班主任的開場白（精選28篇）

班主任的開場白 篇1

　　尊敬的各位家長：

　　你們好!

　　在這次家長會開始前，首先，對各位家長的到來表示熱烈的歡迎，相信今天在座的各位家長都是很關心你的小孩在園的學習，生活情況的。因為在此次會議前有很多的家長因為工作忙、沒時間與我們老師交流小孩在家或在園的情況，借此機會，感謝你們能從百忙中抽空來參加這次家長會議，望你們今后能像今天這么積極的繼續支持、配合我們的工作。

　　可能有很多家長對我比較陌生，一下，我姓朱，本學期擔任xx班班主任，另一位是莫老師，我們一起負責xx班的教學及保育工作，開學以來因為有你們的支持、配合，小孩們在各方面都有很大的進步，望今后我們繼續配合、共同努力讓小孩們在各個方面都能更上一層樓!

班主任的開場白 篇2

　　尊敬的各位家長：

　　你們好!

　　在這次家長會開始前，首先，對各位家長的到來表示熱烈的歡迎，相信今天在座的各位家長都是很關心你的小孩在園的學習，生活情況的。因為在此次會議前有很多的家長因為工作忙、沒時間與我們老師交流小孩在家或在園的情況，借此機會，感謝你們能從百忙中抽空來參加這次家長會議，望你們今后能像今天這么積極的繼續支持、配合我們的工作。

　　可能有很多家長對我比較陌生，自我介紹一下，我姓朱，本學期擔任xx班班主任，另一位是莫老師，我們一起負責xx班的教學及保育工作，開學以來因為有你們的支持、配合，小孩們在各方面都有很大的進步，望今后我們繼續配合、共同努力讓小孩們在各個方面都能更上一層樓!

班主任的開場白 篇3

　　同學們：

　　我是大家的新班主任。相必，大家之前都對我有一定的了解了，所以在這里我就不做了。新學期，新氣象，讓我們一起展望新學期，新未來，一起努力，一起奮斗。

　　不過在展望新學期之前，讓我們先一起回顧一下我們班的上學期的班級情況吧。我是大家的新班主任，所以的了解也僅僅局限于其他老師的介紹。所以在來到我們這個大家庭之前，其他老師都跟我說，我們班是一個學期十分差的后進班。而我們班的同學也很不自信的說我們是“垃圾班”，“處理品”。那么，今天，老師在這里想說，我是大家的新班主任，大家的過去如何，老師不會去在乎，更不會去在意其他老師怎么說我們。此時此刻，你們都是我的學生，在我眼里你們都是好學生。或許你們的成績不如別人，那是以前，是上學期的事，并不代表這學期，新學期才開始，比較才開始。老師有信心，在新學期里，你們能更上一層樓，這是老師的自信，對我們班的信心。更重要的是，同學們對自身也要有自信，我們并不是什么”垃圾“，”處理品“。

　　在我看來，你們都是金子，是金子總會發亮，但也需要的打磨，而這打磨需要老師的引導，但更需要同學們自身的努力付出。所以新學期，老師希能與老師一樣滿懷信心，老師也會與大家一起努力，一起奮斗創造出我們班的輝煌。在接下來的學習當中，同學們要是有任何學習上，生活上的問題，都可以來問老師，我還有其他的任課老師都會不遺余力解答，與大家一起學習成長。

　　另外，老師還想說，有的同學之前可能犯過錯誤，但古人不也說人非圣賢，孰能無過，老師不是想說大家都可以犯錯誤。不要忘了，古人還有說，知錯能改，善莫大焉。犯錯了，知錯了，還能夠改正，那么我們還有什么原因不能原諒他，原諒自身。過去或許因為年少無知，或者其他什么原因犯錯了，但也要學會放得下，過去并不代表未來，以前犯的錯不代表你現在和未來都是依然錯的。我們的人生在未來，未來的人生掌控在我們自身手里。不管是過去犯過錯的同學，還是沒犯過錯的同學，此時此刻，都要相信自身，也要相信老師，相信大家，相信我們，相信這個班，相信班里的每個人，相信我們都擁有一個美好的未來，而這樣一個未來需要我們每一個人的努力，需要大家的付出，需要大家的創造。也讓我們共同努力創造我們更好的未來，同在這個班而自豪，而努力，而奮斗。

班主任的開場白 篇4

　　尊敬的各位家長：

　　你們好！

　　在這次家長會開始前，首先，對各位家長的到來表示熱烈的歡迎，相信今天在座的'各位家長都是很關心你的孩子在園的學習，生活情況的。因為在此次會議前有很多的家長因為工作忙、沒時間與我們老師交流孩子在家或在園的情況，借此機會，感謝你們能從百忙中抽空來參加這次家長會議。望你們今后能像今天這么積極的繼續支持、配合我們的工作。

　　可能有很多家長對我比較陌生，一下，我姓朱，本學期擔任xx班班主任，另一位是莫老師，我們一起負責xx班的教學及保育工作，開學以來因為有你們的支持、配合，孩子們在各方面都有很大的進步，望今后我們繼續配合、共同努力讓孩子們在各個方面都能更上一層樓！

　　今天我們的會議的內容有以下幾個方面：

班主任的開場白 篇5

　　同學們：

　　班主任工作千頭萬緒，我認為最重要的是培養學生良好的班風。班風的好壞對班級的建設，對學生的成長都有很大的影響。良好的班風能給我們帶來有利于學習、有利于生活的環境，能使學生振奮，積極向上；不好的班風會使我們受到不健康風氣的熏染而變得渙散，消極落后、不思進取。為此，我們召開此次“揚正氣樹班風主題班會.”下面有請我們的兩位主持人登場。

　　班會：班級是一個集體，要懂得每個人都是集體中的一員，要關心集體愛護集體，有集體榮譽感。要依靠集體的力量，團結一致，齊心協力，共同努力才能為集體爭光。凡事從我做起，從身邊的小事做起。哪怕是隨時注意一下自己的言行，也是為班級爭了光，而做出不光彩的事，不但是自己個人的事情，也是在班級的臉上添了丑。所以，我們要處處為班級著想，每個人都為班級做出一點貢獻，讓每個人的學習成績在良好的班風學風下都有不斷的進步，讓我們四班更加美好！此次班會取得了圓滿成功，每個人都參與其中，收獲良多，基本達到預期目的。

　　希望全班同學，通過這節班風學風建設活動課后，明確自己努力的方向，爭取在班風學風方面有明顯的好轉，從今以后我班學生人人都有勤奮、守紀、文明、進取的風貌。

班主任的開場白 篇6

　　同學們，新得學期又開始了，我們又迎來了新得一年，又站在了一個全新得起點上!過去得一學期，同學們在各位任課老師得帶領下，通過自己得不斷努力，在許多方面取得了較大得進步，為一個學期劃上了圓滿得句號，但這并不表示我們取得了最終得勝利，我們只是度過了初中三年得六分之一，我們只能算是完成了階段目標。但是我們既然能夠出色完成這六分之一段目標，我們就有信心去走完剩下得六分之五。在新年里，我們每個人都會有一種期盼：明天得我要更精彩。

　　首先，我們要有一個新目標。不論是班集體還是每個人在新得學期都要制定新得目標，有目標才有方向，才不會渾渾噩噩混日子，我們要延續期末制定得目標，未完成得同學還需努力，已經完成得同學又要制定新得目標，而我們整個集體也要分學期大目標，每月每周小目標，集體凝集力得提升，集體生活學習氛圍得提升，集體水平得提高，要靠每個同學為實現班級目標而努力。

　　其次，為著目標得實現有智慧得努力。自己得事要靠自己做，自己是自己發展、進步得內因，付出一份努力才會換取一份收獲。學習不僅僅是一種興趣，更多得是一種責任，是我們應該做而且必須做好得事，為自己、為所有關心我們得人、更是為期盼我們成材。同時學習必定會有負擔，沒有苦得、累得過程，就不會有我們得進步和提升，無論是今天得學習，還是明天得工作都是如此。另外不要忽視老師得努力。老師是我們得指導者，老師得教育幫助、引導和鼓舞都會促使我們得進步。因此，一定要虛心接受老師們得教育和幫助，同時還要心存感激，感激老師給得每一份教育和幫助。沒有老師們今天嚴格得教育，就不會有我們美好得未來。對老師得努力越感激，我們就會越努力，就會越進步。此外是家長得努力。我們把自己得目標、困難、喜悅、悲傷、所思所行都告訴他們，他們就會給我們很多得幫助和監督，而每一份幫助和監督，都是我們前進得助力和動力，我們就會因此不斷克服困難取得新進步。

　　同學們，祝愿我們在新得一年里，以新得氣象，新得努力，取得新得進步!

班主任的開場白 篇7

　　親愛的同學們：

　　你們好！歡迎大家來到xx市第109中學，新的學校，新的學期，新的希望，新的起點，在這充滿希望的季節里，你們來到了我們可愛的校園，今后的四年，愿大家在溫暖的大家庭里互助互愛、努力奮斗，經歷風雨、沐浴陽光。老師用真誠的愛與你們的心靈對話，努力營造一個有利于你們個性發展的班級環境，讓我們在與諧友愛共進的氛圍中健康成長。“一年之際在于春”。只有在春天辛勤地耕耘，才會在秋天結出累累碩果。初中生活剛剛開始，老師相信同學們一定會滿懷信心走向成功。明天，明天就是一個良好的開端。你們都準備好了嗎?

　　新學期，在這里老師向大家提出如下要求：

　　1.上課要踴躍，但不是隨便

　　學習要求大家積極、主動地參與學習，老師只是起輔助作用。要求大家在課堂上勤于思考，敢于提問，勇于回答。只要你想的，即使錯了，也要勇敢的講出來，與老師同學交流、探討。但是，課堂是嚴肅的，我們要遵守課堂紀律，如果讓我發現誰在課堂上搗亂，嚴懲不貸。

　　2.午修教室要保持絕對的安靜

　　自修是一堂特殊的課，是讓在學校里自修的。我知道每個人學習時，都需要一個相對安靜的環境，所以在午修我要求大家保持絕對的安靜，不做與學習無關的事。進行高速閱讀。

　　3.按時、認真地完成作業：如果字寫的不好的同學，從現在開始給我努力地練字。

　　4.有問題就問。人無完人，不管是誰，都會有問題的，有了問題，一定要向老師、同學請教，即使這個問題非常的簡單。“不懂裝懂是飯桶”，不要害怕，也不要不好意思，每個老師都會盡力地幫助大家。

　　5、同學之間要團結互助，熱愛集體一個班級，一個集體，它的團隊精神是十分重要的，我也想我們班有一個良好的團隊精神。一個集體需要大家互相謙讓，互相遷就。

　　6、遵守學校紀律、衛生、安全、學習等所有需要規范的常規，注意校服、校徽、紅領巾的穿戴，為我們班奪取學校“流動紅旗”而努力。加油，因為你們又長大了一歲了，相信你們能做得更棒!要記住幸運的機會總是留給給早就準備好的人哦!

　　同學們，一個人的一生中只有三天：昨天，今天與明天。昨天已經過去，永不復返；明天還沒來，遙不可及；只有今天你們在一起，但很快也會過去，所以我們要努力把握今天，做好今天的每一件事，這樣成功就屬于我們。

　　希望在這所學校，每時每刻同學們都能有更大的進步與更多的收獲!讓這里成為大家的家園、學園、樂園!

班主任的開場白 篇8

　　各位同學：

　　你們好!祝賀你們順利完成小學六年的學習生活步入初中的大門。我是你們的班主任(周麗娟，)，即將和同學們共同度過三年的初中學習生活。初中階段是人一生中的一個重要轉折點，在這一時期，你們會第一次清楚地認識自我，初步樹立理想。從進入這個校門那天起你們就不再是幼稚的兒童了，已經成為懂事情，守紀律，有理想的青年人了。不管小學時期你的經歷如何，獲得多少獎勵和犯過多少錯誤，這都已經成為歷史。此刻，你們每一個人都站在同一零起跑線上，都是一張嶄新的“空白頁”。至于在這張白紙上如何描繪，我想大家心里已經有了答案。初中學習和小學不一樣，不僅僅知識程度加深加寬，而且學習方式也更趨向自主和自覺化。變從前的“要我學”為“我要學”。同時，同學們不好有任何擔心害怕，只要記住“聽話、學習、創新”六字要訣，那么，你會在初中時期過得十分充實而愉快，從而成為一生中最值得回憶的日子。

班主任的開場白 篇9

　　尊敬的各位家長：

　　在這次家長會開始前，首先，對各位家長的到來表示熱烈的歡迎，相信今天在座的各位家長都是很關心你的小孩在園的學習，生活情況的。因為在此次會議前有很多的家長因為工作忙、沒時間與我們老師交流小孩在家或在園的情況，借此機會，感謝你們能從百忙中抽空來參加這次家長會議，望你們今后能像今天這么積極的繼續支持、配合我們的工作。

　　可能有很多家長對我比較陌生，自我介紹一下，我姓朱，本學期擔任xx班班主任，另一位是莫老師，我們一起負責xx班的教學及保育工作，開學以來因為有你們的支持、配合，小孩們在各方面都有很大的進步，望今后我們繼續配合、共同努力讓小孩們在各個方面都能更上一層樓!

班主任的開場白 篇10

　　大學新班主任怎么做開場白？第一節課不要講知識，輕松的和大家認識認識，介紹一下自己，包括一些愛好，談談自己對于地理的理解，最好談些有趣的東西，以激發學生的興趣，對學生的學習提幾點要求和建議，最好能夠互動一下，讓學生隨便提感興趣的地理問題，老師來回答一下。然后談談你對學生的希望或者談談對本學科的要求。總之輕松、活潑一些，最好有個人的特點，讓學生接受你。不要聽其他老師那些要裝深沉，嚴肅之類的話，適合自己的才是最好的，如果你本身是一個內向的人，活潑也裝不出來。真誠把學生當朋友，不要總是以老師的高姿態壓學生，理解學生，讓學生認可你。

　　大學新班主任第一節課開場白：

　　大家好！估計沒上課之前，同學們會對新老師有很多期待，現在看到我了，不知道同學們會有什么感覺，第一印象很重要，不管大家對我的評價怎樣，首先請允許我來個自我介紹吧。

　　我是新來咱們學校的老師，姓劉，大家可以叫我劉老師。我畢業于湖南省第二大城市衡陽市的一所師范院校——衡陽師范學院。我在衡陽市一中初中部帶了一年的初一地理課程，我之前的學生和你們一樣大，也是這學期剛好進入初二。身在他鄉為異客。因為家鄉在龍山縣，和衡陽相比，我更加喜歡吉首的生活，所以我回來了。 作為一名教師，能夠有緣和在座的各位朝氣蓬勃、意氣風發的同學們相識，我感到非常的幸運。我會經心盡力的把我知道的知識奉獻給大家。

　　當然不同的同學會有不同的學習方法，我也會總結不同的教學方法，盡可能讓每一位同學都出色地完成學習任務。當然，這需要大家的配合，希望我們像朋友一樣的共同努力，大家可以隨時上我辦公室問問題，把不會的知識弄懂，我覺得我們要一起努力。

　　在上這門課之前，你們可能對學過的很多課都有一個感受，就是學這些有什么用啊？

　　那我可以非常負責任的告訴你，到劉老師這里，情況已經完全變了。那些課，沒用，可是卻常常聲稱自己有用；而劉老師會義正辭嚴的告訴你，我們這個課就是沒有用的。我們本來叫中文系，現在改叫文學院，不管叫什么，沒用是一貫的。盡管這年頭文學是淪落了，但不管怎么說，我們是有高貴傳統的，怎么能有用呢？

　　你稍微動腦子想一想，馬上就會發現，不論古今中外，高貴的，往往就是沒用的！你一塊錢買一個塑料碗，你隨便用；你一百二十萬美金買一個元青花，沒事你會拿它裝飯嗎？然后，提請各位，要注意兩個讓大家都很痛苦的現實。第一個現實，現在中國落后于西方。

　　這是為什么？有很多學者在文化上找過原因，發現很重要的一點，落后是因為中國人比西方人更講實用。

　　中國是最有講究“學以致用”的傳統的，讀書人“身在江湖”，這么自由卻還不滿足，偏偏要很犯賤的“心在魏闕”。科學方面，有個著名的故事，魯班做了個木鳶，飛了三天三夜沒落地，很神奇。可是墨子卻表示了鄙視：“木鳶是很精巧，可是有什么用啊？還不如我做的小推車的呢！”墨子當然想不到，有了木鳶這個沒用的創意，以后一步步發展，可以造出飛機！

　　古希臘人的態度就明顯不一樣。你們都知道阿基米德，古希臘的大數學家。有一次阿基米德跟學生講幾何題，下面有人問：“這題證明了有什么用啊？”阿基米德馬上跟身邊的人說：“拿幾塊錢，把這位爺打發走。他居然想讓幾何學有用！”

　　最終，不追求有用的數學有多有用，你們應該感受比我深刻，現在數碼時代了都。一個好的創意，它的實用性也許需要很長時間才能體現出來，你要求立竿見影的有用，這叫自廢武功自毀前程。

　　為什么？說穿了就是因為這些年來新聞系的擴招太可怕了。全國性的新聞系這么瘋狂的擴招，是追求有用還是追求沒用的結果？

　　你們有沒哪個的家長當初是這么跟你們說的：“哈，學新聞好啊，新聞系學的全都是沒用的東西，就報這個了！”

　　因為追求有用所以報了新聞，因為報新聞的人太多所以導致找不到工作了，所以很明顯啊，新聞系就業難，是當初一窩蜂的都追求有用的結果。

　　說就業難就業難，有幾個人是已經邁過那個門檻，因為干不下去才被開掉的？更多的是那個門檻你根本就邁不進去吧？那怎么能說工作不好找，是新聞系教學不實用的結果呢？

　　當然，確實有這種情況，我們的學生進了媒體，發現自己什么都不會。但是，只要你人際溝通沒有問題，——人際溝通有問題你還進媒體，這就不是任何人能幫你的了——在中國這種沒技術含量的媒體呆一個多月，你也就會發現：“嘿，我已經什么全會了。”

　　一個在實踐當中一個多月就能掌握的東西，要大學花四年時間去教你，折騰啊？

　　所以，對社會上流行的某些赤裸裸的傻叉言論，可以不必理會。

　　有人說了：“劉老師，你上課怎么能說粗話呢？”

　　再次提請注意，我這里這個用法，傻叉不是粗話，而是對中國社會一種普遍現象非常理性非常客觀的描述，是一個很學術化的概括。我問你們，一個傻叉討厭，是因為他傻么？

　　不是的。如果他只是很傻，那么顯然我們應該同情他，而不是簡單的討厭他。傻叉討厭，是因為他不但傻，而且逼。就是說，他自己傻還不夠，還一定要逼得別人跟他一樣傻，所以叫傻叉。

　　所以，誰聽了我的課，然后跟我說：“劉老師，今天你這課講得真精彩。”我表面謙虛：“哪里哪里？”其實心里面是很爽的。

　　但是，誰要聽了課，跟我說：“劉老師，你今天這課真有用！”

　　“……你才有用呢，你全家都有用！”

　　那，文學院的高貴在哪里體現？陳寅恪先生被引用爛了的十個字：“自由之思想，獨立之精神”。

　　放開眼光，運用腦髓，踏踏實實的做好你自己，這是自由之思想；該是什么就是什么，別給領導幫腔，也別跟著人民群眾起哄，這是獨立之精神。

　　這些年來，這個社會上一直流行著一句特別厚顏無恥的話，叫：“你不能指望社會改變來適應你，那就只有你改變自己去適應社會。”

　　當然，人嘛，誰也不可能完全不適應社會，但適應社會并不是人生的目的。首先一個不容回避的問題就是，這個社會是不是已經完美無缺共產主義了？社會上公正合理的部分，你去適應它，那是理所當然的；但如果社會本身很骯臟，你去適應社會，不是把自己也變得很骯臟么？

　　在這個社會上，幾乎有多少年輕人，就有多少人覺得受到了壓抑。——如果你不覺得壓抑，那是因為你已經老了，而我們的包老師至今覺得壓抑，這就說明老人家還有一顆年輕的心。

　　所以，你但凡殘存著一點人性，總歸有些惡心的東西會讓你覺得很痛苦。當然，你適應了就不痛苦了，但那你也就變成了這些惡心東西的一部分，會讓將來的年輕人進一步重復你的痛苦。那么，有點出息好不好？別第一天走上社會，罵：“這個社會就是個流氓社會！”第二天，“流氓就流氓吧，擦干眼淚陪你睡。”

　　然后，什么才叫改變社會？不是說發動革命，最終站到天安門城樓子上招手才叫改變社會，改變一點點也是改變。劉老師至今還堅持在教師的崗位上，我有沒有能力讓這個已經墮落到孔子以來的最低點的高等教育徹底改變模樣？當然沒有，但是我至少可以讓我們的課堂變得美好。

班主任的開場白 篇11

　　親愛的同學們：

　　你們好！歡迎大家來到哈爾濱市第109中學，新的學校，新的學期，新的期望，新的起點，在這充滿期望的季節里，你們來到了我們可愛的校園，今后的四年，愿大家在溫暖的大家庭里互助互愛、發奮奮斗，經歷風雨、沐浴陽光。教師用真誠的愛與你們的心靈對話，發奮營造一個有利于你們個性發展的班級環境，讓我們在和諧友愛共進的氛圍中健康成長。

　　“一年之際在于春”。只有在春天辛勤地耕耘，才會在秋天結出累累碩果。初中生活剛剛開始，教師堅信同學們必須會滿懷信心走向成功。明天，明天就是一個良好的開端。你們都準備好了嗎？

　　新學期，在那里教師向大家提出如下要求：

　　1。上課要踴躍，但不是隨便

　　學習要求大家用心、主動地參與學習，教師只是起輔助作用。要求大家在課堂上勤于思考，敢于提問，勇于回答。只要你想的，即使錯了，也要勇敢的講出來，和教師同學交流、探討。但是，課堂是嚴肅的，我們要遵守課堂紀律，如果讓我發現誰在課堂上搗亂，嚴懲不貸。

　　2。午修教室要持續絕對的安靜

　　自修是一堂特殊的課，是讓在學校里自修的。我知道每個人學習時，都需要一個相對安靜的環境，因此在午修我要求大家持續絕對的安靜，不做與學習無關的事。進行高速閱讀。

　　3。按時、認真地完成作業：如果字寫的不好的同學，從此刻開始給我發奮地練字。

　　4。有問題就問。人無完人，不管是誰，都會有問題的，有了問題，必須要向教師、同學請教，即使這個問題十分的簡單。“不懂裝懂是飯桶”，不好害怕，也不好不好意思，每個教師都會盡力地幫忙大家。

　　5、同學之間要團結互助，熱愛群眾

　　一個班級，一個群眾，它的團隊精神是十分重要的，我也想我們班有一個良好的團隊精神。一個群眾需要大家互相謙讓，互相遷就。

　　6、遵守學校紀律、衛生、安全、學習等所有需要規范的常規，注意校服、校徽、紅領巾的穿戴，為我們班奪取學校“流動紅旗”而發奮。加油，正因你們又長大了一歲了，堅信你們能做得更棒！要記住幸運的機會總是留給給早就準備好的人哦！

　　同學們，一個人的一生中只有三天：昨日，這天和明天。昨日已經過去，永不復返；明天還沒來，遙不可及；只有這天你們在一齊，但很快也會過去，因此我們要發奮把握這天，做好這天的每一件事，這樣成功就屬于我們。

　　期望在這所學校，每時每刻同學們都能有更大的進步和更多的收獲！讓那里成為大家的家園、學園、樂園！

班主任的開場白 篇12

　　甲：一場優美的舞蹈伴隨新年唯美的意境。

　　乙：一片高昂的歡呼帶來元旦詩意的氣息。

　　甲：各位領導、各位老師，這里是康巴什新區第六幼兒園教師元旦晚會現場，我是主持人。

　　乙：我是主持人，歡迎各位參加今晚的教師元旦晚會，大家——晚上好(合)

　　甲：新的鐘聲，新的一年。

　　乙：新的祝福，新的憧憬。

　　甲：時光荏苒，20xx已在成功和收獲的喜悅中漸行漸遠。

　　乙：歲月如梭，20xx又在翹首和希望中悄然而來。

　　甲：20xx，是不平凡的一年。我們目睹了倫敦奧運，感受到了激勵一代人的盛世。

　　乙：20xx，是讓人激動的一年。我們因為緣分相聚在一起，因為共同的事業想會在康巴什六幼，我們有了共同的名字——幼兒教師。

　　甲：20xx，是承上啟下的一年，我們有幸經歷了，見證了新一屆國家領導班子的組建，迎來了中國人自己的諾貝爾獎。

　　乙：20xx，也是值得慶幸的一年，我們逃離了世界末日，坐上了嶄新的開啟未來的諾亞方舟。

　　甲：回首往事，我們滿懷豪情。

　　乙：展望未來，我們充滿希望。

　　甲：聽，如歌如夢的祝福在長風中吟唱。

　　乙：看，如詩如畫的祈禱在雪花中飄揚。

　　甲：一夜高風凋碧樹，凋不了20xx生機勃勃的火焰。

　　乙：滿地余寒露凝香，凝不住20xx欣欣向榮的年華。

　　甲：在這笑聲與歌聲匯成的海洋。

　　乙：在這永恒與溫馨鑄就的圣地。

　　合：我們歡聚一堂，共享嘉宴。

　　甲：20xx，六幼在思園長的領導下，園風和諧，教師干勁十足，在教體局組織的中期督導評估中，六幼喜獲佳績。

　　乙：20xx，我們相信，在思園長的帶領下，六幼會再接再厲，力爭上游，再創輝煌。

　　甲：下面有請思園長為我們致辭。

班主任的開場白 篇13

　　親愛的同學們：

　　你們好！歡迎大家來到哈爾濱市第xx中學，新的學校，新的學期，新的期望，新的起點，在這充滿期望的季節里，你們來到了我們可愛的校園，今后的四年，愿大家在溫暖的大家庭里互助互愛、發奮奮斗，經歷風雨、沐浴陽光。老師用真誠的愛與你們的心靈對話，發奮營造一個有利于你們個性發展的班級環境，讓我們在和諧友愛共進的氛圍中健康成長。

　　“一年之際在于春”。只有在春天辛勤地耕耘，才會在秋天結出累累碩果。初中生活剛剛開始，老師堅信同學們必須會滿懷信心走向成功。明天，明天就是一個良好的開端。你們都準備好了嗎？

　　新學期，在那里老師向大家提出如下要求：

　　1、上課要踴躍，但不是隨便

　　學習要求大家用心、主動地參與學習，老師只是起輔助作用。要求大家在課堂上勤于思考，敢于提問，勇于回答。只要你想的，即使錯了，也要勇敢的講出來，和老師同學交流、探討。但是，課堂是嚴肅的，我們要遵守課堂紀律，如果讓我發現誰在課堂上搗亂，嚴懲不貸。

　　2、午修教室要持續絕對的安靜

　　自修是一堂特殊的課，是讓在學校里自修的。我知道每個人學習時，都需要一個相對安靜的環境，因此在午修我要求大家持續絕對的安靜，不做與學習無關的事。進行高速閱讀。

　　3、按時、認真地完成作業：如果字寫的不好的同學，從此刻開始給我發奮地練字。

　　4、有問題就問。人無完人，不管是誰，都會有問題的，有了問題，必須要向老師、同學請教，即使這個問題十分的簡單。“不懂裝懂是飯桶”，不好害怕，也不好不好意思，每個老師都會盡力地幫忙大家。

　　5、同學之間要團結互助，熱愛群眾

　　一個班級，一個群眾，它的團隊精神是十分重要的，我也想我們班有一個良好的團隊精神。一個群眾需要大家互相謙讓，互相遷就。

　　6、遵守學校紀律、衛生、安全、學習等所有需要規范的常規，注意校服、校徽、紅領巾的穿戴，為我們班奪取學校“流動紅旗”而發奮。加油，正因你們又長大了一歲了，堅信你們能做得更棒！要記住幸運的機會總是留給給早就準備好的人哦！

　　同學們，一個人的一生中只有三天：昨日，這天和明天。昨日已經過去，永不復返；明天還沒來，遙不可及；只有這天你們在一齊，但很快也會過去，因此我們要發奮把握這天，做好這天的每一件事，這樣成功就屬于我們。

　　期望在這所學校，每時每刻同學們都能有更大的進步和更多的收獲！讓那里成為大家的家園、學園、樂園！

班主任的開場白 篇14

　　尊敬的各位家長：你們好!

　　在這次家長會開始前，首先，對各位家長的到來表示熱烈的歡迎，相信今天在座的各位家長都是很關心你的孩子在園的學習，生活情況的。因為在此次會議前有很多的家長因為工作忙、沒時間與我們老師交流孩子在家或在園的情況，借此機會，感謝你們能從百忙中抽空來參加這次家長會議。望你們今后能像今天這么積極的繼續支持、配合我們的工作。

　　可能有很多家長對我比較陌生，自我介紹一下，我姓朱，本學期擔任xx班班主任，另一位是莫老師，我們一起負責xx班的教學及保育工作，開學以來因為有你們的支持、配合，孩子們在各方面都有很大的進步，望今后我們繼續配合、共同努力讓孩子們在各個方面都能更上一層樓!今天我們的會議的內容有以下幾個方面：

班主任的開場白 篇15

　　今天我們的教學技能課輪到我當新老師。

　　每個新老師都要有一段開場白。

　　下面是我的開場白。

　　我：上課！

　　學生：起立！

　　我：同學們好！

　　學生：老師好！

　　我：請坐！

　　我：很高興見到大家。我是你們的英語老師！我叫俞！老師有一個小小的請求。大家一起喊一遍老師的名字！

　　學生：俞。

　　我：嗯！很好！大家知不知道老師為什么叫大家喊老師的名字呢？

　　學生：不知道！

　　我：大家都是初中二年級的學生了，應該知道直接叫老師的名字是不禮貌的。但是，在什么情況下，可以直呼對方的名字呢？

　　學生：平等的兩個人！

　　學生：同學！

　　學生：朋友！

　　我：對！是朋友！老師讓大家叫我的名字，說明我把大家當朋友！

　　學生：可是我不把你當朋友阿！

　　我：（驚訝）哦！可能是大家初次見面，相互的了解還不夠！今后老師會努力做個讓大家都喜歡的老師！

班主任的開場白 篇16

　　尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的班主任朋友們：大家下午好！

　　一同走過桃紅柳綠的暖春

　　一同走過綠陰幽草的盛夏，

　　剛剛送走碩果累累的金秋

　　我們迎來了暖意融融的初冬.

　　迎來了江濱實驗小學第六屆班主任節

　　都說班主任是世界上最小的官，管著長不大的一群;都說班主任是最棒的園丁，畫出了孩子成長的年輪……

　　班主任老師，黑板上飛舞的，是您的汗水

　　筆觸尖流淌的，是您的期盼

　　您用母親般慈愛的雙手，實現個個希望 、撐起千千夢想，撫慰萬萬心靈。

　　今天，我們聚在這里，

　　請允許我代表全體同學，代表全體老師向我們敬愛的班主任說聲：

　　你們辛苦了!

　　有請校長為x小學第六屆班主任節致辭！

　　在這個特殊的日子里，糜校長熱情洋溢的祝福就是一份特別的禮物，相信我們每一位班主任都會銘記在心，謝謝您，糜校長!

班主任的開場白 篇17

　　尊敬的各位學員： 大家早上好！

　　非常歡迎各位學員來參加由深圳市統計信息培訓中心舉辦的《**年統計人員繼續教育培訓》，我也很開心與大家相識。我叫，是這個班的班主任。在接下來的培訓當中我將和大家共同度過，在這期間如果您有任何需要幫助的地方可以隨時找我，我一定會竭盡全力幫助您！

　　在我國經濟社會進入了全面發展的新時期，統計工作也進入了一個新的重要發展階段。作為統計人，我們肩負的責任也越來越大。因此，加強統計人員的繼續教育培訓，是時代的需要，是統計事業發展的需要，也是我們統計人提高自身素質的需要。請大家一定要珍惜這次學習和交流的機會。

　　為了保證培訓順利開展，請大家遵守以下課堂公約。

班主任的開場白 篇18

　　同學們：

　　大家好!

　　滿懷著喜悅得心情，我們又迎來了新得學期。同學們又將投入到新學期得緊張學習生活中來，我誠摯地歡迎大家回到校園。同學們，新學期我們每一位老師都懷著企盼期待著你們，希望你們文明有序、自覺自律;處處嚴格要求自己，時時認真刻苦學習。我相信你們一定會用自己得言行，讓老師們由衷地感到你們懂事了。

　　過去得一學期，在我們共同努力下，我班取得了較大進步，獲得了一定榮譽。這些榮譽得取得是全體同學們刻苦鉆研、勤奮學習得結果，更是老師們用心血和汗水為同學們鋪墊成功之路得結果，它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學期得開始。俗話說：“良好得開端等于成功得一半。”新學期開學了，我相信同學們一定會滿懷信心走向成功。在這里，我向同學們提議：

　　第一、樹立一個信心：我能我行

　　自信心對我們得學習很重要。我們讀書學習，需要有決心、有信心、有毅力、有行動。在這兒送大家三句話：“相信自己，我能成功!鼓勵自己，天天成功!超越自己，一定成功!”

　　第二、創設一個環境：文明有序

　　每個同學是班級得縮影，每個學生都代表著班級得形象及風貌，同學們要做到語言文明，行為文明，在教室內不亂丟雜物;在校外不進網吧、不打游戲;在家尊重父母。做一個熱愛班集體，遵紀守法、誠實守信、文明禮貌、學習成績不斷進步得好學生。

　　第三、培養一個習慣：自覺自律

　　學業進步，貴在自覺。我們要在老師得引導下，培養自己良好得行為習慣、學習習慣和生活習慣。同學們要自覺自律，時時處處遵守學校得規章制度及班級公約，自覺養成良好得學習習慣和生活習慣。

　　第四、創立一種學風：認真刻苦

　　新學期開始，我們要在全班創立一種優良得學習風氣。凡事從“認真”開始，認認真真學習，認認真真上課，認認真真地完成每一次作業。學業成功得過程離不開勤奮和刻苦。“天才出于勤奮”，“書山有路勤為勁，學海無涯苦作舟”，這些格言說得都是這個道理。

　　同學們，新學期我們每一位教師在關注著你們。今天我們要將新學期視為一個新得起點，以全新得精神面貌投入到新學期得學習中來。遵守學校規章制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關心他人，善于合作，以優異得成績展現全新得自我。

　　一首詩題為《播種》得小詩寫到：播種信念，收獲行動;播種行動，收獲習慣;播種習慣，收獲性格;播種性格，收獲命運。

　　同學們，好好播種，好好把握吧!

班主任的開場白 篇19

　　男、女（齊）：尊敬的各位來賓，敬愛的老師，親愛的同學們，下午好！

　　女：20xx年初冬悄然來臨，我們的心頭卻暖意融融。

　　男：是啊！有老師的指引，我們就有了方向， 有老師的陪伴，我們就有了力量。

　　女：是啊！敬愛的班主任，您的微笑化解了我們的迷茫， 您的信念鑄就了我們的夢想。

　　男：敬愛的班主任，我們為您歌唱，您無私的奉獻， 我們的人生從此無比榮光。

　　女：今天我們要把美麗的鮮花，送給敬愛的班主任

　　男：今天我們要載歌載舞，把最美好的祝愿獻給班主任

　　女：××初中首屆班主節暨班主任管理文化周頒獎儀式現在開始，

　　第一個節目

　　男：朗朗乾坤，泱泱中華

　　女：皎皎明月，普照四方

　　男：心中有一輪明月，陪我遠航

　　女：無論身在何方，母校，永遠是我們魂牽夢繞的地方；

　　男：無論心在何處，老師，永遠是我們心底溫暖的牽掛。

　　女：下面請欣賞由校舞蹈隊帶來的舞蹈《床前明月光》 第二個節目

　　女：你是天空，你是海洋，牽手父母的渴望，同孩子求索在人生道路上。

　　男：你是雨露，你是陽光，凝結民族的希望，與學生奔騰在時代征途上。

　　女：請欣賞由207班周軒彤帶來的女聲獨唱《美麗之路》

　　第三個節目

　　男：井岡山是革命的圣地，井岡山的星星之火，燎原了中華大地；

　　女：校園是知識的發源地，老師的智慧與熱情，點燃了學子的夢想。

　　男：井岡山上太陽紅，金沙地上旭日升

　　女：萬物有了陽光的照耀，生機盎然

　　男：學生有了恩師的教導，茁壯成長

　　女：那就讓裊裊樂音表達我們對太陽、對恩師的感謝吧

　　男：接下來請欣賞107、106古箏演奏《井岡山上太陽紅》。

　　第四個節目

　　女：小時候，我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去，

　　男：長大后，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你，

　　女：長大后，才知道那個講臺，舉起的是別人，奉獻的是自己。

　　男：下面有請校友王帥帥帶來的獨唱《長大后我就成了你》

　　第五個節目

　　女：八月十八潮，

　　男：壯觀天下無

　　女：錢塘江邊的金沙地，是一方美麗富饒的沃土

　　男：勤勞勇敢的沙地人，奔競不息，勇立潮頭

　　女：讓滾滾錢江潮，翻騰起靖中人沖天的熱情吧

　　男：讓滔滔錢江水，匯聚靖中人勇往直前的斗志吧。

　　合：請欣賞由校朗誦隊帶來的詩朗誦《盛世尋芳，錢江一潮》

班主任的開場白 篇20

　　尊敬的各位家長：

　　在這次家長會開始前，首先，對各位家長的到來表示熱烈的歡迎，相信今天在座的各位家長都是很關心你的孩子在園的學習，生活情況的。因為在此次會議前有很多的家長因為工作忙、沒時間與我們老師交流孩子在家或在園的情況，借此機會，感謝你們能從百忙中抽空來參加這次家長會議，望你們今后能像今天這么積極的繼續支持、配合我們的工作。

　　可能有很多家長對我比較陌生，一下，我姓朱，本學期擔任xx班班主任，另一位是莫老師，我們一起負責xx班的教學及保育工作，開學以來因為有你們的支持、配合，孩子們在各方面都有很大的進步，望今后我們繼續配合、共同努力讓孩子們在各個方面都能更上一層樓!

班主任的開場白 篇21

　　九月金秋，教師佳節，心潮翻涌，往事如梭。多少年風風雨雨，多少載日日月月，多少尋尋覓覓，多少回曲曲折折。總會想起力量之源泉，總會感念智慧之星火，總會吟唱禮贊教師之歌。

　　教師之業，神圣而悲壯。古人云，師者，傳道授業解惑也。古往今來，凡步入教師之行業，就意味著燃燒自己、照亮別人之矢志求索！夏商周以降，多少塾庠序校之師，默默無聞，辛勤耕耘，培育億萬民族之脊梁，譜寫中華文明千古之頌歌。悠悠歷史，耿耿星河，凡出類拔萃、功勛卓著者必有良師，而其師者，或許為此無怨無悔付出畢生之心血。

　　教師之路，平凡而激情。春秋冬夏，三尺講臺十數書桌；斗轉星移，校園教室簡陋寒舍。同樣之路返返復復，平凡之事歲月蹉跎。也有辛酸苦辣，也曾悲歡離合，也知世事冷暖，也食人間香火。面對童真，擦干淚水，讓春風輕拂蓓蕾；登上講壇，激揚文字，讓智慧灑滿希望田野。平凡之路，平凡之生活，每每洋溢著崇高，讓人難以忘懷那激情之訴說。

　　教師之夢，美麗而淡泊。夢幻榮耀，夢幻超越，夢幻所依，方折射出心靈之高潔。教師之美麗夢幻，莫過于出于藍而青于藍，而后生賢達，恰是師者夢寐以求之寄托。或許師者，博古通今得以明志；或許師者，胸懷寬廣志向高雅；或許教師之美麗夢幻，源于美麗而無私之職業。

　　回首往事兮景幻多，感念我師兮夢婆娑。

　　佳節欣逢兮追前溯，燭光舊影兮賦新歌。

班主任的開場白 篇22

　　各位同學：

　　你們好！祝賀你們順利完成小學六年的學習生活步入初中的大門。我是你們的班主任周麗娟，即將和同學們共同度過三年的初中學習生活。初中階段是人一生中的一個重要轉折點，在這一時期，你們會第一次清楚地認識自我，初步樹立理想。從進入這個校門那天起你們就不再是幼稚的兒童了，已經成為懂事情，守紀律，有理想的青年人了。不管小學時期你的經歷如何，獲得多少獎勵和犯過多少錯誤，這都已經成為歷史。此刻，你們每一個人都站在同一零起跑線上，都是一張嶄新的“空白頁”。至于在這張白紙上如何描繪，我想大家心里已經有了答案。初中學習和小學不一樣，不僅僅知識程度加深加寬，而且學習方式也更趨向自主和自覺化。變從前的“要我學”為“我要學”。同時，同學們不好有任何擔心害怕，只要記住“聽話、學習、創新”六字要訣，那么，你會在初中時期過得十分充實而愉快，從而成為一生中最值得回憶的日子。謝謝大家

班主任的開場白 篇23

　　每個新老師都要有一段開場白。

　　下面是我的開場白。

　　我：上課！

　　學生：起立！

　　我：同學們好！

　　學生：老師好！

　　我：請坐！

　　我：很高興見到大家。我是你們的英語老師！我叫俞！老師有一個小小的請求。大家一起喊一遍老師的名字！

班主任的開場白 篇24

　　又一屆的高三開學了，面對著孩子們既充滿向往又有些迷惑的眼神，我講了四句話：

　　1、中國的高考壓力比起西方名校的壓力要小得多。幾乎所有的哈佛留學生都如是說。一位哈佛的學生回國后談起國內高考的壓力時說：在哈佛求學的日子里，晚上學習到凌晨2點鐘是正常的事。

　　2、時間一去不復返，但過去的事情卻是可以回憶的，回憶過去是為了提煉出經驗和教訓來指導我們今后的學習和生活。一個聰明的人，不僅會總結自己的經驗和教訓，而且會學習別人的經驗和記得別人失敗的教訓，使自己始終走在成功的路上，而不去走人家走過的失敗之路。

　　3、有些東西，錯過了就永遠錯過了，我們終其一生都休想尋到彌補的機會，比如高考；而有些事情，現在錯過了，以后還有很多很多的機會彌補，比如看小說、上網、談戀愛等等。

　　4、包括錢學森在內的很多名人都說過：我有了今天的成就，很大程度上得力于中學的堅實基礎。可以這么說，你在中學階段所打基礎的深度將會決定你未來發展所能達到的高度。因此，這個時段被成為人生的黃金時代，只有那些將中學如黃金般珍惜的人，才有可能為他將來的成功打下雄厚的基礎！

班主任的開場白 篇25

　　同學們，你們或許覺得很意外，韓老師居然在開學第一天站在了你們的面前，成為了你們的班主任兼語文老師。首先，韓老師告訴你們，我也感覺很意外，同時也感到深深的榮幸，能夠剛剛送走一屆六年級畢業班，又接著帶六年級，而且是帶你們這樣一個優秀的班集體，遇上你們這些熟悉又可愛的學生。這是學校領導對韓老師的信任，更是對我的鼓勵，讓我再一次體會帶畢業班的成就感。

　　我知道你們一定非常舍不得帶了你們整整五年的班主任劉老師，劉老師教了你們五年，就像一位和藹可親的媽媽一樣，她深深地愛著你們每個孩子，她為這個班付出了很多，讓咱們的班集體在學校的各種比賽中都取得了優異的成績，這些韓老師都看在眼里，所以在心里一直羨慕你們這樣一個團結向上、富有凝聚力的班集體，更為你們擁有這樣一位優秀的老師感到高興。可因為工作需要，劉老師不能帶你們到畢業了，但是我相信你們每一個孩子都不會忘記劉老師對你們的愛，對嗎？有句話說“一日為師，終身為父”，劉老師整整教了你們五年，你們一定會想她，一定會永遠記住她。所以，不要傷心和難過，其實劉老師也一樣舍不得你們，她會在不遠的地方時時刻刻關注著你們的成長，分享著你們的進步和快樂。所以，為了劉老師，你們能做到快樂嗎？能做到讓自己進步嗎？

　　盡管韓老師和你們同在一個校園，每天都會見面。但是，我們之間還不是很了解，韓老師不想過多地介紹自己，只想隨著今后我們師生之間相處的日子里慢慢讓你們去認識我、了解我，那么韓老師對于你們每一個孩子也一樣，想通過我們共同的學習生活來了解你們。因為韓老師希望自己也希望你們都要意識到一點，那就是“相信自己的眼睛”——對一個人的評價決不能聽別人怎么說，好還是不好，一定要通過自己認真的觀察與分析再做判斷。你們的五年級考試成績我不看，無論你是優異的成績，還是落后的成績，在韓老師這里都成為了過去，六年級是一個嶄新的開始，是一個希望的開始，更是勇敢邁進中學大門的開始，韓老師只關注你的六年級，所以在我們今后相處的每一個日子里，讓我們都做一個有心的人，用心的人，去發現自己和別人點點滴滴的變化和進步，你們有信心做到嗎？

　　一年的時間既漫長，又短暫，既然韓老師做了你們的班主任，你們成為了我的學生，這說明我們師生之間有著不解之緣，對于我們彼此而言都是幸運的，小學時光中的最后一年還讓我們師生遇到了，我們哪有不珍惜的道理？所以，韓老師希望能和同學們度過這最寶貴的一年，讓我們大家一起學習，一起進步，一起成長，你們說好嗎？

班主任的開場白 篇26

　　尊敬的各位家長：

　　大家好!

　　首先感謝你們能在百忙之中抽出時間前來我校，與我們共同探討、關注小孩的成長。你們的到來，就是對小孩最大的幫助和鼓勵，也是對我們教育教學工作的最大支持!我代表x年級所有任課教師，對你們的到來表示衷心的感謝。

　　x年級我們已經召開過兩次家長會。在座的家長當中，已經有許多人來過一次，或者平時也通過電話等方式與班主任及任課教師進行經常性的溝通。這些家長都有一個共同特點，就是對小孩學習生活情況表現出了極大的關注。但也有一些家長，經常因為這樣那樣的原因不能來校，所以今天有機會與各位家長坐在一起針對小孩的成長進行溝通，我再次表示感謝。

　　今天的會議主要安排了這幾項內容：

班主任的開場白 篇27

　　尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的班主任朋友們：大家下午好！

　　一同走過桃紅柳綠的暖春

　　一同走過綠陰幽草的盛夏，

　　剛剛送走碩果累累的金秋

　　我們迎來了暖意融融的初冬.

　　迎來了江濱實驗小學第六屆班主任節

　　都說班主任是世界上最小的官，管著長不大的一群;都說班主任是最棒的園丁，畫出了孩子成長的年輪……

　　班主任老師，黑板上飛舞的，是您的汗水

　　筆觸尖流淌的，是您的期盼

　　您用母親般慈愛的雙手，實現個個希望 、撐起千千夢想，撫慰萬萬心靈。

　　今天，我們聚在這里，

　　請允許我代表全體同學，代表全體老師向我們敬愛的班主任說聲：

　　你們辛苦了!

班主任的開場白 篇28

　　一、課前播放《感恩的心》

　　二、主持人：

　　1、朗誦：

　　您沒有雄健的體魄，卻給我們撐起了一片無雨的天空，您沒有建筑師的雙手，卻給我們奠定了最堅實的基石，您沒有藝術家的眼光，卻給我們建起了一座座雄偉的大廈。

　　2、銜接語：

　　今天我們鄭重舉行主題班會慶祝我校首屆班主任節！ 讓我們懷著一顆感恩之心走進我們的班主任！

　　三、幻燈：“走近我們的班主任”

　　1、同學們，您們知道“班主任”一詞的含義嗎？

　　學校中全面負責一個班學生的思想、學習、健康和生活等工作的教師。一個班的組織者、領導者和教育者，也是一個班中全體任課教師教學、教育工作的協調者。

　　2、下面我們了解一下班主任的工作：播放ppt“班主任一日常規”

　　3、看完班主任的工作，大家有什么感受？是否覺得繁瑣和辛苦？但我們的老師卻日復一日，年復一年地這樣的工作著。老師像紅燭！像春雨！像園丁！我們大家一起朗誦《老師，禮贊》。“老師像什么？”

　　同學們齊誦后主持人深情朗誦：

　　多少個季節輪回， 多少個春夏秋冬。

　　您是紅燭燃燒著亮麗生命， 您用真情傳播著智慧火種。 就像那春蠶獻出一生的忠誠， 就像那冬梅吟唱著早春的歌聲。

　　4、同學們你們心目中的老師是什么樣的呢？在我看來：老師像園丁；老師像蠟燭；他更像一支粉筆。縮短了自己的身軀，為我們鋪長了知識之路。他總是默默地在黑板上耕耘著，為我們播下了知識的種子。 葉圣陶先生早就說過：“教師就是捧著一顆心來，不帶一根草去的人”。更讓我深刻的理解了人們把教師比作紅燭的內涵。是啊，教師如果沒有紅燭那種燃燒自己，照亮別人的奉獻精神，我們的教育事業怎么會蒸蒸日上？四化建設的棟梁之才從何而來？國家的繁榮富強誰來創造？

　　——播放PPT

　　四、知識小競賽——你對教師知多少？（PPT） （主持人提問，同學舉手回答）

　　五、主持人深情朗誦

　　一塊黑板，三尺講臺，  是您揮灑人生的天地，

　　我們在您的天地里茁壯的成長，  一支支粉筆，在您的手里，  變幻成了黑板上的字，

　　又變成了我們的頭腦里的知識，

　　一根根教鞭，在您的面前，不斷的飄舞，   把那些做人的道理飄進了我們的心里。

　　播放歌曲《好大一棵樹》

　　六、第一次月考即將來臨，讓我們考取優異的成績回報我們敬愛的班主任！祝：班主任節日快樂！  ——掌聲歡迎班主任上臺！