小學生寄語范文4篇
、 你是一個熱情善良的男孩兒。相信只要你肯努力,沒有什么是做不到的。愿你能揚己所長,克己所短,不斷完善自己,走出一條成功之路。
2、 功夫自難處做去,學問自苦中得來。當你能把學習當做一種樂趣時,你就會體驗到許多成功的喜悅。愿聰明的你擁有成功的人生。
3、 雖然頑皮,但很可愛。你很聰明,你的成績還不錯,但你有能力做的更好,愿意努力嗎?還記得你的目標嗎?
努力,就一定行!加油啊!
4、 一個認真、努力、真誠的男孩兒。課堂上你的精彩發(fā)言,課間你的頑皮好動都給老師留下了深刻的印象。最欣賞你的勤學、善思以及你獨到的見解。這學期你更能不斷完善自己,取得了一個又一個的進步。相信你在未來的生活中,一定會取得更優(yōu)異的成績。加油,男子漢!
5、 把表揚看做“加油站”把批評當成“保健箱”。讀書造就未來,知識改變命運,態(tài)度決定一切。愿聰明的你能永遠擁有好的心態(tài),不斷收獲人生路上的成功與喜悅。
6、 聰明的頭腦﹢頑強的毅力=成功。你是一個聰明的男孩兒,你喜歡體驗成功的喜悅嗎?你想擁有成功的人生嗎?那么你就從克服自己的惰性開始吧,堅持不懈,積極進取,你一定是最棒的!
7、 一個沉默的男孩兒,卻能唱出動聽的歌兒!雖然你目前成績不理想,但你并不笨,你缺少只是勇氣!你已經能專心聽講,按時完成作業(yè),和同學交流,希望你能再努力一些。關鍵是不懂的時候一定要問。愛問了,收獲自然多了!愿你更開朗一些,做個男子漢!
8、 你是一個聰明的男孩兒,可是又有些管不住自己,如果你能主動地學習,你一定會取得更加驕人的成績,期待你更努力,期待你更優(yōu)秀,加油!記住:擇良書、益友,受益終生。
9、 你的善良,你的穩(wěn)重,你的踏實都給老師留下深刻的印象。愿你這個受歡迎的女孩兒能通過自己的努力過上自己想要的生活。未來是美好的,加油啊!
1、 你有聰明的天賦,可你過于文靜,掩蓋了你的長處。愿未來的你能更開朗一些,更大膽一些,秀出自己的水平,秀出自己的個性。改變自己也許是難的。但是,當你試著去努力時,你會發(fā)現(xiàn)生活更美了,快樂更多了,成績也更優(yōu)異了!加油!
2、 你的善良,你的勤勞都給老師留下深刻的印象。老師也希望你能擁有幸福的人生。記得:美好的生活要靠自己去創(chuàng)造。能把歌兒唱得那么動聽,上課專心聽講,課后努力學習,不懂就問也應該不是難事。
3、 非學無以廣才,非志無以成學。愿聰明的你樹立美好的理想,向著既定的目標,鍥而不舍地努力學習,定可以成為知識淵博的人,擁有幸福人生。加油。
4、 課堂上你敏捷的反應讓我難忘。你那聰明的大腦還蘊藏著那么多的“寶藏”等著你去開發(fā)。記得:勤奮是一只蜜蜂,能幫助你釀造幸福之蜜。當你不斷進取,取得一個又一個成績的時候,展現(xiàn)在你面前的定是一番新的天地。期待你的好消息!
5、 善良、勤快的你是可愛的。如果你能熱愛學習,就會增添十分的美麗。愿你既可愛又美麗。
6、 你是一個聰明、懂事的男孩兒。愿你在心中播下理想的種子,為了自己的目標不懈努力,最終擁有理想的生活,加油!
7、 喜歡你微笑的面孔,喜歡你聽課是專注的神態(tài)。你不覺得你有了很大的進步嗎?但這還不是你的全部。老師相信你的潛能,努力吧,你一定行。記得持之以恒,記得自信樂觀!
8、 不要學花兒只把春天等待,要學燕子銜著春天飛來。你的聰明的潛質如能配上鍥而不舍的努力,就會收獲成功的果實。老師期待聽到你的好消息。
9、 偉人之所以偉大,是因為他與別人共處逆境時,別人失去了信心,他卻下決心實現(xiàn)自己的目標。勤奮、踏實的你,老師相信你的實力。加油,你一定是最棒的。
1、 你是一個善良、真誠、心思細膩的女孩兒。因為你的努力,你有了很大的進步。相信持之以恒,會取得更優(yōu)異成績。要相信自己,微笑生活!
2、 你是一個聰明的,有思想、有個性的學生。很喜歡看你燦爛的笑容和埋頭專心學習的身影。愿你能像愛數(shù)學一樣唉語文和英語,期待你有更多的成績,更多的好消息。
3、 籃球場上,你是毫無疑問的主力隊員,學習上也要做“主力”,依你的能力,你可以做的更好。希望在未來的求學生涯中,你能更專心一些,更努力一些,相信你是最棒的!
4、 生活如一條長河,愿你是一葉執(zhí)著的小舟;生活是一葉小舟,愿你是一名風雨無阻的水手。愿勤奮進取與你相伴!期待你的成功!
家長評語1:
孝敬父母,對人有禮貌,有進取心,是大家族中公認的好孩子。但學習方面的主動性有待加強,四年級的成績不太理想。希望莊梓靈在新的學期里在老師和家長的教導下秉承嚴謹、了學的作風,上課認真聽講、課后仔細及時的完成老師布置的作業(yè),在新學期里總結經驗思考自己的學習方法,再加上努力認真的學習,認真及時完成作業(yè),一定能把成績提高。相信莊梓靈會努力的!
家長評語2:
作為家長我很高興看到孩子的進步,希望這個進步只是一個開始,在新學期能夠繼續(xù)延續(xù),這樣才能不負老師的期望。感謝孫老師的鼓勵!
家長評語3:
上課聽好老師講的每一節(jié)課,只要你努力,就會有更多的希望。好好學習吧!知識永遠是最強的力量。
家長評語4:
你在這個暑假進步了很多,爸爸媽媽為你感到驕傲!尤其要提到的是在這個暑假更懂得體貼爸爸媽媽了,每天下班回家,你總是為我們準備好拖鞋,晾好開水,真的謝謝你!雖然你說這些都是小事,但在爸爸媽媽眼里,這是大事,說明你長大了,懂得愛了,一個懂得愛他人的人,更加會得到別人的愛!開學了,祝愿你可以獲得更多!天天快樂!
家長評語5:
這個暑假你長大了很多,懂得了自覺學習,能合理安排時間,有了體育鍛煉的意識,各方面有很大的進步,希望你制定計劃后能堅持并嚴格執(zhí)行,那樣你的暑假生活會更精彩!
家長評語6:
希望下一次能考出更優(yōu)異的成績,做為家長,我們會加強督促,配合老師工作,及時和老師關注孩子的動向!
家長評語7:
在新的一年里,望老師嚴格要求學生,作為家長也會全力配合老師的工作,我們共同努力使學生爭取取得更大的進步.謝謝!
家長評語8:
孩子在這一學期,總體來說比以前有長足進步,明確了奮斗目標,看到了發(fā)展希望,有了健康向上的心態(tài),感謝學校!感謝老師們!!
小學生家長寄語1:
五年級是小學學習期間最重要的階段,媽媽希望你能夠更主動地學習,找到自己學科上的不足,加以努力,成績代表過去,這學期繼續(xù)加油哦!
小學生家長寄語2:
陳暢四年級第二學期學習有些進步,不會做的練習題能夠在老師、家長的講解下虛心改正。希望從五年級開始,課堂上聽講能夠更認真,學習的主動性、自覺性有較大提高。
小學生家長寄語3:
你要學會獨立、自強,學習方面要學會運用工作不依賴別人,目標性更強,時間安排好。改掉拖拉的壞習慣,發(fā)揮你的優(yōu)勢,爭取在下個學期取得好成績。加油!
小學生家長寄語4:
你是個可愛、文靜、多才多藝的小姑娘,學習自覺,成績優(yōu)秀。你的也得非常棒,但膽子很小,上課要大膽回答,希望你在下學期的學習和以前一樣棒!
小學生家長寄語5:
“一步一個腳穎希望在老師和同學的幫助下,做一個德、智、體全面發(fā)展的“三好學生”。
小學生家長寄語6:
張容笑在大的方面很懂事,能面對生活中的變化和挫折。但有時候耐心不夠,有點急躁。在學習方面,能追求上進。希望能更加認真一點,仔細一點,并持之以恒。體育方面希望能跑更快一點,當然是需要多練習。
小學生家長寄語7:
聰明伶俐,學習能力強,但諸事淺嘗輒止,缺乏恒心。大多數(shù)情況下比較懂事,但有時表現(xiàn)較任性。做事有原則,但有時缺乏變通。
小學生家長寄語8:
成績只能代表過去,希望新的學期里有新的面貌來迎接新的挑戰(zhàn)。
小學生家長寄語9:
你確實長大了,四年級第一學期是家長第一次防守讓你學著“扶墻走路”,第二學期你走得很穩(wěn)了,家長對你就有了信心。但作為一名學生始終要記住:學www.letgol.com/無止境。要掌控好屬于你自己的分分秒秒,只有合理安排好時間,你才會有用不完的時空。老師已把堅固的“船”和靈活的“漿”交給你了,好比屬“虎”的你添上了雙翼,家長希望你在新學年能把“船”劃得更穩(wěn)更遠。
小學生家長寄語10:
姣姣已經十歲,馬上步入五年級,這是你成長歷程上的重要一步!良好的學習、生活習慣,會讓你走地快,走地輕松!
小學生家長寄語11:
有些任性,做事拖拉,學習拈輕怕重,要懂得一份耕耘,一份收獲。
小學生家長寄語12:
這學期課外書讀的還是比較多的,這在閱讀方面進步大。學習上也能自覺點了。知道自己每天該做什么,較以前比之,也有進步。希望下學期,新的學年有一個新的開始。嚴格按照自己制定的計劃表。特別是語文會有錯別方面,能夠有個長足的進步。課外閱讀能廣泛點,別老捧著歷史看。最后一點,希望孩子別任性、性子別急躁,聽媽媽把話說完先。
小學生家長寄語13:
學習成績總是不能進步,不能夠增加自信心。希望在老師的指導下、在同學們的幫助下、在家長的指引下,增強自信心,學習進步。
小學生家長寄語14:
楚楚在家中的表現(xiàn)證明,有好多事情還可以做得很好。但在對待學習上總是較為隨意、粗心,自覺性不夠。集體意識較強,愛好廣泛,愛幫助人,幫忙做的家務可以做的很好。新的學期里,我們將結合學校的學習計劃,對你嚴格要求,改正缺點,把學習搞好。
小學生家長寄語15:
每個人都有優(yōu)點,也有缺點。你的優(yōu)點是愛看書,愛問問題,對知識有一種求知的渴望。缺點是任性,愛發(fā)脾氣,不能聽取別人的意見。希望你能改正缺點,發(fā)揚優(yōu)點。老師和爸爸媽媽相信你能做好,也期待你有更大的進步。
你是老師最喜歡的學生之一,源于你無論何時掛在臉上的微笑,源于你在處理事情上所顯示的聰慧,無疑,你應該是優(yōu)秀的。但是,你知道為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信,只要你改掉上課開小差,做小動作這些壞毛病,你將是我們班最棒的!
(每每看到你可愛的小臉,天真無邪的笑容,老師真想湊上前跟你說幾句話。但是,你總是遠遠地躲開。這就是你的不足之處。你的學習成績老師不用擔憂,但上課,老師卻很少看到你舉手發(fā)表過意見。不過,最近你又好像進步了好多。知道嗎?你的每一點進步老師都會為你高興。希望你更加努力地爭取好成績。努力吧!老師永遠支持著你!
(本來,你是個很認真的學生,每一次的作業(yè)都做得很清楚而且仔細。上課,每回老師都能看到你高舉的小手,你的回答真精彩!老師常常贊嘆。但最近,你卻交了個壞朋友,那就是貪玩。記住,玩是可以的,但是貪玩,就不對了。好好表現(xiàn),老師期待你更好的成績!
(老師常訝異于你造句的優(yōu)美,作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細致。但你唯一讓老師擔心的是你的,等到高年級時還有人認得出來嗎?老師很懷疑。老師相信,不久以后,你的聰慧+漂亮的+關心集體,你將是個受每一個小朋友歡迎的小朋友。
(你既聰明又活潑,課堂上舉手大膽發(fā)言,聲音響亮,成績優(yōu)良,書寫也很端正。你團結同學,組織能力強,熱愛衛(wèi)生和集體,老師為你感到驕傲。如果你上課能改掉做小動作的壞習慣,那你的成績就更棒了。加把油,努力干吧!
(你是一位聰明可愛的小女孩。勤奮好學、思維敏捷、發(fā)言積極、團結同學、熱愛勞動,特別值得高興的是,你對語言的感受力相當好,如果你上課不說悄悄話,再改掉粗心大意的壞毛病,老師相信,你的成績會更叫人歡喜!老師期待你更大的進步。
(你是個聰明可愛的小男孩。在課堂上能大膽地舉起你的小手,還寫得一手漂亮的,令老師贊嘆。如果你能改掉上課做小動作,不專心的壞毛病,老師相信,你的成績將更驕人,再加上你那顆極富愛和同情的心靈,我想,你的周圍將聚攏更多的好朋友。
(父母眼里你是一個乖巧、懂事的好孩子,同學的眼中你是助人為樂、成績良好、關心集體的同學,老師眼里你是一位善解人意、思維敏捷的好學生,但老師希望你今后能大膽發(fā)言,給自己多創(chuàng)造一些機會,老師相信,你將是一位更優(yōu)秀的學生。
(1)王子鑒,你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影,聽到你清脆的嗓音。學習,工作你總能帶著一股認真的勁兒。你真是老師的乖學生,家中的乖寶貝。
(2)王鑫月,可愛的小精靈,你曾對我說:“老師,我覺得自己還可以的。”是呀,如果你上課能睜大你的小眼睛,豎起你的小耳朵,那么,我會肯定的說:你真的還可以。
(3)夏楷哲,你是一個聰明、可愛的男孩,課上總能聽到你出奇的問答,老師很喜歡.但做作業(yè)時,你不免有點粗心,希望你改掉這個毛病,爭取更大的進步。
(4)黃協(xié)鑫,你能禮貌待人,熱心助人,關心集體,學習比以前認真,作業(yè)清楚端正,每次值日你總是干得最起勁,老師希望你能更加自覺學習.爭取更大的進步.
(5)胡欣宇,小女孩,剛開學時你就給我很深的印象,你和其他小朋友是那樣積極地幫老師掃地。你當了班長后,你真的成了老師的好幫手。好好干吧,小女孩!
(6)劉守靜, 你是個勤奮、好學的孩子。作業(yè)認真,跡總是那么清晰,工整;學習有上進心,老師和同學們都很喜歡你.希望你繼續(xù)努力,爭取更大的進步.
(7)朱佳,你有一支奇妙的筆,能寫出一手漂亮的。一看到漂亮的,老師就想象得出你在做作業(yè)的時候,是多么地認真。老師看到,與上學期比你進步多了。
(8)余國濤,你既像一只好動的猴子,又像一頭倔強的小牛。上課時,你表現(xiàn)得像“舞蹈家”,做作業(yè)時,你像個“書畫家”,假如你對待學習像對待工作一樣負責,那該有多好呀!
(9)李春芬,每天你都背著書包高高興興地來上學,學到了不少的知識,可惜只能記住很少的一部分。希望你改進學習方法,提高學習效率,在下學期有更大的進步!
(10)陳雅樂,你能按時上學,按時完成作業(yè),書寫比較端正,課堂上你也坐得比較端正。如果在學習上能夠更加主動一些,尋找適合自己的學習方法,提高學習效率,你一定會取得進步的。
(11)李夢軒,勞動時你很積極,學習時,你還算認真;做作業(yè)時,你卻很馬虎。你尊敬老師,可你上(綠色圃中小學教育網(wǎng) 原文地址www.letgol.com/thread-126160-1-1.html)課一副不在乎的樣子也會惹老師生氣。孩子,把你的優(yōu)點亮出來,把缺點收起來,你會是個棒小孩的。
(12)龔文娟,你是一個文靜、懂事的孩子,平時愛清潔,講衛(wèi)生,學習較認真,能寫出一手漂亮的,老師批到你的作業(yè)時,心里很高興,總覺得是一種享受, 繼續(xù)保持吧!
(13)鄭卓,勞動時你很積極,學習時,你還算認真;做作業(yè)時,你卻很馬虎。你尊敬老師,可你上課一副不在乎的樣子也會惹老師生氣。孩子,把你的優(yōu)點亮出來,把缺點收起來,你會是個棒小孩的。
(14)鄭子儀,老師發(fā)現(xiàn)你是一位關心集體,熱愛勞動的孩子,只要別人有困難,你總是熱心幫助,學習上進步很快,作業(yè)能按時完成,你能做到這一點,真的了不起,老師很佩服你,如果你上課的時候能專心聽講,老師更加喜歡你.
(15)周芷杉,你總是那么活潑可愛,也是那么調皮任性。張開嘴哇哇哭的是你,裂開嘴開心地笑的也是你。聰明的你有自己的主見,老師希望你在學習上再勤奮一點好嗎?
(15)彭玉婷,你是一個文靜,懂事的女孩。平時愛清潔,講衛(wèi)生,學習認真,還能寫出一手漂亮的,老師為有你這樣的學習而感到高興。
(16)董羽軒,這學期,你的進步真大啊!寫的變漂亮了,課堂發(fā)言更踴躍了,學習效率比以前高了?吹侥愕倪M步、爸爸媽媽和老師都為你高興呢!
(17)郭張宇,你是個熱愛勞動的孩子,每次都把地掃得干干凈凈。老師希望你學習上更加主動一些,課堂上你能踴躍發(fā)言,大膽地發(fā)表自己的見解。加油,孩子!
(18)吳慧玲,老師很喜歡你的守紀律,但不喜歡你的膽校老師希望你能大膽一點,說自己想說的,做自己想做的,好嗎?
(19)楊琴,在女孩子中,你是聰明會思考的,課堂上你的回答總是大膽而富有創(chuàng)造性,你的想象力和口頭表達能力都很出色。如果能把寫得更漂亮些,你就更好啦!
(20)鄒幸,你的永遠棒,可你的速度很慢;你的成績不錯,可你上課也會做小動作;你的樣子很帥,可你卻為不會做而流眼淚。在下學期,能該掉“可”后面的壞習慣嗎?