小學生主持新年開幕詞（通用3篇）

小學生主持新年開幕詞 篇1

　　A：尊敬的家長、老師，

　　B：親愛的同學們，

　　合： 大家新年好!

　　C：當日歷又翻開新的一頁;

　　D：當小樹又增加一個年輪;

　　E：當春天又擁抱著大地;

　　F：讓我們共同迎接20--年的到來!

　　G：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。

　　H：聽，鐘聲朗朗，這是新年動人的旋律。

　　I：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

　　J：我們的歌聲多么嘹亮，悠揚的音符在藍天回蕩;

　　K：新年有新的暢想，

　　L：新年有新的希望。

　　M：新年拉近了我們成長的距離;

　　A：新年染紅了我們快樂的生活;

　　B：在這個洋溢著幸福的季節里，

　　C：在這個充滿著希望的日子里，

　　D：我們歡聚一堂、載歌載舞，共度美好時光。

　　E：讓我們盡情唱吧，讓我們盡情跳吧，

　　合：現在我宣布----小學-(-)班新年盛典現在開始!

　　A: 出席今天盛典的有-(-)班可愛的小朋友們，有爸爸媽媽們，還有我們敬愛的班主任-老師。

　　B: 讓我們以最熱烈的掌聲，歡迎大家出席今天的盛典。

　　C:在二(四)班的每一個日子里，有一位老師，早晨總是第一個來到教室

　　D:下午，她總是最后一個離開，目送每一位小朋友放學回家。

　　E:她手把手教我們寫字，她時時刻刻教我們做好學生。

　　F:感謝-老師，并讓我們以最熱烈的掌聲，歡迎-老師為大家講話，送上第一份新年祝福。

　　。。。。。。。。

　　G: 感謝-老師的祝福，感謝-老師的精彩演講。

　　下面，請欣賞。。。。小朋友為我們帶來的精彩節目…..

　　感謝 。。。為我們帶來的精彩演出，

　　下面有請。。。。為大家演唱(彈奏、表演、帶來)。。。。。

　　結束語：

　　A：踏著春的節拍，我們向春天走去，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。

　　B：激揚著少年的風采，我們向春天走去，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。

　　C：走進春天，走進蓬勃的希望，每一顆少年的心都煥發出繽紛的色彩。

　　D：走進春天，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。

　　C、歡樂的時光總是那么短暫，讓我們記住所有真誠的感動。

　　D、展望明天，我們將用努力和汗水描繪七彩畫卷。

　　合：----小學 -(-)班20--年新年盛典到此結束。祝大家新年快樂，萬事如意!

小學生主持新年開幕詞 篇2

　　(男)：20--年的新年的鍾聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的.印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20--年元旦如約而至;

　　(女)：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天;

　　(男)：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光;

　　(女)：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;

　　(男)：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;

　　(女)：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!

　　(男)：20--年慶元旦文藝晚會現在開始!首先，由---致新年祝詞!(......)

　　感謝---的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,祝他們新年快樂,身體健康，同時,也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成!

　　(1)(女)：燈光和花火一起閃亮,也亮不過我的夢想,給我夢想我勇敢向前闖，現在的我想唱就唱我最閃亮。

　　首先請---給我們帶來的大合唱《我最閃亮》。

　　(2)(男)：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動聽的校園進行曲。

　　(女)：同學們用他們蓬蓬勃勃的青春活力，在校園中發現著美，創造著美，詮釋著他們對藝術的理解，表達著他們對生活的熱愛。

　　(男)：請欣賞由---為我們帶來的現代舞《噠噠噠》。

　　(3)(男)：每個人都渴望自由,渴望有我們自己的天空。

　　下面請欣賞男生獨唱《放生》。

　　(4)(女)：父母用辛苦賺來的血汗錢供我們讀書,我們應該怎樣去回報,難道像這樣嗎?下面請欣賞----給我們帶來的小品《慈母血汗錢,學子何以報》，大家掌聲有請。

　　(5)(女)：在一段精彩的小品之后,我們繼續開心之旅，下面這個精彩的節目是---帶來的舞蹈《牧民新歌》。

　　(6)(女)：我們熱愛春天，因為春天充滿著希望;我們擁抱陽光，因為陽光給我們溫暖。我們擁抱父母，因為父母給予我們哺育和教導，讓我們放飛夢想，放飛希望，讓我們放心去飛!請欣賞---給我們帶來的大合唱《放心去飛》。

　　(7)(男)：看吧，這是一個豐收的季節，可愛的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞，請欣賞---《苗嶺連北京》。

　　(8)(女)：用動聽的歌喉表達對歌唱的熱愛，下面就讓我們欣賞他的風采吧!有請---帶來的男生獨唱《冰雨》。

　　(9)(男)：舞起醉人的紅扇，帶著醉人的笑容;風兒輕輕的吹，水兒嘩啦啦的流;風有情水含笑。下面請欣賞---給我們帶來的民族舞《風含情水含笑》。掌聲有請!

　　(10)(女)：清清的水,柔柔的情,一個美麗的姑娘正在翩翩起舞!請欣賞獨舞《一個美麗的地方》。

　　(11)(女)：每個人的青春只有一次，在即將絢爛的時候，有個女孩卻悄然離去。但是她并不孤單，所有的心靈緊緊相依。請欣賞話劇《賣火柴的小女孩》

　　(12)(男)：我們來自五湖四海,相聚在這里是一種緣,而家鄉的美,家鄉的情卻讓我思念。請聽歌曲《家鄉》。

　　(13)(男)：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。下面請欣賞現代舞《芭啦芭啦舞》，掌聲有請!

　　(14)(男)：揚起你的風帆，亮出你的風采。請欣賞---的吉它彈唱《有沒有人告訴你》。

　　(15)(男)：花朵有了綠葉的襯托會越顯嬌美，果實有了樹木的滋養才更增豐碩。又是個齊聚一堂的日子，又是個豐收的一年。看吧，傣族的姑娘正在講述著藤、枝、葉那古老而神奇的故事。掌聲有請----帶來的雙人舞《藤枝葉》。

　　(16)(男)：敞開你的胸懷，宣泄你的煩惱，面朝大海，訴說情懷!請聽---給我們帶來的《傷心的海》有請。

　　(17)(男)：如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心葬。和著動感節拍，讓我們一起欣賞---帶來的歌伴舞《lirefivetonight》。

　　(18)(男)：一段充滿青春活力的勁舞過后，讓我們共同欣賞歌曲《今生最愛》。

　　(19)(女)：有一群美麗的西班牙女郎正向我們走來,下面這個精彩的節目是----帶來的舞蹈《西班牙女郎》。

　　(20)古有英雄人物，三分天下;今有男兒志在四方，獨鄰風騷;請欣賞男生獨唱《曹操》。

　　(21)(女)：一首好聽的《曹操》之后是由----給我們帶來的雙人舞《纖夫的愛》

　　(22)(男)：在人生的道路上，我們會經歷挫折，經歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會有成功的一天，因為《陽光總在風雨后》!下面請欣賞大合唱《陽光總在風雨后》

　　閉幕詞：

　　(男)：追求與夢想，盛開了一朵艷麗的花;

　　(女)：奮斗與拼搏，譜寫了一曲騰飛的歌。

　　(男)：花如海，歌如潮。站在新的起跑線上，讓我們共同祝愿：

　　(合)：祝急流勇進的----再創新的佳績，再鑄新的輝煌!

　　(男)：晚會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!

　　(女)：朋友們

　　(合)：再見!

小學生主持新年開幕詞 篇3

　　男：敬愛的老師們、親愛的同學們：

　　合：大家下午好!

　　女：踏著暮秋的陽光，在這個燦爛滿園的時節，在這個收獲滿懷的時刻，我們迎來了__小學秋季運動會的召開。

　　男：下面，有請__校長致開幕詞。大家歡迎!

　　女：體育是一項技能，體育是一種運動，體育是一份精神，體育更是一種文化。多年來，我們全校師生員工在體育這片寬廣的天地里懷揣激情，揮灑汗水，實踐信念，取得了豐碩的成果。

　　男：過去的一年時間里，我校運動員在多項比賽中獲得了榮譽。

　　女：下面，請__校長頒發____獎狀;

　　男：請__校長頒發____的獎牌。

　　女：__小學秋季運動會是一次綜合性體育盛會，是我校體健工作的一次大展示和校園文化建設的一次大檢閱。在秋季運動會中將安排兩操比賽、趣味運動、定向運動、球類、登山等活動項目，以群體性、普及性、趣味性活動為基礎，倡導“人人參與體育節，個個爭當運動員”，促進全校師生及員工身心健康和諧發展。

　　男：豐富多彩的體育活動健全了__人的體質，更積淀成了所有__師生內在的精神品質，那就是，堅持、堅定地行走在追逐夢想的路上。

　　女：下面，有請運動員代表__同學宣誓。

　　男：下面，有請裁判員代表__老師宣誓。

　　女：下面，全體立正，請校長宣布__小學秋季運動會開幕。

　　合：接下來，秋季運動會正式開始。請各班同學按照指定位置就坐。