春游計劃書（通用20篇）
春游計劃書 篇1
溫潤的春天是一個美麗的季節，是一個欣賞的季節，播撒心情可以感受到春天的氣息。讓我們會昌老鄉一起品味春風春景，一起做爬山、聚餐、唱歌，讓美好的春天留給我們一個美好的印象。
【活動意義】
為促進會昌老鄉間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富老鄉的周末生活，陶冶情操，同時領略優美的景色，會昌人在深圳青年群、會昌人在深圳聯誼群委會決定在本周日舉行春游活動。這既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強老鄉們的集體意識。
【活動組織】
1、活動總負責：海海（李龍海）
主要負責人：大山，海海，阿布， 洛麗，
2、活動策劃：主策劃人 海海
其他策劃人：會昌在深圳聯誼群、會昌在深圳青年群管理員，
3、活動地點：南山區
4、活動時間：20xx-2-19（農歷正月28）星期日
5、參加人員：全體報名老鄉
6、乘車方式：乘坐地鐵或公交（地鐵站名：水灣頭D出口；公交站名：水灣頭）
【活動內容】
1、前期準備：揚帆，洛麗，心靜，子霖負責統計自愿參加這次活動的成員名單，并統計有意向聚餐或K歌的人員名單.
�。�2) 主要負責人海海聯系地點，時間與聚餐K歌價格等，做好事先安排，揚帆，洛麗，心靜，子霖負責活動游戲，娛樂等事宜，其他管理員負責安全，春游疑問解答等問題。
�。�3)所需物品：水
�。�4)活動費用：聚餐，K歌費用AB制，預先男士交100元每人，女士交50元每人多退少補（活動結束后統一結算）。
�。�5)照相攝影主要自行安排。
�。�6)由海海，燕欣等人為我們指引路線，并與組長協作，把老鄉安安全全的帶到活動地點。（各群員注意與引路人聯系，如手機號碼等）。
2、活動進程
�。�1）2月x日早上10：100，我們在水彎頭地鐵站D出口集合，各負責人點名確定人數到齊，我們集合同一出發去目的地，在去目的地的路上，可大體介紹一下將要進行的活動內容及活動的流程。 10:30到達目的地，說明注意事項，然后自由組隊進行游玩，大家可以結伴同行，先熟悉一下目的地的環境，自由游玩。
�。�2）12：30集合清點人數，帶隊下山。
�。�3)洛麗，揚帆選擇一些到時將要進行的團隊游戲（如有必要和時間則進行，若無時間，則不進行 ）（如放風箏，丟手絹、耍絕技、老鷹抓小雞、唱歌、跳舞游戲等）
�。�4)由海海負責帶領人員到達吃飯目的地。
�。�5）14:00前吃完飯由海海帶隊前往蛇口”歡樂地帶KTV”K歌 18:00前結束K歌活動，各自回家。
【活動時間安排】
1.群管理員第一次談論時間2月x日,初定活動方案。
2.于2月x日在班級號召老鄉參與。
3.在2月x日完成報名活動。
4.2月x日分好組,并做準備工作。
4.在2月x日講安全意識,希望大家安全第一。
5.于2月x日10：00開始春游。
【注意事項】
各負責人員利用空余時間等加強對成員的交通安全教育，來回路上的紀律教育，愛護花草樹木及公物教育，公共場所清潔衛生教育，規范活動行為，利用本次活動充分展示會昌老表應有的風采，具體要求做到：
（1）路上和活動時要注意安全。
（2）不在公共場地亂丟果皮紙屑，不攀折花木。
�。�3）一切行動聽指揮，如有事情必須先向負責人報告，手機保持開機，好找人。
�。�4）自由活動時能開展一些有益、有趣、有序的活動，不作危險游戲。
�。�5）不暴飲暴食，注意飲食衛生。
�。�6）各負責人負責好老鄉的飲食安全，提醒老鄉注意安全。
（7）大山，揚帆，洛麗負責調動老鄉的活動熱情。
（8）海海負責活動總結，找出活動的不足，為下次活動積累經驗。
�。�9）關于本次活動的未盡事宜，將另行通知。
春游計劃書 篇2
一、活動主題：領略自然風光，加強班級同學情感交流
二、活動時間：xx年3月31日(星期四)
三、活動人員：計應一二班
四、活動地點：長沙世界之窗
五、活動目的：陽春三月，春意盎然，大自然正慢慢地在和煦的春風的吹拂下蘇醒。百花盛開，新葉舒展，好一派風光，令人陶醉之中。為增強班級凝聚力，體現團結友愛的團對精神，讓商都在新一年中體現新的活力，以積極向上的面貌學習態度，我們將開長沙世界之窗一日游，在走進大自然自然美好風光的同時，讓經過一個寒假期后顯得有些生疏的員工們走進彼此。
六、活動安排
(一)前期策劃準備工作
1、為保障全體員工們的利益與安全，最好是一起出發，禁止單獨外出，相伴而隨行
2、與相關旅游地做好充分的溝通工作，了解此次春游路線與行程、價格，就相關的各類事項達成共識，班干部負責好各班的同學人數，避免遺漏
3、召開全體會議。下達消息講解春游當天的行程，讓全體同學對行程有大致的了解。同時提醒全體同學們出行時應該注意的問題，例如不要私自離隊獨立行動，注意人身財產安全等。
4、完成活動當天工作人員的安排，維持春游當天的秩序。
5、商量好價錢后，出游經費來源為aa制，由同學們各自出錢
6、負責人應當提前了解有暈車癥的全體員工，并做好相應的措施準備。
7、在行車過程中車上娛樂活動安排，如猜謎游戲、歌曲大pk等，及時調節氣氛，避免車上冷場現象。同時準備出游過程的攝影工具，盡量準備多幾臺相機，并由體育委員湯藝山安排流動攝影的同學，同學自己的有的也可帶去。
8、注意各項工作負責人需及時跟本活動負責人匯報各項工作的進程。
(二)活動當天事宜
1、活動時間：3月31日早上7：30到指定地點集中，人員到位后即集體乘車前往長沙世界之窗，注意確保各同學安全。
2、活動內容：
1)在前往景點的途中，讓全體同學們在車上交流分享曾經出游的經歷，趣事;玩小游戲。同時再次提醒全體員工們游玩時應該注意的事項。
2)抵達后，乘坐花艇暢游湖光山色，然后到客家文化廣場，了解客家文化;
3)12：00午餐后游覽(由大家統一意見隨意)：
4)計劃4：30回校
3、后期工作
(1)清點各自帶的物品，確定人數;
(2)了解全體同學們對本次春游的滿意程度;
(3)用本次活動的照片和感想制作成紀念冊。
4、注意事項
(1)出發前由負責人做好有關出游安全方面的宣傳，提醒同學們不要私自離隊，要集體行動。
(2)行為舉止大方得體，不在風景區里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環境。
(3)在游玩過程中，注意看護好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。
(4)提醒全體同學們出發前手機充足電，出游全程保持手機處于開機狀態，方便聯系。
(5)出行時由同學們自己根據自己的情況準備應急藥品，如清涼油、風油精、暈車丸等等，以處理突發狀況。
(6)期間出現任何突發情況時，要及時上報負責人，負責人班干部及時處理好應變工作。
(三)后期反饋工作
1、召開總結會議，全體員工們交流春游感受;
2、負責人聽取員工們的意見和建議，并對工作進行總結。
七、應急預案
1、如果3月31日出現惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時間改期，活動時間再議。
2、如果出發前出現有因身體不適不能參加，對該全體員工進行合理安排，讓其留下休息。若發生在游玩過程中，則應當就近聯系負責人，并及時聯系醫生，事先由負責人了解九龍湖風景區的緊急電話。
八、主要負責人聯系方式：
計應二班：
班長 程x鎮：152
副班長 范x會：151
團支書 段x勇：1511
輔導員助理員 鄧x明：150
計應三班由三班相關負責人聯系
春游計劃書 篇3
一、活動主題： 激揚青春活力 共建和諧集體
二、活動目的：20xx年x月，春意盎然，正是踏青春游的好時節。通過本次春游活動，在欣賞優美景色的同時促進同學之間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操。
三、活動地點：木蘭天池
四、活動時間：20xx年x月x日、周六（暫定,如遇天氣受阻則延至3月x日）
五、活動對象：金融Q1132班同學（共47人，名單附后）
六、組織單位：金融Q1132班全體班委成員
七、活動形式：以戶外拓展活動，欣賞自然風光為主，團隊游戲及自費娛樂項目為輔。
八、出行方式：乘坐校車往返
九、出行路線：學校北大門——光谷大道——三環線——岱黃高速公路——黃土公路——木蘭天池風景區（按原路返回）
十、經費預算：門票30元/人，車費300元，所需物品等150元。合計：30*47+300+150=1860元。
十一、安全保障：隨時與輔導員保持聯系，報告行程和安全狀態；實施分組管理，同學互相照應；制定應急措施；定時定點清點人數和個人財產。
十二、活動安排：
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1、3月x日召開班會，由組織委員向同學詳細說明活動期間的具體出行計劃安排，并對全班同學進行安全教育、文明教育，做春游注意事項說明。（詳情附后）
2、將參加此次活動的同學分成7組，每組約7人左右,其中7名班委各負責一組帶隊工作，各項活動以小組為單位進行開展，所有人聽從班長、團支書、組織委員安排和指揮，同學之間互相照應，各班委須記下所在小組成員的聯系方式。
3、由團支書準備一些團隊游戲和娛樂節目，負責在乘車過程中和野餐后主持節目和娛樂項目安全有序地進行。
4、由生活委員購買一次性桌布、盤子、牙簽、獎品等物品和暈車藥、創口貼等常用藥品，以便出現特殊情況時及時處理；負責活動資金的使用和結算。
5、由文體委員準備攝影工具，負責聯系校車及乘車安排、攝影工作的進行。
6、由學習委員負責整個活動過程中人數清查、點名工作（每小時一次），并及時向班長匯報。若出現有人掉隊等情況，負責聯系掉隊同學和匯報工作。
7、由班長及時向輔導員匯報全班同學動向和安全狀態情況,時刻留意活動過程中可能存在的安全隱患，提醒全班同學注意并督促大家安全地開展各項活動。
8、由宣傳委員提醒和督促大家做好環保工作，及時清理垃圾；班會時清查已換號的同學，及時更正全體同學聯系方式，確保通訊暢通。
9、選出熟悉路線的同學負責導游工作。
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1、 上午7：00在北大門集合，點名確認全班同學到齊后，7:20準時乘坐校車出發，直達目的地。
2、 在坐車過程中，團支書主持娛樂節目。
3、 約9:30到達目的地，下車后點名；班長和生活委員負責統一購買門票后進入景區。一路上同學們可以邊爬山邊欣賞風景、拍照，盡情玩耍（但要緊跟集體，不可獨自離開）。
4、 11:30左右到達山頂的天池。稍作休息后，在一處寬闊的草地上準備野餐。每個小組的隊長到生活委員處領一次性桌布和一次性盤子，以小組為單位，大家圍坐在一起野餐。
5、 野餐的同時，進行水果拼盤大賽。以小組為單位，每組的成員一起討論交流想法創意、動手做拼盤。每個小組的成員須遵守規則，不得抄襲和破壞其他小組的作品。全部小組的作品完成后，各組選一名代表介紹各自的作品，最后以全班同學投票的方式產生冠、亞、季軍小組，由生活委員進行頒獎、體育委員拍照留念。 為安撫沒有獲獎的同學，將獲獎小組的作品獎給他們。
6、 12:30左右，開始團體游戲，具體如下：
�。�1）趣味接力
（2）穿越地雷陣
（3）西蘭花游戲
7、 13:30開始自由活動（個人不得離開集體），全班同學可以根據個人愛好，參加天池周圍自費娛樂項目，或做游戲、聊天等。
8、 15:00在中午野餐的地方集合點名，并清點個人物品，將垃圾處理完畢后準備下山。
9、16:00抵達景區門口，點名確認人數無誤后一起乘坐校車返回，約18:00回到學校。
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1、召開班會，對此次活動進行總結。
2、體育委員將活動期間的照片進行整理，并上傳至群相冊，以供全班同學分享、下載。
3、生活委員將活動期間所用的班費進行結算，在班會時向全班同學公開。
4、組織委員對此次活動進行總結，并向輔導員遞交《金融Q1132班春游報告》。
5、宣傳委員負責宣傳工作，在班級博客中對此次活動進行記錄和宣傳。
附：
一、安全教育：
1、春游人員在開展活動過程中應聽從各環節負責人的安排，不得擅自行動。
2、有事須向班長報告，若是上廁所，須有人陪同。
3、不玩危險游戲,不去偏僻人少的地方。
4、自由活動時不得單獨活動，至少3人。
二、文明教育：
1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
2、在游玩過程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的垃圾袋里，做好環保工作。
3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩。
4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。
三、春游注意事項：
1、因為爬山較累，女生不要穿裙子和高跟鞋，盡量穿寬松舒適的服裝和運動鞋。其他所需物品個人事先準備好（食物、飲料、遮陽傘、太陽鏡等），景區內的東西貴。
2、帶一些可以娛樂的東西，如毽子等。
3、多帶一些錢，山上有自費娛樂項目。
4、每個人必須帶手機，并在活動期間保持開機狀態，方便聯系。
5、帶上學生證，可以享受優惠，準備垃圾袋。
6、水果拼盤大賽所需的水果、水果刀自備，在將全班同學分組后，各組成員一起討論，每個人帶一個不同的水果即可。
四、應急措施：
1、準備常用藥品，若出現有同學受傷情況，應及時處理。
2、如遇突發危險，先打電話聯系班長，并大聲呼救，情況嚴重的須撥打110報警，切不可一人盲目施救。
五、參加春游成員名單及分組安排:
�、傩茏犀�、姚敏、胡榮琪、馬璽娟、陳琳、胡潔晶
②景揚、洪媛、朱妍、周依、楊傲、劉亞芳、駱愉
�、畚航痢⒔鹨�、韓鵬飛、華慎、來耀千、曹芫
�、芾畈�、劉偉、李銀、謝素素、陳媛媛、彭薇、郭莉芬
�、莩汤蚍�、劉洋、羅夢玲、樂雅娜、左澤敏、宋翔飛、段楚 ⑥張輔、代玉、王若愚、劉玲蘭、陳歡、龍文女、楊韓鵬 ⑦王偉娟、李紫儀，鄒舒揚、陳紫薇、熊鵬浩、李俠、張騁
春游計劃書 篇4
一、 活動目的
20xx年開學，春意盎然，正是踏青春游的好時節。通過本次春游活動，在領略優美的景色的同時，促進本班同學間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操。同時，這既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強同學們的集體意識。春游是一項團體性活動，因此還可以鍛煉班委的組織能力與協調力，加強同學間的合作能力，使得班級更加具有凝聚力與向心力。
二、 活動時間
20xx年x月x日9：00—16：00
三、 活動地點：
濟南長青區園博園
四、 活動對象：
共34人
五、 活動內容
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1、召開全體會議。為全體同學講解春游當天的行程，讓同學們對行程有大致的了解。同時提醒同學們出行時應該注意的問題，例如不要私自離隊獨立行動，注意人身財產安全等。
2、班委應當提前了解有暈車癥的同學，并做好相應的措施準備。 。
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1、活動時間：4月x日早上8：30到學校門口集合，人員到位后即集體乘車前往園博園，注意確保各人員安全。
2、活動內容：
1）、在前往景點的途中，讓同學們在車上交流分享曾經出游的經歷，趣事；同時再次提醒同學們游玩時應該注意的事項。
2）、抵達后進行集體觀賞各園林景觀，有節奏的安排休息與個人活動。
3）、午餐后進行一些趣味游戲，然后繼續解散，游覽景色。
4）、計劃17：00時回到學校。
3、后期工作
1）清點各自帶的物品，確定人數；
2）了解全體同學們對本次春游的滿意程度；
3）用本次活動的照片和感想制作成紀念冊。
六、 活動經費（每人）
1) 租用公交車一輛 計 5 元
2) 購買門票 計 15 元
共計 20 元
七、 活動要求
1) 每人須攜帶手機，并在活動期間保持開機狀態
2) 無手機同學應與好友在一起，不可單獨一人游玩
3) 分開游戲時，每隊人數至少要有3人
4) 如遇突發危險先打電話聯系負責人，情況嚴重的須撥打“110”報警，切不可一人盲目施救
5) 活動中一定注意安全，游玩須理性
八、 活動總結
本次活動有意義，有可行性，受同學們的支持，陶冶了身心，舒緩了心情，領略了八公山的風景，一舉多得。
九、應急預案
1、如果4月x日出現惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時間改期，活動時間再議。
2、如果出發前出現有因身體不適不能參加，對該同學進行合理安排，讓其留下休息。若發生在游玩過程中，則應當就近聯系醫生，事先應了解園博園的緊急電話。
春游計劃書 篇5
一、活動主題：
時間:X月X日 星期日 上午8:00----下午15:00
親近自然 感受春天----梅嶺春游踏青活動
二、活動時間：
三、活動地點：
梅嶺
四、活動人員：
本協會所有會員，活動主要由會長(鄧奎)、副會長(李奔奔)負責。
五、活動方式：
爬山、協會內部聯歡、玩農家樂
六、活動目的：
1、感受春天，親近自然，爬梅嶺鍛煉身體。
2、宣傳我們的學校和我們的社團，進一步提高社團影響力;
3、增進社團成員之間的感情，加深了解;
4、加強人們綠色出行的意識，鼓勵綠色出行;
5、增強我們的團隊精神互助合作精神和紀律性。
七、活動安排：X月X日星期日 上午8:00----下午15:00 在梅嶺
1、部分活動用品購買由常務組組長(薛珊珊、陳天楚)負責;
3、活動通訊、活動拍照、活動記錄由宣傳組組長(彭艷平)負責;
4、活動組織由競技組組長(申珉赫)、表演隊隊長(徐志森)負責。
八、活動內容及流程策劃
1.、活動前一天晚上將舉行動員大會，安排各項事宜，將所有隊員分成若干組，并選定各組隊長，并強調安全問題。
2、X月X日在上午8:00，我們所有參加活動的同學在北區校門口集合，各隊排好隊后，由負責人清點人數，檢查行裝是否合格， 遲到10分鐘做棄權處理。最后乘定好的車出發。
3、大約9:00到達梅嶺腳下，活動對象是協會所有新老會員。此活動的 目的是加強協會內部和諧，加深協會內部成員的友誼，活躍協會內部氣氛，讓每個會員感受到家的溫暖。
在活動地點首先進行協會內部集體燒烤活動，所有會員一起以動手制作美味的食物，在勞動過程中感受集體的樂趣!
之后我們要在活動地點進行跆拳道方面的相互交流，加深自己對自己跆拳道水平方面的認識，不斷努力，力求達到更高的水平!
下午17:00坐車返回學校。
注意事項：
1. 活動負責人要有每組負責人的手機號碼，而每組負責人都有該組組員的聯系方式，以確保每個人的人身安全;
2. 旅行途中要注意人身財產安全，注意車輛，不能在途中吵鬧，要排隊行進;
3. 到達目的地后，要聽從指揮，不能擅自離開團體;
4.食品和水等由協會統一準備;
5.做好活動動員工作以及組織監督工作，發揚跆拳道人嚴于律己的優良傳統，切忌會員單獨行動;
6.每次休整集合都要清點人數，并且集中處理帶去的垃圾;
7.最后安全返回：
(1) 歸來前每個團隊的負責人清點人數，待人齊后返程;
(2) 返程過程中，團隊人員不得離隊;
九、活動資源需求：
(一)、共用資源：
1.活動經費;
2.急救藥品;
3.提前購買的食品。
(二)、自備物品：(盡量從簡)
1.御寒衣物;
2.雨傘;
3.登山靴(或運動鞋);
4.飲用水;
5.背包;
6.藥品;
十、活動預期效果
通過協會集體出游活動，讓新會員通過和老會員在一起，感受老會員們的經歷，加深新老會員之間的感情，通過讓新老會員在一起娛樂，互相加深了解;同時，給大家提供一個施展才華、展現自我的舞臺,大家在一起載歌載舞，感受新一代的魅力。
十一、活動可行性研究
1、充分準備：
凡事預則立，不預則廢。在這次活動中得到充分體現，本協會將詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備條件作為成功開展這次活動的前提。
2、密切配合：
多方面的積極協助與努力，是這次活動能得以完成的保證。在這次活動中，我協會會長和副會長及組長將通力合作，把分配給自己的任務及時并很好的完成。同時，需要說明的是，這次活動不僅僅是協會干部組織的一次項目，而且更是協會所有同學一起參與的活動。在準備過程中，大家和協會干部一起積極參與，使我們的活動有條不紊的進行。
3、充滿自信
雖然這是本協會這學期的第一次活動，經驗各方面還不是很足，但類似這樣的活動之前也搞過，有什么不懂得可以向師兄師姐們請教，對這次活動我們充滿自信，積極性很強，我們會盡量克服自己的不足，發揮長處，雖不能做到最好，只要求做的更好。
十二、活動意義
這次活動雖不大，卻意義深刻，反響勢必良好。即使新老會員之間加深了感情又通過各類游戲的娛樂項目鍛煉了大家團隊合作的意識，作為21世紀的我們，不僅要有過硬的專業知識和技能，更要有健康的體魄和堅強的意志，做德、智、體全面發展的合格的大學生。通過這次活動，讓大家明白，我們不僅需要有高尚的品德、強壯的體魄，更需要有培養良好的社交能力，為自己以后的工作生活積累了經驗!
十三、總結：
社團干部要對此次活動效果進行績效評估，是否已達到預期效果，找出不足，以期改進;所有參加活動會員上交書面活動心得。
十四、經費預算(無贊助)
食物原料：300
交通費：200(由協會承擔)
共計：500元。
項目
食品原料 300元
交通費用 200元
總計 500元
大學生跆拳道協會
XX年X月X日
春游計劃書 篇6
一、活動背景：
一年之計在于春，在這美好燦爛的春天，鳥語花香，草長鶯飛，景色宜人，讓我們走出校園，走出忙碌的城市，走進自然，親近自然，感受泥土的氣息。河山大好，出去走走，看看藍天，吹吹風，放飛心情，和自然擁抱，這是一件多么愜意的事啊!
同時，因為班級同學們住的比較分散，寢室間聯系比較少。男女生之間的活動與交流就更少了，除了上課在一起的話就很少有交流了，所以組織一個活動就很有必要了。
二、活動主題：
走進自然，放飛心情，鍛煉身體，培養感情
三、活動目的：
1、 現在的大學生，競爭壓力越來越大，學習和就業壓力也越來越大，同學們往往忙于為不掛科而努力和考各種證書。這次春游的一個重要目的是放松心情，舒緩壓力，感受生活。
2、 增進同學們之間的交流，培養友誼，培養團隊合作精神和集體意識。
3、 在活動中會遇到各種各樣的問題，鍛煉同學們應對緊急問題和解決問題的能力。
四、活動意義：
讓班里同學有更多的交流，增進之間的感情和友誼，培養集體意識和團隊合作精神，讓班級變得更加的溫暖，真真正正地成為同學們熱愛的家!讓同學們學會如何與人交往，學會熱愛自然，學會與自然和諧相處!
五、資源需要：
人力需要：班長、組織委員、宣傳委員、生活委員及其他班干和同學，班干之間合理分工。 物力需要：車輛、照相機和一些休閑運動物品
六、活動時間：某一個星期六或星期天 七、活動地點：合肥紫蓬山
八、活動形式：以游玩和欣賞自然風光為主，在游玩過程中，進行各種娛樂活動和一些有意思的小游戲。
游戲道具：四種不同顏色的絲帶，氣球兩袋，游戲獎品，一次性杯子幾袋和四個盆，一些繩子。
游戲和活動：
1、 用隨機發絲帶的形式把絲帶發給同學們，同種顏色絲帶的分為一組，分為四組。
2、 游戲一：四組分開比賽，每組男女合作，兩個人一起，把男女各一只腳綁起來，每個人拿一次性杯子倒滿水，男女合作走完一段路程，然后把水倒進盆里，規定時間內看哪組搬運的水更多，最多者獲勝，然后發獎品。
3、 游戲二：各組每個人都要參加，每個人吹三個氣球，然后把氣球系好，氣球要達到規定的大小，哪組先吹完哪組獲勝。
4、 大家圍坐在一起，展現才藝。
5、 舉行登山比賽，分小組進行，小組成員要互相幫助。
6、 自由活動，玩自己想玩的，如羽毛球，象棋，派克。
7、 中午的時候，有興趣的同學可以搞一個野炊和燒烤，同學們也可以自帶食物和飲料。
九、活動流程：
1、 班長主持一次班會，全體同學參加，跟每位同學說好這件事情，介紹注意事項和活動的主要流程，讓同學們互相討論，提出各種建議。做好收取經費的工作。
2、 開一次班干會議，全體班干參加，做好班干之間的分工，比如宣傳委員可以做主持人，生活委員管經費和一些物品，班長負責整個班干工作的協調等等。
3、 安全負責人選好出發及回來的集合地點，安排好來回的路線及車輛，有足夠經費的話，考慮租車，在活動過程中保障同學們的安全和維持秩序。
4、 生活委員及有關同學做好物品的采購和保管，做好經費的安排。
5、 春游的開始及有關活動的開展。集合以及坐車過去，春游活動及游戲的開展。
6、 春游的結束及返校。
十、活動負責人和相關工作人員的安排：
總負責：班長或策劃人
活動負責人：有關班干或同學
活動主持人：有關班干或同學
安全負責人：有關班干或同學
經費和物品負責人：有關班干或同學
拍照負責人：有關班干或同學
十一、活動時間地點安排：
集合時間及地點： 出發時間： 到達時間： 結束時間： 返程集合地點： 返校時間： 到校時間：
十二、活動注意事項：
1、 春游可能會遇到下雨低溫天氣或高溫天氣，負責人要提醒大家穿著合適的衣服，注意保暖。
2、 帶好雨傘，同學們也可自帶一些食物和飲料，和一些相關物品，如羽毛球和象棋等。
3、 爬山需要比較寬松的衣服和運動鞋。
4、 安全負責人要帶好一些應急物品，如創口貼及一些感冒藥胃藥等一些常用藥物。
5、 整個活動中，大家要互相幫助，不要掉隊，保持和活動負責人和班干的聯系。
6、 不要隨手丟垃圾，愛護環境。
7、 每位參與同學都要有集體意識，聽從好負責人的安排，做好自己該做的事情。
8、 來回路上，大家一定要注意安全。安全責任，重于泰山。
十三、后期工作：
1、 拍照負責人把相片或錄像傳到群相冊或分享里，供同學們分享。
2、 做好經費的核算工作。
3、 有關負責人做好有關工作的總結工作。
春游計劃書 篇7
一、活動主題：領略自然風光，加強班級同學情感交流
二、活動時間：x年3月31日(星期四)
三、活動人員：計應一二班
四、活動地點：長沙世界之窗
五、活動目的：陽春三月，春意盎然，大自然正慢慢地在和煦的春風的吹拂下蘇醒。百花盛開，新葉舒展，好一派風光，令人陶醉之中。為增強班級凝聚力，體現團結友愛的團對精神，讓商都在新一年中體現新的活力，以積極向上的面貌學習態度，我們將開長沙世界之窗一日游，在走進大自然自然美好風光的同時，讓經過一個寒假期后顯得有些生疏的員工們走進彼此。
六、活動安排
(一)前期策劃準備工作
1、為保障全體員工們的利益與安全，最好是一起出發，禁止單獨外出，相伴而隨行
2、與相關旅游地做好充分的溝通工作，了解此次春游路線與行程、價格，就相關的各類事項達成共識，班干部負責好各班的同學人數，避免遺漏
3、召開全體會議。下達消息講解春游當天的行程，讓全體同學對行程有大致的了解。同時提醒全體同學們出行時應該注意的問題，例如不要私自離隊獨立行動，注意人身財產安全等。
4、完成活動當天工作人員的安排，維持春游當天的秩序。
5、商量好價錢后，出游經費來源為AA制，由同學們各自出錢
6、負責人應當提前了解有暈車癥的全體員工，并做好相應的措施準備。
7、在行車過程中車上娛樂活動安排，如猜謎游戲、歌曲大PK等，及時調節氣氛，避免車上冷場現象。同時準備出游過程的攝影工具，盡量準備多幾臺相機，并由體育委員湯藝山安排流動攝影的同學，同學自己的有的也可帶去。
8、注意各項工作負責人需及時跟本活動負責人匯報各項工作的進程。
(二)活動當天事宜
1、活動時間：3月31日早上7：30到指定地點集中，人員到位后即集體乘車前往長沙世界之窗，注意確保各同學安全。
2、活動內容：
1)、在前往景點的途中，讓全體同學們在車上交流分享曾經出游的經歷，趣事;玩小游戲。同時再次提醒全體員工們游玩時應該注意的事項。
2)、抵達后，乘坐花艇暢游湖光山色，然后到客家文化廣場，了解客家文化;
3)、12：00午餐后游覽(由大家統一意見隨意)：
4)、計劃4：30回校
3、后期工作
(1)清點各自帶的物品，確定人數;
(2)了解全體同學們對本次春游的滿意程度;
(3)用本次活動的照片和感想制作成紀念冊。
4、注意事項
(1)出發前由負責人做好有關出游安全方面的宣傳，提醒同學們不要私自離隊，要集體行動。
(2)行為舉止大方得體，不在風景區里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環境。
(3)在游玩過程中，注意看護好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。
(4)提醒全體同學們出發前手機充足電，出游全程保持手機處于開機狀態，方便聯系。
(5)出行時由同學們自己根據自己的情況準備應急藥品，如清涼油、風油精、暈車丸等等，以處理突發狀況。
(6)期間出現任何突發情況時，要及時上報負責人，負責人班干部及時處理好應變工作。
(三)后期反饋工作
1、召開總結會議，全體員工們交流春游感受;
2、負責人聽取員工們的意見和建議，并對工作進行總結。
七、應急預案
1、如果3月31日出現惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時間改期，活動時間再議。
2、如果出發前出現有因身體不適不能參加，對該全體員工進行合理安排，讓其留下休息。若發生在游玩過程中，則應當就近聯系負責人，并及時聯系醫生，事先由負責人了解九龍湖風景區的緊急電話。
八、主要負責人聯系方式：
計應二班：
班長 程：
副班長 范：
團支書 段：
輔導員助理員 鄧：
計應三班由三班相關負責人聯系
春游計劃書 篇8
春游那天，陽光燦爛，我戴上手表、相機和手機，興沖沖地背著裝“物資”的背包，來到學校集合。
一進校門，我就覺得特別興奮。
上車后，我狂奔向座位。坐下后覺得輕松了很多，為了消磨時光，我從背包里拿出手機，一頭扎入“推箱子”游戲中。
時間好像偏和我做對，車行得很快，但時間過得很慢。太陽只露出半邊臉，苦惱地抓住擋住視線的云朵丟到一邊去。這時，我們沿著鐵路開著車，太陽總算丟開了該死、擋住它視線的云朵。這時正注視著銀蛇一樣在彎彎曲曲雙行鐵路上飛奔著的“CRH380”高速列車，又看著我們的車，當最后一節車“飛”過我們車邊鐵路時，其車頭一轉離開了粗心的太陽監視的目光。
在這之前，我拎出相機，抓拍到了列車的全套照片。
太陽好不容易才找到我們的車�？囱娇矗绍囉衷肓艘粋�山洞中，在洞里掉了個頭，下了高速路，直奔植物園。
當我抓拍了一系列“花片”時，發現周瑞斌在偷拍。
“好小子！想偷拍？！”我靈活地轉到了他身后，“叫你偷拍！”我打開相機，“咔嚓————咔嚓。”
結果，一系列名為“偷拍者”的相片出來了，我決定把它們放到網上。
當周思睿吃東西的時候，我拍下了他，“跑�。 蔽液汀澳缓蠛谑帧薄呹P昊一起叫道。
當照相機“吃得飽飽”的，我們高興地一起回了家。
春游計劃書 篇9
提起這春游，可是件大“喜”事！春游好啊，盼春游的滋味可就不好受了。尤其是知道時間又沒到的那段日子，更是如小貓撓心窩直癢癢。而我們學校的學生可苦了，今年一年之內盼了兩次春游。
早在上上上個星期，就有某知情人士透露：春游即將在下個星期五（也就是現在的上上個星期五）舉行！一時間，全國，哦不，是全班沸騰了！就這樣，全校學生在度日如年的煎熬中得到了春游前一天，一放學，我立刻捏著一張“100”元的巨款沖進超市掃蕩。提著大包小包的我滿意地閉上雙眼。第二天清晨，北京時間剛剛七點整，老媽就亮出“高音喇叭”，讓我起床。我嘟囔道：“今天春游，我還能睡個回籠覺！”老媽提了提我的耳朵，說道：“今天下雨，上學啦！”啊？！我好像一下子清醒過來，迅速行動，第一次春游計劃就這樣破滅了。
昏昏噩噩地過了一天，又是雙休日了。一回家，我就開始查詢天氣預報。嘿，下個星期四五兩天有雨，星期一又來不及通知，看來春游不是下星期二就是下星期三了。自夸了一下自己的推理水平，我開始在同學中散播這個“情報”。星期一到了，桑老師談到了“春游”這個話題，我美滋滋地想到：看來我猜對了！誰知，桑老師當頭一盆冷水潑下，滅了我的希望之火：“同學們，因為各個學校都要春游，旅游社已經排滿了。我們還要等一段時間，這個星期，不可能了！下個星期，估計也不可能了！你們要把心思都放到學習上去，春游到了自然會有通知的……”我們欲哭無淚，一時間十面嘆息，哀聲四起。回到家，我決定“化悲憤為食欲”，大開吃戒。其造成的直接后果就是不出兩天，小吃已經被我消滅干凈了。
一個星期過去了，這個星期我都不知怎么過的：腰酸腳痛腿抽經，干啥啥不成，還時不時沒由來的嘆兩聲氣，一下子“蒼老”了幾十歲啊！終于又到星期一，我們全體學生都盯著司令臺上的桑老師，生怕他嘴里蹦出個“不”字。這春游的“生殺大權”可都握在他手里了。似乎是感受到了上千學生期待的目光，桑老師終于宣布了這一好消息：明天春游！我們登時樂得找不著東南西北了。瞧著我們這得意的樣子，周老師也看不下去了，“恐嚇”道：“聽說這明天天氣可不怎么好啊�！蔽覀円幌伦佑邪研奶岬搅松ぷ友蹆荷希哼@春游要是再吹了，那怎么成�。∫换氐郊抑�，我立刻打開電腦，調查這一周的天氣預報，呼，虛驚一場，這一周都是萬里無云、天氣晴朗。
春游終于如期舉行了，我站在尚湖邊，感慨道：“春游��！你終于給我盼來啦！”
春游計劃書 篇10
一、活動主題:班級出游————大夫山森林公園之行
二、活動背景
2019年春天，春機盎然，景色宜人。一年之計在于春，一日之計在于晨，開學伊始，在這春暖花開的時刻，讓我們一起走出學院，走進春天，欣賞百花爭妍的美麗，讓我們聆聽花開花落的聲音。
三、活動目的與意義
通過春游活動，拓寬同學們的視野，在領略優美的景色的同時，促進本班同學間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操，營造和諧融洽的集體氣氛，可以加強同學們的集體意識。
四、活動組織
1、活動對象:08網絡工程1班全體同學
2、活動地點:大夫山森林公園
3、活動時間:3月初
4、活動策劃
1)主策劃人:班長
2)組織策劃人:全體班委
五、活動過程
1、前期籌備
1)班長負責確定春游的地點，所有工作分配，撰寫策劃書
2)副班長負責收集同學們的意見，統計自愿參加春游活動的人數并分成四小組，安排小組長，小組長最好為班委成員。登記各小組負責人的聯系方式。
3)學習委員負責收集當天玩游戲的道具
4)生活委員負責購買應急藥品
5)團支書負責了解組織dv小組負責活動當天的拍攝留念工作
6)宣傳委員負責聯系包車出游的費用時間及聯系汽車的司機
7)組織委員負責查詢出游地點附近的餐館及聯系
2、活動過程
1)活動流程
9:00學校正門集合發車。
10:15到達大夫山森林公園門口
10:15-10:45在大夫山森林公園的商店租單車
10:45-12:30在大夫山森林公園里騎車欣賞春景
12:30-14:30到之前約定的農莊吃農家菜及午飯后玩游戲
14:30-16:00大夫山森林公園里的湖泊坐游艇
16:00-16:30還自行車及聯系包車司機返回
2)活動注意事項
a、春游可能會遇到低溫陰雨、濃霧、強對流天氣以及雷電的氣候狀況，正是“咋暖還寒時候，最難將息”，所以，安全負責人要注意提示參與人員穿著適當，不必太多，也不比太少，隨身帶件保暖外套。
b、雨具是春游必須隨身攜帶之物，最好帶一把小疊傘或雨衣。
c、春季是一個潮濕多雨水的季節，容易滋生蚊蟲和細菌。生活委員準備好常用藥品，如紅藥水創可貼等。
d、春光明媚，風和日麗，正是戶外攝影的好時機。出游之前，拍照負責人最好先檢查一下相機的性能，以免不良情況的發生。拍照后也要妥善保管，小心丟失。
e、活動過程中，每位參與人員不得隨手丟垃圾，隨時都應注意瀟湘職業學院學生的形象及素質。
f、每位參與人員必須發揚團結協作的精神，密切分工原則，積極配合負責人的安排，注意活動紀律，使此次活動順利圓滿地完成。
g、春游需要穿休閑的衣褲，運動鞋
3、期望效果及預測效果
希望通過此次活動可以達到放松心情，加強交流，促進友誼的目的。通過此次活動同學們會尋覓到自己內心的世界。找到自己以后的目標。更加的愛護自然更加的愛護自己和身邊的每一個人�？梢詷酚^的對待發生在身邊的每一件事情。如果天氣好、組織人員按計劃合理安排、沒有其他影響活動的因素，活動一切正常進行，會達到預期效果。
4、活動經費預算
1)包車500
2)午餐400
3)醫藥用品20
4)租單車100
5)坐游艇200
總計:1220平均每人40元
六、后續工作
各班委根據各成員的意見及自己的視察，討論總結此次運動的經驗教訓，進步本班組織能力。
此次出游活動策劃人寫出運動的總結，供以后運動參考。其他參加運動的成員也可以自己寫一些類似于領會的文章 ，為以后做辦刊和紀念冊做準備。
春游計劃書 篇11
新學期開始，圍繞園保教工作目標和重點，結合本班幼兒發展實際。本班兩位老師和一位阿姨在一如既往地合力做好班級各項工作的同時，更將樹立“點點滴滴入手不放松，實實在在做好每件事”的高度責任感完成本學期保教工作任務，呵護好班上的25名孩子。
一、現況分析：
我班現有人數25人，女孩12人，男孩13人，本學期新生3名，都是男孩。通過上學期末的測查及平時的觀察，我們對幼兒在身體、認知、社會性三方面有了一定的了解。幼兒經過一學期的幼兒園生活，大多數幼兒都喜歡上幼兒園，并逐步能夠適應幼兒園的集體生活。初步建立了在園的一日生活和學習常規，會獨立進餐，生活自理能力有了一定的提高，喜歡參加各項游戲活動。班內大部分孩子都比較活潑好動，對于新事物表現出極高的興趣。口語表達能力也有了提高，喜歡說，喜歡做，這對我們的工作提出了更高的要求。但由于現在的孩子都是獨生子女，幼兒時常以自我為中心，活動生活中表現出任性、自私、嬌氣的一面。針對以上情況，本學期我班重點將是繼續豐富各項活動內容，從幼兒的情感、親情著手，提高幼兒的社會交往能力。
二、工作任務：
<1>常規工作：
1.班級衛生保健管理：
為了讓幼兒能在一個清潔、舒適的環境中游戲、生活，班中的衛生工作也顯得尤為重要，在每日的飲食起居中，得到細微的養護照顧，受到科學的健康教育，身心得到良好的發展。從班內衛生到為幼兒剪指甲，將一件件事情都責任到人，并且注意清理一切衛生死角，對幼兒的食物要多觀察，實實在在地觀察、填寫好幼兒服藥記錄，確保孩子的健康。
2.幼兒生活管理方面：
隨時對幼兒進行衛生常識教育，對個別幼兒進行重點指導.有認真按順序洗手的好習慣，洗手時不玩水，會擦肥皂，會用自己的毛巾擦手;能正確使用餐具，有文明的進餐行為，細嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯;保持桌、地面和衣服的整潔，餐后會擦嘴和用水漱口;能安靜入睡室，在老師的幫助下，能按順序脫衣褲，放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確。
3.幼兒安全管理與教育：
結合幼兒年齡特點，進行適當的安全教育，增強其自我保護意識和能力。
4.在抓好幼兒生活常規的同時重點抓幼兒的學習常規。
<2>幼兒教育教學工作
合理利用分區、分組、集體、方案活動、游戲等形式，確保教育目標和任務的完成。我們繼續努力探索園本課程與敘事性智能理論的結合，教研時間，積極討論，吸取其他班的長處。認真開展科學領域以外的“語言、社會、健康、情感”等領域的探究活動。認真參加園內觀摩教學活動，從中相互學習與提高，積極并準時參加各種培訓，提高自身素質與業務能力。
1.重視個別教育
幼兒年齡相差較大，性格也不盡相同，有的幼兒動作慢，有的愛哭鬧，有的愛發脾氣，所以在活動中，要因材施教，對于不同性格的幼兒，我們要實施不同的教育方法，找到適合不同孩子的不同方法，有利于幼兒各方面的快速發展。
2.加強特殊幼兒的護養工作。
孩子小，而且每位孩子都有各方面的差異。有的幼兒體質比較差，容易出汗感冒，教師應加強對這些幼兒的護養。
3.環境布置
A：墻面的更新
措施：隨時更換主題墻，為每一個幼兒提供一個表達、表現、交流的平臺，借助這一平臺，個性化地展示自我。
B：區域活動材料的整理和投放
措施：1.羅列以前現有的區域材料，并進行整理和歸類。
2.結合教學主題及幼兒現有發展水平，增設適宜的操作活動。
3.材料在本學期初，先進行一次性的投放，然后根據活動情況逐步完善。
<3>家園互動，互相合作，協調一致
1.利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。
2.運用家園聯系本，隨時與家長取得聯系，個別交換意見，互通情況信息。
3.以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃，結合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學知識、指導方法，介紹家教經驗等。
4.增設家園欄的內容，豐富家園欄的形式，增設小知識欄等。
5.組織各種形式的家長活動。A：家長會B：家長學校
三、逐月工作計劃
二月份：
1.做好新生接待工作，穩定新生幼兒的情緒。
2.認識幼兒園環境，加強安全教育。
3.召開家長會。
4.與幼兒一起創設環境，激發幼兒的主動性及創造性。
三月份：
1.豐富自然角。
2.做好“三八”節慶祝活動，開展母子同樂活動。
3.進一步加強游戲體育鍛煉。
四月份：
1.做好半日開放活動。
2.做好長假安全、衛生教育。，加強幼兒的自我保護意識。
3.期中家訪。
4.“健康寶貝展活力”系列活動。
5.園內區角活動展示。
五月份：
1.“我能、我行”幼兒自我服務能力展示活動。
2.準備“六一”節活動。
六月份：
1.“愛心獻給你”幼兒捐款捐物活動。
2.做好期末全面家訪。
3.做好學期結束的各項總結工作。
4.假期困難班統計。
5.暑期安全教育。
春游計劃書 篇12
一、指導思想：
全面貫徹黨的 教育方針，豐富學生課余生活，提高班級凝聚力，加強 組織、紀律教育。讓學生走進大自然，樹立環保意識，培養頑強意志和獨立生活能力。
一、指揮組：
組長：
副組長：
組員：
二、安全保衛組：
組 長：
副組長：
組員：
三、活動地點：長沙市生態園
四、時間：20xx年3月24日。
五、參加人員：全校師生(高三年級除外)。
六、活動安排：
1.出發地點：賀龍廣場(初一、初二、高一、高二)
校園大道(初三)
2.出發時間：第一批8：(初三、高一、高二)
第二批8：30(初一、初二)
3.出發前要求：各班提早分鐘，在指定的上車地點點名。
4.結束時間： 各班于15：00結束活動，上車前各班集隊點名，然后乘車返回。
七、安全措施：
1.3月20日有關領導實地踏看活動地點，摸清有關情況。
2.3月23日召開班主任會議，安排、落實春游的組織 管理 工作，各年級作好方案要求做到周密、細致，萬無一失。
3.學校各級分管領導和全體任課教師跟班活動。
4.整個活動過程都要以班級為單位，或小組集體行動。活動結束前各班要點數后方可上車。
5. 3月19日各班下發安全責任狀，3月20日收回。
附1：隨班教師安排
初一年級：行政領導：
帶隊
初二年級：行政領導：
帶隊
初三年級：行政領導：
帶隊
高一年級：行政領導：
帶隊
高二年級：行政領導：
帶隊
附2：下班教師要求：
1.樹立高度的責任意識，協助班主任做好學生的安全教育、組織和管理工作，及時制止學生的危險行為。
2.春游過程，下班教師均應隨班級行動。
3.班主任要把下班教師管理的學生具體分配落實，責任到人。
車號安排：以班級為單位按次序上車，具體情況臨時確定。
附3：班主任注意事項
1.各班應在今天放學前做好外出活動的安全、紀律教育工作。
�、賹W生統一穿校服。
②上下車要求：事先做好學生的教育和組織工作，上下車時做到文明、謙讓、安靜有序，不大聲喧嘩、爭先恐后。要特別照顧好本班暈車的同學及其他班級同學(為其它班級同學預留5個座位)，主動給年紀大的教師讓座。
�、蹮具^程中要求做到文明禮貌，愛護花草樹木，不單獨行動;注意 環境衛生，果殼雜物不隨地亂拋。教育
處將對學生的行為規范進行督查，學生會將對各班活動區域的衛生進行檢查。
�、芴岢D苦樸素、勤儉節約。教育學生花錢不大手大腳，不搞攀比。嚴禁學生在活動期間喝酒，學生在春游活動中的表現要列入思想品德考評。
�、莼匦：�，為防止學生到其他學校游逛或進入游戲場所，造成不必要的麻煩，請各班自行安排自修，放學時間統一為16：30
2.學生活動費用自理：費用70每人。學生自帶適量食品。
3.各班應提前分好六人小組，選好組長。燒烤及自由活動都應以組為單位。
4.各班應有專人負責攝影工作，每班選取兩張“精彩瞬間”作品上交教育處。同時本期將進行優秀攝影作品展。
第十五中學
20xx年3月5日
春游計劃書 篇13
春姑娘來迎接我們了!你看那小草長出嫩芽，花兒開放在枝頭上，小溪清澈見底，可以看見小魚在那里歡快、自由自在地游來游去，多么美麗的景物啊!
“對”我們可以去春游�？梢匀タ纯创笞匀坏拿谰啊�
我特意安排了一個春游計劃哦!春游地點：“森林公園”時間：“后天早上9：00到達目的地”在那里，我們可以做一些游戲活動，如：老鷹抓小雞、放手絹、傳話……這些都可以與大家一起享。午餐時間，每個人從書包中把自己的食物拿出來放在一起，和大家一起吃。在上山的過程中可以多多觀察春天的一些變化和異常，可以把它記在觀察本中。
這就是我的春游計劃，你要加入嗎?可以哦!我們很歡迎你。
春游計劃書 篇14
陽光燦爛，春暖花開。為了豐富員工的業余生活，愉悅身心， 同時也為了增進各部門之間的溝通與交流，加強團隊凝聚力，公司特組織此次春游踏青活動�，F將有關事宜通知如下：
一、活動主題：走進春天，擁抱綠色;親近自然，感受生活!
二、活動地點：陽臺山自然風景區(北京海淀區與門頭溝區交界)
三、活動時間：20xx年x月x日(周六)
四、參加人員:全體員工
五、活動形式
1.本次活動分為登山小組和攝影小組。到達活動景區后，登山小組由景區東側登頂，攝影小組從景區西側乘坐大巴登頂，兩組人員在山頂匯合后乘車下山。
2.活動過程中，大家可以拿起手中的拍攝器材，隨時記錄欣賞到的美麗景色、抓住值得紀念的瞬間，于活動后一周內發送至郵箱，我們將評選出優秀作品，予以展示。
六、報名方式
請參加活動人員于周三(20xx年4月8日)下班前到**處報名，并選擇活動小組。
七、活動安排
08:00—09:00 正門門口集合，乘坐大巴到達景區
09:00—12:00 登山小組下車從景區東側登頂，攝影小組繼續乘坐大巴至景區西側登頂
12:30—13:00 全體人員在山頂妙峰山高山玫瑰園石碑集合，從景區西側乘車下山
13:00—15:00 午餐
15:00—16:00 活動結束返程
八、費用預算
九、溫馨提示
1.陽臺山主峰海拔1276米，整個登山過程大約需要2-3小時，請大家根據個人身體狀況選擇登山小組或攝影小組。
2.請參加人員于4月11日(周六)上午08:00在公司正門門口集合。
3.為確保活動安全，請大家著運動鞋、休閑裝，山頂氣溫較低請酌情添加衣物。
4.活動過程中，務必注意林區防火，嚴禁吸煙和亂丟垃圾，注意保護景區生態環境。
春游計劃書 篇15
一、活動目的
通過組織學生參加春游活動，讓學生走出校園，感受自然變化和春季的景物特征，豐富學生生活，放松學生心情，陶冶情操，開闊視野;培養、激發學生熱愛大自然，愛護環境、熱愛家鄉的情感;在實踐中體驗與同伴、教師一起戶外活動的樂趣，提高學生之間協作和互助的能力，增強班級凝聚力。
二、活動主題
“游野生動物世界，覽xx鄉土風情”
三、活動時間
四、組織管理
牢固樹立“安全第一”的思想，精心組織，層層落實，責任到人。
(一)成立春游活動領導小組和應急指揮領導小組
1、組 長：焦培根
職責：統籌安排春游活動的計劃制定、方案實施和安全保障，春游當天負責領導指揮整個活動和在校管理，是本次春游活動的第一責任人。
2、副組長：
職 責：具體負責春游期間的組織管理，安全保障措施的落實，確保春游順利進行，春游當天帶隊隨行，是本次春游活動的直接責任人。張坤剛副書記負責在校教職工和留校學生管理。
3、組 員：
職 責：負責春游地點的前期考察，具體制定活動方案和安全預案，及時、妥善處置各種突發事件，消除安全隱患。負責春游前對學生的安全教育和景區的安全管理，將安全責任落實到人，對本次春游活動負領導責任。
春游期間，所有領導小組成員分到各個年級，協助年級組、班主任搞好春游活動。每個成員確保春游期間通訊暢通，相互聯系，互通信息。
(二)成立以校級領導為組長、中層干部和年級組長為組員的年級工作小組：
1、七年級：
2、八年級：
3、九年級：
職責：全面負責各自年級活動期間的紀律教育、組織協調、安全保護。對本年級內學生責任事故負領導責任。
(三)班級管理
1、各年級以班級為單位，班主任為班級學生組織、安全的總負責。每班安排2名任課教師協同管理。
2、每班分成6個小組，每位帶隊教師聯系2個小組，與小組成員共同活動，全面負責活動期間該小組學生的安全教育和管理，并定時向班主任通報所聯系小組的活動情況(班主任將分組名單交德育處和帶隊教師各一份)。
3、每小組安排組長和副組長各一名，具體協助帶隊教師點名和信息聯絡。
4、帶隊教師是相應小組成員春游活動的安全和管理直接責任人。
五、活動流程
1、活動前由德育處對全體學生進行活動目的意義、組織紀律、安全防范和注意事項等集中教育。
2、學生分兩批出發，8：00第一批2號樓各班，9：00第二批1號樓各班，學生統一乘坐旅游公司大巴出發。出發前，德育處將車輛安排、座位安排和隨車教師等信息印發到各班。師生來回必須乘坐同一輛車。
3、到達野生動物園后，學生以班級和小組為單位在景區參觀、游玩。
4、下午14：00，第一批學生以班級為單位在動物園出口處集合、點名，聽從領導小組和工作小組指揮，有序上車返回。15:00第二批學生集合、點名、上車、返回。相關隨班教師一同返回學校，不得提前離開或中途下車。
5、放學時間：二號樓各班15:30，一號樓各班16:30。
六、管理職責
1.全體帶隊教師在春游期間，保持高度的警惕性，防止學生安全事故的發生。教師人人保持通訊暢通。各班主任每兩小時匯報一次學生活動情況。如有安全事故，應立即報告，并組織人員進行救護。
2.全體教師準時到崗，各盡其責，安全地將學生帶出學校，安全地將學生帶回學校，一個不少，一個不傷，實現春游安全事故“零”目標。無特殊原因不得請假。當天有教研活動的由學校統一請假，服從學校安排。
3.行政人員分到各個年級，協助班主任加強對學生的管理，任何人不得遲到、早退或缺崗。
4. 班主任和帶隊教師全面負責本班和本小組學生在參觀游玩過程中的安全教育和管理，勸阻學生進行不安全的活動，指導小組長隨時進行點名，根據統一安排，負責將學生安全、準時帶到集合點。
5. 往返出發前，班主任和帶隊教師務必對學生進行安全和紀律教育，要求一切行動聽從學校統一安排，服從帶隊教師指導，不允許學生擅自行動。
6.明確告知學生集合地點和時間，確保游玩過程安全、有序、準時。
7.進入景區后，注意景區安全標識，要求學生走主道，不走小道、岔路;不登高涉險、不臨池戲水、不進行其他危險的游戲或活動。在自己和伙伴遇到緊急情況時要鎮定，努力化解危機，學會自助和求助。
8.教育學生愛護景區內環境設施，做文明游客。入園后，要求學生遵守有關規定，不破壞園內設施。不私自給動物喂食，不傷害園內動物，觀看動物表演時不得高聲喧嘩、不擁擠推攘，樹立中學生的良好形象。
9.告知學生自帶飲用水和零食，保護環境，不亂扔垃圾。
10、園區人流量大，教育學生樹立良好的秩序觀念，做到禮讓他人，不與他人爭搶、斗氣，發生矛盾馬上報告帶隊教師，不用粗暴的方式解決問題。
七、突發意外事故安全預案
(一)安全預案
1.發生突發意外事故，帶隊老師或現場人員應立即向年級工作小組成員及班主任報告。
2.一般性事故，年級工作小組成員和班主任可根據情況自行進行解決，并進行記錄。重大事故，應立即上報給應急指揮領導小組，同時組織人員進行搶救，撥打110、120等求救電話，以最短時間最快速度開展工作.
3.校應急指揮領導小組接到事故報告后，根據事故情況應盡快向市教育局有關部門上報，同時增派人員赴現場進行處置。
4. 帶隊老師及行政人員必須保持通訊暢通。
5.如突遇大雨、交通事故或學生群體性聚集等，帶班老師及其他人員必須要第一時間穩定學生情緒，組織好學生秩序，以保證學生安全為先
6.旅游接送車要隨時處于待命狀態，駕駛員保持通訊暢通。
7、林道平醫生在野生動物園出口處備好急救設備值班。
(二)傷害事故處理程序
1.如發生師生身體受到意外傷害時應及時聯系校醫進行簡單處理，嚴重傷害者由班主任陪同送到醫院診治。
2.及時向家長、學校、教育局和有關部門報告。
3.注意事故現場保護，調查事故發生的原因，并做好有關材料。
4.妥善處理事故及善后事宜。
八、前期準備
1.德育線人員到野生動物園進行實地勘察，制定春游詳細活動方案和安全預案，確保組織有序，管理到位，保障有力，師生安全。
2.給每個學生發一封《家長告知書》，要求家長配合做好安全教育工作并簽字同意本次外出春游活動。德育處統計師生春游人數。
3. 招標確定旅游公司，并與其簽訂出游合同，明確責任，確保師生往返安全。德育處統一分配車輛，安排隨車管理教師。
4. 出發前分別對教師和學生進行安全、紀律、文明禮儀、環保、精神文明等方面的教育
5.學校林道平老師準備好必備急救物品。
九、管理教師安排表
外出總負責：焦培根、楊升華、吳永君、戴永茂
十、年級工作組聯系電話
七年級：
八年級：
九年級：
十一、補充說明
1、為確�；顒拥陌踩�、有序，各位班主任和帶隊教師要以高度的安全意識、責任意識和服務意識，全程陪同學生完成此次春游活動，隨時關注學生的行為，杜絕安全隱患，處理可能的突發事件，不得離開學生或放任學生擅自行動。如因帶隊教師失職而發生學生事故，學校將依照規定追究相關責任人的連帶責任。
2、本次活動期間，每位外出教師均有帶隊任務，且在活動期間要全面負責聯系小組成員的安全，為確保活動有序、安全，帶隊老師不得隨帶家屬、小孩等。
3、德育處隨隊教師將全面了解學生在園中的表現，對明顯違反活動要求的學生將予以批評和處理，結果將納入班級考核。
4、語文老師利用本次春游活動機會，向學生布置好寫作任務，教務處適時開展優秀習作評選。
5、留校管理教師將本年級的學生集中到一個教室，負責他們的點名和管理，要求坐班管理，提醒學生根據作息時間表在教室內進行自修，管理學生課間休息、就餐和正常放學，電話通知家長前來接送。其他在本次春游活動中沒有具體安排工作的教師正常上班，下午2:50分放學，食堂準備好留校師生的中餐。
春游計劃書 篇16
春姑娘來迎接我們了!你看那小草長出嫩芽，花兒開放在枝頭上，小溪清澈見底，可以看見小魚在那里歡快、自由自在地游來游去，多么美麗的景物啊!
“對”我們可以去春游�？梢匀タ纯创笞匀坏拿谰�。
我特意安排了一個春游計劃哦!春游地點：“森林公園”時間：“后天早上9：00到達目的地”在那里，我們可以做一些游戲活動，如：老鷹抓小雞、放手絹、傳話……這些都可以與大家一起享。午餐時間，每個人從書包中把自己的食物拿出來放在一起，和大家一起吃。在上山的過程中可以多多觀察春天的一些變化和異常，可以把它記在觀察本中。
這就是我的春游計劃，你要加入嗎?可以哦!我們很歡迎你。
春游計劃書 篇17
為豐富學生課外生活，促進班集體友誼，經研究決定，計劃組織學生春游活動。
為確保春游活動平安，確保師生人身安全，維護學校和社會穩定，特制訂春游活動方案。
具體如下：
一、活動目標：以春游為主題，融解溫州歷史、感受科技魅力、領略自然資源、開展社會實踐等為一體，培養學生熱愛班集體、熱愛美好生活情懷。
二、活動時間：2x10年4月22日(周四)
三、活動地點：博物館、科技館
四、活動安排：
1、參觀博物館，解溫州歷史知識，感受溫州自然資源。
2、參觀科技館，動手參與，親身體會各種有趣科技現象和科技知識。
3、在科技館一樓大廳就餐，學生自帶食物，教師吃便當。
4、若天氣晴朗，就餐完后可以在世紀廣場開展班集體活動，如放風箏、做游戲、公益活動(撿垃圾、宣傳等)
五、活動要求：
1、活動前，班主任落實紀律、安全教育，做到參觀要求時不大聲喧嘩，不打打鬧鬧，不損壞設備儀器。
2、參觀時，可以自帶一個小本子，便于學習記錄。
3、參觀后，用作文、照片、繪畫、調查報告等各種方式匯報春游收獲。
六、注意事項
1、責任到人
出游時，以班級為單位，每班配備兩名教師跟班出游，責任到人。
為確保學生安全，要求教師做到以下幾點：
(1) 帶隊時要求一人在前，一人在后。
(2) 凡是上車、下車或離開一個景點時都要集合，清點人數。
(3) 如有學生要離隊必須向帶隊老師請假。
帶隊老師必須等學生歸隊后方可帶隊離開原地。
(4) 乘車時，要求學生一人一座，坐穩位置，不可將頭、手伸出車外。
(5) 及時制止學生危險行為或活動。
(6) 學生一律穿校服(沒有校服要求佩戴校徽)，教師如發現有離隊學生，應立即帶其歸隊。
2、緊急事故處理
(1)如發現學生沒有歸隊，帶隊教師必須立即上報校領導。
校領導必須立即組織人員進行尋找。
(2) 事先讓學生準備通訊牌，寫上家庭住址和父母電話以及班主任、校領導手機號碼，以及少量必備零錢。
教會學生一旦走失，可尋求他人幫助，或乘出租車回家并及時告知班主任。
(3)衛生導師帶齊常用療傷藥及其它常用藥品(如暈車藥、碘酒、創口貼等)。
學生一有出險，衛生老師應給予及時處理。
如情況嚴重必須由衛生老師和一名校領導陪同，立即送往醫院。
(4)學生一律不準攜帶火源、小刀等危險物品出游。
如景點出現火災，由帶隊教師組織學生立即疏散。
(5)為確保學生飲食安全，要求學生自帶食物盡量少，不光顧小攤，不購買三無食品。
(6)過馬路時，由老師示意車輛，確保安全方可通行。
3、其它要求：
(1)衛生：自帶垃圾袋，自己任何垃圾都不可隨地丟，要放在垃圾袋中，到有垃圾桶地方才可倒掉。
(2)言語舉止文明：使用普通話和文明語，對人有禮貌。
不打架、不罵人。
游戲時要謙讓，用餐時懂得自己食物要與人分享。
七、帶隊安排(略)
春游計劃書 篇18
一、活動目標：
1、學習徒步走路，鍛煉孩子的意志。
2、通過春游活動，讓孩子與大自然的親密接觸，感受春天的美麗。
3、知道要跟著老師和同伴，不能擅自離開集體。
4、爭做環保小衛士，教育幼兒愛衛生，不隨便亂扔垃圾。
二、活動準備：
1、穩定幼兒情緒，做好準備工作(上廁所、檢查衣物、所帶物品)。
2、帶領幼兒上車，安排座位，提醒幼兒注意安全，關注個別幼兒。
3、著裝準備：穿輕便鞋子、適量的衣服、請家長為寶寶統一穿園服。
4、食品準備：少量零食、飲料、餐巾紙(水果削皮切塊，放進保鮮袋;有危險的小零食不要攜帶)
5、教師準備垃圾袋、紙巾、照相機等。
三、活動安排：
活動時間：4月4日上午
活動地點：xx公園
參加人員：全體幼兒、教職員工。
每班三位教師，班主任負責帶隊組織活動。(組織幼兒游戲、幼兒安全、隊伍的排列、清點人數、活動小結等等)。配班老師負責協助(幼兒安全、隊伍的排列、觀察體弱幼兒)。保育老師負責后勤(穿脫衣服、藥品拿放、垃圾的整理等等)。
四、安全保障措施：
1、加強管理和監督措施。本班教師全面負責幼兒出游的安全工作，組織好幼兒活動，配班老師幫助維持紀律，保育員負責照顧好幼兒出游的護理工作。
2、班級老師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
3、保健醫生攜帶好急救用品，以防幼兒突發事情。
4、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發，準時返校。
5、全體幼兒必須穿好園服，背好書包。
6、參觀�；顒訒r要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。
7、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。
8、班主任老師在每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。
五、春游過程：
1、尋找，觀察春天的景色。到達公園后，孩子們先參觀公園周圍的環境。
(1)摸一摸草地，感受春天嫩綠的草地。
(2)觀察柳樹的顏色，形態，柳樹像什么?
(3)找一找哪些花開了，說一說是什么顏色的。(這里是為了培養幼兒的觀察能力，讓孩子們對幾種花的形狀、顏色等進行對比，并感受春天的氣息，及時進行愛護花草的教育。)
(4)草坪上做游戲。
A、揪尾巴
準備：“尾巴”若干
玩法：幼兒各自將紅色帶的三分之一塞進褲腰里，其余的部分拖在外面當“尾巴”�！拔舶汀辈豢商蹋駝t不容易抓住。在一定范圍內，幼兒自由結伴，同時數“一、二、三”游戲開始，想辦法去揪別人的“尾巴”，同時也要保護好自己的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝。被揪去“尾巴”的人退出游戲，等待下一輪，若揪去別人的尾巴，沒有保護好自己的尾巴也算輸。
B、火車過山洞
玩法：選兩名幼兒搭起手當山洞，選一名幼兒當火車頭，其他幼兒跟在后面搭成火車，一邊念兒歌“小火車，嗚嗚嗚，過山洞，過鐵橋……”一邊鉆山洞。兒歌念完時，當山洞的人就將手放下捉住沒有通過的人，然后捉住的人當山洞，游戲繼續進行。
C、老狼老狼幾點鐘
準備：老狼頭飾一個
玩法：老師扮老狼，捂著眼面背對著幼兒，其余幼兒扮小羊站在老狼背后。游戲開始后，小羊開始問：“老狼老狼幾點了？”老狼回答：“九點了�！毙⊙蚶^續問“老狼老狼幾點啦？”老狼大聲說 “十二點啦！”這時候，小羊四散跑開，因為老狼一報十二點就意味著追捕開始了。如果有一只小羊被老狼抓住，被捉住的小羊再扮演老狼，游戲重新開始。
3、參觀小河增長相關知識。
4、幼兒分享食物，教育孩子不隨便亂扔瓜皮紙屑，養成講衛生的好習慣。(可以讓幼兒進行食物的分享，培養他們合群的能力，并養成良好的衛生習慣，不隨地亂扔垃圾。)
5、清理場地，整理幼兒物品，清點幼兒的人數。(培養幼兒有基本的衛生習慣，并有初步的安全意識，能跟隨自己的老師，不到處亂跑。)本班教師負責拍照，每處的照片，活動的照片。
六、活動結束，乘專車返回幼兒園。
春游計劃書 篇19
活動名稱：制定春游計劃書
活動由來：(設計思路)
最近，“到水族館、世紀公園去春游”成了我們幼兒園孩子共同的熱點話題，經常會聽到孩子們三五成群地圍在一起討論有關春游的內容，我意識到：這次春游對孩子們來說是一件非常重要的事情，如何利用這一契機，引導幼兒展開深入與全面的討論并初步進行自我計劃，使幼兒在期待春游來到的日子里同樣獲得一些有助成長的生活經驗，因此，我預設了本次活動。
本次活動圍繞制定一份春游計劃書展開，老師先作了一份關于春游的時間安排、游覽內容安排的計劃書，組織幼兒對這一份計劃書進行討論。其目的是把孩子放在一個與老師平等的地位共同進行協商討論，同時老師的計劃書也是給孩子某種提示與參考：孩子們制作計劃書的過程不但是交流個體經驗完成任務的過程，更重要的是因為計劃書是和同伴共同完成的，這里更多的是孩子們之間的協商、分工、妥協、尊重，是孩子合作能力提高的一個重要契機。
活動目標：
1、引導幼兒結合自己的生活經驗，與同伴共同制定春游計劃，嘗試安排自己的活動。
2、在協商、討論、分工等過程中提高同伴間的相互合作能力。
活動過程與指導：
一、討論老師的春游計劃：
“老師制定了一份有關水族館、世紀公園的旅游計劃表，大家一起看看，你看得懂嗎?有什么要告訴大家的嗎?有什么看不懂想要問問老師或小朋友的嗎?有什么不滿意的地方嗎?”
二、討論制定小朋友自己的春游計劃：
1、“以往我們去春游總是爸爸媽媽為我們做準備，現在我們長大了，想不想為自己制定一份旅游計劃?”
2、 老師和大家一起把旅游的時間、游覽的內容已經做了安排，想一想除了這些，我們還應該做些什么準備呢?
3、你認為我們的旅行包里應該帶點什么東西呢?哪些是我們必須要帶的?哪些東西不大適合帶的?我們去春游是一次集體活動，那么你認為我們應該遵守些什么規則呢?
4、討論分工：這份計劃書聽起來挺棒的，可是我估計做起來有點難，我們大家一起完成較好，那我們要分一下工，怎么分工呢?(幼兒自由分成若干個小組，每組選一名組長并一起商討制定計劃內容)
5、制作計劃書：
1)觀察幼兒分工情況。
2)鼓勵幼兒可以去問問別的小朋友或老師。
3)有什么困難可以請老師幫忙。
4)教師把幼兒制定內容進行記錄和歸類;大家一起為計劃書出主意。
三、交流分享：
每組派出代表交流各自小組討論的內容，其他幼兒可以補充或提問(要求安靜傾聽、有序提問)。
四、延伸：
在活動結束到春游之前，我們的計劃表前時時會有孩子和家長在發表自己的高見，孩子們在不斷地認識自我或認同別人，家長有時也會為我們提供一些他們的建議，我們的春游計劃也在不斷的調整和完善，這是一次快樂的計劃活動，在這次春游活動中孩子們把我們的計劃納入旅行。
在春游活動結束后我們又進行了一次全園的采訪活動，讓幼兒了解一下別的班級小朋友、老師的春游情況，使我們的春游活動變的更有意義、更快樂!
春游計劃書 篇20
校園里已是一片春意盎然：開得熱烈的杜鵑花，抽出新綠的各種樹木……無一不在告訴我們春天已經來臨!
這樣的時節，這樣的天氣，讓我想帶學生去游玩的心蠢蠢欲動�；叵胱约寒攲W生時，從小學到師范，每年的春天都會在老師的帶領下，到小河邊、山坡上、樹林里盡情地游玩，一邊感受著大自然的美景，一邊交流著與老師和同學的感情。那是多么讓人難忘的時刻啊!
剛做老師的那幾年，每每春天的時候，也愛與同事一起帶著孩子們到大自然中去。只是近些年，安全強調的重要了，對此類事情管理得也很嚴格了，老師們誰也不想出什么事情，就都不再帶孩子們出去游玩了。
而我也如此，不敢輕易帶孩子們走出校園�，F在帶的這個班，也只在剛接手時，帶出去過一次，去的地方也是離學校最近的——小鎮河對岸的大沙灘上�，F在的孩子們都五年級了，都很想很想老師再帶他們出去游玩，已經不知與我說了多少次了。
與搭檔商量，覺得明年他們就六年級了，能帶他們出去的機會也不多，就決定還是帶他們出去一次。詢問學校領導的意見時，校長說帶出去可以，但是要寫一份安全預案上交教育局，經上級批準后才行。為了這份安全預案，我又猶豫了許久。
今天終于下了決心，要帶孩子們出去游玩。因為近來班里發生了一些事情，讓我覺得有必要開展一次野外的活動，讓他們知道同學間該和睦相處。同時也想借這樣一個機會，鍛煉一下學生的獨立生活能力，增進學生和老師，學生和學生之間感情。
在朋友的幫助下，開始著手寫那份安全預案。雖然不知道學校是否會同意通過，但我相信事在人為!我要給孩子們的小學生涯留下一段美好的回憶!