夏令營(yíng)開幕式發(fā)言稿
“快樂(lè)天使”義工
親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們：
大家上午好！首先歡迎各位的到來(lái)。
我是XX屆畢業(yè)生，也是上屆省義工隊(duì)的宣傳部長(zhǎng)董銘彥，很榮幸能夠作為代表站在這里發(fā)言。
其實(shí)接到發(fā)言的任務(wù)直到現(xiàn)在，我的內(nèi)心都是忐忑不安的，我并不是一個(gè)長(zhǎng)于言辭的人，若有措辭不當(dāng)，還懇請(qǐng)大家諒解。
關(guān)于對(duì)你們說(shuō)些什么，我也思考猶豫了許久，最終決定，說(shuō)兩個(gè)片段，而這兩個(gè)片段，都有關(guān)于背影。
第一個(gè)片段發(fā)生于我高一的第一次義工活動(dòng)，那次活動(dòng)是在天愛(ài)自閉癥兒童康復(fù)中心。
義工活動(dòng)結(jié)束后，我們和負(fù)責(zé)人打過(guò)招呼，便各自踏上歸途。
而就在這時(shí)，獨(dú)自走在社區(qū)小道上的我，發(fā)現(xiàn)了走在前方的一位孩子和他家長(zhǎng)的身影。
或許是因?yàn)榉讲艩恐氖肿鲞^(guò)游戲的緣故，我對(duì)他的印象尤為深刻。他很不老實(shí)，總是喜歡在游戲進(jìn)行時(shí)突然掙脫控制四處亂跑，而現(xiàn)在，他正緊緊牽著母親的手，走在回家的路上。
他的母親側(cè)著頭，仿佛在詢問(wèn)著他什么，而他忽然轉(zhuǎn)過(guò)臉，對(duì)上他母親的視線，笑了一下。
小區(qū)、林蔭道、母子、還有笑容。
我腦海中忽然就跳出了一個(gè)念頭——“就這么繼續(xù)下去吧”。
第二個(gè)片段則需要把時(shí)間快進(jìn)到一年后。
那個(gè)暑假的義工夏令營(yíng)，我擔(dān)任領(lǐng)隊(duì)。我?guī)У年?duì)伍，是一個(gè)外校成員的混合隊(duì)伍，除卻隊(duì)員相處的問(wèn)題，義工地點(diǎn)也讓我感到頭疼。雖說(shuō)那兒的環(huán)境條件較好，卻同時(shí)為義工活動(dòng)的自我發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造了難度。
但我沒(méi)有想到我的隊(duì)員們行動(dòng)如此迅速，成長(zhǎng)如此驚人——第一天只是服從社區(qū)分配撿垃圾的他們，當(dāng)天夜間就進(jìn)行了規(guī)劃與任務(wù)分配，第二天便自發(fā)探望孤寡老人，了解他們的生活狀況以便進(jìn)一步提供幫助。
第二天下午，幾位隊(duì)員提著西瓜圍著老人往回走，我跟在后面，沒(méi)來(lái)由地感到自豪。
最后一天做領(lǐng)隊(duì)總結(jié)時(shí)，我放出當(dāng)時(shí)我拍下的照片，說(shuō)：“在義工的路上，感謝讓我遇見你們”。
我是一個(gè)很容易被日常瑣碎觸動(dòng)的人，而這兩個(gè)背影的畫面，就像刪不去的圖像文件，深埋在我的大腦硬盤中。
毫不夸張地說(shuō)，它們給我力量。
而在我看來(lái)，這兩個(gè)背影，一個(gè)有關(guān)意義，而另一個(gè)，有關(guān)傳承。
是義工的意義讓我堅(jiān)持這件事，而是傳承義工精神，讓我站在了這兒。
你若問(wèn)我義工的意義是什么，我似乎也無(wú)法準(zhǔn)確描述，或是打掃整潔樓道后濕透的t恤衫，或是做模聯(lián)志愿者幫忙傳遞紙條后收到的一句感謝，又或是完成任務(wù)后長(zhǎng)舒的一口氣，雨同伴的一次擊掌……又或只是…一個(gè)背影。
不過(guò)我愿意相信，每個(gè)人或許都有著那么一個(gè)“觸發(fā)點(diǎn)”，一個(gè)微不足道的細(xì)節(jié)，可能成為堅(jiān)持的全部理由。
衷心希望，你們能早些遇到它。
感謝你們選擇義工夏令營(yíng)，愿你們?cè)谌斓臅r(shí)光中能獲益良多。我也期待著在今后的義工活動(dòng)中，能夠看見各位的身影。
如果你從未接觸過(guò)義工，那我希望他是一個(gè)好的開始。
如果你已經(jīng)接觸過(guò)它，那么我希望，這將是一個(gè)里程碑式的階梯。
義工是件終身的事情，我希望，它能成為你們的習(xí)慣。
用心連接你我，讓愛(ài)清涼這個(gè)夏天。
感謝各位聽完我冗長(zhǎng)的發(fā)言，那么，接下來(lái)的時(shí)間，就交給你們了。
just enjoy yourself.