主題詩歌朗誦會主持詞開場白(精選6篇)
主題詩歌朗誦會主持詞開場白 篇1
(男)尊敬的各位領導
(女)敬愛的各位老師,
(男)親愛的同學們,
(合)大家下午好!
(男)今天,我們歡聚在玉井職專,誦讀千古美文,傳承華夏文明。
(女)今天,我們登上多彩的舞臺,共讀中華經典,聆聽古詩書韻。
(男)中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊深厚的民族文化。源遠流長的經典詩文,是歷史長河中經久不衰的瑰寶。
(女)它就如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩;美妙絕倫的經典絕唱,散發著馥(fù)郁的芳香。
(男)詩的語言,典藏著五千年悠久的歷史文化詩的聲音,演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘
(女)誦讀經典,我們尋找萬里河山的廣闊對話圣賢,我們感受千年文字的力量
(合)“誦讀中華經典”詩歌朗誦比賽現在開始。
(女)本次比賽將評出一等獎2名,二等獎3名,三等獎5名。讓我們用熱烈的掌聲,預祝同學們,在今天的比賽中,取得優異的成績。
(男)首先請1號選手朗誦,他朗誦的題目是《###》。請2號選手做準備。
(女)江山如此多嬌,引無數英雄競折腰。風景這邊獨好,數風流人物,還看今朝。一代偉人——毛澤東。從您的詩句中,我們感受您豪邁的激,情,深邃的思想。從您的詩句中,我們領略你博大的胸襟,偉人的情懷。下面,我們請欣賞二年級三班徐浪朗誦的《沁園春·雪》。大家歡迎。
(男)感謝徐浪同學的精彩朗誦,我們來看看她的得分情況,
一號評委二號評委……..接下來請欣賞一年級一班的孫可同學朗誦《祖國,我親愛的祖國》。
(女)我們來看看徐浪同學的最后得分13、白云一片去悠悠,青楓浦上不勝愁。誰家今夜扁舟子?何處相思明月樓?一千多年來使無數讀者為之傾倒的《春江花月夜》,今天就讓我們共同來聆聽。
主題詩歌朗誦會主持詞開場白 篇2
主持人甲:唐宋文壇,百花爭艷,千姿百態,唐詩宋詞更是綽約不凡,獨領風騷。它們畫面形象,意境宏大,語言凝練,音韻優美。
主持人乙:唐宋詩詞雖篇幅短小,然畫面明晰:有的清新,猶如淙淙泉水歡騰跳躍;有的壯闊,猶如奔涌的長江狂瀉不已;有的火熱,猶如爆發的火山燒灼萬物;有的晦暗,猶如漫天的飛沙遮天蔽日。
主持人甲:唐宋詩詞雖講求音律,但內容豐富:有的借景抒情,贊美山川,歌唱生活;有的寓情于事,揭露黑暗,鞭撻時弊。
主持人乙:詩詞的創作風格更是精彩紛呈:有的樸實自然,不事雕飾;有的富麗浪漫,濃抹盛妝;有的深沉悲壯,直抒胸臆。
主持人甲、乙:讓我們一起走進唐宋詩詞的世界,盡情享受其無窮的魅力吧!
“朗誦唐宋詩詞·感悟傳統文化”主題班會現在開始。
主持人甲:蘇軾,北宋的文學家,開創了豪放詞派,《念奴嬌赤壁懷古》便是千古傳誦的佳作。請第一組選手朗誦。
主持人乙:李商隱,唐代詩人,他所特創的“無題”詩,大多以愛情為題材,情思纏綿,辭藻精辟,讀來令人回味不已。請第二組選手朗誦《無題相見時難別亦難》。
主持人甲:“正是江南好風景,落花時節又逢君。”是啊,春光依然如此秀麗,但時世已今非昔比——這是詩人杜牧的無限感慨。杜牧,生活在社會危機日益加深的晚唐時期,從青年起就關心國事,多寫社會政治題材。詩中語言流暢而又風味清新,氣勢豪宕而又情致婉約。請第三組選手朗誦《泊秦淮》。
主持人乙:李清照,宋代的女詞人,號易安居士,婉約派的代表人物。請第四組選手朗誦《如夢令常記》。
主題詩歌朗誦會主持詞開場白 篇3
今天,我們在這里歡聚一堂,舉辦沈澤宜老師的詩歌朗誦會,首先,感謝大家的光臨,感謝所有的朋友和來賓,感謝在場的歷屆遠方詩社的社員,感謝為組織這次朗誦會付出了心血的各位熱心朋友。
沈老師,在座的都是你的晚輩,很多是你的學生,我們這些晚輩和學生借此機會,向你表示真誠的敬意和祝賀。
今年,xx年,對沈老師來說是有特殊紀念意義的一年。沈老師的詩歌創作生涯至今已有六十年;沈老師右派改正以后進入湖州師院教書,是整整三十周年;最近二十年來,沈老師激發出旺盛的創造精神,一本又一本高質量的著作相繼問世:有詩論集《詩的真實世界》《夢洲詩論》,有學術專著《詩經新解》,有詩集《西塞娜十四行》,《沈澤宜詩選》。幾十萬字的回憶錄三部曲也已有部分章節在大陸和香港發表。
讓我們以熱烈的掌聲,再次對沈老師表示我們誠摯的敬意和衷心的祝賀!
下面,沈澤宜詩歌朗誦會正式開始!
主題詩歌朗誦會主持詞開場白 篇4
合::老師們,同學們,你們好!
男:詩歌是我國的一顆耀眼的明珠
女:詩歌是我國的文明的精神支柱
男:正是因為有了詩歌,才有了蘇東坡的“大江東去浪淘盡,千古風流人物。”中對歷史的感慨。
女:才有了王昌齡的“大漠孤煙直,黃河落日圓”中戰士守邊防的悲壯與憂傷。
男:今天,我們相聚在這里,享受詩歌帶給我們的歡樂,享受這段美好的時光。
女:今天,我們相聚在這里,一起走進詩情畫意中,敞開心扉,釋放激情,
男:今天,這里將成為詩歌的海洋,那么,就讓這快樂響徹云宵吧。
女:陳捷,你知道嗎?詩歌是一種主情的文學體裁,它以抒情的方式,高度凝練,集中地反映了社會生活,用豐富的想像,富有節奏感韻律美的語言,和分行排列的形式,來抒發思想感情。
女:我當然知道,就如《出塞一樣》,作者以詩的方式抒發了自己對戰爭的仇恨和失去家人的痛苦。下面,就請同學們欣賞由勞獲、陳捷、朱朗晴、李煜濤、馮朗榮、周鈞信等同學帶來的朗誦《出塞》,希望你們能從中體會到邊防戰士們遠離家鄉,失去親人的情感。
男:讓我閃一直來感受吧。
男:人未還。戰爭是多么殘酷,詩人用真切的情感寫下了這首悲壯的詩,體現了自己對戰爭的痛恨,詩是如此裸露地展現了自己。
主題詩歌朗誦會主持詞開場白 篇5
(甲)尊敬的各位領導、各位來賓,
(乙)親愛的朋友們,
(合)晚上好!
(丙)非常高興今晚能與大家一起喜迎中秋。我是。
(乙)我是。
(甲)我是。
(丙)掌聲賀中秋,歌舞迎國慶。
(合)現在開始!
(乙)本次晚會由**街道黨委、**街道辦事處主辦,由文化站承辦。首先,請允許我代表主辦單位,對大家的光臨表示熱烈的歡迎!
(丙)今晚的晚會得到了各級領導和社會各界的大力支持,同時我們非常榮幸地請來了各位領導和嘉賓,出席今晚晚會的嘉賓有……
讓我們用熱烈的掌聲對各位領導(嘉賓)的光臨表示誠摯的歡迎和衷心的感謝!
(甲)下面有請為我們晚會致詞,掌聲有請……
(乙)時光荏苒,歲月如梭。我們迎來了一年一度的中秋佳節,也將迎來我們偉大祖國##歲華誕。
主題詩歌朗誦會主持詞開場白 篇6
男:尊敬的各位領導,
女:敬愛的各位來賓,
合:大家好!
男:今天,我們的學校,高朋滿座,群賢畢至,共商教研大計;
女:今天,我們的校園,書香彌漫,靈氣流溢,再譜閱讀新篇。
男:近年來,我們在老師的精心指導下,開展了中華古詩文經典誦讀活動,以繼承古代文化。
女:是啊,我們營造書香校園,誦讀千古美文,以傳承華夏文明。
合:今天,讓我們一起來展示同學們的學習成果。
男:我們的展示活動分為臺上和臺下兩個部分,臺上,我們精心準備了一些文藝節目,為大家誦古詩、唱古詩、演古詩。
女:臺下,我們安排了一些我校的“背誦大王”、“背誦能手”和小邪書畫家”為大家背古詩、書古詩、畫古詩。