高考個人決心書十篇

高考個人決心書 篇1

　　為了一個未圓的句號，我們高三(13)收拾殘缺的心情，鼓起勇氣毅然選擇復讀。天空不再彌漫憂郁的味道，生活不再是一片渺茫的虛無。前方的道路雖曲折蜿蜒，但它通向明日的輝煌。高考路上有綠洲有沙漠，有繁華有蒼涼，有風吹雨打有鳥語花香，有花開的欣喜有花謝的感傷。我們用潛藏的毅力去填空那一片明朗，用持久的耐心去構建夢的模樣。不再讓心情左右行動，不再讓頹廢吞噬期望，不再讓夢想破碎在半路上。

　　但是，在沖鋒號吹響之前，需要有一條行軍路線，在起點與終點之間，需要有一彎連接的彩虹，在追求碩果的途中，需要有鮮花綠葉的裝點，在取得成功的剎那，方體味到當初選擇的果斷。在今后的日子里，作為高三(13)班的我們將會向所有立人學子展現出我們(13)班的魅力，將向所有的立人老師，表現出我們(13)班的毅力，將向所有的高三畢業班，體現出我們(13)班的實力!

　　既然選擇了遠方，我們更只顧風雨兼程，挑戰自我，突破渴望，我們堅信。 臥薪嘗膽志滿酬，破斧沉舟競風流。十載風雨云煙散，笑傲金榜占鰲頭!

　　決心人

　　20xx年x月x日

高考個人決心書 篇2

　　流年似水，不應該只將淚水鐫刻; 風雨如磐，總應該把羽翼淬火! 或許曾經迷惘，或許曾經哀傷，或許曾經自暴自棄。

　　然而，沒有地獄的錘煉，哪來建造天堂的力量?沒有劇烈的撕痛，哪來完整的愈合?身體里那沸騰的血液，叫器著拒絕平庸的未來;血液里，那不馴的靈魂，嘶吼著不甘卑微的夢想;是的，我們沒有理由，也沒有借口再次與成功擦身而過。

　　既已走過悲傷，就請擦干淚水;既已有過失敗，就請用未來的輝煌輝映曾經的不如意;即已選擇從頭再來，就請背水一戰，再搏它一回，用我們所擁有的青春、熱情和義無反顧的勇力，締造著永恒的神話!而今的我們，每一次的仰首，都是生命中永遠的從容;每一次的微笑，都是擦干淚水后決然的堅定，我們對著天地信誓： 我要這天，再遮不住我的雙眼;

　　我要這地，再埋不了我的心!

　　決心人

　　20xx年x月x日

高考個人決心書 篇3

　　流年似水，不應該只將淚水鐫刻;

　　風雨如磐，總應該把羽翼淬火!

　　或許曾經迷惘，或許曾經哀傷，或許曾經自暴自棄。然而，沒有地獄的錘煉，哪來建造天堂的力量?沒有劇烈的撕痛，哪來完整的愈合?身體里那沸騰的血液，叫器著拒絕平庸的未來;血液里，那不馴的靈魂，嘶吼著不甘卑微的夢想;是的，我們沒有理由，也沒有借口再次與成功擦身而過。

　　既已走過悲傷，就請擦干淚水;既已有過失敗，就請用未來的輝煌輝映曾經的不如意;即已選擇從頭再來，就請背水一戰，再搏它一回，用我們所擁有的青春、熱情和義無反顧的勇力，締造著永恒的神話!而今的我們，每一次的仰首，都是生命中永遠的從容;每一次的微笑，都是擦干淚水后決然的堅定，我們對著天地起誓：

　　我要這天，再遮不住我的雙眼;

　　我要這地，再埋不了我的心!

　　高考，加油!

　　決心人

　　20xx年x月x日

高考個人決心書 篇4

　　時光匆匆，轉眼間我們已經邁入高三的大門，等待我們的是責任、是辛苦、是緊張。面對高三，我們自信，因為我們鎮定，因為我們高一高二沒有虛擲青春，我們已為高三的長跑、沖刺做足了準備。我們自信，因為我們努力，一分耕耘、一分收獲，兩者雖不是成絕對的正比，天才出于勤奮卻是亙古不變的真理。

　　為了高考，我們堅守著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的意志;為了高考，我們一遍又一遍的嘗盡了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的苦澀。多年栽種而成的小樹早已成蔭，我們將會自信地迎接20__年6月，那個收獲果實的季節到來。因為勝利的旌旗將會由我們高高舉起，因為我們有戰無不勝的勇氣和決心。同學之間的互相幫助是前進中的鋪路石，老師的諄諄教誨是岔路口上指明方向的路標，我們的汗水將為我們澆開成功的鮮花! 握著沉甸甸的高考接力棒，深知前進路上的坎坷，我們卻義無反顧。高考的成功是我們的目標，天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神。

　　為理想，早起三更，讀迎晨曦，磨槍挫劍，不懼兵臨城下!為目標，晚臥夜半，夢別星辰，腳踏實地，凌云舍我其誰!

　　在這神圣的時刻，我們以青春的名義宣誓：

　　不負父母的期盼，不負老師的厚望，不負青春的理想!

　　我們承諾：

　　我將用嚴謹的態度書寫歷史;我將用激昂的斗志奏響樂章;我將用拼搏的精神鑄就輝煌!告別昨日的頹喪，我揚起希望;告別昨日的散漫，我打造理想;面對學習中的困難，我從容不迫;面對生活中的挫折，我勇往直前;在高三的學習生活中，我將做到：敢于拼搏，用不懈爭取進步;自強不息，用汗水澆灌理想;超越自我，用奮斗放飛希望;永不言棄，用信念實現夢想。讓青春綻放最美麗的光芒!

　　決心人

　　20xx年x月x日

高考個人決心書 篇5

　　決戰倒計時，奮戰每一天!

　　時光匆匆，轉眼我們已邁入高三的大門，等待我們的是責任、是辛苦、是緊張。

　　面對高三—— 我們自信，因為我們鎮定，高一、高二我們并沒有虛擲青春，我們已為高三的長跑、沖刺作足了準備。 我們自信，因為我們努力，一分耕耘、一分收獲，兩者雖不是成絕對的正比，天才出于勤奮卻是亙古不變的真理。 為了高考，我們堅守著春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的意志; 為了高考，我們一遍又一遍的嘗盡了衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴的苦澀。 多年栽種而成的小

　　樹早已成蔭，我們將會自信地迎接20__年6月，那個收獲果實的季節到來。 因為勝利的旌旗將會由我們高高舉起，因為我們有戰無不勝的勇氣和決心。

　　同學之間的互相幫助是前進中的鋪路石，老師的諄諄教誨是岔路口上指明方向的路標，我們的汗水將為我們澆開成功的鮮花! 握著沉甸甸的高考接力棒，深知前進路上的坎坷，我們卻義無反顧。 高考的成功是我們的目標，天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神。

　　為理想，早起三更，讀迎晨曦，磨槍挫劍，不懼兵臨城下!

　　決心人

　　20xx年x月x日

高考個人決心書 篇6

　　敬愛的老師，尊敬的家長，同學們好。

　　我們班開始了牽手活動，以下4條我要做到：

　　1.以后要聽“小老師”的話，好好學習。

　　2.上課認真聽講，聽“小老師”的話，如果上課老師講的沒聽懂的，下課的時候就問‘小老師’。

　　3.老師說的事必須當天完成，不能拖拉，不拖到明天。

　　能當天須要完成的，必須當天完成。

　　4.每次寫字都要做到‘一拳、一尺、一寸’才行。

　　以后我要做一個好好學習的小學生。

　　坊子區實驗學校

　　五年級六班李汝潔

高考個人決心書 篇7

　　尊敬的領導:

　　時光飛逝，光陰漸短，來項目工作已經三年整了,在里總的正確帶領下，經過大家的付出和努力，蘭州樞紐工程已經完成了85%的產值，進入了收尾階段，這也是最后的沖刺階段，根據指揮部和項目部開展“大干一百天，開通蘭州樞紐”的活動，項目部下達施工計劃8月15日進大機搗固，8月31日完成水廠橋的下部工程，9月份達到鋪架條件，10月31日開通蘭州樞紐的節點工期要求，為確保完成施工任務，我向領導表達我最堅定的決心。

　　一、服從組織分配，服務施工現場

　　無論領導安排我什么工作，我都會認真去完成，不讓領導操心。成本部不同于其他部門每天都可以在現場投身于具體生產，屬于二線或后勤部門，我將全力以赴服務于三個架子隊，服務于施工現場。目前項目進入了收尾期，以前已完未驗、設計變更、合同外和進入投資檢算的項目比較多，項目的盈利和虧算取決于最后的算賬。蘭州樞紐干了這么多年，堅決不能讓項目出現虧損，堅決不能讓大家的血汗白流，堅決不能辜負領導的期盼。

　　二、積極投身工作中，嚴把成本管控關

　　作為成本部的我將嚴把成本管控關，對上驗工不漏一項不漏一毫米，合同以外的想盡辦法也得向指揮部要回來，九局絕對不能白干活。對下結算，我堅持量價雙控原則，對施工隊伍結算的工程量進行復核和現場核對，避免重復驗工和超驗，不怕得罪人，杜絕項目部利益不外流。

　　三、繼續加強學習，提高業務水平。

　　國家科學技術更新很快，鐵道部文件不斷更新，必須及時掌握最新的規定，我要不斷的學習新文件和建設工程經濟、工程造價管理等方面書籍的知識，掌握法律法規、合同預算方面的動態，為項目部增收創效找路子，也是不斷提高自己的業務水平。

　　出征的戰鼓已經敲響，淬火的寶劍即將出鞘，就讓我們用行動來實踐承諾，用智慧與激情去實現理想，為九局貢獻青春和力量。

　　20xx年7月8日

高考個人決心書 篇8

　　尊敬的社長：

　　您好!我叫X，就讀于湖南第一師范學院文史系的新聞采編與制作專業。非常感謝您給我這樣一個寶貴的機會，讓我有幸品讀《營銷》這本面向政府面向湖南商界精英的經濟類雜志。若能有幸成為雜志社這個團隊中的一份子，我一定竭盡所能，以雜志社的利益為第一原則，堅守創新理念，為《營銷》創下輝煌成就而不懈努力。

　　在我認真閱讀了《營銷》后，我對參與她的編寫工作非常有信心。

　　首先，各位前輩對雜志的受眾定位非常清晰。我個人認為這是辦好一份雜志的第一步也是最為關鍵的一步!明確的受眾定位能有效地指導編寫工作的進行，為工作的實踐指明道路。我會努力揣摩辦刊的理念與觀點，結合當前形勢，大膽創新，與時俱進，程度地理解領導的意圖并無條件的服從領導的工作安排。

　　其次，我們的雜志開辦時間不長，我希望能為她付出更多的努力和付出。對于這一點，您完全可以放心。我大學主修的專業是新聞采編與制作，三年扎實的專業學習加上自己對文字工作的熱愛，讓我非常堅信，《營銷》就是為我準備的工作舞臺，我將在這個舞臺上揮灑自己的青春與熱情!我會在完成領導安排的工作內容的同時，積極主動地承擔起雜志社的日常后勤工作。對于我這個剛剛步入社會的應屆畢業生而言，所有的工作都是向前輩學習取經的寶貴機會，學習前輩們為人處事、接人待物的寶貴經驗，學習前輩們在實際的采編工作中解決問題的應急智慧，學習前輩們工作積極，飽含激情的工作態度…...這些東西都是我在大學課堂上學不到的寶貴知識，也能夠讓我在這樣一個全新、積極的工作環境下迅速成長起來。

　　然后，我是個環境適應能力比較強的人，性格開朗，動靜有度。我非常期待加入這個團隊。一份雜志的成功，離不開每一個成員的付出和努力。《營銷》將會是拉近我們的契機，成為我們共同努力的方向。我相信在您的帶領下，在團隊的齊心努力下，她會越辦越好，越辦越出色。

　　最后，請您相信我會用自己行動證明自己的能力，和《營銷》并肩前行，創造雜志輝煌的明天!

　　決心人：

　　20X年X月X日

高考個人決心書 篇9

　　尊敬的各位領導，各位同志：

　　我很榮幸接到上級領導布置下的軍訓任務。作為軍人，服從命令是我們的天職。雖然這次軍訓任務中，訓練量大，時間有限，但我們軍人，一向不怕任務艱巨，勇于挑戰任何困難，戰勝困難，奪取最后的勝利。

　　同時，我們也有義務訓練社會的接班人。

　　當代大學生，不僅需要具備較高的文化素質，較強的應用能力、適應能力，而且需要具有堅強的意志、頑強拼搏的精神。用軍訓來培養這種精神是方式。在培養意志和拼搏精神的同時，更培養了大學生的組織紀律觀念。從這一點上來說，對將來的校方管理也是十分有利的。

　　對于我自身來說，這次軍訓是我歷年來，所帶受訓人員中最多的一次。我也會把握好這次提高自己的機會，結合往年軍訓經驗，把這次軍訓任務出色地完成。

　　通過這幾天的訓練，參訓人員，不論是中南大的新生，還是我們負責訓練的教官同志，都做到了盡心、盡力、盡責、盡善、盡美。這與領導的指導和下屬各級人員的工作配合是分不開的。

　　我們一團采用科學的訓練方法，因材施教。

　　有些同學協調性不夠好，我們先用引導的方式，培養他們的協調意識;再通過教官認真負責的反復糾正，將其動作加以更正。最后使之與隊伍中其他同學協調一致。

　　我們各排教官也都是訓練有素的優秀隊列標兵。他們頭腦靈活，能夠很好地處理與學生之間的關系，能夠根據學生不同的時間、場合、身體狀況來調整訓練強度和方式。我對我的工作能力和學員教官的能力有充分的信心。

　　從這幾天的訓練效果來看，我們新生在對自身的要求上有了很大的進步。服從命令、令行禁止、守時的良好習慣基本已經養成。相信在今后的訓練過程中，學生們會有長足的進步。

　　既然是一團，我們就會以第一的要求來要求自己，要求學生。力爭把我們一團的學生訓練成為最棒的軍訓生。

　　決心人：

　　20X年X月X日

高考個人決心書 篇10

　　:

　　在市場競爭日益加劇的今天，我和所有的同仁一樣，經歷再提高的曲折過程，是給了我盡情發揮的自己的平臺，是給了我充分體現自己人生價值的空間，讓我找到自己人生新的價值。

　　在以市場為心，企業競爭如此激烈的今天，作為xx人，我將繼續發揚契而不舍，頑強拼搏的精神，為發展壯大做到以下幾點:

　　一。立足本職崗位，爭當愛崗敬業的標兵，這既是我的工作目標，更是對我們在座每一位xx人的要求。不能把作好本職工作當成自己的謀生手段，還要在日常的服務工作，熟練掌握商品知識，業務知識和一定的生活常識，提高服務技能，待客技巧，用我們的實際行動為顧客提供，更專業化，特色化，個性化的服務，不斷提升顧客的滿意度，使服務水平向一個更高的境界邁進。

　　二。以誠為本，誠信經營培育更多的忠誠顧客，只有真誠對待每一位顧客，做好全程服務才會贏得顧客的滿意，從說好每一句話，從每一張微笑做起，盡最大的努力滿足顧客的需求，爭取更多的忠誠顧客，更快的提高我們的業績指標。

　　三。滿足顧客需求，提供超值服務，針對我們兒童商場的特殊顧客群體，經營的品種多，雜，這就需要我們對所經營的商品要有充分的了解，掌握使用以及保養的方法，積極作好顧客的參謀，并且在滿足顧客的同時挖掘潛在的服務內容，以便通過我們的超值服務來體現對孩子的人文關懷和精心的呵護，更好的提升兒童商場的形象。

　　20xx年X月XX日