公開課開幕式主持詞（精選3篇）

公開課開幕式主持詞 篇1

　　師：第一次見面，送你們一份見面禮——三句話。

　　第一句：“我很棒!”(送給你自己)

　　第二句：“我真的很棒!”(也送給你的同伴，把手搭在同伴的肩上說)

　　第三句：“我們真的很棒!”(咱們一起來大聲說)

　　(生練說，課堂頓時熱鬧起來。)

　　師：咱們把這句話也送給聽課老師：“你們很棒，你們真的很棒，你們真的真的很棒!”

　　(生齊說，聽課老師鼓掌。)

　　師：老師給你掌聲，你明白了什么?

　　生：很光榮!

　　生：很溫暖!

　　師：找到感覺沒有?什么感覺，溫暖中覺得很棒。讓我們就帶著這個感覺一同走進課文

　　一、幽默有趣型談話

　　很多老師都遇到過遇到緊張情緒的學生。而用幽默有趣的談話是減少學生的不良情緒不二法寶，能使學生進入一種和諧的學習環境。這里有一例談話

　　師：我們先來一個小測試，知道成龍的請舉手。(全班學生都舉起了手)他是干什么的?

　　生：電影演員，演武打片。

　　師：知道劉德華的請舉手。(全班學生都舉起了手)我再問一個人：知道某某某的請舉手。(全班有數人舉手)他是干什么的，在哪兒?

　　生：是一位老師。就在我面前。

　　師：謝謝你!某某某就是我。現在知道某某某的請舉手。(全班學生都舉起了手)噢!我現在和成龍齊名了。(學生大笑)

　　二、調動積極性型談話

　　借班上課學生和老師之間都是很陌生的，所以有些本來很積極的學生也會約束起來，讓學生放松開來采用調動積極性型的談話是必不可少的。這里有一例談話：

　　師：“同學們，說說看，你們最喜歡怎樣的老師?”

　　生：我喜歡和藹可親的老師。

　　師：(面帶笑容很自信地)看老師的樣子還算是和藹可親的吧!

　　生1：我喜歡有學問、有知識、對學生比較嚴格的老師。

　　生2：我比較喜歡幽默的老師。

　　師：我也比較喜歡幽默的老師。俗話說“幽默是智慧的化身”嘛!就讓我們一起在幽默的交談中愉悅地度過40分鐘，好嗎?

　　師：“猜猜看，老師最喜歡怎樣的學生?”

　　生1：我認為老師肯定喜歡積極舉手發言的學生。

　　生2：我認為老師肯定喜歡成績好的學生。

　　師：那你們能做到嗎?

　　眾生：(聲音響亮)能!學生情緒高漲

　　四、表揚型談話

　　根據學生的特點，有些學生在受到老師的鼓勵和表揚后表現能更加出色。所以在課前談話進行適當的表揚能得到意想不到的效果。這里有一例談話：

　　師：我聽說我們班的同學是非常勇敢的，那你們真的勇敢嗎?學生遲疑了一下，只有少數的學生說：勇敢。

　　師見狀就說：怎么這樣沒信心，這樣膽小，你們勇敢嗎?全班齊聲：勇敢!

　　師：好!那你們說說，在這堂課上，怎樣表現才算勇敢?接著就讓學生說說怎樣表現才算勇敢。

　　在課中，每當學生泄氣、不敢發表自己的見解時，老師就可以用一句“勇敢的你在那里”來調動了學生積極性，也收到良好的教學效果。而且在課中，我們還可以驚奇的發現，這句話果然管用，學生表現果真勇敢。

　　五、游戲型談話

　　游戲是孩子們的天生本性，每個小學生都喜歡做游戲的。為了激發學生的興趣，滿足其好玩、好奇、好動、好勝等心理需要，課堂上做一些游戲也是必要。在課前選擇了與學生進行溝通的特殊方式——做游戲。通過它來調節課堂氣氛，消除緊張情緒，增進師生的友誼。

　　有一例談話：

　　師：我們先來做一個游戲好嗎?

　　師：這個游戲主要是測一測大家的反應速度如何，規則是——我說“1”男同學起立，我說“2”女同學起立;看誰反應最快!師開始喊口令：1、2、1、2、2、1、3、1……師喊的速度隨著加快。學生很投入，但老師喊的速度加快時就跟不上，于是發出一陣陣笑聲，游戲也隨著結束……。

　　師：在剛才的游戲中，數字“1”代表什么?

　　生：代表男同學。

　　總之，上課前如何與學生溝通，選擇怎樣溝通方式，可謂是各師各法，各有不同。但他們相同的是，師生之間的信息溝通、情感交流都是在不經意之間完成的，猶如聊天一般，彼此沒有心理負擔。我們應當以獨具匠心的設計，細膩靈活的誘導，將學生推上自主學習、交流的舞臺。使學生自始至終置身于教師為其創設的情境之中，興趣盎然，積極主動地參與探討、質疑等教學活動。

公開課開幕式主持詞 篇2

　　甲：尊敬的各位領導

　　乙：教官

　　甲：各位老師

　　乙：同學們

　　合：大家上午好!

　　甲：今天在這里隆重舉行20--學年大學生軍訓開幕式，首先祝賀在場的680名同學成為--大學的新一員。本次軍訓受到了--黨委政府的高度重視，得到了--武警中隊--支隊的大力支持。讓我們以熱烈的掌聲對領導的關心和武警中隊對我們工作的支持表示衷心的感謝。

　　乙：下面我向大家介紹一下蒞臨本次會議的上級領導：

　　甲：--黨委政府---

　　乙：--武警中隊--支隊-隊長

　　甲：--教育局---

　　乙：我校黨支部書記---

　　甲：讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的到來表示歡迎。

　　乙：會議第一項：升國旗奏國歌：全體起立行注目禮;禮畢;

　　甲：會議第二項：請黨支部書記-書記致開幕辭，大家歡迎。感謝-書記對我們軍訓提出了明確要求和嚴格的標準。

　　乙：會議第三項：--武警中隊---支隊-隊長，大家歡迎。感謝-隊長對同學們提出了殷切的期望。

　　甲：會議第四項：宣布連隊任職名單

　　乙：會議第五項：武警支隊領導授旗

　　甲：會議第六項：教師代表發言

　　乙：會議第七項：學生代表發言：我們全體同學要向---同學說的刻苦訓練，團結協作。

　　甲：會議第八項：全體參訓學生宣誓，請領誓人上臺領誓。

　　乙：同學們，希望你們銘記領導的講話，-書記對我們本次軍訓提出了明確要求，和嚴格的標準;-隊長對同學們提出了殷切的期望;學員代表發言，表達了同學們對軍訓的理解和認識;全體同學們的宣誓鏗鏘有力、擲地有聲，表達了同學完成本次軍訓任務的信心和決心，希望全體同學要按照-書記提出的要求，遵照自己的誓言，在教官的嚴格要求下刻苦訓練。

　　甲：我們的軍訓期間，以訓練軍事技能和國防教育為主，學校還將組織開展社會實踐活動、文體活動和專題教育講座等，軍訓安排--天時間，雖然不算長，但活動強度大，動作難度高，質量要求嚴。眼下正值高溫時節，長時間站在太陽底下，更是炎熱難耐，加上連續訓練，勞累是可想而知的。因此，我們大家參加軍訓不僅要有高昂的熱情，更需要有堅強的意志和頑強的毅力。同學們應該具備必要的思想認識和心理準備，要向軍人學習，發揚不怕苦、不怕累的精神，堅定信心，咬牙挺住，這樣才能達到軍訓的目的，取得實在的效果。我相信經過大家的共同努力，--天后每一位同學都會以軍人的氣質、軍人的修養、軍人的優良作風和團隊精神，向教官、向學校、向親人送上一份滿意的答卷。

　　乙：會議第九項：現在我宣布--大學20--學年學生軍訓

　　合：現在開始

公開課開幕式主持詞 篇3

　　尊敬的各位領導、各位員工：

　　大家上午好!

　　非常榮幸受邀參加湖北東神楚天化工有限公司“質量月”活動的啟動儀式。這次活動非常及時，也非常重要。開展“質量月”活動，對提高全民質量意識，推動質量振興事業，促進國民經濟健康發展，有著深遠的戰略意義和重要的現實意義。

　　楚天化工作為我市質量興企先進企業，率先導入了卓越績效管理模式，不斷提高全面質量管理水平，先后獲得大冶市首屆市長質量獎、黃石市第三屆市長質量獎、湖北省名牌產品、中國馳名商標。這些成績的取得，正是楚天化工一直以來重視和堅持質量工作的結果。公司對如何抓好質量月系列活動已經提出了很好的方案，現在我代表市質監局就全面落實企業產品質量安全主體責任的有關問題講幾點意見：

　　第一，提高對質量工作的認識，把質量工作放在重要的位置。要實現經濟和社會的又好又快發展，就是要高質量、高水平的發展。在數量和質量的問題上，把質量放在第一位。我們開展“質量月”活動，就是要在全社會營造一個關心質量、關注質量、重視質量的良好氛圍。從政府到部門，從部門到企業，從企業到全社會，從高層領導到一般群眾，都應該牢固樹立質量第一的精神，高舉質量振興的偉大旗幟，堅定不移地走質量強國、質量興市之路。第二，培育和樹立全社會的質量意識。

　　所謂質量意識，我理解就是遵法紀、講規則的意識，就是誠實守信的意識，就是精益求精的意識。質量工作涉及各行各業，質量問題涉及千家萬戶，提高質量，必須是政府主導、部門監管、企業主體、社會監督、全民參與，形成一個系統的工作機制。當前提高企業的質量意識，首先要講誠信，就是出了質量問題敢于承擔責任，要及時采取措施，要對社會負責，對消費者負責。

　　第三，全面落實企業質量安全主體責任。

　　質量是企業的生命，抓好產品質量，重在嚴格管理，重在堅持不懈，持之以恒，重在落實。企業要以質量月活動為契機，牢固樹立“質量第一，以質取勝”的理念，加大質量安全投入，完善質量管理，積極采用新技術和新工藝，提高質量安全水平，走質量效益型、品牌信譽型、自主創新型和資源節約型的發展道路。

　　希望今年的質量月活動，能夠促進我們的廣大企業爭先創優，不斷地去加強質量管理，全面落實企業質量主體責任，為我們企業的自身發展，為大冶的經濟社會發展做出新的更大的貢獻!最后，預祝本次“質量月”活動取得圓滿成功!

　　謝謝大家!