開學老師的寄語（精選3篇）

開學老師的寄語 篇1

　　1、”升入大班了，聽老師和阿婆的話，珍惜最后一年的幼兒園生活，養(yǎng)成好的習慣，留下完美的記憶。

　　2、“孩子，你的快樂是我們最希望的”

　　3、我最想對孩子說，寶寶，你又長大咯，你到學校里是小班小朋友的哥哥咯，要做好榜樣，乖乖的，當個好哥哥哦，昨個小小男子漢。

　　4、學習要認真，不恥下問。

　　5、我最想對孩子說要對自己嚴格要求，上課一定要認真聽講，我不會給你壓力。

　　6、寶貝，多交朋友，盡情地玩吧!哭鼻子的時候別尿褲子就行!父親母親愛你!

　　7、孩子，”學習如逆水行舟，不進則退“，好好學習，戒躁戒驕，這樣在學習上才能取得更大更步，加油!

　　8、學業(yè)進步，身體健康，全面發(fā)展。

　　9、祝即將升入四年級的你，學習進步，能再懂事些爸媽就更開心了!

　　10、”有你讓我覺得很幸福!希望你能成為一個愛閱讀、能堅持的小學生!讓我們一起成長，加油!“

　　11、寶寶，爸爸，媽媽永遠愛你!寶寶加油!

　　12、寶貝加油!

　　13、媽媽希望你快快樂樂健健康康的長大!

　　14、親愛的孩子，媽媽希望你找到合適自己的學習方法，學的開心，學的有進步。

　　15、你健康開心才是最重要的，母親也在不斷地學習怎么去和你做好朋友，耐心地聽你說話，而不是做你權(quán)威的母親，以前有些母親做的不對的地方，借這個平臺跟你說聲對不起。

　　16、前面有許多為什么在等著你，未來的道路靠自己腳踏實地的努力走出來的，父親母親是你堅強的后盾!

　　17、”升入大班了，聽老師和阿婆的話，珍惜最后一年的幼兒園生活，養(yǎng)成好的習慣，留下完美的記憶。“

　　18、我最想對孩子說，孩子換了新的同學和老師，母親希望你盡快的融入新的大家庭里面!多和同學和老師交流哦。

　　19、我最想對孩子說，開學在即調(diào)整好自己，努力學習。父母不能陪伴你一生，只有在對的的時候做對的事情將來才有機會成功。現(xiàn)在是學生時期，應該做的就是努力學習。

　　20、謝謝老師對孩子的關(guān)心，我們一家人都很高興遇見你們這樣優(yōu)秀的老師。我們家長會配合老師使孩子健康成長。

　　21、寶貝，不管你定的目標是大還是小，媽媽都支持你…新學期就要開始了，加油吧!

　　22、”寶貝，在你的面前是一片廣闊的大海，你的善良勇敢是船，決心堅持是帆，希望你每天都健康開心的出發(fā)!父親母親永遠愛你!

　　23、“寶貝，你在父親母親心中永遠是最棒的!

　　24、“孩子，你的快樂是我們最希望的。

　　25、兒子，你要好好學習，加油!

　　26、我最想對孩子說，寶貝你是最棒的!

　　27、小小高同學，馬上你就是小學生了，代表你又長大啦，以后只要好好努力，認真對待學習，無論成績好壞，我們都會給你加油。

　　28、“自訂目標，凡是預則立，不預則棄。記住要堅持才有希望，而不是有希望才堅持。

　　29、寶貝，多交朋友，盡情地玩吧!哭鼻子的時候別尿褲子就行!爸爸媽媽愛你!

　　30、”寶寶長大了，要學會自己吃飯，自己午睡，自己穿衣服。要交自己的好朋友，學會和老師溝通，做自己的小主人!媽媽相信你，你一定能做好的!“

　　31、媽媽最想對你說新學期即將開始希望你好好學習，揚長避短，加油!

　　32、品德和成績同樣重要!

　　33、我最想對孩子說，希望寶貝升入大班之后能夠?qū)W到更多的本領(lǐng)，能夠自己學會獨立，成為堅強的小男子漢!加油!

　　34、我最想對孩子說好好保護眼睛。

　　35、”寶貝，在父親母親眼里你永遠是最棒的。

　　36、我最想對孩子說，母親希望你健健康康，開開心心過好每一天!

　　37、母親最想對你說新學期即將開始希望你好好學習，揚長避短，加油!

　　38、進小班就是大孩子了，要吃菜菜!別亂發(fā)脾氣!

　　39、我想對孩子說你一定能考上理想的高中。

　　40、我最想對兒子說，希望在新學期取得新的好成績，爭當?shù)轮求w美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學生!

　　41、寶貝，現(xiàn)在你上學了，老師和同學將會陪你度過美好的幼兒園生活。愛老師，愛同學，守紀律是每一個優(yōu)秀的小朋友必須做到的。告訴你一個秘密老師就喜歡愛吃飯、誠實、勇敢的男子漢。

　　42、鐘不敲不鳴，人不學不靈。

　　43、人喜歡習慣，因為造它的就是自己。

　　44、我最想對孩子說，兒子，你是最棒的，父親母親希望你在新的學期里奮發(fā)向上，健康成長，做1個上課專心，對同學有愛心，讓老師放心，讓家長少操心的好孩子。

　　45、作為孩子的家長，我最想說的一句話就是：體諒老師跟父母對她的用心，不要辜負我們的心血，用心學習!

　　46、寶貝，不管你定的目標是大還是小，母親都支持你…新學期就要開始了，加油吧!

　　47、在開學來臨之際我想對徐梓宸說：“宸宸，新的學期里母親希望你上課認真聽講，與同學和睦相處，要愛戴老師。最后祝徐梓宸學業(yè)更上一層樓!

　　48、我最想對孩子說，媽媽希望你健健康康，開開心心過好每一天!

　　49、在開學來臨之際我想對徐梓宸說：“宸宸，新的學期里媽媽希望你上課認真聽講，與同學和睦相處，要愛戴老師。最后祝徐梓宸學業(yè)更上一層樓!”

　　50、我們希望你在園丁的辛勤耕耘下，健康快樂地茁壯成長!

　　51、我最想對孩子說，學習就是學會堅持，不怕錯誤多多嘗試，加油吧，孩子!

　　52、寶貝，爸爸媽媽不需要你成績有多好，只希望你健康快樂的長大，做一個人格健全、性格美好、受人喜歡的孩子。

　　53、母親希望你越長越漂亮，身體健康，天天開心，學習進步!

　　54、我最想對寶貝說“寶貝，我愛你!在母親眼里你永遠是最棒的。加油!

　　55、”作為新一代的青少年，學習固然重要，但人品更重要!

　　56、現(xiàn)在的孩子有一股傲勁，希望老師嚴加管教，循循誘導，使孩子走向社會時，是一個成功的人材。

　　57、我想對女兒說：“你可能做不到那個最好的，但可以做那個進步最大的!加油!

　　58、希望你能好好學習。

　　59、希望孩子好好學習聽老師家長的話，希望老師嚴加管教!

　　60、讓我們共同營造豐富多彩的童年生活，健康開心每一天!

開學老師的寄語 篇2

　　尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：

　　大家好！

　　在這個秋意漸濃碩果豐收的九月，歡迎你們的寶寶走進這個充滿陽光、充滿快樂、充滿愛心、充滿歡聲笑語的溫馨之家——小二班。我們能在此相聚是一種緣分，也許我們大家此刻感覺是陌生的，但不久我們就會成為熟悉、親密的朋友。堅信各位家長都期望自己的孩子在幼兒園里能獲得各種學習、生活的潛質(zhì)，為他們的一生奠定良好的基礎(chǔ)。這是家長的期望，也是幼兒園教育指導綱要的重要精神！從這天起，你們的寶寶們將在這個溫馨的家庭里一齊學習、一齊游戲，一齊玩耍，一齊快樂地成長著！

　　當早晨的第一縷陽光叫醒沉醒的大地，媽媽也喚醒了酣睡中的你，帶著期望，帶著憧憬，媽媽牽著你稚嫩的手，我們共同走進了這個嶄新的地方——大地幼兒園。樹枝是小鳥的樂園，大海是魚兒的樂園，夜空是星星的樂園，真心期望那里是你的樂園。在那里，有好多的游戲等你去挑戰(zhàn)，有可愛的老師等你去親切，有知識的甘露等你去吮吸，有思維的天空等你去翱翔，有智慧的寶庫等你去開啟，有未知的世界等你去解謎。

　　親愛的寶貝！可愛的老師會發(fā)奮讓你健康成長，讓你的心靈得到更多的滋潤和啟迪，讓你在這片愛意濃濃，放飛期望的青草地上擁有最佳的人生開端。

　　這天，你是一只快樂的小鳥，就從那里起飛吧

　　這天，你是一艘幸福的.小船，就從那里揚帆吧！

　　這天，你是一匹奔騰的小馬，就從那里奔蹄吧！

　　請堅信：在以后的日子里，我們必須把孩子們當作自己的孩子一樣去關(guān)心疼愛，也必須會以一顆最真誠的心教他們認知與交流，讓寶寶們在這個溫馨的大家庭里快樂生活，健康成長！同時，在今后的工作中，期望得到各位家長的明白、支持與配合。就讓我們手拉手，心連心，家園攜手共同擔負起教育孩子的任務(wù)，共同托起明天的太陽！

　　最后，我們小二班全體教師衷心祝福每一個孩子快樂生活，健康成長！祝福家長朋友工作順利，身體健康！

開學老師的寄語 篇3

　　尊敬的各位、老師們：

　　大家下午好！時光飛逝，度過碩果飄香的金秋，我們邁入孕育希望的初冬，初二第一學期已經(jīng)過半，在校長室的正確和部署下，我們初二年級本著“讓每個學生幸福成長”的理念，以德育活動為載體，以教學管理為抓手，以培優(yōu)補差防分化為目標，扎扎實實地開展了各項教育教學工作。回顧半學期的時光，我們是忙碌的，朝出暮歸揮灑汗水，我們是充實的，教書育人一路芬芳，我們是快樂的，師生和諧同心同向！下面我代表初二年級匯報如下：

　　一、尋找工作亮點

　　1、注重師生行為規(guī)范，學生常規(guī)執(zhí)行好，教師隊伍風正氣清，溝通通暢，同心同德。

　　2、年管會工作分工明確，緊緊圍繞常規(guī)和教學兩塊核心展開工作，有條不紊。

　　3、班主任群體吃苦耐勞、戰(zhàn)斗力強，絕大多數(shù)班主任6：50前到校協(xié)助早讀管理，各項工作積極主動、執(zhí)行力強。

　　4、教師敬業(yè)奉獻、樂群互助，備課組內(nèi)團結(jié)和諧，班級科任教師群同心合力，綜合組老師與語數(shù)外物老師之間配合默契；

　　5、班主任和備課組長例會落到實處，研討有核心，布置有落實；

　　6、克服年級自身的困難，積極參加學校各類大型活動：新家庭教育實驗展示活動、省經(jīng)典誦讀活動、運動會、一日開放活動等等，活動中師生竭盡所能，表現(xiàn)突出，贏得一致好評！

　　二、反思工作不足

　　（一）常規(guī)方面

　　1、學生中跑小店買零食、亂拋亂扔、浪費水電依然存在，教師辦公有時討論問題聲音較大，個別教師遲到等現(xiàn)象還存在。

　　2、安全意識如：學生課間休息秩序、上下樓梯推搡、放學時段交通安全等進一步加強教育。

　　（二）教學方面

　　1、尖子生數(shù)目和層次有待進一步提高、后進生人數(shù)要加以控制。

　　2、期中考試后部分學科分差有所縮小，但部分學科（理）差距依然偏大！

　　3、學生的學習習慣如預習、復習、獨立作業(yè)，錯題訂正等習慣有待進一步養(yǎng)成，部分家長的督促不力。

　　4、部分老師對學生的學情研究不夠，教學針對性不強；上課時部分老師未能充分調(diào)動學生的積極性，課堂拖沓，學生走神，教學效率不高！

　　5、部分班級生物、地理學科學風不濃，成績不夠理想，要讓學生引起足夠重視，進一步提高這些學科的課堂達成度。

　　（三）管理方面

　　（1）年級管理：對薄弱班級的跟蹤管理及指導有效程度還要提高；班主任事務(wù)性例會多，專題學習研討少；對個別問題學生的有效管理研究不夠。

　　（2）班級管理：個別班主任對學生境界、心理缺乏教育和引導，對學生的“管”多“疏”少，簡單說教的現(xiàn)象還較普遍。

　　（3）備課組：備課組學習研究的氛圍參差不齊；講義、試卷等編制質(zhì)量還有待提高；作業(yè)布置的量、選題的典型性、難度的控制做得還不夠，個別班級個別學科有時作業(yè)量偏大。

　　三、明確努力的方向

　　（一）學生層面：做好“三項教育”

　　1、學生遵守常規(guī)的教育。如就餐的浪費現(xiàn)象嚴重、班主任、班委、帶飯老師加強管；愛護公物、亂拋亂扔、節(jié)約意識安排專人負責；加強安全教育，特別是交通安全，嚴禁騎電摩，嚴禁騎電動車帶人，晚自習下回家的學生必須由家長接回家！

　　2、學生目標意識的教育。班主任指導學生根據(jù)自己的學習現(xiàn)狀合理定位，明確下階段學習目標，全體老師要通過各種途徑不斷正向激勵學生，使他們在學習上開展良性競爭，向優(yōu)秀看齊，向更好邁進。

　　3、青春期的心理健康教育。針對初二學生自己意識增強，青春期逆反心理嚴重，老師們充分關(guān)注初二學生心理發(fā)展，要加強引導，以理服人，特別對于沉迷游、不正當交往等現(xiàn)象要進行專項教育引導。在學習過程中要通過活動學生調(diào)整心態(tài)和興奮點，促使學生心情愉快，從而提高學習效率。

　　（二）教師層面：強化“三種意識”

　　1、強化目標意識，激發(fā)師生的內(nèi)驅(qū)力。目標是激發(fā)人的責任心的助推器。期中考試后，班主任和科任老師對學生的優(yōu)勢劣勢做到心中有“數(shù)”，四科教師分頭與對應學科薄弱的學生談話交流，在今后學習中進行結(jié)對輔導。

　　2、強化合作意識，提高教育教學的整體效益。加強“四類協(xié)調(diào)互動”：

　　（1）加強年級管會與班主任、備課組長之間的協(xié)調(diào)——例會制度。

　　（2）備課組內(nèi)教師之間的協(xié)調(diào)——提倡每課課前研討課后反思分享。

　　（3）班級任課教師之間的協(xié)調(diào)——班級群教師每周一碰頭。

　　（4）學校與家長之間的協(xié)調(diào)——發(fā)揮家委會功能、組織小型家長會、加強與家長個別交流。

　　3、強化反思意識。我們在付出辛勤勞動的同時更要加強反思，避免高耗低效，帶著問題向書本學習，帶著問題向身邊同行學習，且行且思，糾正調(diào)整，年管會也將帶領(lǐng)備課組長將經(jīng)常深入到課堂聽課把脈，促進教師個體的反思和提升。

　　（三）教學層面：體現(xiàn)三個重點（分層、培優(yōu)、補差）

　　1、各備課組著重研究分層教學在課堂、作業(yè)和測試中的落實措施。對導學案的使用要進行取舍和加工，備課組內(nèi)保持作業(yè)統(tǒng)一，不同班類要有區(qū)別。

　　2、培優(yōu)工作：六個住宿班要把培優(yōu)作為首要工作，走讀班要注意保苗（3—5人），年級層面通過周日檢測和社團課程進行培優(yōu)輔導，班級層面要充分關(guān)注這些學生的學習狀況、給予適時的指導和激勵。

　　3、提中和補差不容忽視，年級差生面廣，嚴重影響各科均分，教師要高度重視，在課內(nèi)課外關(guān)注差后進生，加強作業(yè)面批和個別輔導，要和家長積極溝通，尋求家長的配合。

　　4、錯題的消化環(huán)節(jié)要強化，每周檢測實現(xiàn)錯題再現(xiàn)。

　　（四）德育層面：三個轉(zhuǎn)變（事務(wù)性向引領(lǐng)性、個體向全員、指責向激勵）

　　1、班主任在做好班級常規(guī)工作的同時，要更多進行學風、班風的營造，優(yōu)化學習小組，營造合作競爭的意識，在班級樹立榜樣和標桿學生，對學生上進行引領(lǐng)。

　　2、科任老師不但進行學科教學，積極參與到班級管理和學生德育中來，多與學生交流，增進師生感情，從而提高學科地位和學習效率。

　　3、面對目前生源狀況，全體老師調(diào)整心態(tài)，多看學生的優(yōu)點，在學習上對不同學習能力的學生提出不同的學習要求，不能將打擊、諷刺的語言掛在嘴邊，多于肯定和鼓勵，幫助學生樹立信心。

　　各位老師，各位，我們初二年級還有很多方面的工作需要進一步完善，但是我們慶幸身在團結(jié)和諧的北區(qū)校大家庭，有一群奮進拼搏、甘于奉獻的好老師，我相信只要大家團結(jié)一心，群策群力，什么困難都能戰(zhàn)勝，我們更要不斷反思自己的教育教學行為，用愛心和汗水去喚醒學生，讓全體師生享受到成功的快樂和幸福，為學校的發(fā)展增光添彩！