讀書會開場白（通用5篇）
讀書會開場白 篇1
第一部分：
【女】老師同學們，大家好。春風送暖、春雨滋潤、春日驕陽、春意盎然。
【男】在這充滿生機的季節里，五年三班讀書會又一次拉開了序幕。
【女】你猜她是誰?她是我們的奶奶，她的生命填充了整整一個世紀，毋庸置疑，她的思想她的作品將影響幾代人。
【男】這個奶奶的名字叫謝婉瑩，筆名冰心。讀她的詩、她的散文，猶如行云流水、酣暢淋漓，從富有哲理的詩句里我們讀出了“母愛”“童真”“大自然”。
【男女】不信，你聽
第二部分：
【女】：“母親啊!天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里，心中的風雨來了，我只能躲到你的懷里。”
【男】“萬千的天使，要起來歌頌小孩子，小孩子!他細小的身軀里，含著偉大的靈魂。”
【女】這就是博大、無私的母愛!
【男】這就是純潔、浪漫的童真!
【男女】這就是清澈愜意、生機盎然的大自然!請聽
第三部分：
【女】零碎的思想，隨時隨地的感情和回憶，不經意間匯成了《繁星》《春水》。
【男】或三言兩語、或托物寓理、或借景抒情、或真純清新，文筆清麗地躍然紙上，顯示了冰心奶奶特有的思想感情和審美意識。
【男女】請聽
第四部分：
【女】我想讀《小桔燈》，我還想讀《寄小讀者》，我想從中讀出孩子們最純潔的心靈，最有資格接受天使的歌頌。
【男】我讀過了《寂寞》，我還讀過了《再寄小讀者》，我讀出了冰心奶奶對孩子的喜愛與贊美，讀出了對孩子的寵愛與關懷。她是我們的知心朋友。
【男女】請聽
第五部分：
【女】勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友
【男】奮發的種子愛跟土壤交朋友
【女】剛強的礦石愛跟烈火交朋友
【男】有為的孩子愛跟好書交朋友
【男女】同學們，讓我們拿起冰心奶奶的書，努力吸吮其中的營養，讓我們在好書的陪伴下長大成人。請聽
第六部分：
【女】時間過半，同學們登場也過半。思緒悠揚，讀書會的秩序依然是井然有序，現場的氣氛早已被冰心奶奶的婉轉優美、清新細膩，超凡脫俗所感染。
【男】好動的同學、走神的同學、講話的同學，已然沒有了往日的調皮與頑耍，臉上充滿了寧靜，這份寧靜猶如穿越時空的利劍，在空中畫出了一道美麗的弧線，讓同學們沿著這道彩虹找尋著知識的力量。
【女】讓時間繼續，讓讀書繼續
【男】讓精神繼續，讓知識繼續
【男女】請聽
第七部分：
【女】好書，能使你暢游瑰麗多姿的知識海洋;
【男】好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談;
【女】好書，能使你明辨是非，分清美丑;為你指出生活方向，教給你做人的道理;
【男】好書，還能幫你預知未來，展現前景，使你追求美好發奮向上。
【男女】請聽
第八部分：
【女】言猶未盡，未盡之處留下了很多懸念與期望。
【男】語重心長，短短的讀書會教會了我們很多的暢想。
【女】最后一位同學的朗誦，肯定會得到大家更多的掌聲與褒獎。
【男】最后一位同學的表演，必將會用冰心奶奶的心俘獲整個現場。
【女】讓我們記住冰心奶奶的詩集《繁星》《春水》
【男】讓我們記住冰心奶奶的精髓是“母愛”“童真”“大自然”
【男女】請聽
結束語：
【女】小荷才露尖尖角。五年三班的讀書會已經舉辦了多次。
【男】早有蜻蜓立上頭。每一次的讀書會都充滿了童真與激情。
【女】報幕的曾經忘過詞兒，朗誦的更是曾經在激昂中有過笑場。
【男】每一次的不經意都是我們童真的真情流露，每一次的笑場都體現著團結緊張嚴肅活潑的深刻內涵。
【女】讀書使我們開闊了眼界，讀書使我們打開了心靈的窗戶，讀書使我們知道了天下的事情，讀書使我們廣交了世界的朋友。
【男】辛勤的作家，把他們的親身經歷，把他們實踐的結果，把他們豐富的想像寫成一本本書流傳到世界的每一個角落，把那些曾經只屬于他們自己的故事展示給我們大家，傳授給愛讀書、愛學習的人們。
【男女】愛書吧!它是人類知識的源泉。雖然今天我們的班級讀書會開得很短很短，雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限，雖然我們還很年少，能夠讀懂的書還不是很多，但是，屬于我們一生的書，永遠也讀不完。最后送給大家一句話，這也是刻在德國柏林圖書館大門上的一句話：“這里是人類知識的寶庫，如果你掌握了它的鑰匙，那么全部知識都屬于你!”同學們，今天的班級讀書會到此結束。
讀書會開場白 篇2
尊敬的各位領導、來賓，老師們、同學們：
大家上午好!
在這草長鶯飛、萬物復蘇的季節，由于對書的熱愛，我們相聚在一起。我們共同迎來了第18個“世界讀書日”和以“釋放讀書熱情，提升閱讀品味”為主題的濰坊學院第三屆讀書節。
出席本屆讀書節開幕式的領導和來賓有：
學校校長王守倫同志
濰坊市廣電局原副局長、鳶都收藏沙龍主席劉廣順先生
北京人天書店有限公司客戶經理劉福生先生
山東科技職業學院婁鳳來館長
山東信息職業技術學院王彥蓉館長
濰坊工商職業學院郭永欣館長
濰坊職業學院王移山館長
在主席臺的還有本屆讀書節主辦單位的負責人，他們是：
宣傳部部長徐樹芝同志
學生工作部部長李學軍同志
團委書記周瑩同志
科研處處長趙光強同志
工會主席國華同志
院報編輯部主任韓永忠同志
圖書館館長耿建民同志
參加開幕式的還有駐濰各高校圖書館館長，圖書、數字資源供應商，教育培訓機構，濰坊學院各部門負責人和部分師生代表。
讓我們以熱烈的掌聲對各位領導和來賓的蒞臨表示熱烈歡迎和衷心地感謝!對參加和關注支持本屆讀書節的廣大師生致以親切的問候!
我宣布，濰坊學院第三屆讀書節，現在開幕!
第一項請濰坊學院校長王守倫同志講話
第二項請圖書館館長耿建民同志介紹第三屆讀書節有關活動情況
第三項請來賓代表北京人天圖書有限公司客戶經理劉福生先生講話
第四項請教師代表，倪烈宗博士講話
第五項請學生代表，濰坊學院大學生閱讀協會會長耿慧艷同學發言
尊敬的各位領導、來賓，老師們、同學們：
蘇霍姆林斯基說過：“要天天看書，終生與書籍為友，這是一天也不能斷流的潺潺小溪，它充實著思想。”一個人，要想具有充實而圣潔的靈魂，具有虔誠而溫馨的情懷，具有追求完美人生的信念，只有靠廣泛、深入的思考閱讀。老師們，同學們，捧起書來吧，用良好的閱讀習慣，通過多讀書，釋放讀書熱情;讀好書，提高讀書品味，在讀書中與大師對話，與真理為友，用閱讀完善人生，讓我們的校園溢滿濃濃書香。
最后，祝濰坊學院第三屆讀書節取得圓滿成功，祝老師、同學們過一個“豐收”的讀書節!
謝謝大家
下面請大家到圖書館參觀“永恒的記憶——劉建德雷鋒史料收藏圖片展”。
讀書會開場白 篇3
書到用時方恨少,事非經過不知難.《學記》中說:"是固教然后知困,學然后知不足也."對于我們教師而言,要學的東西實在太多.有人說,教給學生一杯水,教師應該有一桶水.這話固然有道理,但一桶水如不再添,也有用盡的時候.因此,教師不僅要有一桶水,而且要有"自來水","長流水"."問渠哪得清如許,為有源頭活水來",所以,在教學中,書本是無言的老師,讀書是教學中的樂趣,把讀書與"正教風,強素質,提師能"結合,使讀書成為每一位教師的習慣,在閱讀中與大師對話,在閱讀中與哲人交流,我們教師的形象就會更厚重,更雅致.
下面我們歡迎第一位演講者孫明老師為大家帶來的《反思教育習慣》.
有人說:愛像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形常常會被我們所忽略,可是我們的生活不能缺少它,它已經融入我們的生命.請聽陳克榮老師的《讓教育充滿愛意》.
《鋼鐵是怎樣煉成的》問世后,成了人們愛不釋手的讀物.它塑造了以保爾柯察金為代表的一代英雄的光輝形象,成為世界各地青年學習的榜樣.下面我們就來聽聽盧慧蓮老師獨此書后的感受.
他曾是一名工人,卻寫了150次報告要求做老師;他用20課時就教完了200個課時的內容,且成績好得出奇;他不是作家,卻出版了幾十本專著,本本暢銷.他——就是魏書生.接下來讓我們和李應香老師一起《走近魏書生》.
蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》中說道:"把每一個學生都領進書籍世界,培養對書的酷愛,使書籍成為智力生活中的指路明燈."教師要做到這一點,就必須樹立終身學習的觀念,養成讀書,學習的習慣.正如王坤老師所講的《讀書——教師成長之必需》.
讀書使人生豁然開朗,柳暗花明;人生因讀書而前程光明,事業鵬程.可以說書是人生的食糧,女人的化妝品.不信.我們就來聽聽李燕老師的演講.
人們都說教師是太陽底下最光輝的職業.她能獲得千萬人的信任,擁有千百人的愛戴.然而,教師的快樂來自學生;教師的崇高來自學生;教師的成功亦來自學生.下面有請最后一位演講者田玉老師為我們帶來的《走進學生,就是完善生命》.
七位演講者都用精彩的語言,飽滿的情緒給我們介紹了她們讀書的感悟,使我們受益匪淺.最后,我們有請陳校長進行更加精彩的點評!
讀書會開場白 篇4
同志們：
經部長辦公會研究，決定舉辦這次全市組織部長讀書會。主要是學習貫徹最近全國全省關于組織工作的一系列部署要求和市委理論學習中心組讀書會精神，總結上半年工作，展示成果，查找問題，進一步明確工作思路，加大創新力度，推動全市組織工作不斷邁上新臺階。
這次讀書會集中安排2天時間，包括組織工作創新亮點成果展示、討論交流等內容。具體安排是，今天上午對各區縣、高新區的創新亮點成果進行集中展示點評，下午由各區縣、高新區組織部長進行交流發言，明天上午由各科、處、室、中心負責人發言，明天下午先由市里各位副部長談談重點創新項目的有關情況，再請市委常委、組織部長YY同志講話。這次讀書會時間雖短，但主題突出、形式新穎、安排緊湊。希望大家嚴格遵守會議紀律，認真學習，積極討論，齊心協力，共同把會議開好。
根據日程安排，今天上午由各區縣、高新區對今年以來的創新亮點成果進行集中展示，展示結束后，由市委組織部各部長、各科室主要負責人進行評比打分。會前，各區縣、高新區高度重視，精心準備，遴選出了30余項創新亮點成果，專門制作成了展板。希望大家能夠認真聽、認真學，相互啟發、相互借鑒，努力在推進改革創新方面實現新突破、新跨越。
現在,請同志們到一樓大廳,觀看展板，聽取有關情況介紹，觀看和介紹的次序按照以往慣例進行。
……………………
(到一樓大廳后，先由A區XX部長介紹有關情況，依次為B區、C區、D縣、高新區，中間可視情況休息5分鐘左右)
……………………
(在一樓大廳介紹結束后)，現在，請市委組織部各位部長，各科、處、室、中心主要負責人，到二樓會議室，對各區縣、高新區的創新亮點成果進行評比打分。其他同志散會。
……………………
(到二樓會議室工作人員發放評分表后)，這次對區縣、高新區創新亮點成果的評分，參照部里評選創新亮點工作的做法進行，評分分為10分，請同志們認真閱讀一下評分參考，客觀公正地評分。20分鐘以內，請大家評完分，將評分表投放到票箱內，由工作人員統計得分情況。
散會。
讀書會開場白 篇5
第一部分：
【女】老師同學們，大家好。春風送暖、春雨滋潤、春日驕陽、春意盎然。
【男】在這充滿生機的季節里，五年三班讀書會又一次拉開了序幕。
【女】你猜她是誰?她是我們的奶奶，她的生命填充了整整一個世紀，毋庸置疑，她的思想她的作品將影響幾代人。
【男】這個奶奶的名字叫謝婉瑩，筆名冰心。讀她的詩、她的散文，猶如行云流水、酣暢淋漓，從富有哲理的詩句里我們讀出了“母愛”“童真”“大自然”。
【男女】不信，你聽
第二部分：
【女】：“母親啊!天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里，心中的風雨來了，我只能躲到你的懷里。”
【男】“萬千的天使，要起來歌頌小孩子，小孩子!他細小的身軀里，含著偉大的靈魂。”
【女】這就是博大、無私的母愛!
【男】這就是純潔、浪漫的童真!
【男女】這就是清澈愜意、生機盎然的大自然!請聽
第三部分：
【女】零碎的思想，隨時隨地的感情和回憶，不經意間匯成了《繁星》《春水》。
【男】或三言兩語、或托物寓理、或借景抒情、或真純清新，文筆清麗地躍然紙上，顯示了冰心奶奶特有的思想感情和審美意識。
【男女】請聽
第四部分：
【女】我想讀《小桔燈》，我還想讀《寄小讀者》，我想從中讀出孩子們最純潔的心靈，最有資格接受天使的歌頌。
【男】我讀過了《寂寞》，我還讀過了《再寄小讀者》，我讀出了冰心奶奶對孩子的喜愛與贊美，讀出了對孩子的寵愛與關懷。她是我們的知心朋友。
【男女】請聽
第五部分：
【女】勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友
【男】奮發的種子愛跟土壤交朋友
【女】剛強的礦石愛跟烈火交朋友
【男】有為的孩子愛跟好書交朋友
【男女】同學們，讓我們拿起冰心奶奶的書，努力吸吮其中的營養，讓我們在好書的陪伴下長大成人。請聽
第六部分：
【女】時間過半，同學們登場也過半。思緒悠揚，讀書會的秩序依然是井然有序，現場的氣氛早已被冰心奶奶的婉轉優美、清新細膩，超凡脫俗所感染。
【男】好動的同學、走神的同學、講話的同學，已然沒有了往日的調皮與頑耍，臉上充滿了寧靜，這份寧靜猶如穿越時空的利劍，在空中畫出了一道美麗的弧線，讓同學們沿著這道彩虹找尋著知識的力量。
【女】讓時間繼續，讓讀書繼續。。。
【男】讓精神繼續，讓知識繼續。。。
【男女】請聽
第七部分：
【女】好書，能使你暢游瑰麗多姿的知識海洋;
【男】好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談;
【女】好書，能使你明辨是非，分清美丑;為你指出生活方向，教給你做人的道理;
【男】好書，還能幫你預知未來，展現前景，使你追求美好發奮向上。
【男女】請聽
第八部分：
【女】言猶未盡，未盡之處留下了很多懸念與期望。
【男】語重心長，短短的讀書會教會了我們很多的暢想。
【女】最后一位同學的朗誦，肯定會得到大家更多的掌聲與褒獎。
【男】最后一位同學的表演，必將會用冰心奶奶的心俘獲整個現場。
【女】讓我們記住冰心奶奶的詩集《繁星》《春水》
【男】讓我們記住冰心奶奶的精髓是“母愛”“童真”“大自然”
【男女】請聽
結束語：
【女】小荷才露尖尖角。五年三班的讀書會已經舉辦了多次。
【男】早有蜻蜓立上頭。每一次的讀書會都充滿了童真與*。
【女】報幕的曾經忘過詞兒，朗誦的更是曾經在激昂中有過笑場。
【男】每一次的不經意都是我們童真的真情流露，每一次的笑場都體現著團結緊張嚴肅活潑的深刻內涵。
【女】讀書使我們開闊了眼界，讀書使我們打開了心靈的窗戶，讀書使我們知道了天下的事情，讀書使我們廣交了世界的朋友。
【男】辛勤的作家，把他們的親身經歷，把他們實踐的結果，把他們豐富的想像寫成一本本書流傳到世界的每一個角落，把那些曾經只屬于他們自己的故事展示給我們大家，傳授給愛讀書、愛學習的人們。
【男女】愛書吧!它是人類知識的源泉。雖然今天我們的班級讀書會開得很短很短，雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限，雖然我們還很年少，能夠讀懂的書還不是很多，但是，屬于我們一生的書，永遠也讀不完。最后送給大家一句話，這也是刻在德國柏林圖書館大門上的一句話：“這里是人類知識的寶庫，如果你掌握了它的鑰匙，那么全部知識都屬于你!”同學們，今天的班級讀書會到此結束。