道德講堂致開(kāi)幕詞開(kāi)場(chǎng)白（精選3篇）
道德講堂致開(kāi)幕詞開(kāi)場(chǎng)白 篇1
同志們，大家好!
歡迎來(lái)到本期道德講堂。
根據(jù)省市文明委，縣文明辦《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)“道德講堂”建設(shè)的'意見(jiàn)》的精神和要求，為進(jìn)一步深化精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，夯實(shí)群眾文明基礎(chǔ)，圍繞地稅事業(yè)發(fā)展實(shí)際繼續(xù)建設(shè)“道德講堂”，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教育身邊人”的基本形式，大力倡導(dǎo)“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”等基本道德規(guī)范，使先進(jìn)的道德理念入腦入心，外化于行，營(yíng)造“講道德，做好人，樹(shù)文明新風(fēng)，展行業(yè)風(fēng)采”的濃厚氛圍，努力形成“好人好報(bào)”的道德共識(shí)，推動(dòng)“知行合一”的道德實(shí)踐，擴(kuò)大社會(huì)認(rèn)同，使核心價(jià)值體系要求成為干部職工自覺(jué)意識(shí)和行動(dòng)，使我局精神文明建設(shè)工作再上新臺(tái)階�？h局決定今天圍繞“談道德、唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、談感悟”五個(gè)環(huán)節(jié)，開(kāi)展本期道德講堂。
所謂職業(yè)道德，就是同人們的職業(yè)活動(dòng)緊密聯(lián)系的符合職業(yè)特點(diǎn)所要求的道德準(zhǔn)則、道德情操與道德品質(zhì)的總和，屬于自律范圍，它通過(guò)公約、守則等對(duì)職業(yè)生活中的某些方面加以規(guī)范。正如恩格斯所言:“實(shí)際上每一個(gè)階級(jí)，甚至每一個(gè)行業(yè)都各有各的道德”。而國(guó)家公務(wù)員由于其地位和作用以及職業(yè)活動(dòng)的特殊性決定了不僅要模范遵守一般群眾應(yīng)該遵守的道德規(guī)范。
道德講堂致開(kāi)幕詞開(kāi)場(chǎng)白 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓：
大家上午好!
今天是5.15國(guó)際家庭日，我們共聚在道德講堂，表彰這一年來(lái)在村涌現(xiàn)的“五好文明”家庭。在村內(nèi)形成一種團(tuán)結(jié)互助、平等友愛(ài)、共同前進(jìn)的家庭文化氛圍。首先，我們請(qǐng)村主任，對(duì)五好文明家庭的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)表講話，大家歡迎。
(講話)
感謝大家，下面進(jìn)行我們活動(dòng)的第一項(xiàng)議程，請(qǐng)大家起立一起合唱《家和萬(wàn)事興》，請(qǐng)音響師放音樂(lè)。
感謝大家的熱情參與，接下來(lái)，讓我們一起觀看市先鋒潮網(wǎng)《四十年的孝親路-李國(guó)芬》的先進(jìn)事跡，大家請(qǐng)看大屏幕。
在我們身邊與周?chē)�，也有這樣的家庭模范。他就是原大明村書(shū)記謝立明與夫人楊新元的一家。在發(fā)展大明村的工作中，楊新元默默的支持家庭顯得更加堅(jiān)強(qiáng)，在工作生活中經(jīng)受挫折時(shí)更加堅(jiān)強(qiáng)。下面請(qǐng)鄰居范曉來(lái)講述他們家的事情。
聽(tīng)了范大姐的講述，我發(fā)現(xiàn)這一家人真的很堅(jiān)強(qiáng)，他們就是我們身邊的家庭模范，我們身邊的五好文明家庭。下面我請(qǐng)大家跟我一起誦一段經(jīng)典“人人親其親，長(zhǎng)其長(zhǎng)，而天下平”，意思就是啊，只要我們尊敬自己的親人，尊進(jìn)自己的長(zhǎng)輩，那么這個(gè)社會(huì)就太平了就和諧了。
道德講堂致開(kāi)幕詞開(kāi)場(chǎng)白 篇3
同學(xué)們，大家好!歡迎來(lái)到我們的道德講堂。道德講堂，講述的是身邊好人的道德故事，洗滌我們的心靈，讓我們從小就做一個(gè)有道德的人。
今天，我們“道德講堂”的主題是：勤儉節(jié)約，從我做起(課件出示)。一共有7個(gè)環(huán)節(jié)：唱首歌、看短片、頌經(jīng)典、講故事、談感想、行善舉、送吉祥。(課件出示：浪費(fèi)糧食的圖片。)同學(xué)們，看到這樣的畫(huà)面，你們聽(tīng)到了碗里的什么在呼喚呀?
(一) 唱《憫農(nóng)》憫農(nóng)
作詞：李紳 作曲：孟慶華
演唱：小蓓蕾組合
鋤禾日當(dāng)午 唉...喲....
汗滴禾下土 唉...喲....
誰(shuí)知盤(pán)中餐 唉...喲....
粒粒皆辛苦 唉...喲....
鋤禾日當(dāng)午
汗滴禾下土
誰(shuí)知盤(pán)中餐喲
粒粒皆辛苦
鋤禾日當(dāng)午 唉...喲....
汗滴禾下土 唉...喲....
是的，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。有這么一首歌時(shí)常在我們耳邊響起，讓我們一起起立來(lái)唱響——《憫農(nóng)》。
(前面兩行的同學(xué)吹陶笛，課件播放“糧食怎么來(lái)的圖片”，并配上伴奏。)
(二)看短片
(請(qǐng)坐)同學(xué)們，今天我們可以穿上漂亮的服裝、背起書(shū)包高高興興地到學(xué)校里學(xué)習(xí)，不愁吃、不愁穿，生活很幸福。或許一粒米，一滴水，對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不意味著什么?但是對(duì)于影片中的人，卻意味著什么呢?讓我們帶著這樣的思考，來(lái)看一段短片：
(播放短片)
此時(shí)此刻，同學(xué)們的心情怎么樣，有什么想說(shuō)的?……
一粒米、一滴水對(duì)于影片中的人或許就是生命的延續(xù)，為此，有的同學(xué)還給我們算出了一筆令人驚訝的賬，讓我們一起來(lái)看看：(有請(qǐng)：容愛(ài)和卓利)(播放課件)
聽(tīng)了他們的計(jì)算，你們的感受又是什么呢?
我們感受到的是：當(dāng)“一粒米、一滴水”得以聚集和累加時(shí)，那將是一個(gè)多么龐大的數(shù)據(jù)!
(三)誦經(jīng)典
老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家們正是靠艱苦奮斗、勤儉節(jié)約為我們開(kāi)創(chuàng)了幸福的生活。下面，我們就一起來(lái)讀一讀同學(xué)們搜集到并用自己的書(shū)法作品呈現(xiàn)的關(guān)于勤儉節(jié)約的名言警句。
(四)講故事
沒(méi)有昨天的節(jié)約，就沒(méi)有今天的富裕;沒(méi)有今天對(duì)勤儉節(jié)約的繼承和發(fā)揚(yáng)，也將不會(huì)有祖國(guó)明天的更加繁榮和富強(qiáng)。
請(qǐng)聽(tīng)勤儉節(jié)約的故事：
(故事一：周總理的睡衣
(五)談感想
聽(tīng)了他們勤儉節(jié)約的故事，你們覺(jué)得自己在水、電、糧食等各方面該怎么做到更節(jié)約?
聽(tīng)，我們的一個(gè)學(xué)習(xí)伙伴，它也要談?wù)勛约旱男穆暎?/p>
(課件出示，鏈接音頻文件：《鉛筆的嘆息》：我是一支普通的鉛筆。生在森林野山，長(zhǎng)在工廠車(chē)間;為同學(xué)們服務(wù)，咱心甘情愿。誰(shuí)知主人無(wú)聊，削鉛筆當(dāng)作好玩。五毛錢(qián)一支鉛筆，幾分鐘剩下半段。隨手又被主人扔進(jìn)垃圾里。如此浪費(fèi)現(xiàn)象，實(shí)在令人心酸。)
聽(tīng)了鉛筆的傷心事，你們有什么感想?結(jié)合自己的實(shí)際來(lái)談?wù)勛约涸趯W(xué)習(xí)用具上有哪些浪費(fèi)現(xiàn)象，該怎樣做更節(jié)儉?
(六)行善舉
希望每一個(gè)同學(xué)都能成為自覺(jué)節(jié)約的小公民，從點(diǎn)滴做起，從我做起，從小事做起。節(jié)約是一種文化，更是一種責(zé)任：形成節(jié)約意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣，課前我們的同學(xué)變廢為寶，下面有請(qǐng)代表們上臺(tái)展示介紹。
(上臺(tái)展示墻上飾品、儲(chǔ)蓄罐、筆筒，或舊報(bào)紙做成的環(huán)保衣服等)
(七)送吉祥
同學(xué)們，看到這些作品，我們更加感受到的是：節(jié)約還是一種智慧!其他同學(xué)也動(dòng)手通過(guò)變廢為寶制作了一份小禮物和一張節(jié)約金點(diǎn)子的小卡片想贈(zèng)給自己的好朋友，傳遞一種節(jié)約，送出一份倡議!
(請(qǐng)同學(xué)們起立，互贈(zèng)禮物，贈(zèng)完之后回到座位上做好。播放“勤儉節(jié)約歌”。)
同學(xué)們，有這么一首勤儉節(jié)約歌，歌詞里有這么一句“勤儉節(jié)約是咱們的傳家寶”，希望每一個(gè)同學(xué)都能在行動(dòng)中更好地領(lǐng)悟與傳承!今天，我們五年3班的道德講堂到這里就結(jié)束了，衷心祝愿同學(xué)們：厚德善行，吉祥相伴!