雅思學習計劃書(精選3篇)
雅思學習計劃書 篇1
平時要上學要上班,很多人都是擠出時間來學雅思。然而,大家都知道,雅思考試非易事,消耗的得是大量的時間。所以難得有一個這么長的假期,開始備考的同學一定不能浪費掉了!你需要在這個寒假做好以下三件事。
(1)把單詞量提升到6000以上
詞匯是一切的基礎。高中水平的烤鴨朋友尤其應該高度重視——詞匯一定是你們當前的瓶頸!至于怎樣記憶詞匯,有兩點建議和大家分享:
第一,要有區分地記單詞,絕對不要平均使力。聽說類的詞匯對詞匯的要求最高,不僅要知道發音、拼寫、詞性、中文意思,還要對每個詞熟悉到能產生我稱之為“直覺性反應”的程度。寫作類的詞匯,不一定到熟悉到“直覺性反應”的程度,但對其搭配用法要比較熟悉。而純粹的閱讀類詞匯一般只需要了解其詞性和中文意思即可。
第二,要設置科學的復習時間:沒有人能過目不忘,關鍵是在遺忘到來之前安排復習。算一筆賬:每天花2個小時分3次共背50個新詞(復習的詞不計入)。60天背3000詞,再按30%的遺忘率計算,能記住20xx多個詞。詞匯量達到5500-6500。最后給大家推薦一本字典——朗文雙解。它能用非常簡單的英語來解釋單詞的意思,這對我們學習這個單詞,真正了解其用法非常有幫助。
(2)熟練掌握高中語法
雅思考試不會考到特別復雜或者特別偏的語法知識。給廣大考生提供一個訓練方法——用雅思的閱讀文章來學語法。每次做完閱讀真題后,把不懂的句子畫出來做語法分析,尤其是單詞都熟悉就是不能理解整體意思的句子以及題目直接考到的長難句。認真做100個難句分析,雅思語法就沒問題了。
(3)聽說讀寫方面
聽力要有一個本質的提高,最好的辦法就是“聽寫”。建議使用劍橋真題上的聽力材料,每天聽寫3分鐘的內容。沒寫出來的部分就是你聽力的各種癥結了。口語一方面要根據3階段的最常見話題寫一本屬于自己的話題本;另一方面要找一個Partner每天練習30分鐘左右(每天一個話題,一個當考官,一個當考生)。閱讀可以先嘗試做劍橋3-4,熟悉題型。然后把每篇文章中除去專業性技術性詞匯的生詞記下來。在文章的語境中去記憶詞匯效果是最好的。寫作方面:首先要記憶各種寫作句型。其次,每周必須保持2篇以上的寫作量。當然,最好情況是你能找一個寫作水平高的朋友幫你修改——這是最快的提高方法。
雅思學習計劃書 篇2
為了讓學生能夠快速有效地提高雅思成績,為此本機構專門制定以下方案:
中外教結合,分聽、說、讀、寫四部分,聽兩個小時,讀兩個小時,寫兩個小時,說兩個小時。四個部分各十次課,前六次是基礎提高,后四次是沖刺訓練。
上課時間:
每周六上午09:30至11:30,下午13:00至15:00由專業環球雅思老師和雅思口語考官授課。
VIP高中生5人精品班
課程目標:
小班授課,提高成績,爭取6.5分。
課程說明:
聽說讀寫各10次課,前六次是基礎提高,后四次是沖刺訓練,共80課時。
招生對象:
國際高中學生,或大學畢業水平。
課程特點:
① 6分全項的特色,對聽說讀寫四大能力進行專項分科,小班化教學,名師貼身輔導。
② 全面掃除雅思考試盲點,短期爭取迅速達到6分水平,適合基礎較弱或希望短期內迅速提升的學員。
③ 循序漸近兩階段,第一階段幫助學員建立完善的語法詞匯基礎,全面提高聽力,閱讀,口語,寫作。第二階段進入雅思精品課程學習和沖刺練習,全面掌握硬式技巧。
雅思學習計劃書 篇3
雖然說今年的高考才剛剛結束,而且我在下個學期才算是一名高三的學生,但是出于對高考的畏懼心理再加上對自己的不自信,我并不認為自己能夠在明年的高考之中發揮得有多好。如果說自己的學習成績足夠優秀的話自然就能夠有一些底氣了,回顧自己所有的科目之中只有英語的成績不能夠令我感到滿意,雖然說我的英語成績也不算差,但是作為所占分數最多的三門科目之一,這點分數明顯會在考試的時候拖后腿,因此我覺得自己應該在即將到來的暑假之中好好復習一番。
其實也就是針對自己不足的方面制定相應的學習計劃,首先我應該對自己的英語水平做一個比較全面的分析,自身的學習優勢是詞匯量的記憶比較好,學過的那些單詞都可以比較深刻地記憶在腦海之中,因此我在學習英語的時候最不懼的便是死記硬背,但是實際上我還是遇到了一些問題的,那就是我學習英語的優勢僅此而已。也就是說我可以大概看懂一篇英語文章,但是如果自己去寫的話很可能出現許多語法上的錯誤。
這也是我一直以來學習英語的一個難點,那就是自己的語法方面有著比較明顯的缺陷,這也是俗稱得“中式英語”的翻譯吧,也就是說如果讓我去寫一篇英語作文的話很可能是按照中式的習慣十分生硬地翻譯過來,一個單詞一個單詞地翻譯過來貌似沒有什么錯誤,但是將其連接起來便是一個生拼硬湊的不和諧的東西。這個不好的學習習慣導致我在平時的考試中前面的選擇題、完形填空和英語作文基本得不到什么分數,也是我需要加強的地方。
為了彌補自己在英語科目上的不足,我決定每天至少抽出四個小時的時間學習英語,無論是買過的教輔書還是平時的英語筆記都多去看一看,從中獲取一些學習的思路,我自認為我的學習筆記做的還是比較好的,基本上老師提到的每一個知識點我都寫進去了,但是我很少去看,因為我的字跡比較差導致我的筆記雖然很完整的,但是字跡差到自己都看不下去,我覺得自己還可以將這些學習筆記都重新抄寫一遍,加深一下自己的記憶,而且我也可以在暑假中拜訪一些英語成績比較好的同學,和他們一起學習。
由于下學期就要面臨高中的最后一年了,因此這個暑假的英語學習也純粹屬于“臨陣磨槍”的行為,如果說能夠取得顯著的效果的話連我自己都不相信,但是我希望能夠通過暑假的學習來加深自己的記憶,至少能夠讓自己的學習基礎更加堅實一些,不過看著那些剛結束高考的學長學姐還真是令我有些惶恐。