給學生的寄語（精選18篇）

給學生的寄語 篇1

　　新學期希望每個同學要做到“五心”：

　　一是收心。

　　把寒假的以玩為主的生活方式轉變為以學為主的生活方式。

　　二是決心。

　　新學期有新開始，人生最關鍵的時候，往往只有幾步，我們要在新學期伊始就下定決心使自己的人生有一個美好的開端，就如我以前講過的登山的故事，登山前我們總要抱有必勝的，登上山頂的決心，在新學期我們也要堅定的決心，明確的目標。

　　三是恒心。

　　而在登山的過程中總是布滿荊棘，甚至會有狂風大雨，也許還會有人在你旁邊游說你不要爬了，多累啊，可能有人就放棄了，他永遠也登不到山頂，這樣的人沒有恒心，學習上要下功夫，持之以恒，戰勝一個個困難，去爭取新的輝煌。

　　四是愛心。

　　不僅要提高學習，同時還提高品德修養。尊敬老師，團結友愛，互助互愛，孝順父母。

　　五是用心。

　　讀書需要用心，處處用心皆學問。只有用心做人、做學問，才能有所成。有一個故事：父子趕牛，父子兩住山上，每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經驗，坐鎮駕車，山路崎嶇，彎道特多，兒子眼神較好，總是在要轉彎時提醒道：“爹，轉彎啦!”有一次父親因病沒有下山，兒子一人駕車。到了彎道，牛怎么也不肯轉彎，兒子用盡各種方法，下車又推又拉，用青草誘之，牛一動不動。到底是怎么回事?兒子百思不得其解。最后只有一個辦法了，他左右看看無人，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉彎啦!”牛應聲而動。牛用條件反射的方式活著，而人則以習慣生活。一個成功的人曉得如何培養好的習慣來代替壞的習慣，當好的習慣積累多了，自然會有一個好的人生。好的習慣養成需要21天，在這習慣養成的過程中需要用心，同時也需要其他幾個心。

　　“一份耕耘，一份收獲”，只要努力就會有收獲，愿同學們在新學期有所進步。

給學生的寄語 篇2

　　你們好!

　　相信這個暑假里一定過得很愉快吧。已經到了我們報到的時間，千萬不要忘記嘍!新學期我們成為小班的小哥哥小姐姐了，上幼兒園一定不會再象上小小班時那樣哭哭涕涕的了，對不對?因為你們長大了!到了幼兒園你要做什么呢?見到老師問個好，見到朋友抱一抱，見到不認識的新朋友怎么辦?我們來想想--是不是可以對新朋友說：“你好，我是，我們一起玩好嗎?”還有其它的辦法嗎?你可以試試，一定很不錯喔!

　　我們現在是小(一)班啦，你一進幼兒園能找到我們的教室嗎?我們的教室在二樓啦!

　　新學期又開始了，由夏老師、葉老師、王老師和你們一起生活，在這個快樂的集體里，我們一起學習、生活、游戲、交往、參觀、遠足……在這些豐富而有趣的活動中，你們會更加快樂，也會變得越來越聰明能干、活潑健康、自信且富有創造性……

　　祝小朋友新學期健康、快樂!

給學生的寄語 篇3

　　開學了，請把秋天的收獲一起帶進校園。

　　上課了，課堂是我們放飛夢想的樂園。在這里，有知識的甘露任大家吮吸，有思維的天空任我們翱翔，有智慧的寶庫等大家開啟，有未知的世界等我們去解謎，有諸多的盼望同學們去挑戰----

　　學習中，你的個性可以去張揚，你的雄心可以去展示。今天的你們是時代的新人類，時代為你們創設了發展個性、完善人格的天地：你們的課堂已經不再是催眠式的灌輸，因為學習的主人是你們;死記硬背也已不屬于你們，因為能力實在重要;打罵體罰已從你們的生活中消失，因為以人為本、人格第一已經成為共識。

　　作為老師，早已把位置擺正：我們是助手，幫助你們成功;我們是引玉之磚，惟愿你們成大器;我們渴望成為你們的“忘年交”，這里還包藏著我們的“小私心”，因為和你們交朋友，我們會變得純凈、年輕。

　　讀書能改變我們的命運，刻苦才能成就夢想的事業，健全的心態決定了我們人生未來的一切。有人說得好：年輕時的幾步，往往決定我們的一生。同學們正處在人生的黃金時期，請牢牢抓住命運的韁繩，不論順境、逆境，都要勤奮上進。因為從某種意義上說，人生的差距是勤奮的差距，人生的遺憾是勤奮不夠，讓我們都不留或少留遺憾地去渡過我們共同擁有的學習生活。

　　同學們，新學期開始了，新的征程開始了，我們要滿懷信心、奮發拼搏，譜寫石梅的新篇章!

　　老師們，新的任務下達了，新的戰斗打響了，我們要盡心竭力，用智慧和汗水鋪就石梅學子的成材大道。

給學生的寄語 篇4

　　親愛的小朋友：

　　你們好!快樂的暑假結束了，我們又迎來了新學期。小朋友，你們知道嗎?你們又長大了，一定長高了，長結實了。老師相信你們也一定比以前更懂事，更有禮貌了。原來膽小的小朋友現在一定會主動和同伴交往合作了，原來不愛說話的小朋友現在一定會主動舉手發言了。

　　暑假一定過得很快樂吧!爸爸媽媽帶你們上哪兒去玩了?你一定有許多高興的事想告訴老師和小朋友，開學了別忘了告訴大家哦。

　　你們在新學期里，一定要多學本領，快快進步!

　　親愛的小朋友：你們好!快樂的暑假結束了，我們又迎來了新學期。小朋友，你們知道嗎?你們又長大了，一定長高了，長結實了。老師相信你們也一定比以前更懂事，更有禮貌了。原來膽小的小朋友現在一定會主動和同伴交往合作了，原來不愛說話的小朋友現在一定會主動舉手發言了。暑假一定過得很快樂吧!爸爸媽媽帶你們上哪兒去玩了?你一定有許多高興的事想告訴老師和小朋友，開學了別忘了告訴大家哦。你們在新學期里，一定要多學本領，快快進步!

給學生的寄語 篇5

　　同學們：

　　新的一年開啟新的希望，新的征程承載新的夢想。今天，在新的一年里，在距離高考只有一百多天的日子里，我想真誠地說：后面四個月的時間里，在高考結束前一百多天里，創造奇跡的人比比皆是，他們成功的經驗是他們永遠都不會對自己說“NO！”永遠不會看輕自己，永遠不會！

　　世界上最公平的就是日子，在一年內，沒有誰的日子會比誰的多，在高考結束前，大家都擁有同樣多個日日夜夜。但每一個日日夜夜給每一個人帶來的是不同的收獲和感受，不是因為日子不同，而是因為人的不同，要想成就夢想，我們就要敢于和時間賽跑，抓住每分鐘學習，抓住學習的每分鐘，高效學習；沒有時間的保障，一切等同于空話。請別忘記“成長與成功都沒有捷徑，秘密就是兩個字：堅持！身處逆境的時候堅持！自己想放棄的時候堅持！絕望的時候堅持！實在堅持不住的時候,再咬牙堅持一會兒！天寒地凍時堅持！酷熱難耐時堅持！孤獨無助時堅持！堅持，堅持，再堅持！忽然有一天，你一定會發現:堅持正在開花，而且已是繁花怒放�！�

　　讓堅持成就一生的夢想，我們在實現人生目標的路上灑下汗水，我們一定會在收獲的季節收獲成功，所有的付出、辛勞，都將化作我們成功的淚水，想想這些，還有什么不開心的，暫時的挫折同樣也不會阻擋我們前進的步伐，所以請你每天送自己一個微笑，給自己一個祝福。同學們，我們人生的列車一百多天后就要變換軌道了，我們不可能還都在一個車廂內，絕對不可能，那么就請珍惜在一起的日子，給我們的未來留下更多美好的回憶吧！

　　同學們，如果人生是散布在天空的星星，那突然閃過的流星就是我們高三最后的100多天，沖刺吧！也許，我們只注意到自己創造燦爛時那灼燒身體的痛苦，似乎只感受到了生活的緊張、學習的負擔和父母親那期盼的眼睛。但是，高考過后，當我們驀然回首，最后的沖刺生活，最后一百多天那流星般的燦爛，一定會令我們終生難忘!

　　二輪復習馬上開始，有人把它比喻成戰爭的相持階段，這個階段也是同學們學習水平的分水嶺，成績在這個時候就開始逐漸拉開差距。要贏得這個階段的勝利，關鍵是心中有目標，解題有方法，堅持不懈地努力。在此，提出幾點建議：

　　一、重拾遺忘知識點

　　二輪復習有時前后的跨度非常大，而且老師往往會以專題的形式來進行復習。這就需要我們首先回顧一輪復習中所學到的基本知識，找到相關內容進行提前準備，抓住復習的主動權。雖然經過一輪復習，對基礎知識的掌握有了較為明顯的提高，但是在綜合運用這些知識方面還是非常薄弱的。同時，由于一輪復習的知識量非常大，一些概念、公式和方法會慢慢遺忘，所以，在這個階段，就更應該回顧課本、學習筆記和糾錯本，避免知識點大量遺忘，盡可能地鞏固自己的學習效果。

　　二、搭建知識結構橋梁

　　二輪復習將會加大橫向關聯內容的聯系，其實就是前面所說的以專題形式來進行復習。這就更加需要考生搭建自己的知識結構橋梁。你不能照搬別人的經驗，因為每個人的實際情況并不相同，別人的知識結構對你的幫助不大，所以這就需要自己一步一步地把基礎夯實，在牢固的知識基礎之上構建自己的知識脈絡。

　　三、把學過的知識串成線

　　抓住知識間的內在聯系，把課本上的相關知識串起來，使課本上零碎的知識形成一個整體。課本上的知識點就象一粒粒珍珠，散亂地堆在那里我們是不好把握它的，如果我們能找到一根線把它串起來，它就成了項鏈，隨便抓住其中的哪一粒珍珠，我們都能很方便地把其它的珍珠帶起來。在這里，貫穿前后的問題就是線，課本相關知識就是珍珠。在第二輪復習階段，我們缺少的不是珍珠，而是能把這些珍珠串起來的線以及把珍珠串成項鏈的能力。所以在二期復習階段，我們要有意識地培養這種能力。培養這種能力，首先要找到能把前后知識串聯起來的相關問題，這樣的相關問題我們能找到的越多，我們對課本前后貫穿的角度越全面，我們對知識點的把握就會越準確，我們思考問題的時候也就越全面。

　　四、提高做題效果

　　要想提高做題的效果，就必須多思考，不能為了做題而做題。怎樣思考？一是在題目拿到手后，首先思考它屬于哪種題型，這種題型有什么特點，審題時有哪些技巧，答題時有哪些基本要求。通過題型歸類、方法歸納，使每一個題做出收獲，使每一個題目都能給自己以啟發。二是多比較。經常拿自己的答案和參考答案比較，看自己的答案和參考答案的基本思路是否相符，知識選擇和參考答案是否一致。如果自己做的答案和參考答案相差甚遠，一定要搞清自己錯在哪里，是審題錯誤還是知識理解錯誤，是題型特點沒掌握還是答題方法不熟悉。弄清問題癥結在哪里，然后下功夫解決這個問題，千萬不能只關注分數，只滿足于知道這個題目答什么，而忽視自己不該忽視的東西。三是多總結。多關注自己在做題中得到的經驗教訓，注意從個性中抽象出一般的東西來，自己總結出一些對自己答題有指導性作用的方法來。從心理調節到時間分配，從閱讀習慣到答題順序，從思維模式到語言組織，在平時做題時都要注意去觀察自己有無缺陷，并注意在做題時注意尋找克服這些缺陷的方法。

　　五、培養科學的應試習慣

　　方法往往是理性的，習慣則帶有感性的特征。在平時作業時，由于時間比較充分，絕大多數學生可以理性答題。但考試時尤其是高考時，由于時間限制，特別是帶著一定的心理壓力應試，許多學生在答題時是靠平時積累起來的習慣答題，許多老師平時強調的東西根本來不及想。比如我們平時講習題時如果問學生遇到“為什么”應該從那些角度組織答案，學生都會加答“分析原因，說明意義”，可是一到考試，許多學生根本想不到這一點，他往往只能機械應對，頭腦中冒出一句答一句，把“分析原因，說明意義”忘到了九霄云外，等到試卷拿到手里看分數被扣了才又想起這句話。所以在二輪復習階段，一定要注意把老師的要求轉化成自己的答題習慣，要形成一拿到試卷就不自覺地朝老師要求的方面去做的習慣，這樣才能真正讓平時積累起來的經驗在考場上發揮作用

　　最后提三點建議：1、每周末抽查20分鐘回顧一周的得失，從中找到成就感，找到繼續發揚的地方，找到以后改進的地方，讓自己感到充實，感到有章可循，感到進步。2、學會分析、揣摩每一學科的學習規律，吃透教材，學會歸類，讓自己清清楚楚。3、在日常學習上，定期歸納、總結等，沉淀出自己的東西，只要適合自己的，就是的好方法。

給學生的寄語 篇6

　　1.一條大河能容納無數溪澗的流水;一座高山是千萬噸土石壘成，廣泛地吸收知識吧，愿你像高山大河那樣博大精深。

　　2.經歷了人生的坎坷，請不必過分悲愁，因為在屬于未來的太空里，我們會找到自己的星群。

　　3.思索，多少次使人感到痛苦，卻不多少次給予人們欣喜和歡樂。讓我們從思索中去生發智慧，獲得快樂。

　　4.當你昂首挺胸疾走的時候，親愛的朋友，請留神那腳下的石坎或斷溝。

　　嫩綠的葉芽說：生長!生長!潔白的花朵說：開放!開放!深紅的果實說：輝煌!輝煌!在人生的旅途中，望你寫好這 “ 歡樂三部曲 ” 。

　　5.在生活的畫卷中，偶爾抹上一道灰色，并不預示著你的沉淪，重要的是，能在灰色中提取綠色的希望。

　　6.沒有路的時候，我們踏出了一條路，有許多條路的時候，我們卻遲疑了，該走哪一條更好呢?但就在我們猶豫不決的時候，時光已悄悄溜走。

　　7.不要再遲疑了，選準一條，以一個個堅實的腳印，向成功的終點邁進，邁進!

　　8.我們從稚嫩走來，我們向成熟走去，在我們的世界里，太陽將始終照耀我們

　　9.在偉大的宇宙空間，人生僅僅是流星般的閃光。在無限的時間河流里，人生僅僅是微小又微小的波浪。――郭小川

　　10.打基礎，堂上精讀幾門課;作學問，館中博覽萬卷書。――王汶石

　　11.釘子有兩個好處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子” 精神，善于擠和善于鉆。――雷鋒

　　12.時間是無聲的腳步，它不會因為我們有許多事情需要處理而稍停片刻。――(英)莎士比亞

　　13.才德有如寶石，最好用素凈的東西鑲嵌。――(英)培根

給學生的寄語 篇7

　　親愛的同學們，大家元旦好！新年的陽光將灑在你們的身上，新年的春風將吹在你們的臉上，伴著初春的陽光，20xx年的新春佳節將如期而至�；仡欉^去，我們用真誠感恩回憶的點點滴滴，珍惜現在，我們用奮斗充實工作的分分秒秒，展望未來，我們用責任創造天職師大新的輝煌。

　　我愿傾我所有，全力以赴——以最寬闊的胸懷，接納你們；以的努力培育你們；學生的成功就是我的喜悅。

　　研究生是學生，就要有學生的姿態。同學們，聰明的人，今天做明天的事;懶惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推給明天�？墒峭瑢W們，真正的強者是不會被時間限制的。希望你們做一個主動的人，而不是被動的接受命運的安排！研究生，既然是進行研究的，注定就要吃苦，你不能怕吃苦。克服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經驗。有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師。”愿你們在前行的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈。生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發現，有所創造。

　　崇高的理想是一個人心上的太陽，它能照亮生活中的每一步路。我希望大家以飽滿的精神迎接新年的到來，以更大的熱情投入到新的學習中。以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。

　　在過去的一年里，同學們以及大的熱情投入到了專業的學習中，每個人都在各自的基礎上有了進一步的提高，這一點我感到非常的欣慰，新的一年就要到了，我希望大家以飽滿的精神迎接新年的到來，以更大的熱情投入到新的學習中，爭取在文化課與專業上更上一層樓，最后祝大家新年一切都好！

給學生的寄語 篇8

　　1、理想的琴，須拔動奮斗的弦，才能奏出人生美妙動聽的樂章。

　　2、往前走，決不能把命運的纖繩，拴在青春的幻想上。

　　3、如果說，生命的歷程是一條航線，它向何處延伸取決于羅盤，那么，最緊要的，便是認清羅盤上的指針。

　　4、人人都擁有一份寶貴的財富，這就是――生命!希望你都能有效地使用它。

　　5、生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品，這就是青春。愿你們以熱情、奮發去向生活回禮!

　　6、你那青春如太陽般熾熱，即使遇到霜雪，也能融化為甘泉，去滋潤大地，灌溉田園。

　　7、成功的秘訣，在于對目標堅忍不拔。

　　8、機會就像銀燕，經常飛臨我們的窗欞;機會就像鐘聲，時時回蕩在我們的屋頂。只需要我們用目光去捕捉，用耳朵去傾聽。

　　9、人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來。點燃它吧，讓它燃燒成熊熊的大火。

　　10、秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下創造的種子，必將迎來金色的生命的秋天!

　　11、愿你用思索這把金鑰匙，去打開疑竇的大門，闖進創造的殿堂。

　　12、只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。

　　13、春天，耕耘播種的季節;青春，激情滿懷的年華。愿你抓緊這季節，播種希望，收獲成功!

　　14、豎起理想的桅，揚起信仰的帆，把好前進的舵，劃起自強的槳――啟航吧，青春的船!

　　15、對生活，愿你充滿希望;對未來，愿你抱有理想。正是理想和希望的雙槳，激勵著你們啟航!

　　16、成績和勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分成績。日積月累，從少到多，奇跡就可以創造出來!

　　17、白雪下覆蓋著的是青枝綠葉，是萬紫千紅，是鳥語花香……愿你用優秀的成績迎接春天!

　　18、零，只有和實數在一起才有意義;思想，只有和行動在一起才能發出光輝。

　　19、學習，就是努力爭取獲得自然沒有賦予我們的東西。

　　20、盡管時時有一團團沉渣泛起，但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流。

　　21、攀登，人生就是攀登!愿你們背負著命運給予的重載，艱苦跋涉，攀登上一個又一個意識、品德、情操、知識的高峰吧!

　　22、平靜的湖面，練不出精悍的水手;安逸的環境，選不出時代的偉人。愿你投身于時代的激流，做一個勇敢的弄潮兒!

　　23、一條大河能容納無數溪澗的流水;一座高山是千萬噸土石壘成，廣泛地吸收知識吧，愿你像高山大河那樣博大精深。

　　24、經歷了人生的坎坷，請不必過分悲愁，因為在屬于未來的太空里，你們會找到自己的星群。

　　25、思索，多少次使人感到痛苦，卻不多少次給予人們欣喜和歡樂。愿你們從思索中去生發智慧，獲得快樂。

　　26、當你昂首挺胸疾走的時候，親愛的孩子，請留神那腳下的石坎或斷溝。

　　27、嫩綠的葉芽說：生長!生長!潔白的花朵說：開放!開放!深紅的果實說：輝煌!輝煌!

　　28、在人生的旅途中，望你寫好這“歡樂三部曲”。

　　29、在生活的畫卷中，偶爾抹上一道灰色，并不預示著你的沉淪，重要的是，能在灰色中提取綠色的希望。

　　30、沒有路的時候，我們踏出了一條路，有許多條路的時候，我們卻遲疑了，該走哪一條更好呢?但就在我們猶豫不決的時候，時光已悄悄溜走。不要再遲疑了，選準一條，以一個個堅實的腳印，向成功的終點邁進，邁進!

　　31、也許，你曾失落昨夜夢境里一個美妙的結果;也許，你曾失落今晨朝露上一個七彩的憧憬;也許，你曾失落傍晚夕陽中一個斑斕的寄托……但是，只要你不曾失落你不懈的努力，不曾失落你不斷完善的自我，青春，暖風就將鼓滿你生命的帆。

　　32、沒有窘迫的失敗，就不會有自豪的成功;失敗不可怕，只要能從失敗中站起來!

　　33、同學們：有幸成為你們的老師，是我們之間的緣份，也是我一生的榮幸。在畢業之際，老師沒有珍貴的禮物饋贈，送你們幾句誠摯的話語，伴你們一路風雨兼程。

　　第一，做一個喜愛讀書的人。

　　第二，做一個快樂的人。

　　第三，做一個負責任的人。

給學生的寄語 篇9

　　1、生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發現，有所創造。

　　2、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚起信念的帆，載著希望的夢幻，駛向遼闊的海洋。

　　3、愿你是一棵樹：

　　春天，吐一山淡淡的香味;夏天，灑一抹如泉的涼蔭;秋天，舉一樹甜甜的青果;冬天，做一個養精蓄銳的好夢!

　　4、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。

　　7、愿你是風，鼓起白色的帆;愿你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。

　　8、愿你在這短暫的學習時日里，獲得高超的本領、頑強的意志、博大的胸懷;像賽馬一般，越過一道又一道高欄;讓生命揚帆前進，駛向碧波滔滔的大海……

　　10、也許，你曾失落昨夜夢境里一個美妙的結果;也許，你曾失落今晨朝露上一個七彩的憧憬;也許，你曾失落傍晚夕陽中一個斑斕的寄托……但是，只要你不曾失落你不懈的努力，不曾失落你不斷完善的自我，青春，暖風就將鼓滿你生命的帆。

　　9、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋!

　　11、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝。

　　12、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向;有了它，內心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧!

　　13、朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里!

　　14、愿云彩、艷陽一直陪伴你走到海角天涯;鮮花、綠草相隨你鋪展遠大的前程。

　　15、生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖動著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前進，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞……

　　16、有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師。”愿你們在前行的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈。

　　17、啊，愿你們在飛逝而去的時間波濤上，乘風破浪，駛向成功的彼岸!

　　18、愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海……

　　19、愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風雨。

　　20、愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。

　　21、自愛，使你端莊;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自強，使你奮發;自信，使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領先。

　　23、當你孤獨時，風兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰;當你驕傲時，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。

　　24、美，是智慧，是靜謐。祝你聰明!愿你上進!

　　25、聰明的人，今天做明天的事;懶惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個聰明的孩子!愿你做一個時間的主人!

　　26、明天，這是個美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗、無限燦爛、無限迷人!

給學生的寄語 篇10

　　屋外瑞雪飄，屋內樂淘淘。只為鼠年到，快樂身邊繞。馬兒已遠跑，雞來咩咩叫。幸福陽關道，任你樂逍遙。鼠年到了，祝你合家健康，無煩無惱!

　　未雞地支第八位，吉祥如意最吉利。招財進寶幸福溢，健康平安一生麗。輝煌事業有名氣，家庭美滿有愛妻。祝你鼠年財源滾，愿你幸福開門吉!

　　玉雞成群結伴來，紫氣東升雞開泰。吉祥如意祝福傳，迎納‘雞財’門大開。一生吉雞有幾載，健康身體美樂哉。祝你鼠年一壽辰，長壽享福大轎抬!

　　鼠年來到祝福送，吉雞祝你吉安祥�；鸺t日子小曲唱，喜樂生活艷陽天。銀雞祝你洋財發，衣食無憂數鈔票。祝你鼠年開門吉，長壽長康一帆順。

　　祝福不能盲目，真心為你祈福�？鞓冯y得糊涂，日子光彩奪目。金錢數不勝數，好運排成一路。神靈對你關照，享不完的清福。鼠年到來，愿你真的幸福!

　　人在天涯，心在咫尺。關注關懷，從未停息。冬日寒冷，問候加溫。陽光燦爛，祝福溫馨。年遙祝朋友：身體康健，工作順利，家庭和睦，幸福洋溢。

　　鞭炮響，祝福唱;樂聲起，到處逛;做新衣，心情棒;走大街，串小巷;朋友家，親戚房;扯國事，拉家常;家團圓，子滿堂;鐘聲響，新春旺!假日吧

　　一張圓桌，滿堂親人圍成圓。一道大餐，福祿壽財已上全。一杯美酒，喜樂甜蜜都斟滿。一條祝福，千家萬戶已傳遍：祝你年新年快樂，喜事連連!

　　春夏秋冬，四季輪回，春節來到，新春伊始，祝愿朋友：燃希望之火，保一腔熱情;樹遠大目標，增一股動力;立堅定信念，創一番事業;持平和心態，守一生幸福!

　　春節臨兮，眉目笑兮，身影倩兮，快樂愿兮，信息轉兮，幸福傳兮，勿忘我兮，友誼念兮，時刻憶兮，牢牢記兮，新年樂兮，嗚呼!豈不美兮!

　　祝你一帆風順，二龍騰飛，三羊開泰，四季平安，五福臨門，六六大順，七星高照，八方來財，九九同心，十全十美。

　　爆竹聲聲，思念深深，情意綿綿，送來一杯屠蘇酒，捎去一份問候意。大年夜爐火邊，為君他鄉深祝愿，新年如意萬事吉!

　　迎接除夕，驚喜無限;福星高照，福滿家園;祿星進門，加爵升官;壽星賀春，壽比南山;喜神報喜，好運無限;攜手眾仙，共迎新年;祝你新春，吉祥美滿!

　　因為夢想，所以精彩。因為充實，所以快樂。因為關懷，所以溫暖。因為思念，所以甜蜜。因為信賴，所以踏實。因為有你，不再孤單。新年快樂!

　　值此新春，感謝您過去一年對我的支持，給您拜年了!祝您在鼠年，位高權重責任輕，錢多事少離家近，每天睡到自然醒，工資領到手抽筋，獎金多到車來運，別人加班你加薪。鼠年鴻運!

給學生的寄語 篇11

　　梔子花開的季節，收到以應用法學的名義發給我的郵件，真的很高興。很遺憾沒有時間回去參加你們的畢業活動。現在你們給了我這個機會，也是給了我這個權利，我就說幾句吧。

　　從哪兒說起呢?稍微一想，已經過去的與你們一起度過的三年，許多事歷歷在目。記得迎新時有同學自信的談吐，也有同學想要獲求幫助卻依然堅強的眼神，更有同學留下軍訓第一課早操暈倒的笑柄。那時的你們大多數偏黑偏瘦，似乎還沒有從高考的疲憊中恢復過來。可是，軍訓結束沒多久，特別是轉過年來，也就是寒假過后，你們又一個個又白又嫩，班上美女如云，帥哥滿座——真是豆蔻年華啊!

　　可是，這么快，就畢業了。我對你們說什么呢?作為一個前任班主任，根據前三年的經歷，我認為，這個班，就班集體而言，各方面的表現，總體上是很不錯的。就個人而言，班上同學更是可圈可點。有英語學得好的，有專業學得好的，有對理論感興趣的，有樂于實踐的，有勤于學習的，有善于文體的，當然，還有更多的在潛伏!在潛水!不管怎樣，一個個鮮活的面孔在我心目中留下了深刻的印象——就叫印象應法吧。在這樣的印象之下，我愿意在你們臨畢業之際，闡述對這一特殊時期，應秉持對自己，對他人，對老師，對學校，對社會，對司考的一些基本態度。與大家分享是因為，我相信，態度決定一切。其中一共寫了六種，所以，題目就叫“畢業六對”。

　　一對，對自己。對于那些順利就業的同學來說，我沒有太多的話語。在這里，我主要關注那些現在遇到困難的同學。人們都說，年是中國很不平凡的一年，在一定意義上肯定是可以這樣講的。但是，那些讓這一年變的極不平凡的大事離我們的同學似乎太遠，而，對我們所有的同學來講，確是實實在在有著特殊的意義。我們畢業了。而對其中一部分同學來說，當前的困境更是注定了我們自己的不平凡的一年。部分人會成為據說是萬人中的一員。往年在這個時候，有人心地下會冒出許多為什么?為什么偏偏是我?為什么我要虛度這四年美好時光?等等。諸如此類的自責和埋怨的話。我想同學們都知道，逃掉的課早已還給了老師，打游戲的錢早已成為游戲公司和網吧老板的帳上利潤，還有那刻骨銘心風花雪月的愛情呀!這一切都讓他隨風去吧。四年來，我和其他老師都在嚴格要求你們，而現在，我們不會再對你們提出要求，你們自己也請寬以待己吧。

　　二對，對同學。我們的同學，我們一起睡懶覺的上鋪的兄弟，一起熬夜準備期末考試的姐妹，一起在球場上挑戰別人的戰友，一起在網絡會所過關斬將的斗士，一個月之后，你們就各奔東西了。慢慢的回憶，細細地品味這美好的友誼吧。從今以后，即使是彼時的年少爭斗也將成為值得珍藏的點滴。有一點值得慶幸的是，同學們都來自廣西，相信大多數也都會在區內就業，那么在交通和通訊高度發達的今天，同學們以后是不乏相聚的機會的，就此而言，離別應該會少些許感傷。而我所希望的是，每一位同學都應該成為其他同學的資源，在將來的生活中互相幫助。不管是在校時是不是一個宿舍是不是一個小組甚至在四年中是不是說過哪怕一句話。若干年后，陌生電話傳來已經有些陌生的聲音，但是只要聽到了應法這幾個字，我相信你們即刻親如兄弟姐妹。

　　三對，對老師。老師們不再給你們布置煩人的作業了，老師們不再給你們劃重點了，老師們也不再把你單獨留下來批評了，你們中的大多數，此生可以不用再面對老師的管束了。黃導不再給你們講授法系和法律體系，梁老師不再給你們分析民事法律行為案例，倪老師不再在講座上提示你們做法律人應具備的素質。所有老師的課，你們不用再聽。學院領導也不會再給大家講話，除了畢業典禮和聚餐會。還有蔣老師，她在無論是對你們還是對她自己都是極為特殊的時期，帶領你們走過了大學最后的一年，付出了極大的辛勞。所以，我相信你們會牢記老師們的教誨，永遠對你們的老師——包括小學的中學的大學的老師心懷感恩之情，就像老師們對自己的老師一樣。

　　四對，對學校。王城育才雁山，以后都將定格在你們的記憶中。那樓下好說話不好說話總是瞄著我們進進出出的管理員阿姨，那似乎永遠只給半勺菜還老往外顛的大師傅，那些總覺得嚴厲難纏的學校機關的老師，你們可能永遠不用再跟他們打交道了。而美麗的桂林城，輝煌的王城，面向一大片桔園的公寓城，甚至已經不存在的小北門和不再是我們院辦的大外部，可能以后只在你們的夢中出現。這就是你們的學校，你們行將揮揮手不帶走一片云彩的廣西師大。不管你們愿意不愿意，你們以后夢見大學生活的場景就是這些地方而不是其他。所以我相信，我們的同學一定會以學校為榮以學院為榮。這是你們一生的標簽。所以，我同樣相信我們的同學，在辦完所有手續之際，不會往樓下扔熱水瓶，不會在墻上涂鴉，不會在BBS上胡言亂語，更不會在出去以后貶低師大給師大抹黑。我相信你們已然記住，從下個月開始，師大對你而言叫作母校，這是沉甸甸的兩個字。

　　五對，對社會。對于大多數人來講，學校教育走到了盡頭。一個叫做“社會”的看不見摸不著的東西卻實實在在地站在你們的面前。我曾經在開會時講過，每一屆都會有人在畢業之前拼命看書，這里面就有面對社會時的盤桓：我還沒有準備好啊!在我看來，你已經準備了幾年了。沒有問題了的。進入或融入這個社會并不需要高深的專業知識，相反，有許多有著高深知識的天才反而不能融入社會。融入社會，你們需要基本的素質和平和的心態就夠了。我們的同學，絕大多數都可以融入我們的宿舍班集體學院和學校。這就是你們能夠適應這個社會的明證，不用過多的擔心和恐懼。當然，“社會是個大染缸”，“人在江湖漂，哪有不挨刀”。這些話要求你們要具備堅定的立場信念和抗打擊能力。

　　六對，對司考。最后直面最具體的東西。上面我講，現在要寬以待己。但是，寬容自己的過去并不是可以放縱自己的現在和未來。對還沒有順利就業又不愿改行(改行也不奇怪)還要從事法律或與法律相關的同學來講，已經沒有太多的時間沉浸在畢業感傷的氛圍中，更沒有理由沉浸在自責和抱怨中，因為，司考的號角已經吹響，如果說有人有資格享用這答辯完至畢業前的這段閑暇的話，請你自己捫心問問，你是否可以?如果說去年有理由說只是試試水同時因為要實習時間太緊的話，今年除了馬上要上班的同學之外，又有多少人沒時間了?我相信大家都看到了這點也有了重新上路的準備。所以，在啤酒的醇香和相機鏡頭營造的氣氛之下，在以酒壯膽，在把那些平時不敢說不愿講的話，一一表達之后，我們的同學肯定知道，又到了重新出發的時刻了。

給學生的寄語 篇12

　　與奮斗為鄰，收獲成功;與高考為朋，開創未來。

　　不要學花兒只把春天等待，要學燕子把春天銜來。

　　春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋!

　　聰明的人，今天做明天的事;懶惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個聰明的孩子!愿你做一個時間的主人!

　　當你孤獨時，風兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰;當你驕傲時，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。

　　路很長，請君走好。

　　愿你們在未來展現自我風采。

　　衷心的祝愿你們：用才智，膽略和毅力，開辟出一塊屬于你們自己的土地!

　　AimFarandDreamBig.

　　一切從大一開始，祝一路順風!

　　Lifeislikeaboxofchocolate，youneverknowwhatyouaregoingtoget.

　　快樂生活，健康成長，今日桃李芬芳，明日祖國棟梁。

　　�；丶铱纯�，�；匦？纯�。

　　生為一中人，死為一中魂，為一中百十年校慶，讓我們共同努力，貢獻力量。

　　十二年苦磨一劍，氣定神困戰猶酣，勢如破竹搗黃龍，千帆競發齊凱旋。

給學生的寄語 篇13

　　各位親愛的同學：

　　在即將離別之際，老余想送你們幾句知心話：永遠不要喪失信心，相信在不遠的前方，幸福在默默地等著你。

　　幸福是什么?幸福就是珍惜生活中那點點滴滴的快樂，等汩汩流淌的幸福的溪流匯成大海，就最終成就幸福的人生;人生的路途上充滿坎坷，人生也有如虹的燦爛，領略坎坷路途上絢麗的彩虹，你的生活將別有一番風景。

　　不要忘記曾經的歲月，哪怕歲月的記憶滿是痛苦、艱辛。老師也有痛苦的記憶，越是你們畢業的日子臨近，那份痛苦就愈積愈深：后悔沒有好好地照料每一個人;后悔沒有和每一個人促膝談心;后悔沒有兌現保證對每個人公平;后悔對同學們過分嚴厲;后悔沒有鼓勵盡是批評。

　　你們每一個人都是那么可愛;每一個人都是我的手背手心;我不是你們的父母，就是父母也難以承擔如此沉重的責任。希望你們每一個人都要幸福，每一個人都能組建幸福的家庭，每個人都要孝敬自己的父母，有人偶爾能想一想和你們共度四年的班主任。

給學生的寄語 篇14

　　情是組成的文字，愛是輸出的電波，用祝福釀杯醇香的美酒，在喜慶的日子里，讓我送去文字，輸出電波，獻上美酒，愿朋友幸福開心，新年快樂!

　　今天除夕夜，吃餃也吃魚。吃吃水餃交好運，吃得魚來多余財。愿你余糧吃不盡，余財用不完，余額總增漲，余力使不盡，余樂多多多!除夕快樂!

　　無錢不惱，有錢不驕，生活不易，知足，快樂多多，煩惱少少，健康常伴，平安籠罩，友情擁抱，親情圍繞，紫氣東來，福運繚繞，新春沒到，祝福早到。新年快樂愉快!

　　新年到，祝福來報到：大財小財意外財，財源滾滾;親情愛情朋友情，份份真情;官運財運桃花運，運運亨通;愛人親人家里人，人人平安。

　　車如梭，人如潮，一年春運如期到。千山橫，萬水繞，回家之行路迢迢。報平安，佳訊捎，闔家團圓樂陶陶。祝歸鄉之路一路順風!假日吧

　　寒又逢年末，短信捎上問候：保持注意防寒，手套圍巾戴好;心情保持舒暢，莫要心煩意燥;關懷莫要忘掉，空時找我嘮叨。祝你大寒暖暖，年末逍遙!

　　用一支心靈的筆，畫一幅美麗多彩的畫送給你，畫里有平安有幸福有團圓有快樂和健康。每一筆都是我對你的祝福和問候，祝你除夕春節快樂!

　　花開的聲音，春知道;溫暖的感覺，心知道;新年的祝福，你知道;而手機此時輕輕的鳴叫，那是我用健康快樂捎給你的一個甜蜜的擁抱!

　　鑼鼓敲，歡聲笑，福星照，舞獅鬧，祝福速速來報到。新的一年，希望你財富賊多，事業賊火，身體賊棒，家庭賊旺，一切賊順，鼠年賊牛!

　　起風了，是我想你的聲音;下雪了，是我思念你的表情;回家了，是我離不開你的表現，睡醒了，是我祝福你的開始!朋友，新的一年，一切都好!

　　鞭炮聲聲唱響了春節的喜樂年華，各族人民傳統大節的煙花盛開。龍的傳人舞獅揮龍慶賀鼠年的到來，秧歌高蹺舞出了全國人民心中的喜悅，幸福美滿喜笑顏開。祝你鼠年春節萬事喜悅開心!

　　春節送上整個正月的祝福，初一開開心心初二幸幸福福，初三美美滿滿初四平平安安，初五健健康康，十五甜甜蜜蜜，正月都順順當當!給你拜年啦!

　　大年三十，歡聲不斷;電話打攪，多有不便;短信拜年，了我心愿;祝你全家，身體康健;生活幸福，來年多賺;提早拜年，免得占線!

　　祝春節快樂，捂著肚子樂，蒙著被子樂，流著鼻涕樂，對天哈哈樂，喝水咕咕樂，不想我也樂，想到我更樂，此時肯定樂，健康又快樂!

　　先敬杯酒鬼酒，再斟五糧液，三送茅臺酒，四獻瀏陽河，五呈金龜酒，六送吉祥如意騰飛酒，七送大富貴祥云酒，讓你迷迷糊糊快快樂樂過春節!

給學生的寄語 篇15

　　親愛的小朋友們：

　　我想你們啦!

　　還記得在以前的領巾入隊儀式會上我提的幾點期望嗎?第一，要樹立象宇宙飛船一樣高遠的理想;第二，每天進步一點點，從寫好每個字開始;第三、享受創造的樂趣，讓我們學會嘗試。我猜想你們一定比我期望的做得好，你們的思想、知識、本領往往讓人不可估量，你們的未來一定超越我們的想象!

　　時間過得飛快，從第一天步入校園童真，到戴上紅領巾的少先隊員，而如今已是10歲四年級的學生，你們真的長大了，我真想問一聲：你們還象從前一樣快樂嗎?你們的學習壓力是否會太大?你們每天睡覺夠嗎?你身邊有知心朋友嗎?叔叔我今天想以你的朋友的身份和你說說心里話，分享我的親身體驗，那就是勇氣的力量。

　　在我象你們一樣大的時候，有年春節我偷偷尾隨哥哥及一幫大小孩到鎮里看電影，誰知電影結束后人都陸續離開了，最后剩下我一個小孩站在門口望著漸黑的天空飄著鵝毛大雪，一場電影的功夫大雪就把所有的一切覆蓋的嚴嚴實實，根本分不清是路還是田地，怎么辦?我決定自己走回家，我居然脫下過年才能穿上的新棉鞋，拎在手上，光著腳丫踩在雪地上，幾里路的路程要不是半路上碰上我的鄰居，真不知能否走完全程，可是勇氣幫助我回到了家。

　　那時候我確實無法確定能否找準路，因為到處全是厚雪。因為舍不得新鞋，赤腳上陣，我也無法斷定腳的忍耐力到底能堅持多久，反正當我回到家，腳在熱水里泡了半天還沒感覺。這件事雖是帶有傻勁，但在我人生的歷程中卻刻上了勇氣的印記，每當我回想起來，它總能給我感動與力量。

　　勇氣，是一種精神，有時還得面對嘲諷。

　　飛機曾被認為異想天開，即便是飛機的夢想實現不再遙遠的時候，美國的大財團投入巨資研發，被人們普遍看好，而最后是不被關注的萊特兄弟把飛機首次飛上了天，當時的美國媒體居然拒絕報道，認為他們怎么可能。

　　勇氣，并不一定不需要代價，而他會展示我們堅持的價值。

　　普羅米修斯被鎖在巖石上任憑老鷹撕裂——因為他從眾神那里偷來了火種，而給人間帶來了光明，他信奉給人間帶來光明的價值，他甘愿犧牲自己。

　　勇氣，也是一種態度，不怕犯錯的態度。

　　想想我們有多久沒敢問一些傻問題了?我們是不是太在乎別人的看法?

　　在我小學的時候，我常常自說自話的在黑板上出數學題目，盡管有的題目都出錯了除不盡，也怕老師看到批評自己，老師的一次微微一笑讓我從此不再怕犯錯，我想你的老師們也會這樣鼓勵你們的。

　　勇氣，不是浮夸，是腳踏實地的表現。

　　信誓旦旦的承諾，夸下�？诘膲颜Z，這些并不一定代表有勇氣，平實、坦然、淡定、胸有成竹，往往才是勇氣的特質，因為沒有每天進步一點點的習慣，你對世界就難能有那種智慧的洞察力，沒有洞察力的勇氣應該叫魯莽。

　　孩子們，你們坐在今天的課堂上，可以什么都不在乎，要是為了保存我們內心中的那份勇氣!

　　讓我們憑勇氣去開始我們的故事。

　　讓我們憑勇氣去接受該有的挑戰。

　　讓我們憑勇氣不在乎犯下我們前進道路上的錯誤。

　　新的一年，我們注定需要一個嶄新的發現之旅!

給學生的寄語 篇16

　　1、假如生活是一條河流，愿你是一葉執著向前的小舟;假如生活是一葉小舟，愿你是個風雨無阻的水手。

　　2、希望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。

　　3、不要學花兒只把春天等待，要學燕子把春天銜來。

　　4、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因為它經得起痛苦的磨練。

　　5、愿你是永遠奔騰的千里馬。

　　6、你聰穎，你善良，你活潑。有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會長大，小小的你會成熟，愿你更堅強!愿你更自信!

　　7、你用才智和學識取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰。愿你永葆一往無前精神。

　　8、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。

　　9、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你!

　　10、以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。

給學生的寄語 篇17

　　1.人生的價值不在于賺過多少錢，而在于幫過多少人。所以只要有機會能幫別人就多幫幫吧。

　　2.胸懷天下做小事。胸懷天下是格局，做小事是把大事做好的前提。每件小事都做好，就一定有機會去做大事的。

　　3.永遠記得盡量給別人散播良性影響，包括你的言談、行為、思想，多給別人帶來正面的東西，否則你的消極想法會像病毒一樣迅速擴散，世界會越來越混亂不堪。

　　4.每時每刻都要活在當下，不要想過去的事，不要考慮未來的事，眼前就是最重要的。

　　5.對于你的每一種處境，哪怕是逆境，也不要傷心失落，那也許是宇宙給你的一種最好的安排，出于他對你的保護和慈愛，有一天你會感知到。

　　6.人生的所得是有限的，如果你現在得到了太多，怕以后的人生會有所不順利的話，那么記得從現在開始多付出，多奉獻，你的未來一定會充滿美好。

　　7.也許有時候你需要適應社會，也許有時候你不得不應承，但切記永遠保持一顆善良真誠的心。

　　8.嘗試經常付出和饋贈，無條件的給予，不求回報。即便如此，上蒼一定會給你回報。

　　9.要有目標，有強烈的愿望。睡覺前10分鐘，每天想想你的目標和理想，潛意識會向宇宙發射你強烈的愿望，宇宙會自然而然的幫你整合各種資源達成愿望。

　　10.欲望不要太多，欲望是痛苦的根源，對于精力有限的人類而言面臨太多的欲望時只能無限糾結。如果有付出的欲望你會得到快樂，如果有太多索取的欲望，你得到的常常就是痛苦。

　　11.永遠不要減退你的熱情，熱情是成功的前提。

給學生的寄語 篇18

　　不要因為舟升學無望而心灰意懶，要看到你身處的這個時代的色彩，比你想象的豐富得多，你可以作出的選擇也比你設想的多得多。

　　機會就像銀燕，經常飛臨我們的窗欞;機會就像鐘聲，時時回蕩在我們的屋頂。只是需要我們用目光去捕捉，用耳朵去傾聽。

　　對生活，愿你充滿希望;對未來，愿你抱有理想。正是理想和希望的雙槳，激勵著你們啟航!

　　崇高的理想是一個人心上的太陽，它能照亮生活中的每一步路。

　　永遠都別把事情想得太糟，樂觀滿點，危機警戒，望大家都能成功!

　　自愛，使你端莊;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自強，使你奮發;自信，使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領先。

　　畢業既是一個終點又是一個起點，走出校園，步入社會，要學的還很多，擔子要放在肩上而不要擱在心里。最后真誠的祝愿大家走好今后人生每一步。

　　大學即將結束，我想對大家說“好舍不得大家，但事實是殘酷的，只希望兄弟姐妹出去社會后繼續保持聯系，分享生活中的苦與樂!

　　抱負，是高尚行為成長的萌芽;用毅力去澆灑，它就開花!

　　生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品，這就是青春。愿你們以熱情奮發去向生活回禮!

　　理想的琴，須拔動奮斗的弦，才能奏出人生美妙動聽的樂章。

　　秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下創造的種子，必將迎來金色的生命的秋天!大學老師畢業贈言

　　畢業了，你是不是還有很多的話要說，是不是還有很多的心愿沒有實現，是不是還想對一起經歷過這幾年的同學，老師說一聲什么?

　　大學四年即將成為過往，回想我們一起走過的日子，我想說思念過去，珍惜現在，展望未來。大家一路走好!

　　生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖動著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前進，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞……

　　同學們有幸成為你們的老師，是我們之間的緣份，也是我一生的榮幸。在畢業之際，老師沒有珍貴的禮物饋贈，送你們幾句誠摯的話語，伴你們一路風雨兼程。第一，做一個喜愛讀書的人。第二，做一個快樂的人。第三，做一個負責任的人。

　　人人都擁有一份寶貴的財富，這就是――生命!希望你都能有效地使用它。

　　你長著一對翅膀。堅韌地飛吧，不要為風雨所折服;誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標，飛向美好的人生。

　　不管未來有多長久，請記住成長的路上有你有我;不管經歷多少個春夏秋冬，請銘記共度的青春年華。親愛的朋友，愿你綻放最絢麗的笑容，給明天畫出最美麗的夢。

　　假如生活是一條河流，愿你是一葉執著向前的小舟;假如生活是一葉小舟，愿你是個風雨無阻的水手。

　　在這樣一所普通大學度過你們人生中的黃金時代，盡管沿途風景未必盡如人意，但我仍希望這四年成為你們一生最大的財富。在校時，容易心比天高，激揚天下，揮斥方遒，視枯燥課堂如糞土。工作后，卻須腳踏實地，嚴守崗位，兢兢業業，以求取新知為必需。身為學生，眼中容不得沙子，你可能會覺得萬般努力拼不過一個好出身;登上講臺，教然后知困，才知對自身而言，讀書無用論是何其荒謬。離開學校，最重要的是處理好和“社會”的關系，保持一個適當的距離。在這途中，讓“自我”日益豐富且堅固，努力接近真正的幸福。

　　我深深地理解，耗費了多少時間，戰勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求拼搏和苦干的過程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。

　　愿你是永遠奔騰的千里馬。

　　讓時間在知識的枝條上智慧的綠葉上成熟的果實上留下它勤奮的印痕!

　　朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里!

　　只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。

　　希望大家在一起的四年是人生中美好的回憶，等到年老時想起這四年的時光，臉上露出甜蜜的微笑。愿大家都能擁有一個精彩的人生，在整個人生道路上都能順順當當。

　　廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因為它經得起痛苦的磨練。

　　尊重他人，善待他人。不管是貧富貴賤，請尊重身邊的每一個人。只要在工作，就在為社會創造價值，就值得尊重。存在即是合理的，別人是你生活的場景是你的世界，我們要珍惜自己的世界。請善待需要幫助的人，贈人玫瑰，手留余香。存善心做善事，能幫助別人，證明你有能力，應該感到高興。

　　沒有路的時候，我們踏出了一條路，有許多條路的時候，我們卻遲疑了，該走哪一條更好呢?但就在我們猶豫不決的時候，時光已悄悄溜走。不要再遲疑了，選準一條，以一個個堅實的腳印，向成功的終點邁進，邁進!

　　鳥兒遇到風雨，躲進它的巢里;我心上有風雨襲來，總是躲在您的懷里--我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的墻，我怎能不感謝您!

　　不要跟別人攀比，這樣你會快樂很多。生活中總是會有各式各樣的人，才能構成整個社會。不要跟別人比，自己就是自己，相信自己有自己的發展空間，合適自己的就是最好的。要自由自信自為自律自足自娛。要有忙里偷閑的能力和苦中作樂的智慧。

　　不要學花兒只把春天等待，要學燕子把春天銜來。

　　愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風雨。

　　如果說，生命的歷程是一條航線，它向何處延伸取決于羅盤，那么，最緊要的，便是認清羅盤上的指針。

　　希望我們的明天會更好，大家都有一個幸福的未來，也希望我們的專業越辦越好!

　　請抓住這次繼續深造的機會，用所剩無多的時間來看書學習研究，與同學探討與名師交流，獲取你們所能獲取的一切有價值的東西。碩士博士博士后是你們需要經歷的，要真正將讀書搞研究作為你的生活方式。要成為每天發現新事物找到新感受解決新問題提出新觀點進入新領域的“五新”人才。