項目啟動會主持詞開場白（精選3篇）

項目啟動會主持詞開場白 篇1

　　各位領導、各位老師，大家早上好！

　　今天，我們在這里集會，主要目的是舉行實驗小學語文工作室啟動儀式。組建語文工作室是我們學校這個學期的一項重大的創新型工作，這對于提高語文教師的科研意識，凝聚語文教師的集體智慧，加強語文教師的合作精神，提升語文教師的教學水平，促進語文教學質量的整體攀升無疑有著巨大的幫助作用。在班子認真研究的基礎上，經過細致、周密的籌備，從今天開始，從現在開始，實驗小學語文工作室就正式啟動了。

　　參加這次活動的有學校的全體班子成員和校本部的全體語文教師。

　　啟動儀式共五項議程：語文工作室主持人宣讀工作室實施方案；工作室代表發言；揭牌儀式；工作室成員簽訂協議書；劉校長講話。

　　儀式進行第一項：請語文工作室主持人劉曉娟主任宣讀《博愛縣實驗小學語文工作室實施方案》；

　　儀式進行第二項：請語文工作室成員代表盧文靜老師表態發言；

　　儀式進行第三項：請呼書記和劉校長為語文工作室揭牌。

　　請大家以熱烈的掌聲對語文工作室的成立表示祝賀。

項目啟動會主持詞開場白 篇2

　　各位領導、各位實驗教師：

　　大家上午好！

　　今天我們大家相聚一小，參加這次“開發區教育辦創建高效課堂工作啟動大會”。我想我們每個人的心情都是無比振奮的。

　　課改十幾年了。我們一直在不斷探索，從分層教學到目標教學，從把課堂還給學生到自主、合作、探究，從追求熱鬧的課堂到理性回歸的返璞歸真……，可是縱觀我們的課堂，我們相當一部分教師，一直追求課堂的精彩、教學的藝術，考慮的始終是老師講的怎樣，學生配合的怎樣，至于課堂是否達到了高效，似乎沒有多少人認真思考過。這樣的課堂導致了學生厭學，教師厭教，學生的終身發展能力更無從談起。

　　正因如此，我們的教育迫切呼喚以培養學生自主學習能力為最終目的的高效課堂。

　　1、在打造高效課堂方面，一小從上學期4月份開始進行了有益的嘗試，剛剛大家看到的就是兩位實驗教師的原生態高效課堂。

　　2、自從踏上了高效課堂之路，一小的領導、實驗教師都有太多的感悟。

　　下面請趙娜老師講講她的心路歷程。

　　（在趙娜老師的身上我們看到了那份對高效課堂的思考、癡迷、執著、付出，讓我們大家再次給予趙娜支持的掌聲。）

　　3、派尼小學是借鑒杜郎口模式實現自主高效課堂的成功范例，他們有哪些地方讓我們震撼呢？請一小的周立宏主任給大家談談她的派尼之行。

項目啟動會主持詞開場白 篇3

　　各位領導、各位實驗教師：

　　大家上午好！

　　今天我們大家相聚一小，參加這次“開發區教育辦創建高效課堂工作啟動大會”。我想我們每個人的心情都是無比振奮的。

　　課改十幾年了。我們一直在不斷探索，從分層教學到目標教學，從把課堂還給學生到自主、合作、探究，從追求熱鬧的課堂到理性回歸的返璞歸真……，可是縱觀我們的課堂，我們相當一部分教師，一直追求課堂的精彩、教學的藝術，考慮的始終是老師講的怎樣，學生配合的怎樣，至于課堂是否達到了高效，似乎沒有多少人認真思考過。這樣的課堂導致了學生厭學，教師厭教，學生的終身發展能力更無從談起。正因如此，我們的教育迫切呼喚以培養學生自主學習能力為最終目的的高效課堂。

　　1、在打造高效課堂方面，一小從上學期4月份開始進行了有益的嘗試，剛剛大家看到的就是兩位實驗教師的原生態高效課堂。

　　2、自從踏上了高效課堂之路，一小的領導、實驗教師都有太多的感悟。

　　下面請趙娜老師講講她的心路歷程。