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演講稿經(jīng)典開場(chǎng)白

發(fā)布時(shí)間:2024-04-15

演講稿經(jīng)典開場(chǎng)白(精選30篇)

演講稿經(jīng)典開場(chǎng)白 篇1

  演講稿開場(chǎng)白:開場(chǎng)白12種方式

  1、提問式

  一上臺(tái)便向聽眾提出一個(gè)或幾個(gè)問題,請(qǐng)聽眾與演講者一道思考,這樣可以立即引起聽眾的注意,促使他們很快便把思想集中起來,一邊迅速思考,一邊留神聽。聽眾帶著問題聽講,將大大增加他對(duì)演講內(nèi)容認(rèn)識(shí)的深度和廣度。但提出的問題不能太濫,應(yīng)圍繞中心,饒有趣味,發(fā)人深省;如果問得平平淡淡,不痛不癢,反而弄巧成拙,失去這種開場(chǎng)白的優(yōu)勢(shì)。

  例如:題為《講真話》的演講稿就采用了這種開場(chǎng)白:“同志們,首先請(qǐng)?jiān)试S我冒昧地提個(gè)問題:在座的各位都講真話嗎……”此問讓人為之一震,也切中正題。

  又如:《人才在那里?》演講稿的開頭:

  人才在哪里?人才在九百六十萬平方公里的土地上,在十二億人民中間,在當(dāng)今改革的激流里,在你們——我尊敬的聽眾之中。

  這個(gè)開頭既有很強(qiáng)的吸引力和感染力,又縮短了演講者與聽眾的心理距離,建立了一條很好的友誼紐帶。

  2、新聞式

  演講者首先當(dāng)眾宣布一條引人注目的新聞以引起全場(chǎng)聽眾的高度注意。

  例如:《文明古國的悲哀》演講稿的開頭用得就是新聞式:

  “據(jù)一家國家級(jí)的報(bào)紙報(bào)道:在國外,幾乎所有國家的公共場(chǎng)所都專門貼有用中文寫的告示牌——請(qǐng)不要隨地吐痰和亂扔果皮、紙屑。朋友們,這并非是一件正常的小事,而是對(duì)號(hào)稱文明古國的子孫們的一種諷刺。”

  這樣的開頭,一下子就使聽眾為之震驚,并對(duì)事態(tài)關(guān)注起來。但這種新聞首先必須真實(shí)可靠,切不可故弄玄虛,否則,愚弄聽眾只會(huì)引起反感;其次要新,不能是過時(shí)的“舊聞”。

  3、贊揚(yáng)式

  人們一般有聽表揚(yáng)語言的心理,演講者在開場(chǎng)時(shí)說幾句贊揚(yáng)性的話,可以盡快縮短與聽眾的感情距離。但要注意分寸,不然會(huì)給人嘩眾取寵、油嘴滑舌的印象。

  4、“套近乎”式

  演講者根據(jù)聽眾的社會(huì)閱歷、興趣愛好、思想感情等方面的特點(diǎn),描述自己的一段生活經(jīng)歷或?qū)W習(xí)工作上遇到的問題,甚至自己的煩惱,自己的喜樂,這樣容易給聽眾一種親切感,從而產(chǎn)生共同語言,雙方的感情距離一下子縮短了。

  5、懸念式

  也叫“故事式”,就是開頭講一個(gè)內(nèi)容生動(dòng)精彩、情節(jié)扣人心弦的故事或舉一個(gè)觸目驚心的事實(shí)來制造懸念,設(shè)計(jì)的一種情境,一種氛圍,令人神往,令人關(guān)注,使聽眾對(duì)故事發(fā)展和人物命運(yùn)深表關(guān)切,從而仔細(xì)聽下去。

  6、直入式

  這種開頭的方式是開門見山,言簡(jiǎn)意賅,單刀直入,直截了當(dāng)接觸演講的主題。如《下一個(gè)》演講稿的開頭:

  “當(dāng)球王貝利踢進(jìn)一千個(gè)球時(shí),有位記者問他,‘哪一個(gè)最精彩’貝利回答說:‘下一個(gè)!’努力追求‘下一個(gè)’,是優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員和各行各業(yè)先進(jìn)人物的共同品格。”

  7、道具式

  又叫“實(shí)物式”,演講者開講之前向聽眾展示某件實(shí)物,給聽眾以新鮮、形象的感覺,引起他們的注意。實(shí)物可以是一幅畫、一張照片、一張圖表、一件衣服等。

  8、幽默式

  用幽默詼諧的語言和新奇貼切的比喻開頭,既能緊緊抓住聽眾的心,引人發(fā)笑,又能活躍會(huì)場(chǎng)氣氛,讓人在笑聲中思考。

  9、忠告式

  演講者采取鄭重其事的態(tài)度,向聽眾講明利害關(guān)系,以引起大家的警覺,從而增強(qiáng)演講的實(shí)際效果的一種方式,一開始就講出了事態(tài)的嚴(yán)峻,引起了聽眾的注意和警惕,使聽眾產(chǎn)生了急于欲聽下去的迫切感。

  10、渲染式

  創(chuàng)造適宜的環(huán)境氣氛,引發(fā)聽眾相應(yīng)的感情,引導(dǎo)聽眾很快進(jìn)入講題的開頭方法。

  例如恩格斯《在馬克思墓前的講話》的開頭:

  “三月十四日下午兩點(diǎn)三刻,當(dāng)代最偉大的思想家停止思想了。讓他一個(gè)人留在房里還不到兩分鐘,等我們?cè)龠M(jìn)去的時(shí)候,便發(fā)現(xiàn)他在安樂椅上安靜地睡著了——但已經(jīng)是永遠(yuǎn)地睡著了。”

  這個(gè)開頭,只用短短的兩句話,便把聽眾引進(jìn)了一個(gè)莊嚴(yán)、肅穆、沉痛、對(duì)革命導(dǎo)師敬仰的氣氛之中,有利于聽眾接受演講的正文所欲展開的談?wù)摗?/p>

  11、名言式

  格言、諺語、詩詞名句、名人名言等,具有思想深邃和語言優(yōu)美的特點(diǎn),具有廣泛的群眾基礎(chǔ),對(duì)青年人更有魅力。若能適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用名言作為開頭,也可以收到好的效果。但并不是凡引用名言作開頭都有好處。那些司空見慣,為青年所熟知的名言,經(jīng)反復(fù)引用后,往往便給人俗套之感,使聽眾覺得你的本事不外乎會(huì)背《名人名言錄》而已。這樣不僅不能起到吸引人的作用,使得全場(chǎng)噓聲四起。引用名言,要讓聽眾有回味、咀嚼的余地。哲理性要強(qiáng),但不要太深?yuàn)W莫測(cè),甚至晦澀難懂,應(yīng)當(dāng)注意語言的通俗性。

  如《走自己的路》演講稿的開頭:

  路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。

  開頭引用屈原《離騷》中的名句,含義深邃而又必然地引出下文。

  12、即席式

  演講者就演講地點(diǎn)的景、物當(dāng)場(chǎng)設(shè)喻,借以說清道理;或在特殊的情況下,采用靈機(jī)應(yīng)變的、機(jī)智巧妙、信手拈來的即席方式開頭,以溝通演講者與聽眾的心靈,縮短距離,增強(qiáng)演講的形象性和感染力。

  例如:一女演講員在觀眾的掌聲中楚楚動(dòng)人的走上講臺(tái),一不小心,在臺(tái)邊摔到,觀眾大驚。女演講員站起后,不慌不忙走到話筒前,開口說得第一句是:“謝謝大家,我剛才是被大家的掌聲所傾倒了。”語音未落,掌聲雷動(dòng)

  演講稿開場(chǎng)白:演講稿開場(chǎng)白個(gè)人介紹

  一、出語驚人

  如果你想迅速吸引你的聽眾,那么在演講開場(chǎng)白,你可以描繪一個(gè)異乎尋常的場(chǎng)面,或透露一個(gè)觸目驚心的數(shù)據(jù),或栩栩如生地描述一個(gè)聳人聽聞的事情,造成"此言一出,舉座皆驚"的藝術(shù)效果,這樣,聽眾不僅會(huì)驀然凝神,而且還會(huì)側(cè)耳細(xì)聽,更多地尋求你的講話內(nèi)容,探詢你演講的原因。

  二、設(shè)置懸念

  人都有好奇的天性。在開場(chǎng)白中制造懸念,能激發(fā)聽眾的強(qiáng)烈興趣和好奇心,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候解開懸念,使聽眾的好奇心得到滿足,也使演講前后照應(yīng),渾然一體。

  三、巧用修辭

  精彩的演講必須有精美的語言包裝,要想語言生動(dòng)活潑,就要發(fā)揮修辭的作用。在意境方面,用比喻、夸張、設(shè)問、反問、借代等修辭手法,調(diào)劑語言韻味,讓聽眾聽得有趣;在形式方面,用對(duì)偶、排比等整齊的句式來增強(qiáng)演講的氣勢(shì),讓聽眾聽得振奮。

  四、引用名言典故

  演講開場(chǎng)白如果恰到好處地引用富有哲理的名人語錄,不失時(shí)機(jī)地拋出寓意深刻的典故,演講就會(huì)有聲勢(shì)有威力。

  五、講述故事

  演講稿的開頭通過故事跌宕起伏的情節(jié),將聽眾引入一種忘我的境界,并將自己的思想觀點(diǎn)不動(dòng)聲色地溶入到故事中,起到"隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲"的作用,真正達(dá)到講故事的目的。

  演講稿開場(chǎng)白:演講稿開場(chǎng)白大全

  演講稿開場(chǎng)白【一】

  下雨的時(shí)候,雨絲浸潤著古巷,籠罩著古巷,仿佛在小心翼翼的為一個(gè)嬰兒洗浴,瓦片上的青苔,含苞的花朵都在欣喜地啜飲天降的甘霖。雨天人們是不怎么出門的,泡一壺清茶坐在藤椅上,翻翻古老的線裝書,吟著《雨巷》,也會(huì)有調(diào)皮的孩子在雨中嬉戲,清脆的笑聲如掛在檐角的風(fēng)鈴,美妙悅耳,丁香般的姑娘,舉著油紙傘消失在巷口,留下背影讓人遐想。這里的一切都如一首婉約的詩,一花一木都充滿了靈氣,營造著詩意的氛圍。(《詩意地生活》)。

  演講稿開場(chǎng)白【二】

  李清照在唱什么?我相信她不是在唱“凄凄慘慘戚戚”的秋天,她在感懷春光,春太美,太絢爛;她在傷懷夏日,夏太烈,太決絕;她在痛苦冬天,冬太冷,太徹骨。所有的所有,帶去她先前的安定與快樂。只有秋天,配合她凄冷的心情,告訴她這世上,另有一季,可作她人生的注腳。(《季節(jié)》)。

  演講稿開場(chǎng)白【三】

  你是否羨慕過陶淵明的人生?是啊,他歸隱田園,品鄉(xiāng)間淡酒,觀風(fēng)中寒菊,活得多么瀟灑自在!然而,你是否感受到他內(nèi)心的無奈?他也有濟(jì)世的抱負(fù),卻無從施展,在那個(gè)黑暗的時(shí)代容不下這一錚錚的魏晉風(fēng)骨,于是他在無盡的無奈中選擇出世。他的無奈,他的焦灼,他的傷痛,你懂嗎?

  是啊,你未曾看到,你只顧嗅五柳先生舍前寒菊的芬芳,你只顧陶醉于南山的山水,于是你羨慕他們的生命,同時(shí)埋怨自己生命的焦灼與勞累。你何時(shí)才懂得正視自己生命的歡樂,嗅一下窗欞邊梔子花的芬芳?(《窗欞邊的梔子花》)。

  演講稿開場(chǎng)白【四】

  云朵則是天空的粉妝。清晨的云被染成鮮嫩的粉紅,如初生的嬰兒的臉頰,血色柔和。黃昏的云被鍍上金橙色,如斑斑銹跡,閃耀著孤獨(dú)歲月逝去的光輝。有一個(gè)成語叫做“白云蒼狗”,天空每日便上演著一部《白云蒼狗》的電影,觀眾有稚嫩的孩童,有遲暮的老人,他們從變幻莫測(cè)的云朵中,或找到了童年時(shí)品嘗的甜蜜的棉花糖,或找到了童話故事里云的國度。(《懷想天空》)

  演講稿開場(chǎng)白:演講稿開場(chǎng)白范文

  1、生命的價(jià)值

  不要讓昨日的沮喪令明天的夢(mèng)想黯然失色!

  在討論會(huì)上,一位著名的演說家沒講一句開場(chǎng)白,手里卻高舉著一張20美元的鈔票。

  面對(duì)會(huì)議室里的200個(gè)人,他問:“誰要這20美元?”一只只手舉了起來。他接著說:“我打算把這20美元送給你們中的一位,但在這之前,請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事。”他說著將鈔票揉成一團(tuán),然后問:“誰還要?”仍有人舉起手來。

  他又說:“那么,假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢?”他把鈔票扔到地上,又踏上一只腳,并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票,鈔票已變得又臟又皺。

  “現(xiàn)在誰還要?”還是有人舉起手來。

  “朋友們,你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無論我如何對(duì)待那張鈔票,你們還是想要它,因?yàn)樗]貶值,它依舊值20美元。人生路上,我們會(huì)無數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發(fā)生什么,或?qū)⒁l(fā)生什么,在上帝的眼中,你們永遠(yuǎn)不會(huì)喪失價(jià)值。在他看來,骯臟或潔凈,衣著齊整或不齊整,你們依然是無價(jià)之寶。”

  溫馨提示:生命的價(jià)值不依賴我們的所作所為,也不仰仗我們結(jié)交的人物,而是取決于我們本身!我們是獨(dú)特的——永遠(yuǎn)不要忘記這一點(diǎn)!

  3、昂起頭來真美

  別看它是一條黑母牛,牛奶一樣是白的。

  珍妮是個(gè)總愛低著頭的小女孩,她一直覺得自己長得不夠漂亮。有一天,她到飾物店去買了只綠色蝴蝶結(jié),店主不斷贊美她戴上蝴蝶結(jié)挺漂亮,珍妮雖不信,但是挺高興,不由昂起了頭,急于讓大家看看,出門與人撞了一下都沒在意。

  珍妮走進(jìn)教室,迎面碰上了她的老師,“珍妮,你昂起頭來真美!”老師愛撫地拍拍她的肩說。

  那一天,她得到了許多人的贊美。她想一定是蝴蝶結(jié)的功勞,可往鏡前一照,頭上根本就沒有蝴蝶結(jié),一定是出飾物店時(shí)與人一碰弄丟了。

  自信原本就是一種美麗,而很多人卻因?yàn)樘谝馔獗矶ズ芏嗫鞓贰?/p>

  溫馨提示:無論是貧窮還是富有,無論是貌若天仙,還是相貌平平,只要你昂起頭來,快樂會(huì)使你變得可愛——人人都喜歡的那種可愛。

  4、為生命畫一片樹葉

  只要心存相信,總有奇跡發(fā)生,希望雖然渺茫,但它永存人世。

  美國作家歐亨利在他的小說《最后一片葉子》里講了個(gè)故事:病房里,一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹,在秋風(fēng)中一片片地掉落下來。病人望著眼前的蕭蕭落葉,身體也隨之每況愈下,一天不如一天。她說:“當(dāng)樹葉全部掉光時(shí),我也就要死了。”一位老畫家得知后,用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。

  最后一片葉子始終沒掉下來。只因?yàn)樯械倪@片綠,病人竟奇跡般地活了下來。

  溫馨提示:人生可以沒有很多東西,卻唯獨(dú)不能沒有希望。希望是人類生活的一項(xiàng)重要的價(jià)值。有希望之處,生命就生生不息!

演講稿經(jīng)典開場(chǎng)白 篇2

  各位、同事們:

  你們好!

  首先感謝行和各位同仁的信任和支持!

  我叫,今天,我參與競(jìng)聘的崗位是營業(yè)部會(huì)計(jì)主管。參加工作xx年來,我第一次因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)工作崗位而站在演講臺(tái)上,身上感到從沒有過的壓力,但面對(duì)這么多評(píng)委和這么多真誠的目光,我也體味到了班子以人為本、與時(shí)俱進(jìn)、銳意進(jìn)取的,也感到了x行明天無限的生機(jī)與活力。

演講稿經(jīng)典開場(chǎng)白 篇3

  同學(xué)們,當(dāng)前我們大學(xué)生求職出現(xiàn)了前所未有的困難,原因是什么呢?是我們國家的人才太多了嗎?是我們學(xué)的東西過時(shí)了嗎?還是我們眼光不再符合社會(huì)需求了呢?面對(duì)這么多的問題,我們這些即將走出校門的大學(xué)生又如何應(yīng)對(duì)這一現(xiàn)象呢?

演講稿經(jīng)典開場(chǎng)白 篇4

  一、出語驚人

  如果你想迅速吸引你的聽眾,那么在演講開場(chǎng)白,你可以描繪一個(gè)異乎尋常的場(chǎng)面,或透露一個(gè)觸目驚心的數(shù)據(jù),或栩栩如生地描述一個(gè)聳人聽聞的事情,造成“此言一出,舉座皆驚”的藝術(shù)效果,這樣,聽眾不僅會(huì)驀然凝神,而且還會(huì)側(cè)耳細(xì)聽,更多地尋求你的講話內(nèi)容,探詢你演講的原因。

  二、設(shè)置懸念

  人都有好奇的天性。在開場(chǎng)白中制造懸念,能激發(fā)聽眾的強(qiáng)烈興趣和好奇心,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候解開懸念,使聽眾的好奇心得到滿足,也使演講前后照應(yīng),渾然一體。

  三、巧用修辭

  精彩的演講必須有精美的語言包裝,要想語言生動(dòng)活潑,就要發(fā)揮修辭的作用。在意境方面,用比喻、夸張、設(shè)問、反問、借代等修辭手法,調(diào)劑語言韻味,讓聽眾聽得有趣;在形式方面,用對(duì)偶、排比等整齊的句式來增強(qiáng)演講的氣勢(shì),讓聽眾聽得振奮。

  四、引用名言典故

  演講開場(chǎng)白如果恰到好處地引用富有哲理的名人語錄,不失時(shí)機(jī)地拋出寓意深刻的典故,演講就會(huì)有聲勢(shì)有威力。

  五、講述故事

  演講稿的開頭通過故事跌宕起伏的情節(jié),將聽眾引入一種忘我的境界,并將自己的思想觀點(diǎn)不動(dòng)聲色地溶入到故事中,起到“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”的作用,真正達(dá)到講故事的目的。

  經(jīng)典演講稿例文

  篇一: 師德演講稿--愛與責(zé)任

  世上有很多東西,給予他人的同時(shí),自己往往是越來越少,而唯有一樣?xùn)|西卻是越給越多。您也許會(huì)驚奇地問我:“那是什么呢?”我將毫不遲疑的回答您:“那就是愛!”愛,不是索取,不是等價(jià)交換,愛是付出,是自我犧牲。只有在愛的基礎(chǔ)上,教師才會(huì)投入他的全部力量,才會(huì)把他的青春、智慧無怨無悔地獻(xiàn)給學(xué)生,獻(xiàn)給教育事業(yè).

  師愛,是教育力量的源泉,是教育成功的基礎(chǔ),是教師的天職與責(zé)任。今年4月,我有幸在人民大會(huì)堂聆聽了方永剛先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì),感受到了這位“平民理論家”對(duì)學(xué)生的愛,對(duì)事業(yè)的愛。

  20xx年11月17日,結(jié)腸癌手術(shù)6小時(shí)后,方永剛從麻醉中醒來,第一句話問的是他的研究生:你的畢業(yè)論文準(zhǔn)備得怎么樣了?

  隨后幾天,方永剛又讓妻子把自己的3個(gè)研究生叫到病房。沒有講臺(tái)、沒有黑板、沒有課桌,方永剛坐在病床上給學(xué)生們上課。即使不一會(huì)兒就臉色發(fā)白,汗珠成串往下掉,他也不肯停下來。

  做完第二次化療,方永剛惦記著自己還有幾次課沒上完,要回去上課。系領(lǐng)導(dǎo)不同意,方永剛急了:“我肚子有問題,但腦子沒問題,嘴沒問題!如果離開了講臺(tái),我可能真的會(huì)倒下。”說著說著他竟然哭了。在人生磨難面前,他沒有掉淚;在傷病痛苦面前,他沒有掉淚;在死神威脅面前,他也沒有掉淚;但因?yàn)樯喜涣诵膼鄣闹v臺(tái),這個(gè)頂天立地的男子漢卻留下了兩行熱淚。他的淚水讓我們真正明白了什么是教師的品德。

  終于,經(jīng)過再一、再二、再三的請(qǐng)求,20xx年1月15日,在第二次和第三次化療的間隙,方永剛回到離開了兩個(gè)多月的教室。看到學(xué)生們,方永剛眼里閃爍出欣慰和滿足,那眼神似乎是說:同學(xué)們,我終于又見到你們了!

  這堂課,方永剛講的是《新世紀(jì)新階段我軍歷史使命》。

  整整軍裝,開場(chǎng)白只有一句話:只要我還能站著,就要為大家講課,這是我的使命。

  同學(xué)們強(qiáng)忍淚水,他們知道,此時(shí)此刻,他們的老師恐怕連站著都是一種抗?fàn)帲环N與生命的抗?fàn)帯?/p>

  好像這只是一堂普通的政治課,是方永剛無數(shù)次授課中最普通的一堂課,依舊是鏗鏘有力的聲音,依舊是幽默風(fēng)趣的語言,依舊是充滿理性的思辯,依舊是入情入理的分析,只是一條白毛巾被他頻繁地拿起又放下,手術(shù)后的引流管被他掖在了軍裝里面……

  學(xué)生們震驚了,這是一個(gè)癌癥晚期的患者嗎?這是一個(gè)即將接受第三次化療的病人嗎?

  兩個(gè)小時(shí)的大課結(jié)束了。任何華麗的樂章也比不過這樣一堂課更能觸動(dòng)心靈,任何精彩的語言也會(huì)顯得蒼白無力,同學(xué)們用雷鳴般的掌聲和充滿敬意的目光向方老師敬禮!

  什么是使命?共產(chǎn)黨員的使命是崇高的,軍人的使命是偉大的,教師的使命是神圣的,不用多說什么,不用多做什么,方永剛,一名共產(chǎn)黨員、軍人、教師,在癌癥晚期的時(shí)候往講臺(tái)上一站,就是對(duì)使命的最好詮釋。

  勤勤懇懇、默默無聞”這是老黃牛的精神;“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜”這是蜜蜂的精神;“燃燒自己,照亮別人”是蠟燭的精神。可以說每種產(chǎn)物的存在,都有一種精神支撐著它。教師的存在呢?支撐它的就應(yīng)該是這種高尚的師德吧!

  報(bào)告會(huì)上,我和同事們聽得很認(rèn)真,記得很仔細(xì),不時(shí)的被方永剛的事跡感動(dòng)得熱淚盈眶。走上三尺講臺(tái),我們教書育人;走下三尺講臺(tái),我們?yōu)槿藥煴怼煹拢皇呛?jiǎn)單的說教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品味的體現(xiàn)。讓我們一起建設(shè)愛崗敬業(yè)、愛生如子的首醫(yī)家園,用我們的愛與責(zé)任撐起教育的藍(lán)天。

  篇二:像珍惜愛情一樣珍惜你的現(xiàn)在

  說起來很諷刺。當(dāng)我最終定下來寫有關(guān)珍惜的講稿時(shí),想上網(wǎng)搜幾個(gè)有關(guān)珍惜的名言警句,于是我打開百度網(wǎng)頁,再搜索欄里輸入“珍惜”,空格,“名言警句”,然后摁了回車。一個(gè)讓我有些尷尬又哭笑不得的事情發(fā)生了。我看到,在蹦出來的十個(gè)詞條里邊,有七八個(gè)在“珍惜”兩個(gè)字的后面,緊跟著的是“小學(xué)生演講稿”。看來,我打算要在大學(xué)課堂里當(dāng)作重點(diǎn)來講的東西是人家小學(xué)生早就知道的。

  是啊,對(duì)于珍惜,或許在我們很小的時(shí)候就已經(jīng)知道了,甚至已經(jīng)懂得了它的涵義以及如何才能做到珍惜。然而,知道就等于自己都做到了嗎?事實(shí)并非如此,所以我最終還是選擇了這個(gè)看起來似乎有些幼稚的話題,因?yàn)橛袝r(shí)候不是大家不知道珍惜,而往往是在擁有的時(shí)候忘記了要珍惜。我想,或許現(xiàn)在我們都需要被“珍惜”這兩個(gè)字來提醒。

  不知道大家還記不記得這樣一則新聞:一架飛外阿拉斯加的飛機(jī)因?yàn)闄C(jī)械故障,造成機(jī)毀人亡,墜入了太平洋。當(dāng)時(shí)看到這則新聞的時(shí)候,讓我印象最深的是報(bào)道說,在那些遇難者中,有一對(duì)要去阿拉斯加度蜜月的新婚夫婦。我?guī)缀蹩梢韵胂蟮玫皆陲w機(jī)失事前,那對(duì)新婚夫婦臉上洋溢的喜悅和甜蜜。或許他們還在規(guī)劃著飛機(jī)著陸后,將去哪里就餐,或許直接奔往早已定好的酒店入住,再或許一起欣賞向往已久的極地風(fēng)光。可是人的生命是那么脆弱,他們甚至來不及好好地享受已經(jīng)擁有的幸福。

  那些無辜的人們一瞬間就喪失了生命,看著死難者家屬無助又痛苦的電視畫面,我的心情復(fù)雜極了。對(duì)于那對(duì)年輕的夫婦來說,不幸的,是小夫妻倆沒能來得及享受蜜月期間的快樂,而所幸的是,他們已經(jīng)彼此找到了對(duì)方,并以對(duì)方為伴。最起碼他們?cè)谏淖詈笠欢螘r(shí)光中是幸福的,因?yàn)樗麄兩磉呌邢鄲鄣娜伺惆椋麄冋湎Я俗约旱膼矍椤N疑踔量梢韵胂螅谒麄冎雷约壕鸵x開人世之前,浮現(xiàn)在他們臉上的是那早已把恐懼驅(qū)散的沒了蹤影的幸福笑容。

  同學(xué)們,再想想我們吧,看到這些難道就沒有觸動(dòng)?瑞士偉大的民主主義教育家——裴斯太羅奇說過,今天的事沒有做,明天再早也是耽誤了。是啊,為什么我們要等到失去或已無法挽回的時(shí)候才追悔莫及。這一刻的我們不會(huì)知道下一刻會(huì)有怎樣的變化,甚至不知道現(xiàn)在擁有的一切是否突然就會(huì)溜走,所以我們必須像珍惜愛情一樣珍惜現(xiàn)在。

演講稿經(jīng)典開場(chǎng)白 篇5

  青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌;青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。

  信念是巍巍大廈的棟梁,沒有它,就只是一堆散亂的磚瓦;信念是滔滔大江的河床,沒有它,就只有一片泛濫的波浪;信念是熊熊烈火的引星,沒有它,就只有一把冰冷的柴把;信念是遠(yuǎn)洋巨輪的主機(jī),沒有它,就只剩下癱瘓的巨架。

  站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠:楚大夫沉吟澤畔,九死不悔;魏武帝揚(yáng)鞭東指,壯心不已;陶淵明悠然南山,飲酒采菊……他們選擇了永恒,縱然諂媚誣蔑視聽,也不隨其流揚(yáng)其波,這是執(zhí)著的選擇;縱然馬革裹尸,魂歸狼煙,只是豪壯的選擇;縱然一身清苦,終日難飽,也愿怡然自樂,躬耕隴畝,這是高雅的選擇。在一番選擇中,帝王將相成其蓋世偉業(yè),賢士遷客成其千古文章。

  只有啟程,才會(huì)到達(dá)理想和目的地,只有拼搏,才會(huì)獲得輝煌的成功,只有播種,才會(huì)有收獲。只有追求,才會(huì)品味堂堂正正的人。

  如果說友誼是一顆常青樹,那么,澆灌它的必定是心田的清泉;如果說友誼是一朵開不敗的鮮花,那么,照耀它的必定是從心中升起的太陽。

  多少笑聲都是友誼喚起的,多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈,友誼的清風(fēng)灌滿征帆。友誼不是感情的投資,它不需要股息和分紅。(友誼可以換其他詞語)

  盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余輝,我擁一縷最暖的;灼灼紅葉,我拾一片最熱的;萋萋芳草,我摘一束最燦的;漫漫人生,我要采擷世間最重的———毅力。

演講稿經(jīng)典開場(chǎng)白 篇6

  說起來很諷刺。當(dāng)我最終定下來寫有關(guān)珍惜的講稿時(shí),想上網(wǎng)搜幾個(gè)有關(guān)珍惜的名言警句,于是我打開百度網(wǎng)頁,再搜索欄里輸入“珍惜”,空格,“名言警句”,然后摁了回車。一個(gè)讓我有些尷尬又哭笑不得的事情發(fā)生了。我看到,在蹦出來的十個(gè)詞條里邊,有七八個(gè)在“珍惜”兩個(gè)字的后面,緊跟著的是“小學(xué)生演講稿”。看來,我打算要在大學(xué)課堂里當(dāng)作重點(diǎn)來講的東西是人家小學(xué)生早就知道的。

  是啊,對(duì)于珍惜,或許在我們很小的時(shí)候就已經(jīng)知道了,甚至已經(jīng)懂得了它的涵義以及如何才能做到珍惜。然而,知道就等于自己都做到了嗎?事實(shí)并非如此,所以我最終還是選擇了這個(gè)看起來似乎有些幼稚的話題,因?yàn)橛袝r(shí)候不是大家不知道珍惜,而往往是在擁有的時(shí)候忘記了要珍惜。我想,或許現(xiàn)在我們都需要被“珍惜”這兩個(gè)字來提醒。

  不知道大家還記不記得這樣一則新聞:一架飛外阿拉斯加的飛機(jī)因?yàn)闄C(jī)械故障,造成機(jī)毀人亡,墜入了太平洋。當(dāng)時(shí)看到這則新聞的時(shí)候,讓我印象最深的是報(bào)道說,在那些遇難者中,有一對(duì)要去阿拉斯加度蜜月的新婚夫婦。我?guī)缀蹩梢韵胂蟮玫皆陲w機(jī)失事前,那對(duì)新婚夫婦臉上洋溢的喜悅和甜蜜。或許他們還在規(guī)劃著飛機(jī)著陸后,將去哪里就餐,或許直接奔往早已定好的酒店入住,再或許一起欣賞向往已久的極地風(fēng)光。可是人的生命是那么脆弱,他們甚至來不及好好地享受已經(jīng)擁有的幸福。

  那些無辜的人們一瞬間就喪失了生命,看著死難者家屬無助又痛苦的電視畫面,我的心情復(fù)雜極了。對(duì)于那對(duì)年輕的夫婦來說,不幸的,是小夫妻倆沒能來得及享受蜜月期間的快樂,而所幸的是,他們已經(jīng)彼此找到了對(duì)方,并以對(duì)方為伴。最起碼他們?cè)谏淖詈笠欢螘r(shí)光中是幸福的,因?yàn)樗麄兩磉呌邢鄲鄣娜伺惆椋麄冋湎Я俗约旱膼矍椤N疑踔量梢韵胂螅谒麄冎雷约壕鸵x開人世之前,浮現(xiàn)在他們臉上的是那早已把恐懼驅(qū)散的沒了蹤影的幸福笑容。

  同學(xué)們,再想想我們吧,看到這些難道就沒有觸動(dòng)?瑞士偉大的民主主義教育家——裴斯太羅奇說過,今天的事沒有做,明天再早也是耽誤了。是啊,為什么我們要等到失去或已無法挽回的時(shí)候才追悔莫及。這一刻的我們不會(huì)知道下一刻會(huì)有怎樣的變化,甚至不知道現(xiàn)在擁有的一切是否突然就會(huì)溜走,所以我們必須像珍惜愛情一樣珍惜現(xiàn)在。

演講稿經(jīng)典開場(chǎng)白 篇7

  女士們,先生們,你們好!你們可以想象到,公司上市的時(shí)候是非常繁忙的,比如你得準(zhǔn)備大量的證養(yǎng)交易委員會(huì)文件,與律師和審計(jì)師開會(huì),還要管理公司的一大堆工作。回想一下,上周我突然發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是4月了,而我還沒有準(zhǔn)備好我的稅務(wù)申報(bào)書時(shí),我將是一種什么樣的感覺。關(guān)于我的收入還有很多問題,我甚至還沒有機(jī)會(huì)與我的會(huì)計(jì)師一起坐坐聊聊。

  幸運(yùn)的是,我是在雅虎工作!于是,我趕緊行動(dòng),點(diǎn)開雅虎主頁,點(diǎn)擊“金融” 菜單后又點(diǎn)擊了“稅收”菜單。即刻,我所有問題的答案都在那里了。

演講稿經(jīng)典開場(chǎng)白 篇8

  大家好,首先請(qǐng)?jiān)试S我向偉大的祖國母親致敬(鞠躬)!隨著歷史的發(fā)展和時(shí)代的進(jìn)步,無可否認(rèn),中國這一東方璀璨的明珠已傲然屹立于世界人的矚目中;作為炎黃子孫、華夏兒女,我深深的引以為豪!

  好的演講稿開場(chǎng)白能夠緊緊地抓住聽眾的注意力,為演講的成功打下基礎(chǔ)。

演講稿經(jīng)典開場(chǎng)白 篇9

  各位評(píng)委,各位老師,各位同學(xué):

  大家好!

  我是來自連鎖經(jīng)營管理的,首先,請(qǐng)容許我感謝在座的老師,同學(xué)對(duì)我的信任和支持,感謝你們給我這個(gè)參加鍛煉的機(jī)會(huì)。我演講的題目是——我們的夢(mèng)想,我們實(shí)現(xiàn)。

  開場(chǎng)白:不知道大家有沒有聽說過這樣的一句話:一個(gè)人有沒有沒有錢不一定,但一個(gè)人沒有了夢(mèng)想,這個(gè)人窮定了!可能有人會(huì)說:“夢(mèng)想有那么重要嗎”是的,就是那庅重要,人沒有了夢(mèng)想就好像沒有了眼睛一樣,沒有了眼睛我們會(huì)摸不清方向,沒有了眼睛我們的前方將會(huì)一片黑暗。在唐朝貞觀年間有匹馬被一個(gè)和尚選上了,要到西天去取經(jīng)。這匹馬臨走之前就跟它的好朋友驢子道別。平時(shí)驢子都在磨坊里面磨麥子。它們不知道說些什么,道別完之后就走了。一走呢走了xx年。xx年之后這匹馬就馱著滿滿的佛經(jīng)回到了長安城。它們受到了英雄般的歡迎。這匹馬就回到它當(dāng)年的好朋友驢子的磨坊里面。發(fā)現(xiàn)驢子還在。它們兩個(gè)就一起訴說xx年的分別之情。這匹馬就跟這頭驢子講它這xx年的所見所聞。見了非常浩瀚的沙漠、一望無邊的大海。去到一條河木頭是浮不起來的叫黑水河、去到一個(gè)地方只有女人的,沒有男人的叫女兒國。去到個(gè)地方雞蛋放到石頭里能夠煮的熟的叫火焰山。

演講稿經(jīng)典開場(chǎng)白 篇10

  1、你是否羨慕過陶淵明的人生?是啊,他歸隱田園,品鄉(xiāng)間淡酒,觀風(fēng)中寒菊,活得多么瀟灑自在!然而,你是否感受到他內(nèi)心的無奈?他也有濟(jì)世的抱負(fù),卻無從施展,在那個(gè)黑暗的時(shí)代容不下這一錚錚的魏晉風(fēng)骨,于是他在無盡的無奈中選擇出世。他的無奈,他的焦灼,他的傷痛,你懂嗎?

  是啊,你未曾看到,你只顧嗅五柳先生舍前寒菊的芬芳,你只顧陶醉于南山的山水,于是你羨慕他們的生命,同時(shí)埋怨自己生命的焦灼與勞累。你何時(shí)才懂得正視自己生命的歡樂,嗅一下窗欞邊梔子花的芬芳?(《窗欞邊的梔子花》)

  2、李清照在唱什么?我相信她不是在唱“凄凄慘慘戚戚”的秋天,她在感懷春光,春太美,太絢爛;她在傷懷夏日,夏太烈,太決絕;她在痛苦冬天,冬太冷,太徹骨。所有的所有,帶去她先前的安定與快樂。只有秋天,配合她凄冷的心情,告訴她這世上,另有一季,可作她人生的注腳。(《季節(jié)》)

  3、蘇軾的“缺月掛疏桐”,會(huì)不讓人產(chǎn)生遐思嗎?

  朱淑真的“鋪床涼滿梧桐月,月在梧桐缺處明”,不知又有多少人體會(huì)到呢?

  李煜的“寂寞梧桐深院鎖清秋”,那月如鉤;何人能不感到秋的冷清呢?

  多么凄涼的秋季!多么讓人有情感——傷感的秋季啊!秋季,與梧桐,與綿雨,與缺月合照出一張照片,那張照片存在我們的心中方能永存。那張照片是對(duì)秋季的真實(shí)寫照。那梧桐,也許寒鴉也不肯棲;那綿雨,也許大雁也羨慕;那缺月,也許文人墨客在寄托情感。(《季節(jié)》)

  4、當(dāng)你窮困潦倒時(shí),他向你伸出了援助之手;當(dāng)你失意時(shí),他為你開啟了導(dǎo)航燈,指引著你;當(dāng)你失敗時(shí),他為你鋪墊了一塊塊基石,讓你走向成功的階梯;當(dāng)你惆悵時(shí),他為你帶來了開心果;當(dāng)你不幸時(shí),他為你送來了幸福的青鳥;當(dāng)你……然而,當(dāng)他累倒下,生病躺下時(shí),你,你又為他送去了什么,帶去了什么?是冷漠,還是倍致的關(guān)懷?(《滴水之恩,你以何報(bào)?》)

  5、遠(yuǎn)離浮躁,回歸母語,我們的靈魂將更加充實(shí)和美麗,先秦的詩經(jīng)楚辭,魏晉的樂府雙三聯(lián)璧,盛唐兩宋的詩詞雅韻,明清的小說散文,都源源不斷地為精神注入營養(yǎng)。“青青子矜,悠悠我心”的求賢者渴;“錦瑟無端五十弦,一弦一柱思華年”的繾綣情思;“塞上長城空自許,鏡中衰鬢已先斑”的壯志難酬;“蒼山負(fù),明燭天南”的瑰麗風(fēng)光都深深地印在我們靈魂深處。(《母語》)

  6、還記得那個(gè)叫李春燕的漢族女子,嫁入苗寨,從此便成了照亮苗家的月亮。她居住的那座吊腳樓,她昏黃燈光下整理欠條的背影,她急步于山寨間行醫(yī)治病的身姿一次次地出現(xiàn)在我的記憶中,時(shí)間越久,越給我長久的感動(dòng)。她的無私,她的奉獻(xiàn),她的堅(jiān)持就如同一朵玫瑰,散發(fā)著大愛的芬芳,彌漫在記憶里,時(shí)間越久越濃郁。(《花開兩岸》)

  7、這是個(gè)下著小雨的清晨,我們行走在泥濘的山路上。山不高,有溪水流淌而去,寒風(fēng)撲面。

  小雨。雨在空中回旋飄飛,密密地打在臉上,冰涼冰涼的。這瀝瀝稀稀的雨,向著遠(yuǎn)處延伸,終于成了一簾白幕,把天地萬物遮擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我們?cè)谟曛星斑M(jìn),任這上天賜的甘霖濕透全身每一個(gè)角落,從頭到腳,由嘴到心,那心里有詩在流淌,它漫過心坎,靜靜溢出“自在飛花輕似夢(mèng),無邊絲雨細(xì)如愁。”(《詩意地生活》)

  8、好像從我記事起,爺爺就一直是忙碌的。他背著鋤頭出去侍弄他的農(nóng)田、土地;他在園子里種菜,栽果樹;他去給人家?guī)鸵稽c(diǎn)力所能及的忙……很健康很快樂很自在地活著。奶奶呢,就在家里喂她的.那群雞,吆喝著兩只狗,洗干凈爺爺?shù)囊律眩贿叺戎鵂敔敹嗄瓴蛔兊摹懊睢保骸袄掀抛樱诟墒裁?快煎茶吃!”奶奶就放下手中的活計(jì),假裝埋怨地說:“這么快就回來休息啦。”然后很認(rèn)真地去為爺爺煎茶,端送到爺爺手中,與他坐著一邊喝茶一邊閑談。(《詩意地生活》)

  9、下雨的時(shí)候,雨絲浸潤著古巷,籠罩著古巷,仿佛在小心翼翼的為一個(gè)嬰兒洗浴,瓦片上的青苔,含苞的花朵都在欣喜地啜飲天降的甘霖。雨天人們是不怎么出門的,泡一壺清茶坐在藤椅上,翻翻古老的線裝書,吟著《雨巷》,也會(huì)有調(diào)皮的孩子在雨中嬉戲,清脆的笑聲如掛在檐角的風(fēng)鈴,美妙悅耳,丁香般的姑娘,舉著油紙傘消失在巷口,留下背影讓人遐想。這里的一切都如一首婉約的詩,一花一木都充滿了靈氣,營造著詩意的氛圍。(《詩意地生活》)

  10、云朵則是天空的粉妝。清晨的云被染成鮮嫩的粉紅,如初生的嬰兒的臉頰,血色柔和。黃昏的云被鍍上金橙色,如斑斑銹跡,閃耀著孤獨(dú)歲月逝去的光輝。有一個(gè)成語叫做“白云蒼狗”,天空每日便上演著一部《白云蒼狗》的電影,觀眾有稚嫩的孩童,有遲暮的老人,他們從變幻莫測(cè)的云朵中,或找到了童年時(shí)品嘗的甜蜜的棉花糖,或找到了童話故事里云的國度。(《懷想天空》)

  11、我們的思想像極了徘徊在十字路口的雛鳥。每一個(gè)方向都存在著我們可能的足跡。我們就在豐富多彩的思維方式中不斷拾起或丟掉快樂。沒有了思想,快樂是妄想。有人說我們是“垮掉的一代”。我不同意!因?yàn)槲覀冇兴枷耄锰ど喜煌乃季S旅程去找尋快樂。有人說我們是“阿q”式的新新人類。我不同意!因?yàn)槲覀兊男滤枷氩⒎恰鞍”那般愚昧麻木。我們快樂,我們的快樂是靈動(dòng)的左我們思考,我們的思維方式是理性的右手。思維拐錯(cuò)了彎,便會(huì)進(jìn)入快樂的墓地。當(dāng)左手右手相遇,合適地交融,那便是詩意的地棲居。(《左手右手》)

  12、而茶,生于幽谷陰坡之上,浸潤和風(fēng)細(xì)雨的輕柔,吸取月華星輝的清幽,氤氳著若有若無的山嵐野露,骨子里都透著股恬淡。而后細(xì)采嫩葉,細(xì)細(xì)手工研制。等到夜深入靜,新月如鉤,一壺紫砂,一注熱水,高低緩就,慢慢沖泡。也不急,等著水氣漸散,再一個(gè)人去細(xì)細(xì)地品舌尖上的一股恬淡,隱隱地感覺那一抹幽香融了月色山情:匯入了一片思緒的空白中,所以好飲茶的東方人,恬淡睿智,每個(gè)人都是哲人,都是思想者。

  做人如飲茶,用微微淡漠,游絲般的幽香,給思緒給生活以更多的空間方可恬淡自如,從容迫。 (《空白中的獨(dú)舞》)

  13、而中國的畫家,則會(huì)在一卷長長的宣紙上,在大片的空白中,隱隱繪出那些寂寥的山,而后就只有一片孤單的葉,無助地停留在大片的空白中,就像它孤獨(dú)地飄蕩在天地。有窮之描繪展現(xiàn)無限之情懷。而這其中,空白,一個(gè)簡(jiǎn)單而深邃的形式,便承擔(dān)起此重任。利用虛無而又充實(shí)的載體去負(fù)擔(dān)一個(gè)天馬行空,情溢天地的境地。

  這是智者的抉擇。興許人心如畫,有時(shí)一點(diǎn)空白便要隱匿大大世界,而洞明世事之人,在于頓悟那一片的空白。(《空白中的獨(dú)舞》)

  14、泰戈?duì)栒f過,死之烙印將生命本真烙在生之硬幣上,使它去購買那些真正有價(jià)值的東西。惟有詩意地生活,才能清明淡然的看待紛爭(zhēng)的世界,讓煩擾不再。

  千舸過盡,一片汪洋,采石磯孤獨(dú)地清點(diǎn)倒影,濁浪便是一杯煮過的酒,李白這一喝,便醉了一部唐代編年史。仗劍天涯的李白,選擇了詩意地生活,于是便讓歷史留下了青蓮居士灑脫的身影,一匹青驢,一襲青衫,讓李白找尋到了生命本真的快樂。(《詩意地生活》)

  15、穿越莊周夢(mèng)蝶的翩躚,超脫老子騎青牛而過的函谷險(xiǎn)塞,踏過孔子腳下不逝的東流之水,詩意地生活,驀然回首,生命微笑。書破萬卷的杜甫,選擇了詩意的生活,于是便讓汗青里多了一位詩中圣哲。縱然是“飄飄何所似,天地一沙鷗”的凄苦;縱然是“老病有孤舟”“憑軒涕泗流”的悲涼;縱然是“卷我屋上三重茅”“高者掛罥長林梢”的窘境;少陵亦不改己志,用一支如椽巨筆,還原了歷史本像與民生疾苦,一只小船,一席涼被,讓杜甫探實(shí)到了生命的價(jià)值與意義。(《詩意地生活》)

  16、詩意地生活在這古巷里,聽鄰家女孩的淺吟低唱,聽燕子交頸的呢喃。看庭前的花開花落,望天上的云卷云舒,到黃昏,在夕陽下漫步,只嘆“夕陽無限好”,不管近不近黃昏。折一枝垂柳插在蓄滿清水的瓶中,尖尖的嫩芽像嶄新的剛剛萌發(fā)的夢(mèng),鏡子里是一片如花笑靨,花面交相映,保留一份童心,保留一片純凈,去感受生活的美好,像寫詩一樣去醞釀每一分情感,是古巷人們的共同特征。我熱愛這片土地。這里純凈的心靈與天空,連空氣的味道都有棉花糖的香,待白發(fā)蒼蒼時(shí),請(qǐng)故鄉(xiāng)的風(fēng)再把我?guī)Щ卮说兀狄磺嵰簦娨獾厣钤谶@里,以終余年。(《詩意地生活》)

  17、我知道,你熱愛生活,尤為鐘愛鋼琴,高山流水間,一曲天籟踏著行云流水般的步子悠悠飄來,淡淡地,被晨風(fēng)吹散了些,被夜霧浸濕了些,又被沿途的樹葉遮擋了些,淺淺的悠來,跳躍的五線譜醉迷了你的心志,于是,你毫不猶豫地選擇了它,靜靜地用心將其栽種在自己的那方“自留地”里,因?yàn)槟銗郏阅惆迪聸Q心,因?yàn)槟銗郏阅隳テ齐p指亦不言棄,因?yàn)槟銗郏匀沃鴾I汗一起流,所以滴落于黑白琴鍵彈起你生命的獨(dú)特之音。(《詩意地生活》)

  18、好一塊無字碑,好一個(gè)武則天,她在那片白上描繪出了一個(gè)女子的廣闊胸襟與明智。她知道自己得到了太多,多得讓每一個(gè)人都忌妒;她也失去了太多,多得中華五千年的文明都無法乘載她的悲哀。一切盡在不言中,留一點(diǎn)空白,讓后世子孫揣摩她內(nèi)心的驕傲與哀傷。(《無字碑歌》)

  19、清晨起來,品一杯清茗,手捧一本《歸去來兮辭》,讓千百年前的悠悠山風(fēng),伴隨著自己的精神,放飛到自己靜謐、溫馨的心靈田園,讓自己的心沉淀、沉淀,在現(xiàn)代都市的躁動(dòng)之中收獲一份世外的寧靜。這難道不是在詩意地生活嗎?(《詩意地生活》)

演講稿經(jīng)典開場(chǎng)白 篇11

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委們,親愛的同事們,

  大家好!

  首先感謝“八校協(xié)同體”的領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了這個(gè)學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì),謝謝!

  我叫龔世琴,現(xiàn)任宜昌市第二中學(xué)食堂倉庫保管員,我的演講題目是《平凡的崗位,傾心的奉獻(xiàn)》。

  學(xué)校是人群密集的地方,學(xué)校食堂的供餐對(duì)象是廣大師生,而學(xué)生是最需要得到認(rèn)真呵護(hù)的群體,尤其在飲食方面,食堂是重中之重,一點(diǎn)馬虎不得。作為倉庫保管員,也是食品衛(wèi)生管理工作的前沿陣地,尤其應(yīng)該謹(jǐn)慎小心。

  一、 嚴(yán)把食品原料采購關(guān),牢記質(zhì)量第一,遵照規(guī)定,對(duì)于購進(jìn)食品的證件、票據(jù)必須每次索取、認(rèn)真記載,做到賬、票、物的供貨資料的統(tǒng)一。蔬菜類按照規(guī)定做好農(nóng)藥殘留檢測(cè),讓師生們吃得安心。堅(jiān)決禁止無證攤點(diǎn)上的食品和未檢疫的肉類進(jìn)入食堂,從源頭上抓緊。

  二、 嚴(yán)把出庫關(guān),重在數(shù)量,廚師每餐前領(lǐng)取當(dāng)日用的食品和調(diào)料等,手續(xù)登記齊全,按就餐師生數(shù)量核準(zhǔn)出庫數(shù)量,做到節(jié)約不浪費(fèi)。

  三、 嚴(yán)把操作關(guān),重在控制油、鹽等的用量,每餐菜品出來后,主動(dòng)留樣封存?zhèn)洳椴⒆龊昧魳佑涗洠匆?guī)定填寫每日工作日志,做到無遺漏,無事故。 食堂的員工俗稱“食堂大媽”,對(duì),我們就是大媽,我們用媽媽一樣的愛容納百川,服務(wù)祖國的未來!當(dāng)下課鈴響起,我和其他員工一起戴著工作帽和口罩、身著干凈的工作服和手套,站在售飯窗口,用笑容滿腔熱情的迎接每一位師生。我在二中食堂工作已十年,十年來,我陪伴了一屆又一屆的學(xué)生,我們

  像對(duì)待自己的孩子一樣對(duì)待學(xué)生們,從自身的本職工作做起,讓他們能吃飽又吃好。

  領(lǐng)導(dǎo)們,同事們,學(xué)校食堂工作責(zé)任重大,來不得半點(diǎn)粗心大意,我們一定要牢記我們肩負(fù)的責(zé)任,讓我們上下一心,團(tuán)結(jié)一致,為學(xué)生營造一個(gè)衛(wèi)生、安全的生活環(huán)境,讓家長滿意,讓領(lǐng)導(dǎo)放心!用健康的膳食,伴隨師生一生,讓優(yōu)質(zhì)的服務(wù),成為師生一生的記憶!

  謝謝大家!演講完畢!

演講稿經(jīng)典開場(chǎng)白 篇12

  一、出語驚人

  如果你想迅速吸引你的聽眾,那么在演講開場(chǎng)白,你可以描繪一個(gè)異乎尋常的場(chǎng)面,或透露一個(gè)觸目驚心的數(shù)據(jù),或栩栩如生地描述一個(gè)聳人聽聞的事情,造成“此言一出,舉座皆驚”的藝術(shù)效果,這樣,聽眾不僅會(huì)驀然凝神,而且還會(huì)側(cè)耳細(xì)聽,更多地尋求你的講話內(nèi)容,探詢你演講的原因。

  二、設(shè)置懸念

  人都有好奇的天性。在開場(chǎng)白中制造懸念,能激發(fā)聽眾的強(qiáng)烈興趣和好奇心,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候解開懸念,使聽眾的好奇心得到滿足,也使演講前后照應(yīng),渾然一體。

  三、巧用修辭

  精彩的演講必須有精美的語言包裝,要想語言生動(dòng)活潑,就要發(fā)揮修辭的作用。在意境方面,用比喻、夸張、設(shè)問、反問、借代等修辭手法,調(diào)劑語言韻味,讓聽眾聽得有趣;在形式方面,用對(duì)偶、排比等整齊的句式來增強(qiáng)演講的氣勢(shì),讓聽眾聽得振奮。

  四、引用名言典故

  演講開場(chǎng)白如果恰到好處地引用富有哲理的名人語錄,不失時(shí)機(jī)地拋出寓意深刻的典故,演講就會(huì)有聲勢(shì)有威力。

  五、講述故事

  演講稿的開頭通過故事跌宕起伏的情節(jié),將聽眾引入一種忘我的境界,并將自己的思想觀點(diǎn)不動(dòng)聲色地溶入到故事中,起到“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”的作用,真正達(dá)到講故事的目的。

  演講稿范文

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們:大家好!

  有人說,在我們這個(gè)世界上,有多少種不同的職業(yè),就有多少種不同的雙手。石油工人的手,是鐵打的雙手,像鉆探機(jī)一樣,為祖國鉆來了用之不竭的石油;農(nóng)民兄弟的手,是呼風(fēng)喚雨的手,像地圖一樣刻滿了大地的渠道、豐收的田疇;而我們這些當(dāng)護(hù)士的,雙手就是美麗的白鴿,盛滿著人間的情意、生命的溫柔 。

  身為一名護(hù)士,當(dāng)聽到別人稱贊我為白衣天使時(shí),我為自己的職來感到驕傲,春秋輪回,歲月如梭,回首自己幾年來在護(hù)理崗位上度過的日日夜夜,所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我感慨萬千,這些年來我深深地體會(huì)到:護(hù)理工作在苦和累中描繪高尚、鑄造輝煌。雖然護(hù)理工作經(jīng)常加班加點(diǎn)、經(jīng)常因?yàn)椴荒芤会樢娧馐馨籽郏钱?dāng)我看見那些患者把生命托付給我的無助的眼神,當(dāng)我看到自己用百倍的努力把一個(gè)生命垂危的患者從死亡線上拉回到生命的春天時(shí),面對(duì)那些失而復(fù)得的生命,那些來之不易的歡笑,我就會(huì)感到欣慰,我就會(huì)感到無憾,我更會(huì)感到無悔。“天使”是傳說中神仙的使者,是幸福和溫暖的象征。我們的職業(yè)被譽(yù)為“白衣天使”,是人們對(duì)護(hù)士形象美和內(nèi)在美的深情贊譽(yù)。一襲飄然白衣,是一顆純潔的心靈;一頂別致的燕帽,是一項(xiàng)守護(hù)生命的重任。無數(shù)個(gè)陽光燦爛的早晨,我們傾聽治療碗盤的協(xié)奏曲;無數(shù)個(gè)不眠不休的夜晚,我們感受生存和死亡的交響樂章。是護(hù)士的雙手迎接生命的降臨;是護(hù)士與病魔抗?fàn)?是護(hù)士陪伴蒼白的生命。拉開人生帷幕的人是護(hù)士,拉上人生帷幕的人還是護(hù)士

  在我選擇職業(yè)之初,母親就跟我說:孩子,去當(dāng)護(hù)士吧,那是一個(gè)崇高的職業(yè)。聽了母親的話,我滿懷著對(duì)護(hù)士的崇敬和向往走進(jìn)了護(hù)士學(xué)校。可是,當(dāng)我完成學(xué)業(yè)走上工作崗位時(shí),我發(fā)現(xiàn),人們對(duì)護(hù)士這個(gè)崇高的職業(yè)并不是個(gè)個(gè)都能給予充分的理解。

  就在剛剛當(dāng)班的那天,我給一個(gè)穿金戴銀滿身珠光寶氣的老太太打針,那老太太有點(diǎn)緊張,肌肉收得很緊,藥水老是打不進(jìn)去,我就將針頭拔出重新再扎,那老太太哎喲一聲,回頭大聲對(duì)我說道:你這姑娘是怎么搞的,手腳這么重?我就耐下心來,讓她放輕松點(diǎn),針打完了,可這老太太卻在醫(yī)院的意見簿上留下一條長長的意見。我因此受了領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng),我委屈極了,我想我情愿去打工也不當(dāng)這個(gè)護(hù)士了。護(hù)士長笑了,說:你才當(dāng)班,手重點(diǎn)兒也在情理之中,但是,手是聽心使喚的,護(hù)士的心,天使的心,先得有這份心,手也就自然會(huì)溫柔如水了。后來我慢慢的調(diào)整自己的心態(tài),盡量做到最好。

  護(hù)理學(xué)創(chuàng)始人南丁格爾曾說過,“護(hù)士必須要有同情心和一雙愿意工作的手。”歲歲年年多少事,迎來送往何其多。有人算過,一個(gè)護(hù)士工作一天走下來的路就有四五十里之多,腿都跑腫了。也許您不相信,但是請(qǐng)您看看護(hù)士姐妹們小腿上那蚯蚓樣盤曲的曲張靜脈,您就明白了。我曾做過一次統(tǒng)計(jì):一個(gè)中班下來,我去病房里撥下25個(gè)掛完的鹽水瓶,來回跑了50趟;去病房里接換瓶26次,來回跑了52趟;其中不包括輸液不暢需要重新注射的病人,還有重病人半小時(shí)一次的生命征監(jiān)測(cè),更換病人污染的床單位以及一些護(hù)理書寫工作。如果再遇到一個(gè)新入院病人,真恨自己不會(huì)分身術(shù),一個(gè)中班下來,走在回家的路上,兩條腿象是灌滿了鉛,有時(shí)我會(huì)想:我們上的中班,簡(jiǎn)直就是在爬一座山。雖然辛苦,雖然勞累,但是我們很充實(shí)。就像魯迅先生所說的:“雖自覺漸漸瘦弱,但覺快樂。”是怎樣的力量讓我們?nèi)绱恕巴础辈ⅰ翱鞓贰敝?是夜深人靜巡視病房時(shí)那一張張安然入睡的臉;是在我們精心護(hù)理下,得到康復(fù)的病人熱淚贏眶地道別,更是交接班時(shí)病人的一聲“您辛苦了!”疲勞頓時(shí)化為力量,每當(dāng)此時(shí)我的內(nèi)心便會(huì)有一種強(qiáng)烈的震撼,一種自豪與滿足會(huì)讓我挺直人生的脊梁。

  作為白衣戰(zhàn)士,誰都知道我們的工作很平凡,我們給病人打針,我們給病人發(fā)藥、鋪床、輸液,每天,我們都干著同樣單調(diào)的工作,日復(fù)一日,年復(fù)一年,我們的工作很瑣碎,我們的精力很有限,我們需要照顧病人,我們還要兼顧家庭,我們也希望能兩全其美,但是往往我們付出更多的時(shí)間和精力是給予了我們的患者。我們的工作時(shí)間不固定,我們的休息也沒有規(guī)律,說句實(shí)在話,作為年輕人,特別是剛剛踏入工作崗位的年青人,誰不想擁有閑暇假日?誰不想追逐浪漫舒逸?誰沒有幾分脾氣?誰沒有幾分嬌弱?但自從選擇做護(hù)理工作的那一天開始,我們就知道,我們面臨的將是什么。我們?cè)诳嗬壑懈惺苤亲o(hù)生命的快樂;交班、接班、白天、黑夜,在忙累中把握著生命輪回的航舵

  打針、輸液、查房就這樣開始了一天的生活。有一次病房里住著一位老人,脾氣非常暴躁,每天給他輸液送藥他都大發(fā)雷霆。對(duì)于這些,我沒有絲毫抱怨,更沒有不理不睬,而是主動(dòng)噓害問暖,去病房與他拉家常,津津有味地聽他講陳年往事。每當(dāng)我看到他久久地沉浸在回憶中時(shí),就感覺自己的心和他更貼近了,我更理解他了,他也更配合我的工作了。臨出院時(shí)他緊緊拉著我的手說:“你就是我的好孫女”。這時(shí)所有的委屈、不快都一下子煙消云散了。是啊!作為一名護(hù)士,要用春天的雨露去滋潤患者久旱的心田,要用有力的雙手?jǐn)v扶患者走過心靈的沼澤,要積極與病人架立一座座心靈之橋,患者才能積極配合治療,早日康復(fù)。

  我們是捍衛(wèi)健康的忠誠衛(wèi)士,是我們?yōu)椴∪藴p輕痛苦,驅(qū)除病魔,南丁格爾在克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)中的功績,白衣戰(zhàn)士在抗擊“非典”斗爭(zhēng)中的貢獻(xiàn),這不是任何人都能做到的。面對(duì)人們用“白衣天使”來表達(dá)對(duì)護(hù)士形象美和內(nèi)在美的深情贊譽(yù),我們無愧!

  姐妹們,我們要感謝我們的職業(yè),是她讓我們知道如何平等、善良、真誠地對(duì)待每一個(gè)生命,是她讓我們理解了活著就是一種美麗!我們要感謝我們的職業(yè),是她讓我們懂得了如何珍愛生命,明白了平凡就是幸福,奉獻(xiàn)讓我們更加美麗。讓我們?cè)谧o(hù)理這個(gè)平凡的崗位上,展示新的風(fēng)貌,創(chuàng)造新的業(yè)績,讓青春在白衣下煥發(fā)出絢麗的光彩。

  我的演講完了,謝謝大家!

演講稿經(jīng)典開場(chǎng)白 篇13

  尊敬的老師們、同學(xué)們:

  新學(xué)期好!

  今天,是九月的第一天,是一個(gè)充滿希望的日子!一大清早,我們美麗的龍?zhí)缎W(xué)的校園又熱鬧起來了!你看,我們的大家庭又迎來了許多新成員:有新老師來到我們身邊了,有小朋友走進(jìn)了我們的一年級(jí)教室,還有幾名轉(zhuǎn)學(xué)的同學(xué)也進(jìn)入了我們各個(gè)班級(jí),讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們!

  轉(zhuǎn)眼間,兩個(gè)月的暑期生活結(jié)束了。在這個(gè)假期中,同學(xué)們有的參加各種興趣小組的活動(dòng),向老師學(xué)習(xí),向小伙伴學(xué)習(xí),增長了不少的知識(shí)和本領(lǐng);有的在爸爸媽媽帶領(lǐng)下,外出旅游觀光,開闊了自己的眼界;有的廣泛閱讀課外書,豐富自己的知識(shí);還有的積極參加公益活動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng),提高自己的動(dòng)手能力……一個(gè)假期,六十個(gè)日夜,大家過得豐富多彩、有聲有色。

  在新的學(xué)期,你想怎樣度過?你將以什么樣的成績向父母、向老師匯報(bào)呢?在這里,我想向大家提出幾點(diǎn)希望。

  第一,要遵紀(jì)守法,做文明小標(biāo)兵。俗話說:“沒有規(guī)矩,不成方圓。”一個(gè)國家有國家的法律法規(guī),一個(gè)學(xué)校有學(xué)校的制度規(guī)章。作為一個(gè)學(xué)生,首先要遵守國家的法律法規(guī),遵守學(xué)校的規(guī)章制度和班級(jí)公約,共同維護(hù)校園秩序,共創(chuàng)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境;其次要遵守社會(huì)公德,弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,尊老愛幼,講文明、講禮貌、講秩序,一舉一動(dòng)要文明得體,爭(zhēng)當(dāng)文明少年,共建文明校園。

  第二,要勤學(xué)好問,做學(xué)習(xí)小主人。學(xué)問學(xué)問,邊學(xué)邊問。現(xiàn)在是知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,沒有知識(shí)將很難立足于未來社會(huì)。我們現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)做人、學(xué)知識(shí)、長本領(lǐng)。在課堂上,我們要認(rèn)真聽講、積極思考、踴躍發(fā)言;在課外,我們要合理安排時(shí)間,做好預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí),多看書,多學(xué)習(xí),增長見識(shí)。

  第三,要團(tuán)結(jié)友愛,做同學(xué)好伙伴。試想一下,全中國有十二億多人,我們?cè)谝粋(gè)學(xué)校里才三、四百人,在一個(gè)班級(jí)里才三、四十人,還不及一個(gè)零頭。我們今天有機(jī)會(huì)在一起學(xué)習(xí),是彼此間的一種緣份,大家應(yīng)該好好珍惜。我們要像兄弟姐妹一樣相親相愛,有困難,人人伸出友愛之手,幫助解決,有過錯(cuò),大家給予理解、原諒,把我們的學(xué)校、班級(jí)建成溫馨的大家庭,讓每一位同學(xué)都能在這個(gè)大家庭里,獲得關(guān)心、幫助和愛護(hù)。

  第四,要自強(qiáng)自立,做家庭小幫手。為了讓我們有機(jī)會(huì)讀書,為了讓我們有個(gè)幸福美滿的家,我們的家長日夜奔波,辛勤勞動(dòng)。作為子女,我們應(yīng)該盡力而為,做做家務(wù)活,為父母分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng),減輕父母的負(fù)擔(dān);要多為父母著想,體諒父母、關(guān)心父母,做父母的好孩子。

  第五,要保護(hù)環(huán)境,做環(huán)保小衛(wèi)士。人類只有一個(gè)地球。地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴奈ㄒ豢臻g,地球的資源是有限的,我們?cè)僖膊荒芷茐倪@一美麗的星球。保護(hù)環(huán)境,要從我們的身邊做起。學(xué)校是我家,美化靠大家。作為學(xué)校的一員,我們要愛護(hù)學(xué)校的一花一草一木,要認(rèn)真做好衛(wèi)生值日工作,要敢于同不良行為作斗爭(zhēng),共同維護(hù)校園的整潔;其次在家里,要講究環(huán)境衛(wèi)生,不亂倒垃圾,拒絕使用易造成白色污染的塑料袋等;第三要節(jié)約水電,做到隨手關(guān)燈關(guān)水,不浪費(fèi)資源,為保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球作出自己的貢獻(xiàn)。

  千里之行,始于足下。同學(xué)們,有理想才會(huì)有奮斗的目標(biāo),為了實(shí)現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo),讓我們從現(xiàn)在起,從開學(xué)的第一天開始,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),一步一步地前進(jìn),這才是邁向成功的惟一階梯。

  謝謝大家!

演講稿經(jīng)典開場(chǎng)白 篇14

  各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁,各位朋友:

  大家好!

  很高興又和大家歡聚一堂,今天我要講的題目是《偉大來自平凡,愛心在于貢獻(xiàn)》。

  人間什么是最偉大的—(是)平凡;什么是最值得我們贊頌的—(是)愛心,而我們的愛心在于平凡的崗位上默默的貢獻(xiàn)。平凡和貢獻(xiàn)的字眼讓我想起了身殘志堅(jiān)、拼搏進(jìn)取的女青年張海迪,在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前,張海迪沒有沮喪和沉淪,她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng)醫(yī)。學(xué)全,在。線,提供,經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn),對(duì)人生充滿了信心。

  她雖然沒有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門,卻發(fā)憤學(xué)習(xí),學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程,自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語,并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。為了對(duì)社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn),她先后自學(xué)了十幾種醫(yī)學(xué)專著,同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生請(qǐng)教,學(xué)會(huì)了針灸等醫(yī)術(shù),為群眾無償治療達(dá)1萬多人次。這就是平凡中的偉大,表達(dá)愛心的默默貢獻(xiàn)啊!

演講稿經(jīng)典開場(chǎng)白 篇15

  只要心存相信,總有奇跡發(fā)生,希望雖然渺茫,但它永存人世。

  美國作家歐亨利在他的小說《最后一片葉子》里講了個(gè)故事:病房里,一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹,在秋風(fēng)中一片片地掉落下來。病人望著眼前的蕭蕭落葉,身體也隨之每況愈下,一天不如一天。她說:“當(dāng)樹葉全部掉光時(shí),我也就要死了。”一位老畫家得知后,用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。

  最后一片葉子始終沒掉下來。只因?yàn)樯械倪@片綠,病人竟奇跡般地活了下來。

演講稿經(jīng)典開場(chǎng)白 篇16

  親愛的:大家好!

  “朋友們,有些人真是經(jīng)營有道,投機(jī)有方啊!有一首《訣竅銘》這一告訴我們:位不在高,頭尖則靈;官不在大,手長則行;斯是訣竅,唯吾鉆營;對(duì)上捧粗腿,對(duì)下用私人;吹牛走鴻運(yùn),拍馬不碰針,可以開后門,講交情。

  無正義之細(xì)胞,無原則之準(zhǔn)繩,煙酒來開道,金錢能通神。

  孔子曰:“‘何鄙之有’?”

  我姓胡,所以我接下來說的是胡言,各位不可當(dāng)真(非正式場(chǎng)合發(fā)言前聲明)我姓古,今天是晚上,天上有那么一點(diǎn)月光,與我和在一起就成了胡了,所以我說的可能是胡言亂語,各位不可計(jì)較呀!

演講稿經(jīng)典開場(chǎng)白 篇17

  詼諧幽默的開場(chǎng),能讓大家會(huì)心一笑,放松整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)的氛圍。諧語幽默開場(chǎng),可根據(jù)不同的現(xiàn)場(chǎng)、不同的聽眾來選擇相應(yīng)的方式。 不好意思,各位,你們來錯(cuò)地方了,今天的演講取消了;我想我們并不需要什么演講,我們需要的是真心的溝通,那么,我們今天真心的溝通就開始了。(一上場(chǎng)就跟聽眾講今天的演講取消了,所有人都會(huì)非常驚訝,然后想到底怎么回事此時(shí)聽眾的注意力全都被吸引到了演講者的身上,然后演講者開始說:我們今天真心的溝通就開始了。接下去就開始演講,這種方式最大的好處就是能迅速抓住聽眾的注意力。) 朋友們,有些人真是經(jīng)營有道,投機(jī)有方啊!有一首《訣竅銘》這一告訴我們:位不在高,頭尖則靈;官不在大,手長則行;斯是訣竅,唯吾鉆營;對(duì)上捧粗腿,對(duì)下用私人;吹牛走鴻運(yùn),拍馬不碰針,可以開后門,講交情。無正義之細(xì)胞,無原則之準(zhǔn)繩,煙酒來開道,金錢能通神。孔子曰:‘何鄙之有’ 我姓胡,所以我接下來說的是胡言,各位不可當(dāng)真(非正式場(chǎng)合發(fā)言前聲明)我姓古,今天是晚上,天上有那么一點(diǎn)月光,與我和在一起就成了胡了,所以我說的可能是胡言亂語,各位不可計(jì)較呀! Ladies and Gentlemen,有請(qǐng)我閃亮登臺(tái),很喜歡我的請(qǐng)鼓掌,太喜歡我的不要鼓掌,謝謝合作& 這段開場(chǎng)白給人們留下了非常坦誠、風(fēng)趣幽默的良好印象。

演講稿經(jīng)典開場(chǎng)白 篇18

  安全靠什么?安全靠責(zé)任心,在工作的每一分鐘、每一秒鐘,安全隱患隨時(shí)都可能像兇殘的野獸張開血盆大口,盯著我們脆弱的肉體,麻痹我們的神經(jīng)。

  只有強(qiáng)化安全意識(shí),增強(qiáng)責(zé)任心,安全生產(chǎn)才不受威脅,只有增強(qiáng)責(zé)任心,安全才有保障,生命才會(huì)美麗。

演講稿經(jīng)典開場(chǎng)白 篇19

  親愛的老師、同學(xué)們:

  只要心存相信,總有奇跡發(fā)生,希望雖然渺茫,但它永存人世。

  美國作家歐亨利在他的小說《最后一片葉子》里講了個(gè)故事:病房里,一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹,在秋風(fēng)中一片片地掉落下來。病人望著眼前的蕭蕭落葉,身體也隨之每況愈下,一天不如一天。她說:“當(dāng)樹葉全部掉光時(shí),我也就要死了。”一位老畫家得知后,用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。

  最后一片葉子始終沒掉下來。只因?yàn)樯械倪@片綠,病人竟奇跡般地活了下來。

  溫馨提示:人生可以沒有很多東西,卻唯獨(dú)不能沒有希望。希望是人類生活的一項(xiàng)重要的價(jià)值。有希望之處,生命就生生不息!

演講稿經(jīng)典開場(chǎng)白 篇20

  讓你講的第一句話便吸引住聽眾的興趣。該怎么一場(chǎng)演講或談話呢?就是要選擇開場(chǎng)白,“邀請(qǐng)”聽眾進(jìn)入你的主題。開場(chǎng)白的種類非常多,只要妥善運(yùn)用,都能發(fā)揮很好的功能。

  贏得觀眾的興趣并產(chǎn)生傾聽的愿望,其實(shí)非常簡(jiǎn)單,做好你的開場(chǎng)白。下面我們來說說你需要避免的幾種錯(cuò)誤的開場(chǎng)白。

  演講開場(chǎng)白一、陳詞濫調(diào)

  不要使用陳詞濫調(diào),毫無新意的話語。有的演講者喜歡以時(shí)髦、低俗的話作為自己的開場(chǎng)白,其實(shí)這樣的開場(chǎng)白只會(huì)使聽眾對(duì)你失望和厭煩,要盡量給聽眾一種新鮮的感覺。

  演講開場(chǎng)白二、用專業(yè)詞匯

  不要在開始的時(shí)候用那些古怪、陌生的詞語來嚇唬聽眾,他們的興趣會(huì)被你專業(yè)的聽似高深的言論嚇跑。除非演講的實(shí)際需要,你沒有必要一開始就表現(xiàn)出你學(xué)問豐富、深不可測(cè),這樣的開場(chǎng)白也必將導(dǎo)致演講以失敗而告終。

  演講開場(chǎng)白三、區(qū)別對(duì)待聽眾

  有的演講者喜歡一開始就特別提及那些坐在臺(tái)下的重要人物,他們或是政府官員、學(xué)術(shù)權(quán)威,或是德高望重的人。但你千萬不要區(qū)別對(duì)待聽眾,千萬不要讓聽眾認(rèn)為他們被輕視了,充分表現(xiàn)你對(duì)他們的尊重和關(guān)注,否則你失去的是大部分聽眾的興趣和信任。

  演講開場(chǎng)白四、告訴聽眾你是被迫的

  我們都有這樣的感受:當(dāng)你被迫做一件事情的時(shí)候,你一般都做不好它。有些演講者常常在一開始就告訴聽眾他是被迫來發(fā)表這個(gè)演講的,這句話表現(xiàn)出你對(duì)被迫演講感覺很無奈、消極,在這種情況下,讓聽眾對(duì)你所演講的內(nèi)容感興趣不是一件容易的事。所以,切忌這樣的開場(chǎng)白。

  消極否定的開場(chǎng)白是式的開場(chǎng)白。比如,你說:“但愿大家聽我的演講不至于是浪費(fèi)時(shí)間,但是我的確沒有準(zhǔn)備充分……”可能你想通過這種表白求得聽眾的原諒,因?yàn)槟恪暗拇_沒有準(zhǔn)備充分”。但是你不但在自我否定,而且也在否定下面的聽眾,因?yàn)槁?/p>

  眾會(huì)認(rèn)為你表達(dá)的意思是:“你們一點(diǎn)都不重要。”這種開場(chǎng)白的結(jié)局如何,可想而知。演講開場(chǎng)白六、表達(dá)自己演講的主題很艱難

  不論你選什么樣的演講主題,無論演講主題如何棘手,你都不要對(duì)聽眾說:“對(duì)這個(gè)主題我感到力不從心……”你害怕你的演講中有錯(cuò)誤,被權(quán)威笑話嗎?既然你已經(jīng)選擇了這個(gè)主題,那么就一定是你所熟悉的,除非你的演講稿是別人替你準(zhǔn)備的。你的這些話有損你演講的說服力,既然你選擇了這個(gè)主題,就信心百倍地告訴你的聽眾,就你所演講的主題而言,你就是權(quán)威。

  演講開場(chǎng)白五、開玩笑

  常聽喜劇演員說:“去死很容易,但是要演好喜劇很為難。”的確,要把大家搞笑很困難,尤其是需要當(dāng)這種幽默跟你的演講有關(guān)的時(shí)候。有時(shí)候,利用幽默做開場(chǎng)白有點(diǎn)像是一個(gè)命中率極低的賭注,很難收到良好的效果。

  糟糕的是,很多演講者喜歡用幽默作為開場(chǎng)白,好像除了這個(gè)方法之外,沒有其他的選擇一樣。那些成功把聽眾逗笑的人,表現(xiàn)上看起來好像聽眾對(duì)他很歡迎,事實(shí)上卻并不如此。因?yàn)樗麄兙秃孟裨诳匆粓?chǎng)滑稽劇,看完之后就忘記它的內(nèi)容和表演者是誰了。

  演講開場(chǎng)白六、道歉

  有的演講者喜歡一開始就向觀眾表達(dá)歉意,表達(dá)歉意是最糟糕的開場(chǎng)白之一,比如:“很抱歉,我將只能簡(jiǎn)單地為大家講幾句,因?yàn)槲业臅r(shí)間很緊。”如果這樣開場(chǎng),這表明你是個(gè)以自我為中心的人。難道聽眾沒有資格聽你演講嗎?或者你說:“很抱歉大家看到的不是原來那個(gè)演講者,而是我站在這里。”你認(rèn)為這對(duì)聽眾有用嗎?

  除非你一不小心碰倒了講臺(tái),或者按滅了演講大廳的燈光,否則你不需要道歉。聽眾不希望聽到你的借口和道歉,即使他沒有表現(xiàn)出來。你也沒有資格浪費(fèi)聽眾的時(shí)間,本來他們是懷了很大的熱情才來聽你的演講的,不要一開始帶給他們不幸的消息。你為自己存在的一些問題感到不安,這是很自然的事,但是你沒有必要在一開始讓你的主題句變成你的第一句話,這是一個(gè)十分強(qiáng)有力的開場(chǎng)白。它是那些作風(fēng)強(qiáng)勁、直接的演講者采取的方法。那么正確的演講開場(chǎng)白有哪些呢?

  人性是喜歡聽贊美的,如果在演講一開始,你先對(duì)臺(tái)下的觀眾做一番贊美,也不失為引發(fā)他們共鳴的方式。

  演講開場(chǎng)白贊美的技巧

  在公眾或團(tuán)體溝通的時(shí)候,有幾個(gè)小地方,如果能注意到的話,一定能為你加分:

  (一)做好事前的準(zhǔn)備功夫

  如果在上臺(tái)之前,能夠先做一點(diǎn)功課,或是根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境,立刻做出反應(yīng),才不會(huì)每次說出來的贊美都是一成不變。而群眾就和個(gè)人一樣,當(dāng)你“讓他(們)覺得自己很重要”,他們就會(huì)給你正面的回饋。

  (二)發(fā)掘他人的價(jià)值

  麥當(dāng)勞演講,開場(chǎng)白是:“每年,不知道有多少人吃過你們的漢堡,不過,我是少數(shù)幾個(gè),能親自跟向你們道謝的人。謝謝你們每天提供大家這么方便、快速的餐點(diǎn)跟服務(wù)……”

  跟一群保險(xiǎn)業(yè)務(wù)員演講時(shí),我曾說:“很高興今天能有機(jī)會(huì)跟一群很特別的人演講,這群人能夠?yàn)楹芏嗉彝ヌ峁┍U希尯芏嗳藳]有后顧之憂,而你們就是這群特別的人……”

  (三)引用別人的贊美

  贊美,也可以,,以懸疑開場(chǎng),抓住注意力

  我們前面提到,用各種贊美的方式來作為開場(chǎng),目的是為了建立和諧,還有另一種方式,目的是要抓住聽眾的注意力,該怎么抓住聽眾的注意力呢?就是拋出問題,制造懸疑,想象你在聽一場(chǎng)演講,甚至在進(jìn)行會(huì)議、簡(jiǎn)報(bào)時(shí),主講人第一句話就問大家:“請(qǐng)問各位,二加二等于多少?”底下的人一片沉默,覺得這個(gè)問題太簡(jiǎn)單了,一定暗藏陷阱,自然會(huì)集中注意力。

  很多人認(rèn)為答案是四,對(duì)不對(duì)?其實(shí),二加二等于多少?答案有無限可能。打個(gè)比方,如果業(yè)務(wù)和生產(chǎn)部門合作無間,他們所創(chuàng)造出來的效益,就超過這兩個(gè)部門加起來的總和,所以,二加二可以等于四,也可以等于五、等于六,而這就是我今天要來演講的目的—我想跟各位談?wù)劇簣F(tuán)隊(duì)合作』,用小故事開場(chǎng),打動(dòng)人心。

  演講開場(chǎng)白一、說一個(gè)故事

  故事,可以來自我們平時(shí)看過的報(bào)章雜志、電影、電視,也可以來自我們的親身經(jīng)驗(yàn)。

  開場(chǎng)白所需要的小故事,最好不要太長,也不要太復(fù)雜,最好在兩分鐘說完,而且能銜接你所要講的主題。不論是贊美、制造懸疑,或是說故事,除了吸引聽眾,當(dāng)你看到現(xiàn)場(chǎng)的氣氛已經(jīng)帶動(dòng)起來了,接下來的主要內(nèi)容,你就能說得更從容、有自信不過,一場(chǎng)演講并不是你開口的那一刻才開始。事實(shí)上,當(dāng)介紹人提到你的名字,聽眾的目光轉(zhuǎn)移到你身上時(shí),“演講”就開始了,從你站起來、走到麥克風(fēng)前、開始說出第一個(gè)字前,你的儀態(tài)、表情,都是聽眾注意的焦點(diǎn)。你想想,如果在我走到麥克風(fēng)前,臉上一直都是緊繃的,直到開口,臉上才有笑容,這就會(huì)讓聽眾產(chǎn)生一種不協(xié)調(diào)的感覺。所以,當(dāng)介紹人一提到你,就要表現(xiàn)出很開心、很興奮的樣子,聽眾才會(huì)覺得,你是很有熱忱的來做這場(chǎng)演講。

  引用名人的話來開頭,名人說過的格言,永遠(yuǎn)具有引人注意的力量的,先讓聽眾緊張懷疑然后往下解釋。有人這樣開始他的談話:“你知道嗎?現(xiàn)在世界上還有十七個(gè)國家尚未取消奴隸制度……”

  這樣一說:不但立刻引起了聽眾的好奇心,而且還能使聽眾大吃ㄧ驚地問道:“什么?奴隸制度?目前?有十七個(gè)國家之多?是哪幾個(gè)國家?在哪一洲?這倒是一件稀奇的事,非聽個(gè)明白不可……”

  演講開場(chǎng)白二、引起實(shí)際的效應(yīng)

  在一個(gè)古錢展覽會(huì)中,一位先生曾用兩個(gè)手指執(zhí)了一枚錢幣,高舉過肩,這樣觀眾便都向他手中的錢幣看了。然后,他才開始演說:“在場(chǎng)的諸位,有沒有人在街上檢到過這樣的錢幣?”接著,他就講述這枚錢幣的稀貴和他收藏的經(jīng)過了。

演講稿經(jīng)典開場(chǎng)白 篇21

  同事們:

  大家好!

  今天我演講的題目是誠信值千金。

  誠信是中華民族的美德,是我國自故以來尊奉的道德原則,一個(gè)人只有誠信才能得到別人的信任和尊敬。那什麼是誠信,顧名思義就是:誠實(shí)守信。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不僅僅是法制經(jīng)濟(jì),更是誠信經(jīng)濟(jì)。離開了人類的誠實(shí)本性,不講道德信譽(yù),市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大廈就宛如建立在失去堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的沙灘上,任何風(fēng)吹潮漲都會(huì)使大廈頃刻崩塌。從而說明了誠信是一切才能的基礎(chǔ),只有獲得別人的信任,才能鑄就自己的信譽(yù)。不論你從事什么工作,守信都是最根本地要決。一個(gè)守信的人,能很容易贏得別人的信任,給自己的事業(yè)帶來眾多良好的發(fā)展機(jī)遇守信用是人的美德。而在商業(yè)領(lǐng)域,它已超出道德的范疇,創(chuàng)業(yè)致富的法寶。拿破侖。希爾指出,缺乏信用是導(dǎo)致個(gè)人、團(tuán)體甚至國家走向毀滅最重要的原因,守信是贏得機(jī)會(huì)的基矗守信的力量是巨大的,它會(huì)使你在困難的時(shí)候得到真正的幫助,會(huì)在你孤獨(dú)的時(shí)候得到友情的溫暖。因?yàn)槟阈攀刂Z言,你的可靠的形象推銷了你自己,你便會(huì)在事業(yè)上獲得成功。你若在追求成功的路上,失去了這個(gè)根本,別人不相信你了,別人不愿再與你共事了,不愿再與你打交道了,那么,你只有孤軍奮戰(zhàn)了。而孤軍奮戰(zhàn)者,成功的幾率自然是非常小的。所以無論是個(gè)人還是一家公司,守信用就是成功的法寶之一!

  感謝大家給我一個(gè)上臺(tái)的機(jī)會(huì)!

  俗話說:“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。”如果一個(gè)人很有成就,不是別人給予的,更不是從天上掉下來的。是靠自己的努力、勤奮爭(zhēng)取。才能主要來自勤奮學(xué)習(xí)是不可猜疑的。

  每一個(gè)人的才能不是天生就有的,而是靠自己的勤奮努力而來的。比如說德國數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯。他從小就酷愛學(xué)習(xí),一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn),但是如果他沒有從小的勤奮努力學(xué)習(xí),他也不可能成為著名的科學(xué)巨人。沒有勤奮努力的學(xué)習(xí)是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多,可以說每一)位有成就的人都曾努力學(xué)習(xí)、努力探索過。

  學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于“肯學(xué)”和“敢學(xué)”。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物,但你又不肯,或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會(huì)一事無成的。居里夫人和她的丈夫?yàn)榱俗C明鐳的存,千辛萬苦,冒著可能失去生命的危險(xiǎn),經(jīng)過他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳,并準(zhǔn)確地測(cè)定了它的原子量,證實(shí)了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實(shí)。正是居里夫人的肯做、敢做才證實(shí)了鐳的存在。因此,要想成為有才能的人,就要從邪肯學(xué)”、“敢學(xué)”。

演講稿經(jīng)典開場(chǎng)白 篇22

  親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

  大家早上好!

  大家都知道“愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境”這個(gè)話題。是為了什么?人們肯定會(huì)說:“那不簡(jiǎn)單。為了讓大家愛護(hù)公物,不要破壞公物!”這是連三歲小孩都知道的道理!但不知道同學(xué)們有沒有注意到校園里的一些不文明現(xiàn)象:教室里的桌椅上全是潦草的字跡,殘缺不全;垃圾桶變形,沾滿污垢;操場(chǎng)上隨處可見難以清理的磚塊和紙片;樓梯沾滿了痰;在干凈的校園里經(jīng)常看到食品包裝袋和廢紙。同學(xué)們,你們有沒有想過,你們的不文明行為和我們美麗的校園有多么不協(xié)調(diào)?

  古語有云,一個(gè)人離不開美德,一個(gè)國家離不開美德。愛護(hù)公共設(shè)施是一個(gè)人高尚品德的體現(xiàn),是一個(gè)人美好心靈的寫照;愛護(hù)公物,可以彰顯一個(gè)學(xué)校的人文面貌,展現(xiàn)一個(gè)社會(huì)的時(shí)尚,體現(xiàn)一個(gè)民族的品質(zhì)。當(dāng)你在桌凳上做了幾個(gè)深深的印子,你不覺得他們的痛苦就像刻在自己臉上的刀痕一樣難受嗎?

  其實(shí)愛護(hù)公物并不是一件難事。學(xué)生只要從小事做起,從身邊做起,就能改掉壞習(xí)慣,成為公物環(huán)境的保護(hù)者,而不是破壞者。

  在此,我想向您發(fā)送以下倡議:

  愛護(hù)公物從我做起,小心搬桌椅;開門,輕輕開窗;

  從小事愛護(hù)公物,不踏白墻;不要讓燈開關(guān)變得認(rèn)不出來;

  從側(cè)面愛護(hù)公物,關(guān)燈,節(jié)約每千瓦時(shí);關(guān)上水龍頭,節(jié)約每一滴水;

  同學(xué)們,讓我們攜起手來,結(jié)束對(duì)公共財(cái)產(chǎn)和環(huán)境的破壞。把美的外在形象和良好的美德結(jié)合起來,做一個(gè)文明有修養(yǎng)的學(xué)生。讓我們用今天的努力為我們的校園創(chuàng)造一個(gè)更美好的明天。

演講稿經(jīng)典開場(chǎng)白 篇23

  老師們,同學(xué)們,大家好!是一座彌漫著濃郁書香的城市,生活在這座城市,我們應(yīng)該更好地傳承。人愛讀書、讀好書的傳統(tǒng),讓我們?cè)凇皶闼囊纭钡淖x書心得交流活動(dòng)中,分享讀書的快樂吧!一本好書,沖擊著讀者的心靈。

演講稿經(jīng)典開場(chǎng)白 篇24

  1.“朋友們,有些人真是經(jīng)營有道,投機(jī)有方啊!有一首《訣竅銘》這一告訴我們:位不在高,頭尖則靈;官不在大,手長則行;斯是訣竅,唯吾鉆營;對(duì)上捧粗腿,對(duì)下用私人;吹牛走鴻運(yùn),拍馬不碰針,可以開后門,講交情。無正義之細(xì)胞,無原則之準(zhǔn)繩,煙酒來開道,金錢能通神。孔子曰:‘何鄙之有’?”

  2。不好意思,各位,你們來錯(cuò)地方了,今天的演講取消了;我想我們并不需要什么演講,我們需要的是真心的溝通,那么,我們今天真心的溝通就開始了。(一上場(chǎng)就跟聽眾講今天的演講取消了,所有人都會(huì)非常驚訝,然后想到底怎么回事?此時(shí)聽眾的注意力全都被吸引到了演講者的身上,然后演講者開始說:“我們今天真心的溝通就開始了。”接下去就開始演講,這種方式最大的好處就是能迅速抓住聽眾的注意力。)

  3。我姓胡,所以我接下來說的是胡言,各位不可當(dāng)真(非正式場(chǎng)合發(fā)言前聲明)我姓古,今天是晚上,天上有那么一點(diǎn)月光,與我和在一起就成了胡了,所以我說的可能是胡言亂語,各位不可計(jì)較呀!

  4.LadiesandGentlemen,有請(qǐng)我閃亮登臺(tái),很喜歡我的請(qǐng)鼓掌,太喜歡我的不要鼓掌,謝謝合作...

  這段開場(chǎng)白給人們留下了非常坦誠、風(fēng)趣幽默的良好印象。不久,在“金話筒之夜”文藝晚會(huì)上,只見他滿臉含笑,對(duì)觀眾說:“很高興又見到了你們,很不幸又見到了我...

  5.你是否羨慕過陶淵明的人生?是啊,他歸隱田園,品鄉(xiāng)間淡酒,觀風(fēng)中寒菊,活得多么瀟灑自在!然而,你是否感受到他內(nèi)心的無奈?他也有濟(jì)世的抱負(fù), 卻無從施展,在那個(gè)黑暗的時(shí)代容不下這一錚錚的魏晉風(fēng)骨,于是他在無盡的無奈中選擇出世。他的無奈,他的焦灼,他的傷痛,你懂嗎?

演講稿經(jīng)典開場(chǎng)白 篇25

  各位老師:

  下午好!我叫,是xx級(jí)xx班的學(xué)生,我的論文題目是,論文是在導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的,在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意,向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,并對(duì)四年來我有機(jī)會(huì)聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào),懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。

  首先,我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義。

  其次,我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。

  最后,我想談?wù)勗趯?shí)驗(yàn)過程中的不足和這篇論文。

  燒玻璃的過程以及這篇論文的寫作,也使我越來越認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)缺乏的過程。雖然,我盡可能地收集材料,竭盡所能運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行燒玻璃實(shí)驗(yàn)和論文寫作,但所測(cè)數(shù)據(jù)并不完備,對(duì)許多還是一知半解,論文還是存在許多不足之處,有待改進(jìn)。請(qǐng)各位評(píng)委老師多批評(píng)指正,讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多!

演講稿經(jīng)典開場(chǎng)白 篇26

  1.“朋友們,有些人真是經(jīng)營有道,投機(jī)有方啊!有一首《訣竅銘》這一告訴我們:位不在高,頭尖則靈;官不在大,手長則行;斯是訣竅,唯吾鉆營;對(duì)上捧粗腿,對(duì)下用私人;吹牛走鴻運(yùn),拍馬不碰針,可以開后門,講交情。無正義之細(xì)胞,無原則之準(zhǔn)繩,煙酒來開道,金錢能通神。孔子曰:‘何鄙之有’?”

  2。不好意思,各位,你們來錯(cuò)地方了,今天的演講取消了;我想我們并不需要什么演講,我們需要的是真心的溝通,那么,我們今天真心的溝通就開始了。(一上場(chǎng)就跟聽眾講今天的演講取消了,所有人都會(huì)非常驚訝,然后想到底怎么回事?此時(shí)聽眾的注意力全都被吸引到了演講者的身上,然后演講者開始說:“我們今天真心的溝通就開始了。”接下去就開始演講,這種方式最大的好處就是能迅速抓住聽眾的注意力。)

  3。我姓胡,所以我接下來說的是胡言,各位不可當(dāng)真(非正式場(chǎng)合發(fā)言前聲明)我姓古,今天是晚上,天上有那么一點(diǎn)月光,與我和在一起就成了胡了,所以我說的可能是胡言亂語,各位不可計(jì)較呀!

  4.LadiesandGentlemen,有請(qǐng)我閃亮登臺(tái),很喜歡我的請(qǐng)鼓掌,太喜歡我的不要鼓掌,謝謝合作...

  這段開場(chǎng)白給人們留下了非常坦誠、風(fēng)趣幽默的良好印象。不久,在“金話筒之夜”文藝晚會(huì)上,只見他滿臉含笑,對(duì)觀眾說:“很高興又見到了你們,很不幸又見到了我...

  5.你是否羨慕過陶淵明的'人生?是啊,他歸隱田園,品鄉(xiāng)間淡酒,觀風(fēng)中寒菊,活得多么瀟灑自在!然而,你是否感受到他內(nèi)心的無奈?他也有濟(jì)世的抱負(fù), 卻無從施展,在那個(gè)黑暗的時(shí)代容不下這一錚錚的魏晉風(fēng)骨,于是他在無盡的無奈中選擇出世。他的無奈,他的焦灼,他的傷痛,你懂嗎?

  6.是啊,你未曾看到,你只顧嗅五柳先生舍前寒菊的芬芳,你只顧陶醉于南山的山水,于是你羨慕他們的生命,同時(shí)埋怨自己生命的焦灼與勞累。你何時(shí)才懂得正視自己生命的歡樂,嗅一下窗欞邊梔子花的芬芳?(《窗欞邊的梔子花》)

  7、云朵則是天空的粉妝。清晨的云被染成鮮嫩的粉紅,如初生的嬰兒的臉頰,血色柔和。黃昏的云被鍍上金橙色,如斑斑銹跡,閃耀著孤獨(dú)歲月逝去的光 輝。有一個(gè)成語叫做“白云蒼狗”,天空每日便上演著一部《白云蒼狗》的電影,觀眾有稚嫩的孩童,有遲暮的老人,他們從變幻莫測(cè)的云朵中,或找到了童年時(shí)品 嘗的甜蜜的棉花糖,或找到了童話故事里云的國度。

  8、蘇軾的“缺月掛疏桐”,會(huì)不讓人產(chǎn)生遐思嗎?

  朱淑真的“鋪床涼滿梧桐月,月在梧桐缺處明”,不知又有多少人體會(huì)到呢?

  李煜的“寂寞梧桐深院鎖清秋”,那月如鉤;何人能不感到秋的冷清呢?

  多么凄涼的秋季!多么讓人有情感——傷感的秋季啊!秋季,與梧桐,與綿雨,與缺月合照出一張照片,那張照片存在我們的心中方能永存。那張照片是對(duì)秋季的真實(shí)寫照。那梧桐,也許寒鴉也不肯棲;那綿雨,也許大雁也羨慕;那缺月,也許文人墨客在寄托情感。(《季節(jié)》)

  9、李清照在唱什么?我相信她不是在唱“凄凄慘慘戚戚”的秋天,她在感懷春光,春太美,太絢爛;她在傷懷夏日,夏太烈,太決絕;她在痛苦冬天,冬太 冷,太徹骨。所有的所有,帶去她先前的安定與快樂。只有秋天,配合她凄冷的心情,告訴她這世上,另有一季,可作她人生的注腳。(《季節(jié)》)

  10“朋友們,有些人真是經(jīng)營有道,投機(jī)有方啊!有一首《訣竅銘》這一告訴我們:位不在高,頭尖則靈;官不在大,手長則行;斯是訣竅,唯吾鉆營;對(duì)上捧粗腿,對(duì)下用私人;吹牛走鴻運(yùn),拍馬不碰針,可以開后門,講交情。無正義之細(xì)胞,無原則之準(zhǔn)繩,煙酒來開道,金錢能通神。孔子曰:‘何鄙之有’?”

演講稿經(jīng)典開場(chǎng)白 篇27

  開場(chǎng)白:生活中沒有書籍,就好像日子沒有陽光,智慧i里沒有書籍,就好像鳥兒失去了翅膀,親愛的家長朋友們,下午好!歡迎相聚在星寶貝幼兒園,參加本次“親情伴閱讀書香潤童心”第二屆家長讀書會(huì)。

演講稿經(jīng)典開場(chǎng)白 篇28

  親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  嚴(yán)寒的冬季中,光輝燦爛的20xx年將要向我們揮手告別,充滿希望和挑戰(zhàn)的20xx在向我們招手。

  回首往事,過去的一年,我們勤奮學(xué)習(xí),努力拼搏、開拓創(chuàng)新。

  20xx即將過去,20xx年將要到來,雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的未來。展望未來前景燦爛,我們豪情滿懷。

  20xx年,我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗,放飛希望,去尋覓我們的理想。20xx年,讓我們用行動(dòng)共同挽起友愛的臂膀,讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。

演講稿經(jīng)典開場(chǎng)白 篇29

  演講是具有時(shí)間性和空間性的活動(dòng),具有一定的鼓動(dòng)性和感染力。要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問題。同時(shí),要注意講話人的身份。不同的身份,口吻、語言應(yīng)有所不同。演講稿沒有嚴(yán)格的、固定的格式,但在寫作方法上有一定方法可循。

  標(biāo)題:可以標(biāo)明會(huì)議性質(zhì)、演講內(nèi)容,可以正面提出自己的觀點(diǎn),也可以將前兩者的結(jié)合。

  稱謂:一般是指對(duì)不同演講對(duì)象加上不同的稱呼,對(duì)如:同志們,同學(xué)們等,前面可以加“敬愛的”等修飾詞。

  正文:包括開場(chǎng)白、主體、結(jié)尾三部分:

  開場(chǎng)白在演講稿中處于顯要的地位。好的開場(chǎng)白能夠用最簡(jiǎn)潔的語言、最經(jīng)濟(jì)的時(shí)間,緊緊地抓住聽眾的注意力和興奮點(diǎn),達(dá)到出奇制勝為整場(chǎng)演講的成功打下基礎(chǔ)。常用的開場(chǎng)白有點(diǎn)明主題、交代背景、提出問題等。不論哪種開場(chǎng)白,目的都是使聽眾立即了解演講主題、引入正文、引起思考等。

  主體是整篇演講的正文。主體行文要富有波瀾,有重點(diǎn)、有中心語句,環(huán)環(huán)相扣,層層深入。

  思路清晰的演講才能引導(dǎo)聽眾,層次安排可按時(shí)間或空間順序排列,也可以平行并列、正反對(duì)比、逐層深入。最簡(jiǎn)單的思路是用數(shù)字序號(hào)來表達(dá)內(nèi)容的層次,如提出3個(gè)問題,第1、第2、第3,或有3種方法等等。

  節(jié)奏,是指演講內(nèi)容在結(jié)構(gòu)安排上表現(xiàn)出的張弛起伏。

  注重思想感情的升華。

  結(jié)尾是演講內(nèi)容的自然收束,它起著深化主題的作用。言簡(jiǎn)意賅、余音繞梁的結(jié)尾能夠震撼聽眾,促使聽眾不斷地思考和回味。結(jié)尾沒有固定的格式,結(jié)尾的方法有歸納法、引文法、反問法等。

演講稿經(jīng)典開場(chǎng)白 篇30

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓:

  下午好!

  秋光絢麗,金風(fēng)送爽。在這迷人的收獲季節(jié)里,我們歡聚一堂,共同收獲教育的幸福,共同分享班主任工作的快樂。今天,我們有幸請(qǐng)到了團(tuán)區(qū)委的 書記、九龍鎮(zhèn)黃鎮(zhèn)長、王科長及鎮(zhèn)團(tuán)委王書記。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校向他們的到來表示熱烈的歡迎,為他們一直以來關(guān)心、支持我們學(xué)校的發(fā)展表示衷心的感謝!泰州市九龍實(shí)驗(yàn)學(xué)校 “生命為教育燃燒 工作因班務(wù)精彩”教師演講比賽現(xiàn)在開始。

  首先,我宣布一下評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及獎(jiǎng)項(xiàng):

  本次比賽實(shí)行10分制,采取現(xiàn)場(chǎng)亮分。去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,取平均得分作為該選手最后得分。本次比賽將設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名。

  1、在平凡又偉大的教育工作中,愛是最美麗的語言,我們要擁有博愛之心,用愛去對(duì)待學(xué)生,影響學(xué)生,關(guān)心他們的成長。請(qǐng)讓田鎖勤老師為我們譜一首《愛之歌》。

  2、教師如園丁,用愛的雨露和關(guān)懷的陽光哺育祖國的花朵。教育的根是苦的,但果實(shí)是甜的。請(qǐng)聽?zhēng)浝蠋煹难葜v《播下一顆種子,等待豐碩的果實(shí)》。

  3、這個(gè)世界并不缺少有夢(mèng)想的人,缺少的是能夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的人。教研、教改為我們教師提供了更廣闊的天地,讓我們飛向海闊天空的大舞臺(tái)。請(qǐng)聽毛老師的演講是:《放飛心中的夢(mèng)想 》。

  4、教師是人梯,她最大的心愿就是為自己的學(xué)生鋪就一條成長之路。請(qǐng)聽唐老師的心聲《我愿做一顆小小的鋪路石》。

  5、從教之路,雖歷經(jīng)坎坷卻矢志不移,因?yàn)槲覀兊男闹杏幸粋(gè)夢(mèng)。夢(mèng)想點(diǎn)燃激情,激情為教育燃燒。請(qǐng)欣賞孟老師的演講《與夢(mèng)想同行》。

  6、有這么多年輕人無怨無悔選擇了教師這一職業(yè),我們有理由相信:在教育這條路上,一定會(huì)有新的希望,一定能收獲新的風(fēng)景。請(qǐng)欣賞卞老師的演講《愛與責(zé)任,讓我收獲教育的幸福》。

  7、愛如甘泉,滋潤學(xué)生的心田;愛是鑰匙,開啟孩子的心靈之窗;愛更是一種責(zé)任。請(qǐng)聽周老師的演講《愛與責(zé)任》。

  8、有人以為,班主任似乎只能和“累事”“瑣事”“煩事”直接掛鉤,其實(shí)不然,班主任應(yīng)該和快樂連在一起。請(qǐng)聽孫素蘭老師的真實(shí)感悟《我快樂,我是班主任》。

  9、教師如綠葉,為學(xué)生的人生之樹輸送著營養(yǎng),讓它茁壯、讓它蔥翠。老師們,讓我們《做一片美的綠葉》吧!有請(qǐng)陳時(shí)萍老師!

  10、師愛是無私的,它要毫無保留的獻(xiàn)給所有學(xué)生;師愛是深沉的,它蘊(yùn)涵在為所有學(xué)生所做的每一件事當(dāng)中;師愛是神圣的,它能凝成交融的情誼。

  請(qǐng)聽周紅梅老師的演講《師愛無言》。

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