高中決心書（通用10篇）

高中決心書 篇1

　　時間促流逝，轉瞬高三還剩下一百天的時光，我只能感慨時間的速度，才發明本人是如斯的無可奈何!回想起，高一，我們帶著熱忱高昂，堅韌豪放的精力走進湖口一中。高二，在不高考的壓力下，咱們一笑而過。然而，今天當我站在講臺上讀自己的信心書的時候，心境又會怎么樣呢?我們老是這樣，總在說高三，要盡力了，為什么偏偏說出口卻做不到，本來一切的所有只是背信棄義。

　　人生的途徑上會經歷很多的崎嶇，不閱歷風雨，怎能見彩虹。寒假時代，上網遇見了多少年沒見的老同窗，心情龐雜，不知道是開心仍是肉痛。回憶起當年的初三十班，那一張張笑容已經在我眼睛含混，我只能說:“楊子強，長大了。”固然良久沒見，但還常常聯系，他們都跟我說:“子強，要認真讀書哈，我們都很看好你。”原來一直有一種幸福叫做友情。看見在坐的各位，我有一種不舍得的情感。多年當前，我不知道我身在何處，但也會回憶起當時的我們，我會告知我自己回憶不是一種痛，而是一種幸福。父母總是不離不棄的陪同我們左右，對我來說，中考的失敗，給家里增加了烏云，我不想在高考上也讓自己摔一交。

　　由于我想讓父母快慰。但看看自己當初的成就，我又變得無話可說，數數剩下一百天的時間，我不能在讓自己腐化下去，努力興許換不了彩虹，然而未來我不后悔，究竟我努力過，我要讓我自己知道，這個世界上沒有一種藥叫做懊悔藥，也要讓父母曉得自己的兒子努力過。一個人孤單的走在漫漫常夜當中，寂寞。嚴寒，回身看自己的影子，原來它始終都不孤獨，親情。友誼。。。

　　在還有一百天的時間里，我決心當真做好每一天，每一刻，每一秒，一百天之后，我不會讓我自己后悔，因為來日在等我。。。

高中決心書 篇2

　　高三學習決心書

　　高三的拼搏在此時此刻開始。高三，不同尋常的一年，其實并沒有那么久了。高三的到來依舊對我存在一個很大的威脅(睡覺)!這似乎已成為習慣，明知不好卻又難以更正。很清楚，自己如果不克服這個問題，學習便難以進步。

　　x學院的信息科學與技術學院便是我的理想，只有自己努力拼搏，付出的比別人多才能離理想更近一步!

　　不成功便成仁!立定一個好的計劃，堅持下去，自己知道自己懶惰，所以我所需要的便是堅持。堅持就是勝利，向著理想以及手提電腦的誘惑前進。盡管現在的成績還有距離，不過付出便有回報。不管結果如何不后悔就行，至少自己付出過努力!

　　數學、英語不知如何是好，數學加減乘除都有困難。這兩科是一早就放棄了的科目。現在要重新拾起真的很難。不過這次會盡力，對數學和英語提起興趣，盡管有點晚，但至少會吸取到知識。文科便是多背，每天立個目標，一小步完成到高考便是一大步!1%運氣+99%汗水=100%成功

　　克服最大的困難(睡覺)。一切從現在改變，用盡方法也要克服，最大的敵人就是自己。知道了缺點便要使盡全力去改正，盡管路程很艱難。高三克服了睡覺那便是邁出的關鍵一步。 相信一年后我能站在x學院的門口大喊：，我來了!

高中決心書 篇3

　　天道酬勤勤能補缺 拼搏一年天高地闊

　　為我夢想，一路向前

　　時光匆匆，轉眼我們已邁入高三的大門，等待我們的是責任、是辛苦、是緊張。面對高三，我們自信，因為我們鎮定，高一、高二我們并沒有虛擲青春，我們已為高三的長跑、沖刺做足了準備。我們自信，因為我們努力，一分耕耘、一分收獲，兩者雖不是成絕對的正比，天才出于勤奮卻是亙古不變的真理。

　　為了高考，我們堅守著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的意志;為了高考，我們嘗盡了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的苦澀。多年栽種而成的小樹早已成蔭，我們將會自信地迎接20__年6月，那個收獲的季節到來。因為勝利的旌旗將會由我們高高舉起，因為我們有戰無不勝的勇氣和決心。同學之間的互相幫助是前進中的鋪路石，老師的諄諄教誨是岔路口上指明方向的路標，辛勤的汗水將為我們澆開成功的鮮花!

　　握著沉甸甸的高考接力棒，深知前進路上的坎坷，我們卻義無反顧。高考的成功是我們的目標，天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神。

　　為理想，早起三更，讀迎晨曦，磨槍挫劍，不懼兵臨城下!

　　為目標，晚臥夜半，夢別星辰，腳踏實地，凌云舍我其誰!

　　在這神圣的時刻，我們以青春的名義宣誓：

　　不負父母的期盼，不負老師的厚望，不負青春的理想!

　　我們決心：

　　不作懦弱的退縮，不作無益的彷徨，我將用嚴謹的態度書寫歷史;我將用激昂的斗志奏響樂章;我將用拼搏的精神鑄就輝煌!告別昨日的頹喪，我揚起希望;告別昨日的散漫，我打造理想;面對學習中的困難，我從容不迫;面對生活中的挫折，我勇往直前;在高三的學習生活中，我將做到：敢于拼搏，用不懈爭取進步;自強不息，用汗水澆灌理想;超越自我，用奮斗放飛希望;永不言棄，用信念實現夢想。讓青春的翅膀在六月騰飛，讓青春的光芒在六月綻放，讓心靈的智慧在六月閃光!

高中決心書 篇4

　　與高考之間不再是哥哥、姐姐，而是惺惺相伴，并轡飛奔，我們略帶忐忑地升入了高三，但我們正因為有了“忐忑”才顯示出我們的緊張，有了緊張而帶來了壓力，有了壓力才有動力，這些我們怎會不懂，因為那忐忑我們曾刻骨銘心。

　　高三好比一個征程，注定是漫長而艱辛，但我們不怕。有雄厚的師資為我們鋪道墊石，有濃烈而學習氣氛熏陶我們奮進，還有默切的目光期盼著我們成功，我們堅信：

　　只要我們堅持不懈地努力，我們定能挖出泉眼。

　　只要我們持之以恒地學習，我們定能“滴水穿石”。

　　只要我們永無止境地拼搏，我們定能迸出火花。

　　人生是一場特殊的馬拉松比賽，而高三只是一個小小的賽段，我們落后只是被拉一點點距離，終點還很長，我們還可以從中途起跑。如果我們不再消沉地看待與別人的那點差距，我們相信自己的一定可以趕上并超過別人。因為終點還沒到，不到最后一秒我們絕不放棄。在哪里跌倒了，就應該在哪里爬起來，因為“人生永遠不會錯到非得重新來過才可挽回的那種地步”，那笞，沒到終點的每一賽段都可以視為中途，而中途就沒有勝負之分，有的只是先后之別。什么是失敗?什么是挫折?關鍵是你怎么看待它，同學們，我們“一定能趕上別人的”!因噗——中途畢竟離終點更近一些!

　　此時此刻，我們聽到執杖老人莊嚴、欣喜的聲音——“歡迎到成人世界!”但我們的內心永遠有一個拒絕長大的彼得•潘——我們要一點點學會承擔，但拒絕改變。“人生八十才開始”，何況我們正年輕。年輕就要有“書生意氣，揮斥方遒”的氣勢，我們不怕失敗，只怕失敗太少;“做個英雄沒什么辦不到”，我們一步步穿過烈焰與寒冰，全身心地準備好，該來的就一定會來到!

　　“驚濤拍岸，卷起千堆雪”是一種氣勢。

　　“百舸爭流，不進則退”是一種原則。

　　“深深扎根，緊抓大地不放，倔強地向上生長”是一種生命力。

　　“給我一根足夠長的杠桿，再給我一個支撐點，我可以把球蹺起”是一種勇氣。

　　在這種突如其來的氣勢中，我們只要認準原則(目標)，鼓起勇氣，讓青春賦予我們的生命力發出耀眼的光芒，肆溢于我們的每一個部位，迎刃上前，突破重重的壓力，然而我們還須下定決心，滿懷信心，只要我們做到了，我們堅信：我們高三(4)班是好樣的，一定能鷹擊長空，一破沖天，在高考中創造出奇跡!

高中決心書 篇5

　　六月的黎明已早早浸潤了東方的一角,相信不會等到時光流盡,我們就能聽見花開的聲音.

　　高考,苦澀中帶著甘甜,

　　曾被荊棘劃傷而哭過,

　　曾在夢想道路上無路可尋而迷茫,

　　曾在荊棘中看到花開而笑過,

　　而今的一百天時光,

　　握緊手中的長槍,暴發所有的力量,

　　朝著勝利的遠方,

　　勇敢邁向那屬于我們的戰場.

　　抬頭迎接東生的旭日,

　　用年輕的力量,堅持永不言敗的信仰,

　　當戰場上煙塵消散,

　　我們將抓住那勝利的輝煌.

　　高三,我們青春,我們倔強,我們堅強;

　　高考,我們激蕩,我們拼搏,我們昂揚!

　　我們堅信,青春的色彩在六月全部綻放,迸發出我們所有的光芒!

高中決心書 篇6

　　人們常說高三復讀太累，太辛苦，但我們認為值，因為我們年輕，年輕就應該多流些汗，年輕就應該勇往直前;因為我們離夢越來越近了。每一天的堅持，每一次的沖鋒，每一滴的汗水，積累成了最后成功的果實。

　　不管有多苦，有多累，這都會是我們一生難忘的歲月，讓我們一起奮斗，讓我們一起拼搏，讓我們一起堅持，迎接那個實現夢的六月。

高中決心書 篇7

　　選擇了立人，就選擇了我們的希望，就選擇了我們的未來。在立人，我們不僅用上了立人學子們夢寐以求的全新的公寓樓教學樓等教學設施，我們還擁有了一個個學識淵博、師德高尚、愛崗敬業的老師，我們更擁有了一個弘毅拓新、團結向上、積極進取的集體，今天，我們為立人而驕傲。

　　在今后短短的一年里，我們將與立人同進退、共榮辱，作為學生，作為復讀班的學生，我們將以最少的悔恨面對過去，將以最少的浪費面對今天，將以最多的自信面對未來，我們決心做到。

　　1、不爬圍墻、不打架、不談戀愛、不做任何違紀的事。

　　2、尊敬師長、團結同學，為班級、學校爭光。

　　3、克服浮躁、樹立信心，一步一個腳印地完成高考總復習任務。

　　4、血可流、頭可破、高考不可敗，敢于與高三(10)班比高低。

　　我們始終堅信，有立人這塊沃土，有學校、老師們的辛勤耕耘，我們這些纖弱的幼苗定能長成參天大樹，二〇〇六年六月，我們定能在立人的校史上添上光輝的一筆。

　　我們更相信：明天的立人將為我們自豪!!!

　　為了一個未圓的句號，我們高三(13)收拾殘缺的心情，鼓起勇氣毅然選擇復讀。天空不再彌漫憂郁的味道，生活不再是一片渺茫的虛無。前方的道路雖曲折蜿蜒，但它通向明日的輝煌。高考路上有綠洲有沙漠，有繁華有蒼涼，有風吹雨打有鳥語花香，有花開的欣喜有花謝的感傷。我們用潛藏的毅力去填空那一片明朗，用持久的耐心去構建夢的模樣。不再讓心情左右行動，不再讓頹廢吞噬期望，不再讓夢想破碎在半路上。

　　但是，在沖鋒號吹響之前，需要有一條行軍路線，在起點與終點之間，需要有一彎連接的彩虹，在追求碩果的途中，需要有鮮花綠葉的裝點，在取得成功的剎那，方體味到當初選擇的果斷。在今后的日子里，作為高三(13)班的我們將會向所有立人學子展現出我們(13)班的魅力，將向所有的立人老師，表現出我們(13)班的毅力，將向所有的高三畢業班，體現出我們(13)班的實力!

　　既然選擇了遠方，我們更只顧風雨兼程，挑戰自我，突破渴望，我們堅信。

　　臥薪嘗膽志滿酬，破斧沉舟競風流。十載風雨云煙散，笑傲金榜占鰲頭!

高中決心書 篇8

　　人在高中，沒有猶豫，沒有彷徨，沒有迷惘，沒有悔恨，人在高中，我們堅韌，我們執著，我們奮斗，我們拼搏，一如既往地前進，只為堅守并實現心中那個美麗的夢。

　　我曾用智慧培育理想/我曾用汗水澆灌希望/我曾踏過書山坎坷/我走過的每一步，都是成功的保障!/我發誓/不負父母的期盼/不負恩師的厚望/不負天賜的智慧/不負青春的理想/我承諾/不作懦弱的退縮/不作無益的彷徨/我將帶著從容的微笑/去贏得我志在必得得輝煌/一年拼搏，一朝圓夢/奮斗三百多天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀/奮斗三百多天，讓雄心與智慧在六月閃光。高二、十五全體同學起立，宣誓：

　　面對挑戰，我們毫不畏懼;面對困難，我們勇于向前;面對挫折，我們決不低頭;面對失敗，我們永不言棄;

　　面對自己，我們不斷超越。時間用忙碌拒絕蹉跎，讓拼搏奪取成功;歲月用繁茂拒絕洪荒，讓耕耘承納收獲。

　　我們決心做到：

　　生活中，把握分分秒秒，做到靜心，精致，競爭;

　　學習中，掌握點點滴滴，做到鞏固，純熟，拓展;

　　考場中，帶著自信，鎮定，做到優雅，從容應戰。

高中決心書 篇9

　　二中20__屆文科一班高考決心書!

　　高考倒計時，奮戰每一天!!

　　我堅信：

　　只有拼出來的美麗，

　　沒有等出來的輝煌

　　我承諾：

　　我將用嚴謹的態度

　　書寫屬于我自己的歷史; 我將用激昂的斗志奏響樂章;

　　我將用拼搏的精神

　　鑄就輝煌!

　　告別昨日的頹喪，

　　我揚起希望;

　　告別昨日的散漫，

　　我打造理想;

　　面對學習中的困難，

　　我從容不迫;

　　面對生活中的挫折，

　　我勇往直前;

　　在高三的學習生活中，我將做到：

　　敢于拼搏，用不懈爭取進步;

　　自強不息，用汗水澆灌理想;

　　超越自我，用奮斗放飛希望;

　　永不言棄，用信念實現夢想。

　　最終讓我的青春綻放出最美麗的光芒!

高中決心書 篇10

　　一、瞄準目標，堅定信念。不言敗，不言棄，不達目的決不罷休，時刻保持最佳的競技狀態。

　　二、刻苦學習，分秒必爭。上課不分神，課后不分心，作業不抄襲，考試不作弊，不打被動戰，不放棄任何一個疑難知識點，認真對待每一堂課、每一次考試與練習，努力提高復習的效率與效果。

　　三、嚴守紀律，心無旁騖。不遲到，不早退，不談戀愛，不進網吧，不使用手機、小靈通、mp3、mp4等通訊娛樂工具，不看與學習無關的書，不濫交朋友，不與社會上不三不四的人來往，保證全身心地投入到學習中去。

　　四、勞逸結合，精力充沛。確保午睡、晚就寢睡眠質量，不打疲勞戰，不低效學習，保證良好的身體素質，保持旺盛的學習精力。

　　五、精誠團結，和諧競爭。不為小事斤斤計較，不拉幫結派，不說三道四，互幫互助，攜手共進，共同創設濃烈的學習氛圍，保證最佳的學習情緒和最優的學習環境。

　　六、調整心態，心如止水。能坦然面對過程中的成功與失敗，勝不驕，敗不餒，只為高考的最后勝利。

　　我一定會以最刻苦的精神，最堅韌的毅力，最飽滿的熱情，最昂揚的斗志，勤奮苦讀，珍惜分秒，勇于拼搏，敢于競爭。不到最后一刻，絕不放棄希望，絕不放棄努力!我的目標一定要實現!我的目標一定能實現!

　　我將誠信做人，履行諾言，簽上姓名以示決心。請老師們、同學們監督我，幫助我。