大學課件開發(fā)協(xié)議書（通用3篇）

大學課件開發(fā)協(xié)議書 篇1

　　編號：_________

　　甲方：_________大學(以下簡稱甲方)

　　乙方：_________(以下簡稱乙方)

　　為促進網(wǎng)絡技術和多媒體技術在教學中的科學運用，有效推動學校本科教育觀念的更新、教學模式的變革和教學質量的提高，甲乙雙方依據(jù)教育部20__年4號文件精神，經(jīng)協(xié)商一致同意簽訂本協(xié)議，共同遵循下列各項條款：

　　一、基本權利和義務

　　甲乙雙方應合理規(guī)劃、共同協(xié)商確定現(xiàn)代教育技術應用的課程、方式方法及實現(xiàn)目標。

　　其中本協(xié)議中進行課件開發(fā)的課程分三個層次：校級建設課程由乙方確定，甲方認定;院級建設課程由甲方確定，乙方認定;教師自發(fā)建設課程由甲方認定即可。

　　乙方依據(jù)本協(xié)議簽訂課程的建設情況提供經(jīng)費支持，組織學校教學委員會下設的教學改革與建設小組參與課件開發(fā)及應用的檢查驗收，并給出評定意見;甲方負責課程建設的日常管理，監(jiān)督和支持課課件的開發(fā)及應用，定期組織建設課程的檢查驗收，保證簽訂課程按質按量按期完成開發(fā)任務。

　　二、建設目標

　　在優(yōu)化教學內(nèi)容的基礎上，發(fā)揮網(wǎng)絡教學及多媒體教學的優(yōu)勢，科學利用powerpoint，authware等多媒體制作工具、flash，dreamwave，frontpage等網(wǎng)頁制作工具、vb/vc/java/asp等語言、access/sql數(shù)據(jù)庫進行單門或系列課程的課件開發(fā)與應用，課件主要用于教師的輔助教學、學生的自學(包括預習、復習)和師生之間、學生之間的交流等。甲方承諾截止_________年底完成下列_________門課程的課件開發(fā)，并應用于教學實際;乙方承諾在甲方按協(xié)議完成建設目標后總計至少投入_________元用于支持甲方的課件開發(fā)與應用(撥款說明請參看第六條條款)。

　　三、建設內(nèi)容

　　1.校級建設課程一般應為至少開設過一學期，教學內(nèi)容穩(wěn)定、學生受益面廣并計劃至少在以后兩屆學生中繼續(xù)開設的通識教育基礎必修課程(包含英語類和計算機類的選修課)、學科基礎必修課程，且建設內(nèi)容應涵蓋不同學分數(shù)的同性質系列課程的所有教學內(nèi)容。經(jīng)雙方協(xié)商，確定一期校級建設課程如下：

　　要求：網(wǎng)絡課件

　　工具：flash，dreamwave，frontpage等網(wǎng)頁制作工具(含vb/vc/java/asp等語言、access /sql數(shù)據(jù)庫)

　　基本模塊：

　　課程簡介及電子教案

　　教學重點和難點(對教學的重點和難點以知識點為單位，應用多媒體素材--圖片、圖表、配音、動畫、錄象或仿真等彌補傳統(tǒng)教學中的不足，通過形象生動直觀的教學設計強化教學效果、提高學習效率，但應避免與教學內(nèi)容無關的純表現(xiàn))

　　案例或例題

　　習題及自測

　　參考文獻相關網(wǎng)站

　　常見問題解答及交流討論答疑

　　* 網(wǎng)絡課件的導航應清晰明確、操作簡便

　　* 網(wǎng)絡課件的文字說明中有關名詞、概念、符號、人名、定理、定律和重要知識點應與相關背景資料鏈接。

　　2.院級建設課程一般應為至少開設過一學期，教學內(nèi)容相對穩(wěn)定并計劃至少在以后兩屆學生中繼續(xù)開設的通識教育基礎課程、學科基礎課程和專業(yè)及專業(yè)前沿課程。經(jīng)雙方協(xié)商，確定一期院級建設課程如下：

　　要求：可為網(wǎng)絡課件、也可為單機程序系統(tǒng)或制作精良的演示文稿

　　工具：powerpoint，authware，方正奧斯等多媒體制作工具;flash， dreamwave， frontpage等網(wǎng)頁制作工具;vb/vc/jav/asp等語言;access/sql數(shù)據(jù)庫

　　基本模塊：同校級建設課程

　　四、課件開發(fā)基本規(guī)范

　　基本原則：

　　1.課件可以購買或自行開發(fā)，其中網(wǎng)絡課件的開發(fā)是一個系統(tǒng)工程，涵蓋教育教學原理、網(wǎng)絡技術、多媒體技術、軟件開發(fā)技術，其應以教學經(jīng)驗豐富、有專業(yè)特長的課程主講教師編寫適合網(wǎng)絡教學的腳本，課程組集體討論修改，交由專業(yè)開發(fā)隊伍制作為主;具備課件開發(fā)能力的教師也可直接參與網(wǎng)絡課件的制作。

　　2.網(wǎng)絡課件應具備開放性、先進性、協(xié)作性和穩(wěn)定性，利于教師的課堂輔助教學及學生的個性化自學：開放性是指網(wǎng)絡課件的體系和內(nèi)容相互關聯(lián)又相對獨立，便于教師的調(diào)整、更新和適時使用;先進性是指網(wǎng)絡課件不簡單等同于電子教案，而是面向日常教學的重點和難點，提供豐富形象的教學資源，能有效彌補傳統(tǒng)教學中的不足;協(xié)作性是指網(wǎng)絡課件通過電子信箱或在線討論等形式，實現(xiàn)教師與學生、學生與學生之間平等、自由的交流與協(xié)作;穩(wěn)定性是指網(wǎng)絡課件本身的鏈接準確、運行無錯誤，能普遍適用于多種運行環(huán)境，并能持續(xù)進行更新與維護。

　　基本流程：

　　為保證課件開發(fā)的速度和質量，在全面編寫課件腳本之前應制作“課件原型”，即選擇某一知識點先行開發(fā)軟件，從而基本確定課件的總體設計風格和腳本模式。課件開發(fā)的基本過程如下圖所示。

　　基本要求：

　　課件開發(fā)標準遵循教育部《教育資源建設技術規(guī)范》(詳見教務處主頁“網(wǎng)絡課程”欄目)。課件完成后統(tǒng)一上傳至教育技術中心服務器，掛教務處主頁，并由專人管理，課件開發(fā)負責人可遠程更新維護。

　　五、驗收指標及方式：

　　教學大綱、教材(明確課件開發(fā)的重點內(nèi)容)、教案、案例集/習題集、試題等教學資料

　　經(jīng)課程組認定的課件實現(xiàn)原型及總體設計方案(含學院、學生等的反饋意見及修訂意見)

　　完整的課件腳本(依據(jù)學校腳本培訓要求)及符合規(guī)范和要求、包含基本模塊的課件

　　課件試用意見(包含課程組意見及學生意見等)、課件開發(fā)總結及更新維護計劃

　　院級建設課程主要以網(wǎng)上驗收的形式進行鑒定，校級建設課程還應組織有現(xiàn)場的驗收鑒定會，甲方的綜合驗收意見依據(jù)課件建設的總體情況確定。

　　六、撥款說明

　　首期撥款(計劃款項的50%)，乙方應在本協(xié)議生效之日起一個月內(nèi)撥給甲方

　　依據(jù)甲方課件建設的中期檢查情況，乙方確定對各項目是否追加款及追加款額度，不合格者將終止協(xié)議

　　依據(jù)甲方課件建設的綜合驗收意見，乙方撥計劃款項的40%(驗收意見為“優(yōu)”者)、30%(良)、20%(合格)，不合格者將終止協(xié)議;

　　甲方的剩余款將于課件驗收應用一年后，乙方視教學使用情況撥款。

　　七、相關變更條款說明

　　本協(xié)議在執(zhí)行過程中，如隨項目的深化，原定內(nèi)容需修改的，須經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商同意，簽訂協(xié)議修改書后方可生效;

　　撤消或終止協(xié)議建設內(nèi)容的，甲方應退還乙方尚未使用資金，已購物資由乙方全權處理，其中對教學改革造成不良影響者，承擔方(甲方)須承擔一定的連帶責任。　　本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份(課件開發(fā)負責人需保留復印件一份)，經(jīng)雙方簽字蓋章后生效。

　　甲方(蓋章)：_________　　　　　　　　乙方(蓋章)：_________

　　負責人(簽字)：_________　　　　　　　負責人(簽字)：_________

　　_________年____月____日　　　　　　　　_________年____月____日

　　簽訂地點：_________　　　　　　　　　　簽訂地點：_________

大學課件開發(fā)協(xié)議書 篇2

　　編號：_________

　　甲方：_________大學(以下簡稱甲方)

　　乙方：_________(以下簡稱乙方)

　　為促進網(wǎng)絡技術和多媒體技術在教學中的科學運用，有效推動學校本科教育觀念的更新、教學模式的變革和教學質量的提高，甲乙雙方依據(jù)教育部20__年4號文件精神，經(jīng)協(xié)商一致同意簽訂本協(xié)議，共同遵循下列各項條款：

　　一、基本權利和義務

　　甲乙雙方應合理規(guī)劃、共同協(xié)商確定現(xiàn)代教育技術應用的課程、方式方法及實現(xiàn)目標。

　　其中本協(xié)議中進行課件開發(fā)的課程分三個層次：校級建設課程由乙方確定，甲方認定;院級建設課程由甲方確定，乙方認定;教師自發(fā)建設課程由甲方認定即可。

　　乙方依據(jù)本協(xié)議簽訂課程的建設情況提供經(jīng)費支持，組織學校教學委員會下設的教學改革與建設小組參與課件開發(fā)及應用的檢查驗收，并給出評定意見;甲方負責課程建設的日常管理，監(jiān)督和支持課課件的開發(fā)及應用，定期組織建設課程的檢查驗收，保證簽訂課程按質按量按期完成開發(fā)任務。

　　二、建設目標

　　在優(yōu)化教學內(nèi)容的基礎上，發(fā)揮網(wǎng)絡教學及多媒體教學的優(yōu)勢，科學利用powerpoint，authware等多媒體制作工具、flash，dreamwave，frontpage等網(wǎng)頁制作工具、vb/vc/java/asp等語言、access/sql數(shù)據(jù)庫進行單門或系列課程的課件開發(fā)與應用，課件主要用于教師的輔助教學、學生的自學(包括預習、復習)和師生之間、學生之間的交流等。甲方承諾截止_________年底完成下列_________門課程的課件開發(fā)，并應用于教學實際;乙方承諾在甲方按協(xié)議完成建設目標后總計至少投入_________元用于支持甲方的課件開發(fā)與應用(撥款說明請參看第六條條款)。

　　三、建設內(nèi)容

　　1.校級建設課程一般應為至少開設過一學期，教學內(nèi)容穩(wěn)定、學生受益面廣并計劃至少在以后兩屆學生中繼續(xù)開設的通識教育基礎必修課程(包含英語類和計算機類的選修課)、學科基礎必修課程，且建設內(nèi)容應涵蓋不同學分數(shù)的同性質系列課程的所有教學內(nèi)容。經(jīng)雙方協(xié)商，確定一期校級建設課程如下：

　　┌──┬───────┬───────┬───────┬────────┐　　│序　│　課程名稱　　│　面向專業(yè)　　│　　負責人　　│　　備注　　　　│　　├──┼───────┼───────┼───────┼────────┤　　│1　 │　　　　　　　│　　　　　　　│　　　　　　　│　　　　　　　　│　　├──┼───────┼───────┼───────┼────────┤　　│2　 │　　　　　　　│　　　　　　　│　　　　　　　│　　　　　　　　│　　├──┼───────┼───────┼───────┼────────┤　　│3　 │　　　　　　　│　　　　　　　│　　　　　　　│　　　　　　　　│　　├──┼───────┼───────┼───────┼────────┤　　│4　 │　　　　　　　│　　　　　　　│　　　　　　　│　　　　　　　　│　　├──┼───────┼───────┼───────┼────────┤　　│5　 │　　　　　　　│　　　　　　　│　　　　　　　│　　　　　　　　│　　├──┼───────┼───────┼───────┼────────┤　　│6 　│　　　　　　　│　　　　　　　│　　　　　　　│　　　　　　　　│　　├──┴──────┄┴───────┴───────┴────────┤　　│說明：項目負責人應為課程組負責人，每個項目負責人只能承擔一門課程的建設│　　└───────────────────────────────────┘

　　要求：網(wǎng)絡課件

　　工具：flash，dreamwave，frontpage等網(wǎng)頁制作工具(含vb/vc/java/asp等語言、access /sql數(shù)據(jù)庫)

　　基本模塊：

　　課程簡介及電子教案

　　教學重點和難點(對教學的重點和難點以知識點為單位，應用多媒體素材--圖片、圖表、配音、動畫、錄象或仿真等彌補傳統(tǒng)教學中的不足，通過形象生動直觀的教學設計強化教學效果、提高學習效率，但應避免與教學內(nèi)容無關的純表現(xiàn))

　　案例或例題

　　習題及自測

　　參考文獻相關網(wǎng)站

　　常見問題解答及交流討論答疑

　　* 網(wǎng)絡課件的導航應清晰明確、操作簡便

　　* 網(wǎng)絡課件的文字說明中有關名詞、概念、符號、人名、定理、定律和重要知識點應與相關背景資料鏈接。

　　2.院級建設課程一般應為至少開設過一學期，教學內(nèi)容相對穩(wěn)定并計劃至少在以后兩屆學生中繼續(xù)開設的通識教育基礎課程、學科基礎課程和專業(yè)及專業(yè)前沿課程。經(jīng)雙方協(xié)商，確定一期院級建設課程如下：

　　┌──┬───────┬───────┬───────┬────────┐　　│序　│　課程名稱　　│　面向專業(yè)　　│　　負責人　　│　　備注　　　　│　　├──┼───────┼───────┼───────┼────────┤　　│1　 │　　　　　　　│　　　　　　　│　　　　　　　│　　　　　　　　│　　├──┼───────┼───────┼───────┼────────┤　　│2　 │　　　　　　　│　　　　　　　│　　　　　　　│　　　　　　　　│　　├──┼───────┼───────┼───────┼────────┤　　│3　 │　　　　　　　│　　　　　　　│　　　　　　　│　　　　　　　　│　　├──┼───────┼───────┼───────┼────────┤　　│4　 │　　　　　　　│　　　　　　　│　　　　　　　│　　　　　　　　│　　├──┼───────┼───────┼───────┼────────┤　　│5　 │　　　　　　　│　　　　　　　│　　　　　　　│　　　　　　　　│　　├──┼───────┼───────┼───────┼────────┤　　│6 　│　　　　　　　│　　　　　　　│　　　　　　　│　　　　　　　　│　　├──┴───────┴───────┴───────┴────────┤　　│說明：課程組負責人應負責或參與，每個項目負責人只能承擔一門課程的建設　│　　└───────────────────────────────────┘

　　要求：可為網(wǎng)絡課件、也可為單機程序系統(tǒng)或制作精良的演示文稿

　　工具：powerpoint，authware，方正奧斯等多媒體制作工具;flash， dreamwave， frontpage等網(wǎng)頁制作工具;vb/vc/jav/asp等語言;access/sql數(shù)據(jù)庫

　　基本模塊：同校級建設課程

　　四、課件開發(fā)基本規(guī)范

　　基本原則：

　　1.課件可以購買或自行開發(fā)，其中網(wǎng)絡課件的開發(fā)是一個系統(tǒng)工程，涵蓋教育教學原理、網(wǎng)絡技術、多媒體技術、軟件開發(fā)技術，其應以教學經(jīng)驗豐富、有專業(yè)特長的課程主講教師編寫適合網(wǎng)絡教學的腳本，課程組集體討論修改，交由專業(yè)開發(fā)隊伍制作為主;具備課件開發(fā)能力的教師也可直接參與網(wǎng)絡課件的制作。

　　2.網(wǎng)絡課件應具備開放性、先進性、協(xié)作性和穩(wěn)定性，利于教師的課堂輔助教學及學生的個性化自學：開放性是指網(wǎng)絡課件的體系和內(nèi)容相互關聯(lián)又相對獨立，便于教師的調(diào)整、更新和適時使用;先進性是指網(wǎng)絡課件不簡單等同于電子教案，而是面向日常教學的重點和難點，提供豐富形象的教學資源，能有效彌補傳統(tǒng)教學中的不足;協(xié)作性是指網(wǎng)絡課件通過電子信箱或在線討論等形式，實現(xiàn)教師與學生、學生與學生之間平等、自由的交流與協(xié)作;穩(wěn)定性是指網(wǎng)絡課件本身的鏈接準確、運行無錯誤，能普遍適用于多種運行環(huán)境，并能持續(xù)進行更新與維護。

　　基本流程：

　　為保證課件開發(fā)的速度和質量，在全面編寫課件腳本之前應制作“課件原型”，即選擇某一知識點先行開發(fā)軟件，從而基本確定課件的總體設計風格和腳本模式。課件開發(fā)的基本過程如下圖所示。

　　┌────┐　　│總體設計│　　┌→│　　　　│┐　　┌───┐　┌───┐　│　└────┘ │　┌──┐　┌──┐　┌──┐　┌───────┐　　│確定教│→│確定教│→│　　　　　　　↓→│腳本│→│素材│→│課件│→│教學環(huán)境設計　│　　│學大綱│↑│學內(nèi)容│↑│　　　　　　　↑││編寫│　│準備│　│開發(fā)│　│(教學素材與　│　　└───┘ │└───┘ ││　┌────┐││└──┘ 　└──┘ 　└──┘ 　│教學平臺集成)│　　│　　　　　│└→│網(wǎng)絡軟件│┘ │　　　　　　　　　　　│　　　└───────┘　　│　　　　　│　　│原形實現(xiàn)│　　│　　　　　　　　　　│　　　　　　　│　　│　　　　　│　　└────┘ 　　↓　　　　　　　　　　│　　　　　　　│　　│　　　┌────┐　　　┌────┐　　　　　　　網(wǎng)絡課件　　　集成的網(wǎng)絡課程　　│　　　│原形修訂│←──│征求意見│　　　　　　　　　│　　　　　　　│　　│　　　│　　　　│　　　│　　　　│　　　　　　　　　│　　　　　　　│　　│　　　└────┘ 　　　└────┘ 　　　　　　　　　│　　　　　　　│　　│　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　↓　　　　　　　↓　　│　　　　　　　　　　　　┌────┐　　　　　┌─────┐　　┌──────┐　　│　　　　　　　　　　　　│　修訂　│　　　　　│試用與測試│　　│教學活動設計│　　└──修訂意見──────│　　　　│←────│　　　　　│←─│　　　　　　│　　└────┘ 　　　　　└─────┘ 　　└──────┘

　　基本要求：

　　課件開發(fā)標準遵循教育部《教育資源建設技術規(guī)范》(詳見教務處主頁“網(wǎng)絡課程”欄目)。課件完成后統(tǒng)一上傳至教育技術中心服務器，掛教務處主頁，并由專人管理，課件開發(fā)負責人可遠程更新維護。

　　五、驗收指標及方式：

　　教學大綱、教材(明確課件開發(fā)的重點內(nèi)容)、教案、案例集/習題集、試題等教學資料

　　經(jīng)課程組認定的課件實現(xiàn)原型及總體設計方案(含學院、學生等的反饋意見及修訂意見)

　　完整的課件腳本(依據(jù)學校腳本培訓要求)及符合規(guī)范和要求、包含基本模塊的課件

　　課件試用意見(包含課程組意見及學生意見等)、課件開發(fā)總結及更新維護計劃

　　院級建設課程主要以網(wǎng)上驗收的形式進行鑒定，校級建設課程還應組織有現(xiàn)場的驗收鑒定會，甲方的綜合驗收意見依據(jù)課件建設的總體情況確定。

　　六、撥款說明

　　首期撥款(計劃款項的50%)，乙方應在本協(xié)議生效之日起一個月內(nèi)撥給甲方

　　依據(jù)甲方課件建設的中期檢查情況，乙方確定對各項目是否追加款及追加款額度，不合格者將終止協(xié)議

　　依據(jù)甲方課件建設的綜合驗收意見，乙方撥計劃款項的40%(驗收意見為“優(yōu)”者)、30%(良)、20%(合格)，不合格者將終止協(xié)議;

　　甲方的剩余款將于課件驗收應用一年后，乙方視教學使用情況撥款。

　　七、相關變更條款說明

　　本協(xié)議在執(zhí)行過程中，如隨項目的深化，原定內(nèi)容需修改的，須經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商同意，簽訂協(xié)議修改書后方可生效;

　　撤消或終止協(xié)議建設內(nèi)容的，甲方應退還乙方尚未使用資金，已購物資由乙方全權處理，其中對教學改革造成不良影響者，承擔方(甲方)須承擔一定的連帶責任。　　本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份(課件開發(fā)負責人需保留復印件一份)，經(jīng)雙方簽字蓋章后生效。

　　甲方(蓋章)：_________　　　　　　　　乙方(蓋章)：_________

　　負責人(簽字)：_________　　　　　　　負責人(簽字)：_________

　　_________年____月____日　　　　　　　　_________年____月____日

　　簽訂地點：_________　　　　　　　　　　簽訂地點：_________

大學課件開發(fā)協(xié)議書 篇3

　　甲方：______

　　甲方法定代表人：______

　　甲方地址&電話號碼：______

　　乙方：______

　　乙方身份證號碼：______

　　乙方地址：______

　　茲有乙方承包甲方整個工廠的機器設備、管道、線路、和以后工廠新增的機器設備在內(nèi)的保養(yǎng)及維修項目，根據(jù)《中華人民共和國民法通則》、《中華人民共和國合同法》和有關規(guī)定，按照平等、自愿、協(xié)商一致的原則，雙方簽定勞務項目承包合同如下：

　　一、勞務承包項目：整個工廠的機器設備、管道、線路、和以后工廠新增的機器設備在內(nèi)的保養(yǎng)及維修(工廠空調(diào)、電腦、鍋爐年審交到政府部門的費用、購買二次發(fā)泡機方管.基建不包括在內(nèi))。

　　二、承包期限：______年______月______日至______年______月______日止

　　三、承包費用：

　　四、承包費支付方式：每月25日付上月的費用元.余下的合同到期后十個工作日結清。

　　五、承包期內(nèi)乙方的職責、任務和要求：

　　(一)用水正常.水費經(jīng)評估是工廠正常消耗的甲方承擔，(水費每月3000元作為參考)水通過管路漏掉沒及時發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)了沒及時修理的及電費單上無功總費用超過正常的費用由乙方承擔。

　　(二)設備單一零部件的費用在伍仟(5000.00元)以上的乙方承擔30%，甲方承擔70%。單臺機已維修不好要更換新的費用在伍仟元以下的由乙方承擔。伍仟元以上的乙方承擔30%，甲方承擔70%。

　　(三)、合同期內(nèi)因為機器故障報廢材料按100元每床，(每年允許12床報廢)報廢品由公司質檢評定為準。因設備超正常的維修時間造成甲方損失的，甲方按情節(jié)輕重追究乙方應該承擔的責任。

　　(四)、甲方的機器設備按現(xiàn)狀能正常運轉和能正常使用交給乙方，合同期滿或解約乙方要把能正常運轉和正常使用的設備交還甲方。

　　(五)、乙方自身或請的人員或外協(xié)人員都必須遵守和服從工廠的各項規(guī)章制度。

　　(六)、工廠內(nèi)加裝機器設備、材料由甲方負責，乙方有義務配合甲方安裝調(diào)試設備。制作設備與改裝由甲方提供材料乙方負責制作與安裝。正常運轉后保養(yǎng)產(chǎn)生的費用由乙方承擔。新添加設備的維修材料費由甲方承擔，人工費由乙方承擔。

　　(七)、工作人員要有證上崗，乙方一定要有低壓電工證、焊工證。沒有的半年內(nèi)報名參加學習考證。

　　(八)、乙方負責工廠的消防日常安全工作，工廠有險情乙方有義務積極配合搶險工作。因防澇水泵的問題造成工廠水淹導致的損失，雙方各承擔50%。

　　(九)、在合同期內(nèi)乙方自身或請的常駐工作人員，不得從事廣東一代不利于甲方行為跟同行業(yè)相競爭的工廠和單位從事承包機器設備維修，或技術指導和兼職等，乙方自身或請的工作人員不得泄露甲方商業(yè)機密，不得做損害甲方聲譽和有損甲方形象的行為。甲方如有發(fā)現(xiàn)有以上行為的，甲方根據(jù)情節(jié)輕重可向乙方索賠，嚴重的追究法律責任。

　　(十)乙方進廠按市場價購買甲方廠里備品備件.解除合同后甲方按市場價購買乙方的備品備件。乙方暫借甲方工具使用，合同解除后歸還甲方完好工具。

　　六、合同的變更、解除或終止：

　　本合同已經(jīng)雙方認真研究，慎重考慮而達成一致，均必須共同遵守，需要變更、解除或終止，必須經(jīng)雙方協(xié)商并一致同意，未經(jīng)雙方協(xié)商并一致同意不得變更、解除或終止。

　　七、違約責任：

　　(一)、甲方無故不按時向乙方支付承包費用，按承包費每月的5%向乙方支付滯納金。

　　(二)、如乙方未按職責、任務和要求履行職責，完成任務，甲方有權要求乙方從新整改，如整改無效，甲方有權按不高于承包費當月總額的5%扣減當月承包費。

　　(三)、乙方及其所聘人員對甲方公共財物、設施、設備造成損失的，由乙方照價賠償。

　　(四)、甲、乙雙方任何一方不履行本合同義務或單方面變更、解除或終止的，各自向對方按合同期內(nèi)承包費總額的10%支付賠償金。

　　八、勞保工傷事故由乙方自行負責。

　　九、未盡事宜：其它未盡事宜由雙方共同協(xié)商，簽定補充條款作為本合同附件，具有同等效力。與國家相關法律、法規(guī)相悖的，以國家法律、法規(guī)為準。

　　十、本合同一式四分，甲、乙雙方各持一分;甲方存檔一分;財務部門備案一分。

　　甲方負責人簽字：______乙方負責人簽字(印鑒)：______

　　身份證件號碼：______

　　______年______月______日______年______月______日