項目計劃書的怎么寫（精選3篇）

項目計劃書的怎么寫 篇1

　　一、項目的簡要介紹

　　二、項目的內容

　　1、立項依據：

　　根據國內外現狀、存在的問題以及發展趨勢進行闡述。

　　2、項目意義：

　　就其對產業的進步、經濟建設和社會發展的推動作用方面進行論述。

　　3、項目的內容及目標：

　　就項目的內容和目標進行闡述。

　　4、項目可行性分析：

　　⑴對項目進行可行性方面的分析，包括項目已有的單位、實力情況、現有條件、工作基礎以及優勢。

　　⑵就存在的問題以及解決辦法等進行分析。

　　5、目前市場競爭情況：

　　⑴其他現有生產廠家

　　列舉出其他生產廠家的情況，以及最具有威脅性的地方。

　　⑵計劃新上的類似項目，替代產品的情況

　　列舉出這些廠家的類似項目，替代產品的具體情況，指出其對現在項目的潛在威脅。

　　6、完成項目采用的方法。

　　就完成項目需要采用的方法進行闡述。

　　三、項目發起人、管理和技術支持

　　項目發起方的背景：

　　就項目發起方的情況進行說明。

　　項目發起方的主要股東和管理人員的簡歷。

　　四、技術可行性、人員和環境

　　1、項目計劃采用的生產工藝：

　　2、與其他公司合作的安排：

　　3、項目的人員培訓和關鍵技術的保證：

　　⑴人員培訓

　　就人員培訓進行闡述。

　　4、生產設施的環境因素和應對措施。

　　五、項目準備和進展的時間表

　　1、進行項目分解：

　　就項目的實際情況將項目分解成幾個比較小的模塊。

　　2、里程碑事件：

　　列出該項目可能經過的幾個里程碑情況。

　　3、時間安排：

　　就項目的具體時間安排進行分配。

　　4、經費安排：

　　就項目的每個周期以及分解情況進行經費的分配。

　　5、人員安排：

　　在各個項目模塊以及時間段的人員安排情況。

項目計劃書的怎么寫 篇2

　　一、初賽創新方案(報名時提交)

　　初賽創新方案的標準格式為PDF格式。為保證本次大賽公平性和公正性，各參賽團隊提交項目計劃書后，組委會將對計劃書以匿名形式發送給評審專家。為方便專家進行評審，初賽創新方案參考包含以下內容：

　　(一)項目概述

　　1.項目的背景與意義;

　　2.交通運輸領域待解決的主要問題;

　　3.相關問題的國內外主要解決方案等。

　　(二)應用方法

　　1.參考數據(包含大賽提供數據、其他開發數據、參賽團隊自帶數據、智能硬件產生數據等);

　　2.擬采用的主要技術方法(技術架構、數據模型、算法思路、硬件設計等);

　　(三)應用成果

　　1.包含項目創新分析

　　2.項目的預期成果

　　3.應用成果的商業價值與社會效益分析。

　　二、復賽創新方案(進入復賽項目提交)

　　復賽創新方案的標準格式為PDF格式，要求各參賽團隊以匿名形式提交，為方便專家進行評審，復賽創新方案參考包含以下內容：

　　(一)項目摘要

　　進行項目總體簡介。

　　(二)項目概述

　　1. 所解決問題

　　2. 描述項目所用方法

　　3. 項目建設內容

　　4. 項目可達到效果等。

　　(三)數據技術方案

　　1.詳細描述項目中包含的數據(包含大賽提供數據、其他開發數據、參賽團隊自帶數據、智能硬件產生數據等)

　　2.詳述項目所用到的主要技術和方法，包含但不限于數據處理方法、算法方案、智能硬件設計及實現方法、效果評估方法等。

　　(四)作品展示

　　介紹項目成果，從用戶界面、應用價值、創新性等方面詳細闡釋項目產品。

項目計劃書的怎么寫 篇3

　　一、班級管理工作

　　1、值日班長

　　本著每個孩子都有機會的原則，每天由兩位同學合作擔任值日班長，負責處理班級中的一切事務，特別是檢查眼保健操狀和維持課間紀律。趕赴專用教室上課時，正班長在前帶隊，副班長在后，保證隊伍的整齊。放學時寫好班長日志，對一天的工作總結，交給班主任過目。

　　2、自主晨會

　　值日班長每天按規范的儀式抽出每日一句。班主任老師根據簽條的提示作出解讀，并聯系班級實際情況，提醒學習中的注意事項。周三時，值日班長抽出簽條后，在自主晨會記載本上寫出按照老師的慣例解釋意思，聯系實際情況解讀。晨會課上討論辨析后，作好記載。

　　3、課間值日

　　班級內公開設立工作崗位，標出勞作酬勞，由各人根據自身特長競聘上崗。響應學校開展的“給廢紙安個家，給桌椅排個隊”的主題活動，班級中收集廢紙所得酬勞以十倍轉成薪酬均分。突出貢獻者另外獎勵，倡導低碳生活。

　　4、書香班級

　　以“綠書香”圖書館為基礎，開展“從列兵到將軍”的讀書晉級活動。圖書館管理員做好圖書的推薦和借閱登記工作。“上尉”以上讀書，照規則獎勵。學期評選“供書英雄”、“讀書英雄”。綠書香組織征文活動。

　　5、單項競賽

　　本班不定期開展學科單項競賽，視班級整體學風而定。按照慣例講進行：10分鐘寫字速度賽，背誦古詩50計時賽，作文競賽，詩朗誦比賽，10分鐘口算賽、10分鐘看拼音寫詞語賽……應時不定。至少組織十項以上，評出優勝者。

　　6、守護天使

　　歷史傳承，每兩周抽出五位同學擔任本班守護天使。天使掛牌上崗，和善友好，守護班級，守護每一位后進的同學，在功德本上寫下天使心語，分享快樂和成長。

　　7、生日誦詩

　　根據每位生日學生的不同特點，贈送一首生日祝福的詩歌。誦詩中用圖片對學生在班級中的表現作一個回顧，同學們的祝福和詩歌一起復印兩份，一份班級公示，一份學生珍藏。

　　二、特色課程

　　1、晨誦課程

　　承接“詩歌開啟閃亮一天”后，20xx年的晨誦主題為“20xx，聆聽清晨的問候”。二月份誦讀詩人顧城，三月份誦讀詩人泰戈爾，四月份誦讀詩人海子，五月份誦讀詩人惠特曼，六月份回顧唐人的離愁別恨。

　　晨誦為減輕學習壓力，分享文學喜悅而努力，在音與畫的配合下，共同編織美好的學校生活。

　　2、電影課程

　　根據蘇教版五年級下冊教材的特點，開展電影觀賞綜合活動：第一單元“春光無限”，觀賞《暖春》和《天空之城》；第二單元“科技之光”，觀賞《火星任務》和《第六日》；第三單元“有志竟成”，觀賞《阿甘正傳》和《海倫·凱勒的故事》；第四單元“世界各地”，觀賞《博物館奇妙夜》和《莫扎特傳》；第五單元“親情依依”，觀賞《飛躍巔峰》和《草房子》；第六單元“八一壯歌”，觀賞《驚濤駭浪》和《驚天動地》；第七單元“人與自然”，觀賞《大白鯊的長途冒險》和《可可西里》。

　　3、養蠶課程

　　養蠶課程進入第三年。在“養出一條金蠶來”的基礎上，設定主題為“飛吧，蠶寶寶”。觀察自然，枯枝時節辨認桑樹；分組養蠶，認識遺傳改良蠶種；貼心喂養，觀蠶畫蠶說蠶童話；尋根問底，探討絲綢文化底蘊。

　　桑出養蠶，溫習桑蠶詩詞，成就班級文化。

　　三、學期慶典

　　1、編排文藝節目

　　根據本學期中所學，編排文藝節目，準備六一慶典。中隊活動時，進行文藝節目選拔，確定慶典節目后，重點排練。

　　2、表彰榜樣同學

　　推薦表彰各科學習活動中的榜樣同學；表彰單項競賽中的優勝同學；表彰班級活動中的優秀同學。其他卓越同學。

　　3、家校親情匯演

　　（待定）邀請家長參加學期慶典，展示一學期來的學科學習成績和各方面健康成長的情況。