小學六年級學生學習決心書（通用19篇）

小學六年級學生學習決心書 篇1

　　此時此刻，我們慶幸還有理想，它像一只海燕，引領我們懂得刻苦用功，打下堅實基礎，強化訓練，永不言棄，讓我們堅定信心，鼓氣勇氣大聲地說：“我們要成功，我們能成功。”

　　低頭，腳下的路依然曲折;抬頭，勇敢的海燕正展翅翱翔，劈風斬浪!我們相信，它終將引領我們踏上成功的彼岸!

　　我們握著勇氣與希望，將展開一場我們人生的盛宴。金色的流年像漏沙，輕易地，便能從我們指縫中滑過。我們都記得，自己曾經在怎樣的炎熱中揮灑汗水，曾怎樣在燈光下埋頭苦讀，我們終于一步步走到現在，橫亙在我們眼前的，是20__年的6月。曾經的一切努力只有到高考的考場上才能得到肯定。我們不僅承載著師長、父母的殷殷期望，我們也肩負著自己的未來。高考，是一扇窗，它指示著龍門的方向。那美麗的大學校園，如浩瀚的宇宙，包羅著無盡的奧秘，等待著被探索的揭示，它是無數學子們夢想的天堂。因此，我們對待高考是鄭重的。

　　泰戈爾曾說：“只有經過地獄的磨煉，才能擁有創造天堂的力量。”我們不會輕言放棄。是水手就要搏擊風浪，是雄鷹就要展翅飛翔!我們始終都充滿自信。將有一天，我們都將在天空中振翅翱翔。

　　握著沉甸甸的高考接力棒，我們深知前進路上的坎坷，卻義無反顧。在這一段艱苦的路上，我們要勇往直前，努力拼搏，面對挑戰，永不言棄。在這最后一年，我們會用自信的步伐，在路途中留下我們奮斗的印跡。書寫自己的歷史。無論它有多么曲折，我們都會笑著走過，在明年的六月，我們的笑容會更燦爛，因為我們將用自己的行動實現今天的誓言。

　　高考的成功是我們的目標，天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神。我們都堅信我們能做到：誠實守紀，立志高遠;腳踏實地，刻苦鉆研;爭分奪秒，提高效率;臥薪嘗膽，敢于攻堅;創造奇跡，實現夢想。

　　為理想，早起三更，讀迎晨曦，磨槍挫劍，不懼兵臨城下!為目標，晚臥夜半，夢別星辰，腳踏實地，凌云舍我其誰!

　　我用青春的名義宣誓：我沒有失敗的理由，我走過的每一步，都是成功的保障!我將帶著從容的微笑，去贏得我志在必得的輝煌，百日拼搏，一朝圓夢，捷報飛傳，名題金榜，拼搏200天，讓青春的翅膀在六月騰飛;拼搏200天，讓心靈的智慧在六月閃光!

　　高考的時光漸漸逼近，我想我應該恪守著"不拋棄不放棄”的信念;珍惜屬于自己的每一分鐘：保持著高昂的勇氣與信心，器磨礪自己的意志，提高自己的能力!為了給父母、給老師一個答復，我要用青春書寫人生的高中時代!讓自己的青春無憾!

小學六年級學生學習決心書 篇2

　　回憶起那時，我們還是一個剛入中學的初中生，對中學時代的生活充滿幻想。可是，隨著時間的流逝，我們轉眼間也將告別初中的生活。

　　中考，是體驗我們這三年來努力的成果，是決定我們另一個學習生涯的開端，是我們每一個學生命運的轉折點。因此，中考是我們所面臨的一個大問題，我們要把握機會去努力，去拼搏。

　　以前，我們是經不住風雨的溫室里的花朵，不能像雄鷹一樣在藍天里翱翔，去克服各種各樣的“挫折”，因為我們沒有毅力和勇氣。現在，我們要鍛煉自己，要像駿馬一樣在坎坷中前進，為理想的實現而拼搏。

　　小草，無論它長在深山里、峭壁上，還是峽谷中、河溪旁，它總是不斷地追求著春天，不斷地奉獻著翠綠。如果我們能成為小草，在中考前去努力，去追求，我們深信，我們一定會追求到屬于我們每一個人的“春天”。

　　也許有人會問：“我們初三同學的‘春天’是什么?”如果仔細想想，很簡單，那就是獲取更多的知識去應付中考，古希臘的第歐根怪說過：“知識是青年人最佳的榮譽，老年人最大的慰，窮人最寶貴的財產，富人最玲貴的裝飾品!”可見，知識是多么的重要，知識是靠平時一點一滴積累而成的，在這個過程中我們要經歷逆境的磨煉。離中考大約還有百余天，這就是我們唯一能奮斗的時間了，如何利用好這段時間去創造美好的未來呢?這是我們現在最關鍵的問題。

　　我們認為，首先要有自信心，決心去學習。因為自信是成功的第一秘訣，是一種感覺，有了這種感覺，人們才能懷著堅定的信心和希望，開始偉大而又光榮的事業。做為畢業生，我們一定要在心里默默下決心：“我一定要努力把中考考好。”

　　其次，我們要參與競爭，無論每時每刻，何時何地，都存在著競爭，當今的世界，一個突飛猛進的世界，一個瞬息萬變的世界，如果失去競爭，就意味著落后。落后就要挨打，落后就是失敗。因此，為了我們奮斗的目標，我們決心竭盡全力去拼搏，積極參與競爭。

　　再次，也就是最重要的一點——即勤奮。只要我們做到“習勤忘勞”的地步，就不會失敗。每天，我們把課程表上的課認真落實好，各科老師所布置的作業及時完成并上交外，還要做到抓住眼前的每一秒鐘，勤于多做各類習題，利用短暫的課余時間抓緊復習每一科以前所學的知識，晝做到“比別人先走一步”。

　　除了勤奮外，如果你想讓成功永遠陪伴你，讓失敗永遠遠離你的話，那么你還必須有有效的學習方法。假如你為了自己的目標，過分地過書庫、翻書山而通宵達旦，只會令你一事無成。因為學習要講究方法，一味地苦讀是不會有好的結果的，反而會影響你的身心健康。學習也要有科學性，每一個同學要根據自己的實際情況，挖掘出一套屬于自己有效的學習方法。

　　新學期的到來，意味著中考又近了，意味著我們要加快努力的步伐。雖然離中考的時間已經不多了，但是只要我們妥善安排好每一天，讓每一天過得很充實，很有意義，我們的目標還是會實現的。

　　我們初三年級的每個同學經過最后三個月的沖刺，把握今天，勝過兩個明天。

　　六月，透藍的天空，懸掛著火球般的太陽，夏天披著一身的綠葉兒在暖風里走來了，或許，這就是我們成功的象征。我們相信，我們老師所期待著的那碩果累累的時節已經不遠了。

　　最后，我們堅信每一個同學都會有豐收的時節，每時每刻別忘了自己下的決心!請把這句話牢牢記在心中：我們決心把中考考好!

　　初三(2)班全體同學

　　__年3月7日

小學六年級學生學習決心書 篇3

　　同學們：

　　學校在總結以往學風建設經驗的基礎上，決定舉行“養成良好學習習慣，提高課堂學習效率”為主題的學風建設月活動。

　　一、明確學習目的，積極樹立“為人生而學、為興國而學、為人類而學”的意識，激發學習興趣，不斷增強學習的內驅力;

　　二、端正學習態度，提高學習的積極性和主動性，以飽滿的熱情投入學習;

　　三、了解國家和社會的需求，學習他人成功經驗，結合自身特點，制定合理的學業規劃;

　　四、培養的良好時間觀念，樹立時不我待的緊迫意識，合理安排時間，形成良好的作息制度;

　　五、遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、不曠課，確須請假，要嚴格履行請假手續;

　　六、養成良好的學習習慣，課前預習，做好學習新知識的準備，課后復習，加強實習實踐，提高學習效率;

　　七、尊敬老師，嚴守課堂紀律，認真聽講，做好筆記，善于思考，積極提問，努力提高課堂學習效率;

　　八、嚴肅考風考紀，杜絕考試作弊、作業抄襲，嚴于律己，追求真知，自強不息;

　　九、刻苦鉆研，善于創新，注重學習的前瞻性和全面性，積極探索有效的學習方法;

　　同學們，良好的學風是學校精氣神的重要體現，也是我們成人成才的重要保證。

小學六年級學生學習決心書 篇4

　　親愛的老師、同學們：

　　我們作為畢業班的學生馬上就要小學畢業了，在這里我們要感謝學校和老師們的關懷和培養。畢業以后，同學們將升入高一年級，學更多知識，更好地建設祖國。在畢業前的這段時間里我們將繼續努力學習，遵守學校的各項規章制度，愛護小同學，愛護學校的一草一木，在各個方面為小同學做出榜樣，不辜負六年來學校和老師們對我們的關懷和培養。一年又一年，風風雨雨;一日又一日，日起日落，母校的厚愛滲入我的心底。昨日，我們在這里認字寫作;今日，我在這兒茁壯成長;明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來。童年的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌，留在花壇的馨香中母校的每一個角落，都珍藏著我們的身影，彌漫著我們的幻想，讓我們永不忘記。春雨綿綿，點點滴滴，激起思念的漣漪;綿綿春雨，絲絲縷縷，牽著我們永遠的母校....在今后我們當農民就當一個新式農民，駕駛拖拉機耕耘祖國大地;做工人我們就去做個技術工人，為實現社會主義工業化貢獻力量!做戰士我們就去做一個好戰士，拿起槍，用生命和鮮血保衛祖國。同學們，讓我們從現在共同努力吧，作好最后的沖刺，爭取以優異的成績報答母校!老師們，請你們看我們的行動吧!

小學六年級學生學習決心書 篇5

　　學習決心書范文

　　我決定一定要更認真的學習，更認真的聽老師的話，把老師的話聽進去，認真的練習打字，認真的學習老師教的，然后再學以至用，因為我希望改變，我希望學到我報的專業的所有知識，我決心一步一步的追上那些優秀的同學，因為我相信我是優秀的，我也一定會變成最優秀的，我現在打字一分鐘三十個字了，老師說過，招聘員工的時候一定會招打字快的，所以，我一定要好好努力，我決心認真的學習加更多的練習，讓自己能夠學到所有知識，讓自己能夠進步，我決定做好以下幾點。

　　一、做好預習，預習是學好知識的第一環節，所以預習應做到。

　　1、粗讀教材，找出這節課的內容提要，重點與難點。

　　2、還有應該解決的重點問題。

　　二、聽課，學習每節課，一個很重要的環節就是聽課。

　　1、要做到特別注重理解。

　　2、要有明確的學習目的。

　　三、做課堂筆記，做筆記對復習、作業有好處。

　　1、應筆記簡明扼要。

　　2、課后要整理筆記。

　　四、做作業。做作業應認真審題，明確解題思路。

　　五、課后復習。及時復習、課后復習。

小學六年級學生學習決心書 篇6

　　xx學院的信息科學與技術學院便是我的理想，只有自己努力拼搏，付出的比別人多才能離理想更近一步!

　　不成功便成仁!立定一個好的計劃，堅持下去，自己知道自己懶惰，所以我所需要的便是堅持。堅持就是勝利，向著理想以及手提電腦的誘惑前進。盡管現在的成績還有距離，不過付出便有回報。不管結果如何不后悔就行，至少自己付出過努力!

　　數學、英語不知如何是好，數學加減乘除都有困難。這兩科是一早就放棄了的科目。現在要重新拾起真的很難。不過這次會盡力，對數學和英語提起興趣，盡管有點晚，但至少會吸取到知識。文科便是多背，每天立個目標，一小步完成到高考便是一大步!1%運氣+99%汗水=100%成功

　　克服最大的困難(睡覺)。一切從現在改變，用盡方法也要克服，最大的敵人就是自己。知道了缺點便要使盡全力去改正，盡管路程很艱難。高三克服了睡覺那便是邁出的關鍵一步。

　　相信一年后我能站在xx學院的門口大喊：，我來了!

小學六年級學生學習決心書 篇7

　　流年似水，不應該只將淚水鐫刻;風雨如磐，總應該把羽翼淬火!在期末考試即將到來之際，作為一名黨員，我一定會起好帶頭作用，帶領大家做好期末復習備考工作，不放棄一個人，我將按如下去盡到我的責任：

　　一、精心準備，決不浮躁。“凡事預則立，不預則廢。”“精誠所至，金石為開。”作為一名軍人，我們怎能打無把握之仗?又怎能浮躁輕狂?我們應該抓緊剩下的時間，不能再去干一些與學習無關的事情，全心全意的把工作重心落到學習上去。時日苦短，務須未雨綢繆;大戰在即，更應秣馬厲兵。為理想，早起三更，讀迎晨曦，磨槍挫劍，不懼兵臨城下!為目標，晚臥夜半，夢別星辰，腳踏實地，凌云舍我其誰!誠心惜時，決不虛度。“花有重開日，人無再少年。”一分一秒，關乎前程。機不可失，時不再來。

　　二、專心投入，決不分神。“書癡者文必工，藝癡者技必良”。“癡”就是心無旁騖，“癡”就是全神貫注。為了父母的厚望，為了自己的夢想，我們必須一心一意抓學習，聚精會神謀成績。

　　三、細心鉆研，決不馬虎。“慎易以避難，敬細以遠大。”細節決定成敗，馬虎貽誤終身。平時學習只有細針密縷，考試答題才能天衣無縫。恒心堅持，決不言棄。“勝不驕，敗不餒。”戰場上不能當逃兵，考場上也決不能做孬種。哪怕只有百分之一的希望，我們也須付出百分之百的努力。耐心刻苦，決不偷懶。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”苦盡必定甜來，天道自會酬勤。只有在考前揮灑辛勤的汗水，才不會在考后落下痛悔的淚水。我們愿“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。

　　四、靈心智取，決不犯傻。諺云：“有勇敢而沒有機智，就像一支沒有準星的槍。”更何況考試就是與智者的對話，因此我們應開動腦筋，釋放智慧;只須智取，不可強攻。墨守成規，終無所成;機智靈活，方成正果。在考前的復習工作中，我們不能一味的死讀書、死看書，要學會靈活的總結知識點，學會把書讀薄，這樣才能在有限的復習時間內，提高自己的學習效率，記住更多的知識，我們習慣看書從第一章看到最后一章，但有時這種方法卻可能是致命的。

　　五、標越高，他的才力就發展越快，對社會就越有益，我相信這也是一個真理。沒有目標的`人生是荒蕪的，有的學生學習較盲目，無目標，也有的學生有學習目標，但動機層次較低，認為學習是為了及格，為得到父母獎勵和認可等。顯然這種學習動機是很難維持長久的。只有為渴望求知，完善自我的內在激勵，才會產生源源不斷的動力。目標過高，難度過大，超出了自己能力所及，很難長期忍受疑難的困惑和艱苦的探究，也只能維持三分鐘熱度后而放棄了。只有適應難度總目標才會有面對困難，面對挑戰的持續的熱情。

　　六、磨刀不費砍柴功。方法是學習的“力量倍增器”，學習方法有多種多樣的，適合自己的才是最好的。學習方法與兩個因素有關，一是與時間控制，另一個是具體科目學習。時間控制實質上就是計劃，是提高效率的基本途徑。具體科目有關的方法包括“如何聽課、如何復習、預習、考前總結、考后分析”等等。我們把課分為三類，區別對待。一類是數學、物理等重在理解的課程，對它們首先應該先理解教員所講的內容，然后根據自己的理解記筆記，把自己的想法注在一旁，以便復習時查閱，對例題除記錄題目、題解外，應把題目的重點、難點及思路記錄下來，方便復習。另一類是化學，由于其補充知識相當多，所以具有特殊性，一般是盡可能多的記錄課上的各種知識，然后再加以理解，這樣不至由于思考而錯過某些內容。最后一類是外語、政治、歷史等重于記憶的課程。

　　七、萬丈高樓平地起。科學的學習方法可使人在一段時期內獲取比較大的收獲，因人而異、因時而變的，但良好的方法是建立在堅實的基礎之上的。教員們經常說，基礎很重要。但什么是基礎，哪些基本知識沒有掌握，每個人的情況不定相同。期中考試結束后，要細細推敲自己基礎薄弱在哪里，只有堵塞住漏洞，再往補進新知才越積越多，否則，事倍功半。要有計劃的整理基礎知識，通過訓練、感悟，把學科能力提高。作計劃可以明確自己近期內的目標，確定干些什么，分清主次，合理分配時間，適當調配勞逸。做總結一方面要總結前一段時期內學習成績與不足，另一方面要審查原先的計劃是否合適，做必要的調整，訂出新的計劃。在學習中不斷地做著計劃與總結，大到一個假期、一個學期，小到一天、一個上午。但得有心常自奮，何愁他日不奮飛!學習其實沒有捷徑，只有經過艱苦的摸索，才能找到適合自己的最好的學習方法。

小學六年級學生學習決心書 篇8

　　本人，最近幾次的考試成績退步很多，平時作業完成的質量不高，這和我最近的學習態度有很大關系我分析退步的原因有以下幾種:

　　1 課前沒認真做好預習，課后沒認真做好復習。

　　2 上課時沒聚精會神聽講，有時會溜號，沒跟上老師的思路。

　　3 寫作業時候馬馬虎虎，只完成了作業部分，而沒有多做練習。

　　從現在開始，我要認真學習，端正自己的學習態度，努力做到以下幾點： 1 提前預習，帶著問題聽課，積極發言。

　　2 下課后，用最快的速度把知識消化掉。

　　3 考試時候一定要認真審題，一定要檢查，不能粗心大意，不能答卷中間睡覺。 4 平時一定要多做練習，提高準確率。

　　目標：

　　1 語文95分以上。

　　2 數學95分以上。

　　3 英語100分。

小學六年級學生學習決心書 篇9

　　我決定一定要更認真的學習，更認真的聽老師的話，把老師的話聽進去，認真的練習打字，認真的學習老師教的，然后再學以至用，因為我希望改變，我希望學到我報的專業的所有知識，我決心一步一步的追上那些優秀的同學，因為我相信我是優秀的，我也一定會變成秀的，我現在打字一分鐘三十個字了，老師說過，招聘員工的時候一定會招打字快的，所以，我一定要好好努力，我決心認真的學習加更多的練習，讓自己能夠學到所有知識，讓自己能夠進步，我決定做好以下幾點。

　　一、做好預習，預習是學好知識的第一環節，所以預習應做到。

　　1、粗讀教材，找出這節課的內容提要，重點與難點。

　　2、還有應該解決的重點問題。

　　二、聽課，學習每節課，一個很重要的環節就是聽課。

　　1、要做到特別注重理解。

　　2、要有明確的學習目的。

　　三、做課堂筆記，做筆記對復習、作業有好處。

　　1、應筆記簡明扼要。

　　2、課后要整理筆記。

　　四、做作業。做作業應認真審題，明確解題思路。

　　五、課后復習。及時復習、課后復習。

　　刻苦學習，分秒必爭。上課不分神，課后不分心，作業不抄襲，考試不作弊，不打被動戰，不放棄任何一個疑難知識點，認真對待每一堂課、每一次考試與練習，努力提高復習的效率與效果。

　　嚴守紀律，心無旁騖。不遲到，不早退，不談戀愛，不進網吧，不使用手機、小靈通、MP3、MP4等通訊娛樂工具，不看與學習無關的書，不濫交朋友，不與社會上不三不四的人來往，保證全身心地投入到學習中去。

　　勞逸結合，精力充沛。

　　最昂揚的斗志，勤奮苦讀，珍惜分秒，勇于拼搏，敢于競爭。不到最后一刻，絕不放棄希望，絕不放棄努力!我的目標一定要實現!我的目標一定能實現!

　　我將誠信做人，履行諾言，簽上姓名以示決心。請老師們、同學們監督我，幫助我。如做不到以上幾點，我一定會誠懇接受老師的批評教育!

　　一步一步走踏實了，就可以了。

　　初中的內容不多，初三努力一年成績就很容易上去。

小學六年級學生學習決心書 篇10

　　尊敬的__：

　　高三的拼搏在此時此刻開始。高三，不同尋常的一年，其實并沒有那么久了。高三的到來依舊對我存在一個很大的威脅(睡覺)!這似乎已成為習慣，明知不好卻又難以更正。很清楚，自己如果不克服這個問題，學習便難以進步。

　　__x學院的信息科學與技術學院便是我的理想，只有自己努力拼搏，付出的比別人多才能離理想更近一步!

　　不成功便成仁!立定一個好的計劃，堅持下去，自己知道自己懶惰，所以我所需要的便是堅持。堅持就是勝利，向著理想以及手提電腦的誘惑前進。盡管現在的成績還有距離，不過付出便有回報。不管結果如何不后悔就行，至少自己付出過努力!

　　數學、英語不知如何是好，數學加減乘除都有困難。這兩科是一早就放棄了的科目。現在要重新拾起真的很難。不過這次會盡力，對數學和英語提起興趣，盡管有點晚，但至少會吸取到知識。文科便是多背，每天立個目標，一小步完成到高考便是一大步!1%運氣+99%汗水=100%成功克服最大的困難(睡覺)。一切從現在改變，用盡方法也要克服，最大的敵人就是自己。知道了缺點便要使盡全力去改正，盡管路程很艱難。高三克服了睡覺那便是邁出的關鍵一步。

　　相信一年后我能站在__x學院的門口大喊：__，我來了!

　　致此

　　敬禮!

　　__

　　____年__月__日

小學六年級學生學習決心書 篇11

　　今天，我開始正式上課了，我成了二年級的學生了，老師給我們布置了一份決心書，寫的好的話要上交給同學學習的。

　　我要做到以下幾點：

　　一、管住自己的小手，不要亂動;

　　二、上課不和同桌說話;

　　三、上課認真聽講，豎起耳朵，認真聽老師的話，不懂得地方舉手問老師。

　　四、每天回家按時完成作業，每天讀課外書和認真彈鋼琴;

　　五、寫作業的時候，不要駝背，注意姿勢，把字寫端正，不能一邊寫字一邊喝水。

　　決心人：__

　　20__年__月__日

小學六年級學生學習決心書 篇12

　　初三學習決心書

　　刻苦學習，分秒必爭。上課不分神，課后不分心，作業不抄襲，考試不作弊，不打被動戰，不放棄任何一個疑難知識點，認真對待每一堂課、每一次考試與練習，努力提高復習的效率與效果。

　　嚴守紀律，心無旁騖。不遲到，不早退，不談戀愛，不進網吧，不使用手機、IPAD等通訊娛樂工具，不看與學習無關的書，不濫交朋友，不與社會上不三不四的人來往，保證全身心地投入到學習中去。

　　勞逸結合，精力充沛。確保午睡、晚就寢睡眠質量，不打疲勞戰，不低效學習，保證良好的身體素質，保持旺盛的學習精力。

　　精誠團結，和諧競爭。不為小事斤斤計較，不拉幫結派，不說三道四，互幫互助，攜手共進，共同創設濃烈的學習氛圍，保證最佳的學習情緒和最優的學習環境。

　　調整心態，心如止水。能坦然面對過程中的成功與失敗，勝不驕，敗不餒，只為高考的最后勝利。

　　我一定會以最刻苦的精神，最堅韌的毅力，最飽滿的熱情，最昂揚的斗志，勤奮苦讀，珍惜分秒，勇于拼搏，敢于競爭。不到最后一刻，絕不放棄希望，絕不放棄努力!我的目標一定要實現!我的目標一定能實現!

　　我將誠信做人，履行諾言，簽上姓名以示決心。請老師們、同學們監督我，幫助我。如做不到以上幾點，我一定會誠懇接受老師的批評教育!

　　一步一步走踏實了，就可以了。

　　初中的內容不多，初三努力一年成績就很容易上去。

小學六年級學生學習決心書 篇13

　　時光匆匆，轉眼我們已邁入初三的大門，等待我們的是責任、是辛苦、是緊張。面對初三，我們自信，因為我們鎮定，初一、初二我們并沒有虛擲青春，我們已為初三的長跑、沖刺作足了準備。我們自信，因為我們努力，一分耕耘、一分收獲，兩者雖不是成絕對的正比，天才出于勤奮卻是亙古不變的真理。

　　古人曾說：“不經一番寒刺骨，怎得梅花撲鼻香?”經過漫長的10年的磨煉，我們就是為了在不久之后的中考與全市考生一爭勝負。為了中考，我們堅守著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的意志;為了中考，我們一遍又一遍的嘗盡了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的苦澀。多年栽種而成的小樹早已成蔭，我們將會自信地迎接20__年6月，那個收獲果實的季節到來。因為勝利的旌旗將會由我們高高舉起，因為我們有戰無不勝的勇氣和決心。同學之間的互相幫助是前進中的鋪路石，老師的諄諄教誨是岔路口上指明方向的路標，我們的汗水將為我們澆開成功的鮮花!

　　握著沉甸甸的中考接力棒，深知前進路上的坎坷，我們卻義無反顧。中考的成功是我們的目標，天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神。

　　為理想，早起三更，讀迎晨曦，磨槍挫劍，不懼兵臨城下!為目標，晚臥夜半，夢別星辰，腳踏實地，凌云舍我其誰!

　　在這神圣的時刻，我們以青春的名義宣誓：

　　不負父母的期盼，不負老師的厚望，不負青春的理想!

小學六年級學生學習決心書 篇14

　　尊敬的__：

　　四季輪回，流年似水，你我依然站在青春領域攀登，為延續青春志向和夢想而打拼。高考，是一次挑戰，更是一種機遇。困難與希望同在!挑戰與機遇并存!這好比一個征程，注定是漫長而艱辛的。我已做好準備，準備在這漫長而艱辛的生活中堅持到底，決不放棄。我決心開始要向人生的理想作一次真正的沖擊。十二年的發憤苦讀，十二年的忘我拼搏，只待高考的'最后一搏!為了更好地挖掘自身的潛力，實現心中的夢想，我決心做到以下幾點：

　　一、瞄準目標，堅定信念。不言敗，不言棄，不達目的決不罷休，時刻保持最佳的競技狀態。

　　二、刻苦學習，分秒必爭。上課不分神，課后不分心，作業不抄襲，考試不作弊，不打被動戰，不放棄任何一個疑難知識點，認真對待每一堂課、每一次考試與練習，努力提高復習的效率與效果。

　　三、嚴守紀律，心無旁騖。不遲到，不早退，不談戀愛，不進網吧，不使用手機、小靈通、MP3、MP4等通訊娛樂工具，不看與學習無關的書，不濫交朋友，不與社會上不三不四的人來往，保證全身心地投入到學習中去。

　　四、勞逸結合，精力充沛。確保午睡、晚就寢睡眠質量，不打疲勞戰，不低效學習，保證良好的身體素質，保持旺盛的學習精力。

　　五、精誠團結，和諧競爭。不為小事斤斤計較，不拉幫結派，不說三道四，互幫互助，攜手共進，共同創設濃烈的學習氛圍，保證最佳的學習情緒和最優的學習環境。

　　六、調整心態，心如止水。能坦然面對過程中的成功與失敗，勝不驕，敗不餒，只為高考的最后勝利。

　　我一定會以最刻苦的精神，最堅韌的毅力，最飽滿的熱情，最昂揚的斗志，勤奮苦讀，珍惜分秒，勇于拼搏，敢于競爭。不到最后一刻，絕不放棄希望，絕不放棄努力!我的目標一定要實現!我的目標一定能實現!

　　致此

　　敬禮!

　　__

　　____年__月__日

小學六年級學生學習決心書 篇15

　　高考，是一次挑戰，更是一種機遇。困難與希望同在!挑戰與機遇并存!十二年的發憤苦讀，十二年的忘我拼搏，只待高考的最后一搏!為了更好地挖掘自身的潛力，實現心中的夢想，我決心做到以下幾點：

　　一、瞄準目標，堅定信念。不言敗，不言棄，不達目的決不罷休，時刻保持的競技狀態。

　　二、刻苦學習，分秒必爭。上課不分神，課后不分心，作業不抄襲，考試不作弊，不打被動戰，不放棄任何一個疑難知識點，認真對待每一堂課、每一次考試與練習，努力提高復習的效率與效果。

　　三、嚴守紀律，心無旁騖。不遲到，不早退，不談戀愛，不進網吧，不使用手機、小靈通、MP3、MP4等通訊娛樂工具，不看與學習無關的書，不濫交朋友，不與社會上不三不四的人來往，保證全身心地投入到學習中去。

　　四、勞逸結合，精力充沛。確保午睡、晚就寢睡眠質量，不打疲勞戰，不低效學習，保證良好的身體素質，保持旺盛的學習精力。

　　五、精誠團結，和諧競爭。不為小事斤斤計較，不拉幫結派，不說三道四，互幫互助，攜手共進，共同創設濃烈的學習氛圍，保證的學習情緒和的學習環境。

　　六、調整心態，心如止水。能坦然面對過程中的成功與失敗，勝不驕，敗不餒，只為高考的最后勝利。

　　我一定會以最刻苦的精神，最堅韌的毅力，最飽滿的熱情，最昂揚的斗志，勤奮苦讀，珍惜分秒，勇于拼搏，敢于競爭。不到最后一刻，絕不放棄希望，絕不放棄努力!我的目標一定要實現!我的目標一定能實現!

　　我將誠信做人，履行諾言，簽上姓名以示決心。請老師們、同學們監督我，幫助我。如做不到以上幾點，我一定會誠懇接受老師的批評教育!

　　學習決心書文案6

　　新的一年，新的一學期，我又長大了一歲，為了新的學期有一個好的發展程度，我寫了一份兒決心書：

　　1.每天要保質保量的完成作業，不能急急躁躁的完成作業，也不能拖拖拉拉的完成作業。不會的題要仔細思考，不能偷懶直接翻看參考書，直到不會了才能翻看參考書。養成自我檢查作業的習慣，不能寫完作業一扔就出去玩了。

　　2.每天除了上網查資料及周五、六、七這三天寫博客以外，其余時間不得動電腦一下。

　　3.養成良好的學習習慣，課前預習、課后復習都要的做好，不得偷懶。

　　以上是我新學期的決心書，我一定會做到的，加油!!!

小學六年級學生學習決心書 篇16

　　1、立志言為本，修身行乃先--唐 吳叔達

　　2、一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補--意大利 但丁

　　3、自制是一種秩序，一種對于快樂與欲望的控制--古希臘 柏拉圖

　　4、品行是一個人的內在，名譽是一個人的外貌--英國 莎士比亞

　　5、勿以惡小而為之，勿以善小而不為--三國劉備

　　6、不患人之不能，而患己之不勉--北宋 王安石

　　7、一個人一旦明白事理，首先就要做到誠實而有節制--法國 德拉克羅瓦

　　8、不奮發，則心日頹靡;不檢束，則心日恣肆--北宋 朱熹

　　9、征服自己的一切弱點，正是一個人偉大的起始--沈從文

　　10、如若你想征服全世界，你就得征服自己--俄 陀思妥耶夫斯基

　　11、患難之交才真誠，富貴之時自然滿座高朋。-歐里庇得：《 赫卜柏 》

小學六年級學生學習決心書 篇17

　　敬愛的各位老師，親愛的同學們：

　　你們好!

　　時間如白駒過隙，轉眼間，期末考試已臨近了，屬于我們的勝利就在前方。在這個迎考的日子里，我代表四年級全體同學，表示決心。

　　一、以《中學生日常行為規范》為要求，不違反校規校紀，參加學校的各項文體活動。

　　二、語言文明，舉止文雅，著裝規范;樹立勞動意識和衛生習慣，不亂丟亂扔亂刻亂畫。

　　三、愛護公物，不攀比，不亂花錢，生活簡樸，為建設和諧學校作貢獻。

　　四、上課聽講認真，發言積極，學習效率高，課堂紀律好。

　　五、作業規范，認真,優秀，上交及時，獨立完成有創意的作業。

　　六、學習態度好，學習方法巧，學習自覺性強，學習風氣濃，老師評價高，自主學習更積極更主動。

　　七、班級同學學習進步的人數多，進步的幅度大。考試總均分高，高分人數多，與臨校相比各科排名第一。

　　八、樹立安全意識和自我保護能力，拒絕不良誘惑，不進網吧和游戲廳。

　　親愛的同學們，這是我們四年級全體同學的莊嚴承諾。我們一定會做到，我們堅決做到。

　　謝謝。

小學六年級學生學習決心書 篇18

　　有人說，大學是會畢業的社會，社會是永不畢業的大學。有人說，高中是地獄，也有人說，高中是火爐，不管高中是和風還是暴雨，既然我們進入了高中，就要勇敢面對高中，馬克思說過：“人得學會走路，還得學會摔跤，而且只有經過摔跤，他才能學會走路。”因此，我們要敢于面對缺點，正視成績，分析不足，把從失敗中總結教訓、經驗為主要目的，我們的眼光也不再局限于分數。我們深知，只要打好堅實的基礎，就有可能蓋出大樓。

　　想要把學習搞好，紀律是保證，踏入高中這個門檻，我們腦海中要形成更強的紀律性和時間觀。學習科目多，作業多，因而時間需要我們去擠，去把握。

　　單靠抓時間遠遠不夠，還需要老師的輔導，我們會緊跟老師的步伐，完成老師布置的一切任務，配合老師，在課上積極回答，形成師生互動的氣氛，讓整個班級活躍起來，同學們還要為自己定計劃和目標，還要尋找對手，使班級的學習氛圍更加濃厚。

　　高中，激情中總會帶點壓力，但為學習，我們會盡最大的力量把壓力化為動力，頂住壓力，扛起負擔，才是我們向前飛翔的翅膀。

　　步入高中，我們為了提高學習成績，決心做到：面對挫折和失敗，及時調整好自己的心態，還要營造良好的學習氣氛，跟緊老師的步伐，永不言悔，永不言退，永不言敗，鼓起心中的那面帆，勇往直前!

小學六年級學生學習決心書 篇19

　　歲末，除了感嘆時光的飛逝，工作的忙碌之外，心里略微有了些欣喜，如此多經歷，如此多磨難的一年，歲末的時候，卻給了我一個小小的驚喜。

　　未來的未來，還看不到十分明朗的前景，按部就班的，讓我大步跨越20__，走向20__。

　　這一年我經歷了工作的苦楚，同事的排擠，員工間的爭執，身體的異樣，感情的期望，艱難的走到現在。

　　一路戰戰兢兢，一路信心滿懷。

　　那么多的磨難讓我一步步的走向成熟，一步步的改變著自己的經歷。

　　回首過去的日子，遠遠著望著，難以想象自己所遭遇和經歷的這一切，如今困難的日子走過了，那么多的眼淚那么多的壓抑終于迎來了曙光。

　　我想這一切的經歷都是值得的。

　　有人說，人生的每一天都應該活的精彩。

　　我的20__，是苦悶的，是努力向上的，是遭人不解的，是繼續向前迎著太陽的。

　　我的20__，將繼續穩步前進。

　　20__年決心書：

　　1、看50部電影，20本書，精讀10本書。

　　2、通過兩個考試。

　　3、去幾個地方看風景。

　　4、拿兩本證照。

　　5、學會游泳。

　　6、和爸爸媽媽出去逛一趟。

　　7、練習瑜伽，鍛煉身體。