親子活動計劃書（通用33篇）
親子活動計劃書 篇1
【主題】快樂中秋節(jié)
【中秋節(jié)簡介】
每年農(nóng)歷八月十五日，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。在中國的農(nóng)歷里，一年分為四季，每季又分為孟、仲、季三個部分，因而中秋也稱仲秋。八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月節(jié)”。此夜，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然會期盼家人團聚。遠在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄托自己對故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團圓節(jié)”。
【適合年齡】3歲—6歲
【參與人】母親、父親、孩子
【地點】戶內(nèi)/戶外
【節(jié)日導(dǎo)語】
八月十五日中秋節(jié)，月圓之夜。花燈是中秋節(jié)的中心活動，根據(jù)傳統(tǒng)，中秋節(jié)的晚上，家家戶戶都要掛起燈籠來慶賀，還有很多社區(qū)會張羅一個熱熱鬧鬧的燈會，那么，趕快和寶寶一起做一個燈籠吧。
【具體活動】
大紅燈籠
第一步：剪9張大小相同的圓
第二步：把其中的一張圓，沿邊剪出16等份的切口長度為半徑的一半；
第三步：其余8片對折后沿中心點剪出一個切口，長度為半徑的一半，然后插入16等份的切口中；
第四步：燈籠的主體完成；
第五步：取一張長方形的紙，留邊10CM后剪成細(xì)條，做燈籠的燈穗；
第六步：把燈穗卷起并于中間粘好，后用線穿入燈籠的中間。
最后一步：裝上一根小木棍或者塑料吸管，一個大紅的紙燈籠就做好了！
布燈籠
第一步：找一塊鮮艷的布，裁成長方形；
第二步：把長方形的布對折，縫住兩頭；
第三步：把布一頭用線縫住，然后抽緊；
第四步：塞一些棉花在布里面；
第五步：把布的另一頭用線抽緊；
第六步：把燈穗縫在布燈籠上，然后裝上一根小木棍或者塑料吸管，漂亮的布燈籠做好了.
把制作好的燈籠掛起來吧，寶寶看著自己參與制作的燈籠是不是很興奮啊。
【注意事項】
剪紙，切口等操作不要讓寶寶動手，容易傷到他們的手。
親子活動計劃書 篇2
活動名稱：
媽媽，親親我
適合月齡：
24個月--36個月
活動指向：
初步體驗父母與寶寶之間愛的情感，親子園教案。
活動準(zhǔn)備：
錄音帶，照片，地墊每人一個，娃娃家
活動過程：
一、活動開始
1、入場：
小朋友們，娃娃家里用漂亮的小墊子鋪成了小路，我們爬上去吧。
2、熱身活動：
腳尖碰一碰，碰一碰！小手繞一繞，啪啪啪！頭兒搖一搖，搖一搖！
3、讓我們象小鐘表一樣，擺一擺我們的身體，教案《親子園教案》。
二、基本過程
1、放錄音：聽一聽這是什么歌曲?歌曲里唱了什么啊?
2、看看媽媽的照片，激發(fā)孩子對媽媽的感情。
"小朋友，平時媽媽親你是什么感覺啊?你們喜歡不喜歡媽媽親你呀?
3、"那么今天我們在娃娃家里，很開心的，我們一起和媽媽親親好不好呀?"
4、教師演示教具唱歌曲，唱第一句可用手指指在小臉上，唱第二句搖搖頭，唱第三句雙手懷抱，念第四句，搖搖身體。
5、老師放一段好聽的音樂，我們伴著音樂來做動作.
三、教師帶領(lǐng)小兒唱歌曲。
四、教師："你們唱得真好聽，我們今天回家就唱給媽媽聽好不好呀?"
五、活動結(jié)束。
親子活動計劃書 篇3
目標(biāo)：
1.能根據(jù)制作的需要撕出長短粗細(xì)不一的紙條。
2.能大膽運用撕貼、添畫的方法表現(xiàn)“快樂的小樹林”。
3.培養(yǎng)幼兒與家長的合作意識，體驗合作的快樂。
準(zhǔn)備:
1.底板紙、彩色軟卡紙、彩筆、膠棒。
2.不同風(fēng)格的范作兩到三幅。
過程：
一.欣賞歌曲《郊游》。
引導(dǎo)幼兒注意傾聽，激發(fā)幼兒快樂的情感，也可以讓幼兒隨音樂動起來。
二.出示范畫“快樂的小樹林”。
（1）引導(dǎo)幼兒觀察，激起幼兒積極參與活動的興趣。
1.圖片上有什么呢？
有三顆剛剛長出綠葉的大樹、樹上有鳥兒在飛來飛去。樹下開了各種顏色的小花，引來了蝴蝶、蜜蜂,它們在翩翩起舞呢！瞧！天上掛著紅紅的太陽，飄著潔白的云朵，多美呀！
2.這是一幅春天的圖畫。春天在哪里呢？哦，春天就在小朋友們靈巧的雙手里，讓我們快快動手來做一個快樂的小樹林吧！
（2）明確制作要求，鼓勵幼兒動腦筋把自己喜歡的樹林的樣子做出來。
1.根據(jù)自己的需要把彩紙撕成長短粗細(xì)不一的紙條。
2.選擇寬一些的紙條做樹干，粘貼在底板紙上。
3再選擇窄一些的紙條在底板上組合，粘貼成樹枝。
4.用撕貼的方法添加樹葉。
5.進一步添畫、豐富畫面。
三.幼兒操作，家長協(xié)助。
在幼兒制作的過程中，鼓勵幼兒大膽想象，對個別能力較差幼兒提供具體幫助。如：引導(dǎo)他再看看范作。
四.作品展示。
家長與幼兒共同欣賞《快樂的小樹林》，并對活動進行綜合評價。
親子活動計劃書 篇4
活動名稱：水上樂園
活動目標(biāo)：通過水上活動，增進親子間的情感交流，享受夏日的清涼。
活動內(nèi)容：
親子水上滑梯：家長與孩子一起體驗刺激的水上滑梯。
親子水上大冒險：設(shè)置多個水上障礙，家長與孩子一起挑戰(zhàn)。
親子潑水大戰(zhàn)：在指定區(qū)域進行潑水游戲，享受清涼與歡樂。
親子活動計劃書 篇5
一、活動思路：
二、活動目的：
通過離園前半小時親子開放活動，讓家長了解幼兒自開學(xué)以來在園的學(xué)習(xí)生活情況，增進家園互動，實現(xiàn)家園共育。
三、活動準(zhǔn)備：彩筆、橡皮泥、請家長與幼兒提前搜集漂亮的糖紙。
四、具體活動流程：
1、教師向家長簡單介紹開學(xué)近一個月幼兒的表現(xiàn)和班級本學(xué)期要開展的活動（訓(xùn)練幼兒養(yǎng)成良好的進餐習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒的自理能力），請家長在家配合教師共同實行。
2、教師向家長和幼兒介紹本次半小時親子活動的主題。
1、學(xué)習(xí)內(nèi)容展示。
2、親子制作————甜甜的糖果。
（一）學(xué)習(xí)成果展示：
1、歌曲：《我愛我的幼兒園》
2、兒歌：《洗手歌》
3、歌曲：《魚兒好朋友》
4、認(rèn)識幾種水果和紅色。
5、兒歌《開火車》常規(guī)訓(xùn)練成果：站隊、看齊。
6、簡單的禮貌用語：“老師，好！”“謝謝老師！”
（二）親子手工制作：
1、教師提出活動要求：用不同的材料來包糖果（珠子、石子、彩泥）請家長與幼兒一起動手操作，家長不能包辦代替，輔助幼兒完成操作。
2、請幼兒動手?jǐn)?shù)一數(shù)，一共包了幾塊糖果，鍛煉幼兒手口一致地點數(shù)能力。
五、分享、交流、小結(jié)
1、家長與幼兒將自己的作品展示出來，請大家一起欣賞、交流。
2、教師小結(jié)。
感謝各位家長從百忙之中抽出時間參加我們的親子活動，作為老師，我非常高興！大家今天玩的都很開心，回去的路上請慢點，一定注意安全！謝謝大家！
親子活動計劃書 篇6
培訓(xùn)對象：一年級的孩子 培訓(xùn)類型：親子游
本階段孩子的需要及行為：行為自控和情緒調(diào)節(jié)
培訓(xùn)目標(biāo)：引導(dǎo)家長支持并尊重孩子，使其獲得充滿自主能力的感覺，并覺得自己對這個世界有一份影響力。
培訓(xùn)理念：陽光、快樂、我能行！ 親子活動理論：
親子教育以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)，以孩子與家長互動游戲為核心內(nèi)容，全方位開發(fā)孩子的運動、語言、認(rèn)知、情感、創(chuàng)造、社會交往等多種能力，幫助孩子初步完成“自然人”向“社會人”的過渡。
孩子的社會化在很大程度上是在親子相互作用之中進行的。親子關(guān)系的質(zhì)量決定著社會化過程是否順利、是否發(fā)生障礙或缺陷，也決定著社會化所可能達到的水平。
親子活動家庭的受益 ? 建立平等的家庭關(guān)系 ? 建立良好的親情關(guān)系 ? 建立良好的溝通環(huán)境 親子活動個人的受益 ? 開發(fā)孩子的智力 ? 體會快樂的喜悅
? 學(xué)會有效正面的溝通能力 ? 學(xué)會表達和傳遞愛的方式 親子活動特點
1.能夠啟發(fā)孩子的智慧。
2.家長要能和孩子平等參與到游戲當(dāng)中。
3.游戲的形式應(yīng)該注重相互協(xié)作，家長能自然而然地引發(fā)孩子智能的發(fā)展。
4.游戲的整個過程要能夠給孩子和家長雙方都帶來樂趣。
親子活動內(nèi)容 l 溝通游戲 l 愉悅游戲 l 手工活動 l 童趣園活動 l 家庭團隊活動游戲項目簡介 l啟動課程 親子團隊風(fēng)采展示：
開營儀式里把所有的親子家庭分成兩組，進行團隊建設(shè)和團隊風(fēng)采的大PK。l角色互換體驗：盲人啞巴
家長扮演啞巴、孩子扮演盲人，他們即將挑戰(zhàn)一端非常艱難、恐懼的行程。l親子交友宣誓
經(jīng)過無縫溝通，家長走進了孩子的世界，站在孩子的考慮問題，在這里只有平等溝通和賞識教育。
l親子協(xié)力：愛心傳遞
親子相互協(xié)助，按照指定的路線共同完成愛心球的傳遞挑戰(zhàn)。 l手工制作
在工藝?yán)蠋煹闹笇?dǎo)下，孩子充分發(fā)揮想象，親自動手做禮物送給家長。 l超級挑戰(zhàn)：攀爬天網(wǎng)
孩子要在家長的鼓勵和保護下，完成高達六米的天網(wǎng)攀爬，這難度可是相當(dāng)大的。
親子活動計劃書 篇7
一、活動時間：____
二、活動地點：大操場
三、運動會目標(biāo)：
通過開展親子游戲，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。通過體育活動,培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。
四、活動準(zhǔn)備：
1.通知父母來園參加親子活動。
2.準(zhǔn)備游戲需要的材料。
3.布置活動場地。
4.獎品。
五、具體活動方案：
(一)活動流程：
1、早操表演2、老師講注意事項。
(1)請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。
(2)請在活動過程中遵守活動規(guī)則。
(3)在活動中請勿擁擠。
(4)在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!
(二)親子游戲：
1、《開火車》
游戲規(guī)則：(7人一組)本游戲為雙向競賽，中班段三個班級進行比賽，速度最快一組為勝。幼兒站在家長面前，兩人身上套上一個呼拉圈，向終點跑，將呼拉圈交給終點另一戶家庭，游戲繼續(xù)進行。幼兒須抓住家長的衣服，呼拉圈不能從身上落下來。
2、《過小河》
游戲規(guī)則：(7人一組)本游戲為雙向競賽，中班段三個班級進行比賽，速度最快一組為勝。畫好起點和終點的跑道(小河)、小墊子(石頭)6塊(供3個班級同時進行比賽)。幼兒頭頂沙包踩在石頭上(小方墊)，家長負(fù)責(zé)鋪石頭，孩子站在一塊小墊子上，家長手持另一塊小墊子。當(dāng)比賽開始后，家長將手中的小墊子放在孩子的前面，孩子進行到前面一塊小墊子后，家長將身后的小墊子拿起在放到孩子的前面，以此類推，先過河者為勝。孩子必須踩在小墊子上行進，不得落到地上，家長不許觸碰到孩子。
3、《小袋鼠摘果》
游戲規(guī)則：(7人為一組)每戶家庭的家長眼睛用布蒙住，抱著自己的孩子(孩子手里拿一只小球)在起點排好隊。游戲開始，家長在孩子的語言提示下向前走到籮筐邊，將球投入筐中。在規(guī)定時間內(nèi)將筐中的球投投得最多一組為勝。
4、小腳踩大腳游戲規(guī)則：(7人為一組)每個家庭由一名家長和一名幼兒參加。幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令后，家長帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳。速度最快的那一隊獲勝。
5、拔河游戲規(guī)則：(13-14人為一組，)每班分成2大組，三個班錯開比賽。比賽時，雙方各拉住繩子的一端，將綁在繩子上的標(biāo)志拉過中間的界線即獲勝。
6、搶地盤游戲規(guī)則：(21人為一組)每輪比賽各班出7組家長和幼兒，站在操場大圓圈上，大圓圈里面放與比人數(shù)少的呼啦圈，比賽時老師在圈外敲鼓，家長牽著幼兒的手在大圓圈上順時針走動，鼓聲停，家長須跟幼兒一起站在呼啦圈中，沒有搶到的淘汰。四大組比賽完之后，請每組的冠軍再比一次，最后搶到呼啦圈的獲勝。
親子活動計劃書 篇8
值此六一兒童節(jié)到來之際，廣州第一百貨有限公司、《商場視線》雜志、中國美術(shù)家協(xié)會廣州展覽中心、廣州市少年活動中心聯(lián)合舉辦“百盛《迎接亞運、表我心聲》少兒繪畫大賽”，旨在通過此次活動表達少年兒童迎接亞運的一份心聲，并以此來激發(fā)全民迎接亞運、戰(zhàn)勝的更大信心和決心!
一、活動持續(xù)時間：20__年5月23日6月1日
二、活動具體內(nèi)容：
(一)“迎接亞運、表我心聲”少兒繪畫大賽!
比賽時間：即日起至6月1日
作品主題：迎接亞運
參賽畫種：素描、鋼筆畫、水彩、水粉、油畫、中國畫、電腦美術(shù)等
作品尺寸：大度8開~4開?畫展評選：本次大賽共評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，紀(jì)念獎20名。獲獎?wù)哂芍鬓k方頒發(fā)證書及獎品。
作品展示：作品將于5月30日起在百盛大廈展示。為避免人群聚集，本次大賽不舉行專場展覽，評選結(jié)果和獲獎作品將主要通過媒體進行公布!
(二)魔術(shù)智慧片拼圖比賽!
比賽時間：5月30日至6月1日
比賽限時：每賽次5分鐘?活動對象：分3歲以下、3~4歲、4~6歲年齡段的兒童組
比賽地點：百盛門前廣場
比賽方法：參賽兒童在規(guī)定時間內(nèi)選用魔術(shù)智慧片任意拼插組合成圖片或規(guī)定的任一圖案，評選出優(yōu)秀選手可將其組合的智慧片直接獎勵給參賽選手，并頒發(fā)有關(guān)教育機構(gòu)的證書!
(三)沙畫比賽!
比賽時間：5月30日至6月1日
比賽限時：每賽次8分鐘
比賽地點：百盛八樓兒童天地
活動對象：2~6歲的兒童
比賽方法：參賽兒童在規(guī)定時間內(nèi)繪制沙畫，參賽作品由相關(guān)評委組評出前三名，并頒發(fā)獎品和獲獎證書!
(四)健康聰明寶寶爬行比賽!
報名地址：__路44~60號__樓兒童商場辦公室
活動對象：3~12個月的嬰兒
比賽方法：嬰兒分階段舉行爬行比賽，優(yōu)勝者可獲得小禮品(現(xiàn)場報名，即時參加)
(五)六一好禮大放送!
活動期間，凡在F8兒童天地及F6文化超市當(dāng)天購物每滿98元贈送兒童趣味禮品一個，多買多贈!(個別品牌及特價品除外)
(六)特別寶寶、特別的愛!
六一節(jié)當(dāng)天，前61名____~____年6月1日出生的兒童，可持有效證件領(lǐng)取精美玩具一個!
(七)六一特價獻六一!
活動期間，眾多兒童用品全部6.1折特價銷售!
學(xué)生用品全場85折銷售?部分學(xué)生用品特價銷售，同時參加“好禮大放送”活動!
(八)特別提示：
__會員每月最后一個周六舉行積分返券活動，千萬要記得喲!
活動期間，百盛電腦商場名牌電腦優(yōu)惠大展銷!
親子活動計劃書 篇9
活動目標(biāo)：
1.透過活動，讓幼兒明白六月一日是國際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的快樂。2.用演出的形式，讓每個幼兒都有表現(xiàn)自己的機會。從而提高幼兒的表現(xiàn)力和參與群眾活動的用心性，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。
3.增進親子感情交流和融合，讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。活動地點：大二班教室
活動時間：5月31日(周二)活動準(zhǔn)備：
1.幼兒統(tǒng)一服裝(園服)2.家長進行親子游戲前熟悉游戲安排與游戲規(guī)則
3.各親子游戲道具、獎品等活動資料：
一、幼兒表演節(jié)目讓家長觀看二、家長與幼兒的互動親子游戲
活動過程：一、7：40——8：50幼兒化妝、活動準(zhǔn)備
二、9：00——10：00幼兒表演節(jié)目
1.歌曲大連唱
2.舞蹈：心愿便利貼
3.舞蹈：我的真的很不錯
4.舞蹈：老師的目光
5.舞蹈：天使
6.舞蹈：好媽媽
7.舞蹈：十分鐘
8.歌曲表演：讓愛住我家
9.親子舞蹈：快樂崇拜
三、10：00——11：00親子游戲(一)游戲名稱：螞蟻背寶寶
游戲規(guī)則：4個家庭為一組，孩子應(yīng)對面坐在家長的身上，家長坐在地上，游戲開始時候，家長手撐地從起點挪到終點，最先到達的為勝利。(二)游戲名稱：拋接樂
游戲規(guī)則：4個家庭為一組，孩子站在起點，家長手持小筐站在終點，游戲開始時，孩子將紙球丟向家長的框中，在規(guī)定時間內(nèi)接到的球最多的為勝利。(三)游戲名稱：穿大鞋游戲規(guī)則：4個家庭為一組，家長將鞋子脫下后，給寶寶穿上，寶寶穿著家長的鞋子站在起點，家長赤腳站在終點。游戲開始，孩子穿著家長的鞋跨過障礙物跑到家長身邊，家長穿上自己的鞋子，抱著孩子跑回起點，并幫忙孩子穿好鞋子，先穿好的一組為勝利。：(四)游戲名稱：搶椅子游戲規(guī)則：12人為一組，游戲時用的椅子的數(shù)量要比參加游戲的人數(shù)少三把。游戲開始時家長隨著音樂抱起幼兒圍著椅子轉(zhuǎn)圈兒，音樂聲音結(jié)束時，大家就爭搶著坐椅子。沒有坐到椅子的人被淘汰出局，同時帶走三把椅子，這樣人與椅子漸漸減少，最后只搶得椅子的家庭為勝利。(五)游戲名稱：踩氣球游戲規(guī)則：12人為一組，游戲時家長抱起幼兒。將氣球綁在家長的腿上，家長圍成一圈，游戲開始時，家長互相踩別人的氣球，并且保護好自己的氣球不被踩破，最后自己的氣球保護的最好的家庭為勝利。
親子活動計劃書 篇10
猜爸爸媽媽（4－6歲）
目標(biāo)： 加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感。
準(zhǔn)備： 小椅5－6把，蒙眼巾5－6條。
玩法： 幼兒5－6人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說出此人特征，如發(fā)式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。
注意： 1：猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。 2：猜對時可由父母對孩子做親昵的動作，以表示獎勵。
大西瓜、小西瓜（5－6歲）
目標(biāo)： 增進親子情感交流，培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的興趣。訓(xùn)練反應(yīng)的靈敏性。
玩性： 家長和孩子面對面站立，家長說："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手勢。家長說："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手摯。錯者淘汰，最后未被淘汰者為勝。 每二次游戲開始后，互換角色進行。 注意：
1：此游戲也可由主持人發(fā)出信號，家長和孩子一起做。
2：可別選一些詞語，如高、矮、胖、瘦來進行這種游戲。
小雞出殼
一、游戲?qū)ο螅?.5-3歲幼兒及其父母。
二、游戲目的：培養(yǎng)孩子動作的靈活性、細(xì)心和自信心。
三、游戲材料：大張的廢報紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。
四、游戲方法：讓孩子發(fā)令說：“預(yù)備——起！”父母和孩子趕快拿起報紙，小心機靈地從蛋中間撕破一個洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過，再跨出報紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了。可以接著再撕再鉆，要是將報紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。
傳達室動作（4－6歲）
目標(biāo)： 體會親子共同游戲時的平等，和諧的愉悅。
過程： 父母孩子圍坐在一起，由一人做一個動作如拍肩，每二個人跟做此動作，當(dāng)?shù)诙䝼�人做完后，第一一個有接著做其它動作，第三人跟第二人傳的拍肩的動作，看能傳多久動作不斷。 注意：
1：至少三人參加此游戲，所傳動作最好是手上動作。
2：做傳的動作前雙手合拍一次，保持拍手兩個重復(fù)動作的節(jié)奏，速度由慢到快，初玩時可將所傳動作做幾遍才換。
毛毛蟲（4至6歲）
準(zhǔn)備小呼拉圈兩個，每個家庭派出一個小孩和兩個大人，三人排成一列縱隊，第一個圈套在前面兩人身上，第二個圈套在后兩人身上，比比哪組跑完規(guī)定路線，為了增加難度，可在路線上設(shè)置獨木橋、山洞等障礙物。
活動一： 踩氣球
利用資源： 水池
參加對象： 10個大班家庭
目標(biāo)： ①鍛煉幼兒小腿肌肉； ②培養(yǎng)幼兒勇敢精神和合作能力。
準(zhǔn)備： 氣球若干、氣筒10只、毛巾若干、塑料筐20只
玩法：
一、活動身體：重點腳及小腿按摩。
二、吹氣球：母（父）子合作吹氣球，在規(guī)定時間內(nèi)比一比，哪個家庭吹得多。（讓幼兒數(shù)數(shù)，比較，給最多家庭發(fā)一樣小獎品）
三、水中踩氣球：
1、 把氣球仍進水池里：母（父）子比賽，看誰仍得遠。
2、 踩氣球：母（父）子在水中踩氣球，數(shù)一數(shù)，踩破了幾只氣球？
四、放松身體：用毛巾擦小腿，母（父）子互相交流。
建議： 為幼兒準(zhǔn)備好更換的褲子。
活動二：摘果子
利用資源：大樹
參加對象：個中班家庭
目標(biāo)：
1、練習(xí)向上跳躍的動作。
2、通過練習(xí)發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性和動作的協(xié)調(diào)性。
準(zhǔn)備： 自制水果若干掛在樹枝上，略高于幼兒、家長一手臂。籃子20只。
玩法：
一、活動身體：重點下肢運動
二、摘果子：
1、看一看樹上有什么果子？
2、按家長的要求摘不同數(shù)量、不同的果子。
3、母（父子）子一起摘果子。在規(guī)定時間內(nèi)比賽哪個家庭摘得最多。
三、數(shù)果子：數(shù)一數(shù)誰摘得多，一共摘了多少只。
建議： 教育幼兒愛護樹木，不拉樹枝。
幼兒園親子方案
親子音樂游戲活動《乘著白云蕩秋千》
活動目標(biāo)：
1、通過親子游戲訓(xùn)練寶寶的節(jié)奏感和身體動作的協(xié)調(diào)性。
2、在幼兒已有的生活經(jīng)驗基礎(chǔ)上用肢體動作和道具來感受變現(xiàn)樂曲風(fēng)格。
3、通過親子之間的身體接觸增進親子之間的情感，體驗親子游戲所帶來的樂趣。
活動準(zhǔn)備：音樂、紗巾、彩虹傘
活動過程：
1、 律動進場。
2、 欣賞、感受音樂。
3、 老師帶領(lǐng)幼兒和家長利用肢體各部位表現(xiàn)音樂。
4、 運用道具（紗巾）進一步感受音樂的'風(fēng)格及親子合作帶來的愉悅。
（1）、教師啟發(fā)幼兒使用紗巾表現(xiàn)彩云。
（2）、引導(dǎo)幼兒、家長用紗巾感受彩云的輕盈和飄逸。
5、親子游戲：蕩秋千
在老師的引導(dǎo)下親子之間相互配合做蕩秋千的游戲
6、親子音樂游戲：彩虹傘
跟著音樂的節(jié)拍和節(jié)奏，用彩虹傘帶領(lǐng)家長和幼兒進一步感受、表現(xiàn)音樂。
幼兒園親子活動方案
幼兒園親子 活動方案的目標(biāo)：
1、讓小朋友們樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，增進家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。
2、體驗新年愉快、熱鬧的氣氛。
幼兒園親子活動方案的活動準(zhǔn)備：
提前頒發(fā)通知，請家長安排好時間，準(zhǔn)時參加活動。
活動道具（紙、水粉顏料、木珠、紙團、雪花片、黃豆、小勺、動物圖）、小禮品、獎狀。活動安排：一、分班班區(qū)角活動展示
展示內(nèi)容：給動物穿衣、下雪了、穿木珠、給瓶寶寶喂飯。
在幼兒園親子活動方案中還可以進行分班的游戲。如：
分班親子游戲：
1、送彩球?qū)殞毣丶?/p>
目標(biāo)：練習(xí)走、跑、蹲、站、抓的動作，提高幼兒全身動作的協(xié)調(diào)性。 準(zhǔn)備：紅、黃、藍、綠的紙箱各一個；紅、黃、藍、綠的海洋球各十個。
幼兒園親子活動方案將具體介紹它的玩法：（1）將海洋球四散放在場地一圓圈內(nèi)，幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上。游戲開始前家長請幼兒說說認(rèn)認(rèn)紙箱的顏色，準(zhǔn)備參加游戲。（2）活動開始后，請幼兒去撿和自己紙箱一個顏色的球，家長站在紙箱邊等待。若看見自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重?fù)欤恢钡綋焱昵蚪Y(jié)束。 規(guī)則：一共為十個球，以先撿完的幼兒獲勝。
2、送水果
目標(biāo)：體驗與親人、同伴一起游戲的快樂。
準(zhǔn)備：自制的大樹二棵，自制的水果圖片若干
玩法：
（1）將大樹上掛滿水果并放在場地的一端（終點），家長和孩子在場地的另一端（起點）面對面的站立，同時幼兒將自己的腳踩在家長的腳上，家長用雙手提住幼兒的雙肩準(zhǔn)備。
（2）游戲開始后，幼兒與家長一起往前走，到達果樹后家長抱起幼兒摘下一個水果，兩人一起手拉手往回跑，以先回到起點為勝。
規(guī)則：在前進的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上。
以上兩個游戲兩班可以交錯進行。三、親子游戲“找寶寶”準(zhǔn)備：每位家長自己準(zhǔn)備一塊紗巾玩法：家長蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。音樂聲起家長就蒙眼尋找自己的寶寶，音樂結(jié)束后家長拿掉紗巾，看看自己是不是找對了寶寶。規(guī)則：寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動作來表露自己在哪里。此游戲為兩班一起玩。四、請園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎狀。五、請一位老師扮成新年老人為幼兒分發(fā)新年禮物，大家一起唱《新年好》，活動結(jié)束。
親子活動計劃書 篇11
游戲一《搬搬樂》
游戲準(zhǔn)備：籃球球筐
游戲人員：每輪5個家庭，每個家庭兩大一小
游戲方法：爸媽兩手交x在一起，幼兒坐在上面，三人一起跑到終點球筐前，然后幼兒從框中取出一個籃球抱著，再返回終點。規(guī)定時間內(nèi)拿到球最多的家庭勝出。
游戲二《小雞出殼》
游戲準(zhǔn)備：舊報紙剪成的大雞蛋若干
游戲人員：每輪5個家庭，每個家庭一大一小
游戲方法：幼兒和家長手拉手跑到終點，拿到一張蛋形的舊報紙。家長朋友小心機靈地從蛋中間撕破一個洞，撐著報紙，幼兒依次將頭、肩、身體和腳從報紙中鉆過，再跨出報紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞便孵成了。家長接著再撕再鉆，如果將報紙撕破了，這個蛋殼不計成績。規(guī)定時間內(nèi)孵出小雞最多的家庭（數(shù)報紙）為優(yōu)勝。
游戲三《會跳舞的線》
活動目標(biāo)：
通過線的變化感知直線和曲線，并能用身體動作簡單的表現(xiàn)。
和媽媽一起玩線，變線，感知親子玩線的快樂。
活動準(zhǔn)備：
用皺紋紙剪成的線若干。
親子活動計劃書 篇12
一、點名活動：
滾皮球
活動動準(zhǔn)備：皮球一個
活動過程：
1、請家長帶寶寶面向教師席地而坐成一個半圈，寶寶坐在家長的面前，教師盤腿坐在家長和寶寶的對面。
2、教師情緒飽滿，面帶微笑，進行自我介紹。
教師：各位家長、寶寶，大家好!歡迎大家來參加活動，我是xx老師“。向?qū)殞殦]揮手說：”寶寶好!請寶寶也小手揮一揮，來向老師打招呼。”
3、介紹點名活動“滾皮球”
教師滾動皮球，皮球滾到誰邊上，誰就上來介紹自己。
二、生活活動：
寶寶來洗手
活動目標(biāo)：
提高家長的衛(wèi)生意識，讓家長指導(dǎo)養(yǎng)成孩子正確洗手和良好洗手習(xí)慣的重要性。
活動過程：
1、與家長交流討論：寶寶在家飯前便后都洗手嗎?經(jīng)常洗手有什么好處?不洗手有什么壞處?洗手時應(yīng)該注意些什么?
2、教師指導(dǎo)家長邊念兒歌邊指導(dǎo)寶寶洗手。
兒歌：洗手歌
小朋友們來洗手，拉拉袖，濕濕手，
抹上肥皂搓一搓，清清水里沖一沖，
甩一甩，擦擦干。
三、律動：
小手拍拍
活動目的：
1、發(fā)展寶寶手部動作。
2、讓寶寶嘗試語言口令與動作配合。
3、學(xué)習(xí)手部動作：拍拍，敲敲，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
活動準(zhǔn)備：《小手拍拍》
小手拍拍，嗒嗒。小手拍拍，嗒嗒。小手拍一拍，嗒嗒嗒。啦啦啦，啦啦啦啦啦啦啦。
小手敲敲，咚咚。小手敲敲，咚咚。小手敲一敲，咚咚咚。啦啦啦，啦啦啦啦啦啦啦。
活動過程：
1、先請小朋友和老師一起來學(xué)習(xí)一些手部的基本動作，如小手拍拍，小拳頭敲敲等。
2、跟著音樂，小朋友自己做動作。
3、跟著音樂，小朋友和爸爸媽媽一起合作玩音樂游戲。
四、動手游戲：
搭高樓
活動準(zhǔn)備：各種形狀、設(shè)計或顏色的積木
活動過程：先從一堆積木開始，逐漸給寶寶搭一座高樓。寶寶可能想幫你，或者他大概更喜歡一直等到你搭完了，再把高樓推倒，并以此為樂。在搭建過程中，要一直和寶寶說話，要么邊搭邊數(shù)積木的塊數(shù)，要么說出積木的不同顏色。告訴寶寶，你打算搭一個大的還是小的高樓。看著你剛搭好的高樓坍塌下來，會促進寶寶因果意識的發(fā)育。
五、美術(shù)活動：
涂色——小花
活動目標(biāo)：
1、練習(xí)手指的精細(xì)動作，感知物體顏色。
2、體驗活動的快樂，增進親子感情。
活動準(zhǔn)備：
背景音樂《多啦A夢》，彩虹傘1把，紅色顏料，紙盤1O個，抹布1O塊，圖畫紙1O張，盤子10個，布娃娃。
活動過程：
(2)家長和寶寶合作點畫小花。
活動的重點是幫助家長指導(dǎo)寶寶用指尖和指腹點畫小花。
六、體育活動：
大型玩具
活動目的：愿意在集體前展示自己。
活動準(zhǔn)備：滑梯1座。
活動過程：
1、家長帶寶寶面向教師坐成半圓，教師揮手與家長、寶寶打招呼，家長帶寶寶揮手回應(yīng)。
2、出示小滑梯：“哪個寶寶勇敢地上來坐滑梯，并告訴大家你是誰?”教師有序地請寶寶上來坐滑梯，協(xié)助寶寶爬上滑梯并滑下后，抱住寶寶站立并問寶寶：“勇敢的寶寶叫什么?”家長協(xié)助寶寶大聲介紹名字：“我叫。”其他家長、寶寶一起拍手表揚：“、，真勇敢。”
3、游戲繼續(xù)，直到每個寶寶都被介紹到。
七、活動反思：
下了一周小雨，今天停了，似乎天公也想湊湊我們這次活動的熱鬧，露出了久違的太陽，小朋友們笑瞇瞇地拉著爸爸/媽媽們的手，也陸陸續(xù)續(xù)地趕來了。一進教室，孩子們就驚呼不已，一各個躍躍欲試，準(zhǔn)備在今天大顯身手，有的自己馬上搬來了椅子，拿好自己的一份餐盤，準(zhǔn)備馬上動手了，也顧不上身邊的爸爸了;有的自己還不敢弄，非要大人幫著一起坐下，才敢小心開始，我原本以為孩子們不會堅持多久，但是事實卻讓我大吃，孩子們很安靜，在自己的爸爸媽媽指導(dǎo)下，耐心的.包著，有的把自己的作品非要跟爸媽的分開，非要讓老師看看這是我自己親自動手包的混沌，我被孩子的認(rèn)真勁感動了，接著煮混沌，吃混沌，孩子們情趣一直很高漲，在接下去的抱皮球比賽中，更是把孩子和家長們的情緒調(diào)節(jié)到了最高點，每個孩子和父母，大膽的相互配合，在熱情濃郁的氣氛中，比賽有條不紊的進行著，有孩子因為沒拿到第一名而哭鼻子的;有家長為了給孩子拿第一而不小心滑倒的;有比賽完了還不想離開的……活動開展的很順利，也得到了家長和孩子們的認(rèn)可。
時間轉(zhuǎn)眼即到，在孩子們的依依不舍中，告別了老師，牽著家長的手一蹦一跳地回家了。
經(jīng)過那次活動，我發(fā)現(xiàn)孩子們似乎和我又親熱了不少，他們大膽的像我述說他們那天的感受，并希望還想再玩一次，我感覺，孩子和我們的親密關(guān)系又有了更深一層的進步。
親子活動計劃書 篇13
活動目的
1、促進孩子與父親的交流，融洽家庭氣氛;
2、樹立青少年良好的心態(tài)和自信心;
3、學(xué)會傾聽，懂得換位思考;
4、學(xué)會與家庭成員溝通，建立良好的人際關(guān)系;
5、增強青少年獨立自主的能力
活動設(shè)計原理
將活動安排在環(huán)境怡人的自然環(huán)境中進行。利用充滿趣味的小游戲，促進家庭內(nèi)和諧的氣氛，讓孩子學(xué)會感恩與傾聽，同時也讓家長了解到孩子的想法，學(xué)會與孩子溝通和交流。
活動特點
用游戲體驗的形式了解青少年的性格特點以及行為方式，并且提供針對性的引導(dǎo)，青少年容易接受并且長久。
活動參加對象
8-16歲青少年以及父母
活動的組織形式
親子對對碰活動制定了以下幾部分主題活動任務(wù)
1、快樂農(nóng)家
生活在繁華喧囂的都市中，我們的孩子已經(jīng)遠離那些純樸的文化，我們的過去成為孩子交流過程中的障礙。我們無法理解孩子的想法，孩子也不懂大人的世界。“快樂農(nóng)家”為父母找尋過去的年代，引導(dǎo)孩子認(rèn)識父母過去的生活，營造一個良好的溝通平臺。
2、生存訓(xùn)練(野炊)
通過活動讓所有的參與者學(xué)會利用手中的裝備以及工具搭建營地，并且能夠?qū)ふ宜础@取火源以及食物。考驗到家庭團隊的協(xié)作以及溝通能力，也讓孩子懂得如何處理突發(fā)的危機事件，同時也增加參與者處理危機時間的信心，學(xué)會獨立自主。
3、體驗式培訓(xùn)(互動小游戲)
齊步并進接力棒
道具：接力棒
步驟：
比賽以小組為單位，每組出3隊家庭參加接力賽。接力距離為300米。比賽開始前，首先，兩個家庭成員腳并腳站好，用一根紅繩將一個人的左腿和另一個人的右腿捆綁好，其中一個人拿住接力棒，兩人合力將接力棒送到終點，第三個家庭成員接球后迅速跑回原位，速度最快者為勝。
游戲中不能違反規(guī)則，二人賽跑時小朋友的腳須著地。
逃離巖石島監(jiān)獄
30～60分鐘，取決于參加人數(shù)的多少和他們的熟練程度。
人數(shù)：不限，人數(shù)較多時，需要將隊員劃分成若干個由10～12個人組成的小組。
道具：
·一根長5米、直徑15厘米的橫桿。
·兩顆相距3.5～4米的粗壯大樹，直徑大約20厘米。
概述：
創(chuàng)建一個具有創(chuàng)新精神的團隊，要求每個人都作為參賽者、觀察員或者監(jiān)護員參與到游戲中來。
目的：
1.使團隊中每個人都積極應(yīng)對挑戰(zhàn)。
2.增進團隊信任。
3.讓隊員們能夠自然地進行身體接觸和配合，消除害羞和忸怩感。
準(zhǔn)備：
游戲開始之前，把橫桿牢牢綁在兩顆樹上，距地大約2.4米。務(wù)必保證欄桿牢固結(jié)實，因為在游戲中它需要同時承擔(dān)三個人以上的重量。
步驟：
1.給每個小組做游戲開場白。開場白示例如下：大家知道，克林特·伊斯特伍德曾經(jīng)從巖石島監(jiān)獄勝利大逃亡，你們的逃亡也并不非常復(fù)雜。現(xiàn)在，你們想象自己已經(jīng)被關(guān)多年，一天，大家發(fā)現(xiàn)集中營外沒有士兵把守，監(jiān)獄和自由世界之間只隔著一堵高2.4米的墻。大家達成共識：盡量讓更多的隊員翻躍高墻逃生。但是逃離時間大約只有15分鐘，否則就會被人發(fā)現(xiàn)，招致失敗。祝你們好運!為了大家的安全，隊員不能被扔過欄桿，也不允許跳躍跨過欄桿，任何時候只允許三人同時翻越欄桿。
2.讓不想?yún)⑴c逃跑的隊員嘗試做監(jiān)護員。
討論問題示例：
·團隊是如何成功應(yīng)對挑戰(zhàn)的?
·你們在游戲過程中碰到了什么問題?如何分析問題的?
·你們是如何分工的?·整個團隊的運作是否有效?為什么?
·你們在游戲過程中遇到了什么困難?如何克服的?
·哪些因素有助于成功完成游戲?
隊員會想盡一切辦法逃跑的，應(yīng)認(rèn)真觀察每個隊員的舉動，同時仔細(xì)傾聽聲響。確保沒有人被扔過欄桿，沒有人通過跳躍跨過欄桿，并且同時翻越欄桿的人不超過三個。
如果你想進一步增加難度，可以蒙住l～2個隊員的眼睛。告訴大家這些蒙眼睛的隊員剛從監(jiān)獄醫(yī)院換完難聞的眼藥，希望同其他人一起逃離監(jiān)獄。這時候，應(yīng)保證現(xiàn)場有很多監(jiān)護能力較強的人員。當(dāng)隊員通過欄桿時，提醒這些監(jiān)護員密切注意他們，當(dāng)隊員不慎摔落時，監(jiān)護員應(yīng)首先用身體支撐他們的上身，避免嚴(yán)重摔傷。
4、心靈燭光
讓孩子與父母在活動的進程中發(fā)現(xiàn)不一樣的自己。通過圖片資料的展示以及組織人員心理上的引導(dǎo)，讓父母與孩子在作畫中感受彼此……
活動時間：5月1-6日(1天1夜)
活動地點：長泰水陸空拓展基地
活動費用：成人X元/人、小孩X元/人(包括項目服務(wù))
親子活動計劃書 篇14
一、 活動思路：
經(jīng)過將近一個月的幼兒園集體生活，小班幼兒各方面的能力都有了不同程度的提高。然后，向家長展示自開學(xué)以來孩子們的學(xué)習(xí)成果。最后，根據(jù)我們正在進行的主題《糖果屋》中的手工制作《包糖果》，請家長與幼兒一起動手來制作出甜甜的糖果。
二、 活動目的：
通過離園前半小時親子開放活動，讓家長了解幼兒自開學(xué)以來在園的學(xué)習(xí)生活情況，增進家園互動，實現(xiàn)家園共育。
三、 活動準(zhǔn)備：
彩筆、橡皮泥、請家長與幼兒提前搜集漂亮的糖紙
四、 具體活動流程：
1、教師向家長簡單介紹開學(xué)近一個月幼兒的表現(xiàn)和班級本學(xué)期要開展的活動（訓(xùn)練幼兒養(yǎng)成良好的進餐習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒的自理能力），請家長在家配合教師共同實行。
2、教師向家長和幼兒介紹本次半小時親子活動的`主題：
1、學(xué)習(xí)內(nèi)容展示
2、親子制作————甜甜的糖果
（一）學(xué)習(xí)成果展示：
1、 歌曲：《我愛我的幼兒園》
2、 兒歌：《洗手歌》
3、 歌曲：《魚兒好朋友》
4、 認(rèn)識幾種水果和紅色。
5、 兒歌《開火車》常規(guī)訓(xùn)練成果：站隊、看齊
6、 簡單的禮貌用語：“老師，好！”“謝謝老師！”
（二）親子手工制作：《包糖果》
1、教師提出活動要求：用不同的材料來包糖果（珠子、石子、彩泥）請家長與幼兒一起動手操作，家長不能包辦代替，輔助幼兒完成操作。
2、請幼兒動手?jǐn)?shù)一數(shù)，一共包了幾塊糖果，鍛煉幼兒手口一致地點數(shù)能力。
五、分享、交流、小結(jié)
1、家長與幼兒將自己的作品展示出來，請大家一起欣賞、交流。
2、教師小結(jié)。
感謝各位家長從百忙之中抽出時間參加我們的親子活動，作為老師，我非常高興！大家今天玩的都很開心，回去的路上請慢點，一定注意安全！謝謝大家！（稻田鎮(zhèn)曙光第三幼兒園 楊美萍）
親子活動計劃書 篇15
一、目的：讓孩子體驗暑假的快樂，提升孩子的協(xié)作能力。
二、活動時間：
三、材料準(zhǔn)備：
筷子、木株、鼓、保鈴球、釣魚材料、可樂瓶、圈、獎券、獎品等游戲用品、音樂帶
四、活動地點：幼兒園大操場及各班活動室
五、活動過程：
1、與孩子共同討論：今天是什么節(jié)日？為什么又請來了家長？
2、全體幼兒操場集中
1）園長講話
2）家委會、幼兒代表發(fā)言
3）體操表演
4）共同演唱歌曲：歌聲與微笑
3、游戲（游戲親子活動）
2人3足
目標(biāo)：培養(yǎng)合作能力，動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。
準(zhǔn)備：綁帶若干、轉(zhuǎn)彎處放一個椅子。
玩法：家長和孩子手各綁住一只腳，成2人3足。老師發(fā)出口令后，從起點線開始向前跑，饒過椅子跑到事先指定的地方。
規(guī)則：分4組進行游戲，每組請1位家長和幼兒參加，誰先到達指定的地方就算誰勝。夾木株
目標(biāo)：培養(yǎng)手眼協(xié)調(diào)能力
準(zhǔn)備：筷子、木株若干
玩法：家長與孩子在規(guī)定時間內(nèi)，把木株從一個盤子夾到另外一個盤子里。多者為勝。
規(guī)則：分4組進行游戲，每組請1位家長和幼兒參加，多者為勝。
貼鼻子
目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的判斷能力。
準(zhǔn)備：頭像、磁鐵
玩法：幼兒在三米處走到頭像前，根據(jù)判斷在頭像的適當(dāng)位置貼上鼻子
規(guī)則：每次組請1幼兒參加，貼對者為勝。
保鈴球
目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒目測力和判斷能力。
準(zhǔn)備：保鈴球若干
玩法：幼兒在三米處對準(zhǔn)投球，看倒下多的為勝
規(guī)則：每次組請1位幼兒參加。
螞蟻搬豆目標(biāo)：提高家長和幼兒合作的能力。
準(zhǔn)備：螞蟻頭飾6個。背景音樂《螞蟻搬豆》
玩法：爸爸媽媽或一個家長做螞蟻，孩子做豆，螞蟻想辦法把豆搬回家，可以抬著走，也可以抱、背，只要豆離地面。
規(guī)則：分6組進行游戲，每組請1—2位家長和幼兒參加，運豆時豆一定要離開地面，哪組先到為勝。
套圈
目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒目測力和判斷能力。
準(zhǔn)備：收集空飲料瓶圈若干
玩法：每人發(fā)5個圈，幼兒在三米處對準(zhǔn)套圈，套中的'多的勝出。
規(guī)則：每次組請1位幼兒參加，站在線上，不超線
親子活動計劃書 篇16
一、設(shè)計意圖
水果是幼兒極其喜歡的食物，讓幼兒結(jié)合各種感官進行操作，加強幼兒對各種水果的認(rèn)識。知道水果還有其他的吃法，通過制作水果拼盤一來引起幼兒的興趣，二來培養(yǎng)了他們的動手操作能力。同時也增進了家長與幼兒之間的親情，融洽了親子關(guān)系，也讓每一位幼兒個性都能得到良好的發(fā)展。
二、活動目標(biāo)
1、鞏固對各種水果的`認(rèn)識，體驗創(chuàng)作的樂趣。
2、知道多吃水果有益健康。
3、讓幼兒感受親子活動中溫馨的氣氛，欣賞水果拼盤的美。
三、活動時間
20xx年11月25日下午3:30——4:30
四、活動準(zhǔn)備
1、事先同家長交流活動的內(nèi)容，并讓家長收集、設(shè)計水果拼盤的樣式。
2、家長各帶洗凈的所需水果，水果刀一把，盤子、牙簽、制作水果圖片等等。
五、活動組織安排
主持人：陳彥霖
場地安排劃分：拔秀萍 王思靜
桌子準(zhǔn)備：小小班保育老師
拍照：拔秀萍、王思靜
家長簽到表：各班老師
六、活動過程
1、采訪幾名幼兒，請幼兒說說所帶水果的名稱。
2、播放音樂，家長與幼兒共同制作水果拼盤。
3、將做好的水果拼盤放到指定的地方，大家一起欣賞。
4、老師發(fā)放小獎品給與鼓勵。
5、活動結(jié)束。
幼兒園水果拼盤親子活動方案，水果是一種營養(yǎng)豐富的食物，水果的品種多，各種各樣的水果顏色鮮艷，讓人垂涎欲滴，幼兒們和家長一起做一個美麗的水果拼盤，可以增加幼和家長之間的默契度。
親子活動計劃書 篇17
活動目標(biāo) ：
1、學(xué)會按物體的某一特征進行分類。
2、對大、小標(biāo)記及顏色標(biāo)記的認(rèn)識。
3、按照大、小標(biāo)記將不同種類的物品進行分類，同時，把同種的物品對應(yīng)排列。
4、初步學(xué)習(xí)按物體的二級特征進行分類，在觀察比較中，訓(xùn)練幼兒思維的正確性、敏捷性。
5、學(xué)會看標(biāo)記進行分類，記數(shù)并能遷移到生活中的物體。
活動重點
不受物體的顏色、種類影響，按大小標(biāo)記進行分類。
活動難點
不受物體的影響，按大小顏色標(biāo)記進行二級分類；邊操作邊講述操作過程。
活動準(zhǔn)備：
教具：黑板一塊；大小，顏色標(biāo)記各若干；圖片若干（大小星星、魚）。
星星：第一組，人手一套黃色和藍色星星（大、小不一）。
第二組，人手一套有大、小，顏色標(biāo)記的分類卡，每人一盤大、小星星（大小、顏色不同）。
第三組，人手一盤裝有不同顏色，大小不同，相同形狀的魚，一人一個分類卡：顏色標(biāo)記、大小標(biāo)記，大小顏色組合標(biāo)記各若干個。
活動過程：
一、集體活動
1、把物體按照相同的分類：
月亮媽媽有許多的星星寶寶，晚上他們可好玩了，東邊閃閃西邊閃閃。到了早上，他們該睡覺了，這可難為了月亮媽媽，要怎么給自己的這些星星寶寶安排住的房間呢？咦！有了，把有一樣的星星放在一起吧。現(xiàn)在月亮媽媽呀想請，米奇班的寶寶幫忙！幫助月亮媽媽把星星寶貝按你覺得是一樣的住在一起。
第一組，人手一套黃色和藍色星星（大、小不一）（老師在黑板上幫助幼兒呈現(xiàn)出來）
請小朋友上來，告訴月亮媽媽你是怎么幫她分的？（顏色，大小，或者又大又黃等）
你們認(rèn)識他們嗎？想知道這個是什么嗎？（出示大小標(biāo)記）
提問：這是兩個好兄弟，特地來幫助月亮媽媽的，一個叫大頭哥哥，一個叫小頭弟弟（這是什么標(biāo)記？那是什么標(biāo)記？）
現(xiàn)在就請小朋友按這個標(biāo)記幫星星寶貝找家吧。
幼兒講，老師操作作大標(biāo)記送給大星星；小標(biāo)記送給小星星。
2、按標(biāo)記將不同大小、不同顏色的星星分類：（出示顏色標(biāo)記）
老師先示范：這是什么？該回哪個家？（幼兒講，老師操作黃星星 我 送你到黃標(biāo)記的家；藍星星我送你到藍標(biāo)記的家。）
請幼兒把余下的星星送回家。（要求幼兒邊操作邊講述操作過程）
3、按標(biāo)記將物品進行兩個特征的分類：
出示分類卡，請小朋友分出特征來，并說出理由，然后分別用又什么又什么描述。（老師加以肯定或幫助。）
二、游戲活動：《誰的眼睛快》
老師說出一個物體的'兩種特征，然后請小朋友找出來。（要求幼兒一邊找一邊講。）（例：又大又藍的星星等等）
三、操作活動
人手一盤裝有不同顏色，大小不同，相同形狀的魚
按標(biāo)記將同顏色，不同大小的物品分類。老師在黑板上幫忙記數(shù)。
四、找一找
小朋友們找一找教室里的東西，看看有哪些東西可以用又什么又什么說的？找到以后和傍邊的各位老師說一說你的發(fā)現(xiàn)吧。
親子活動計劃書 篇18
一、活動目標(biāo)：
加強家庭與幼兒園之間的聯(lián)系，增進親子之間的感情。
通過游戲和活動，培養(yǎng)孩子的團隊協(xié)作意識和創(chuàng)新思維能力。
感受濃厚的節(jié)日氛圍，共同迎接新年的到來。
二、活動時間：X年XX月XX日上午9點至11點
三、活動地點：X幼兒園大班教室
四、活動準(zhǔn)備：
老師提前通知家長活動的時間、地點和主題，請家長們按時參加。
準(zhǔn)備游戲環(huán)節(jié)所需的道具和獎品。
布置活動場地，營造濃厚的節(jié)日氛圍。
五、活動流程：
開場舞：孩子們表演一支迎春舞蹈，拉開活動的序幕。
親子游戲：組織一系列親子游戲，如“龍?zhí)ь^”、“舞龍尾”等，讓孩子們在游戲中感受龍年的特色，同時增進親子之間的互動。
手工制作：提供材料，讓家長和孩子一起制作小龍玩偶或掛飾，培養(yǎng)孩子的動手能力和創(chuàng)造力。
團隊競技：組織一場小龍造型的團隊競技賽，讓孩子們發(fā)揮團隊協(xié)作精神，共同完成任務(wù)。
親子活動計劃書 篇19
親愛的爸爸媽媽，小朋友們，大家新年好!因為您的孩子，我們走到了一起，形成了托班年段這個溫暖的大家庭。仿佛就在昨天，我們從您手中接過哭鬧的寶貝，寶貝們一天天的長大了，能干了，我們都為寶貝們的進步感到由衷的高興!
新年的鐘聲即將敲響，今天我們托班年段的全體家庭相聚在這里，舉行“寶寶一家親”
親子同樂活動，共同迎接新年的到來，讓我們共同唱響《新年好》
宣布迎新年親子活動開始。
親子活動計劃書 篇20
一、活動目標(biāo)：
1、在“五一”來臨之際，全園同慶同樂，讓孩子們度過一個難忘的節(jié)日;
2、在戶外清新的環(huán)境下，讓孩子們享受美好的自然風(fēng)光，促進身心健康發(fā)展;
3、讓家長在工作忙碌之余陪陪孩子，與孩子共同分享活動的樂趣，增進親子情;
4、通過活動使孩子、家長、老師互動起來，增進情感，加強家園間的溝通、交流，促進家園同步。
二、活動時間：
20xx年4月29日下午3：3——6：
三、活動地點：
興隆石梅灣
四、參加人員：
全園師生及幼兒家長
五、組織人員：
萬利隆幼兒園全體教師
六、活動準(zhǔn)備：
(一)、材料準(zhǔn)備：
1、公共汽車 1 輛(歐陽萍負(fù)責(zé))。
2、橫幅2張、彩旗2面、大喇叭、哨子、照相機2個、禮品。
3、積分牌兩張;積分卡各15張;紅、藍隊標(biāo)志牌各5張(全體教師集中制作)。
4、班主任打印本班級幼兒名單，出發(fā)前和回來時都要進行點名。
(二)活動前需向家長溝通的事項：
1、本次活動屬全園性集體活動，希望各班幼兒家長都能按時參加，如有特殊情況，需提前告知本班老師。
2、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的.風(fēng)景，各班老師建議有車的家長自駕車到目的地，并在本周六前做好統(tǒng)計上報園長處，以便園內(nèi)做好車輛安排。
3、各班提前印發(fā)家長活動須知，要求每位家長認(rèn)真閱讀并自覺配合。
4、各班老師提起與家長溝通好活動當(dāng)天的乘車安排，提醒家長務(wù)必準(zhǔn)時到園集中出發(fā)，不參加活動的幼兒
親子活動計劃書 篇21
活動時間：20xx年11月17日星期一晚上18：00
活動地點：幼兒園大三班教室
活動目的：
1、促進家長家園之間的聯(lián)系與溝通，使家長與家長、老師與家長、幼兒與老師之間的關(guān)系更融洽。
2、通過親子互動，加深親子間的情感，在提高幼兒的動手能力與創(chuàng)新能力。
3、鼓勵個別幼兒改掉不愛吃蔬菜的習(xí)慣，逐步培養(yǎng)營養(yǎng)、健康的生活習(xí)慣。
4、家庭間相互學(xué)習(xí)蔬菜營養(yǎng)餐的配菜與制作。
活動準(zhǔn)備：
教師準(zhǔn)備：
1、話筒、音響
2、邀請函
3、班級門口一個展示臺
4、微波爐一個
5、標(biāo)簽、小紅花若干。
家長準(zhǔn)備：
1、每個家庭準(zhǔn)備蔬菜造型所需的蔬菜、以及牙簽、刀具等輔助工具。
2、每個家庭在家與孩子共同準(zhǔn)備一份用蔬菜做的菜，并準(zhǔn)備好關(guān)于做法及其營養(yǎng)價值的介紹。
3、自帶自助餐的勺子與盤子(建議不用易碎品)
3、黃彥曉媽媽準(zhǔn)備蔬菜營養(yǎng)知識課堂的內(nèi)容與圖片。
活動過程：
活動開始之前家長為自己帶來的營養(yǎng)菜填寫一張標(biāo)簽，標(biāo)簽老師提供。
一、蔬菜營養(yǎng)知識課堂
由黃彥曉媽媽向大家講述關(guān)于蔬菜在小朋友營養(yǎng)結(jié)構(gòu)中的重要性。
二、蔬菜創(chuàng)意造型制作
1、每個家庭共同設(shè)計并現(xiàn)場制作蔬菜造型的作品，時間30分鐘，并在完成作品之后每個家庭都進行簡單的介紹(鼓勵孩子介紹)。
2、評出10名創(chuàng)意獎。
三、蔬菜自助餐
家長自愿向大家介紹蔬菜大餐的特色制作方法、蔬菜的營養(yǎng)價值以及對身體的好處。同時由醫(yī)生家長評營養(yǎng)分。
介紹完畢，大家以自助餐的形式進行蔬菜大餐的品嘗，最后給最喜歡吃的蔬菜貼上小紅花。
營養(yǎng)蔬菜餐評價標(biāo)準(zhǔn)：
1、色香味俱全
2、造型童趣，吸引幼兒喜愛
3、營養(yǎng)豐富
親子活動計劃書 篇22
一、活動地點：
市圖書館
二、活動宗旨：
通過故事媽媽講繪本故事和開展親子游戲——做信封、寫感謝信，增強孩子的母愛、父愛情感體驗，加強家長與子女之間的情感交流，以達到感恩父母、感恩家人的教育目的。
三、活動準(zhǔn)備：
1、出通知。
2、準(zhǔn)備游戲需要的'材料：a4紙（或白*）、鉛筆、畫筆、剪*、尺子。
3、布置活動場地。需要投影、筆記本電腦。
4、備課。
5、準(zhǔn)備獎品。
四、具體活動方案：
活動流程：
（一）、圖書館領(lǐng)導(dǎo)致辭。
（二）、主持人講注意事項。
（1）、請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。
（2）、請在活動過程中遵守活動規(guī)則。
（3）、在活動中請勿擁擠。
（4）、在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品
（三）、主持人介紹親子活動項目。
（四）、活動流程
活動一：講故事
講繪本故事《寶蓮燈》（適合中大童）《thekissinghand》（適合小童）。利用課件ppt。
活動二：制作信封，寫感謝信
導(dǎo)語一：有一個人：把你從小養(yǎng)育大，冷暖餓飽都牽掛。你有困難她憂慮，你有成績她稱夸。人人都說她最親，世上不能沒有她。每年五月十一日，送支康乃馨給她。請問他是誰？
導(dǎo)語二：今天是六一兒童節(jié)，小朋友們有沒有收到禮物呀？你們開不開心？有沒有謝謝媽媽（或者其他人）。請寫一封信感謝他。
1、制作信封。
（1）分發(fā)工具：a4紙（或白*）、鉛筆、畫筆、剪*、尺子。
（2）教師師范制作。
a畫三個長方形。中間一個為15*8，上下兩個都為13*7。
b連接三個長方形長的中點。
c在上面的長方形兩邊寬的中點畫波浪邊。中間畫蝴蝶結(jié)。
2、寫感謝信。
（1）介紹寫信的格式。
請小朋友說，老師補充。
（2）小朋友在家長的幫助下寫信。
親子活動計劃書 篇23
一、活動目的
家長和孩子牽手投身大自然，相伴走進大社會，開闊孩子視野，密切親子感情，密切家園關(guān)系，促進家園合作。親子活動通過親子群體間的活動交流，增進親情，增進家長及孩子間的感情，以提高孩子的綜合能力，增強家長與孩子之間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會交往能力。幫助家長營造與孩子間的交流、交往，從而促進孩子健康成長的氛圍。提高家長育兒的理念和技能，促進孩子的健康成長。指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。
二、活動時間：
三、活動地點：
四、活動流程：
(一)熱身——大樹與松鼠
活動目的：活躍氣氛打破僵局
材料：無
時間：5-10分鐘
活動程序：
1.事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈;一人扮松鼠，并站在圓圈中間;培訓(xùn)師或其它沒成對的學(xué)員擔(dān)任臨時人員。
2.教師喊“松鼠”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹;培訓(xùn)師或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。
3.教師喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，培訓(xùn)師或臨時人員就應(yīng)臨時扮演大樹，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。
4.教師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓(xùn)師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。
(二)主題活動
活動名稱——盲行之風(fēng)雨人生路
活動目的：
增進親子之間的感情，父母與子女互換角色，體驗彼此換位后的感覺。通過角色互換增進彼此之間的了解。材料：繩子、木頭、瓶子等障礙若干活動步驟：
1.工作人員先在場地上用繩子布置障礙
2.以家庭為單位組隊，一對親子一組(由父母與子女中各挑選任意一人參加)
3.多組同時參加(根據(jù)現(xiàn)場道具決定上場的組數(shù))
4.首先用黑布將子女的眼睛蒙上，開始時父母牽著子女的手從場地的啟始點開始往終點行進，其間父母要帶領(lǐng)子女在自己的話語的指導(dǎo)下繞過各種障礙到達終點，然后父母返回起始點并用話語指導(dǎo)子女如何繞過障礙物從終點走回起始點。
5.父母子女角色互換，讓父母蒙上黑布，由子女牽引父母行進，重復(fù)以上的步驟，直到最后一組成員會到起始點，活動結(jié)束
6.各組成員分享自己的活動感受。
7.分享結(jié)束，讓子女擁抱父母，并對他們說我愛你或感想。
8.領(lǐng)導(dǎo)者，有時候親人之間并不缺少愛，缺少的可能只是一種溝通，在活動中父母與子女通過彼此的互換角色從而站在對方的角度上思考問題，子女更加深刻的體會到作為家長的艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛，父母也可從中體會到多花些時間與子女溝通多了解了解子女的感受或許比一味的給與要來的更重要。
備注：組織者提供分享的方向：
父母為領(lǐng)路人
1、被領(lǐng)路者：
(1)當(dāng)父母帶著你一起穿越障礙的時候有什么感覺?(感覺到安全感了么，還是自己長大了不需要父母的跟從了)
(2)當(dāng)只有你一個人走的時候的感覺跟父母在一起走的感覺有什么區(qū)別么?(可聯(lián)系到生活中，當(dāng)父母不再你身邊時而需要你自己來克服困難的時候你會有什么心情呢)2領(lǐng)路人
作為家長，當(dāng)看著自己的子女一個人穿越障礙時是什么樣的心情呢?(焦急但只能間接的幫助他們，該放手讓他們自己獨立成長呢，還是繼續(xù)給予子女無限的關(guān)懷，孩子將來的路還是得靠他們自己來走)
孩子為領(lǐng)路人1被領(lǐng)導(dǎo)者：
(1)被孩子引導(dǎo)穿越障礙，你的感覺?(放心還是忐忑?是否覺得孩子長大或者將要長大了呢?他們也都有了獨立自主的能力了呢?，他們的指導(dǎo)語讓你放心么?作為父母的有時候是不是也該聽取一下孩子的意見呢?)
2領(lǐng)導(dǎo)者：
(1)由你來引導(dǎo)父母穿越障礙，有什么感觸?(1.父母帶著自己走過這么多年的人生歷程充滿了坎坷很不容易2.明白父母的艱辛，學(xué)會感激和體諒他們)
3.尾聲
請用一句話說說今天的感受。
親子活動計劃書 篇24
活動目的：
通過滑雪營活動的開展，讓孩子積極參與運動，體驗滑雪運動帶給孩子的快樂，增強孩子身體協(xié)調(diào)能力，開拓孩子視野、鍛煉孩子的自理能力、培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣、培養(yǎng)孩子的自信心。與極地動物來個親密接觸，潛移默化間培養(yǎng)了孩子的愛心。
主辦單位
服務(wù)有限公司
協(xié)辦單位
滑雪度假村客服中心
會展中心
xx大酒店
1、 時間：12月-次年3月
2、活動對象：親子游家庭
3、行程安排：五天四晚
日期行程用餐推薦住宿第一天全國各地客人抵達，入住賓館。
17:00 東方餃子館晚餐，三鮮餡、牛肉蘿卜、豬肉大蔥....數(shù)種餃餡盡情品嘗。
18:00 游覽冰燈游園會，欣賞童話般的冰燈世界。東北餃子館第二天08:00 自由活動，可以一起去參觀教堂，逛逛街
11:00 大豐收午餐，品嘗特色東北菜，殺豬菜，蒜泥血腸，東北大拉皮，農(nóng)家亂燉。
14:00 參觀極地館，世界各地著名極地動物明星齊聚極地館，傾力領(lǐng)銜世界頂級的七大主題表演。世界唯一的極地白鯨水下表演，中國第一美女馴養(yǎng)師與白鯨米拉共同演繹了感動世界的夢幻傳奇——海洋之心！世界首只誕生于內(nèi)陸城市的南極企鵝曼波，是充滿奇思妙想的快樂天使，更是xx城市旅游吉祥物。中國最酷的北極熊兄弟堂吉與訶德、魔法達人海獅比利以及他的海獅明星團隊，為您呈現(xiàn)一場奇幻的極地演藝盛宴……
17:00 參觀第十四屆冰雪大世界。借助第三屆冰雪動漫節(jié)，國內(nèi)外眾多動漫企業(yè)加盟冰雪大世界，其中包括喜洋洋、迪士尼、憤怒的小鳥等等著名品牌，孩子們會找到自己喜愛的動畫形象。
20:00 西餐廳，品嘗俄式西餐。大豐收西餐廳第三天06:30 早餐后打車去火車站
07:34 乘K70xx次火車赴滑雪場。
10:43 抵達南站。
11:00 辦理入住。
13:30 酒店午餐。
13:30 2小時滑雪，由專職滑雪教練教授客人基本滑雪技巧，掌握雪具使用方法，學(xué)習(xí)犁式剎車，轉(zhuǎn)彎等基本技巧。
滑雪后，孩子可由專人照顧，堆雪人，打雪仗，讓孩子開開心享受冰雪帶來的快樂。
16:00 酒店休息。
17:00 農(nóng)家院晚餐。坐在暖暖的火炕上，品嘗農(nóng)家菜，別提多舒服了。
20:00 酒店內(nèi)可以洗洗溫泉，玩玩羽毛球，乒乓球等等。
21:00 休息。農(nóng)家火炕x酒店第四天08:00 早餐
09:00 兩小時滑雪，鞏固學(xué)習(xí)成果，嘗試中級雪道。
11:30 酒店午餐
13:00 乘坐八人包廂纜車到達三鍋盔山頂，參觀送子神樹，五指神樹，位于山巔的世界小型奢華酒店協(xié)會成員之一的精晶酒店——沐云樓。乘世界第一滑道下山，體驗速度帶來的驚奇和刺激。
14:00 乘坐馬拉爬犁，穿越白樺林，看地窨子，趟沒膝蓋的雪，快樂無限。
16:00 酒店休息。
18:00 酒店晚餐
19:00 可以燃放煙火，美麗的煙火綻放在清澈的夜空，美輪美奐。
20:00 酒店休息。x酒店第五天07:30 早餐后，乘車去，車游北方小鎮(zhèn)，乘火車返回。
12;37 左右抵達火車站。
下午自由活動，到秋林公司買紅腸，大列巴面包，松子，榛子，酒糖等等具有東北特色的土特產(chǎn)。
16:00 打車去機場，結(jié)束愉快的親子之旅。
4、活動特色：
1）游覽和冬季特色冰雪項目，陶冶情操。
2）親身滑雪運動，嘗試不一樣的運動方式。
3）將學(xué)習(xí)滑雪，冰雪項目游覽、極地館參觀結(jié)合起來，不僅提高運動能力，還能開闊眼界，培養(yǎng)對動物的愛心，形成優(yōu)良性格品質(zhì)。
極地館：極地館是世界首座極地演藝游樂園，國際冰雪節(jié)四大景區(qū)之一，國家4A級旅游景區(qū)，中國唯一一家以娛樂表演為主題的極地館。
5、活動費用：
合計：8010元平日 周末8570 一天平日一天周末8290元
（不含往返交通費）
費用包含：
1）住宿：五星酒店三人標(biāo)間（含三早），四星賓館標(biāo)間（含雙早）
2）餐食：含酒店早餐
3）交通：包含行程中交通游覽用車；
4）門票：包含行程中所列景點首道門票；
5）滑雪：包含2個2小時滑雪，2個2小時孩子教練費用。滑雪服，雪鏡。
6）保險：
費用不包含
1.私人消費、特別餐飲費、電話費、洗衣費、私人購物費與零用等；
2.行程中所列景點或活動以外所引起的任何費用；
3. 行程中所列中晚餐（自理，推薦餐廳）；
4. 大人教練費用自理。
注意事項：
1、報名相關(guān)
1) 接受提前報名，不接受臨時報名、現(xiàn)場繳費。
2) 提供家長及孩子身份證復(fù)印件，以便購火車票。
3） 請家長自行安排來往交通。
親子活動計劃書 篇25
春之末夏之初，正是農(nóng)民伯伯辛勤耕耘的關(guān)鍵時期，陜西省渭南市的大荔百果王冬棗專業(yè)合作社的冬棗大棚里也早已是一片濃綠，小小的冬棗花已經(jīng)慢慢褪去光鮮的外表，孕育出一個個萌萌的小疙瘩，他們就象我們家里的小寶貝剛出生的時候，讓人疼惜，不知道這所有的一切小寶貝們看到后，又會生出怎樣的想象!
綠油油的果園，淡淡的泥土清香，果園的世界清涼又自在，小小的綠蔭下藏著大大的歡樂。我們都迫不及待的想下田體驗，農(nóng)場里的老師給發(fā)放了工具，鏟土、載苗、澆水，飛飛和哥哥玩的可認(rèn)真了，孩子就是不嫌臟，回去大人得忙活了。
“媽媽，我們種的小西紅柿什么時候能長高啊”，媽媽邊忙邊說“等你長大了，它們也就長大了”，飛飛說“那媽媽我想快點長大”。既大荔榮豐莊園和西安華德福幼兒園心心家園首次聯(lián)手組織百果王冬棗基地一日游之后，緊接著我們又將迎來一場以“我是小小農(nóng)場主”為主題的親子農(nóng)家游活動，讓我們溫室里的小寶貝們也能呼吸一下鄉(xiāng)間的空氣，親手種一種自己的小蔬菜，養(yǎng)一只能聽懂自己心事的小萌寵，這將是一件多么幸福的事情啊!
【活動目的】
榮豐莊園定于5月9日(周六)前往陜西渭南大荔縣百果王冬棗基地農(nóng)村生活體驗一日游。此次活動旨在讓家長們和孩子一起牽手投身大自然，通過“領(lǐng)養(yǎng)萌寵”，種植蔬菜，自己動手撿雞蛋等活動來促進親子群體間的交流，增進家長
及孩子間的感情，并以此提高孩子對自然農(nóng)業(yè)的認(rèn)知，增長孩子的見識。
【活動地點介紹】
【百果王冬棗基地】
北緯34度，東經(jīng)110度，這是一個神奇的所在。說起大荔的冬棗，其實是從山東沾化發(fā)展過來的。原本只是農(nóng)民伯伯不經(jīng)意間的一個實驗，沒成想在大荔縣的這片特別的土地上，竟然找到了最適合冬棗發(fā)育的土壤，從此一躍成為百果之王，名震四方。
由于采用的是設(shè)施栽培，再加上大荔縣的氣溫偏高，沙質(zhì)土壤又特別適合冬棗生長，榮豐莊園百果王冬棗在七月中旬就陸續(xù)成熟了，至少比山東、山西、新疆等地略早半個月以上。上千畝的冬棗大棚，一排排泛著白光，甚為壯觀!
【活動人數(shù)】
14人(6個家庭)
【行程安排】
7:30 各家庭在省體育場集合，乘坐中巴車前往基地。
8:00—11:00工作人員在大巴車上講解活動安排及注意事項，普及安全知識，安排活躍氣氛的小游戲。車上提供純凈水。
車上收費為：成人150元，兒童100元(車費90，大巴出行保險10元;農(nóng)家樂進餐大人50元/位，兒童免費)。
11:00—11:30 到達百果王冬棗基地，工作人員帶領(lǐng)大家參觀村莊，了解鄉(xiāng)村的生活概況。
12:00—13:00家長和孩子們在農(nóng)家樂進餐。
農(nóng)家樂進餐列表(暫定) ①紅燒貴妃雞塊 ②黑羽烏骨雞湯 ③涼拌薺薺菜 ④炒散養(yǎng)土雞蛋 ⑤片粉戴帽 ⑥時令農(nóng)家蔬菜主食：紅豆玉米榛粥，農(nóng)家手工饅頭13:00—15:00飯后休閑娛樂活動工作人員將組織娛樂休閑活動，讓大家體驗不一樣的綠色生活。
1、 沙地尋寶活動：孩子們在工作人員這里領(lǐng)取挖沙工具，在沙堆尋找自己的寶藏。寶藏歸個人所有。
2、 投球比賽：組織小朋友向輪胎內(nèi)投擲紙球，投擲多者可以按一元購買雞蛋并領(lǐng)取小公仔獎品。
3、 認(rèn)親活動：孩子蒙上眼睛，用自己的小手認(rèn)出哪個是自己的家人。
4、綠色知識搶答賽：工作人員帶領(lǐng)家長及孩子們進入冬棗冬暖棚，將孩子們分組，在飼養(yǎng)員那里領(lǐng)取飼料。工作人員向家長及孩子們講解綠色養(yǎng)殖理念，介紹綠色飼料，講解如何喂養(yǎng)。喂養(yǎng)完畢，進行知識搶答賽，工作人員提問5個問題并敘說選項，孩子們搶答，搶答正確的孩子有獎品發(fā)放。
5、幫爸爸媽媽撿雞蛋：(工作人員發(fā)放小桶)由孩子和家長各自組成一隊，工作人員介紹雞蛋品種，家長領(lǐng)取“小小農(nóng)場主任務(wù)卡”，撿“黑羽烏雞”“貴妃雞”的雞蛋。為時5分鐘，時間到后工作人員檢查，完成任務(wù)的孩子有小禮品相贈。同時可以購買自己所撿的雞蛋。
為使孩子們玩得愉快，吃得健康，活動當(dāng)天，購買兒童雞蛋均為1.5元/個(原價3元)。
家長購買的雞蛋可由工作人員包裝，即時帶走。若數(shù)量較多，可郵寄回家，郵費自理。
15:00進行認(rèn)養(yǎng)雛雞及掛牌儀式。
工作人員在領(lǐng)養(yǎng)現(xiàn)場介紹領(lǐng)養(yǎng)細(xì)則(領(lǐng)養(yǎng)合同內(nèi)容)，孩子們挑選自己想要的雞仔，與家長一同給雞仔掛牌。雙方簽訂領(lǐng)養(yǎng)合同，兒童填寫小雞合同，家長填寫信息登記表，工作人員辦理手續(xù)。領(lǐng)養(yǎng)雞仔費用為128元/只。
17:00---18:00 活動結(jié)束，檢查隨身物品，準(zhǔn)備返程，莊園贈送大荔特色食品。
【安全保障】
1、藥品配備：創(chuàng)可貼、云南白藥噴霧劑、藿香正氣水、暈車貼、退燒貼、止瀉藥、體溫計、酒精、棉簽、醫(yī)用膠帶、紗布、膠帶等。
2、戶外工作人員配備對講機，每一位乘客擁有乘車保險。
3、A1駕照十年無事故記錄司機全程駕駛服務(wù)。
【注意事項】
1、由于基地處于前期開發(fā)階段，土地較泥濘，游玩人員需著裝休閑、著運動鞋或雨鞋方便游玩。
2、田地里日照好，風(fēng)比較大，請大家提前為孩子準(zhǔn)備好戶外服裝、帽子，家長需做好全家防曬工作;乘坐大巴車不適的孩子，家長需準(zhǔn)備暈車貼或暈車藥等物品。
3、田地里會有蚊蟲出沒，請家長為孩子們準(zhǔn)備好必需藥品和換洗衣服。
4、參觀基地果園的家長需自行照顧好自己孩子，避免樹枝樹杈刺傷孩子，要告知孩子們不要隨意摘花踩草。
5、請大家在游玩結(jié)束時歸還游戲用具，以備下次活動使用。
6、由于是農(nóng)村，廁所需要大家在農(nóng)家中解決，榮豐已經(jīng)提前與農(nóng)戶溝通好，
大家可以前往解決如廁問題，廁所簡陋，希望家長可以諒解。
7、由于時間緊迫，親子活動只提供大家午餐，返程時間大約在下午六點左右，為了盡早趕回西安不影響第二天的上學(xué)，所以請大家提前為孩子準(zhǔn)備好零食，公司也會為大家提供特色食品供車上食用。
【活動環(huán)保】
所有自帶的不可降解的垃圾全部帶走，如：塑料制品、玻璃制品等。果皮、西瓜皮等可降解垃圾，就地掩埋。預(yù)祝您和孩子玩的開心!
親子活動計劃書 篇26
設(shè)計思路：
親子游戲是家長和孩子之間進行的一種寓教于樂的活動。
它不受時間，場地，材料的限制。
和媽媽一起游戲，更能讓孩子感受到母性的溫柔和親切，讓整個活動，在不缺乏活躍、熱烈的基礎(chǔ)上，增加了溫馨和柔美。
根據(jù)小班幼兒的年齡特點，他們對跑、鉆、爬、滾的動作非常感興趣。
利用日常生活中隨處可得的材料——大毛巾展開親子游戲，更符合了親子游戲的特點。
活動目標(biāo)：
1、練習(xí)跑、鉆、爬、滾的動作。
2、喜歡參加游戲，體驗和媽媽一起游戲的快樂。
活動準(zhǔn)備：大毛巾 、皮球(人手一份)
活動過程：
一、熱身操：
幼兒和家長一起跟著音樂做律動。
(da da da )
二、沙灘樂：
1.捕魚：
(1)小魚游：兩位媽媽合作，拿起大毛巾當(dāng)魚網(wǎng)，幼兒變成小魚，跟著音樂學(xué)小魚游。
(2)小魚鉆：媽媽們將魚網(wǎng)拼起來，高度降低，幼兒學(xué)小魚鉆過去。
(3)小魚爬：媽媽蹲下來，魚網(wǎng)高度再降低，幼兒爬過隧道。
2.小魚休息：
(1)小魚睡覺： 每位幼兒找一塊毛巾躺到上面睡覺，媽媽唱《搖籃曲》哄魚寶寶睡覺。
(2)換個方法睡覺：
幼兒毛巾上滾，把自己裹在里面。
(媽媽推著孩子滾、媽媽拉住毛巾的一端孩子滾、孩子自己滾)等魚寶寶裹在毯子里的時候，媽媽繼續(xù)唱《搖籃曲》哄魚寶寶睡覺。
3.小魚玩球：
小魚休息好了，要出去玩了，每個人拿一個球和媽媽一起用毛巾玩球，邊完邊念兒歌。
三、律動：《跟著媽媽走走》結(jié)束活動
附： 小魚游
小魚小魚真淘氣，
游來游去不停息，
挺起身子跳一跳，
落在水里漂一漂
做一本圖書 長一分知識——記中班親子自制圖書活動
“做一本圖書、長一分知識，多一份快樂”這是我們十一月份親子自制圖書的口號。
以培養(yǎng)孩子們從小喜歡讀書的習(xí)慣，展示幼兒創(chuàng)作、動手制作的作品，體驗與家人一起分享自己自制成就的樂趣，使孩子們對書籍更加珍愛，進一步激發(fā)幼兒的閱讀興趣，提升幼兒自主閱讀能力。
十一月我們開展了自制圖書活動。
活動初，我們在家長會上與家長商討了怎樣制作圖書，有許多家長感到有些迷惑。
于是，我到大班里借了一些自制的圖書給家長看，然后又在網(wǎng)上找了一些資料與家長一起分享。
幾天后，有兩位家長將自制的圖書帶了，一位是到圖片掃描的方式將圖片掃描下來然后裝訂制成，另一位則是將廢舊書上的圖片剪下來，然后拼貼自己自編故事。
不論是哪一種方式，家長們只要動手與孩子制作了，都能給予幼兒更多的是成就感和閱讀的愉悅感。
又過了幾天，圖書越來越多制作的方式也越來越豐富，故事內(nèi)容更是精彩紛呈，有故事“三只小豬”“龜兔賽跑”“逃家小兔”;有幼兒自己的成長故事“嘟嘟小故事”“瓊瓊的故事”;還有科學(xué)類的“我是從哪里來的?” 等等。
在自制圖書的過程中，幼兒與家長、教師、同伴都有積極的互動、協(xié)作。
家長和孩子共同選定主題、選擇制作材料、商量圖書的文字表達內(nèi)容及畫面的呈現(xiàn)方式等，家長與孩子的分工，整個制作過程不僅是親子智慧的結(jié)晶，還流淌著交融的親情。
有的家長看到其他家長都制作了帶來了，心里很著急但是又不知道如何去制作，于是在班級網(wǎng)站里，家長間討論的制作圖書話題也是異常火熱。
有熱心的家長還幫著一起制作。
正是由于大家的努力讓我們的這次活動非常成功，當(dāng)孩子們手里捧著獎狀的時候心里都是美滋滋的。
相信通過本次活動幼兒會更加愛護圖書，在與同伴交流圖書內(nèi)容的時候也會更加自信與大膽。
音樂活動《太陽喜歡》家長開放日活動反思
又到了一學(xué)期的家長開放日活動時間，這一次，我選擇了音樂活動《太陽喜歡》進行了展示。
《太陽喜歡》是“紅黃藍綠”主題中的一個音樂活動，這是一首旋律優(yōu)美、內(nèi)容簡單、很容易讓幼兒所接受和喜歡的歌曲。
其中太陽喜歡的“紅色的蘋果、黃色的橘子、金色的田野、七色的彩虹”，都蘊涵了對秋天這一豐收季節(jié)的贊美，那是色彩斑斕的視覺美，也是喜獲豐收的情緒美，更是熱愛生活的情感美，它可以讓孩子們能夠更多地關(guān)注秋天的多姿多彩，感知和發(fā)現(xiàn)五彩斑斕的色彩世界。
活動過程我共設(shè)計了四個大環(huán)節(jié)，從“我喜歡”到“太陽喜歡”，從“唱出喜歡”到“送出喜歡”。
以兒歌《七個阿姨來摘果》引出“我喜歡……”的話題，這是孩子們喜歡的話題，大家都積極地參與了進來，舉手回答的小朋友很多，為了討家長們的歡心，把舉手的幼兒都叫了個遍，使得這個環(huán)節(jié)的時間過長了。
說完了“我喜歡”就進入了“太陽喜歡”的環(huán)節(jié)，太陽會喜歡什么呢?孩子們大膽地猜測著。
在欣賞過歌曲之后，就是“唱出喜歡”的環(huán)節(jié)了，因為有圖譜的幫助，孩子們學(xué)唱的很快，經(jīng)過了哼唱、跟唱、分組唱、分句唱、完整唱等N遍的學(xué)唱之后，孩子們基本能夠跟著琴聲唱出來了，然后是要唱出創(chuàng)編的喜歡了，因為時間的關(guān)系，我就點了四名幼兒編了四句歌詞，我想如果時間允許的話，孩子們還會想出更多，不過這樣的創(chuàng)編活動還可以在以后的日常活動中進行。
接著的“送出喜歡”，由孩子們替太陽送給花朵喜歡的顏色后，把色彩漂亮的花朵送給了自己的家人，還請幼兒回去以后和爸爸媽媽一起去尋找更多太陽喜歡的植物作為活動延伸，既是布置給幼兒觀察的任務(wù)，也是引起家長重視季節(jié)變化這方面的一個建議。
最后在一片歡樂的歌聲中結(jié)束了本次活動。
我選擇這一內(nèi)容作為家長開放日的教學(xué)內(nèi)容目的有三個，一是可以讓每一位孩子都能參與歌唱活動，使家長們都能關(guān)注到自己孩子在集體活動中的表現(xiàn)能力，優(yōu)秀的孩子家長可以為之高興，
不愿表現(xiàn)的孩子可以讓家長有個相對性地橫向比較，因為家長都以為自己的孩子如何的聰明，這樣可以讓他更清楚的看到孩子的不足之處，以便更好地與我們溝通合作，就如曹嘉輝家長所說“我一直以為我的孩子很聰明，沒想到在同伴間的表現(xiàn)卻很不突出”。
二是可以啟發(fā)家長利用空余時間可以多帶孩子到郊外、公園等處游玩，感受秋天大自然的美，發(fā)現(xiàn)秋天動植物的變化。
三是自己想偷懶，因為教材有圖片和歌曲磁帶，課前準(zhǔn)備可以很輕松，可是在后來設(shè)計教案時發(fā)現(xiàn)，看似簡單的內(nèi)容，需要準(zhǔn)備的材料也還是不少，圖片太簡單，歌詞內(nèi)容都合在一起，使孩子理解歌詞較難，于是就著手準(zhǔn)備了圖譜;然后又準(zhǔn)備了“太陽喜歡”的字卡;之后又想到了在送給花朵顏色的時候需要播放歌曲錄音多遍，所以又進行了歌曲錄音;還有相關(guān)的細(xì)節(jié)問題也要考慮周到，如，孩子在哪里送顏色好，在椅子上還是在桌子上，如果在桌子上的話，孩子和家長的位置要進行交換，如果在椅子上的話，不用出現(xiàn)交換的麻煩，只是孩子們艱苦一點，考慮再三，還是決定在椅子上給花涂顏色，不出現(xiàn)交換位置的麻煩。
思前忙后的準(zhǔn)備工作，使自己的偷懶計劃落了空，不過家長們的滿意評價就是我們忙碌后的收獲。
家長開放日活動讓我們教師與家長走得更近了，家園合作的力度也更增強了! 對我們新中班來說，應(yīng)該是成功地邁出了家園互動的第一步，我們期待著以后更好的第二步、第三步……
在開放中快樂成長——即中班家長開放日活動反思
10月21日下午，在一個秋高氣爽的日子，我們迎來了本學(xué)期的家長開放日。
這是我自工作以來參加的第一次家長開放日活動;為此我有那么點的興奮，也有那么點的緊張，就猶如孩子們的心情一樣有點起伏不定。
在本次開放日活動中，我受益良多，在開放中快樂地成長著。
在本次活動中，我執(zhí)教了我班美術(shù)活動《彩色紙的故事》，這是一節(jié)美術(shù)美工結(jié)合的活動，在設(shè)計該活動之前，我們中班教研組進行了討論與探討，最終決定以這樣的形式開展活動。
本節(jié)課的設(shè)計意圖在于：根據(jù)本班幼兒的實際情況，幼兒對剪貼畫已經(jīng)掌握了一些基本的技能，如：幼兒對幾何圖形有了一定的認(rèn)識等。
因此，本次活動，以引導(dǎo)幼兒觀察、感知事物特征和事物之間的關(guān)系為基礎(chǔ)，以幼兒為主體，發(fā)揮、調(diào)動幼兒對剪貼的主動性、積極性、創(chuàng)造性，讓幼兒利用各種剪制的幾何圖形，進行創(chuàng)意拼貼作畫，允許幼兒大膽想象，按自己的理解去給畫面進行裝飾美化，使畫面更為生動、美觀。
在課前，我們也做了充足的準(zhǔn)備，材料準(zhǔn)備的相對較多，用意在于讓幼兒選擇的范圍更廣、更多。
在課中我通過范畫的示范，從而讓幼兒進一步的觀察畫面，看看畫面中的小動物、花草樹木藏著什么秘密。
通過認(rèn)一認(rèn)、找一找、想一想、做一做中完成本節(jié)課的預(yù)設(shè)。
起初還擔(dān)心孩子們會因為家長來了會顯得有些興奮，但出乎我的意料之外，今天下午的課堂中孩子們十分得積極，舉手的小朋友特別多，至此也給了我這個新老師十足的信心。
在我的一步步引導(dǎo)下來，孩子們也似乎基本上了解了本節(jié)課我們到底要做什么，在示范的時候，我僅示范了一個小動物，目的在于留給幼兒更多的想象空間與發(fā)揮潛力。
在活動中，我盡可能的每名幼兒都考慮到，膽子小的幼兒我能大膽鼓勵他(她);不愛舉手發(fā)言的幼兒我鼓勵式得讓他大膽回答;
第二個大環(huán)節(jié)是幼兒的自主操作，盡可能地給予幼兒充分的時間進行操作，在操作過程中我們邀請家長可以近距離的接觸幼兒，當(dāng)幼兒碰到困難的時候家長也可以適當(dāng)?shù)淖鳛橐环N幫助，顯然活動也體現(xiàn)了親子活動的特點，讓幼兒自主操作、家長配合引導(dǎo)。
在活動中我顯然還存在著許多不足，盡管可能只是細(xì)小的環(huán)節(jié)，但也能充分反應(yīng)出我的不足之處，我在引導(dǎo)幼兒觀察小動物特征的時候沒有讓幼兒仔細(xì)觀察小動物身體的各個部分由哪些圖形組成的，只是帶過了一下;還有，在操作中我沒有及時引導(dǎo)幼兒畫面盡可能豐富、飽滿，有些小朋友的作品只占據(jù)了A4紙的一個角或者一個面沒有體現(xiàn)出畫面的飽滿，好在家長的細(xì)心指導(dǎo)才使得幼兒的作品顯得很豐富多彩。
在評價活動中，在兩位指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，我們決定采用了作品展覽的方法，把幼兒的作品展示出來，讓幼兒、家長欣賞，也起到了評價的作用，兩個班的幼兒在相互欣賞作品的同時也增加了幼兒的審美感。
通過這樣的開放日活動，不僅增進了幼兒與家長之間的距離，讓家長了解幼兒在園的表現(xiàn)與學(xué)習(xí)內(nèi)容;也讓我在這樣的活動中不斷的反思與成長，作為一名新教師在每次活動中有所反思才能使得下一次活動的點滴進步，在開發(fā)中成長，在開放中與孩子們一起快樂地成長起來。
親子活動計劃書 篇27
一、主題活動設(shè)計思路：
正值秋天，小朋友都知道秋天是豐收的季節(jié)，水果的成熟更加貼近幼兒的生活，且街上的水果店里水果品種非常豐富，幼兒園大班年級組結(jié)合季節(jié)和孩子的認(rèn)知特點，開展了“水果拼盤”主題活動。
二、活動目標(biāo)：
1、嘗試做水果拼盤，發(fā)展幼兒表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。
2、密切親子關(guān)系，加強家園聯(lián)系，增進相互情感。
三、活動準(zhǔn)備：
1、活動前，小朋友欣賞了各種水果拼盤，激發(fā)孩子的`興趣。
2、家長準(zhǔn)備好各種水果（水果在家清洗干凈），家長自備刀具，各種水果餐盤。
3、幼兒園準(zhǔn)備一次性手套、桌布、牙簽等活動所需物品。
4、場地布置。
5、每班頒發(fā)請柬。
附：
請 柬
各位家長：
我園大班將在下周三（11月18日）下午3：00——4：00開展親子活動——水果拼盤，請各位家長準(zhǔn)時參加。
注意事項：
1、請家長準(zhǔn)備好：各種水果（水果在家清洗干凈）
2、自備制作工具及裝飾物品（使用時注意安全）
3、各種水果餐盤
4、家長自備一次性手套人手一份
大班年級組
11月13日
四、活動過程：
1、周三下午，家長提前來到幼兒園，帶來各種自備的水果原材料。
2、主持老師：向全體師生、家長闡述本次活動的目標(biāo)
3、主持教師提出活動要求
（1）要把水果洗干凈。
（2）要把手洗干凈。
（3）注意刀具使用安全。
（4）作品要有造型，啟發(fā)幼兒想象力、創(chuàng)造力。
4、每位家長與自己的孩子為一組合作完成水果拼盤的制作。
5、教師巡回觀察并及時用相機記錄孩子與家長的作品。
6、展示每個家庭的作品，全體家長、幼兒、老師相互欣賞、相互品嘗。
五、 活動后報道 ：
11月18日下午，環(huán)南幼兒園大班幼兒及其家長相聚在幼兒園內(nèi)，共同舉行了大班親子活動——水果拼盤。活動開始了，整個操場儼然成了“水果加工廠”，爸爸媽媽們特別細(xì)心，拿著小刀把各種水果皮削得特別薄，有的還把水果雕刻成花和小動物，有的把水果擺放得很精致，色彩搭配鮮艷，真所謂是八仙過海、各顯神通。經(jīng)過一個小時的精雕細(xì)琢，家長與孩子們把各種水果“變”出了很多不同的造型： “企盼”、“愛我你就親親我”、“相親相愛”、“滿載而歸”、“豐收”、“大紅燈籠高高掛”、“花園里的女孩”“掌上明珠” ……，一件件充滿童趣的作品讓人目不暇接、眼花繚亂。
在制作水果拼盤的過程中，孩子們專心致志，在家長的幫助下，紛紛完成自己的作品；從中孩子的表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力及動手操作能力得到發(fā)展；同時孩子們也體驗到成功的喜悅。孩子們完成作品后，相互觀賞，這不僅讓孩子經(jīng)歷一次美的享受，且拓展了孩子的思維、想象，使孩子們打開眼界。相互品嘗讓整個活動溫馨而愉快，同時也增進了家長與孩子之間的親情，得到了家長的一致肯定，加深了家園聯(lián)系。
親子活動計劃書 篇28
活動時間：
20xx年11月24日活動地點：
各班級活動過程：
一、欣賞話劇感恩節(jié)的由來了解感恩節(jié)的由來，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人
二、感恩游行走入班級，對曾經(jīng)幫助過你的老師、小朋友表達謝意
三、“感恩節(jié)”特別活動----護蛋之情，感恩之心讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私
四、欣賞《感恩的心》故事
五、手語《感恩的心》感恩的話
六、幼兒制作《愛心樹》
七、感恩節(jié)宴會比賽游戲：搓玉米以下需要家長配合：
1、 11月24日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的`雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字。
2、 11月24日聚餐時請為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果（蘋果、香蕉、桔子、葡萄），我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅（熟的）切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。
注意事項：
1、為了寶寶身體健康，請家長為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品
2、為了保證活動的順利開展，請家長準(zhǔn)時送寶寶入園及帶好活動所需的物
親子活動計劃書 篇29
一、活動宗旨：
孩子入小學(xué)已一年多了，家長們的認(rèn)識交流甚少。為此，本次活動以帶給孩子們的快樂為導(dǎo)向，達到融入集體，增進感情為目的。通過有趣的活動讓家長、孩子、老師增進彼此的了解和信任，促進情感的交流，讓孩子們從快樂中體會生活，激發(fā)孩子們對大自然、勞動和生命的熱愛，并增強孩子們的活動能力及團隊精神。
二、活動時間：
10月19日
三、活動地點：
良
四、活動準(zhǔn)備：
1、請參加本次活動的父母安排好時間。
2、家長們配合按組自帶食物與同學(xué)分享
3、活動材料，獎品采購
五、活動經(jīng)費：
參與者每人收15元
六、安全預(yù)案：
為應(yīng)對孩子舉行親子活動中發(fā)生一些特殊情況時，我們能夠及時、有序、高效地作出相應(yīng)處理，最大限度控制特殊情況造成的損害，維護本次活動的安全和有序地開展，特制定本預(yù)案：
1、事先熟悉活動地點的環(huán)境，了解活動場地是否有安全隱患，排除安全隱患；
2、安全分級負(fù)責(zé)制：根據(jù)學(xué)生和家長人數(shù)，分成小組，家委會設(shè)安全總負(fù)責(zé)人1人，專職安全引導(dǎo)、監(jiān)控、處置人員5人，全面負(fù)責(zé)小組活動中的安全；每個家長負(fù)責(zé)自己孩子和所帶孩子的安全。
3、活動前和活動中，嚴(yán)格強調(diào)“安全第一，比賽第二”的活動原則。時刻關(guān)注孩子在游戲中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)異常，及時進行提醒。
4、坐車時提醒孩子乘車安全，勿將頭、手伸出窗外。若車子出現(xiàn)故障，及時組織疏散到安全地帶，強調(diào)“任何人不得單獨離隊行動”。
5、安全衛(wèi)生設(shè)備：準(zhǔn)備好創(chuàng)可貼、消毒液、繃帶等基本急救衛(wèi)生用品。
6、車輛安全措施：家委會組織人員需提前驗證司機、車輛手續(xù)的合法性和車輛狀況，車輛需配備有安全逃生設(shè)施和防火設(shè)施。家長要提醒自己的孩子在車輛行駛過程中嚴(yán)禁起身打鬧。家委會聯(lián)系有其他車輛作為車輛行駛途中出現(xiàn)車輛故障或事故后的轉(zhuǎn)移預(yù)案，出現(xiàn)車輛行駛途中意外的，安全人員和家長應(yīng)鎮(zhèn)定有序地幫助孩子逃生或轉(zhuǎn)移，家委會組織人員也會在活動準(zhǔn)備和公告中提醒家長各項安全事項。
7、提醒家長為孩子準(zhǔn)備飲用水、小毛巾，家長和孩子著方便運動的服裝及鞋子。
七、活動流程
1、主持人致歡迎詞（由主持人農(nóng)媽準(zhǔn)備）
2、主持人提醒以下注意事項:
（1）請在活動中看好您的孩子，以免其受到傷害。
（2）請在活動過程中遵守活動規(guī)則、遵守活動秩序。
（3）在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以有我們的小禮品！
3、主持人介紹即將開展的游戲項目，介紹此次活動的宗旨：友誼第一，比賽第二；安全第一，比賽第二；重在參與！說明活動組織形式：活動主要以組為團隊，開始主持各項游戲。為了避免不必要的誤會和傷害，每輪比賽之前都有相應(yīng)的人員作出游戲示范。
活動一：熱身活動-擊鼓傳花-小書蟲介紹大書蟲
（1）.活動目的：家庭展示，鍛煉孩子表達能力、展示師生情誼。
（2）.材料：一只鼓、一團花。
（3）.玩法：全體參加，孩子圍成一圈，家長站孩子后面，鼓聲響起，孩子隨鼓聲節(jié)奏快速傳花，鼓聲停，停傳，得到花的孩子（傳遞過程中花落地的孩子也一樣）帶領(lǐng)自己的父母或其他到場的家人走到中間，用自己的方式介紹自己及父母。參與和展示突出（聲音洪亮、有特色）的有獎。
活動時間20-30分鐘結(jié)束，傳花結(jié)束后鼓勵沒接到花的小朋友主動出來介紹父母，爭取每個小朋友都來介紹，介紹有獎。
（4）.注意事項：傳遞時孩子不能走動，鼓聲停止時不能再傳遞。
活動結(jié)束后，由主持人組織頒發(fā)獎品。
活動二：快樂指路（小組比賽）
（1）.活動目的'：培養(yǎng)家長和孩子的配合和諧調(diào)能力。
（2）.器材準(zhǔn)備：4個眼罩
（3）.玩法：每隊4個家庭（一大一小）參加。用眼罩將家長的眼睛蒙住，家長背著孩子，由孩子指揮家長前行。每組到達終點后，取下眼罩，交由下組成員戴上，繼續(xù)比賽。速度快的一組為勝。（眼罩戴上才來前行，不能邊走邊戴）活動結(jié)束后，由主持人組織頒發(fā)獎品。
活動三：拔河比賽（預(yù)案，根據(jù)時間安排）
（1）.活動目的：培養(yǎng)孩子的團隊意識。
（2）.材料：結(jié)實長繩一條
（3）.玩法：1、2大組間舉行，考慮安全因素，每組每局參加限10人，由各大組的小朋友輪流參加，可以重復(fù)參加。每局完畢交換場地，實行三局兩勝制。
（4）.注意事項：拔河時需安全人員和各位家長嚴(yán)密監(jiān)控，當(dāng)結(jié)束哨聲響起時，注意提醒并幫助孩子結(jié)束用力，避免發(fā)生摔倒受傷或是踩踏！
活動結(jié)束后，由主持人組織頒發(fā)獎品。
活動四：帶你走（每個家庭一大一小）
活動目的：增強家長和孩子的協(xié)調(diào)性，讓孩子好好地為家長鋪好前面的路。材料準(zhǔn)備：報紙
游戲方法：孩子把兩張報紙依次鋪在地上，讓家長從報紙上走到對面。以計時的方法評比，先跑完的隊為勝。
活動結(jié)束后，由主持人組織頒發(fā)獎品。
親子活動計劃書 篇30
快樂是孩子成長的基石，在快樂中努力尋找教育的契機，是家園教育的共同任務(wù)，我們有責(zé)任讓孩子在愉悅的氛圍中健康、快樂的成長。
活動目標(biāo)
1、在家長和孩子的配合中，讓孩子給家長穿上上衣
（事先通知家長都穿有紐扣的上衣）。
2、在活動的過程中培養(yǎng)孩子克服困難鍛煉穿衣的技能
3、讓孩子懂得愛自己的父母與家人，體驗親子游戲的快樂
活動規(guī)則
1、活動分三組進行比賽。
2、幼兒給家長穿上衣，家長不準(zhǔn)幫忙。
3、按穿好衣服的速度評一、二、三等獎。
在比賽的過程中，一些孩子的能力比較突出，不僅很快的給父母穿上了衣服，還飛快的扣上了扣子；一些孩子只能是給父母穿上衣服，扣紐扣就顯得有些困難；一些孩子可能平時在家家長包辦的事情比較多，連給大人穿衣都顯得非常的困難，就不要說扣紐扣了。在看看家長們，我想平時能有這樣的'享受和待遇的可不多，臉上的都是幸福和著急的微笑。幸福的是孩子不僅學(xué)會自己穿衣了，而且能給父母穿了。著急的是，孩子怎么穿也穿不上，父母也不管場合了趕緊的給孩子幫忙，任憑老師怎么喊都沒有用。一個活動下來，整個活動室里充滿了歡聲笑語。
活動是快樂的，但在讓家長、老師和孩子體驗到親子活動快樂的同時，也讓大家清楚的了解到每一個孩子自我服務(wù)能力的具體差異，更讓大家明確了需要努力的方向。
親子活動計劃書 篇31
活動名稱：夏日親子果園采摘
活動目標(biāo)：通過果園采摘活動，讓孩子了解自然和農(nóng)業(yè)知識，同時增進親子間的互動。
活動內(nèi)容：
親子果園導(dǎo)覽：由專業(yè)導(dǎo)覽員帶領(lǐng)家長和孩子參觀果園，了解各種水果的生長環(huán)境和特點。
親子水果采摘：在果園中設(shè)置采摘區(qū)，讓家長和孩子一起采摘成熟的水果，體驗農(nóng)作的樂趣。
親子水果拼盤大賽：將采摘的水果帶回家，家長和孩子一起制作水果拼盤，評選出創(chuàng)意和美觀的拼盤作品。
親子活動計劃書 篇32
活動目標(biāo)：
1、大膽講述自己開心、生氣時的情緒體驗，與同伴進行情感交流。
2、學(xué)習(xí)表達自己對別人的安慰、關(guān)心，感受幫助別人所帶來的快樂。
3、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。
4、學(xué)會保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。
5、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。
活動準(zhǔn)備：
1、貼有笑臉、生氣臉的靠背2個。
2、音樂一段。
3、哭臉、笑臉娃娃各一張。
活動過程：
1、歌唱導(dǎo)入，幫助幼兒回憶開心和生氣的情緒經(jīng)驗。
(1)師生共同歌表演《表情歌》。
(2)教師提問：“剛才歌曲里我們唱到了哪兩種表情?”
“歌曲里你用哪些動作來表示開心或生氣的?”
“想一想除了剛才那些動作表情，還有哪些動作表情也可以來表示開心或生氣時的樣子?”
(3)出示兩個靠背，教師提問：“你喜歡哪一個?為什么?”
(4)師生共同為靠背命名(開心包、生氣包)
(5)幼兒相互交流自己開心或生氣的事情。
2、游戲：開心包與生氣包。
(1)聽音樂傳遞開心包，音樂結(jié)束時，請拿到開心包的幼兒抱好開心包并上前講述一件讓自己開心的事情。
(2)聽音樂傳遞生氣包，音樂結(jié)束時，請拿到生氣包的幼兒用力打三下生氣包并上前講述一件讓自己生氣的`事情。
3、學(xué)習(xí)幫助別人，使自己快樂。
(1)出示哭臉娃娃，教師：“這個娃娃哭得好傷心，你猜猜她可能發(fā)生了什么事情?”“誰愿意幫助她?”“你會怎么做?”
(2)出示笑臉娃娃，教師：“這個娃娃得到小朋友的幫助變得很開心，那你們幫助了她以后你們覺得怎么樣呀?”
(3)教師小結(jié)“每個人都有開心或生氣的時候，當(dāng)你看見別人不開心或生氣的時候要能主動幫助他，讓他變得開心起來，同時你會覺得幫助別人也是一件很開心的事情。”
(4)幼兒在氣球上畫開心的表情，送給不開心的人，并對他說一句安慰的話。
活動目標(biāo)： 鼓勵幼兒自己將衣服疊放整齊，培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)意識和能 力。 指導(dǎo)要點： 教師熱情接待每一位幼兒及家長，進行簡短地交流、詢問。如遇到情緒不穩(wěn)定的小朋友，要及時調(diào)整幼兒情緒，讓其快樂入園，加入 到活動中來。
開放區(qū)域：語言區(qū)、益智區(qū)、棋類區(qū)、建構(gòu)區(qū)、美工區(qū)。 料放回原處。 重點指導(dǎo)：益智區(qū)
1、手指套環(huán)：提供套環(huán)、點卡，幼兒正確點數(shù)并進行匹配。
2、擺瓶蓋：數(shù)字和瓶蓋對應(yīng)。
區(qū)隨機指導(dǎo)：
1、語言區(qū)：觀察幼兒能否專注的進行閱讀，并正確取放圖書。
2、建構(gòu)區(qū)：幼兒自由搭建。
3、棋類區(qū)：觀察幼兒能否和同伴堅持活動，并按規(guī)則玩棋。
4、美工區(qū)：幼兒鞏固繪畫《棒棒糖》 。
小結(jié)評價：
1、播放音樂提醒幼兒整理活動區(qū)材料，并放回原處。
2、請美工區(qū)的幼兒展示自己的作品。
3、教師鼓勵在活動中能堅持完成一件事情的幼兒， 并根據(jù)活動中存在的問題提出要求。
親子活動計劃書 篇33
活動時間：20xx年10月
活動名稱：中華恐龍園
內(nèi)容與要求：
1、通過秋游活動，拉近幼兒園與家庭的距離，使家庭與幼兒園融入到一起去，增強孩子與家長之間的情感。
2、親近自然，感受到大自然的美，同時激發(fā)幼兒愛動物的情感。
活動準(zhǔn)備：
1、在活動前，已通過《家長園地》、安康網(wǎng)，家校路路通，秋游通知單等途徑
做好秋游的征詢和預(yù)定工作。
2、在秋游之前一定要對家長和孩子做好安全教育工作。
3、在秋游前要讓家長明白這次秋游的目的、要求及一些具體的活動、注意事項。(形式自定)班主任要有每位家長的聯(lián)系電話，并將自己的電話告知家長。
設(shè)計流程：
出游前準(zhǔn)備—車內(nèi)安全教育和親子謎語游戲—秋游活動——討論交流——延伸
活動過程：
一、活動前談話
1、老師提出秋游的要求
A、對幼兒的要求：
(1)每個孩子要準(zhǔn)備準(zhǔn)備3只牢固的馬甲袋。
(2)在活動中緊跟著老師或家長，不可獨自活動。
(3)在車上、動物園里保持周圍環(huán)境的整潔。
2、對家長的要求：
(1)在7點之前準(zhǔn)時和幼兒到班級集中。
(2)家長的車輛按要求放在幼兒園指定的地方。
(3)各項活動服從老師的安排，排隊上下車，注意自己乘車的車號和牌號。
(4)注意孩子的穿著，鞋子跟腳。
(5)要求文明乘車，照顧老人，按序上車，不搶座位。
(6)照顧暈車的大人或小孩坐在窗口，有暈車現(xiàn)象的大人多準(zhǔn)備幾個馬甲袋。
(7)在乘車的途中，注意不要讓孩子將手、頭伸到窗外去，注意安全。
(8)保持車廂內(nèi)的整潔。在公園里，要做到環(huán)保，給孩子以潛移默化的影響。
(9)帶領(lǐng)孩子游玩時、注意安全，聽從工作人員的安排。
2、提醒家長讓孩子做好上車的準(zhǔn)備，如幼兒小便，根據(jù)天氣情況增添孩子衣物等
3、班主任帶領(lǐng)家長在操場上排好隊候車。車子來了，在班主任的帶領(lǐng)下有秩序的上車。
二、恐龍園秋游親子活動
1、教師組織家長進行集體拍照留念。
2、和孩子共同進行游樂活動，做好幼兒的安全教育工作。
3、家長帶領(lǐng)幼兒在規(guī)定時間準(zhǔn)時到車上集合。