大學(xué)協(xié)會(huì)學(xué)期計(jì)劃書(shū)

發(fā)布時(shí)間：2022-09-02

大學(xué)協(xié)會(huì)學(xué)期計(jì)劃書(shū)（通用5篇）

大學(xué)協(xié)會(huì)學(xué)期計(jì)劃書(shū) 篇1

　　在往屆口協(xié)的各位會(huì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，理事會(huì)，干事的共同努力，會(huì)員的積極配合，如今的口協(xié)，管理體系比較完善，協(xié)會(huì)內(nèi)部的工作氛圍溫馨，協(xié)會(huì)人員互相幫助，分工不分家，協(xié)會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)工作能有序的進(jìn)行著。但同時(shí)也還存在一些問(wèn)題：由于各種原因，口協(xié)的一些活動(dòng)無(wú)法按計(jì)劃進(jìn)行，會(huì)員與協(xié)會(huì)聯(lián)系不很緊密等。

　　為了繼承口協(xié)的優(yōu)良傳統(tǒng)，也同時(shí)解決協(xié)會(huì)還存在的問(wèn)題，在新學(xué)年伊始，口協(xié)將全面開(kāi)展工作，現(xiàn)將第一學(xué)期的工作計(jì)劃擬定如下。

　　一、管理制度的進(jìn)一步完善：

　　根據(jù)以往協(xié)會(huì)積累的總結(jié)，由于會(huì)員的數(shù)量比較龐大，加上協(xié)會(huì)的一些活動(dòng)因?yàn)楦鞣N原因而無(wú)法按計(jì)劃進(jìn)行，協(xié)會(huì)的會(huì)員與協(xié)會(huì)的聯(lián)系不是很緊密。在新的學(xué)年里為改善這一點(diǎn)，除了爭(zhēng)取多開(kāi)展一些有益于會(huì)員的活動(dòng)外，口協(xié)將會(huì)員分成三大組，在原本有協(xié)會(huì)特色的辯論隊(duì)的基礎(chǔ)上再建立“演講組”和“表演組”兩個(gè)特色組，各設(shè)組長(zhǎng)。

　　遵循協(xié)會(huì)的規(guī)章制度，根據(jù)協(xié)會(huì)的活動(dòng)任務(wù)，三大組的組員在各自組長(zhǎng)的直接帶領(lǐng)下進(jìn)行常規(guī)活動(dòng)和培訓(xùn)，并且開(kāi)展1―2次活動(dòng)。分組后，各特色組的人數(shù)不會(huì)太龐大，訓(xùn)練和活動(dòng)會(huì)更統(tǒng)一一些，這些都有利于加強(qiáng)會(huì)員之間的溝通與聯(lián)系。

　　二、新學(xué)期的活動(dòng)：

　　9月初(即新生軍訓(xùn)期間)：

　　1、協(xié)會(huì)的宣傳工作。我協(xié)會(huì)會(huì)組織人員到新生宿舍看望新生，幫助新生，同時(shí)口頭宣傳口協(xié)(經(jīng)費(fèi)允許的話(huà)會(huì)有宣傳單)，讓新生對(duì)口協(xié)有一個(gè)初步的了解。

　　2、討論與進(jìn)一步確定本學(xué)期工作詳細(xì)計(jì)劃，開(kāi)始準(zhǔn)備招收新干事與會(huì)員的工作以及籌劃會(huì)員迎新見(jiàn)面大會(huì)。

　　9月下旬(即軍訓(xùn)結(jié)束)：招新工作。將按實(shí)際情況招收一定數(shù)目的新干事和會(huì)員。

　　1月中旬：迎新動(dòng)員大會(huì);今年將繼承上一年收效不錯(cuò)的活動(dòng)形式，將迎新和動(dòng)員結(jié)合起來(lái)展開(kāi)。大會(huì)中將辯論表演賽作為主要節(jié)目，各班準(zhǔn)備參與辯論賽選手來(lái)觀摩，介紹辯論中的基本技巧。這樣既吸引會(huì)員的參與與保證參與人數(shù)，能更好地宣傳了“新生杯”辯論賽，拉開(kāi)新生辯論賽帷幕，起到一箭雙雕的效果。

　　1月中旬到11月上旬：第十屆8級(jí)“新生杯”辯論賽;我協(xié)會(huì)將在1月上旬就開(kāi)始做好辯論賽的宣傳工作，會(huì)將關(guān)于辯論賽的通知下達(dá)到每個(gè)班級(jí)的團(tuán)支書(shū)手上，由支書(shū)通知組織班級(jí)辯論隊(duì)參與“新生杯”。

　　11月中旬到12月中旬：

　　1、平時(shí)培訓(xùn)：三大組根據(jù)各組的特點(diǎn)同時(shí)有序的進(jìn)行會(huì)員培訓(xùn)，計(jì)劃是每個(gè)月進(jìn)行一次。比如，辯論隊(duì)可以每個(gè)月放映國(guó)際大專(zhuān)辯論賽的視頻，開(kāi)設(shè)有關(guān)辯論的講座等等，表演組可以開(kāi)展朗誦比賽，相聲對(duì)決，話(huà)劇，小品，原聲配音等活動(dòng)，演講組則可以進(jìn)行演講比賽，或者模擬競(jìng)選現(xiàn)場(chǎng)等等一系列活動(dòng)。活動(dòng)的形式多樣，能引起會(huì)員的興趣。

　　2、活動(dòng)任務(wù)：辯論隊(duì)，表演組，演講組本學(xué)期各開(kāi)展一次面向全部會(huì)員的活動(dòng)，可以將8級(jí)新生作為主要對(duì)象。演講組：“我的大學(xué)―我做主”演講比賽;表演組：電影原聲配音大賽――mychoice，myvoice;辯論隊(duì)：趣味辯論賽。

　　三、經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)交流會(huì)：

　　計(jì)劃在臨近學(xué)期末會(huì)開(kāi)展一次經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)交流會(huì)。以上是化學(xué)與環(huán)境學(xué)院口才協(xié)會(huì)初步工作計(jì)劃，但在實(shí)際的工作過(guò)程中，我們會(huì)遇到很多的困難，將會(huì)根據(jù)實(shí)際情況，適時(shí)調(diào)整方針，讓協(xié)會(huì)發(fā)展更加美好!

大學(xué)協(xié)會(huì)學(xué)期計(jì)劃書(shū) 篇2

　　讀書(shū)協(xié)會(huì)為了更好使同學(xué)們受益，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我才能的舞臺(tái)，增加同學(xué)們的讀書(shū)積極性，豐富廣大同學(xué)的課外生活和大學(xué)校園的文化;使學(xué)院圖書(shū)館的書(shū)籍真正的為同學(xué)們所用;讓同學(xué)們能夠更好的讀書(shū)，能夠健康的讀書(shū)，能夠時(shí)尚的讀書(shū)，為了鍛煉同學(xué)們的自我組織能力、管理能力與協(xié)調(diào)能力;增強(qiáng)同學(xué)們學(xué)習(xí)祖國(guó)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化知識(shí)的積極性;拓寬同學(xué)們的知識(shí)面以適應(yīng)社會(huì)對(duì)人才的要求;增強(qiáng)同學(xué)們的求知欲以及推動(dòng)校園文化建設(shè)進(jìn)程和協(xié)會(huì)的發(fā)展。讀書(shū)協(xié)會(huì)將在接下來(lái)的一年里舉辦系列活動(dòng)。

　　一、納新工作：

　　新學(xué)期開(kāi)始了，新同學(xué)對(duì)大學(xué)生活充滿(mǎn)了幻想，而漫長(zhǎng)的假期已將他們的才能壓抑了很久，他們會(huì)迫不及待將自己的才華釋放出來(lái)。在讀書(shū)協(xié)會(huì)申請(qǐng)及圖書(shū)館老師面試成功后將會(huì)給他們提供一個(gè)展示才華的舞臺(tái)，將他們納入其中，使其展現(xiàn)自我，從而鍛煉自我，服務(wù)同學(xué)，相信讀書(shū)協(xié)會(huì)將會(huì)成為他們的第二課堂。

　　二、動(dòng)員大會(huì)：

　　在納新完畢后，讀書(shū)協(xié)會(huì)將組織一次動(dòng)員大會(huì)。這次活動(dòng)的目的是讓廣大新會(huì)員了解讀書(shū)協(xié)會(huì)，相互交流理解，并提出有關(guān)建議，使更多的同學(xué)加入讀書(shū)協(xié)會(huì)，從而開(kāi)展多彩的活動(dòng)。這次活動(dòng)將會(huì)邀

　　請(qǐng)?jiān)簣F(tuán)委老師，圖書(shū)館老師及其他相關(guān)老師出席，邀請(qǐng)學(xué)生會(huì)代表，各社團(tuán)代表以及本會(huì)全體會(huì)員參與。

　　三、安排新生進(jìn)入讀書(shū)館，熟悉圖書(shū)館的使用。

　　下半年新生將要搬到新區(qū)!對(duì)新和環(huán)境還需要熟悉，我們會(huì)提前組織會(huì)員參觀和熟悉南區(qū)圖書(shū)館的布局!以便更好更快的適應(yīng)新環(huán)境，能夠更快的促進(jìn)南北區(qū)融合，屆時(shí)協(xié)會(huì)組織圖書(shū)館工作人員給新生講解讀書(shū)館的相關(guān)情況。并帶新生參觀讀書(shū)館，熟悉圖書(shū)館的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　四、會(huì)刊編輯：

　　為了擴(kuò)大協(xié)會(huì)的知名度及進(jìn)一步加強(qiáng)會(huì)員間的交流，讀書(shū)協(xié)會(huì)依然會(huì)定期辦會(huì)刊，同時(shí)向有關(guān)單位學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取合作，把會(huì)刊辦好，以達(dá)到信息交流的目的。

　　五、具體活動(dòng)計(jì)劃：

　　1.征文比賽

　　為滿(mǎn)足廣大學(xué)生的寫(xiě)作欲和表現(xiàn)欲,并為合肥學(xué)院的�？s志的發(fā)表征集文稿，沒(méi)學(xué)年我們協(xié)會(huì)都會(huì)舉行多次的征文活動(dòng)，活動(dòng)不僅能增加同學(xué)們的寫(xiě)作興趣，還能提升同學(xué)們的文化素養(yǎng)，增加讀書(shū)的娛樂(lè)性，同時(shí)我們還會(huì)設(shè)立相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)，激發(fā)同學(xué)們的寫(xiě)作熱情。

　　2.開(kāi)展協(xié)會(huì)內(nèi)部的交流活動(dòng)

　　在新生入會(huì)之際，為加強(qiáng)新會(huì)員間的溝通和了解，增強(qiáng)組織的凝聚力，增加會(huì)員之間的交流，加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流，有利于工作的展開(kāi)，新學(xué)期開(kāi)學(xué)后，組織會(huì)員到合肥的風(fēng)景區(qū)郊游或者聚餐。

　　3.圖書(shū)館書(shū)目推薦

　　沿襲傳統(tǒng)，向全院師生推薦近期的新書(shū)好書(shū)。定期張貼海報(bào)，列出各類(lèi)圖書(shū)，建議同學(xué)們?nèi)プx，之后組織相互之間的交流，同時(shí)，也廣泛地向外征集讀者的意見(jiàn)，參考同學(xué)和老師們推薦的書(shū)籍。

　　4.朗誦大賽

　　為增強(qiáng)學(xué)生的整體素質(zhì)，增加校園文化的多樣性，協(xié)會(huì)預(yù)計(jì)舉辦一次大型朗誦大賽。

　　5.與學(xué)院兄弟社團(tuán)舉行聯(lián)誼活動(dòng)

　　為增進(jìn)社團(tuán)間友誼，擴(kuò)大社團(tuán)在學(xué)院以及院外的影響力，準(zhǔn)備打破以往社團(tuán)單打獨(dú)斗的局面，將社團(tuán)做大做好。(具體方案，另行擬定)

　　6.捐書(shū)與支教活動(dòng)并重

　　為鞏固上學(xué)期新建立的校外實(shí)踐基地,舉行一次大規(guī)模的捐書(shū)活動(dòng),并且定期派遣會(huì)員帶著圖書(shū)赴周邊小學(xué)支持當(dāng)?shù)亟逃?送去我們的愛(ài)心和知識(shí)，我們還會(huì)定期組織會(huì)員到小學(xué)支教，不僅鍛煉新會(huì)員，更更給小學(xué)生帶去新的知識(shí)和快樂(lè)。

　　9.學(xué)期工作總結(jié)大會(huì)

　　對(duì)一學(xué)期來(lái)的協(xié)會(huì)工作所取得的成果及不足進(jìn)行總結(jié)。并向會(huì)員公布一學(xué)期的經(jīng)費(fèi)使用情況。

　　10、委員及各部門(mén)部長(zhǎng)新制度

　　各部門(mén)部長(zhǎng)及委員不要求會(huì)員自己報(bào)名，主要通過(guò)在平時(shí)的表現(xiàn)和出勤次數(shù)來(lái)定，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的活動(dòng)由部長(zhǎng)親自選出適合擔(dān)當(dāng)副部長(zhǎng)及委員的人選，這樣不僅能激起會(huì)員的積極性還能為下一屆的接班人做好基礎(chǔ)。

　　11、其他活動(dòng)

大學(xué)協(xié)會(huì)學(xué)期計(jì)劃書(shū) 篇3

　　第一章項(xiàng)目總結(jié)

　　1.0項(xiàng)目原由

　　1.2服務(wù)簡(jiǎn)介 4

　　1.3市場(chǎng)調(diào)研 4

　　1.4管理 5

　　第二章項(xiàng)目運(yùn)作流程策劃

　　2.1聊城大學(xué)生二手交易網(wǎng)的內(nèi)容 5

　　2.2聊城大學(xué)生跳蚤市場(chǎng)的運(yùn)作模式 5

　　第三章市場(chǎng)與行業(yè)分析

　　3.1競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì) 6

　　3.2行業(yè)分析 6

　　3.3投資分析 7

　　第四章管理策略 . . . . . . . . . . . . . . . 7.

　　第五章宣傳策略. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8

　　第一章項(xiàng)目總結(jié)

　　1.0項(xiàng)目原由

　　目前，二手商品交易成為了當(dāng)代大學(xué)生課余生活的一大熱門(mén)，許多學(xué)校每年都要舉辦紅紅火火的“跳蚤”市場(chǎng)，可見(jiàn)大學(xué)生對(duì)二手商品交易的需求，可遺憾的是校內(nèi)的二手交易往往時(shí)間短暫，遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法滿(mǎn)足廣大學(xué)子交易的需求。據(jù)調(diào)查，高校二手市場(chǎng)的供求雙方都是龐大的群體，對(duì)二手交易需求非常強(qiáng)烈。他們手中或多或少的都有具有使用價(jià)值但自己已不再需要的物品。他們也有無(wú)法消費(fèi)新產(chǎn)品看重短暫使用價(jià)值的需求者。一年一度的校園“跳蚤”市場(chǎng)難以滿(mǎn)足其需求，而且，現(xiàn)在還未有專(zhuān)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化的二手服務(wù)機(jī)構(gòu)。

　　1.1項(xiàng)目簡(jiǎn)介

　　項(xiàng)目名稱(chēng)：聊城大學(xué)二手交易市場(chǎng)

　　經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目：學(xué)生們不用的，有價(jià)值的各種商品

　　項(xiàng)目宗旨：滿(mǎn)足學(xué)生需求，實(shí)現(xiàn)資源可持續(xù)利用

　　服務(wù)宗旨：互利共贏，各取所需

　　服務(wù)理念：交易為主，平等互利

　　1.2服務(wù)簡(jiǎn)介

　　基本模式：在爭(zhēng)取校方同意的情況下，在學(xué)校找到一個(gè)專(zhuān)門(mén)的場(chǎng)所進(jìn)行二手交易，并且要有專(zhuān)門(mén)的負(fù)責(zé)為人來(lái)維護(hù)整個(gè)交易市場(chǎng)的秩序，專(zhuān)人管理，秩序井然。

　　服務(wù)內(nèi)涵 : 以資源互用為前提，盡努力滿(mǎn)足學(xué)生的需求，并且促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)可持續(xù)性發(fā)展。

　　場(chǎng)所設(shè)計(jì) ：可以是學(xué)校的某塊空地，或是專(zhuān)用教室等等，方便學(xué)生們?cè)谑袌?chǎng)進(jìn)行交易，并且離大家生活學(xué)習(xí)的地方都很近。

　　1.3市場(chǎng)調(diào)研

　　目標(biāo)客戶(hù)：在校大學(xué)生，

　　行業(yè)案例：廣西師范大學(xué)的成功案例

　　1.4管理

　　項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：羅莎

　　聊城大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院大一學(xué)生

　　第二章項(xiàng)目運(yùn)作流程

　　2.1聊城大學(xué)跳蚤市場(chǎng)的內(nèi)容

　　在校大學(xué)生們，可以將自己的不用的，或是沒(méi)有利用價(jià)值的物品(當(dāng)然是沒(méi)有失去商品價(jià)值的)可以投放到交易市場(chǎng)，而需要的人則會(huì)通過(guò)低價(jià)購(gòu)買(mǎi)到自己想要的商品。從而實(shí)現(xiàn)資源的可持續(xù)利用。

　　2.2聊城大學(xué)跳蚤市場(chǎng)運(yùn)作模式

　　有兩種運(yùn)作模式：

　　一、可以有序的建立一個(gè)專(zhuān)門(mén)進(jìn)行二手機(jī)交易的市場(chǎng)，學(xué)生可以不用自己親自買(mǎi)，而是把東西放到交易市場(chǎng)，有專(zhuān)人負(fù)責(zé)售賣(mài)，當(dāng)自己的東西被賣(mài)出時(shí)，會(huì)得到相應(yīng)的利潤(rùn)。

　　二、可以找專(zhuān)人，特別是電腦技術(shù)高的同學(xué)，做一個(gè)校園的官方網(wǎng)站，這樣同學(xué)們不但可以在交易上場(chǎng)交易，并且可以在網(wǎng)上發(fā)布自己的物品，一些交易信息等，這樣更便于大家進(jìn)行交易。

　　第三章市場(chǎng)與行業(yè)分析

　　3.1競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)：

　　1、優(yōu)良的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境

　　2、穩(wěn)定的消費(fèi)群體

　　3、方便的物流配送

　　4、良好的信用機(jī)制

　　3.2行業(yè)分析：

　　《1》服務(wù)環(huán)境分析：

　　從校園市場(chǎng)容量看，校園市場(chǎng)具有很大的開(kāi)發(fā)潛力。一個(gè)大學(xué)生四年大學(xué)生活積累下的各種書(shū)籍和用品很少能畢業(yè)后全部帶回去。許多對(duì)在校生來(lái)說(shuō)有用的東西被畢業(yè)生低價(jià)出售給廢品收購(gòu)者甚至扔掉，能獲得饋贈(zèng)的在校生非常少，在供給信息極端匱乏的情況下，在校生只能去購(gòu)買(mǎi)全新的商品，當(dāng)學(xué)生有物品閑著不用時(shí)，通常只能遺憾的將之束之高閣，而有此需要的同學(xué)在無(wú)法獲得信息的情況下，也只能去購(gòu)買(mǎi)全新的商品，增大了經(jīng)濟(jì)壓力并且不利于資源的節(jié)約。而通過(guò)校園電子商務(wù)平臺(tái)，為所有大學(xué)生免費(fèi)上門(mén)統(tǒng)計(jì)閑置教材、拍攝教材照片、注冊(cè)用戶(hù)、把舊教材登陸到網(wǎng)站上;通過(guò)校園電子商務(wù)網(wǎng)站為臨畢業(yè)同學(xué)解決實(shí)際困難，批量處理帶不走的閑置物品，同時(shí)，也使需要的同學(xué)以較低的代價(jià)獲得需要的物品，并有效的解決了資源浪費(fèi)的問(wèn)題。

　　《2》服務(wù)現(xiàn)狀分析：

　　由于在校師生居住范圍較小，所以其支付方式相對(duì)簡(jiǎn)單，從目前常用的支付方式中可以選擇貨到付款方式。貨到付款，即現(xiàn)金支付方式�，F(xiàn)金支付主要采取傳統(tǒng)的錢(qián)物交易方式，優(yōu)點(diǎn)是交易直接，消費(fèi)者放心。學(xué)生在網(wǎng)站上查詢(xún)到所需商品后，根據(jù)現(xiàn)實(shí)信息聯(lián)系賣(mài)主直接見(jiàn)面交易，這樣面對(duì)面的交易，雙方都能確認(rèn)對(duì)方的身份，具有不可否認(rèn)性，這種方式快捷、方便且有效。

　　3.3投資分析

　　二手商品是學(xué)生比較青睞的廉價(jià)商品，網(wǎng)站設(shè)計(jì)應(yīng)著重突出實(shí)用和廉價(jià)

　　網(wǎng)上交易的好處在于能夠不用交房租、不用雇傭伙計(jì)，一天24小時(shí)隨時(shí)能進(jìn)行服務(wù)等等目前上網(wǎng)已經(jīng)成為大學(xué)生活不可或缺的一部分，在校大學(xué)生平均上網(wǎng)率達(dá)到92%。校園二手交易網(wǎng)站為在校大學(xué)生提供一個(gè)供需平臺(tái)，學(xué)生可以將自己不用的東西放在網(wǎng)上，也可在網(wǎng)上找到自己需要的東西。物美價(jià)廉，達(dá)到雙贏。

　　二手商品電子商務(wù)網(wǎng)站定位于面向廣大學(xué)生，網(wǎng)站提供詳細(xì)的商品信息

　　簡(jiǎn)便快捷的操作過(guò)程。并且二手機(jī)交易市場(chǎng)易建立，易管理，風(fēng)險(xiǎn)指數(shù)非常低。

　　第四章管理策略

　　通過(guò)集中資源、管理、地理位置優(yōu)勢(shì)，擴(kuò)大知名度以及二手商品交易范圍，提供多項(xiàng)服務(wù)，增加二手商品交易數(shù)量、需求者的平均購(gòu)買(mǎi)量，提供快捷、舒適的服務(wù)以及有效的管理，刺激高校學(xué)生潛在需求和購(gòu)買(mǎi)欲望，并同時(shí)提高自身信譽(yù)。運(yùn)營(yíng)策略包括：

　　1.價(jià)格策略：與供應(yīng)者根據(jù)物品本身協(xié)商定價(jià)，價(jià)格相對(duì)較低。

　　2.促銷(xiāo)策略：發(fā)放宣傳傳單、網(wǎng)上宣傳、張貼海報(bào)，同學(xué)間口頭宣傳。

　　3.公共關(guān)系：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師的支持;與同學(xué)們友好的關(guān)系;新聞媒體的關(guān)注。

　　4.營(yíng)業(yè)推廣：業(yè)務(wù)規(guī)模的再擴(kuò)大及影響范圍的再擴(kuò)大，滿(mǎn)足高校更多學(xué)生的需求。

　　第五章宣傳策略

　　廣告策略：

　　?加強(qiáng)高校二手交易平臺(tái)的廣告宣傳，明確自身定位，大力宣傳服務(wù)的差異化以及管理的專(zhuān)業(yè)化。

　　?可以在校園內(nèi)發(fā)放宣傳單，也可以通過(guò)校園相關(guān)渠道加強(qiáng)宣傳力度。

大學(xué)協(xié)會(huì)學(xué)期計(jì)劃書(shū) 篇4

　　一、自我分析

　　我是一個(gè)性格外向、開(kāi)朗活潑的女生，給同學(xué)們的感覺(jué)就是很陽(yáng)光的一個(gè)人。從小學(xué)到高中擔(dān)任大大小小的職務(wù)，有班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)還有學(xué)生會(huì)干事等等，現(xiàn)在在班里擔(dān)任學(xué)習(xí)委員一職，可以說(shuō)，我有較強(qiáng)的管理能力和與人溝通的能力。我在做自己喜歡的事情的時(shí)候，一定要做到，有韌勁、不怕苦。一旦樹(shù)立了一個(gè)目標(biāo)，就會(huì)努力去達(dá)到它，即使失敗也要讓自己做到?jīng)]有遺憾，最注重過(guò)程。我喜歡幫助他人，在幫助別人的過(guò)程中得到的快樂(lè)會(huì)讓我覺(jué)得很滿(mǎn)足、很快樂(lè)，我覺(jué)得一個(gè)人的價(jià)值就在于對(duì)社會(huì)真正的作出貢獻(xiàn)。

　　但是，我的脾氣比較暴躁，容易激動(dòng)，做事也比較感性、沖動(dòng)，做事的時(shí)候盡可能做的完美，但有時(shí)候?qū)ψ约夯蛘咚艘筮^(guò)為嚴(yán)格。在自己不喜歡的事情上，往往會(huì)一拖再拖，即使達(dá)到不錯(cuò)的效果，完成的過(guò)程中效率也極為低下。最后，我的文筆不是很好，寫(xiě)作上往往不占優(yōu)勢(shì)。

　　二、職業(yè)選項(xiàng)

　　現(xiàn)在的社會(huì)需要復(fù)合型人才，所以對(duì)于法律與英語(yǔ)雙學(xué)位的學(xué)生來(lái)說(shuō)，職業(yè)選項(xiàng)還是比較多的，既可以從事專(zhuān)門(mén)的法律工作——法官、檢察官、律師等，也可以從事英語(yǔ)方面的職業(yè)，比如翻譯、教師等等。

　　當(dāng)然最理想的職業(yè)是涉外律師，因?yàn)檫@樣可以將我們所學(xué)的知識(shí)結(jié)合起來(lái)，這也是我當(dāng)初選擇這門(mén)專(zhuān)業(yè)的最重要的原因。在《__》一書(shū)中，我看到__級(jí)的學(xué)姐對(duì)自己人生的規(guī)劃，其中有一句“我所做的一切都是為了做涉外律師，所以無(wú)論怎樣，律師才是我的終身職業(yè)，哪怕需要用一二十年的時(shí)間來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)也值得”我覺(jué)得很受感動(dòng)。我也打算一步一步地去慢慢實(shí)現(xiàn)自己的理想——涉外律師。

　　我想在研究生畢業(yè)后先在法院工作兩年，再去律所工作。因?yàn)樯洗务R國(guó)師的講座中，他說(shuō)他開(kāi)始是在法院工作，然后轉(zhuǎn)行做的律師，而且在國(guó)內(nèi)，如果從律師再去法院或者檢察院工作會(huì)很不容易，所以我計(jì)劃先去法院工作兩年，多接觸一些法官、律師，多看一些案件的審理過(guò)程，從中總結(jié)出律師是怎樣在法庭上打贏官司的，這樣可以為我日后的道路打下基礎(chǔ)。

　　三、swot分析，決策理由

　　1.優(yōu)勢(shì)(strength)

　　首先，我的學(xué)習(xí)成績(jī)較好，如果繼續(xù)保持下去的話(huà)，連續(xù)三年拿專(zhuān)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金是沒(méi)有問(wèn)題的，所以保研或者考研是沒(méi)什么問(wèn)題的。其次，我性格比較外向，和人的溝通與交流上比較有優(yōu)勢(shì)。另外，我的英語(yǔ)成績(jī)比較好，而且對(duì)英語(yǔ)和法律都有著濃厚的興趣，英語(yǔ)溝通方面也不存在什么問(wèn)題。最后，我一旦認(rèn)準(zhǔn)了一件事，就會(huì)盡全力把它做好，不管遇到多少困難，都不會(huì)輕言放棄。

　　2.劣勢(shì)(weakness)

　　我很感性，處事難免有些激動(dòng)，喜怒經(jīng)常溢于言表，這樣不是很利于當(dāng)律師，因?yàn)橐粋€(gè)人的情緒可能影響到他對(duì)事物的判斷。另外，缺少工作經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在所學(xué)的東西和實(shí)際還不能很好的結(jié)合起來(lái)。

　　3.機(jī)會(huì)(opportunity)

　　律師作為社會(huì)公認(rèn)的高收入階層，是身份和地位的象征。加入wto，律師是的受益者之一，懂英語(yǔ)和國(guó)際法的律師的職業(yè)前景十分看好。我的家庭條件還好，在繼續(xù)深造的過(guò)程中不用擔(dān)心要去打工掙取自己的學(xué)費(fèi)，因此可以全身心的投入學(xué)習(xí)。

　　4.威脅(threat)

　　現(xiàn)階段國(guó)內(nèi)法律本科人才供給過(guò)多，層次良莠不齊，社會(huì)對(duì)本科法學(xué)畢業(yè)生的質(zhì)量認(rèn)同度下降。而且如果在北京就業(yè)，會(huì)與北大、清華、人大等諸多畢業(yè)生競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)壓力較大。另外，家里在北京也沒(méi)有從事法律方面工作的人，這方面的就業(yè)信息等不能依賴(lài)父母、靠關(guān)系，只能依靠自己去打拚。

　　四、綜合各項(xiàng)因素，我的決策理由

　　1、保研或者考研到外交學(xué)院的理由

　　雖然我們是法學(xué)與英語(yǔ)雙學(xué)位，但是四年的時(shí)間要我們掌握兩門(mén)專(zhuān)業(yè)的課程，我覺(jué)得不會(huì)很精深：英語(yǔ)不如英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的精，法學(xué)不如法學(xué)方面的精。所以我覺(jué)得有必要進(jìn)一步深造。以目前的情況來(lái)看，保研也是很有希望的;但是一旦保研失敗，我就必須盡快準(zhǔn)備考研。但是這樣一來(lái)，時(shí)間就會(huì)比較緊張，所以我會(huì)先做考研的準(zhǔn)備，然后再看保研是否可以成功。這讓我想起了西方的一句諺語(yǔ)：抱的希望，做最壞的打算。這樣一方面鞏固了自己的知識(shí)，另一方面也避免了無(wú)法保研而考研也失利。

　　之所以選擇外交學(xué)院，是因?yàn)橹癬_有師姐已經(jīng)保研到外交的國(guó)際法專(zhuān)業(yè)，有了成功的先例。其次，國(guó)際法的研究部在外交學(xué)院，這對(duì)我掌握最新的國(guó)際法知識(shí)，了解最新的國(guó)際動(dòng)態(tài)都有很大幫助。有著如此豐富的資源，那么再加上自己的努力，一定可以在專(zhuān)業(yè)知識(shí)上取得優(yōu)勢(shì)。

　　之所以沒(méi)有選擇出國(guó)，一個(gè)是出于經(jīng)濟(jì)方面的考慮，家里的條件雖然還好，但是出國(guó)幾年的花費(fèi)仍然太大，另一個(gè)方面，國(guó)內(nèi)的資源也很多，再加上北京作為首都，有著經(jīng)濟(jì)、文化、信息、資源多方面的優(yōu)勢(shì)，不一定比國(guó)外差，而且花費(fèi)也較少。

　　2、先去法院再去當(dāng)律師的理由

　　一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生或者研究生，如果沒(méi)什么工作經(jīng)驗(yàn)，很少會(huì)有律所愿意雇傭，尤其是女孩子，雖然我也打算在暑假和寒假去律所實(shí)習(xí)，但是我覺(jué)得先去法院鍛煉兩年，積累一些經(jīng)驗(yàn)更好：不管是為人處世還是工作方面的經(jīng)驗(yàn)。而且也可以擴(kuò)展自己的人脈關(guān)系，可以了解到一些知名的律所，接觸到一些知名的律師，為自己日后做律師也打下一定的基礎(chǔ)。

　　3、選擇涉外律師的理由

　　中國(guó)加入wto以后，專(zhuān)門(mén)的涉外律師需求量大增，收入上也很豐厚。而且就我們法英專(zhuān)業(yè)的同學(xué)而言，涉外律師可以將我們的所學(xué)得到最充分的利用。

大學(xué)協(xié)會(huì)學(xué)期計(jì)劃書(shū) 篇5

　　一、活動(dòng)主題：學(xué)生會(huì)干事培訓(xùn)活動(dòng)

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、隨著學(xué)生會(huì)納新活動(dòng)的順利完成，學(xué)生會(huì)又注入了一批新鮮血液。從秘書(shū)處和發(fā)改部對(duì)本次納新活動(dòng)總結(jié)的反饋上來(lái)看，干事們對(duì)于學(xué)生會(huì)相關(guān)工作并不明確，其筆試中所寫(xiě)的工作文書(shū)格式不清、條理混亂。因此希望通過(guò)這次培訓(xùn)，可以使他們進(jìn)一步了解學(xué)生會(huì)的工作模式和相關(guān)制度，嚴(yán)正紀(jì)律要求，盡快熟悉相關(guān)工作，并投入到學(xué)生工作中去。

　　2、提高學(xué)生會(huì)干事的綜合素質(zhì)，使其能更有效地開(kāi)展學(xué)生會(huì)工作，在每次活動(dòng)中均能提前做好相關(guān)準(zhǔn)備與部署，明確人員分工，以提高工作效率，保證學(xué)生會(huì)工作的連續(xù)性，更好地服務(wù)學(xué)院、服務(wù)同學(xué)。

　　3、提高新一屆學(xué)生干事在學(xué)生會(huì)工作中的基本業(yè)務(wù)素質(zhì)與活動(dòng)能力等，培養(yǎng)創(chuàng)新型、復(fù)合型和協(xié)作型優(yōu)秀人才，以便學(xué)生會(huì)健康發(fā)展。

　　4、在活動(dòng)中增強(qiáng)新老成員的溝通與交流，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和集體使命感、榮譽(yù)感。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：12年11月22日—12年12月6日的每周日14：00—17：00

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：三教(具體教室待定)

　　五、主辦單位：吉林大學(xué)法學(xué)院學(xué)生會(huì)

　　六、活動(dòng)安排

　　(一)第一期培訓(xùn)活動(dòng)

　　1、活動(dòng)時(shí)間：_年11月22日14：00—17：00

　　2、參加人員：學(xué)生會(huì)10級(jí)全體干事，09級(jí)干部可自愿參加。

　　3、主講人：高巖老師、鄒運(yùn)主席、井源副秘書(shū)長(zhǎng)等

　　4、主持人：馬朕卓秘書(shū)長(zhǎng)

　　5、活動(dòng)內(nèi)容：召開(kāi)學(xué)生會(huì)全體干事大會(huì)

　　(1)邀請(qǐng)學(xué)生會(huì)指導(dǎo)老師對(duì)10級(jí)干事進(jìn)行思想教育培訓(xùn)，闡述干事進(jìn)入學(xué)生會(huì)的目的和意義，并指出學(xué)生會(huì)的宗旨在于服務(wù)學(xué)生，要發(fā)揮學(xué)生會(huì)“同學(xué)之家，師生之橋”的作用，同時(shí)，鼓勵(lì)干事們能樹(shù)立學(xué)生會(huì)意識(shí)，部門(mén)意識(shí)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)和責(zé)任心意識(shí)。

　　(2)邀請(qǐng)學(xué)生會(huì)主席鄒運(yùn)同學(xué)為大家講解學(xué)生會(huì)工作紀(jì)律及規(guī)章制度，包括請(qǐng)準(zhǔn)假制度、獎(jiǎng)懲制度、財(cái)務(wù)制度及簽到簽退制度等。

　　(3)由09級(jí)部分干部，為大家做先進(jìn)事跡報(bào)告。介紹自己的先進(jìn)事跡及心路歷程，引起同學(xué)共鳴，使之樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。

　　(二)第二期培訓(xùn)活動(dòng)

　　1、活動(dòng)時(shí)間：_年11月29日14：00—17：00

　　2、參加人員：秘書(shū)處、發(fā)改部、宣傳部、外聯(lián)部、文藝部以及體育部干事須全體參加，其他人員可自愿參加。

　　3、主講人：賈真(第1、2部分)、劉健章(第3部分)、王殳昊(第4部分)、陳天允(第5部分)

　　4、活動(dòng)內(nèi)容：

　　(1)講解學(xué)生會(huì)工作中的基本禮儀，簡(jiǎn)單介紹舉辦活動(dòng)的會(huì)議材料準(zhǔn)備及會(huì)場(chǎng)布置等知識(shí)。

　　(2)培養(yǎng)干事的組織策劃能力。以文藝部、體育部為例，向干事們介紹策劃書(shū)的基本步驟、關(guān)鍵點(diǎn)和細(xì)節(jié)，并耐心解答干事們關(guān)于寫(xiě)策劃書(shū)方面的問(wèn)題。培訓(xùn)結(jié)束后，到場(chǎng)干事(除宣傳部外)以4人為單位隨機(jī)組團(tuán)，共同完成一份策劃書(shū)，于12月6日前交至負(fù)責(zé)人處。策劃內(nèi)容從“趣味體育賽”、“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)月”、“校迎新晚會(huì)”、“圣誕狂歡party”、“主題講座”(主題自擬)中任選一個(gè)活動(dòng)進(jìn)行策劃。