讀書節閉幕式閉幕詞二分鐘（精選3篇）

讀書節閉幕式閉幕詞二分鐘 篇1

　　老師同學們：

　　大家上午好。今天是我們喜慶的日子，一方面我們為期兩個月的讀書節閉幕，另一方面我們一年一度的兒童節即將來臨。雖然天空陰沉沉，但大家心里卻都暖洋洋。

　　我校第四屆讀書節歷經兩個月時間，在這兩個月里，我們舉辦了“成語比賽”、“英語書法比賽”、“讀書手抄報比賽”、“讀書匯報卡展覽”、“自創讀書座右銘展覽”、“古詩詞背誦過關”“教師詩歌朗誦比賽”等活動，以及即將舉辦的“古詩背誦比賽”和“奧運知識比賽”活動，這些活動雖開展得不是那么轟轟烈烈，但卻悄悄地培養了同學們積極參與、認真閱讀、用心感受的良好習慣，培養了一批批校園“書香少年”。

　　記得在汶川大地震里有這么一個感人的鏡頭：當救援隊員在一片廢墟中找到一個被困的小女孩，讓官兵們感動的是，這個女孩被救出時，還在廢墟里面打著手電筒看書。她說：“下面一片漆黑，我怕。我又冷又餓，只能靠看書緩解心中的害怕!”是什么力量幫助小女孩驅逐寒冷、饑餓和害怕，最終使小女孩堅強?是書籍。的確，讀書使人懂禮、明智，讀書使人成長、堅強。一個崇尚讀書的民族定是一個優秀的民族;一個崇尚讀書的社會定是一個充滿希望的社會;一個崇尚讀書的校園一定是一個健康而充滿生機的校園;一個崇尚讀書的人，定是一個睿智堅強的人。逝者已逝，生者及沒有遇到災難的處在幸福中的我們，要珍惜現在有書的日子，要珍惜現在能捧起書的日子，與書為友，與經典同行，在書海中遨游，在書山中攀登，做一個新時代的讀書人。

讀書節閉幕式閉幕詞二分鐘 篇2

　　尊敬的楊館長，各位來賓，老師們、同學們：

　　上午好!

　　剛才兩位小主持人說得沒錯，看著師生們神采奕奕、透著求知的渴望與智慧的眼神，我感到特別欣慰與高興。今天，我們的首屆讀書節順利地進入了尾聲，在此，我要代表學校感謝湖南省少兒圖書館，以及全校師生對本次活動的大力支持和積極參與。

　　從今年四月份開始，我校圍繞本屆讀書節的主題“書籍點亮人生，經典滋潤童年”，開展了十多項豐富多彩的系列活動。有學生方面的讀書活動，也有教師方面的教育沙龍;有班級朗讀比賽，童歌童謠創作比賽、各種主題的征文活動、圖書漂流活動、讀書體會征集、每周一首古詩活動等，又有團員青年教師“書籍點亮人生，經典伴我成長”演講比賽、教師書香人生講座、讀書交流等活動。通過這些活動，我們可喜地看到全校師生的讀書熱情在不斷高漲;讀書效率在日趨提高，在讀書的道路上我們又向前邁出了一大步!

　　的確，書是人類精神的食糧，書給我們帶來心靈的寧靜與充實。每一個人經歷一種人生，然而在書中，我們可以發現另一個世界，體驗另一種人生，正是這種未曾經歷的世界加速了我們的成長，促進了我們心靈的富足與精神的升華……

　　讀書活動在我校開展以來，師生的確得到了實惠，不但開闊了視野，豐富了文化知識，對學校整體也帶來了極大變化，同學們更加有修養明事理，老師們業務能力有了更大的進步。你們看，剛才有這么多的班集體和個人得獎，可見讓讀書成為習慣的目的，我們已經達到了，現在不但拿著借書證通過圖書管-理-員到圖書館借書的人，和訂隊報隊刊的人越來越多，我還發現同學們閱讀的時候更加文明，教學秩序和教學成績越來越好了。俗話說：“春種一粒粟，秋收萬顆子”，雖然說首屆讀書節即將落下帷幕，但是讀書不能停止，我們會將讀書節繼續辦下去，還會有第二屆、第三屆，我相信“愛讀書，會讀書”這顆種子一定已在同學們的心田里生根、發芽，在不久的將來，定會開花結果，獲得喜人的豐收。

　　老師們，同學們，與經典同行，為生命閱讀，讓瑯瑯的讀書聲伴隨我們一起成長，成為我校一道美麗的風景線，讓我們在這美景中實踐我們的教育理想。

　　最后再次謝謝湖南省少兒圖書館，謝謝全體師生!

讀書節閉幕式閉幕詞二分鐘 篇3

　　老師們、同學們，早上好!

　　今天，我們集中在這里，隆重舉行“營造書香校園，建設文化姜堰”讀書活動的 開幕式，讀書節開幕式講話。同學們，我們要知道，讀書就是在和最崇高的人“對話”，讀書是一種心靈的“旅行”。閱讀一些好書，能夠啟迪我們的智慧，能夠點燃我們為實現自己的崇高理想而努力拼搏的信念。

　　至于讀書的好處，老師們已說得很多，同學們也知道不少。我今天就簡要說兩個實用的問題：

　　一、怎樣讀好課外書?

　　1、讀書一定要有目的、有計劃地讀。有的同學手里有許多課外讀物，每次隨便拿出一本翻幾頁，沒興致再換一本……這樣，一本書好幾年也不能完整地讀一遍。這種無目的讀書效果是不好的。你不妨給自己定個讀書計劃，規定一個星期或一個月之內，把哪本書讀完。把讀課外書當作豐富知識的重要手段看待，養成持之以恒的良好習慣。

　　2、讀書要講究方法。讀課外書一般都采用“默讀”的方式。默讀有三個好處：一是邊讀邊想，有利于把握文章整體內容;二是速度較快，一般默讀要比朗讀快一倍;三是默讀不易疲勞。要養成“不動筆墨不讀書”的習慣。讀書時隨手拿一支筆一本筆記本，把好詞句摘記下來，有感想的時候還要寫寫讀后感。

　　3、讀書應注意其中的精華。魯迅先生筆下的那位孔乙己。他和別人一樣，都是讀書人。可他怎么如此不爭氣，苦讀一世，還是個只會說“之乎者也”的童生。宋朝陳正之，多年苦學，涉獵群書，但邊學邊忘，一事無成。后來經學者朱熹的指教，每次只讀五十字，一連讀上二三百遍，并注意書中的精華部分，知識與日俱增，終于成了博學之士，讀書節開幕式講話。

　　4、讀書要擠時間。也許有同學抱怨：老師，我們整天忙于上課、做作業，哪有時間去讀書?在我們校讀書的時間是空余的，早晨上學前，飯后午自習、星期天、節假日等時間都可以用心靈和書進行交流。

　　二、讀怎樣的課外書?

　　有的同學只讀情節曲折、人物栩栩如生的故事書，對其他知識性讀物不感興趣。有的專愛看卡-通故事、寓言童話，對于史地常識、科學知識、日常生活等方面的書籍很少或從未看過。這些都是不正確的讀書態度。要知道，各門知識就是一座座寶庫，像百花盛開的大花園。同學們正處在學知識長才干的年齡，只有像小蜜蜂那樣勤采百花之粉，才能釀出優質的蜜糖來。 根據年級和接受水平的不同，讀背名言警句、古典詩詞、經典美文。老師認為低年級的小朋友適合看一些童話類的書;中年級的同學適合看一些科普類知識性的書;高年級的同學適合看一些文學名著類的書。

　　全體教師要讀好五類書：讀經典名著，增文化底蘊;讀教學專著，強教學實踐;讀教育理論，悟教育本真;讀報紙雜志，知天下大事;讀政策法規，懂做人行事。

　　老師們 、同學們，本屆讀書節，我校要在前三屆的基礎上實現新的突破，安排的活動也更豐富多彩，我們將繼續評尋讀書之星”、“書香班級”、“書香辦公室”“書香家庭”，舉行讀書演講比賽，讀書論壇、讀書筆記展評等多種形式的活動，高-潮迭起。悠悠書香，點點墨趣，書傳真知，筆墨傳神，積極行動起來吧!讓濃郁的書香充盈著校園的每一個班級每一個角落，讓師生共同讀書成為校園一道永恒而亮麗的風景線。

　　老師們、同學們，

　　書是一條船，它帶著我們在智慧之河里航行!

　　書是一只鳥，它讓我們在天空中看到五彩繽紛的世界!

　　書是一座橋，它引領我們通向成功之島!

　　書是一盞燈，它帶著我們走出黑暗，走向光明!

　　老師們、同學們，讓我們行動起來吧!捧起書本，投入到讀書節的各項活動中來，讓我們的校園溢滿書香，讓讀書成為我們的習慣!