集體合同工作匯報（精選3篇）
集體合同工作匯報 篇1
_________________________人力資源和社會保障局：
為了建立企業(yè)和諧的勞動關(guān)系，維護職工的合法權(quán)益，促進企業(yè)的發(fā)展，根據(jù)《勞動法》、《工會法》、《勞動合同法》、《集體合同條例》、《工資集體協(xié)商試行辦法》及有關(guān)勞動法律、法規(guī)，結(jié)合本企業(yè)的勞動關(guān)系實際情況，工會于__________年__________月__________日向企業(yè)行政發(fā)出了就簽訂《工資集體合同》開展工資集體協(xié)商的要約書。
工會征求了職工的意見，與企業(yè)管理層進行了多次必要的溝通，企業(yè)有關(guān)部門作了相關(guān)的調(diào)查和分析。工會收集了勞動保障行政部門等薪酬資料，結(jié)合政府頒布的年度工資指導(dǎo)線、物價指數(shù)和本企業(yè)的經(jīng)濟效益、職工的薪酬現(xiàn)狀進行了分析，為開展工資集體協(xié)商做好了充分準備。
__________年__________月__________日職工方代表與企業(yè)方代表在公司會議室進行了集體協(xié)商。雙方一致認為：在確保企業(yè)發(fā)展的情況下逐年提高工人工資及福利待遇最終，對工資集體合同達成了一致的意見，形成了文本草案。
__________年__________月__________日，企業(yè)工會召開職工代表大會(職工大會)，與會代表認真討論并審議通過了《工資集體合同》草案，作出了決議。
__________年__________月__________日，職工方代表與企業(yè)方代表對工資集體合同確認無異議后，雙方首席代表簽字蓋章。
單位(蓋章)
__________年__________月__________日
集體合同工作匯報 篇2
甲方(姓名)：
地址： 聯(lián)系電話：
身份證號碼：
乙方(姓名)：
地址： 聯(lián)系電話：
身份證號碼：
甲乙雙方依照國家和本省勞動法律法規(guī)建立勞動關(guān)系，履行相應(yīng)的權(quán)利和義務(wù)，并對有關(guān)問題作以下約定：
一、勞動合同期限
1、不足 個月時間的用工：從 年 月日至 年 月 日(不設(shè)試用期)。
2、完成一定工作任務(wù)的用工：以 工程完成之日(最長不超過 個月)為本合同的終止期限。
二、工作內(nèi)容
甲方安排乙方工作地點：
從事(工種)：
數(shù)(質(zhì))量要求：
三、勞動報酬
1、工資計算方式：
(1 )計時(每天或每月工資標準)
(2)計量(件)(單價數(shù)量)
2、工資支付方式：不得低于當?shù)刈畹凸べY標準。按月支付資的，每月人民幣 元;按工作進度支付工資的預(yù)付 ‰，計人民幣元，余款待任務(wù)完成后全部付給。
甲方應(yīng)制作工資發(fā)放花名冊，并由乙方本人簽字或書面委托他人代簽，領(lǐng)取工資。
四、勞動保護和工傷保險
甲方依法為乙方辦理人身意外傷害保險或工傷保險，其中每月繳納的工傷保險費計 元。
五、違反勞動合同的責(zé)任及其它約定
本合同自簽訂之日起生效，合同一式二份，甲、乙雙方各執(zhí)一份。
甲方(簽章)：
乙方(簽章)：
年月日 年月日
集體合同工作匯報 篇3
時間總是過得飛快，一轉(zhuǎn)眼，我踏上工作崗位已有一個學(xué)期，在這一個學(xué)期中我從課桌前走到講臺前，基本上實現(xiàn)了從一個學(xué)生到教師的轉(zhuǎn)變。而作為一名人民教師，并不是只要教學(xué)——將課本知識教給學(xué)生——就萬事大吉了，而且還要會教育，這還是個關(guān)鍵。在這一方面的工作，我的進步全靠了我的指導(dǎo)班主任也就是我的師傅——_________老師的指導(dǎo)與幫助。
班主任工作是一項必須由熱心、愛心、細心交匯在一起才能做好的工作。對于班里每一學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活，思想，整個班級情況無一不要了解，當他們犯錯誤時，要及時發(fā)現(xiàn)，及時批評、指正、引導(dǎo)而又要注意批評要恰到好處，要考慮到他們的自尊心與自信心。而當他們有進步時，又千萬不要忘了給予他們肯定，加以一定的表揚和_____，增強他們的自信心和積極性，對于某些同學(xué)表揚也要恰到好處，不要讓他們驕傲自滿�？傊纫驹趯W(xué)生的立場上理解學(xué)生，又要站在老師的立場去引導(dǎo)他們，既不能過分表揚，又不能過分批評，真是千難萬難啊！
在這一學(xué)期，我擔(dān)任了高一（12）班的副班主任工作。對班主任工作，我只有在學(xué)生時代時以學(xué)生的角度的認識，或在大學(xué)里，書本上理論知識學(xué)習(xí)，而真正對于一個班級，對于實際工作情況似乎無從下手，好象有力使不上勁。怎樣既要樹立老師的_____，又要不脫離學(xué)生，做個學(xué)生的大朋友等等。好在學(xué)校安排副班主任一職，跟正班主任走，這使我一茫然不知所措的新教師有了個方向。在_________老師的指導(dǎo)下我開始和學(xué)生接觸，從剛開始的主動去認識學(xué)生，接著找學(xué)生聊聊天，談?wù)勗�，了解了解他們的思想，剛進高中的學(xué)習(xí)，生活的習(xí)慣情況，到發(fā)現(xiàn)違反紀律的學(xué)生進行批評教育等。我發(fā)現(xiàn)要在學(xué)生中樹立_____，那就必須自己以身作則，說到做到，要求學(xué)生認真學(xué)習(xí)，自己的工作必須更加認真，你的一言一行都在學(xué)生的眼里，是個榜樣，是量自己對錯的標準尺；要和學(xué)生做朋友，你就要用你的真心去對待學(xué)生，真誠相待。對與思想不對的同學(xué)，思想工作很重要，而做思想工作又不能象說教，要用正確的思想慢慢引導(dǎo)不能過急，一個處理不當會引起他們的逆反心理等等這些這與季老師教我的一點。
這一系列的工作在_________老師的熱心幫助和精心指導(dǎo)下，在我自己的不斷努力下，我已有一定的成績和實際處理班級事物的能力。這我要衷心地感謝季偉老師，感謝學(xué)校給我的這一機會。當然班主任工作遠遠不止這些，對于這一工作我還存在好多問題，我會繼續(xù)努力，繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷鍛煉自己，提高自己的各方面能力，成為一個合格的人民教師！