更能發揮自己的潛能、找到前行的動力。對于青少年學生來說，積極關注心理健康、學習心理學相關知識，促進身心健康成長，是快樂、幸福度過初中生活的前提和保證。一個人，要想取得成功，需要能力、需要機遇、需要健全而和諧的人格，更需要健康的心理素質!

　　我想，幫助學生獲得幸福也是每個老師心中的夢想，對于初中生而言，幸福來自很多方面。初中學段是學生身心加速發展的一個階段，是最充滿激情、浪漫，最富有創造力、思想最活躍的時期。這是他們從幼稚走向成熟、從依賴走向獨立的過度時期，也是對人生、社會和未來充滿幻想與好奇的“多夢季節”。這個時期的中學生正處在個體發展的特殊時期,伴隨者成長的欣喜、生活的苦惱、學習的壓力、情感的吸引，種種感情交織在一起，年輕的心變得十分敏感和沖動，內心充滿著矛盾，他們渴望友誼但又不知道如何得到友誼，渴望理解但又害怕敞開心扉，渴望自由但又在很多方面依賴父母、老師，想上進，想好好學習但自制力又不強，面臨著許許多多矛盾的困擾他們是弱小的、心理是脆弱的，此時的他們非常需要恰當的心理引導。作為老師、家長要適時給予他們心理疏導，幫助他們化解這些矛盾，使他們能正確認識自己，正確認識他人，正確認識社會;正確處理好個人與他人、個人與家長、個人與集體、個人與社會的關系，提高自我心理的調控能力，增強對社會的適應能力，從而提升幸福感。這也是我們策劃此次活動的初衷，我們希望能通過心理健康教育宣傳周的各項活動，讓同學們走進積極心理學，明白幸福的含義;樹立自信，發揮潛能;懂得諒解、尊重、感恩;擁有愛心、自信心、責任心。成為一個心理健康的人。

　　最后希望我校廣大師生積極關注并參加本屆心理健康教育宣傳周的各項活動。希望我們每一個人關注自己心靈，讓我們以更加積極的心態去面對自己的學習和生活，快樂學習，快樂生活，快樂成長!預祝我校第二屆心理健康教育宣傳周活動取得圓滿成功!