文明禮儀決心書十篇

文明禮儀決心書 篇1

　　學生文明禮儀決心書

　　文明禮儀不僅是現(xiàn)代文明人必備的基本素質(zhì)，也是做人的基本要求。文明禮儀不僅能給社會、他人帶來愉快、和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，給自己帶來快樂、溫馨。為了提高自己的文明禮儀修養(yǎng)水平，養(yǎng)成良好的文明行為習慣，優(yōu)化學習和成長環(huán)境，使我們能全身心地投入到緊張的學習生活中去，做為一名學生，我承諾做到以下幾點：

　　1、以校為榮，自信自強。

　　2、儀容儀表，本真天然。不染發(fā)、燙發(fā)和化妝，不佩戴首飾，男生不留長發(fā)。

　　3、做事守時，維護信譽。不遲到，不早退，不曠課，遇事提前請假。

　　4、注重環(huán)保，愛護公物。不隨地吐痰，不亂丟廢棄物;不亂涂亂刻，不破壞公物。

　　5、區(qū)分場合，文明飲食。不邊走邊吃，不把湯菜流食帶進宿舍。

　　6、認真學習，遵守紀律。按時完成作業(yè)，誠實考試，學習時間關(guān)閉通訊工具和娛樂性電子設(shè)備。

　　7、尊重教工，服從管理，見面主動問好。

　　8、明辨榮辱，遵章守法。不說臟話，不罵人，不抽煙，不喝酒，不打架，不賭博，不進營業(yè)性網(wǎng)吧。

文明禮儀決心書 篇2

　　文明禮儀不僅是現(xiàn)代文明人必備的基本素質(zhì)，也是做人的基本要求。文明禮儀不僅能給社會、他人帶來愉快、和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，給自己帶來快樂、溫馨。為了提高自己的文明禮儀修養(yǎng)水平，養(yǎng)成良好的文明行為習慣，我在這里鄭重承諾并嚴格履行：

　　1、堅決遵守國家的法律法規(guī);自覺遵守《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，在家做一個好兒女，在校做一個好學生，在社會上做一個好公民。

　　2、上學不遲到，不曠課，不早退，認真學習，努力上進。

　　3、上學按學校要求規(guī)范穿好校服，把衣服拉鏈拉起，裝束不內(nèi)長外短，不在校服上隨意涂抹、作畫，進入教室不將校服脫掉。

　　4、不戴首飾、自覺遵守學校發(fā)型要求，不燙發(fā)、不染發(fā)，不留長頭發(fā)。保持儀容儀表端莊得體。

　　5、上學不攜帶手機，上課不看課外書，不聽MP3，不做任何與上課無關(guān)的事，不講話，專心聽講。

　　6、不在校園內(nèi)，特別是在教室內(nèi)與走廊沖跑、打球、打鬧。

　　7、講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。積極做好班級的衛(wèi)生和保潔工作，杜絕“課桌文化”，履行一個學生應有的職責。

　　8、與同學、老師講話，自覺注意文明禮貌，不因小事和所謂的個人“尊嚴”就以拳頭相向，更不隨便叫外校、社會青年來介入自己與同學的矛盾沖突。學會依法辦事，學會遵規(guī)守紀。做個文明人，守法公民。

　　9、誠實做人，謙卑做事。勇于改過，學會明辨是非美丑，樹立正確的人生觀和審美觀。

　　10、團結(jié)同學，尊敬老師;熱愛集體，服務社會;培養(yǎng)樂觀、大方、向上的人格。

　　11、在校學習期間，專心學習，建立良好正常的同學關(guān)系。

文明禮儀決心書 篇3

　　學文明禮儀決心書 對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程序、道德風尚和生活習慣的反映。所以，我決心認真學習文明禮儀。 一 我決心養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，做到入睡起床洗臉，早、晚飯后勤刷牙，講究梳理和勤更衣勤洗手等個人衛(wèi)生。

　　二 我決心養(yǎng)成使用敬語的習慣如日常使用的“請”、“謝謝”、“對不起”，第二人稱中的“您”字等。初次見面為“久仰”;很久不見為“久違”;請人批評為“指教”;麻煩別人稱“打擾”;托人辦事為“拜托”等等。

　　三 我決心交流時態(tài)度要誠懇、親切;聲音大小要適宜，語調(diào)要平和沉穩(wěn);尊重他人。

　　四 我決心在校園內(nèi)進出或上下樓梯與老師相遇時，應主動向老師行禮問好。學生進老師的辦公室時，應先敲門，經(jīng)老師允許后方可進入。在老師的工作、生活場所，不能隨便翻動老師的物品。學生對老師的相貌和衣著不應指指點點，評頭論足，要尊重老師的習慣和人格。

　　五 我決心自覺保持校園整潔，不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，愛護學校公共財物、花草樹木，節(jié)約用水用電。

　　我決心學習文明禮儀，特寫此決心書。

　　雙溝中心小學 四年級2班 張曼玉

文明禮儀決心書 篇4

　　親愛的老師，同學們：

　　大家好!說到“文明”這個詞，作為我們每一個少先隊員來說，再熟悉不過了。從我們懂事開始，爸爸媽媽就告訴我們做個講文明、有禮貌的好孩子;從我們走進校園的第一天開始老師也教育我們做個講文明、懂禮貌的好學生，好公民。今天，我們開展“創(chuàng)文明城 做文明人”主題教育活動，讓我們對文明有了更深刻的理解。文明，不單單是路上相遇時的一個微笑，不小心撞到別人時的一聲“對不起”„„文明更應是一種品質(zhì)，一種習慣，一種受人尊敬、推崇的行動。文明更是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。我們中華民族是有著幾千年歷史的文明古國。因此，我們?nèi)�體同學應該積極傳承、大力弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，自覺融入到這次專題教育活動中去。要想做好文明禮儀的傳播者，就要從生活中的點滴做起，從我做起，從現(xiàn)在做起。為此，我代表全體同學表決心如下：

　　1、語言文明，禮貌待人，不講粗話，臟話，堅持禮貌用語，講普通話。

　　2、行為文明，舉止端莊，上下樓靠右側(cè)通行，不在校園內(nèi)瘋鬧、打架。

　　3、講究衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔瓜皮紙屑，不亂倒垃圾，愛護花草。

　　4、尊敬師長，孝敬長輩。

　　5、遵守并維護公共秩序，待人接物講禮儀。

　　6、遵守社會公德，愛護公物，不亂涂亂畫，愛護公共設(shè)施。

　　同學們，社會和學校文明之風的形成，需要我們的努力。讓文明禮儀在我們每個人的行動中和心靈上互相傳遞，讓文明之風的種子在四季青小學扎根發(fā)芽。

　　謝謝大家! 全體少先隊員

文明禮儀決心書 篇5

　　文明禮儀不僅是現(xiàn)代文明人必備的基本素質(zhì)，也是做人的基本要求。文明禮儀不僅能給社會、他人帶來愉快、和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，給自己帶來快樂、溫馨。為了提高自己的文明禮儀修養(yǎng)水平，養(yǎng)成良好的文明行為習慣，我們以自己的人格鄭重做出如下承諾并嚴格履行：

　　一、學生禮儀

　　1.誠實守信，自尊自愛，不弄虛作假，考試不作弊。

　　2.要珍愛生命，安全第一。不到危險場所活動，不抽煙喝酒，不談戀愛，不夜不歸宿，不擅自到校外租房，不帶通訊工具進教室;遇特殊事情要冷靜，同學之間和睦相處，如發(fā)生矛盾要多做自我批評;不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧、喧嘩起哄，維護學校良好秩序;不帶管制刀具，不拉幫結(jié)伙，不打架斗毆，不恃強欺弱。

　　3.要勤儉節(jié)約，不攀比吃喝，不鋪張浪費。

　　4.要遵守社會公德，不做影響學校聲譽的事。平時言行文明，尊敬師長，禮貌待人，不破壞公物，不侵占公私財物。

　　5.要穿戴整潔，樸素大方。女生不穿高跟鞋，不化妝，不佩戴首飾;男女生均不燙發(fā)、不留怪發(fā)、不染發(fā)，男生不留長發(fā)。

　　6.要潔身自好，抵制不良誘惑，不做有損人格的事。不進入營業(yè)性網(wǎng)吧、游戲廳、歌舞廳等娛樂場所，不傳閱不健康書刊，不聽、看不健康音像制品。

　　7.要按時到校，不遲到，不早退，不曠課，科學利用時間，勤奮學習，上課認真聽講，積極發(fā)言，按時獨立完成作業(yè)。

　　8.要愛護環(huán)境，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，積極參加公益勞動。

文明禮儀決心書 篇6

　　文明禮儀決心書

　　我以少先隊員的名義承諾，做一個文明的好學生，我要做到以下幾點：

　　一、懂禮儀：

　　1.認真遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和《城關(guān)小學文明禮儀》，《三(1)班班級文明公約》，做文明規(guī)范少先隊員。

　　2.見到老師、同學主動問好，尊敬老師，團結(jié)同學。在校做好學生;在家孝順父母，做個好孩子;在外懂得相互謙讓，遵守社會公德，做文明小公民。

　　二、有秩序：

　　1.遵守紀律，在學校內(nèi)外不追逐吵鬧。上下樓梯輕聲慢步靠右行。

　　2.精神飽滿，排隊有序，不爭先恐后。

　　三、講衛(wèi)生：

　　1.不帶零食進校門，不買小攤販上的不潔食品。

　　2.維護校園環(huán)境整潔，不破壞綠化及公共財物，不亂丟紙屑，主動拾撿垃圾。

　　四、做到“四帶”、“四無”。

　　“四帶”即把禮儀帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶向社會;

　　“四無”即地面無雜物，出言無臟話，樓道內(nèi)無喧嘩吵鬧，墻壁桌面無污痕。

文明禮儀決心書 篇7

　　為了滿足高等教育發(fā)展的需要，近幾年高等院校不斷擴大招生規(guī)模，加大了學校基礎(chǔ)設(shè)施投入，校區(qū)大了，學生多了，而針對過多的強調(diào)學分，學生道德修養(yǎng)水平普遍下滑的現(xiàn)象，在學生的思想政治教育和素質(zhì)培養(yǎng)上如何加大工作力度，增強思想政治工作的時效性、針對性，真正發(fā)揮大學作為社會精神文明建設(shè)的示范單位的作用，如何為社會培養(yǎng)高素質(zhì)人才，如何不斷提高大學生的自身修養(yǎng)成為高校學生工作的重要課題。

　　10月24日下午，山東師范大學北校區(qū)舉行了校區(qū)文明建設(shè)啟動儀式，以期從基礎(chǔ)文明抓起，以加強大學生的文明修身為突破口，不斷強化和提高大學們的文明素質(zhì)和文化修養(yǎng)，帶動廣大學生整體素質(zhì)的提高，鑄就更加完善的人格，努力培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的“四有”新人。校黨委宣傳部孔祥華部長、校學生處初樂娟處長、李效寬副處長、校團委賈海寧副書記及北校區(qū)管理處領(lǐng)導出席了儀式。動員大會及校區(qū)文明建設(shè)啟動儀式由北校區(qū)黨總支副書記于鐵主持，北校區(qū)學總支書記隋文慧宣讀了《山東師范大學北校區(qū)創(chuàng)建文明校區(qū)實施意見》，北校區(qū)管理處處長杜保國做了動員講話，儀式上，北校區(qū)大學生青年志愿者代表耿楠代表北校區(qū)青年志愿者向校區(qū)全體同學發(fā)出爭做文明大學生的倡議，北校區(qū)學生會主席王嘉廉代表全體同學宣讀了決心書，表示應對挑戰(zhàn)，積極投身校區(qū)文明建設(shè)，修身、成才，做合格大學生。

　　作為高等師范院校的山東師范大學，多年來堅持社會主義辦學方向，十分重視育人環(huán)境的建設(shè)和全面素質(zhì)人才的培養(yǎng)，以師德、師風、校風、學風建設(shè)和校園文明建設(shè)作為突破口，大力弘揚“愛國愛校、為人師表、勤奮嚴謹、求實創(chuàng)新”的優(yōu)良校風，努力營造了良好的學習、工作、生活環(huán)境，把教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人的各項工作相協(xié)調(diào)，有力地促進了學校的改革、建設(shè)、發(fā)展和穩(wěn)定工作，學校多次榮獲高校德育工作先進單位、校園文明建設(shè)先進單位及全國畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位的稱號。五十多年來學校培養(yǎng)了一批又一批擁有較高素質(zhì)的畢業(yè)生，他們在各條戰(zhàn)線上為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)和精神文明建設(shè)做出了突出的貢獻，贏得了廣泛的社會聲譽。今年，山東師范大學在北校區(qū)投入數(shù)千萬元，新建設(shè)的高標準的綜合教學樓、學生宿舍樓，改善了學生就餐條件，修建了新的校園廣場，建立了校園超市，全面更新了校園環(huán)境，優(yōu)良的設(shè)備條件和較規(guī)范的管理贏得了廣大學生及家長的贊譽。但是在開學一段時間來，學校的管理者們也看到了在校園內(nèi)一些同學的行為與美麗的校園環(huán)境不和諧，與我們大學生應具備的文明素養(yǎng)不相稱，與社會對大學生的期望不相吻合。為了強化校園管理，不斷提高廣大學生的素質(zhì)水平和文明修養(yǎng)，他們在校區(qū)內(nèi)全面啟動了校區(qū)文明創(chuàng)建活動，以提高大學生的文明素質(zhì)為目的，從基礎(chǔ)文明抓起，向一切校園不文明行為亮出紅牌，要求校區(qū)內(nèi)每一個成員自覺從小事做起，從身邊事做起，不斷加強自我修養(yǎng)，堅持文明修身，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習慣，爭做文明大學生和高素質(zhì)的祖國建設(shè)人才。山東師范大學北校區(qū)文明校區(qū)創(chuàng)建工作在總結(jié)學校以往經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，在加強制度管理與檢查督促的同時，突出建立和完善了各種學生自管組織，充分調(diào)動和發(fā)揮學生在創(chuàng)建文明校區(qū)中的主動性、創(chuàng)造性、利用各種校園文化活動、文明創(chuàng)建活動，培養(yǎng)廣大學生的多方面能力，增強他們的參與意識，強化了大學生自我修身的作用和效能。

文明禮儀決心書 篇8

　　一、活動的主旨

　　21世紀是知識經(jīng)濟的時代，這一嶄新時代對人才的全面素質(zhì)和創(chuàng)新精神提出了新的要求。當代職業(yè)學校學生在有著一定的專業(yè)素質(zhì)、掌握了一定的科學文化知識的同時，在不同程度上也存在著基礎(chǔ)文明修養(yǎng)、公共道德修養(yǎng)欠佳的現(xiàn)象。

　　為了緊跟時代步伐，提高我校學生全面素質(zhì)，現(xiàn)結(jié)合我校具體情況，我校決定在9-10月份期間開展文明月系列活動。通過開展此項工程，把職校生精神文明創(chuàng)建活動、公民道德教育活動、學風建設(shè)等各項工作結(jié)合并貫穿起來，分階段、分層次，由淺入深地開展教育、引導工作。使學生自學樹立良好形象，促進全面素質(zhì)提高，改善學風、校風，進一步推進我校素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)工作，營造素質(zhì)教育的軟環(huán)境，引導和激勵我校學生奮發(fā)有為，自覺成才，成為我國現(xiàn)代建設(shè)事業(yè)合格的接班人。

　　二、口號：

　　“創(chuàng)文明校園，做文明學子”

　　三、文明月的主題和范圍

　　1、基礎(chǔ)文明修養(yǎng)

　　重點培養(yǎng)學生的社會公德意識和環(huán)境保護意識，使學生做到行為美、語言美、心靈美。

　　1)遵守社會公德，養(yǎng)成文明高雅的個人品質(zhì)和行為規(guī)范;

　　2)培養(yǎng)良好學風，引導學生把全部精力投入到學習中來;

　　3)正視異性交往，建立正確的愛情觀、家庭觀和幸福觀;

　　4)強化心理素質(zhì)，正確處理日常生活中遇到的各種危機、困難;

　　2、愛校、愛國、愛民意識的培養(yǎng)重點培養(yǎng)學生的愛校、愛國、愛民意識、

　　集體主義感和大局觀念，使學生把文明修身活動與熱愛學校、國家和人民的行動有機地結(jié)合起來。

　　1)關(guān)心母校事業(yè)，加強全校學生的愛校意識和大局觀念;

　　2)熟悉民族文化，激發(fā)民族自信心、自豪感和愛國熱情;

　　3)認清時代要求，培育與時俱進的現(xiàn)代素質(zhì)和創(chuàng)新品格;

　　四、“文明修身工程”具體實施過程

　　第一階段：動員宣傳(XX年8月11日—XX年9月11日)

　　1)分別以橫幅、海報、宣傳板等形式進行大規(guī)模宣傳。

　　宣傳標語：

　　“新學期，新氣象，新起點，新進步”;

　　“讓心靈高尚，讓行為文明，讓環(huán)境優(yōu)雅”;

　　“優(yōu)化校園環(huán)境，建設(shè)文明校園”;

　　“舉文明旗幟，樹世紀新風”;

　　“不以善小而不為，不以惡小而為之”;

　　“從我做起 從現(xiàn)在做起 從小事做起”;

　　“創(chuàng)建文明城市從細微處做起”

　　2)動員大會(XX年9月4日晚6：30)：

　　開展全校性質(zhì)動員大會;

　　3)以“文明校園”為主題開展政治學習、班會，并制定計劃，活動，實施方案。

　　4)以團支部為單位圍繞“文明校園”內(nèi)容開展各種形式的討論會。

　　討論提綱：

　　(1)如何看待考試作弊現(xiàn)象?

　　(2)如何在課堂上尊重老師的勞動;

　　(3)如何看待大學校園里的亂涂、亂畫、亂扔現(xiàn)象，

　　及日常生活中如何樹立環(huán)保意識?

　　(4)你眼里的課堂不文明行為有哪些?

　　(5)你認為當代青年學生有“吾日三省吾身”的必要嗎?

　　(6)你最喜歡學校的哪些地方、活動和教師，為什么?

　　(7)學校及我校的發(fā)展(如升本)與學生個人發(fā)展的關(guān)系?

　　(8)大學生應該遵守的網(wǎng)絡道德規(guī)范有哪些?

　　(9)傳統(tǒng)的“仁、義、禮、智、信”的觀念現(xiàn)在還可取嗎?

　　(10)我校學生的競爭意識、協(xié)作意識如何?

　　我們應該如何處理同學間的競爭與合作的關(guān)系?

　　(11)大學生應該如何對待愛情?

　　(12)當一些需要你參加的公益活動和你本人的具體利益有所沖突時，你如何處理呢?

　　(13)網(wǎng)絡生活中，大學生應該如何處理真實與自由的關(guān)系?

　　(14)校園生活中，大學生應該如何處理安全與自由的關(guān)系?

　　第二階段：具體活動實施階段(XX年9月12日—XX年10月中旬)

　　具體活動安排如下：

　　1、舉辦“文明杯”演講賽;

　　2、征集當代大學生文明修身名言警句;

　　3、舉辦當代大學生文明修身書畫大賽。

　　4、舉行“向不文明行為告別”的簽名活動。

　　5、開展“男生眼中不文明女生” 和“女生眼中不文明男生”的評比活動。

　　6、開展“標兵文明學生”、“文明班級”等評比活動，

　　7、舉辦文明宿舍評比活動及教室衛(wèi)生評比活動。

　　8、加強學風建設(shè)。

　　9、青年志愿者活動。

　　10、舉辦文明修身杯臺球賽及各項體育競技活動。

　　11、政治學習“基礎(chǔ)文明建設(shè)”，提高學生干部文明素質(zhì)。

　　以上活動具體由團委學生會協(xié)作完成。

　　第三階段：總結(jié)與展示階段(XX年10月下旬)：

　　在本次活動期間，學生處將針對全校的衛(wèi)生、紀律情況進行抽查。

　　各班級活動結(jié)束后，請有關(guān)校領(lǐng)導和本次活動主要負責人到成效顯著、環(huán)境美化有創(chuàng)意的地點進行參觀。

　　我校對大學生文明修身工程進行總結(jié)，評選推薦在文明校園工程中表現(xiàn)優(yōu)秀、突出的集體和個人，并進行表彰，給予一定的物質(zhì)獎勵和精神獎勵，并在校內(nèi)進行大規(guī)模展示與宣傳。

　　五、有關(guān)要求：

　　1、各相關(guān)單位、部門必須提高認識，把這次活動放在學校發(fā)展規(guī)劃和培養(yǎng)目標的大背景下來看待，充分認識到學生的文明素質(zhì)和思想道德素質(zhì)將直接影響學校的發(fā)展和未來，創(chuàng)建文明校園是實現(xiàn)學校發(fā)展目標的起點和基礎(chǔ)。

　　2、各項工作必須有的放矢，落實到位，不搞形式主義，務求實效。

　　3、本次活動僅僅是創(chuàng)建文明校園工作的開始，這項工作是長期的、艱巨的，應該融合在以后各項工作之中。

　　4、活動中要充分調(diào)動并發(fā)揮班集體的智慧和力量，同時注重發(fā)揮黨員、學生干部、入黨積極分子的表率作用。

　　5、注重典型的樹立和宣傳。

文明禮儀決心書 篇9

　　文明禮儀不僅是現(xiàn)代人必備的基本素質(zhì)，也是做人的基本要求。文明禮儀不僅能給社會、他人帶來愉快、和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境。為了提高自己的文明禮儀修養(yǎng)水平，養(yǎng)成良好的文明行為習慣，優(yōu)化學習和成長環(huán)境，我以自己的人格鄭重做出如下決心：

　　1、以校為榮，自信自強。進入校園一律穿校服，校牌配掛在胸前。

　　2、明辨榮辱，遵紀守法。不說臟話，不罵人，不抽煙，不喝酒，不打架，不賭博，不進營業(yè)性網(wǎng)吧;

　　3、穿戴整潔，樸素大方。男女同學都不許燙發(fā)、染發(fā)，不得化妝。;

　　4、要遵守社會公德，潔身自好。不做影響學校聲譽的事，不做有損人格的事。

　　5、言行文明，尊敬師長，禮貌待人，同學之間見面點頭微笑，見到老師要主動問好;

　　6、按時到校，不遲到，不早退，不曠課，勤奮學習，上課認真聽講，積極發(fā)言，按時獨立完成作業(yè);

　　7、愛護環(huán)境，不帶零食進校，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，養(yǎng)成隨手將廢物丟入垃圾箱的好習慣;

　　8、走正道，不走斜路，不踐踏草坪，不翻越學校護欄，上下樓梯靠右行，騎自行車要走人行道，不闖紅燈，不雙手脫把騎車;

　　9、文明做操，集會做到快靜齊，值日生按時值日;

　　10、尊敬師長、孝敬父母、懂得感恩。

　　11、區(qū)分場合，文明飲食，不大聲喧嘩。不吃零食，不購買不衛(wèi)生食品，課間不到小店購買零食。

文明禮儀決心書 篇10

　　學文明禮儀決心書 對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程序、道德風尚和生活習慣的反映。所以，我決心認真學習文明禮儀。

　　(一) 我決心養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，做到入睡起床洗臉，早、晚飯后勤刷牙，講究梳理和勤更衣勤洗手等個人衛(wèi)生。 我決心養(yǎng)成使用敬語的習慣如日常使用的“請”、“謝謝”、“對不起”，第二人稱中的“您”字等。初次見面為“久仰”;很久不見為“久違”;請人批評為“指教”;麻煩別人稱“打擾”;托人辦事為“拜托”等等。

　　(二) 我決心交流時態(tài)度要誠懇、親切;聲音大小要適宜，語調(diào)要平和沉穩(wěn);尊重他人。 我決心在校園內(nèi)進出或上下樓梯與老師相遇時，應主動向老師行禮問好。學生進老師的辦公室時，應先敲門，經(jīng)老師允許后方可進入。在老師的工作、生活場所，不能隨便翻動老師的物品。學生對老師的相貌和衣著不應指指點點，評頭論足，要尊重老師的習慣和人格。

　　(三) 我決心自覺保持校園整潔，不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，愛護學校公共財物、花草樹木，節(jié)約用水用電。

　　我決心學習文明禮儀，特寫此決心書。

　　初一九班

　　韓若彤