辯論賽主持人開場白(精選7篇)
辯論賽主持人開場白 篇1
首先向大家問好。可以說自己很榮幸做為本次辯論賽的主席主持這場比賽。
然后介紹雙方辯友,說明辯題。
圍繞辯題進行一些似是而非的話題。不需要太多,兩三句足矣。
舉例來說:“今天雙方的辯題是“中學生該不該化妝”。這個話題在如今的中學校園中炙手可熱。有的同學認為,青春就應該追求更加時尚健康的美麗,化妝正是途徑之一。但大多數家長和老師卻持反對意見,覺得化妝是不良現象,嚴重影響同學們的學業和身心。那么到底中學生該不該化妝呢?今天就讓我們聽聽正反雙方各自的觀點。”
接下來問詢雙方是否準備就緒,然后就可以切入立論陳詞。
結束的時候不需要像晚會一樣藝術,只要說明勝利方和最佳辯手,祝賀他們,宣布結束。
當然,也可以加上句總結,如:“今天緊張激烈的辯論賽到這里終于接近尾聲了,雙方辯友唇槍舌劍,妙語如珠,氣度不凡。但今天的勝利者只有一位,現在請允許我公布最終拔得頭籌的隊伍是……”
我擔任校內主持人將近9年,期間也主持過辯論賽,拿過最佳主持人,希望我的建議對你有一定的幫助。
祝你成功~
辯論賽主持詞開場白
各位老師、同學,大家晚上好。我是本場比賽的主持人——潘鑫
歡迎大家參加這場由高博軟件技術學校所主辦的第一屆高博大學生辯論賽,本場是冠亞賽。
在比賽開始前首先介紹擔任本場辯論賽的評審委員,第一位是,感謝各位評審委員。
接下來介紹正反雙方的辯手。
本場比賽擔任正方的是某系某專業的同學。反方是某系某專業同學。
正方一辯,某某,某系某專業……
反方一辯,某某,某系某專業……
(主持人介紹兩隊情況,溝通觀眾。)
在介紹完辯手后,讓我們看一下,今天比賽的辯題(誠信吃虧與否)。現在辯論賽正式開始。
首先進入陳詞階段:每次陳詞時間是3分鐘,2分半鐘按鈴一次,3分鐘按鈴兩次并停止發言,現在請正方一辯陳詞,有請……
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辯論賽主持人開場白 篇2
男:尊敬的各位領導、老師
女:親愛的同學們
合:大家晚上好
男:今天,我們相聚在這里,共同見證青年學子的風采
女:今天,我們相聚在這里,享受語言帶給我們的歡樂
男:今天,我們相聚在這里,用滿腔的才情揚起思辯之風
女:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受辯論的魅力
合:在這暖冬的季節里,我們迎來了第三屆大學生辯論賽總決賽
男:這是一場思維火花碰撞的盛宴
女:這是一場智慧與才華的大比拼
男:此次比賽吸引了來自我院七個系的隊伍參加
女:首先通過各系部緊張的初賽后,選拔出以系為單位的兩支隊伍參加學院比賽
男:經過院級又一輪的淘汰賽,最后終于產生了兩支優秀的隊伍,進入了總決賽
女:比賽開始以來辯手充分展現了他們的風采,使我們大開眼界,同時也使我們對什么是出色的辯論,什么是優秀的辯手有了進一步的認識
男:是的,同時我們也希望經過此次比賽,能夠提高我們的邏輯思維能力,給同學們一次展示口才和綜合素質的機會
女:那么伴隨著辯論賽一路走來的還有我們的評委嘉賓
男:在這里請允許我們代表院學生會學習部向你們表示感謝
合:謝謝老師,你們辛苦了
辯論賽主持人開場白 篇3
尊敬的老師、親愛的同學:
大家好!
今天我們歡聚一堂,進行一次有意義的'班級辯論會。大自然是豐富多彩的,正是有了人類的探險,所以我們在冰天雪地的南極;在干旱炎熱的撒哈拉;在神秘幽深的亞馬遜;在廣闊無邊的太平洋; …… 才有了人類的足跡,才有了如今萬紫千紅的世界,但為此我們也付出了許多,究竟探險的意義何在?。今天我們對“探險是好是壞”這個問題進行一場班級辯論,請大家和我一起見證各位辯手的精彩表現。
現在宣布:初一十二班 . “七嘴八舌話探險”辯論會正式開始!
辯論賽主持人開場白 篇4
各位領導、各位老師:
大家好!
很榮幸能夠擔任本次辯論賽的主席,來為大家主持這場辯論賽!
本次辯論賽的辯題是:
首先有請辯論雙方代表隊上場。接下來就讓我們一起來認識一下雙方辯手以及他們所持的觀點:
坐在我(_右_)手方的是今天的正方——蔣秋紅代表隊
他們的觀點是:
坐在我(_左_)手方的是今天的反方——鄒燕代表隊
他們的觀點是:
接下來,我將為大家介紹本次比賽的評委老師,今天我們很榮幸地請到了:______
讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎各位評委老師的到來!
在比賽開始之前,讓我們一起來了解一下本次辯論賽的比賽規則(宣讀辯論賽規則)
1、陳詞階段:我我們提倡引經據典要恰當,由雙方一、二、三辯進行陳詞。先由雙方一辯進行立論陳詞,然后是雙方二辯、三辯在反駁對方觀點的同時,對本方觀點進行補充陳詞。順序是正方一辯、反方一辯、正方二辯、反方二辯、正方三辯、反方三辯。時間都是每人3分鐘左右。
二、自由辯論階段:由正反雙方自由輪流發言。發言辯手落座為發言結束,同時另一方開始發言,另一辯手必須緊接著發言,若有間隙,累計時間照常進行。同一方的發言次序不限。如果一方用時已完,另一方可以繼續發言,也可以向主席提出不發言。在自由辯論階段,我們提倡積極交鋒,對重要問題回避兩次以上的一方扣分,對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的,適當扣分。
三、結辯陳詞階段:時間是3分鐘,由雙方四辯進行結辯陳詞。也就是辯論雙方針對辯論賽整體態勢進行總結陳詞,對于脫離實際者,適當扣分。
四、其它注意事項:
1、在辯論時不要隨意打斷別人的話;
2、不可進行人身攻擊;
3、尊重主席及評委的評判;
4、除辯論開始一辯必須說“主席、評委、大家好”,其余皆可省去。
5、在辯論中,辯手可以使用道具、圖表和物品作為輔助手段以強化自己的陳辭,但尺寸不能過大,以免遮擋。
下面我宣布,辯論賽正式開始。
辯論賽主持人開場白 篇5
主持人:各位老師、同學們,大家晚上好!歡迎大家前來觀看由會統系學生會主辦的辯論賽
論賽的辯賽現場。
比賽開始前,首先我宣布會場紀律和比賽規則:
一、陳詞階段:我們提倡即興陳詞,引經據典要恰當,在陳詞階段,由雙方一、
二、三辯進行陳詞。先由雙方一辯進行立論陳詞,然后是雙方二辯、三辯在反駁對方觀點的同時,對本方觀點進行補充陳詞。順序是正方一辯、反方一辯、正方二辯、反方二辯、正方三辯、反方三辯。時間都是每人3分鐘。
二、自由辯論階段:時間是雙方各5分鐘。由正反雙方自由輪流發言。發言辯手落座為發言結束,同時另一方開始發言,另一辯手必須緊接著發言,若有間隙,累計時間照常進行。同一方的發言次序不限。如果一方用時已完,另一方可以繼續發言,也可以向主席提出不發言。在自由辯論階段,我們提倡積極交鋒,對重要問題回避兩次以上的一方扣分,對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的,適當扣分。
三、結辯陳詞階段:時間是3分鐘,由雙方四辯進行結辯陳詞。也就是辯論雙方針對辯論賽整體態勢進行總結陳詞,對于脫離實際、背誦事先準備的稿件者,適當扣分。
四、其它注意事項:
1、在辯論時不要隨意打斷別人的話;
2、不可進行人身攻擊;
3、尊重主席及評委的評判;
4、我們提倡辯手使用普通話,對使用普通話者適當加分;
5、除辯論開始一辯必須說“主席、評委、大家好”,其余皆可省去。
6、在辯論中,辯手可以使用道具、圖表和物品作為輔助手段以強化自己的陳辭,但尺寸不能過大,以免遮擋。
7、在每場比賽中,辯手的辯位不能變動。
8、時間提示:最后30秒時,哨音提示,時間結束時亮紅方牌子。
本次辯論賽的辯題是校園愛情是否有利于同學們的自身發展。
正方:校園愛情有利于同學們的自身發展
反方:校園愛情不利于同學們的自身發展
下面現在我來介紹一下今天的辯論雙方
正方:一辯手: 二辯手: 三辯手: 四辯手:
反方:一辯手: 二辯手: 三辯手: 四辯手:
主持人:下面,辯論開始,首先我們歡迎正方一辯發言,時間3分鐘。
辯論賽主持人開場白 篇6
各位領導、觀眾朋友們:
大家好!歡迎大家前來觀看比賽開始前,首先我宣布會場紀律和比賽規則:
一、陳詞階段:我們提倡即興陳詞,引經據典要恰當,在陳詞階段,由雙方一、二、三辯進行陳詞。先由雙方一辯進行立論陳詞,然后是雙方二辯、三辯在反駁對方觀點的同時,對本方觀點進行補充陳詞。順序是正方一辯、反方一辯、正方二辯、反方二辯、正方三辯、反方三辯。時間都是每人3分鐘。
二、自由辯論階段:時間是雙方各5分鐘。由正反雙方自由輪流發言。發言辯手落座為發言結束,同時另一方開始發言,另一辯手必須緊接著發言,若有間隙,累計時間照常進行。同一方的發言次序不限。如果一方用時已完,另一方可以繼續發言,也可以向主席提出不發言。在自由辯論階段,我們提倡積極交鋒,對重要問題回避兩次以上的一方扣分,對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的,適當扣分。
三、結辯陳詞階段:時間是3分鐘,由雙方四辯進行結辯陳詞。也就是辯論雙方針對辯論賽整體態勢進行總結陳詞,對于脫離實際、背誦事先準備的稿件者,適當扣分。
辯論賽主持人開場白 篇7
各位老師們,同學們晚上好,首先十分感謝各位能在百忙之中抽空來參加由我系舉辦的第xx屆大學生辯論賽。這次活動本著“重在參與,公平競賽”的精神,旨在豐富同學們的課余生活,張揚自我的個性,活躍校園氣氛,讓大家感受到辯論賽急中生智的智慧與靈感,憑著“激情碰撞,跌宕成長”,讓辯手們爭鋒此刻,機辯未來。
立足現實,辯論就是為了辯出一個真理,而實踐才是檢驗真理的標準,所以我們要用滔滔不絕的言談去走進有著無限宇宙的真理之國。
本次辯論賽采取四對四團體辯論制,透過淘汰把比賽分為三個階段,即預賽、復賽、復活賽、決賽。這天我們進行的是第一、二場的預賽。這天要討論的兩個辯題是:
第一場是:你覺得我們是因為干一行,所以愛一行(正)還是因為愛一行所以才干一行(反)?
第二場是:你認為法律有情(正)還是法律無情(反)?下方我介紹一下參加第一場辯論賽的選手:正方:報關與國際貨運3班,他們的觀點是:我們是因為干一行所以才愛一行的;反方:國際經濟與貿易2班,他們的觀點是:我們是因為愛一行所以才干一行的。
此刻我宣布預賽第一場辯論正式開始,下方請以熱烈的掌聲歡迎各位參賽隊員上場。
宣布論辯開始:
(1)首先請正反方同學作一個簡單的自我介紹,讓大家對你們能夠有一個初步的了解,先從正方開始,時光為每人十五秒。(結束之后)多謝同學們的精彩介紹。
(2)下方由正方一辯發言,陳述一下你方的觀點,時光為三分鐘。(結束之后)多謝這位同學的精彩發言。接下來讓我們來聽聽反方同學有怎樣不一樣的觀點。有請反方一辯,時光三分鐘。(結束之后)多謝反方同學的精彩發言。
(3)接下來我們進入選取攻辯環節。在這個環節中,我們首先有請正方的二辯從反方的二、三辯手中任意選取一位辯手回答問題。注意:提問時光是1分30秒,每次提問不得超過十秒。答方時光也是1分30秒,每次回答不得超過二十秒。好,首先有請正方二辯提問。(掌聲)