高中學雷鋒主題活動計劃書（精選28篇）

高中學雷鋒主題活動計劃書 篇1

　　一、活動目的：

　　雷鋒是老一代無產階級革命前輩為全黨全民樹立的一面旗幟，雷鋒精神體現了偉大的中華民族優良傳統，雷鋒精神閃爍著共產主義思想的光輝，反映了社會主義時代新人的精神面貌。

　　認真組織廣大師生學習雷鋒精神，大力開展學雷鋒活動，賦予雷鋒精神時代意義，對培養和造就有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人是非常必要的。

　　二、活動主題：

　　雷鋒就在你身邊

　　三、活動措施：

　　1、從思想上提高對學雷鋒活動的認識。

　　2、從行動上豐富學雷鋒活動的內涵。

　　3、從方式上改進學雷鋒活動的方法，將學雷鋒活動結合到學生的校園生活實踐中來，賦予雷鋒精神時代意義。

　　四、具體活動安排：

　　1、三月初，學生聯合會利用校園廣播、海報等形式進行學雷鋒動員，各班級團支部做好學雷鋒活動月的氛圍宣傳;

　　2、各班團支部做好一期以“雷鋒就在你身邊”為主題的班級板報，評比時間(3月11日);

　　3、觀看感動中國，征集廣播稿。

　　班主任利用班會或課外活動時間組織本班同學觀看“20xx感動中國年度人物事跡”選段，通過一個個鮮活的感人事跡，讓學生理解這些人物身上所體現的的偉大精神。并通過事跡錄像讓學生理解“什么是雷鋒精神”“什么是偉大的民族精神”，將稿件及時上交廣播站。(3月15日初定)

　　4、組織全校大掃除活動。重點清除衛生死角：鼓勵班級到各辦公區開展墻面瓷磚、窗臺、門窗、玻璃等的衛生掃除。

　　5、組織團員干部、學生會干部、志愿者開展以綠化、環保為主題的志愿者活動：

　　(1)、愛護環境，不亂拋亂丟(踐行“垃圾不落地”);

　　(2)、愛護花草樹木，不踩踏草坪;

　　(3)、節約資源，愛惜糧食，節約水電;

　　(4)、積極參加綠化環保活動(與3.12植樹節結合)。

　　五、3月30日--31日總結評比階段

　　校團委將根據班級活動情況評比學雷鋒先進個人和先進班集體，并于4月初，對3月學雷鋒的先進集體和先進個人進行表彰。

高中學雷鋒主題活動計劃書 篇2

　　一、活動時間：3月1日--3月31日

　　第一階段：3月3日--7日宣傳動員(各班召開主題班會，制定方案，成立活動小組，上報材料)

　　第二階段：3月6日--27日實施階段(各班按照活動內容組織實施，并及時上報相關活動材料)

　　第三階段：3月28日--31日總結評比階段(學校根據班級活動情況評比學雷鋒先進班集體，班級評比先進個人)

　　二、領導小組：

　　組長：張群副組長：于廣明張學琴學年主任

　　組員：班主任秘書：學年干事

　　三、活動內容：

　　1、紀律、衛生：嚴格執行值周制度，值日班長、值周班長制度。每位同學要模范的遵守校規校紀、班規班紀。在本月中變化較大的同學，可優先評為先進個人。班級在該方面得分作為評選先進班級的依據。

　　2、學習：勤奮學習，認真完成作業，學習成績有明顯提高，是評選先進個人的重要條件。良好的班風學風是評選先進班集體的依據。

　　3、互助：各班以班委會、團支部為核心，發揮班干、團員的先鋒模范作用，要和學困生，紀律后進生結對子，兩種對子的名單一式兩份，3月7日前上交到學年。

　　4、具體活動：

　　(1)召開主題班會，介紹雷鋒同志的先進事跡，提煉出我們要學習的那些精神。3月10日

　　(2)召開艱苦樸素，勤儉節約主題班會。3月17日

　　(3)開展"環境保護志愿服務周"活動。各班成立志愿小組進行環保知識宣傳活動，開展回收舊電池、清除白色垃圾、促進垃圾分類活動。

　　(4)各班利用班會時間播放一次有關雷鋒題材的影片。3月24日

　　(5)各班級建立好人好事記事簿，安排專人及時記載班級學生校內外發生的好人好事，作為總評是的材料依據。

　　3月28日各班級上交活動月總結材料。

　　四、先進集體評選辦法：

　　1、每班基礎分為100分，個人做好事按情況加1-3分，特殊情況可酌情加分;集體做好事加5-10分。

　　2、紀律及衛生評分標準執行值周評比標準。

　　3、本次活動每年級評出“學雷鋒先進集體”5個，班級評出學雷鋒先進個人2人。

　　注：各班要將本班的好人好事及時上交，并有完整的記錄，記錄簿月末上交。希望各班實事求是，若有弄虛作假，一經查實，取消評比資格。

高中學雷鋒主題活動計劃書 篇3

　　一、目的：

　　在春回大地的陽春三月里，祖國的每一個角落都將再度掀起活動的高潮。學習雷鋒活動就像一股永不停息的春風，既是對活動的延續，更是雷鋒精神的發揚和深化。因此，在同志發出“向雷鋒同志學習”的號召六十五周年之際，我校校長室、德育室、少先隊大隊部根據學校本學期德育工作重點和思路，結合上級教育的精神，制定我校學雷鋒活動月活動方案。

　　二、活動要求：

　　全校每個班都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動，力求做到全校范圍內地面清潔，校園無紙屑，嚴格遵守《小學生日常行為規范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別;力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。

　　三、具體安排：

　　1、大隊部于3月5日利用升旗儀式做“學雷鋒活動月”動員，向全校師生發出向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動的倡議。

　　2、各班利用班隊活動課組織一次學習和討論雷鋒精神在現時代作用和意義的主題班會。雷鋒精神可以概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學習上刻苦鉆研，集體中助人為樂的精神。各班通過閱讀書報活動、演講等形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習，可以開展如：

　　(1)聽同學或老師講述雷鋒故事;

　　(2)尋找我們身邊的“雷鋒”，樹立當代活雷鋒形象;

　　(3)爭當新時代的小雷鋒，從我做起，從小做起，好好學習、助人為樂、發揚集體主義精神!

　　3、立足校園，走向社會，各班以班級為單位組織學雷鋒活動，如看望孤老，清潔小區等。

　　四、三月份其他活動安排：

　　五、活動總結

　　學雷鋒活動通過學校統一組織安排與班級自主組織開展相結合，各項活動收集好資料，三月底學校對各班學雷鋒情況進行綜合表彰。并認真總結本次主題教育活動，要將學雷鋒活動與行為規范教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與感恩教育相結合、與社會實踐活動相結合。并讓“學雷鋒活動”成為常態，杜絕“雷鋒”三月來四月走的現象，讓雷鋒精神永駐校園。

高中學雷鋒主題活動計劃書 篇4

　　一、活動背景：

　　20__年3月5日是“向雷鋒同志學習”__周年紀念日，也是我國第__個“青年志愿者服務日”，為了積極響應院團委的號召，弘揚雷鋒精神，賦予雷鋒精神以新的時代定義，進一步深化我院廣大師生對“奉獻、友愛、互助、進步”的理解，引導學生樹立“無私奉獻、勤勞勇敢、自強不息、樂于助人”的良好品質，培養“知行合一德才兼備”的新時代青年，山西大學商務學院管理學院開展以“弘揚雷鋒精神引領青年風尚”的志愿活動，我院廣大師生將以實際行動表達對新時代雷鋒精神的詮釋。

　　二、活動主題：

　　弘揚雷鋒精神引領青年風尚

　　三、活動對象：

　　管理學院12、13、14級全體同學

　　四、活動時間：

　　20__年3月5日—3月31日

　　五、活動內容：

　　活動一：“弘揚雷鋒精神引領青年風尚”啟動儀式

　　活動二：擁抱春天播種綠色——植樹節活動

　　活動三：關愛幼童共譜成長——走進幼兒園活動

　　活動四：牽手夕陽紅——走進敬老院活動

　　活動五：美德進食堂溫暖師生情——走進食堂活動

　　活動六：獻出一份愛，收留一把香——走進圖書館活動

　　六、活動要求：

　　1、各學生組織及各班團支部要結合實際情況，高度重視，廣泛宣傳，精心組織。活動的開展要著眼于滿足同學和服務對象的便利性、安全性、健康性、娛樂性等需求，有針對性地服務。

　　2、各學生組織及各班團支部要及時反饋情況，不斷總結經驗，并于3月底前將活動開展情況（文字及圖片資料）上報管理學院團總支。

　　3、各學生組織和各班團支部在活動期間一定要做到有序組織活動，落實活動的各項要求，營造良好的活動氛圍。

　　4、活動結束后，各學生組織和各班團支部要積極組織分享交流會，總結活動的優勢與不足，為今后的各項活動積累經驗。

高中學雷鋒主題活動計劃書 篇5

　　雷鋒精神自然樸實無華，并不是人為刻意制造出來的，它體現雷鋒同志的人生理念。雷鋒做的每一件事情基本上都是我們力所能及的事情，我們之所以無法象他那樣做到是因為我們的人生理念無法達到像他那樣忘私的地步。

　　一、指導思想：

　　為了進一步加強未成年人的思想道德建設，學習助人為樂的雷鋒精神，不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式，努力培養學生關愛他人、服務社會的優良品質，弘揚中華傳統美德，結合我校實際情況，特制定我校學雷鋒活動方案，望海學校學雷鋒活動方案。

　　二、活動時間：

　　3月2日——3月31日

　　三、活動內容及時間

　　1、學雷鋒氛圍

　　1)、課間播放歌曲

　　2)、3月7日進行學雷鋒升旗儀式。

　　2、講雷鋒故事

　　3月7日主題班會——“講雷鋒故事、唱雷鋒歌曲”，通過認識雷鋒，了解雷鋒的生平和事跡，來感悟雷鋒精神，走進雷鋒偉大的精神世界。

　　3、學雷鋒行動

　　1)、將愛心獻給學校，進行美化校園活動。

　　時間：三月份每周五第七、八節課

　　(1)一、二年級撿取校園雜物

　　(2)高年級幫低年級打掃室內外衛生(擦玻璃等)。

　　(3)五六年級幫助幼兒園送水等。

　　2)、開展學雷鋒征文比賽

　　3月15日之前，各班上交3份學雷鋒征文，字數300——400左右，講述班級的好人好事，一、二年級或上交3份學雷鋒美術作品。

　　3)、開展學雷鋒手抄報比賽。

　　(1)、活動主題——“學習雷鋒好榜樣”、“學雷鋒，樹新風”等。

　　(2)、活動要求：每班上交5份優秀作品;低年級同學可以由家長協助，主題要鮮明，不能出現錯別字;評出一、二、三等獎若干名，優秀作品學校組織展出。

　　(3)、3月20日前，上交政教處。

　　4)、進行學唱雷鋒歌曲活動，要求人人會唱一首雷鋒歌曲——《學習雷鋒好榜樣》。

　　5)、立足學習開展“一幫一”活動，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個同學的成績都有大的提高。

　　6)、建立一個社區服務點，每周為社區做件好事，主要是到社區所開展“清除牛皮癬”、清掃白色垃圾等活動，為構建文明和諧社會貢獻一份自己的力量。

　　四、活動要求：

　　1、各班收集本班的好人好事情況，認真寫好好人好事登記本。

　　2、各班組織本班同學認真做好學雷鋒活動總結。

　　3、塑造身邊的學習典型，每個班級評出1名“學雷鋒陽光少年”，全校評出十佳“學雷鋒陽光少年”，激勵廣大少年兒童展現新一的精神風貌。

　　希望各班以“學雷鋒活動月”為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動，將學雷鋒活動與行為規范教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與獻愛心活動相結合、與社會實踐活動相結合，讓雷鋒精神永駐校園，使學校的校園環境、同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質的提高。

高中學雷鋒主題活動計劃書 篇6

　　一、活動背景：

　　在雷鋒精神漸漸消退的今天，在現在《東北人都是活雷鋒》大行其道時，連雷鋒是干什么都不清時，我們趁這個日子舉行"雷鋒精神我傳承"團課活動，以此來發揚雷鋒精神。

　　二、活動主題：

　　學習雷鋒精神，點滴從我做起

　　三、活動目的：

　　今天，當改革開放，人民越來越追求精神享受的時候，更需要向雷鋒同志學習，雷鋒同為人民服務的價值觀已成為人民永遠的呼聲，正義的呼聲，道德的呼聲。雷鋒的精神有著廣闊而深沉的內涵，他已經不是一個人，一個代號，而是新時代人類追求和諧的象征。我們的祖國會因為注入了雷鋒精神而更加年輕，高舉雷鋒精神的火炬，必將使我們的社會更加團結，人與人之間更加融洽和諧。我堅信，雷鋒精神會在新一代中發揚光大，放射出更加燦爛的光芒!

　　四、活動時間：

　　20__年3月

　　五、參與人員：

　　機電學院電氣181班全體同學

　　六、團課主題

　　1、播放一些有關雷鋒同志的感人事跡的圖片和視頻(主持人給予解說需要音樂背景《學習雷鋒好榜樣》

　　2、播放一些當今社會有關雷鋒精神的感人事跡圖片

　　3、當代的一些不正確的學習雷鋒的行為(圖片做對比)

　　4、朗誦有關雷鋒的詩詞屏幕也要播放出來

　　七、注意事項：

　　1)注意紀律與安全

　　2)注意衛生，保持清潔

　　3)活動過程不能太娛樂化，要緊切主題

高中學雷鋒主題活動計劃書 篇7

　　一、指導思想

　　深入貫徹落實黨的xx屆精神，堅持與時俱進的要求，推動學雷鋒活動和青年志愿者行動深入開展，促進公民道德素質和社會文明程度的不斷提高，為共建和諧社會做出積極貢獻。

　　二、目的意義

　　本次活動以“弘揚雷鋒精神、共筑和諧”為主題，動員和組織全區青少年開展形式多樣、扎實有效的學習雷鋒志愿服務活動，在全區范圍內大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，對于認真貫徹落實黨的xx屆精神，切實加強青少年思想道德建設，帶領廣大青少年共建和諧社會具有重要意義。

　　三、活動主題

　　弘揚雷鋒精神、共筑和諧

　　四、活動內容

　　一開展“尋雷鋒足跡、揚志愿精神”活動

　　1、開展“學雷鋒月”活動。在全區開展義務勞動、便民服務和訪貧問苦活動。注重發揮青年志愿者和各級團組織的作用，真正貼近群眾，將學雷鋒活動落到實處;

　　2、在廣大青少年中積極開展“尋雷鋒足跡、揚志愿精神”主題團、隊活動，緬懷雷鋒同志的先進事跡，激勵青少年積極參與志愿服務，爭做新時代的雷鋒傳人;

　　3、與新聞媒體聯合舉辦以“尋雷鋒足跡、揚志愿精神”為主題的座談和專欄講座活動。

　　二各級團組織和少先隊組織要結合實際開展各具特色的活動

　　1、青工系統團組織繼續深入開展“崗位學雷鋒、行業樹新風”活動。要通過青年文明號創建活動，開展老邊青年優質文明服務競賽和青年創新創效活動，把廣大青工系統青年參與志愿服務的積極性引導到立足本職崗位、拼搏奉獻和企業振興行動上來。

　　2、青農系統團組織要抓好“雷鋒社區行”和“雷鋒進村社”活動。在城鎮，組織志愿者深入社區開展社區服務、治安維護、法律法規宣傳等活動;在農村，利用備耕時機，組織農業科技志愿者為農民開展送科技服務、農業科技知識培訓、講座等活動。

　　3、學校系統團組織要抓好大中學生敬老、助殘和城市環保等活動。大中專院校要重點開展“青春輝映夕陽紅”、志愿者“陽光助學”行動;各中學團組織要重點動員和組織中學生志愿者廣泛參與植綠護綠活動，開展清除白色垃圾、回收廢舊電池，促進垃圾分類及城市美化、凈化等環境治理志愿服務活動。

　　4、各級少先隊組織要把學習雷鋒活動作為促進對少年兒童的思想道德教育的.重要載體，讓他們從奉獻中感受到助人的快樂，從實際中鍛煉自己的能力，提高自己的素質。

　　一是深入開展“手拉手互助”游戲活動，進一步親切和完善“手拉手”對子，引導少年兒童關心他人，助人為樂;

　　二是開展“尋找雷鋒傳人、弘揚雷鋒精神”活動。組織同學們到部隊為老英模服務，體會部隊大家庭的溫暖;組織同學們走入社會，尋找他們心中的雷鋒。

高中學雷鋒主題活動計劃書 篇8

　　一、指導思想：

　　為了弘揚文明新風，深化“生命教育”理念，加強我校精神文明建設，根據學校德育工作的重點，結合上級有關精神，結合我校實際，決定于x年3月在學校開展以“弘揚雷鋒精神、共建美麗迎龍”為主題的“學雷鋒月”集中志愿服務活動。活動旨在引導帶動廣大社會組織和個人自愿加入志愿者隊伍，積極學習雷鋒事跡，深刻體會雷鋒的精髓，用行動踐行雷鋒精神，為共建“和諧社會，和諧校園”作出新的貢獻。

　　二、活動主題：弘揚雷鋒精神、共建美麗迎龍

　　三、活動口號：雷鋒就是你、我、他

　　四、活動時間：x年3月

　　五、活動地點：班級、校園內、校外公益場所

　　六、活動內容：

　　活動一：講雷鋒、唱雷鋒

　　各班班主任主持召開一次主題班會，通過講雷鋒故事，唱雷鋒歌曲等形式，去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的品行、體驗雷鋒的心靈，圍繞如何塑造新時期少先隊員新形象，如何在構建和諧校園活動中發揮少先隊員的模范作用這一中心展開討論，號召學生弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明，在奉獻中體驗生命含義

　　活動二：學雷鋒、做雷鋒

　　1、立足身邊，學雷鋒。

　　深入開展以“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主題的“四個一“教育活動，號召學生從身邊做起，從小事做起，從小養成勤儉節約、保護環境、節約能源的良好習慣。

　　2、立足校園學雷鋒

　　①、開展“做文明學生”活動，搞好學校、班級衛生。

　　②、開展“一幫一”活動，樹立互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，繼續深入開展愛心助學活動使同學們共同進步。

　　③開展“告別不良行為，爭當文明學生”主題教育活動，通過主題班會、征文、演講等形式，廣泛開展豐富多彩的教育活動，培養學生良好的行為習慣，提高學生的思想道德素質。

　　3、立足社會學雷鋒

　　開展“志愿服務進社區”活動，深入社區維護公共衛生，清理垃圾、衛生死角和小廣告，創建健康文明的環境。

　　開展“為社會獻愛心”活動：組織同學們到五保老人家，帶上慰問品和一些精彩的文藝節目，探望老人，為老人打掃衛生，給老人們奉獻一點愛心，為構建文明和諧社會貢獻一份自己的力量。

　　活動三：樹新風、促學風

　　從感悟生命的角度出發，在學生中弘揚和培育以愛心奉獻為核心的精神;從實踐出發，從確立遠大志向做起，培養學生良好的道德品質和文明行為，促進學生的全面發展。

　　七、幾點要求：

　　全校各中隊組織要提高認識，高度重視，利用多種形式宣傳“學雷鋒、獻愛心”活動，加大宣傳力度，要積極動員和鼓勵學生積極參與活動并及時做好總結.

高中學雷鋒主題活動計劃書 篇9

　　為進一步學習宣傳貫徹黨的×大精神，在全區未成年人中積極培育和踐行社會主義核心價值觀，有效推動學雷鋒活動常態化開展，體悟新時代“雷鋒精神”的實質與內涵，引導廣大青少年學生傳承和踐行“雷鋒精神”，培養當代學生不畏艱難、樂于助人、無私奉獻的崇高品質,現決定開展“學雷鋒”主題教育宣傳月活動，具體如下：

　　一、宣傳主題

　　1.學雷鋒，做志愿，行公益

　　2.學習身邊榜樣，接力雷鋒精神

　　3.一言一行傳遞文明，一舉一動踐行核心價值觀

　　二、活動時間

　　3月1日至3月31日

　　三、活動內容

　　圍繞三個主題，組織開展主題活動。

　　“關愛，從身邊做起”。今年3月5日，正值元宵佳節，是中華傳統節日中舉家團圓，互送祝福的節日。而“三八國際婦女節”也即將來臨。請我們將關愛的目光聚焦在自己的親人身上，在這樣一個日子里為我們的長輩做一件能讓他們感到溫暖的事。

　　“讓感動為春天開幕”。“感動中國十大人物”已揭曉，獲獎者用個人的經歷或行為，詮釋社會價值觀取向及時代精神;用個人在生活、家庭、情感上的至善至愛，體現中國傳統美德和良好社會風尚。各校要通過組織觀看與學習，提煉出人物身上品質內核，尋找自身學習、生活中的結合點，將心中的善念，化為實際的善舉，讓家庭、社區、學校充滿暖暖春意。

　　“爭做道德實踐風尚好少年”。將評選新一輪“道德實踐風尚少年”，各校組織學生認真學習道德實踐風尚人物事跡(區教育局近日將下發美德少年事跡光盤至各校)，深入領會“自立自強”、“尊重自然”、“尊老愛幼”、“自尊自愛”、“正直勇敢”、“勤勞節儉”、“樂于助人”、“敬業奉獻”、“尊師愛學”、“明禮誠信”等的真正涵義，發掘自身及伙伴身上的閃光點，爭做時代道德實踐風尚好少年。

　　四、活動要求

　　1.組織策劃。各校要制定本校主題宣傳月活動方案，結合社會主義核心價值觀教育，讓新時代的雷鋒精神真正走進青少年的精神世界，影響青少年的意識形態。要號召全體教工黨團員、學生黨團員、少先隊員主動參與實踐體驗活動，提高活動實效性。

　　2.加大宣傳。各校在宣傳月中通過校報、宣傳櫥窗、紅領巾廣播、校園電視臺、校園網站、__區教育信息網、《成長ing》欄目、__報、__電視臺等多種媒體及時宣傳、反映學校開展的各類活動。3月30日前各校將宣傳月工作總結通過oa郵件發至普教一科陳老師郵箱。

　　3.機制保障。各校要建立起“學雷鋒”系列主題活動及志愿者活動的長效機制，注重形成常態化的教育形式，完善學校志愿者服務、雛鷹假日小隊活動、社會實踐等工作的管理制度，要將“學雷鋒”活動納入學生綜合素質評價體系，使之成為貫穿全年的工作重點。

高中學雷鋒主題活動計劃書 篇10

　　為進一步弘揚學習雷鋒、奉獻他人、提升自己的志愿者精神，倡導時代新風正氣，不斷激勵和引導全行員工積極向上、樂于助人的精神境界和價值追求，為建設文明單位、推動社會全面進步貢獻自己的力量。在分行黨委的的領導下，動員組織全體干部員工深入宣傳志愿精神，大力開展志愿服務活動，特制訂如下方案：

　　一、指導思想

　　以黨的十八大、十八屆精神為指導，以社會主義核心價值體系建設為主線，以服務社會、傳播文明為宗旨，努力營造團結、友愛、平等、和諧的社會氛圍，著力建立并壯大支行青年文明志愿者服務隊伍，不斷完善志愿服務體系，組織志愿者深入社區、農村和學校，為廣大群眾提供各種志愿服務，充分發揮文明單位的引領示范作用。

　　二、主要目標

　　認真實踐奉獻、友愛、互助、進步的志愿服務精神，廣泛發動，精心組織，開展內容豐富、形式多樣、富有成效的社會志愿服務活動，推動志愿服務活動持續健康發展,進一步提高支行廣大員工的服務意識。

　　三、活動內容

　　1、開展學雷鋒志愿服務活動。深入挖掘雷鋒精神的時代內涵，倡導志愿者做到時時學、處處學。不僅要學習雷鋒干一行愛一行，專一行精一行的敬業精神，更要學習雷鋒服務人民、助人為樂的奉獻精神。3月份是同志題詞號召向雷鋒同志學習51周年紀念日，要深入開展學習雷鋒、奉獻他人、提升自己為主題的實踐活動，組織志愿者參與地方學雷鋒活動，另外還開展走進社區扶老助殘、幫困解難等便民活動。

　　2、六一兒童節期間開展送愛心到農村小學的志愿活動，組織志愿者為農村學校孩子捐贈文具、學習用品等，通過為這種形式奉獻全體志愿者的一片愛心。

　　3、七一期間組織志愿者走上街頭進行環境衛生大掃除活動，以整潔、清新、優美的市容市貌迎接黨的生日。

　　4、九月份開展走進校園結對共建活動。組織志愿者向桐城市實驗小學留守兒童贈送學習用品，讓他們感受社會溫暖。

　　5、開展關愛老人活動，可聯系桐城市敬老院等單位進行志愿關愛的活動。

　　6、開展倡導綠色環保志愿服務。組織志愿者到桐城市母親河龍眠河畔撿垃圾、植樹護綠等實踐活動，強化職工的生態環境意識。

　　7、開展全民健身、健康生活文明健身活動。組織文化體育志愿者，利用我行的文體設施，在工作之余組織志愿者積極參與羽毛球、乒乓球等健身活動。通過舉辦健康知識講座，開展全民健身活動，廣泛宣傳倡導健康生活方式，在全行形成崇尚健身、參與健身、追求健康文明生活方式的良好氛圍。

　　8、參加宣城市文明委(辦)，安排其它活動。

　　四、活動要求

　　1、精心組織、務求實效。要加強宣傳、積極動員，讓全行員工深刻認識志愿服務活動的重要意義，全面參與到文明志愿服務活動當中。

　　2、要認真策劃好服務項目，在開展志愿服務活動中務求實效，力戒形式主義。要結合支行工作實際，精心策劃組織，保證活動時間、活動地點和活動內容的質量。

　　3、注意形象、遵守紀律。在開展活動過程中要有志愿者服務隊伍旗幟，志愿者要佩戴文明志愿者標識，在開展志愿者集體活動中，要注意個人言行舉止、維護支行文明形象。

高中學雷鋒主題活動計劃書 篇11

　　一、指導思想

　　堅持與時俱進的要求，推動學雷鋒活動和青年志愿者行動深入開展，促進公民道德素質和社會文明程度的不斷提高，為共建和諧社會做出積極貢獻。

　　二、目的意義

　　本次活動以“弘揚雷鋒精神、共筑和諧江城”為主題，動員和組織全市青少年開展形式多樣、扎實有效的學習雷鋒志愿服務活動，在全市范圍內大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，切實加強青少年思想道德建設，帶領廣大青少年共建和諧社會具有重要意義。

　　三、活動主題

　　弘揚雷鋒精神、共筑和諧江城

　　四、活動內容

　　(一)開展“尋雷鋒足跡、揚志愿精神”活動

　　1、開展“學雷鋒月”活動。在全市開展義務勞動、便民服務和訪貧問苦活動。注重發揮青年志愿者和各級群團組織的作用，真正貼近群眾，將學雷鋒活動落到實處;

　　2、在廣大青少年中積極開展“尋雷鋒足跡、揚志愿精神”主題團、隊活動，緬懷雷鋒同志的先進事跡，激勵青少年積極參與志愿服務，爭做新時代的雷鋒傳人;

　　3、與新聞媒體聯合舉辦以“尋雷鋒足跡、揚志愿精神”為主題的座談和專欄活動。

　　(二)各級團組織、青聯組織和少先隊組織要結合實際開展各具特色的活動

　　1、青工系統團組織繼續深入開展“崗位學雷鋒、行業樹新風”活動。要通過青年文明號創建活動，開展江城青年優質文明服務競賽和青年創新創效活動，把廣大青工系統青年參與志愿服務的積極性引導到立足本職崗位、拼搏奉獻和企業振興行動上來。

　　2、青農系統團組織要抓好“雷鋒社區行”和“雷鋒進村社”活動。在城鎮，組織志愿者深入社區開展社區服務、治安維護、法律法規宣傳等活動;在農村，利用備耕時機，組織農業科技志愿者為農民開展送科技服務、農業科技知識培訓、講座等活動。

　　3、學校系統團組織要抓好大中學生敬老、助殘和城市環保等活動。大中專院校要重點開展“青春輝映夕陽紅”、志愿者“陽光助學”行動;各中學團委要重點動員和組織中學生志愿者廣泛參與植綠護綠活動，開展清除白色垃圾、回收廢舊電池，促進垃圾分類及城市美化、凈化等環境治理志愿服務活動。

　　4、各級少先隊組織要把學習雷鋒活動作為促進對少年兒童的思想道德教育的重要載體，讓他們從奉獻中感受到助人的快樂，從實際中鍛煉自己的能力，提高自己的素質。

　　一是深入開展“手拉手互助”活動，進一步親切和完善“手拉手”對子，引導少年兒童關心他人，助人為樂;

　　二是開展“尋找雷鋒傳人、弘揚雷鋒精神”活動。組織同學們到部隊為老英模服務，體會部隊大家庭的溫暖;組織同學們走入社會，尋找他們心中的雷鋒。

　　(三)進行經驗總結和理論研討

　　要緊密結合我市“奮斗三年、總量翻番”的新形勢，通過舉辦經驗交流會、座談會、演講會、理論研討會等多種方式，深入總結學習雷鋒活動和實施青年志愿者行動十年來的經驗，賦予雷鋒精神以新的時代內涵，深化對青年志愿者行動發展規律的認識，更好地推動新時期學習雷鋒、志愿服務活動的開展。

　　五、具體要求

　　各單位要高度重視，加強領導，統一部署，精心組織。要認真落實《吉林市志愿者注冊管理辦法》，策劃好適應本單位開展志愿服務的形式和項目，健全志愿服務的各項制度，確定志愿服務的實效。要從群眾看得見，摸得著的具體事情入手，真正為群眾做實事、辦好事。要著眼長遠，以這次主題活動為契機，推動學習雷鋒活動的志愿者行動深入持久開展。要加強對活動的宣傳，突出主題，營造氛圍。

高中學雷鋒主題活動計劃書 篇12

　　一、活動背景

　　雷鋒精神已經成為我們這個時代精神文明的同義語，雷鋒那公而忘私的共產主義風格，那甘做一顆永不生銹的“螺絲釘”精神，那干一行，愛一行，鉆一行的共產主義覺悟和道德修養，是當代人民的一筆巨大財富。同時作為一名在讀的湖南大學生，受著雷鋒故鄉濃烈的精神文明熏陶，弘揚雷鋒精神是我們義不容辭的責任。

　　從小事做起，我們爭當一顆永不生銹的螺絲釘。

　　二、活動目的

　　發動全班同學，參與志愿服務活動，倡導團結互助，無私奉獻的社會風尚，弘揚雷鋒精神。

　　三、活動方式

　　(1)活動主題：弘揚雷鋒精神，樹造友愛人生

　　(2)活動時間：20_年03月22日(星期二)

　　15：00~16：40

　　(3)活動地點：本校范圍內，校醫院，校圖書A館社科文庫

　　(4)參與人員：土建系隧道1001班全體同學

　　下班黨員劉斌

　　四、活動內容

　　(1)設立學雷鋒小組，在活動日內為校醫院和校圖書館開展志愿活動。

　　①以班級名義向校醫院提供一些雜志和書籍(主要放在輸液室內，供病人輸液時臨時瀏覽)。為校醫院設計并出版一期關于“春季預防流感”的宣傳刊(宣傳刊為海報形式);

　　②帶班里部分同學在校圖書A館社科文庫開展整理書籍活動;

　　③以班級名義購進一批‘板藍根顆粒’并制作一定數目的健康知識卡片，在活動時免費發放，借以引導大家對預防流感的重視;

　　④已班級名義制作“弘揚雷鋒精神，塑造友愛人生”橫幅，達到對本次活動的宣傳目的。

　　五、活動流程

　　(1)前期準備

　　①宣傳橫幅制作，并將橫幅在活動前兩天固定在相應地點(五教籃球場附近)，由宣傳委員負責(橫幅在二教一樓文印室可制作)。

　　②宣傳卡片制作。收集預春季防流行性感冒的相關知識，并制作成宣傳卡片，由團支書負責。

　　③活動所用的“板藍根顆粒”由班長負責購買。

　　④將在班上收集的刊物在活動日贈送給校醫院輸液室，由團支書負責。

　　⑤召開班會，詳細介紹本次活動時間任務和流程》選出兩個雷鋒小組，確定各小組活動地點及任務。(班會時間：3月20日星期日晚自習)

　　(2)活動進行

　　①全班同學集合，照本次活動集體照。時間：15：40地點：五教籃球場

　　②小組在班委帶領下在小圖A書館社科文科展開志愿活動。(小組以團支書為組長)主要任務：幫助工作人員整理圖書館內返還書籍。時間：15：30~16:30。(注意活動期間同學們要保持館內安靜)

　　③班長帶領另一小組，將準備好的宣傳刊貼出，并在班長和宣傳委員的協同組織下與小組同學們進行“預防流感”宣傳活動，并免費發放藥物和宣傳卡片(地點：五教籃球場)。其中把部分藥物和宣傳卡片發放至老師辦公室(每個辦公室一袋板藍根和宣傳卡片數張)。

　　④全班同學集合，照活動結束集體照。(時間：16：40地點：我班宣傳橫幅前。)

　　⑤活動過程照片由郭俊偉和蘇超負責收集。

　　六、活動預算

　　橫幅一條6米6_6=36元

　　宣傳卡片100張0、2_100=20元

　　板藍根顆粒15袋4、8_15=72元

　　海報稿紙1張3元

　　總計：元

　　七、活動總結

　　由團支書主持召開班會，發動同學們就本次活動發表自己的感想和收獲。團支書做出活動最后總結。

高中學雷鋒主題活動計劃書 篇13

　　一、活動時間

　　20__年3月5日—4月5日

　　二、活動主題

　　學雷鋒、樹新風、我行動。

　　三、活動內容

　　1、開展社區文明禮儀引導志愿服務活動。開展“文明禮儀大講堂”，重點普及職業禮儀、社會禮儀、生活禮儀知識，引導社區居民知禮講德、知榮明辱，共建文明有禮的新型社區。

　　責任單位：各街道

　　2、開展垃圾分類文明引導志愿服務活動。開展垃圾分類進機關、進學校、進社區、進家庭文明環境引導活動，宣傳引導市民增強垃圾分類意識，養成垃圾分類習慣。

　　責任單位：教育局、各街道

　　3、開展清潔市容文明引導志愿服務活動。組織志愿者在全市的重要公共場所、重點街道和路段、旅游景點，對隨地吐痰、亂扔廢棄物、亂寫亂畫等有損市容環境衛生的不文明行為進行勸阻和教育，集中清除街頭“牛皮癬”和越冬垃圾，引導廣大市民自覺遵守社會公德、維護市容環境。

　　責任單位：志愿者協會成員單位

　　4、開展扶貧助困志愿服務活動。以敬老院、福利院、單親家庭、留守兒童家庭為重點服務對象，廣泛開展扶貧濟困、敬老助老、幫孤助殘等志愿服務活動。

　　責任單位：婦聯、殘聯、衛生局、文廣新局、民政局

　　5、開展文明交通共鑄志愿服務活動。提供交通指引與咨詢，為指定路口或路段過往行人提供交通指引和咨詢服務。提供宣傳交通法規常識，增強市民文明交通意識，營造文明、和諧的交通環境。廣泛開展“文明行路、文明乘車、文明駕車、文明停車”宣傳，勸導乘客文明排隊上車、有序下車，養成自覺排隊習慣，努力創建文明暢通和諧有序的城市交通環境。

　　責任單位：交通局、公安局、交警大隊、運管所

　　6、開展便民服務志愿服務活動。開展醫療、金融理財、食品藥品安全等服務。開展法律、就業、升學、家政等咨詢。開展科普宣傳、消防演示、無償獻血等活動。組織商場、個體經營者開展家電、生活用品維修等服務。開展志愿者招募、注冊活動。

　　責任單位：衛生局、工商銀行、食安辦、司法局、人社局、教育局、科協、消防大隊、紅十字會

　　三、活動要求

　　1、提高認識，統一思想。各部門、各單位的志愿服務團體要充分認識開展志愿服務活動的意義，統一時間、統一要求、統一主題，認真做好志愿服務活動的具體安排，廣泛動員志愿者開展學雷鋒志愿服務活動，真正做到各部門聯動、全社會參與。

　　2、種類型、豐富多彩、行之有效的志愿服務活動。并努力推動志愿服務活動經常化、制度化。

　　3、廣泛宣傳，營造聲勢。要加大宣傳力度，讓更多的人知道志愿服務，參與志愿服務行動。電視臺要集中宣傳報道活動開展情況，并及時向上級媒體報送信息，努力擴大活動的社會影響。

高中學雷鋒主題活動計劃書 篇14

　　指導思想：弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，引導廣大少先隊員在奉獻中體現作為，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明，為構建“和諧社會，和諧校園”發揮積極作用。

　　活動主題：校園是我家，人人來愛它

　　活動口號：雷鋒就是你、我、他

　　活動時間：3月

　　活動內容：

　　一.切實做好學雷鋒的宣傳發動工作

　　利用升旗儀式、紅領巾廣播、宣傳欄及各班黑板報等宣傳陣地圍繞“學雷鋒”活動，加大宣傳力度，做好宣傳工作。從規范行為習慣做起，培養良好的道德品質和文明行為;從提高基本素質做起，促進學生的全面發展。

　　二.認真開展好學雷鋒的系列活動

　　開展“愛心捐助活動”

　　1.利用聯合晨會向全體隊員發動倡議，提倡每位同學捐贈書籍至各中隊加強班級文化建設，捐贈綠色植物美化班級環境，捐贈一天的零用錢幫助身邊的貧困隊員。(各中隊將捐贈的各類數目做好統計，以名單的形式匯總至少先隊大隊部)

　　2.開展“我是校園小小美化師”活動

　　各中隊利用課余時間，自覺發現學校衛生死角，并及時清除，開展“讓每面墻壁說話”活動，清除墻壁的鉛筆印，手印等。

　　3.開展“手拉手”幫困活動

　　每中隊隊員自覺報名參加“手拉手”幫困結對活動，由幫困活動的小隊長做好每日幫困記載，期末由輔導員做好總評，對于那些在幫困活動中表現突出的隊員，可推薦為“手拉手”優秀隊員，在“6.1”頒獎時大隊部將頒發榮譽證書。

　　4.各中隊成立“學雷鋒雛鷹小隊”

　　雛鷹小隊同學們可以到五保戶家，帶上慰問品和一些精彩的文藝節目，探望孤寡老人，為孤寡老人打掃衛生，給老人們奉獻一點愛心;可以到社會公益場所開展“清除牛皮癬”，清掃白色垃圾等活動，為構建文明和諧社會貢獻一份自己的力量。

　　四.具體要求

　　1.高度重視，精心組織。全校各中隊組織要提高認識，高度重視，精心組織，把集中開展主題志愿活動作為當前班級工作的重中之重抓實、抓好。

　　2.立足基層，務求實效。要立足基層，注重從實際出發，突出本地、本班特色，因勢利導，因地制宜，解決實際問題，避免形式主義。

　　3.加強宣傳，營造氛圍。要充分借助各種新聞媒體，注意典型事跡、人物的挖掘，大力宣傳雷峰的精神，在全社會強化公益服務意識，營造良好的精神氛圍，掀起學雷鋒活動的新高潮。

　　五、做好學雷鋒的總結表彰

　　1.開展好“學雷鋒先進班級”、“學雷鋒標兵”的評選。

　　各中隊要注重及時總結和推介活動中涌現的先進個人和典型事跡，并及時將學雷鋒活動開展情況上報學校少先隊部。少先隊部將認真組織進行“學雷鋒先進班級”和“學雷鋒標兵”的評選，4月中旬公布評選結果并進行表彰。(集體獲獎的將在文明積分中予以不同程度加分)

　　2.學校將利用紅領巾廣播或聯合晨會，將各班雷鋒活動情況予以通報，表彰先進，鞭策后進。

高中學雷鋒主題活動計劃書 篇15

　　為進一步弘揚雷鋒精神和“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，讓少年兒童樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，弘揚中華傳統美德，傳播志愿服務理念，推動學習雷鋒活動常態化、機制化。結合我校工作實際，特制定本方案。

　　一、活動主題認真實踐“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，以“我是小小志愿者”為主題，精心部署，廣泛發動，認真組織開展，推動志愿服務活動持續健康發展。

　　二、活動時間：

　　x年_月_日——_月_日

　　三、活動內容：

　　1.圍繞綠化美化開展志愿服務行動，以“創優美環境”為要求。_月_日少先隊組織學生志愿者進社區集中整治校園周邊社區環境衛生。

　　2.為落實好學校各項工作，同時收獲一份完美的結束，迎接一個快樂的假期，_月_日在全校內開展衛生到掃除活動(室內外、包干區)。

　　3.向山小學自x年3月成立“綠色銀行”，每周進行一次活動，從小培養學生的環保意識，_月_日下午安排各班將一周攢集的廢品集中變賣。

　　四、活動要求：

　　略

高中學雷鋒主題活動計劃書 篇16

　　一、指導思想

　　當前國家正處在改革發展的關鍵時期，社會情況發生了復雜而深刻的變化，影響中小學生的價值取向。在全面推進素質教育的過程中，高舉雷鋒精神的旗幟，對中小學生健康成長，抵制個人主義、拜金主義、享樂主義等消極腐朽思想對中小學生消極影響具有特別重要而深遠的意義。

　　雷鋒——這個中國大地上出現的平凡而偉大的英雄人物，曾在歷史的回音壁上激起了何等強烈共鳴，盡管經歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神卻像一切屬于時代、屬于人民的美好事物一樣，始終珍藏在我們心底。在同志提出：“向雷鋒同志學習”__周年到來之際，我校將組織開展“雷鋒與我同行”主題教育活動，現對本次活動作如下安排：

　　二、活動安排

　　(1)、學校將組織召開“學雷鋒”動員大會。(少先隊大隊部3月3日晨會)

　　(2)、利用班隊課，講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記，論論雷鋒的精神。材料可到圖書室借閱或上網查找。(第四周班隊課)

　　通過班隊課的學習，讓學生充分了解雷鋒精神的含義，緊緊圍繞如下四個方面來進行：

　　1、要學習雷鋒愛憎分明的政治立場，引導學生具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會主義，繼承和發揚中華民族的優秀傳統和革命傳統，加強孝敬父母、尊敬長輩以及愛身邊的人的教育。

　　2、要學習雷鋒全心全意為人民服務的人生觀，無私奉獻的價值觀，引導學生形成正確的世界觀與價值觀，具有社會責任感，努力為人民服務。雷鋒說過“人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。”我們要學習雷鋒“火車行千里，好事一火車”那樣時時處處做好事。

　　3、要學習雷鋒的嚴于律己、孜孜以學的自我修養原則，培養學生科學嚴謹的學習方法和努力創新、大膽實踐的精神，培養健壯的體魄和良好的心理素質，養成健康的審美情趣和生活方式。

　　4、要學習雷鋒的“四個對待”，即對待同志要像春天般的溫暖;對待工作要像夏天般的火熱;對待個人主義要像秋風掃落葉一樣;對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

　　(3)、各班出好一期有關雷鋒的板報。要求：板報主題要鮮明，內容要切合班里的實際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。由各班中隊長負責組織少先隊員出好這一期板報。(3月中旬進行評比)

　　(4)、組織學生觀看雷鋒電影。(具體時間另定)

　　(5)、結合“3·12”植樹節，開展綠化、環保活動：

　　(一)常規要求：

　　1、愛護環境衛生，不亂拋垃圾。

　　2、愛護學校的花草樹木，不隨便踩草地。

　　3、節約資源，不隨便浪費水、電。

　　4、積極參加各項有意義的綠化、環保活動。

　　(二)各年級要求：

　　1、低年級的同學負責管好自己班內的保潔工作。

　　2、中高年級的同學負責自己班包干區的清潔以及拔雜草的工作。

　　(6)、少先隊大隊干部“學習雷鋒故事、宣傳雷鋒精神”活動，分組到一、二、三年級各班進行雷鋒事跡的宣傳;教低年級整理自己的物品;(利用第五周班隊課)

　　(7)、參加一次學雷鋒社會實踐活動。

　　1、在學生中開展學雷鋒做好事活動。

　　2、各班派出雛鷹小隊，具體任務另行通知，(對象：四、五、六年級，時間：3月11日)

　　(8)、舉行一次“雷鋒精神伴我成長”主題紅領巾廣播，同時宣傳身邊的好人好事。(3月31日晨會)

　　(9)、開展一場“校園手拉手”募捐活動。向身邊的貧困生伸出友誼之手。募捐所得，一部分為貧困生購買一些學習用品，一部分存入校扶貧基金。學校將利用升旗儀式的機會開展扶貧活動。

　　三、活動總結

　　各班要認真總結本次主題教育活動，要將學雷鋒活動與行為規范教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與獻愛心活動相結合、與身邊的希望工程相結合、與社會實踐活動相結合。讓“雷鋒”活現在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。

　　組織一次學雷鋒的總結大會，活動時間：四月上旬(少先隊負責)。

　　要求：

　　1、每位中隊長負責把班內的好人好事記錄在學雷鋒、做好事登記表，并在上交大隊部。

　　2、由中隊長負責組織班內的隊員進行總結(低中年級輔導員執筆)，寫成總結于4月5日上交大隊部。

高中學雷鋒主題活動計劃書 篇17

　　一、活動目標：

　　1、通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經歷的真實故事，弘揚“雷鋒精神”。

　　2、通過認真地學習和參加有關的助人為樂活動，構建“優良班風、和諧校園”。

　　3、讓同學們以實際行動來學習雷鋒全心全意為人民服務的奉獻精神。

　　二、活動準備：

　　1、準備一些相關的雷鋒圖片和他親身經歷的有先進代表性的真實故事。

　　2、準備幾則《雷鋒日記》和《學習雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。

　　三、活動安排程序：

　　欣賞圖片——生平簡介——雷鋒日記——雷鋒故事——聽一聽歌曲——學會唱歌——要求行動——總結歸納——談一談體會

　　四、具體活動過程：

　　1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關的圖片。

　　(陶冶學生情操——勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務)

　　2、先請個別同學暢談自己對雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學們補充介紹雷鋒的生平簡介。

　　《雷鋒的生平》

　　雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養下，成為一名光榮的人民解放軍戰士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是他留下了一個永不消逝的名字————雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神——雷鋒精神。他的精神將會永遠地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角，雷鋒精神將會永遠地活在我們心中。

　　3、請一位同學來讀幾篇有先進代表性的《雷鋒日記》。

　　雷鋒叔叔在數百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。比如：雷鋒說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”這就是雷鋒精神的實質。這種偉大精神過去、現在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。

　　4、請若干位同學來講一講有關雷鋒的真實故事，其他同學集中精神，認真聽后簡單概括。《助人為樂的雷鋒》故事。

　　一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧!”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠不知道累的。

　　5、思考： 同學們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢?

　　提示：雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰士。

　　6、播放錄音，讓學生聽歌曲《學習雷鋒好榜樣》，要求學生學會唱這首歌。

　　7、要求同學們用實際行動為爺爺、奶奶、父母、老師、同學或其他人做些好事。 用實際行動促進良好社會風氣的形成，用自己的誠實勞動創造美好的生活。

　　五、活動總結：

　　春回大地，萬物復蘇，在這春意盎然的三月，我們迎來了學雷鋒活動月，為了使同學們更深入了解雷鋒精神，我班圍繞“

　　學雷鋒、樹新風”精心組織，認真開展主題班會活動，大力宣揚雷鋒精神。教唱雷鋒歌曲，收看影片《雷鋒》，還講述雷鋒的故事，尋找身邊的雷鋒，同學們深受感染，倍受教育，全校掀起一股學習雷鋒精神的熱潮。通過活動，同學們感受到了雷鋒精神就是幫助需要幫助的人們，作為一名小學生，要時刻關心、關愛身邊的每一個人。

高中學雷鋒主題活動計劃書 篇18

　　為進一步在全社會營造“我為人人、人人為我”的志愿服務濃厚氛圍，推動志愿服務事業制度化、規范化、常態化發展，為縣委、縣政府“化強縣”戰略提供豐潤的道德滋養，縣明辦決定，在月日前后，集中組織開展學雷鋒志愿服務主題宣傳與實踐活動。現將有關事項通知如下：

　　一、活動主題

　　各部門要以“雷鋒家鄉學雷鋒·明蒸陽我先行”活動為主題，以空巢老人、農村貧困留守兒童、低收入人群、殘障人士為主要對象，因地制宜，因時制宜，廣泛開展學雷鋒志愿服務活動，傳播“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的志愿服務理念和“團結、奉獻、友愛、進步”的志愿服務精神。

　　二、活動安排

　　1、廣泛開展志愿服務理念和精神的宣傳。要將“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的志愿服務理念和“團結、奉獻、友愛、進步”的志愿服務精神貫穿于學雷鋒志愿服務活動，使之入腦入心，充分利用媒體、廣告欄、宣傳欄以及新媒體，通過組織互動活動、公共場所張貼海報、發放宣傳品、設立咨詢點等方式，開展志愿服務理念、精神傳播與知識普及活動，推動全省志愿服務濃厚大氛圍的形成。

　　2、廣泛開展接地氣、順民意的學雷鋒志愿服務活動。要依托城鄉社區，以“鄰里守望”志愿服務活動為重點，推動企業、機關、學校、醫院和公益慈善類、城鄉社區服務類社會組織和志愿者，深入基層，收集需求，廣泛開展體、醫療、科普、環保、法律、消防等學雷鋒志愿服務活動。

　　3、廣泛開展網絡明傳播志愿服務活動。各部門要把網絡明傳播工作作為志愿者日常工作的內容之一，納入工作總體安排，組建網絡明傳播志愿者隊伍，利用博客、微博、論壇、QQ等網絡互動陣地，發表明健康、積極向上的言論，積極傳播推廣網絡明，宣傳推廣本轄區、本單位精神明建設工作的先進典型。

　　4、緊密圍繞創建全國明城市開展志愿服務活動。各部門要廣泛宣傳我縣正在開展的“四城同創”工作，提升廣大市民創建全國明城市的知曉率、支持率和參與率;大力弘揚雷鋒精神，用身邊事影響身邊人，提高廣大市民對志愿服務活動的認同率和支持率。

　　5、嘉許褒獎一批學雷鋒志愿服務先進典型。各部門要以學雷鋒活動為契機，積極參加衡陽縣首屆“星級志愿者”評選活動，選樹學雷鋒志愿服務典型，開展學雷鋒志愿服務成果展示，組織優秀志愿者事跡宣講與志愿服務項目展播等活動，加強公眾對志愿服務的認知與理解。

　　6、策劃開展形式多樣、儀式感強的現場活動。各部門結合實際，在月日前后，策劃開展形式多樣、儀式感強的現場活動。團縣委、縣婦聯要牽頭組織醫療衛生、化體育、環境保護、民政、司法、科普宣傳等志愿服務隊，在城區和鄉鎮集中開展各類志愿服務活動，營造良好的社會氛圍。要將現場活動和集中活動做成展示志愿服務成果，傳播志愿服務精神和弘揚志愿服務理念的平臺，要與便于群眾參與、群眾樂于參與的志愿服務活動相結合，不要流于形式。

　　三、活動安排

　　各牽頭單位、責任單位、各志愿服務社會團體要利用月日學雷鋒日為契機，集中開展志愿服務活動，具體安排如下：

　　1、以“關愛老人·守望鄰里”為主題，組織開展關愛老幼弱殘志愿服務活動。組織志愿者深入敬老院、孤兒院、社會福利院等地方，開展生活料理、醫療保健、心理疏導、體娛樂等方面的志愿服務;組織志愿者以孤寡老人、空巢老人、留守兒童、殘疾人為重點，通過一幫一、結對子等形式開展居家養老、扶殘助殘、奉獻愛心志愿服務;組織志愿者針對下崗職工、城鄉低保、失學兒童等弱勢群體，通過“一助一”、“多助一”長期結對幫扶等方式，提供愛心服務。

　　牽頭單位：縣婦聯

　　責任單位：縣總工會、縣紅十字會、縣民政局、縣教育局、縣殘聯、各志愿服務社會團體

　　2、以“美麗蒸陽·愛我家園”為主題，組織開展美化城市志愿服務活動。組織志愿者清理社區內部、城鄉結合部、公共場所、背街小巷、集貿市場等部位的生活垃圾，清撿城區主次道路兩側綠化帶、人行道以及公共地帶的白色垃圾，清除小廣告和亂涂亂寫亂畫，清洗擦拭交通護欄等各類公共設施，使我們的家園更加優美整潔。

　　牽頭單位：縣城管執法局

　　責任單位：縣教育局、團縣委、各志愿服務社團體

　　3、以“明蒸陽·你我同行”為主題，組織開展明勸導志愿服務活動。組織志愿者在汽車站、公交站臺、旅游景區等場所，引導乘客、游客明排隊，維護公交站臺候車秩序和公共場所秩序，提升市民秩序意識，養成明排隊習慣;組織志愿者到主要交通路口、擁堵路段和旅游景區協助維護交通秩序，引導車輛有序停放，對行人、非機動車隨意橫穿馬路、闖紅燈等不明行為進行勸阻;組織志愿者深入社區、廣場、商貿區、旅游景區廣泛宣傳交通法規常識，增強市民明交通意識，營造明、和諧的交通環境。

　　牽頭單位：縣交通運輸和旅游局

　　責任單位：縣直工委、縣交警大隊、各志愿服務社會團體

　　4、以“守護河·環保先行”為主題，組織開展環境保護志愿服務活動。組織志愿者開展重點河道監測和義務巡查等志愿服務，宣傳環保理念，開展清潔、保護川河流活動;組織志愿者以巡展、騎行等方式，宣傳環保理念，倡導低碳出行;組織志愿者積極開展植樹造林、護綠志愿服務活動。

　　牽頭單位：縣環保局

　　責任單位：縣水利局、縣林業局、團縣委、各志愿服務社會團體

　　5、以“弘揚好家風、培樹新民風”為主題，組織開展化志愿服務活動。在廣場、公園等組織化志愿者開展家風、家訓類書畫作品展，現場贈送家訓、家風類格言書畫作品，豐富群眾化生活，弘揚傳統化;組織志愿者開展網吧監督志愿服務;組織志愿者深入社區、學校，開展健身指導咨詢，幫助人們樹立正確的健身理念，掌握科學的健身方法。

　　牽頭單位：縣體廣新局

　　責任單位：縣聯、各志愿服務社會團體

　　6、以“關愛他人、提升自我”為主題，組織專業技術志愿服務隊伍開展志愿服務活動。組織志愿者開展衛生、計生知識普及宣傳，開展義診、“三查”等志愿服務;組織稅務、電力、銀行志愿者向市民講解一些貼近生活、便民利民新政策;組織法院、檢察院、司法局志愿者向市民發放法律小常識手冊，引導大家提高法律意識;組織環保局志愿者宣傳普及環保意識，動員更多青少年和社會公眾積極參與生態明建設;組織民政、縣屬中學志愿者深入光榮院、縣特殊學校等進行看望慰問;組織縣職業中專、湘南技工學校志愿者現場為市民維修家用小電器;組織志愿者開展義務獻血、登記捐獻骨髓等志愿服務;組織社會志愿團體現場設立愛心助學登記點，幫助貧困學子圓求學夢。

　　牽頭單位：團縣委

　　責任單位：縣檢察院、縣法院、縣司法局、縣衛計局、縣人社局、縣民政局、縣環保局、縣供電公司、縣國稅局、縣地稅局、各銀行、各相關學校、各志愿服務社會團體

　　7以“大愛蒸陽·情暖鄉村”為主題，組織開展扶貧幫困進鄉村志愿服務活動。組織志愿者深入貧困鄉村，走訪慰問鄉村貧困人群，重點關注鄉村孤寡老人、留守兒童、殘疾家庭，提供親情陪伴、健康講座、法律援助等愛心服務，開展“一對一”幫扶活動;組織志愿者開展各類群眾性科普傳播志愿服務;組織志愿者面向高校畢業生、城鄉失崗青年、殘疾人等群體，開展就業創業技能培訓、免費信息咨詢、指導、心理鼓勵等志愿服務;組織化志愿者深入貧困鄉村，開展藝表演、贈送藝作品、開展化藝術培訓等化志愿服務活動;組織志愿者深入貧困鄉村開展清潔環境衛生志愿服務活動。

　　牽頭單位：縣扶貧辦

　　責任單位：團縣委、縣婦聯、縣科協、縣殘聯、縣直相關單位、各志愿服務社會團體

　　四、活動要求

　　1、高度重視，精心組織。各部門要高度重視學雷鋒志愿服務主題宣傳與實踐活動，將其作為加強志愿者隊伍建設、發展志愿服務事業的重要舉措抓緊抓好，精心組織、周密部署、科學策劃，充分調動廣大志愿服務組織和志愿者的積極性、主動性和創造性，切實做好各項工作。

　　2、切合實際，務求成效。學雷鋒志愿服務主題宣傳與實踐活動要緊跟形勢、結合實際，面向基層、務求實效，切實將志愿服務理念知識宣傳普及與提升志愿服務水平、滿足人民群眾服務需求、發展志愿服務事業有機結合起，進一步提高志愿服務的社會認知度，推動形成人人關心、支持、參與志愿服務的社會氛圍。

　　3、宣傳典型，搞好總結。要以此次活動為契機，充分發揮各類宣傳媒介的作用，利用微訪談、微電影等形式，創新宣傳方式，豐富宣傳內容，擴大宣傳范圍集中宣傳志愿服務知識，展示志愿服務各項成果，展現志愿者風采，推廣一批優秀志愿服務組織、志愿服務項目、志愿者案例，增進溝通交流，促進成果共享。

　　各部門開展活動時，活動現場必須統一懸掛“走進新時代，志愿服務我先行”“雷鋒家鄉學雷鋒，明蒸陽我先行”等主題橫幅，在月1日前將活動方案報縣明辦。月20日前將活動總結、活動照片(照片為pG格式,每張照片須注明時間、地點、主題、主辦單位)、活動記錄等整理歸納報縣明辦。

高中學雷鋒主題活動計劃書 篇19

　　活動意義：

　　3月5日我協會將號召我校先進青年志愿者走進社區，關愛那些留守老人和留守兒童，幫助他們走出兒女、父母剛離開他們外出打工的失落心情，幫助他們搞衛生工作，陪他們進行體育鍛煉，組織一些簡單的小游戲，以娛樂他們的身心，并在社區以集會發言的形式向社區宣傳安全、文明方面的知識。

　　此外，對社區的街道、體育設施等公共設施做好清潔工作，做到文體、科教、衛生”三進”社區。志愿者要對社區本次活動主要要體現出“關愛自己，奉獻自己“的主題，充分發揚雷鋒精神!

　　活動時間：

　　3月5日

　　活動地點：

　　___社區

　　活動方式：

　　帶領社區留守兒童參觀博物館，科技館。幫助社區留守老人打掃衛生。

　　活動流程：

　　(1)由青年志愿者協會工作人員與社區取得聯系，初步掌握社區留守家庭情況，并與博物館和科技館取得聯系爭取有關方面的大力支持。

　　(2)協會在學校對此活動作出宣傳，招募志愿者，并做簡單培訓。

　　(3)活動當天組織好志愿者前往社區分配任務，保障活動的安全。

　　(4)活動結束后，總結經驗，聯系社區，為后續活動開展做準備。

高中學雷鋒主題活動計劃書 篇20

　　一、活動宗旨：

　　學習雷鋒精神，把握精神實質，培養學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，并使雷鋒精神賦予新的時代內涵

　　二、活動要求：

　　“學雷鋒”活動要立足本職，立足本校，使學雷鋒深入到每個班級，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行愛一行，專一行，不流于形式。

　　三、活動主題：

　　弘揚雷鋒精神構建我文明和諧校園

　　四、活動口號：

　　雷鋒就是你、我、他

　　五、活動時間：

　　3月5日—3月29日

　　第一階段：3月5日宣傳動員階段，少隊部向全體師生發出倡議。利用廣播，升旗講話等宣傳雷鋒精神。

　　第二階段：3月8日—27日實施階段(各班按照活動內容組織實施)

　　第三階段：3月28日—29日總結評比階段(學校根據班級活動情況評比學雷鋒先進班集體、先進個人)

　　六、活動內容：

　　班級活動：

　　各班制定活動計劃，立足校園，立足街道社區，立足身邊，盡可能有創造性的開展一些內容豐富、形式多樣的學雷鋒活動。留存活動資料和圖片。于3月27日前報教導處。各班好的做法和經驗學校將記錄和推廣，并給予獎勵。

　　學校活動：

　　1、組織學雷鋒主題班隊會評比。各班于第三周召開學雷鋒主題班隊會。班會主題：低年級：“雷鋒精神我知曉”。中年級：我向雷鋒學什么，高年級：“今天這樣學雷鋒”。

　　2、立足校園、立足身邊，爭做文明學生。

　　①堅持崗位學雷鋒：要求學生全員參與，從日常做起，從身邊的小事做起，向粗魯告別，向陋習告別;把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。具體要求做到：“十不”即“不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物”。

　　②立足學習，開展“一幫一”活動，各班組織學習互助小組，發揚

　　雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的同學與班上學習困難的學生結成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

　　3、立足家庭、社區學雷鋒。

　　①結合3.8國際婦女節，要爭做一名感恩小雷鋒，動手精心設計送給媽媽的禮物，讓媽媽微笑。(制作一張節日賀卡、交一份最出色的作業、給媽媽寫一封信、幫媽媽做一件家務活)

　　②結合植樹節，開展“春風行動”，組織隊員學校周邊的白色垃圾活動。

　　4、各班的好人好事及活動情況詳細記錄在《班級日志》上，學校組織檢查評比。看看哪些班、哪些同學做了最多最有意義的好人好事。

　　七、總結評比

　　每班評訊學雷鋒小標兵》暨“文明禮儀之星”兩名，學校根據各班開展活動情況評選“學雷鋒先進班集體”三個。

　　八、學雷鋒活動總結

　　三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節。剛剛過去的三月，是我校的學雷鋒活動月。

　　在月初，政教處作了“學雷鋒活動”總動員，全校的教師和學生積極響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了，“事不關己，高高掛起”的人少了;相互關懷的人多了，同學間的隔閡少了，我們的同學們正在悄悄地發生著變化。

　　1、各班利用板報，對雷鋒事跡、好人好事進行宣傳與表揚。

　　2、實踐活動。為了使德育教育真正的轉化為行為，我們班定期開展實踐活動——每周三下午進行學雷鋒活動實踐。使同學們真正的得到了鍛煉。

　　3、植樹節重大節日時，組織了學生為校園綠化做維護，徹底清除了學校甬道兩側柏樹墻內的垃圾。

　　4、積極組織義務勞動，清理學校環境和衛生死角。為了使學校的環境更加的整潔美觀，我們班組織開展了清理學校環境和衛生死角活動。把水房后的垃圾，柏樹墻和樹上的白色垃圾、磁帶等清理的干干凈凈;操場兩側、廁所兩側清理的干干凈凈……

　　5、為了使活動真正落到實處，徹底克服形式主義，我班級對活動進行了詳細的記載，并要求學生通過活動，寫出自己對雷鋒精神、對生活態度等的感悟。并對學生感言進行了評選交流。

　　三月，“學雷鋒月”已經過去，同學們參加學習雷鋒活動的熱情是這樣的積極，雷鋒精神依然在我班的每個角落綻放光芒。通過活動，大家體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。雖然3月已經過去了，但這并不意味著學雷鋒活動就此結束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的3月份再將他想起。我們應該在日常的生活當中繼續發揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們全校師生心中愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上。

高中學雷鋒主題活動計劃書 篇21

　　　　一、活動主題：

　　弘揚雷鋒精神傳承中華美德

　　二、活動時間：

　　20xx年3月1日至3月31日

　　三、活動對象：

　　全縣各學校

　　　　四、活動內容：

　　（1）雷鋒活動動員大會。

　　（2）各學校在校園醒目位置掛橫幅，寫板報，宣傳學雷鋒月內容，在校園LED滾動屏幕實時滾動學雷鋒內容。讓學雷鋒氛圍充滿整個校園。

　　（3）做到六個一：各學校少先隊大隊委、團委會舉行一次主題隊日、團日活動；各班出一期以雷鋒精神為內容的板報；各班每人寫一篇關于雷鋒的日記（或作文），優秀作品可在學校廣播站朗讀；給身邊的人講一則雷鋒的故事；學校組織一次大掃除；看一場關于雷鋒的電影。

　　（4）東升小學、太星小學，箕城小學各準備三個以雷鋒精神為內容的`文藝節目；榆社中學，榆社職中，榆社二中，榆社三中各準備兩個以雷鋒精神為內容的文藝節目；其余各中小學根據實際情況準備節目。

　　（5）各學校舉行以“尋找身邊好少年”為主題的學雷鋒活動，評選出雷鋒式好少年，在隨后學雷鋒總結大會中產生縣級雷鋒式好少年進行表彰。雷鋒好青年和雷鋒式的輔導員也按照此形式評選推薦。

　　（6）各年級各班進行學雷鋒活動評比，優秀班級獲得流動紅旗，推動學雷鋒活動常態化。

　　（7）各學校可根據實際情況邀請校外輔導老師、退休干部、老軍人、身邊雷鋒榜樣等講述雷鋒故事。

　　（8）各班舉行班會，講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記、論論雷鋒的精神。

　　活動安排、組織形式等有不盡之處，各學校按照實際情況，可以創新，也可以增加相關活動，注意做好圖片文字信息整理報送。總之，就是要在全縣各中小學掀起學雷鋒的熱潮，形成人人知雷鋒、學雷鋒、做雷鋒、評雷鋒的文明新風。

高中學雷鋒主題活動計劃書 篇22

　　活動意義：在3月5日期間定期義務為校圖書館整理圖書，由我校青年志愿者協會組織120名青年志愿者定期分批走進__學院圖書館，開展整理圖書志愿服務活動，通過在3·5學雷鋒日開展志愿服務活動，進一步宣傳“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神。

　　活動時間：

　　20__年3月5日至3月31日

　　活動地點：

　　__學院圖書館

　　活動方式：

　　由各個二級分行分別輪流進行服務組織志愿者幫助圖書館工作人員整理圖書，及維護場館公共衛生。

　　活動流程：

　　(1)活動宣傳及組織報名：我校青年志愿這協會將活動通知及志愿者名額由各二級學院分會上報到總會秘書處，由分會自主組織報名招募。

　　(2)由我校青年志愿者協會工作人員到圖書館聯系圖書館工作人員，并商量具體活動細節。

　　(3)活動實施：3月5日早上7點30分所有參加活動的志愿者由各分會負責人帶隊在圖書館__廣場集合，8點全體志愿者參加活動。

　　我們將對表現積極的志愿者進行表彰。

高中學雷鋒主題活動計劃書 篇23

　　一、指導思想

　　以爭創文明、滿意單位為目標，以為人民群眾服務為宗旨，廣泛普及“崗位學雷鋒”的服務理念，堅持貼近工作實際、貼近日常生活、貼近干部職工，引導廣大干部職工積極參與到“崗位學雷鋒、領航實好干”實踐活動中來，使雷鋒精神融入時代特色，努力推動學雷鋒活動的常態化，大力彰顯學雷鋒活動的普遍性和實效性，不斷促進干部職工道德素質和社會文明程度不斷提高。

　　二、活動內容

　　1、大力宣傳弘揚雷鋒精神。充分運用各種會議、刊物、報紙和網絡等有效載體，廣泛宣傳雷鋒精神，廣泛宣傳學雷鋒先進集體和先進個人的優秀事跡，倡導做中華美德的傳承者、道德規范的實踐者、良好風尚的創造者，夯實用雷鋒精神引領中心服務工作的思想根基，通過宣傳確保崗位學雷鋒活動全面覆蓋，深入人心。

　　2、轉變作風提高工作效能。緊緊圍繞活動要求，增強服務意識，認真解決作風建設上存在的“慵、懶、散、慢、拖”和“門難進、臉難看、事難辦”等問題，促進工作人員滿懷熱情地開展服務，讓前來參觀學習的干部群眾切身感受到學雷鋒活動帶來的變化和成果。

　　3、規范言行提升服務形象。強化服務儀表、服務語言、服務態度、服務紀律的行為規范，牢固樹立“業務熟一點，待人親一點，語言美一點，理由少一點，效率高一點”的服務理念，不斷提升對外服務形象。

　　4、立足崗位樹立模范典型。廣泛進行學雷鋒事跡、雷鋒精神和雷鋒式模范人物的宣傳教育，正確認識新時代雷鋒精神的實質，形成人人踐行雷鋒精神、人人爭當先進模范的生動局面，形成我為人人，人人為我的良好氛圍。結合工作實際積極參與和開展崗位學雷鋒活動，樹立典型、弘揚正氣。

　　三、活動要求

　　1、提高認識，加強領導。為深入開展“崗位學雷鋒、領航實好干”主題實踐活動，全體干部職工要高度重視，結合實際成立由主任為組長的崗位學雷鋒工作領導小組。在市城建中心領導小組的統一領導下，形成一級帶一級、層層抓落實的工作格局。

　　2、積極開展，務求實效。為確保活動順利開展，黨支部將這次活動與日常工作結合起來，以黨員為主力先鋒，貼近實際，立足大局學雷鋒;貼近生活，立足全員學雷鋒;貼近群眾，立足崗位學雷鋒。強化督導，以活動突出成效，以實效推進整體提升。

　　3、不斷改進，長效堅持。要堅持把崗位學雷鋒活動作為一項長期任務，健全學雷鋒活動的長效機制，激發全體黨員、干部、職工參與活動的積極性和主動性。做到統籌安排、整體推進，避免“一陣風”、“走過場”，形成學雷鋒活動的制度化、常態化。

高中學雷鋒主題活動計劃書 篇24

　　為大力弘揚和傳承雷鋒精神，促進社會主義核心價值體系建設，進一步培養我校師生養成良好的學習、生活習慣，營造清潔、文明、和諧的校園氛圍，教育引導廣大師生踐行社會主義核心價值觀，鞏固和推動學雷鋒活動常態化，結合覃青聯發【20__】2號《關于在全區開展學雷鋒主題實踐活動的通知》要求，我校決定繼續將今年3月定為“學雷鋒月”，組織開展20__年學雷鋒系列活動。具體內容如下：

　　一、活動主題

　　讓雷鋒精神永存

　　二、活動內容

　　(一)做好宣傳動員、營造學雷鋒氛圍

　　利用校園網、團委微博、廣播站、宣傳欄、升旗儀式等宣傳媒體和宣傳陣地，認真做好各相關宣傳工作，營造良好的輿論氛圍，動員我校廣大團員青年投入到學雷鋒活動中。

　　1、3月9日升旗儀式向全校師生發出向雷鋒同志學習倡議。

　　2、學校廣播站播放學雷鋒相關的歌曲。

　　3、各班組織觀看電影《青春雷鋒》或《飛揚的青春》。

　　4、舉行“學雷鋒”主題征文比賽。高一、高二年級每班選出5篇文章，由各班團支書于3月16日前上交學校團委辦公室，由團委組織評選出優秀作品在校園內展出。

　　5、青年志愿者協會出一期“學雷鋒”主題板報。

　　6、各班組織開展一次學雷鋒主題班會。

　　(二)開展集中服務、人人爭做活雷鋒

　　1、開展校園“四個一”行動：師生見面一聲好;撿起地上一張紙;節約學校一滴水;愛護學校一顆樹。

　　2、學雷鋒集中行動：3月5日各班利用每日三小掃對本班教室、清潔區、宿舍開展清除衛生死角，學生會組織檢查。

　　3、各班立足學習開展“一幫一”活動，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，開展學習互幫互助結對，營造你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個同學的成績都有一定的提高。

　　4、3月5日上午9:20，組織學生志愿者到zz區敬老院看望孤寡老人，送去溫暖。

　　5、3月12日前后開展“愛綠護綠，我愛我們的綠色家園”植樹節活動。

　　6、3月22日世界水日期間，倡導珍惜水資源資源，養成節約用水的好習慣。

　　三、總結表彰

　　1、各班收集本班的好人好事，認真填寫班級好人好事登記表。并于3月31日上交學校團委。

　　2、塑造身邊的學習典型，每個班級評出1-2名“學雷鋒陽光中學生”，3月31日前上報學校團委。

　　3、及時上報本班開展的特色志愿服務活動的信息，發動同學積極參加活動，鼓勵同學在活動中拍攝照片、視頻，記錄活動心得。

高中學雷鋒主題活動計劃書 篇25

　　一、活動背景

　　三月的春風帶來了又一個令人懷念的季節，溫暖而又青春，這是我們新一代年輕人的季節。因此在這樣一個特殊的季節，我們有必要繼續發揚青春飛揚的雷鋒精神，艱苦奮斗、緬懷歷史，為做中國特色社會主義建設的主力軍打下堅實的基礎，發揮那可貴的螺絲釘精神。

　　二、活動主題

　　雷鋒月麓山情烈士結

　　三、活動目的

　　學習雷鋒，瞻仰烈士，發揚艱苦奮斗精神

　　四、活動時間

　　3月3日

　　五、活動地點

　　岳麓山

　　六、活動內容

　　(1)前期宣傳

　　在三月底跟班上宣傳委員溝通好出好宣傳海報，跟班上同學說清楚活動流程。買好活動所需的物資，分好組并選好組長。

　　(2)活動流程

　　三月三日早上在東方紅廣場集合，讓分成的五組分路線上山(至少要經過五個墓地，拍照為證)，先到山頂者為勝。

　　前三隊先到的可以得到精美獎品，其余兩隊將獲得參與獎品。

　　七、活動預算

　　蘋果、香蕉、棒棒糖(約計五十元)

　　八、參與人員

　　10人力全體人員

高中學雷鋒主題活動計劃書 篇26

　　一、活動背景及目的

　　為了貫徹落實向雷鋒同志學習的精神的號召，我們臨床七年一小班將秉承“盡己所能、不計報酬、幫助他人、服務社會”的優良傳統，通過開展義務清理中山公園生態環境踐行雷鋒精神，我班全體學生將會用我們的實際行動全是“向雷鋒同志學習”的真正意義

　　二、活動時間

　　20__年3月11日上午7：30到下午14：00(若下雨則往下個星期順延)

　　三、活動地點

　　武漢中山公園

　　四、活動人員安排

　　總負責人：__

　　宣傳負責人：__

　　清掃負責人：__

　　五、活動前期安排

　　1、在確定主題的前提下發動全班同學設計學習雷鋒精神的宣傳單。

　　2、由宣傳負責人挑選主題鮮明，內容飽滿，外表美觀的設計方案，影印250份以備活動時分發。

　　3、準備大型塑料袋，用以裝收撿的塑料瓶等可變賣物品

　　六、活動流程

　　1、7：30在校大門集合完畢，搭乘608路公交前往古琴臺后站下車

　　2、大約8：15到達古琴臺后站，換乘524路公交前往中山公園

　　3、大約8：45到達中山公園大門口，清點人數后于9：00進入公園。隊伍向公園深處行進，每位同學手持十份宣傳單進行分發，分發的時候也要向游人講解，三月為學雷鋒月，倡導大家一同學習雷鋒精神，共建和諧社會。分發宣傳單的同時注意地上是否有垃圾若有則進行拾撿，無用的雜物扔入垃圾桶，如飲料瓶等能變賣的物品則裝入事先準備的塑料袋中。此過程進行大約兩個小時，將整個公園大致走一遍，于11：00結束。

　　4、11：00—12：30，在中心廣場休息，同學們可自備干糧之類在廣場上聚餐，也可到附近游玩，但不要在公園內部購買東西以免上當。

　　5、12：30在中心廣場集合，清點人數后開始回撤。

　　6、12：50在大門口再次清點人數后于12：55搭乘返程車輛返校。

　　7、14：00到達校大門，最后一次清點人數后活動結束。

　　七、經費預算

　　宣傳單：250×0。1元=25元

　　車費：25×2×2×2元=200元(同學們自備零錢)

　　總計：250元

　　八、活動后期工作

　　團支書和組織委員對活動進行記錄并總結。

　　臨床七年一班班委

高中學雷鋒主題活動計劃書 篇27

　　一. 活動主題

　　學習雷鋒精神，讓雷鋒精神開展到我們學生中去

　　二. 活動目的

　　繼全省掀起“學習雷鋒好榜樣”活動之后，我院積極響應團省委、團市“學雷鋒 展青春建新功”暨錫城青年“學習雷鋒好榜樣”系列活動的號召，開展我院學雷鋒主題系列活動。我院將以青年志愿者活動為載體，繼續深化我院省級高等學校和諧校園建設;以實際行動將傳承雷鋒精神為主的志愿者服務活動常態化，全年化。

　　三、活動時間：

　　四、活動地點：河北軟件職業技術學院

　　教學樓 201主持人：劉遙

　　五、動內容

　　雷鋒——這個中國大地上出現的平凡而偉大的英雄人物，曾在歷史的回音壁上激起了何等強烈共鳴，盡管經歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神卻像一切屬于時代、屬于人民的美好事物一樣，始終珍藏在我們心底組織全校學生在課外時間到校外旅游點幫助游客解決遇到的問題，并設立幫助點給游客提供水和藥品，并介紹當地景點，做到幫助他人并介紹當地的特色。

　　六、體事項

　　1.組織召開“學雷鋒”主題班會，讓全班同學參與其中。

　　2.班干部帶頭，節約用水、用電。發展艱苦樸素的精神。

　　3.在活動中結合“3·12”植樹節，配合院系、開展綠化、環保活動：(1)、愛護環境衛生，不亂拋垃圾。(2)、愛護學校的花草樹木，不隨便踩草地。(3)、節約資源，不隨便浪費水、電。(4)、積極參加各項有意義的綠化、環保活動。

　　4.在活動中聯合幫助唐縣貧困小學生，開展“愛心”活動，讓更多大人參與幫助他人。

　　七、活動意義：

　　我們欣喜地看到，在校園里，雷鋒精神深入人心，關心集體、關愛他人、友愛互助蔚然成風，校園精神文明建設進一步加強。我們將以本次活動為契機，將學雷鋒活動長期開展下去，讓每一天都是學雷鋒紀念日，努力營造文明、和諧的校園氛圍，讓同學們的身心得到進一步的鑄造。

高中學雷鋒主題活動計劃書 篇28

　　一、指導思想

　　以科學發展觀為指導，以倡導文明新風，弘揚社會正氣，優化校園環境為目標，以開展形式多樣的學雷鋒服務活動為載體，大力發揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，努力提升全校學生的奉獻精神和服務意識，為構建和諧校園做貢獻，為示范校建設添磚加瓦。

　　二、活動主題

　　傳遞若水愛心構建清和校園

　　三、活動對象

　　全校師生

　　四、活動時間

　　2月17日至3月25日

　　五、活動內容

　　1、2月17日至2月24日

　　開展衛生大掃除，獻愛心從清潔班級、辦公室開始。各班級、各寢室、各辦公室由衛生負責人帶領進行衛生大掃除，做到無死角，無灰塵，達到徹底清理、清潔、整理、整頓的目的。由校領導統一檢查。

　　2、3月3日至3月10日

　　認真學習雷鋒事跡，尋找新時代的雷鋒。通過讀書、演講、班團會、參觀等各種形式向學生宣揚雷鋒事跡，了解雷鋒精神的實質和時代內涵。各團支部可以舉辦“唱雷鋒之歌、看雷鋒電影、講雷鋒故事、做雷鋒人”等系列學習活動，利用橫幅標語、板報櫥窗、班級博客等信息手段，廣泛開展宣教活動。

　　3、3月10日至3月25日

　　精心組織志愿活動，成立若水社團。校團委統一部署，學生會各部制定特色鮮明、形式多樣的活動方案并組織學雷鋒活動、督導班級團支部學雷鋒活動;各團支部成立學習雷鋒活動小組(每個小組不得超過8人)，推選小組負責人，各班團支書為團支部學雷鋒活動主要負責人。成立若水社團，形成長效機制。組織全校師生捐款捐物，物款由社團組織統一管理，每月一次愛心活動，并向全校公開活動內容及款物去向。

　　六、活動要求

　　1、高度重視，精心組織。各組織要積極制定活動方案，抓好活動落實，認真謀劃，及早安排，精心組織，確保各項活動落到實處。

　　2、創新形式，注重實效。各組織要立足實際，圍繞最需要幫助、最需要服務的重點，精心設計服務項目，突出活動特色，切實增強活動的針對性和實效性，力使主題活動收到明顯成效。

　　3、注重總結，加強交流。要重視總結、檢查、反饋，做到目標明確、有始有終，認真做好圖文資料收集和整理，撰寫活動總結，主動向校團委報送相關材料。各總支、各支部活動中注意挖掘表現突出的團隊和個人，大力推廣，以榜樣力量帶動群體進步。活動結束后將選取典型事例以匯報形式交流總結。

　　七、活動獎勵

　　各班級于3月25日前將本次活動的總結、照片等活動資料報至校團委，作為評優評先的依據。

　　本次活動將評出先進團總支、先進團支部、先進小組及先進個人若干，對獲獎單位及個人頒發榮譽證書。