最新圣誕晚會主持人開場白（精選9篇）
最新圣誕晚會主持人開場白 篇1
男：首先給大家問聲好，祝大家身體好,工作好，財運好，吃好喝好玩好樂好，來點掌聲好不好?
女：因為相聚，讓我們分享了這快樂的時光，因為浪漫的圣誕讓我們承載無盡的祝福。親愛的朋友們，真心地祝愿：Marry Christmas!
男：今夜星光燦爛，今夜無人入眠，今夜有瑤池美酒，今夜有美女如云。朋友們，歡樂馬上到來――
女：有請歌手宗領水，為您帶來，《舉杯吧，朋友》
男：剛才這兩首歌唱得真不錯。
女：是呀。
男：如果你唱我想效果會更好，因為你不僅會唱，還會表演。
女：還是你了解我。
男：演一段給大家看看?
女：(無論演什么都可以，如做鬼臉)
男：這就是你的才藝表演嗎?
女：是的
男：中國有句古話，女子無才便是德，你真的是很有德呀。
女：這不是過圣誕節嘛，昨天夢見上帝了。
男：是嗎?
女：他說可以滿足我一個愿望,我拿出地球儀說要世界和平。
男：好。
女：他說太難了換一個吧,我拿出你的照片說要這人變漂亮
男：......
女：他沉思了一下說，拿地球儀我再看看.
男：我長得丑是我的錯嗎?
女：其實你也不是太差啦，從長相上來說，人品不錯;從人品上來說，長相不錯。
男：咳，我們還是來欣賞節目吧。有請舞蹈佳麗為您獻上《好運來》。
男：好，感謝幾位優秀的舞蹈藝員。
女：一段精彩的舞蹈過后呢，我們進行一個小游戲。游戲的名字叫――
合：拋秀球
男：在我們傳統文化當中，拋秀球就是女孩子在閣樓上邊把秀球拋出去，誰能搶到秀球，女孩子就要嫁給他。今天我們不這樣，參與者全部是各位觀眾，各位來賓。
女：游戲規則是這樣的，一局六名選手，兩人一組，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住來自投手的球，最后以接球的多少決定最后的勝負。此游戲主要考察兩人的配合能力，看誰最后滿載而歸。
男：有請朋友們參與。(此處現場發揮，略過)
男：:我們不僅主持得的好，而且人也特別的漂亮。你最喜歡你身體的哪個部分?
女：眼睛
男：哦，為什么呢?
女：因為~~因為我眼睛很圓~
男：啊，你有見過方形的眼睛嗎?
女：去，你就不能形容別的嗎?
男：好，你來聽――(山東快書)
這個姑娘，大說不過十八歲，那個想說十七還應當，黑登登地頭發那是墨染地，墨根兒扎著那個紅純鋼，金花銀花兩邊戴，熾金的墜子直泛光，上寬下窄半長臉兒，尖尖地下額高鼻梁，大大地眼睛小小地嘴，沙白那個臉蛋兒紅腮膀兒。耶，掌聲鼓勵。
女：你這是說我呢嗎?今夜確實美女如云，來，有請美麗的舞蹈藝員
最新圣誕晚會主持人開場白 篇2
男：親愛的弟兄姐妹們
女：親愛的來賓、朋友們
合：大家晚上好!
男：伴隨著恩典的腳步
我們迎來了一年一度的圣誕節
女：環繞在神愛的懷抱里
我們期盼圣誕帶給我們滿滿的祝福
男：在時間的隧道中我們穿梭
去尋找那讓宇宙改變的特殊時刻
女：你聽，牧羊人急促的馬蹄聲近了
喜訊在他們的歡呼聲中傳送
男：在兩千多年前那個漆黑的`夜晚
在那個無人知曉的角落-伯利恒
女：就在那冰冷的馬槽里
有一個嬰孩為你我而降生
合：人類從此開始了新的紀元
歷史繪出一道絢麗的彩虹
男：你來了，宇宙為之震驚
你來了，給我們帶來了希望
女：你來了，帶著神的旨意
你來了，給人類帶來了光明
男：推開亙古未來的阻隔
祂已將神的愛放在每個兒女的心中
女：拉起那條五彩斑斕的彩虹
神的愛已經凝聚成每個兒女的行動
男：神愛世人
無論你在哪里他都會去尋找
女：恩典豐盛
無論你是誰神都會把你揀選
男：讓我們用誠實的心去感受神的愛
女：讓我們用敬拜的靈去體會神的愛
合：讓我們一起敬拜贊美他
男：今夜，我們在這里相聚
述說著禰的恩典把禰的慈愛來歌頌
女：今夜，我們揚起歌喉
傳揚著禰的福音呼喚著禰的圣名
最新圣誕晚會主持人開場白 篇3
甲：春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這絢麗多姿的日子里，我們迎來了圣誕節。
丙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
甲：圣誕的臉紅了；
乙：圣誕的心飛了；
丙：春的腳步近了；
丁：春的身段也婀娜了；
乙：圣誕拉近了我們成長的距離；
丙：圣誕染紅了我們快樂的生活；
丁：圣誕讓我們截取下了四季的片段；
甲：圣誕給了我們人生的禪想
丙：當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天；
甲：今夜，我們歡聚一堂、載歌載舞；
丁：今夜，我們激情滿懷、心潮澎湃；
乙：今夜，我們送去我們的祝福；
甲乙：帶著祝愿、帶著囑托；
丙丁：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。
甲：聽一下，午夜的夜空里漸漸傳來了圣誕老人駕著鹿車而來的清脆鈴聲，白色的圣誕節——屬于我們童話般的節日如愿而至！
丙丁：看，陽光燦爛，那是圣誕絢麗的色彩，
甲乙：聽，金鐘朗朗，這是圣誕動人的.旋律。
齊：現在我們一起宣布：圣誕晚會現—在—開—始！
圣誕晚會主持人結束語
甲：多么動人的夜晚，多么難忘的時光。雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情；
丙：今天的圣誕晚會更加體現出一個充滿活力，面向未來的集體；
甲：在這里，校訓“讀好書，做好人”為我們指明了努力的方向，催人上進，振奮人心；
丁：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子；
丙：在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏；
乙：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望；
丁：因為，我們始終相信：明天會更好！
齊：今天的圣誕聯歡會到此結束，再次祝大家圣誕快樂，萬事如意，心想事成！
最新圣誕晚會主持人開場白 篇4
甲：春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這絢麗多姿的日子里，我們迎來了圣誕節；
丙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋；
甲：圣誕的臉紅了；
乙：圣誕的心飛了；
丙：春的腳步近了；
丁：春的身段也婀娜了；
乙：圣誕拉近了我們成長的距離；
丙：圣誕染紅了我們快樂的生活；
丁：圣誕讓我們截取下了四季的片段；
甲：圣誕給了我們人生的禪想；
丙：當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天；
甲：今夜，我們歡聚一堂、載歌載舞；
丁：今夜，我們滿懷、心潮澎湃；
乙：今夜，我們送去我們的祝福；
甲乙：帶著祝愿、帶著囑托；
丙丁：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅；
甲：聽一下，午夜的夜空里漸漸傳來了圣誕老人駕著鹿車而來的清脆，白色的圣誕節——屬于我們童話般的節日如愿而至!
丙丁：看，陽光燦爛，那是圣誕絢麗的色彩；
甲乙：聽，金鐘朗朗，這是圣誕動人的旋律；
齊：現在我們一起宣布：xx班級圣誕晚會現—在—開—始!
最新圣誕晚會主持人開場白 篇5
男：日月如梭，光陰似箭
女：當小樹又增加一個年輪
男：當春天有擁抱著大地
女;當冬天又露出燦爛的笑臉
男：時間老人領著我們有敲響了時間的大門
女：讓我們共同迎接-xx年
男：在此祝家長朋友們，老師們兔年大吉
女：祝小朋友聰明健康
男：下面有請尊敬的劉園長為大家送上最真摯的新年祝福
最新圣誕晚會主持人開場白 篇6
屈：尊敬的各位家長，
張：各位老師，
彭：親愛的同學們
合：大家下午好!
屈：我是!
張：我是。
彭：我是。
合：歡迎參加“20xxxx幼兒園圣誕元旦晚會”!
屈：今天是我們xx幼兒園這個大家庭，第一次在一起過節!
張：圣誕節已經有兩千多年的歷史了，在這一天，不同國家的人們用他們自己不同的方式在慶祝這個節日。
屈：傳說，慈祥的圣誕老人會在平安夜駕著雪橇從北極趕來帶一大堆的圣誕禮物，看到哪個小朋友懂禮貌又好學，會從煙囪進到屋子里，把禮物放進小朋友的襪子里。
彭：每家都準備一棵大圣誕樹，掛上各種漂亮的裝飾品，在樹下互贈禮物和卡片。
張：此時此刻，到處洋溢著圣誕的祝福，我宣布：20xxxx幼兒園圣誕元旦晚會
合：正式開始!
最新圣誕晚會主持人開場白 篇7
A：各位來賓
B：女士們
C：先生們
D：親愛的同學們
合：大家晚會好
A：歡迎大家來到今天晚會的現場
B：首先我們四人主持人在這里對大家的到來表示最誠摯的感謝
C：接下來，請大家伸出自己的雙手，跟著我的節拍數一、二、三（禮花手上臺）
D：20xx年圣誕聯歡晚會（音樂起）
合：現在開始
A：因為圣誕，讓我們分享這美好的時光
B：因為相聚，讓我們珍惜這難得的夜晚
C圣誕之夜喜相逢，師生聯歡快樂多
D：掌聲有請為我們致圣誕賀辭！
最新圣誕晚會主持人開場白 篇8
甲：春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這絢麗多姿的日子里，我們迎來了圣誕節。
丙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋；
甲：圣誕的臉紅了；
乙：圣誕的心飛了；
丙：春的腳步近了；
丁：春的身段也婀娜了；
乙：圣誕拉近了我們成長的距離；
丙：圣誕染紅了我們快樂的生活；
丁：圣誕讓我們截取下了四季的片段；
甲：圣誕給了我們人生的禪想；
丙：當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天；
甲：今夜，我們歡聚一堂、載歌載舞；
丁：今夜，我們滿懷、心潮澎湃；
乙：今夜，我們送去我們的祝福；
甲乙：帶著祝愿、帶著囑托；
丙丁：埋藏已久的期盼；化做今日相逢的喜悅。
甲：聽一下，午夜的夜空里漸漸傳來了圣誕老人駕著鹿車而來的清脆，白色的圣誕節——屬于我們童話般的節日如愿而至!
丙丁：看，陽光燦爛，那是圣誕絢麗的色彩；
甲乙：聽，金鐘朗朗，這是圣誕動人的旋律。
齊：現在我們一起宣布：圣誕晚會現—在—開—始!
最新圣誕晚會主持人開場白 篇9
女：夜色衰退、流光溢彩
男：星河光耀、圣誕祝福，親愛的各位賓客、列位伴侶
女：密斯們、先生們
合：大家晚上好!
女：圣誕佳節喜重逢，安然之夜歡喜多!
男：今天我們在圣誕之際，相約金審大酒店，一是相會故人故交，二來結識新朋
女：是啊，讓我們把祝福珍藏在心中
合：感受圣誕給您帶來的這非同凡響的一刻。
男：讓我們用最強烈熱鬧的掌聲有請金審酒店的總司理易劍云師長教師為晚會致揭幕詞
女：因為相聚，讓我們分享這快樂的光陰
男：因為浪漫的圣誕讓我們承載無盡的祝福
合：親愛的同伙們，真心的祝愿您：圣誕歡愉 三電工，高的作務隨液重可，幾加準載。!
男：愿圣誕老人把我們今晚許下的所有心愿
合：一一實現。