畢業(yè)晚會(huì)主持詞開場白及結(jié)束語（通用8篇）
畢業(yè)晚會(huì)主持詞開場白及結(jié)束語 篇1
甲：尊敬的給位領(lǐng)導(dǎo)
乙：各位來賓
丙：敬愛的老師
丁：親愛的20xx屆畢業(yè)生及現(xiàn)場的觀眾朋友們
合：大家晚上好
甲：這里是20xx屆畢業(yè)生歡送晚會(huì)的現(xiàn)場，我是主持人____
乙：我是____
丙：我是____
丁：我是____
甲：相逢是首歌，還記得四年前的那個(gè)夏天嘛?
乙：那時(shí)，帶著青春的懵懂和羞澀，懷著堅(jiān)定的理想和信念
丙：還憧憬著美好的未來，我們相逢在師大的校園
丁：時(shí)光太瘦，指縫太寬，青春是一列不回頭的火車
甲：昨日，我們相聚師大校園
乙：明日，我們將背起行囊各奔南北東西
丙：在這里，我們度過了人生中最美好的四年時(shí)光，付出了汗水，也收獲了屬于自己的榮耀
丁：當(dāng)然，我們的成長，出了自身的努力和同學(xué)們的支持之外，更離不開學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷。
甲：今天我們很榮幸地請到了他們來到我們晚會(huì)的現(xiàn)場，他們是：
領(lǐng)導(dǎo)介紹
乙：讓我們再次用掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示感謝
丙：朋友們，今天的晚會(huì)得到了________的大力支持，而且_____________也來到了晚會(huì)的現(xiàn)場，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!(注：介紹其他學(xué)校同學(xué)到來)
丁：另外今天來到我們晚會(huì)現(xiàn)場的還有___________，歡迎你們的到來!(嘉賓介紹)
甲：朋友們，四年前，我們從五湖四海，大江南北，同聚到華東師大這同一片藍(lán)天下。
乙：四年的同窗生活，我們手牽手，肩并肩，同風(fēng)雨，共榮耀，彩繪燦爛的明天
丙：沒錯(cuò)，那么今晚就讓我們打開行囊，回味四年象牙塔下點(diǎn)滴生活，重溫林蔭道上美麗的瞬間。
丁：下面，我們宣布*20xx屆畢業(yè)生歡送會(huì)---《且行且珍惜》
合：正式開始
節(jié)目二：小品《長亭送別》
甲：回首昨天，那蔥郁的日子就這樣散落了一地，就像如今，我們的青春也要散場。
乙：是的，這是六月，我們留得住記憶，卻留不住時(shí)光，我們看不到相見，卻看得到別離
甲：忘不了的是催眠的麥克勞林、斯托克斯
乙：還有文附樓綠色的長桌、長椅，只有椅子還不夠，前面還有帶銹的鐵殼講桌，講桌里有著死機(jī)的電腦，從日出到日落不停歇地吧圖像投影到大屏幕上，它雖死猶榮。
甲：田家炳桌椅也是綠色的。一把綠色的椅子，一張綠色的桌子，就像油條和豆?jié){，就像梁山伯與祝英臺，配成一對。
乙：在這成對的綠色桌椅上，是多么的纏綿。冬天不覺冷、夏天不覺熱。大家懂得
甲：現(xiàn)在，只留下綠色的椅子和長桌
乙：什么也沒有發(fā)生過
甲：下面請欣賞由徐捷等人帶來的《長亭送別》
乙：掌聲有請
節(jié)目三歌曲《損友》&
丙：這四年大學(xué)生活就像一個(gè)行囊，滿,滿的感動(dòng)、無限的追憶、傷感和歡欣
丁：這里的四年，有傳道授業(yè)的恩師
丙：這里的四年，有似“母親”般關(guān)懷我們的各種阿姨
丁：這里的四年，有一起攜手走過的女孩兒
丙：這里的四年，有一輩子最想珍惜的朋友
丁：如果可以，還想和我的姐妹們到后門吃一頓物美價(jià)廉的夜宵
丙：如果可以，還想和兄弟們在共青場打一場酣暢淋漓的籃球，在宿舍組隊(duì)玩一次激情的dota
丁：這四年里，有我一生最美好的回憶
丙：這四年里，有我永遠(yuǎn)無法忘記的懷念
丁：只是，只是我們不得不離開
丙：親愛的兄弟姐妹們，道一聲珍重，說一句加油
丁：下面請欣賞由韋有光等人帶來的歌曲串燒《損友》等
丙：掌聲有請
節(jié)目四電視劇名段
甲：大學(xué)的生活啊，上課、逛街、穿絲襪
乙：大學(xué)的生活啊，籃球、dota、談戀愛
甲：你要說到戀愛啊，這瓊瑤劇的纏纏綿綿是最傷不起的
乙：這看星星、看月亮是少不了的，人生哲理、詩詞歌賦更是不可缺啊
甲：對對對，各種經(jīng)典,可謂神氣清爽，回味無窮啊。
乙：溫馨中現(xiàn)纏綿，纏綿中享幸福啊
甲：接下來就讓我們一起欣賞由大三的同學(xué)們給我?guī)淼慕?jīng)典電視劇回味，一起體會(huì)那段逝去的纏綿與愛戀
乙：好!掌聲有請
節(jié)目五：視頻短劇
節(jié)目六：街舞
甲：家是我們共同的歸宿，也是我們成功的起點(diǎn)
乙：在華師生活的四年，讓我們感受到了一種家的留戀、一種感動(dòng)
甲：在我們腳步將要踏出校門的那一刻
乙：我想說，其實(shí)，我真的不想走
甲：生命的魅力在這里揮灑
乙：青春的風(fēng)采在這里綻放
甲：在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，讓我們起舞
乙：下面請欣賞《街舞》
甲：掌聲有請!
節(jié)目七：海派青口
節(jié)目八：樂器《summer&卡農(nóng)》
甲：在離別的時(shí)候，往日的情感噴涌而出
乙：回顧大學(xué)四年的奮斗與拼搏，(勵(lì)志)我們的記憶里，有歌聲與歡笑
甲：也有哭泣與悲傷，且行且珍惜間，最最難忘那蘊(yùn)藏著青春、友誼、夢想、智慧的校園
乙：紀(jì)念青春，拾掇回憶，所有的悲痛、快樂、歡欣、感傷都迸發(fā)而出
甲：接下來，讓我們用一首《summer&卡農(nóng)》來幫助我們梳理心中那無盡的思緒
節(jié)目九：舞臺劇《拾憶》
甲：回味這四年的生活，仿若一個(gè)調(diào)色盤
乙：大一的時(shí)候，感覺生活是橙色，太多的新鮮事物撲面而來，美好而燦爛，匆忙而熱情，
甲：大二時(shí)候，生活是綠色的，不斷的歷練、不斷的成長，青春節(jié)節(jié)高
乙：大三的時(shí)候，生活慢慢的變成了藍(lán)色，我們的心冷靜了下來，明白自己離未來有多遠(yuǎn)，還要學(xué)會(huì)怎樣選擇。
甲：大四的生活，就像一層薄薄的灰色，各種艱難的抉擇，各種無盡的徘徊
乙：沒錯(cuò)，這就是我們的大學(xué)生活，種種的付出，種種的收獲
甲：當(dāng)打開行囊的時(shí)候，是色彩斑斕的難以忘懷的回憶
乙：接下來，請欣賞舞臺劇《拾憶》，一起拾取四年的點(diǎn)滴
甲：掌聲有請~
節(jié)目十：朗誦《別了、我的大學(xué)》
甲：現(xiàn)在，上課已經(jīng)不用在占座了，因?yàn)橐呀?jīng)沒有課可以上了
乙：現(xiàn)在，晚上已經(jīng)不用再趕回來了，因?yàn)楹镁枚疾辉趯嬍伊?/p>
甲：現(xiàn)在，每天吃一頓散伙飯，飯吃完了，可伙卻還沒散
乙：現(xiàn)在，一切發(fā)生了，一切又好像沒有發(fā)生
甲：我回望長長的來路，奢望那一切能夠重新回來，
乙：可我回頭的時(shí)候，看到的，是我四年的青春，那些記憶中的最美麗、最深刻的畫面。
甲：11年6月，我畢業(yè)了，我們畢業(yè)了。
乙：別了，我親愛的同伴們
甲：別了，我的美麗的華師大
乙：接下來請欣賞：朗誦《別了，我的大學(xué)》
甲：掌聲有請
節(jié)目十一：歌曲陳向東
節(jié)目十二：原創(chuàng)校園民謠
甲：相知是天意，相加是友誼，那時(shí)我們還小，也愛談天說地
乙：美好的青春任由我們肆意宣泄，
甲：考試周自修教室里認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)
乙：炙熱的操場上酣暢漓淋的友誼
甲：光影斜疏的林蔭道上青澀純潔的愛情
乙：這一個(gè)個(gè)美麗的瞬間猶如跳動(dòng)音符，印刻在圣潔的象牙塔中。譜寫一曲曲美妙的歌曲
甲：接下來請欣賞由____帶來的《原創(chuàng)校園民謠》
乙：掌聲有請
節(jié)目十三：海關(guān)節(jié)目：
節(jié)目十四：歌曲串燒
甲：當(dāng)夏日的陽光輕撫著六月的花蕾，當(dāng)往昔的歡笑幻化成今日的離別
乙：我們不會(huì)忘記經(jīng)歷的成功與失敗，我們細(xì)數(shù)不了揮灑的激情與汗水
甲：一切都留給了我們無憾的青春，一切都送給了我們無悔的大學(xué)
乙：明天，就要一個(gè)人，一個(gè)人面對世界，一個(gè)人開始自己的旅程
甲：那些人，并不能陪我走永遠(yuǎn)，那些花兒，也不會(huì)永遠(yuǎn)綻放
乙：明天，沒有老師的指導(dǎo)，即使掛科了，也不能重修
甲：明天，沒有人為你開脫，需要要為自己的失誤承擔(dān)責(zé)任
乙：雖然我今天已離去走向人海茫茫
甲：但是那些花兒卻在我生命的每個(gè)角落靜靜開著
乙：接下來請欣賞歌曲串燒《那些花兒》等
甲：掌聲有請!
甲：彈指一揮間，四年的大學(xué)生活就唱起了完結(jié)篇，驀然抬頭，發(fā)現(xiàn)校園竟是那么的美麗溫馨。我們的同學(xué)就是那么的熱情可愛
乙：河?xùn)|、河西食堂的飯也不是那么難吃，浴室的水溫也還算合適
丙：高數(shù)、現(xiàn)代也不那么難，編程也沒有那么枯燥
丁：寢室沒空調(diào)，也不覺很熱，
甲：終究逃不過離別，想不到離別的滋味竟這么的凄涼
乙：說再見也要這么堅(jiān)強(qiáng)，終究還是要落幕，
丙：想不到歡樂轉(zhuǎn)眼變成憂傷，道聲珍重也要輾轉(zhuǎn)思量
丁：時(shí)光荏苒，青春行走在時(shí)間的沿岸，漸行漸遠(yuǎn)
甲：記憶中，我們留下一長串歡笑與悲傷的浪花
乙：未來的天空里，回憶和思念將會(huì)是一片飄逸動(dòng)人的彩霞
丙：告別了，離開了
丁：不屬于了，不存在了
甲：不，不是的，那三年在生命中刻下的痕，又有誰能抽走
乙：不，不是的，那三年在生命中留下的印，又有誰能改變
丙：，這個(gè)共同的名字，是曾經(jīng)那么自豪的標(biāo)志
丁：這個(gè)共同的名字，是未來那么堅(jiān)定的支持
甲：因?yàn)檫@些，我們就有了一切值得炫耀的光榮
乙：因?yàn)檫@些，我們就有了走到哪里都必須的驕傲
丙：，使我們身后堅(jiān)定的依靠
丁：請仰起頭，驕傲的走，因?yàn)槟銈兪侨A師教院人
甲：請微笑著勇敢的走，因?yàn)槿A師教院永遠(yuǎn)在你們的身后
乙：一直在，一直在
丙：真的該說再見了
丁：再見了，親愛的同學(xué)
甲：再見了，親愛的老師
乙：再見了，永遠(yuǎn)是文史樓
丙：再見了，美麗的麗娃河
丁：再見了，蔥郁的林蔭道
合：再見了親愛的母校
甲：朋友們，20xx屆畢業(yè)生歡送晚會(huì)到此結(jié)束
合：到此結(jié)束，再見!
畢業(yè)晚會(huì)主持詞開場白及結(jié)束語 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓，親愛的同學(xué)們，大家晚上好!(合)
時(shí)間太瘦，指縫太寬，日子像旋轉(zhuǎn)木馬轉(zhuǎn)不停。
那一年，誰曾為我束起花香滿枝，芬芳了整整一季;
那一年，誰曾為我串起淚珠晶瑩，流轉(zhuǎn)了春秋幾度;
那一年，踏遍萬水千山，風(fēng)塵仆仆，在茫茫人海中遇見你，便是我最美的意外。
森林般的回憶，翠綠蔥郁。瑣碎得如繽紛花瓣一樣的日子，你是否還記得?
我們曾指點(diǎn)江山，風(fēng)流千古同;
我們曾寫意青春，千里嬋娟共;
我們曾賭書消得潑茶香，當(dāng)時(shí)只道是尋常。
回憶暖，思念瘦。金燦燦的夕陽瞥見了你我臉上藏不住的笑意，黃澄澄的燈光偷聽了你我的秘密私語。那些真實(shí)卻回不去的遙遠(yuǎn)時(shí)光，你可還記得?
你曾說，如珍珠，一顆綴著一顆，珠光璀璨;
我曾說，夢想是海天相吻的弧線，吸引著一顆顆進(jìn)取的心。
你曾說，因?yàn)閴粝氚菜谏ǖ膽牙铮晕覀儾徘啻翰焕?
我曾說，因?yàn)榍啻憾ň釉谏畼涞男睦铮晕覀儾艍粝氕h(huán)繞。
夢想!
青春!
夢想，請揚(yáng)帆起航!
青春，在今晚盡情綻放吧!
從今以后，愿你我寄夢相望，不怕夢碎了現(xiàn)實(shí)追不上，傳說中夢想生長的遠(yuǎn)方。
青春和夢想是否被傳唱，任時(shí)光畫鬢如霜，只剩你我的青春天下無雙!
敬請各位欣賞政法學(xué)院夢想飛揚(yáng)青春起航20xx屆畢業(yè)生晚會(huì)。首先請?jiān)试S我向大家介紹蒞臨晚會(huì)現(xiàn)場的各位嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)：
讓我們再次用熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來表示歡迎!
【結(jié)束詞】
讓我與你握別，再輕輕抽出我的手，知道思念從此生根。浮云白日，山川莊嚴(yán)溫柔。
讓我與你握別，再輕輕抽出我的手。年華從此停頓，熱淚在心中匯成河流。
是那樣萬般無奈的凝視，渡口旁找不到一朵可以相送的花。就把祝福別在襟上吧!而明日，明日又隔天涯。
不是所有的夢都來得及實(shí)現(xiàn)，不是所有的話都來得及告訴你。也許余生我們將一去千里。
青春是一本太倉促的書，轉(zhuǎn)眼我們就要各奔東西。
離別后，思念是一棵沒有年輪的樹，永不老去。
讓我在暮靄里緊緊擁抱你，請守著熾熱的夢想，請將這段閃亮的日子輕輕彈唱!請，為我珍重!
政法學(xué)院夢想飛揚(yáng)青春起航20xx屆畢業(yè)生晚會(huì)至此結(jié)束，祝敬愛的老師們工作順利，身體康健!
祝親愛的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活愉快!
祝大家前程似錦，夢想成真!(合)
畢業(yè)晚會(huì)主持詞開場白及結(jié)束語 篇3
主持人：A、B、C、D
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
B：尊敬的各位老師
C：尊敬的各位關(guān)心發(fā)展的來賓朋友們
D：XX中學(xué)的全體的同學(xué)們
合：大家，晚——上——好!首先，讓我們用最熱烈的掌聲，向?yàn)槲覀兂砷L付出無數(shù)心血和汗水的老師們道一聲：老師，您們——辛苦了!
一、惜別篇
A：幽幽漢闕風(fēng)，清清渠江旁。夏風(fēng)送爽怡，校園披彩妝。我們又一次相約在美麗的校園，用歌舞架設(shè)一道祝福的橋梁。
B：舞動(dòng)青春的旋律，飄揚(yáng)青春的音符。點(diǎn)燃沸騰的熱情，燃燒你我飛翔的夢想。
C：我們帶著美好的憧憬、滿腔的歡喜相聚，我們又因?yàn)榧磳⒌碾x別無限的惆悵
D：我們相約在這個(gè)多彩絢爛的季節(jié)，入眼皆翡翠，俯首撫新綠。敬愛的老師、親愛的同學(xué)，當(dāng)聽到初夏第一聲蟬鳴，我們又迎來了分手的最后一刻。
合：今夜，3600多名師生濟(jì)濟(jì)一堂帶著別樣的心情相約這里，相約在這個(gè)絢麗多姿、霓虹閃爍的舞臺前，共同度過這個(gè)美好而難忘的夜晚。
A：每年的這個(gè)時(shí)候，我們都在這里歡歌慢舞互道別離，互致珍重。因此，我們的心理承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)懷與企盼，藏匿了太多的故事與細(xì)節(jié)。
B：今晚，當(dāng)?shù)谝幻兑舴憦匦@的時(shí)候，也就意味著又一屆土中學(xué)子的青春往事將被再次提起，接著在幾小時(shí)后被封存在這所熟悉的校園，留駐在我們每個(gè)人的腦海。
C：今晚，讓我們再一次重溫，那些感動(dòng)過我們的人和事：燈火通明的教學(xué)樓里刻苦用功的身影;籃球場上捍衛(wèi)集體尊嚴(yán)的男兒霸氣;滿是歡聲笑語的宿舍里不著邊際的閑談……這一切在今天看來是如此的美麗而生動(dòng)。
D：讓我們靜靜享受下一個(gè)挑戰(zhàn)，在日復(fù)一日與時(shí)間的賽跑中，羽翼漸豐，你會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加神采奕奕!又一個(gè)青春之旅從今晚起航。又是一幕絢爛的生命從今晚怒放!
合：歲月的流逝揮不去莘莘學(xué)子執(zhí)著的夢想，時(shí)光的飛馳帶不走勇攀高峰永恒的心。讓我們拉開心靈的幡幔，用歌聲、用掌聲、用心語、用我們最美好的姿態(tài)，為即將遠(yuǎn)行的朋友們送上最真誠、最深厚的祝福。
1。A：佛說因?yàn)槲灏倌昵暗幕仨炮A得今生的相遇，因?yàn)槊魈旄玫南嗑郏覀冇忠蛛x。
B：古人以酒話別：勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。偉大的浪漫主義詩人李白高唱：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。榕樹下，霓虹閃，傾訴別時(shí)語萬千，這里的道別不一般。請欣賞八(6)班配樂詩朗誦《送別》。表演者雷貝、楊飛等
2。C：舞動(dòng)青春，舞動(dòng)夢想，我們滿懷自信，大膽前往;我們大方，我們漂亮，我們勇往直前。
D：有一種勇敢叫做原諒，不要攻擊別人最脆弱的地方，做人就應(yīng)該寬宏大量，坦坦蕩蕩，直來直往，請欣賞七年級10班帶來的舞蹈《直來直往》表演者葉香渝、鄭金紅、鄭爽。
3。A生活不需要太多的煩惱，不該知道的就暫時(shí)的掩藏，無聊的好奇心會(huì)殺死貓。潘多拉打開魔盒，把生活弄得很糟糕。我們年輕、我們驕傲。請欣賞七(11)黃冬梅、李文文、劉婷等同學(xué)表演的舞蹈《潘多拉》
4。B：是對是錯(cuò)也好不必說了，是怨是愛也好不須揭曉，要走一刻請不必諸多眷戀
浮沉浪似人潮講不出再見。請欣賞兩位帥呆了的男生鄭俊飛、黃誠對唱《講不出再見。
C：美好的童年早已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，午夜時(shí)分悄然而至讓我們甜甜的回憶。一群可愛的小朋友來了，他們是來至土溪小學(xué)四年級2班的小朋友，她們將給我們帶來一段精彩的舞蹈，帶來童真的歡顏。掌聲歡迎她們。
5。D：同學(xué)們，你們喜歡韓國的勁歌熱舞嗎?
6。有一點(diǎn)歌的歌詞里寫道：你那明亮的眼神像一道閃電，把我電到，讓我像一個(gè)笨蛋一樣，心兒怦怦的跳，青春少女的心事就是這樣奇怪，不能說出來，不能說出來。請欣賞舞蹈《gee》
6。A：是誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識?是您!老師!您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
B：是誰——把調(diào)皮的我們，教育成能體貼幫助別人的人?是您!老師!您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈。
C：是誰——把懵懂的我們?培育成成熟懂事的少年?是您!老師!您的保護(hù)讓我們健康成長。在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
D：老師，您歇歇吧，讓我接過你手里的教鞭，走上三尺講臺，嘗嘗做教師的苦樂甘甜，好嗎?小品《第一次教書》表演者七年級1班李松、陳鑫等
A：剛才看了土溪小學(xué)4(2)班的舞蹈，感覺怎么樣?還想看嗎?想看就大聲說出來。小弟弟小妹妹，大家還想看你們跳舞，你們快來呀!(采訪一個(gè)小朋友，讓小朋友說出舞蹈的名字)
7。B：謝謝4(2)小妹妹們再次的精彩表演，謝謝她們的盛情。我們把最熱烈的掌聲送給他們。
C：五十六個(gè)民族五十六枝花，不同的民族用不同的方式體現(xiàn)生活中的歡樂。篝火燃起來，蘆笙吹起來，米酒端起來，歡快的彝家兒女舞起來。不同的民族，別樣的風(fēng)情。掌聲有請劉靜嫻、李微等同學(xué)用舞蹈帶我們走進(jìn)《歡樂的彝寨》。
8。D：讓心不在疲憊，用歌聲帶去美好的祝福，用舞姿帶來奇妙的遐思，唱吧，跳吧，跳出青春的活力，跳出青春的節(jié)奏。八(8)陳雪蓮、張嬌等帶給大家很high的舞蹈《SuperGirl》讓我跟著節(jié)奏一起來high，好嗎?(伸出你的雙手，用你的左手拍你的右手，動(dòng)起來。)
9。A：平和一下我們澎湃激越的心吧。踏著夜晚皎潔的月光和著溫馨浪漫的旋律，讓我們一起走進(jìn)那個(gè)動(dòng)人的故事，用心聆聽，用心感受。請欣賞八(5)楊婷同學(xué)帶給我們的獨(dú)舞《月光下的鳳尾竹》讓我們一起感受一下傣族的民族風(fēng)情吧
10B：年輕像一條奔騰的小河，承載著生命里最美的歡樂。在快樂的玩鬧中成長，在快樂的玩鬧中變酷，又在變酷的過程中成熟，請欣賞舞蹈《玩酷》表演者雷嬌、王琳梅等
C：很酷吧，愿大家的生活甜蜜有味，你酷、我酷，我們大家都是最棒的。
二、感恩篇
11A：世上有一種情懷、有一種意境叫感恩。感恩就是樂于把得到好處的感激，呈現(xiàn)出來，且回饋他人。投之以桃、報(bào)之以李，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，鴉有反哺之意，羊有跪乳之恩，所以我們應(yīng)當(dāng)知恩、識恩、感恩。時(shí)代呼喚感恩，倡導(dǎo)知恩圖報(bào)。
B，百義忠為先。懂得感恩的人才懂得忠。先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，天下興亡，匹夫有責(zé)。人是社會(huì)的人，社會(huì)和祖國給予我們和諧安寧的環(huán)境。感恩祖國，感恩祖國給予我們愛的天空，讓我們能夠沐浴五千年璀璨的華夏文明。C、百善孝為先。父母給予我們生命，我們在他們的施與中成長、成才、成家立業(yè)。感恩父母就是懂得孝順。感恩父母，感恩父母把我們哺育成人，感恩父母給予我們無私的愛，讓我們能在這人世間自由來往。
D，百行師為尊。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師用生命呵護(hù)我們成長，用清貧詮釋人生。他們將我們引入知識的殿堂，指引人生的航向。用愛心托起了明天的太陽。感恩老師，感恩老師給予我們修養(yǎng)和文化，感恩老師給予我們放眼世界的慧眼。
ABCD、感恩是一種美德，一種修養(yǎng)，一種文化。世界上的一切，包括一草一木，對我們都有恩情，所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，去感謝生命，感謝陽光，感謝大地，感謝世界。
A：下面請欣賞舞蹈《感恩的心》、表演者七年級12班趙雪、郭海濤等
12B，同在一片藍(lán)天下，共同生活在共和國大家庭里，草原的雄鷹展翅翱翔，草原小姐妹健康成長，請欣賞舞蹈《草原小姐妹》表演單位七年級5班
13C，愛是一條河，它流過了多少曲折坎坷，滋潤了多少春花秋果;愛是無私的奉獻(xiàn)，是人類最美好的語言，把幸福灑滿了美好的人間，請欣賞八年級(9)班帶來的舞蹈《七年的愛》，表演者張娟、王術(shù)恩、王杰等。
14D：聽說你英語特別好，那么我來考考你兩個(gè)詞，怎么樣?
A：呵呵，單詞啊，小case，放馬過來便是。
D：哦，那么自信。那準(zhǔn)備好了嗎。第一個(gè)：蘇利亞(太陽)第二個(gè)：錢達(dá)(月亮)A：這我確實(shí)不知道。(不服氣)那你說什么意思啊?
D：嘿嘿，你當(dāng)然不知道了。這是梵語，蘇利亞就是太陽，錢達(dá)就是月亮
A：唉，你這不是作弄我嗎。說好是考英語的，再說梵語誰聽過啊?
D;怎么沒有啊，我們這里還有人跳梵語舞蹈呢!就讓你見識見識。下面有請請欣賞帶來的八(2)班舞蹈《萬物生》。
15B她們是一群活潑可愛的天使，她們古靈精怪，她們活力青春，她們朝氣蓬勃，她們像花朵一樣鮮艷美麗，看，她們和著音樂跳起來了。請欣賞舞蹈《oh》，表演者八(12)王甜、楊縉、李惠玲等七人
16C在每一個(gè)人的心中都有一個(gè)人是別人無法人替代的，下面將要為大家呈現(xiàn)的是一支優(yōu)雅中滲透著幽默，柔和中傳達(dá)出陽剛的舞蹈。這支舞蹈的背景音樂也非常不錯(cuò)哦，讓我們一同來欣賞現(xiàn)代舞《NOBODY》。表演者李艾洛、趙月婷、張萌萌
17D當(dāng)我們揮動(dòng)雙手，當(dāng)我們變換腳步，當(dāng)我們騰空飛起，當(dāng)我們旋轉(zhuǎn)飛舞，我們總能感受到一種青春的力量，一種創(chuàng)造的激情，一種永不停止的追求。請欣賞現(xiàn)代舞《Myfriends》表演者劉文文、楊雪艷等。
18A：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。這里也有一群朝氣蓬勃充滿青春的女孩，她們用活力和激情演繹著她們對生活的熱愛。有請這群靚麗的女孩們?yōu)榇蠹規(guī)淼膭?dòng)感十足的爵士舞《buttons》有情救(12)的靚女們。
19B我們渴望長大，可是又害怕長大，每一天都在矛盾里穿梭。在成長的路途上，每個(gè)人都或多或少的有自己的煩惱。你是否也會(huì)因?yàn)闈u漸成長而偶爾覺得孤單呢。下面的女生帶來歌曲《越長大越孤單》或許唱出了成長的旅途中我們的感受與共鳴。
三、憧憬篇
A：回首過去，我們思緒紛飛，感慨萬千;立足今日，我們胸有成竹，信心百倍;展望未來，我們引吭高歌，一路歡笑。
B：回首昨天，我們問心無愧，盡管太多的苦澀融進(jìn)了昨日的犁鏵，盡管太多的憂傷充斥著我們的心靈，盡管太多的無奈寫在我們的臉上，盡管太多的精力揮灑在昨日的流程上。
C：有失敗也會(huì)有成功，有咸淡的淚水當(dāng)然也少不了甜美的微笑，有失落才構(gòu)成昨日纏綿的歌，有憂傷才會(huì)有昨日煥發(fā)的浪漫色彩。
D：立足今日，我們擦亮眼睛，走過昨日逝去的歲月，點(diǎn)燃新的希望，放飛新的夢想，在日子的隧道中穿梭。
ABCD：今天，又一個(gè)起點(diǎn)，又一輪朝陽，請打開你的心靈之窗，用勤勞的雙手去創(chuàng)造，用智慧去開拓進(jìn)取，擁抱陽光!擁抱今天吧!明天就會(huì)更加的精彩。
20A：是啊，回首昨天，笑看昨天，是為了更好迎接美好的未來，請欣賞九(5)帶給我們的話劇，看看他們是怎樣緬懷過去，喜迎未來的。掌聲有請。
21B：16歲的青春像鮮花一樣的多姿多彩，16歲的青春又像青果子一樣酸澀，那16歲的宣言是怎么樣的呢?九(3)何小芳、鄭莎莎等同學(xué)要用現(xiàn)代舞告訴我們她們的《半熟宣言》。
22C彩云之南我心的方向，孔雀飛去回憶悠長，玉龍雪山閃耀著銀光，秀色麗江人在路上，蝴蝶泉邊歌聲在流淌，瀘沽湖畔心仍蕩漾。請欣賞九(2)班黃清鳳同學(xué)帶來的獨(dú)唱《彩云之南》。
23D：“小小的人兒啊風(fēng)生水起，天天就愛窮開心。逍遙的魂兒啊假不正經(jīng)，嘻嘻哈哈他們窮開心。”她們是誰?幾個(gè)姑娘家家還號稱“身強(qiáng)賽過活李逵，貌俊賽過猛張飛。”有請這一群開心的小姑娘上場為大家表演《tellme》。能告我們什么呢?是心事，理想還是六月的茉莉夢，有請她們用現(xiàn)代舞告訴我們吧。
24A你們知道孔雀舞《雀之靈》是誰跳的嗎?(楊麗萍)她馬上就要到這里給我們表演一個(gè)舞蹈你們想看看嗎?(想)有請楊麗萍和她的伙伴們閃亮登場，傻眼了吧，她是我們九年級9班的楊麗萍，她們給我們帶來的是一段現(xiàn)代舞版的《雀之靈》《叫姐姐》。我們用熱烈的掌聲歡迎她們。
25B：如果說動(dòng)聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。因?yàn)槲覀兪悄菢拥哪贻p，那樣的朝氣蓬勃。和著動(dòng)感節(jié)拍，讓我們一起欣賞動(dòng)感舞蹈《pokerface》。
26C：歡樂是今晚的主題，我們用激情來盡情演繹。伴隨著活力四射，激情飛揚(yáng)的音樂，這些美麗的小姑娘們洋溢著歡樂和喜悅，她們要向我們展示屬于她們美麗的青春年華，請您欣賞現(xiàn)代舞《change》。
27D：母親，不論我走多遠(yuǎn)，我永遠(yuǎn)走不出你的視線，老師不論我官多大，你的諄諄教誨永遠(yuǎn)響在我的耳邊。朋友，不論海角天涯，永遠(yuǎn)有一縷絲線把你我牽絆。還有什么是永遠(yuǎn)，有請九(7)班的楊夢蕾，熊麗娟等用現(xiàn)代舞舞蹈出永遠(yuǎn)的內(nèi)涵。
28A追尋夢想是否應(yīng)該向愚公移山那樣堅(jiān)定，追尋夢想是否應(yīng)該向夸父逐日那樣執(zhí)著，相信自己有夢揮汗如雨的拼搏，相信自己有夢心如磐石堅(jiān)。自己就是自己的命運(yùn)之神，只要肯努力，你的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。請聽女生小唱《我的未來不是夢》，有請未來巨星黃慶瑤閃亮登場。粉絲們，為你的偶像鼓掌。為我們的夢想加油。
結(jié)束語
A：光陰荏苒，時(shí)光難留，彈指揮間。敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，轉(zhuǎn)眼間幾個(gè)小時(shí)就過去了，離別就在眼前。
B：美好的相聚總是那樣的短暫，今晚我們用歌舞架起一道友誼的橋梁，用音樂演繹生命的律動(dòng)，奏響生命航程里又一樂章。
C：回眸之際，不必留戀，不必傷感。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。漫漫征途，坎坷荊棘。努力開拓，及時(shí)進(jìn)取。
D：尊敬的老師，謝謝您用智慧的鑰匙開啟了知識的寶藏。我們將牢記您的教誨，記住您的叮嚀，延續(xù)你眼眸里深情的期望。
A：熱情的旋舞表達(dá)不盡我們對母校的敬意。B：熱情的贊歌唱不盡我們對母校的一腔深情。
C：流火的六月，你們將帶著恩師的叮嚀，懷著必勝的信心，迎接中考的洗禮
D：絢爛的七月，你們將載著母校的祝愿，帶著親人的希望，向著新的征程揚(yáng)帆起航
A：祝20xx級全體同學(xué)中考順利，金榜題名!
B祝母校再創(chuàng)輝煌，佳績頻傳。
C：祝老師們身體健康，萬事如意!
D：用行動(dòng)刷新歷史，朋友們，再見!再見!
畢業(yè)晚會(huì)主持詞開場白及結(jié)束語 篇4
開場白：
男：三年前，當(dāng)我們踏入學(xué)校的時(shí)候，就決定了有今天這樣一個(gè)特殊的日子，
女：此時(shí)此刻，我們每個(gè)人帶著興奮喜悅的心情，帶著絲絲離別的傷感和愁緒，忍著離別的淚水，相聚在這里。
男：如果說我們當(dāng)初相見是為了尋求知識，積蓄力量。那么我們今天相別則是為了實(shí)現(xiàn)理想，大展宏圖。
女：學(xué)校雖是寧靜的港灣，我們終究要駛向廣闊的大海，學(xué)校雖是安全的機(jī)場，我們終究要飛向藍(lán)天。
男：親愛的老師，謝謝您，為我們插入騰飛的翅膀。
女：可愛的母校，感謝您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
男：我們無悔于自己的青春年華，我們無愧于附校這個(gè)大家庭，我們已經(jīng)為三年的初中生活畫上了*的句號。
女：我們就要畢業(yè)了，滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。
女：我們即將在人生的征途上跨出新的一步，我們應(yīng)該為自己而自豪！為母校驕傲！
合：現(xiàn)在我宣布：20xx屆初中畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
男：首先，介紹與會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)，對他們的到來表示熱烈的歡迎。
一、請全體起立，面向國旗！齊唱《國歌》。
禮畢，各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們請坐！
二、同學(xué)們，相聚情依依，離別情更長，難忘三年苦讀，我們流過汗，我們永無悔。讓我們重溫百日誓師誓詞，銘記那段難忘的日子。我提議，全體起立，舉起右手，讓我們發(fā)表誓言。請初三（3）班彭世豪同學(xué)領(lǐng)誓。
請坐！
三、今天，我們站在這里，站在畢業(yè)的門檻上，一同回首初中三年的溫馨時(shí)光，一同開啟我們心靈的感恩之旅；一起眺望高中三年的美好生活，一起踏上我們嶄新的人生旅程。請聽初三畢業(yè)生代表獻(xiàn)給母校的心聲。
《我們，畢業(yè)了！》讓我們一起感恩母校，揚(yáng)帆起航。
四、同學(xué)們，“三載勵(lì)志求學(xué)，一朝鯤鵬展翅”！xx學(xué)校是一所新辦學(xué)校，三年來，全體附校師生心手相連，渴望成功，高起點(diǎn)地走過了三年，獲得了社會(huì)的廣泛認(rèn)同。這離不開我們的劉校長及所有行政領(lǐng)導(dǎo)的日夜操勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于超越，下面有請劉校長致辭。掌聲歡迎。
謝謝劉校長。劉校長的話語重心長。請同學(xué)們銘記在心，在今后的人生道路上時(shí)時(shí)鞭策自己，奮然而前行。像校長期待的那樣，做一個(gè)自信、頑強(qiáng)、有責(zé)任感，成功的人。
五、
1、榜樣的力量是無窮的，三年的校園生活，磨練了我們搏擊長空的翅膀。我們相信，附校培養(yǎng)出來的優(yōu)秀學(xué)子，你們的名字將載入學(xué)校的史冊！今天你以母校為榮，明天母校將因?yàn)槟銈兌械津湴粒?/p>
下面請于校長宣讀優(yōu)秀畢業(yè)生名單，有請劉校長為他們頒獎(jiǎng)。
A、市級三好學(xué)生：
B、校級優(yōu)干：
C、校級三好：
讓我們以熱烈的掌聲對他們表示祝賀。并祝福他們今后捷報(bào)頻傳，繼續(xù)為母校做出貢獻(xiàn)。
2、“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，今天我們畢業(yè)了。但畢業(yè)不是結(jié)束，而是歡呼開始；畢業(yè)不是慶祝完成，而是宣布進(jìn)步。就讓我們青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風(fēng)破浪。
下面請主任宣讀畢業(yè)生名單，請依次從（1）班到（3）班。按班級順序十個(gè)一組上臺領(lǐng)取畢業(yè)證書。請劉校長隆重頒發(fā)畢業(yè)證書。
（背景音樂《長亭外，古道邊》）
讓我們以熱烈的掌聲對大家畢業(yè)表示祝賀。
六、同學(xué)們，三年的校園生活，我們的老師付出了辛勤的汗水，傾注了真摯的情感。如今，要踏上新的征程，即將告別母校，我們要在附校校記上具有特殊意義的臨別篇章，留給學(xué)校、老師一個(gè)贈(zèng)別禮物。感謝師長恩，珍藏母校情。
有請我們20xx屆畢業(yè)生代表向母校獻(xiàn)禮！請劉校長和于校長接受禮物。（音樂）
七、在附校的三年，大家由天真爛漫的幼稚孩童，一天天成長為有抱負(fù)、有理想的翩翩少年，這些都離不開老師精心培育和默默奉獻(xiàn)，回顧在三年的學(xué)習(xí)生涯，同學(xué)在爭辯與磨合中留下了太多值得回憶的情景與往事，今后，無論各奔東西，無論我們經(jīng)過多少風(fēng)雨波折、結(jié)識多少新人好友，我們的同學(xué)之情都不會(huì)隨著時(shí)光而消逝，這份初中的同窗之情大家都將珍惜。
下面就請畢業(yè)生代表初三（1）班的講話。掌聲歡迎。
*澎湃，豪情滿懷，道出了對母校的感激和依戀，對同學(xué)和老師的離愁別緒，更讀出了附校學(xué)子的風(fēng)采！感謝郭心如同學(xué)的精彩發(fā)言。
八、同學(xué)們，三年的初中生活，你們見證了附校的誕生和發(fā)展，你們與附校同成長。
在你們的成長過程中，我們的老師付出了辛勤的汗水，付出了慈母般的情感。
現(xiàn)在你們畢業(yè)了，但不要忘記母校，不要忘記為你們奉獻(xiàn)的老師和工作人員，多少個(gè)不眠之夜，老師為你們計(jì)劃籌謀；多少個(gè)日子學(xué)校工作人員為你們汗流浹背；你們一次失誤會(huì)帶給老師的是無數(shù)次的分析；當(dāng)你不交作業(yè)時(shí)他們追著你，催著你；當(dāng)你遇到困難時(shí)，是他們呵護(hù)你鼓勵(lì)你；當(dāng)你們犯錯(cuò)誤時(shí)是他們在糾正你原諒你。
每一次長談后，淚流滿面的你可否注意到老師雙眸中的盈盈淚光？他們甚至比你的父母更了解你的愿望要求，更明白你的喜怒哀樂，更知道你的優(yōu)點(diǎn)瑕疵。他們用良苦用心掩飾憂愁苦悶，他們?nèi)σ愿暗赝糇约旱牟⊥雌凇F(xiàn)在我們有請初三班主任代表xx老師講話。歡迎！
陳老師表達(dá)了對同學(xué)們的眷戀之情，提出了希望和祝愿，說出了全體班主任老師的心聲：不管你們到了哪里，老師永遠(yuǎn)和你們在一起。
九、三年風(fēng)雨同舟，陪伴我們長大的還有默默關(guān)心、理解、支持我們的家長，附校對一直以來關(guān)心支持學(xué)校發(fā)展的家長朋友們致以最崇高的敬意。
我想我們的家長今天更是感慨萬千，請初三（3）班彭世豪的家長代表全體家長想想說說心里話。請！
十、臨別依依，千言萬語！親愛的同學(xué)們，無論再過多少年，無論今后我們走到那里，我們都是老師優(yōu)秀的孩子！老師我們愛您！
現(xiàn)在我們依然希望聽到您的殷切期望幾多叮嚀，有請科任老師代表xx老師為同學(xué)們送上畢業(yè)寄語，大家歡迎。
十一、結(jié)束語
女：畢業(yè)典禮已接近尾聲了，天下沒有不散的筵席，附校的經(jīng)歷只是你美麗人生中的一個(gè)小小的驛站。請你們牢記附校的校訓(xùn)：達(dá)德、悟?qū)W、崇樸、勉行。樹立“今天我以附校為榮，明天附校以我為榮”的遠(yuǎn)大志向，五年、十年、二十年后，母校期待著你們帶著豐碩的成果，成為國家和社會(huì)的棟梁之才，回來再次相會(huì)，讓我們一起分享你們成功的喜悅。
男：請校長老師起立面向同學(xué)，全體同學(xué)向領(lǐng)導(dǎo)、老師深鞠一躬。
（老師們回禮）
女：領(lǐng)導(dǎo)老師請坐。請同學(xué)們同唱校歌《希望的殿堂》。
男：再一次向美麗而親切的母校，對朝夕相處的恩師，表達(dá)我們的感激之情。讓我們共同祝愿我們的母校越辦越好，我們的老師桃李滿天下，祝同學(xué)們前途似錦。
20xx屆初三畢業(yè)典禮到此結(jié)束。
畢業(yè)晚會(huì)主持詞開場白及結(jié)束語 篇5
A：各位尊敬的老師
B：親愛的同學(xué)
合：大家晚上好
C：這里是09書教2班畢業(yè)晚會(huì)的現(xiàn)場歡迎您的到來。
D：今晚我們很榮幸的邀請到了教育過我們的老師光臨本次晚會(huì)的演出現(xiàn)場。
A：出席今天晚會(huì)的有
合：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
a:相逢是首歌
b：相逢是我們用青春譜寫的一首難以忘懷的歌
c：兩年前我們懷著彩色夢想走進(jìn)了校園，來到了羅職院。
d還記得跨進(jìn)大學(xué)校園的第一天起：笑聲、歌聲、祝福聲，聲聲化作心中最甜美的記憶
a：還記得跨進(jìn)大學(xué)校園的第一天起：年輕、激情、動(dòng)感、活力，鑄就了校園最靚麗的風(fēng)景
b兩年中我們有過歡笑，流過淚水，經(jīng)歷磨煉，得到成長
c：兩年后的今天，我們在這里重溫青春過往，因?yàn)橐粋�(gè)月后就將各奔天涯
d：親愛的同窗，不要帶著離別的愁緒，因?yàn)槊魈煊质且粋�(gè)新的起點(diǎn)，因?yàn)槲覀兿嘈?/p>
合：再次相逢，我們還是一首動(dòng)人的歌！
A畢業(yè)，是一個(gè)沉重的動(dòng)詞
B畢業(yè)，是讓人一生難忘的名詞
C畢業(yè)，是感動(dòng)時(shí)流淚的形容詞
D畢業(yè)，是當(dāng)我們孤獨(dú)時(shí)，帶著微笑和遺憾去回想的副詞
A若干年后，假如我們還能回想起那段時(shí)光
B也許，它不屬于難忘，也不屬于永遠(yuǎn)
C它僅僅是一段記錄了成長經(jīng)歷的回憶
D各位尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，
合：09數(shù)教2班畢業(yè)晚會(huì)現(xiàn)在開始
接下來就讓我們用歌聲拉開今天晚會(huì)的序幕，請欣賞歌唱表演：《為你傾情》
2.88號宿舍：《魔術(shù)串燒》
A：你在弄什么
B：我在研究著怎么用這個(gè)袋子來變魔術(shù)
A:不用研究了，接著我們就來看一下文明社區(qū)88號怎么用袋子變魔術(shù)的
B：下面請欣賞魔術(shù)串燒
3.81號宿舍：合唱《心愿》
A;離開校園，我們左手握著理想，右手握著堅(jiān)強(qiáng)。
B：一路上艱難險(xiǎn)阻，我們披荊斬棘，用歌聲裝點(diǎn)回憶。
A：下面請欣賞歌曲《心愿》，聽聽我們同學(xué)心中的愿望
4.游戲環(huán)節(jié)——刨西瓜大賽
（準(zhǔn)備工具：三張桌子，切片的西瓜若干塊，飲料若干杯）
A:看了那么多的節(jié)目，下面要進(jìn)入我們的游戲環(huán)節(jié)
B：做什么游戲呀？好不好玩的？
A：好不好玩，要玩過才知，現(xiàn)在我們先請4位老師和8位同學(xué)上臺，有沒有主動(dòng)上臺的。
B:分成3個(gè)小組，每個(gè)小組四個(gè)人，其中一組教師，兩組學(xué)生
A;游戲規(guī)則是這樣的.每組有八塊西瓜，一個(gè)人刨完一塊下一個(gè)人才能接著刨，四個(gè)人都刨完了，從后面輪上來。
B:刨得最干凈，所用時(shí)間最少的一組玩贏家。
A:贏得那一組人將有幸獲得我們準(zhǔn)備的精美禮品一份，當(dāng)然輸?shù)囊唤M就要受到懲罰，至于懲罰嘛，等下看觀眾意見咯
（懲罰如下：男生每人20俯臥撐，女生每人3杯飲料）
5.嘉賓節(jié)目
A:，你說我們班的同學(xué)是不是多才多藝，魅力非凡呢？
B:那是必須的。
A:其實(shí)呀，我們的老師更是能歌善舞，今夜我們將邀請一位老師為我們表演節(jié)目。
B:下面有請陳祖雄老師給我們高歌一曲。
6.152號和105號宿舍：《##》舞蹈
A:讓我們再一次的用熱烈的掌聲感謝陳祖雄老師的精彩演出。青春如同夏日的天空一樣激情火熱，活力四射
B:我們正年輕，我們朝氣蓬勃，接下來請欣賞充滿動(dòng)感的舞蹈表演《##》
7.112號宿舍：《時(shí)裝vs歌曲大串燒》
A:，時(shí)裝秀你看過嗎？
B:那有什么的，不就是時(shí)裝秀嗎？
A：若，胃口不小呀，那我們就來一個(gè)《時(shí)裝vs歌曲大串燒》來滿足滿足你的胃口，這回你可要放大眼睛看清楚啦。
B:下面歡迎我們112號宿舍的男生給我們帶來《時(shí)裝vs歌曲大串燒》表演。
8.106號宿舍：《老男孩》歌曲
A:，聽說你可喜歡老男孩了
B:哈？不是吧，我可沒有戀老辟吧？
A:唉，看你就會(huì)錯(cuò)意啦，我說的可是歌曲《老男孩》，下面有請106號宿舍的成員給我們帶來歌曲《老男孩》。
B:掌聲有請。
9.游戲環(huán)節(jié)
A:一首《老男孩》是否勾起你坎坷的過往呢？不過我們只要相信前方還有希望，心靈還有力量。那又有什么可以阻擋我們的腳步呢？
B:是的，下面游戲環(huán)節(jié)的希望就在我的手中。
（顯示詞語—一人做動(dòng)作—一人從動(dòng)作中猜謎底）
10.144號宿舍：手語《感恩的心》
A:還記得那年夏天我們背著我們的行李走進(jìn)這個(gè)陌生的城市、走進(jìn)這陌生的城市、轉(zhuǎn)眼間2年的光影以將結(jié)束。我們不曾為時(shí)間停留，只是我們還在為我們的夢想而執(zhí)著，我們努力著開始奮斗
B:2年，我們還沒來的及和我們的青春玩耍、
A::2年，我們還沒來得及和我們早以熟悉的朋友、同學(xué)、老師說感謝、我們就即將離開.
B:接下去的時(shí)間讓我們交給同學(xué)們讓我們一起用無聲的聲音說出我們的感謝。
A:下面請讓我們一起來欣賞144號宿舍的成員給我們帶來手語（感恩的心），讓我們掌聲歡迎。
11.85號宿舍：大合唱《朋友》
A：看完剛才那個(gè)手語表演，相信大家的心情和我一樣激動(dòng)一樣的沉重。
B:不過，它讓我懂得了常懷感恩之心的人是幸福的，讓我們再一次把熱烈的掌聲獻(xiàn)給他們吧。
A:，其實(shí)我覺得有朋友的日子心里總是暖暖的。
B:朋友間有時(shí)不多的言語，一句輕聲的問候，一彎淺淺的微笑，一條祝福的信息，默默地感覺彼此的心意
A:下面請欣賞85好宿舍給我們帶來的歌曲《朋友》
12.互動(dòng)環(huán)節(jié)《兔子舞》
13.大合照
結(jié)束詞
A:今天的我們依舊有著最初的向往，四年的成長告別了稚嫩的臉龐。
B:明天我們即將踏上未知的遠(yuǎn)方，用回憶的力量點(diǎn)燃年輕的希望。
C：讓我們插上靈動(dòng)飛舞的翅膀，再風(fēng)的追尋中擁抱青春的理想。
D：讓我們唱出青春的主張，用最真的信仰綻放流溢的耀眼光芒。
A：老師們，同學(xué)們，09數(shù)教2班畢業(yè)晚會(huì)
合：到此結(jié)束
畢業(yè)晚會(huì)主持詞開場白及結(jié)束語 篇6
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓
B：親愛的老師、同學(xué)們
B：大家晚上好
A：五月的校園，綠樹成蔭，鮮花怒放，處處洋溢著青春的活力與激情。
B：五月的校園，歡聲笑語，歌舞飛揚(yáng)，各種活動(dòng)彰顯著校園生活的豐富與多彩。
C：三中是一方放飛夢想的樂園，夢想是七彩斑斕的虹，我在這里編織起航將翱翔于五月湛藍(lán)的天空。
D：三中是一片綠色的沃土，藝術(shù)是一顆神奇的種子，在這里生根發(fā)芽，開出了最絢麗的五月之花。
A：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。今晚，在這絢麗的星空下，我們將要送別xx屆的同學(xué)們。
B：厚德載物，校訓(xùn)依舊聲聲在耳;繁花似錦，花園里依舊書聲陣陣。
C：校園里的每條小路，柳蔭下的每個(gè)長椅，操場邊的秋千上，都留下了高三學(xué)子追逐夢想的腳步和身影。
D：一次次考試，一張張?jiān)嚲恚寄Y(jié)著高三師生的智慧和血汗，也一定會(huì)成為通向夢想彼岸的堅(jiān)實(shí)橋梁。
三中xx屆畢業(yè)文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始。
1、《盛世鴻姿》
B：今夜，讓我們再一次重溫，那些記載我們青春歲月的美好記憶。
C：今夜，讓我們把曾經(jīng)的美好回憶，一一珍藏。
D：今夜，讓我們?yōu)閴粝胛璧福瑸閴粝敫璩?/p>
A：今夜，讓我們?yōu)閴粝氩迳铣岚颍寜粝胱杂娠w翔。
首先，請欣賞由“校園之星”舞蹈隊(duì)帶來的舞蹈《盛世鴻姿》。
2、《相信自己》
B：我的未來不是夢，相信自已，相信我們都是第一，請大家用熱烈的掌聲歡迎高三年級x同學(xué)為我們帶來一首激情四射的歌曲《相信自己》
3、《請講普通話》
C：聽完這首激情滿懷的歌曲，我們相信未來絕不是夢，只要拼搏，未來觸手可及。下面請欣賞由高二年級部選送的方言小品《請講普通話》。
4、《女駙馬》
D：請講普通話，一句簡單的話被演出了不簡單的味道，謝謝三位同學(xué)的精彩表演。下面出場的這位可不一般，她是位多才多藝、會(huì)唱黃梅戲、會(huì)講英文的女駙馬，讓我們請出某某老師，她將為大家表演黃梅戲經(jīng)典唱段《女駙馬》。
5、《荷塘月色》
A：朱自清先生筆下的荷塘朦朧美麗、香氣四溢，在這個(gè)熱情似火的夜晚，讓我們放空心靈，共同欣賞由高二年級部選送的舞蹈《荷塘月色》
6、《蘆花》
B：下面出場的這位老師最近是喜事連連，剛剛步入了美滿幸福的婚姻，今晚，她將一展歌喉，為高三同學(xué)送上自己的祝福，請欣賞由某某老師帶來的歌曲《蘆花》。
7、《中國好學(xué)生》
D：謝謝高老師帶來的精彩節(jié)目，你知道去年最火的選秀節(jié)目是什么嗎?
C：這個(gè)大家都知道，那就是《中國好聲音》，怎么了?
D：今晚，有一個(gè)全新的選秀節(jié)目將在我們的舞臺上上演，我相信“好聲音”的收視記錄一定會(huì)被它打破。
C：是嗎，我想大家都很期待看到這個(gè)節(jié)目，趕緊告訴大家是什么節(jié)目吧。
D：好的，現(xiàn)在就請大家欣賞高二年級部選送的小品《中國好學(xué)生》
8、《舞動(dòng)青春》
D：混合著時(shí)代的氣息，絢爛的舞姿，讓我們隨著她們的腳步，領(lǐng)略現(xiàn)代舞的魅力，現(xiàn)在請欣賞由校園之星舞蹈隊(duì)帶來的舞蹈《舞動(dòng)青春》
9、《友誼地久天長》
——今晚，我校的兩位外教也將用他們的方式為高三學(xué)子送上祝福。——兩位外教的到來激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的興趣和熱情，他們也和我們的老師、同學(xué)結(jié)下了深厚的友誼，在這里，讓我們用熱烈的掌聲感謝他們!
——現(xiàn)在，讓大家用特殊的方式歡迎兩位朋友上場，請大家跟我一起大聲喊出他們的名字
——請欣賞他們演唱的歌曲《友誼地久天長》
10、《愛的世界只有你》
C：某某的中文說得怎么樣?——好!外國友人的節(jié)目很精彩，咱的自然也不能差!咱們?nèi)惺遣佚埮P虎的地方，我們的老師也都多才多藝，下面熱烈歡迎和兩位老師為我們帶來歌舞表演《愛的世界只有你》
11、《百年復(fù)興——中國夢》
B：中國夢，我的夢!中華民族經(jīng)歷了千年的起起伏伏，才發(fā)展到了今天。有一群人，他們懷著中國夢，深情地講述著中國的百年復(fù)興之路，一步步走到了臺前，讓我們靜靜聽他們的吟誦《百年復(fù)興——中國夢》。
12、《靈魂舞者》
B：聆聽了歷史的厚重，我們看到了時(shí)代的魅力。請欣賞由高三學(xué)生代表等帶來的機(jī)械舞《靈魂舞者》。
13、《沒有什么不同》
C：只要為了夢想不服輸，再苦也不停止腳步，我們就會(huì)成功!請欣賞由高三學(xué)生代表、帶來的歌曲《沒有什么不同》。
14、大合唱《送別》《我的未來不是夢》
D：有一句詩“離愁恰如春草，更行更遠(yuǎn)還生”，離愁讓人傷感，但我們不度感懷，只要心中有夢，勇敢去追，努力去搏，未來相會(huì)近在咫尺。因?yàn)閴粝耄覀兂錆M期望。
讓我們共同傾聽校園之星合唱隊(duì)為大家?guī)淼母枨骸端蛣e》、《我的未來不是夢》，指揮：某某老師。
結(jié)束語
A：我的未來不是夢，讓我們邁開堅(jiān)定的步伐，勇敢的去追求自己的夢想。
B：最亮麗的歌喉、最炫麗的舞姿傳遞著青春的美好，而青春永遠(yuǎn)不會(huì)褪色，我們期待著明天的精彩。
C：再見了，美麗的校園，可敬的老師，親愛的同學(xué)，昨天播種夢想，今天點(diǎn)燃夢想，明天我們要實(shí)現(xiàn)夢想。
D：最后，祝愿現(xiàn)場所有的朋友身體健康，工作順利。祝愿xx屆的學(xué)長們金榜題名，夢想成真!
親愛的朋友們，三中xx屆畢業(yè)文藝晚會(huì)到此結(jié)束，再見!
畢業(yè)晚會(huì)主持詞開場白及結(jié)束語 篇7
一、開場白
A：在我們剛剛踏入棠外的校園時(shí)，便決定了今天這樣一個(gè)特殊的日子。此時(shí)此刻，我們每一個(gè)人都既興奮喜悅，又帶著一絲離別的感傷。不管怎樣，今天對我們在場的每個(gè)人都有極不尋常的意義。
B：今天，我們?yōu)槿甑某踔猩町嬌狭?的句號。今天，我們將開始一個(gè)美好的未來，讓世界為我們驚嘆。
A：我們不必感傷，時(shí)間與空間阻隔不了我們心與心的相連。
B；聽！兩百多顆心一齊跳動(dòng)的聲音，多么有力，多么堅(jiān)強(qiáng)，充滿著青春的活力。
A；在棠外最后的日子里，在熟悉的階梯教室，我們要驕傲地宣布：青春無悔！
B；我們要自豪地吶喊：青春萬歲！
A：外語學(xué)校初20xx屆畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始！
B：請全體起立，唱國歌。
奏音樂，唱國歌。
B：請坐。
二、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話
A：親愛的同學(xué)們，在這一刻請將思緒從題海中暫時(shí)收回。瞧，時(shí)間正在我們的忙碌中飛逝
B：還有5天，我們就要離開哺育我們成長的母校
A：還有5天，我們就要離開辛勤培育我們的老師
B：還有5天，我們就要離開朝夕相處的同窗好友
A：還有5天……我們真不忍心離開這熟悉的一切
B：曾記否，第一次走進(jìn)校園，這里的一草一木都讓我們倍覺新鮮
A：文化廣場上泉流奔涌，水珠飛濺，“求實(shí)創(chuàng)新”給了我們力量的源泉
B：曾記否，寬闊的操場上留下了我們多少腳印，一步：兩步，一圈：兩圈，一年：三年
A：我們在這里強(qiáng)健體魄，鍛煉自我，還收獲了同學(xué)們的歡呼和吶喊
B：曾記否，這里的多媒體為我們打開了多彩的世界：美妙的詩歌：多變的數(shù)字：奇妙的字母
A：三年，我們在這明亮的教室里，在浩瀚的知識海洋里遨游
B：曾記否，潔凈的寢室，一流的設(shè)施為我們的生活帶來了便利，記錄了我們無數(shù)難忘的校園生活，凝結(jié)了我們太多記憶的片段
A：這一切的一切是我們之前所不曾享有的，今后也未必能擁有，在這里我們擁有了
B：這使我深深體會(huì)到棠外矢志不渝的辦學(xué)宗旨：精細(xì)化管理：精細(xì)化育人：精細(xì)化服務(wù)
A：親愛的母校，你是有志青年實(shí)現(xiàn)夢想的地方
B：親愛的母校，你是成功者的搖籃
A：親愛的母校，我們深愛著你的一切
B：讓我們以熱烈的掌聲歡迎校領(lǐng)導(dǎo)致辭！
三：年級組長講話
A：我們初20xx屆是個(gè)團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的集體，在年級組長的帶領(lǐng)下
B：我們度過了這段艱苦而又充實(shí)的歲月，也獲得了令人矚目的成績。
A：同學(xué)們，讓我們再溫習(xí)這熟悉的聲音，再體會(huì)老師嚴(yán)厲背后的關(guān)切，樸實(shí)背后的殷殷深情。
B：請年級組長xx老師致辭。
四：畢業(yè)生向母校贈(zèng)送禮物
B：初中生涯即將結(jié)束，棠外會(huì)成為我們眼中遠(yuǎn)去的風(fēng)景
A：我們在這方熱土上度過了人生最美好：最寶貴的青春時(shí)光，
B：現(xiàn)在的我們不再頑皮：不再叛逆：不再天真，取而代之的是一顆懂事：堅(jiān)強(qiáng)和感恩的心。
A：中考在即，我們當(dāng)以“為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天”的豪情
B：以堅(jiān)定執(zhí)著的信念：積極平和的心態(tài)，愛拼才會(huì)贏的精神投入到最后的沖刺中去。
A：我們相信，只要努力與我們同行，
B：奮斗與我們同伴，
A：希望就會(huì)與我們同在！
B：我們相信，不管是帶著歷練的傷疤，還是成功的輝煌，
（合）母校的大門將永遠(yuǎn)為我們敞開！
A：有請畢業(yè)生代表向母校贈(zèng)送禮物，
五：畢業(yè)生代表發(fā)言
B：在棠外，我們經(jīng)歷了一種別樣的關(guān)愛——老師們無私的愛
A：學(xué)習(xí)上，老師是一盞明燈，指引我們通往知識的殿堂
B：生活中，老師是在校的“父母”，教會(huì)我們做人，幫助我們自理
A：還記得夜深人靜時(shí)：燈火闌珊處，他們忙著備課：忙著改作業(yè)
B：三尺講臺：粉塵彌漫，他們忙著傳道解惑
A：晨曦操場：聲聲號令，他們陪伴我們跑步鍛煉
B：微弱燈光：寂靜樓道，他們?yōu)榱苏疹櫸覀冃菹ⅲ舷麓┧螅敝辽钜?/p>
A：對于敬愛的老師，我們有說不盡的感激：道不完的謝意，有請初三五班xx同學(xué)代表我們?nèi)w畢業(yè)生發(fā)言。
六：教師代表發(fā)言
A：三年來，我們見識了棠外老師“永動(dòng)機(jī)”般的教書熱情，工作起來無休無止
B：可他們也病了，有的暈倒在講臺上，如xx老師，有的嗓音嘶啞至今未好，如xx老師，有的做了手術(shù)不曾休息，如xx老師：珊老師，他們?nèi)讨⊥磮?jiān)持工作
A：他們的親人去世了，還要抑制滿腔悲痛站在講臺辛勤耕耘
B：他們不是不孝，自古“忠：孝”難兩全
A：他們的子女要參加高考，如xx老師：xx老師，可他們戰(zhàn)斗在中考第一線而無暇顧及
B：他們在忙些什么？
A：他們正忙著教育違反校紀(jì)班規(guī)的我們！
B：他們正耐心開導(dǎo)月考失利：情緒低落的我們！
A：他們正忙著為體考的我們助威吶喊！
B：他們正忙著填寫“家校聯(lián)系單”，讓父母及時(shí)全方位了解我們在校的學(xué)習(xí)生活……
A：他們正精誠合作，討論每周的工作，讓不同層次的學(xué)生都享受到同等的：優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源
B：他們正忙著把棠外建成享譽(yù)國內(nèi)外的名校而忘我工作！
A：他們太忙太忙……在離別之際，請老師再說說他們的心里話，有請教師代表王老師發(fā)言
七、學(xué)生宣誓
畢業(yè)晚會(huì)主持詞開場白及結(jié)束語 篇8
A：尊敬的老師，敬愛的家長，
B：親愛的同學(xué)們，
合：大家晚上好！
A：今天是個(gè)令人難忘的日子，在相聚的時(shí)刻，我們放飛希望。
B：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情感。
A：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切。
合：轉(zhuǎn)眼間，我們畢業(yè)了，
A：是啊，有太多太多的事值得我們留戀。
B：今天，我們就要用夢想譜寫美麗的樂章，為我們的初中生活劃上一個(gè)*的句號！
A：畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)
合：現(xiàn)在開始！
A：首先有請同學(xué)為我們帶來
B：校園，是我們夢開始的地方，我們在這里度過了最美好的時(shí)光。今天，我們以學(xué)校而驕傲，明天，讓學(xué)校為我們自豪！接下來，請欣賞為我們表演的。
A：歡歌笑語融入了我們心靈的呼喚，理想、信念鑄就了我們奮斗的目標(biāo)。這里有我們施展才干的空間，這里有我們放飛夢想的藍(lán)天！下面，有請為我們帶來
A：相約在今天，一樣的心情，不一樣的憧憬，相逢在校園，一樣的拼搏，不一樣的追求！接下來，有請為大家獻(xiàn)上
B：老師們的諄諄教誨還回響在耳邊，老師們的殷切希望化作我們前進(jìn)的動(dòng)力！讓我們用真誠的情感謝老師的辛勤培養(yǎng)，用熾熱的心回報(bào)老師的嘔心瀝血。下面，有請老師為我們獻(xiàn)上真摯的祝福！
A：接下來，有請?zhí)匮钨e上臺致詞。
B：我們的每一點(diǎn)進(jìn)步也都離不開父母對我們的殷切期望，下面有請家長代表致詞。
結(jié)束語：
A：短短的六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。
B：在這離別的時(shí)刻，我們有千言萬語想對母校、老師和同學(xué)們說。
A：分別是下一次相聚的開始，人生的路要靠自己去走，只有奮發(fā)努力，才能舞出美好的未來！
B：歡快的笑聲表達(dá)不盡我們對母校的留戀。
A：熱情的贊歌歌唱不完我們對老師的敬意。
B：“送君千里終有一別”，讓我們珍藏起離別的愁緒，揮一揮手，道一聲：
合：再見！
合：學(xué)九年級二班畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再一次祝福利母校
A：再一次祝母校：越辦越好！
B：祝老師：萬事如意！
合：祝同學(xué)們：好好學(xué)習(xí)，天天向上！
合：謝謝大家！