優秀班級評選活動主持詞開場白（精選5篇）

優秀班級評選活動主持詞開場白 篇1

　　男：尊敬的各位領導、老師，

　　女：親愛的同學們，大家

　　合：晚上好!

　　男：在這熱烈蔥蘢的夏日，在這清風沉醉的夜晚。

　　女：歡迎各位來到中捷職業技術學校“校園之星”頒獎典禮的現場。今天呢我們現場來了八百多名同學，而我們的校園之星正是從我們普通的同學之中評選出來的。

　　男：那么相信現場一定有很多校園之星的支持者，讓我們首先聽到你們的歡呼聲好嗎?女：謝謝，

　　男：謝謝我們的同學們。

　　女：我們校園之星評選活動是為了樹立優秀的學生典型，引導和激發廣大學生向身邊的榜樣學習，努力成為奮發有為、爭優創先、立志成才的優秀中職生。

優秀班級評選活動主持詞開場白 篇2

　　尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

　　大家下午好!

　　為加強我校師德、師風建設，進一步調動輔導員教書育人的積極性和主動性，結合“創先爭優”活動，根據省委教育工委關于在全省教育系統開展“學黨史樹人生信念、學典型樹人生標桿”活動的通知精神，以及學校關于開展“三最”評選活動的統一部署，由黨委學工部承辦“大學生最喜愛的輔導員”評選活動。

　　此次活動共分3個階段，從4月6日至13日，由各二級學院按照公平、公正、公開的原則，對符合申報條件的輔導員進行責任班級學生全額測評，根據得票率的高低排序，按分配名額將候選對象申報表和學生測評材料報學生處;4月14日至18日，學生處對各二級學院報上來的候選人情況進行了嚴格審核，并在網上進行了公示;今天下午，我們齊聚“五四”報告廳，就是進行此次評選活動關鍵的第三環節，由全校學生代表投票推薦“大學生最喜愛的輔導員”。

優秀班級評選活動主持詞開場白 篇3

　　齊：各位老師：大家好！

　　正：初一第一學期的時光在不經意間悄然流逝，伴隨著急促的步伐，我們初中生活的第一個學期過得充實而精彩。

　　副：今天，又迎來了第一次優秀班級的評選，我們也期待著做到，把9班最精彩的一面呈現在各位老師的眼前。

　　正：開學的時候，我們重新分班過，同學之間都很陌生，但大家聚集在一起，很快又成了一個團結的集體，七（9）班，那是一個全新的班級。

　　副：我們的班級是朝氣蓬勃的，每個同學每天都充滿著生命的活力，大家都互相影響感染著；

　　正：我們的班級是積極進取的，班級里充滿著濃厚的學習氣氛，早自習的時候，便能從班級的窗里飄出朗朗的讀書聲，同學都給自己定了學習目標，傾盡全力地去超越，充滿正氣，每個人都希望做到，不愿拖班級的后腿；副：我們的班級是紀律嚴明的，班主任不在的時候，大家都能自己管好自己，聽從班長和副班長的管理；

　　正：我們的班級是團結的，同學們都朝著年級第一的目標努力，大家友愛互助，比賽時哪怕有同學失敗，我們都會給予最真摯的安慰和鼓勵……

　　副：我們班的同學都很有潛力，都有著自己獨特的魅力。有的同學在區級、市級的模型比賽中獲獎，有的同學參加了勞技方面的比賽，也取得了優異的成績。

　　正：在學習上，我們自然也不甘落后。初一的第一次期中考試，我們班的同學在年級前十的就有三位，遙遙；科學的優秀率也達到了年級第一。但我們不只滿足于此，要永遠追求更高更遠的目標，我們要努力填補成績中間段的空缺。期末考試前，你們能看到在每個同學桌子的一角都貼著他們的期末計劃和目標。

　　副：記得開學我們的目標就是年級第一，我們也深信這不只是夢想。

優秀班級評選活動主持詞開場白 篇4

　　挫折和失敗,有時候就像七月的烏云,氣勢洶洶而來瞬間遮蔽了生命的陽光,把我們扔進無邊的黑暗里,任憑我們戰栗,彷徨.然而,青春的驕傲也如此倔強,它命令我們咬緊牙,屏住氣,把年輕的心托起,飛翔,直到烏云之上.因為在那兒,失意將被我們踩在腳下,再也不能將我們的前程阻擋,而金色的陽光永遠照在我們身上.

　　人生就像一條路。而我們正走在最精彩的一段，因為我們胸懷夢想。即使會經歷風雨，我們也絕不放棄，因為我們心中有夢。翻過那些高山，跨過那些大江，我們走在崎嶇的路上。眼中只有路的盡頭——那遙遠的夢。為了追尋夢想，我們要把握時間，讓青春載著夢想飛揚。

　　同學們，炎熱的暑假已經過去，迎來的是金黃的秋天。新學期開始，我們應更進一步，更上一層樓，以飽滿的精神去迎接未來的學習道路上的艱難。

　　同學們，暑假里大家一定有不少快樂的經歷想給大家講述吧，那現在就大膽的講出來吧!

　　合：我們宣布本學期第一次班會正式開始!

優秀班級評選活動主持詞開場白 篇5

　　男:尊敬的老師們   

　　女:親愛的同學們   

　　合:大家下午好!   

　　男:我是主持人_____________   女:我是_______________   

　　男:時代呼喚精神的動力,民族需要精神的空間   

　　女:比爾·蓋茨經常說：“人可以不偉大，但不可以沒有責任心。”現代社會并不缺少有能力的人，但真正需要的則是既有能力又富有責任感的人才。   

　　男:“責任”可以讓一個人脫穎而出。責任勝于能力，沒有做不好的事情，只有不負責任的人。責任承載著能力，一個充滿責任感的人才有機會充分展現自己的能力。   

　　女:近年來，某些學生在學習、生活中也表現出不負責任，無所謂的態度，毫無一點責任感。責任感是人自覺、自愿地把自己應該做的每一件事情盡力做好的一種情感，同時也是一個人的為人處事的態度。   

　　男:一個人責任感的強弱決定了他對待學習、工作、生活是盡心盡責還是渾渾噩噩，也決定了他做事的好壞，如果

　　一個人認認真真對待每一件事，出現問題也絕不推脫，而是設法改善，那么他就會不斷進步，離成功也就會越來越近。可以這樣說，責任是事業成功的階梯。   

　　男女:應該怎樣背負起自己的責任?為了讓同學們有一個更加明確的認識，特召開此次“我與責任共同成長”主題演講比賽。   

　　女: 擔任今天比賽的評委有：張校長，*老師，*老師，*老師，**老師。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!   

　　男:讓我們再一次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!