五年級學生新學期寄語（精選3篇）

五年級學生新學期寄語 篇1

　　告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏；告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語。九月一日，對于學校，對于教師，對于你們都是一個激動人心的日子。新學期的開始，帶著希望，帶著憧憬，懷著激動，懷著興奮。今天，我們又回到了學校，開始了新學期的學習和生活。在此，我向同學們致以新學期的問候和良好的'祝愿。

　　本學期，我們將面臨更大的挑戰，面臨人生的第一個考驗，那就是。我堅信，我們全體同學定會以飽滿的熱情、昂揚的斗志、踏實的精神、堅定的信心去迎接她，實現自己的第一個人生夢想，再創我班新的輝煌。

　　俗話說：一份耕耘，一份收獲。成功的結果來源于點滴的過程。在新的一學期，我希望大家做到以下幾點：

　　第一，樹立一個信心：我能行。每個人都有存在的理由，都有自己獨特的價值，世界上沒有相同的一片樹葉。

　　第二，創立一種學風：認真，勤奮，刻苦，求實。

　　第三，讀好一本新書.“腹有詩書氣自華”，走近詩書，走近經典，讓我們在經典名著中含英嚼華，熏陶漸染，提高自己的文學素養。

　　第四，培養一種習慣：自覺�！傲晳T決定一切”。有一句話說得好：我們不能選擇生活，但是可以選擇生活的習慣。好的習慣能彌補不足，不良的習慣將使優勢變成劣勢。

　　第五，創設一種環境：安全，穩定，文明，有序，讓我們的班級更和諧。

　　親愛的同學們，也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味；也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經驗和教訓銘刻于心。很多理想在追求前是個夢，追求過程中是篇詩，追求后則是一首老歌。追求的過程是最美麗、最浪漫的季節。只要在追求，夢想就不會失落；只要在奔走，路就不會荒蕪。你想要看到美好的明天那么你就要抓緊今天。如果今天是張“弓”，那么你就是弦上待發的箭，你只有抓緊時間，就可以把弓引滿，當你開始追求的時候，也就是你直奔明天的靶心的時候。當你夢想成真的時刻，就是你觸摸到生命價值的時刻。人生離不開拼搏，就像我們不能拒絕成長一樣。親愛的同學們，請珍惜每一個晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，瑯瑯書聲是我們獻給太陽的禮贊，晶瑩汗珠是我們迎接日出的眼睛，那燦爛的朝陽預示著我們的壯麗人生！燦爛明天要靠我們去奮斗，去描繪，去創造。我們已經共同走過了風風雨雨的五年，在這僅有的一年里，讓我們攜起手來，齊心協力，用辛勤的汗水寫就明天壯麗的詩篇，讓我們的夢想放飛在夏天。

五年級學生新學期寄語 篇2

　　又是一年春風來，又是一年桃花開，今天，我們又回到了校園，開始了新的一學期工作和學習。在此，我向同學們致以新學期的問候和良好的祝愿。

　　這學期我們已經進入畢業班最后沖刺，六個月之后我們就要走進高一級學校的大門了。就像長跑比賽一樣，每個人站在了沖刺的新起點上，人生路途中有許多的起點和終點，為了讓每一個起點和終點，散發出美麗和芬芳，少留遺憾，我們得從現在開始做好一切準備。

　　回首過去的一學期，經過全班同學的共同努力，我們取得了可喜的成績。這凝聚了我們每一個人的努力和付出，是我們全班同學勤奮好學、同心同德、緊密團結、銳意進取的結果。

　　同學們，我們必須清醒地認識到，成績只能代表過去，展望新學期，我們任重而道不遠，需要我們更加刻苦學習、奮發圖強，請大家捫心自問：新學期，我準備好了嗎？

　　本學期，我們將面臨更大的挑戰，面臨多種多樣的素質檢閱。我堅信，我們全體同學定會以飽滿的熱情、昂揚的斗志、踏實的精神、堅定的信心去迎接各類考試，再創我班新的輝煌。

五年級學生新學期寄語 篇3

　　天高任鳥飛，海闊憑魚躍。你希望將來自己是一只翱翔在天際的雄鷹呢，還是能倒海翻江的蛟龍呢，或者就只是一只能飛的快樂的小鳥，或是一條游得自在的小魚呢？親愛的同學們，無論你想做什么都好，但無論你做什么都要從現在開始一步一個腳印的走下去，做下去……那老師今天在這里要讓大家記住的第一句話就是：立足現在，放眼未來。

　　我們喜歡新衣服，新玩具，新杯子……新的一切，當然包括新學期，我們都對新的事物抱有熱情、期待、沖動……那我們就一起把這個新的學期、新的開始利用好。老師在這里想問大家，新的東西過了一段時間會變成什么呢？同學們一定會回答肯定是舊的了唄，其實不然，我們換個角度思考這個問題，只是舊了嗎？難道新的東西在慢慢的退卻新意之后就沒有給我們留下一些回憶？就沒有給我們留下一絲眷戀？就沒有留下一絲熟悉？老師希望大家用心的打造這個新學期的開始，看看是不是在新學期過后，在我們平靜的時候，是不是對這個新的學期的開始有些回憶？有些熟悉？這些回憶、這些熟悉的感覺將是你成長的見證人。

　　漫漫征程始于足下，五年級整個學年將是同學們小學數學學習過程中最最重要的一個環節，無論從知識的廣度，還是深度，都對同學們提出了前所未有的挑戰，面對挑戰大致分為兩種態度；一是積極的迎接他，視挑戰為鍛煉、證實自己能力的最好的機會，在充滿危險的海浪中自由馳騁，體會那份有可能失敗的刺激，享受那種戰勝困難得到勝利的快樂。二是消極的逃避，畏懼困難，躲的遠遠的，羨慕那些敢于挑戰的人，但只是羨慕，卻不敢踏出有可能跌倒的第一步。同學們你們會選擇哪一種呢？老師相信大家一定愿意選擇前者，但有很多同學又害怕失敗，害怕犯錯，故而很難堅持，一旦遇到風吹草動就猶如驚弓之鳥，搖搖欲墜，不是嗎？各位同學，時不我待，還等什么呢？只有歷經風浪我們才知己長短，只有歷經風浪我們才有可能變得比風浪更強大。讓我們一起做一個喜歡沖的人而一起努力吧！五年級的數學猶如一波巨浪已經向大家襲來，老師愿意與大家一同并肩迎接這一波，你準備好了嗎？

　　迎新接新，知難而進，立足現在，放眼未來！��！

　　我希望最后我們一同站在最高處一覽眾山小。