初中計劃書500字十篇

初中計劃書500字 篇1

　　一、計劃實施的目標：

　　1、提高自己在語文、數(shù)學等方面的學習能力。

　　2、加強運動，提高身體素質(zhì)。

　　3、學會做簡單的家常菜。

　　二、具體措施：

　　1、針對自己的薄弱學科的學習態(tài)度、學習方法、學習目標進行反思，調(diào)整。

　　2、在家長的指導下，寫好自己切實可行的暑假生活、學習計劃。（安排好每天復習進度的明細內(nèi)容）

　　3、把練習卷上做正確的題目進行整理，確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹立自己對本學科的信心。

　　4、把練習卷上做錯的題目進行整理、抄錄，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關鍵之處，進行認真的訂正后，再到教材上找到相關類型wwn的題目，進行練習、強化。（盡可能用自己的力量解決問題）

　　5、遇到無法解決的困難，按教科書的學習順序進行梳理羅列。了解自己學習問題的共性薄弱點，然后可以請老師一起幫助解決。

　　6、每周二次帶著學科的不懂之處和老師一起分析、解決問題。回家后運用老師解決問題的方法進行自我強化練習，填補自己的學習漏洞。（這一點必須按照教材由淺入深的學習順序，切不可東一c榔頭西一棒的無序）

　　7、每次完成習題的訂正，將錯題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里（背出），漸漸地形成解題方法的量的積累。

　　8、一星期打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。（也可以聽音樂等，做自己有興趣的事）

　　9、一星期跟著父母學做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務。

　　三、時間安排：

　　1、每天的3點以后是運動或做家務的時間。（也可以安排一些合適的娛樂活動）

　　2、雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動。

　　四、家長督促：

　　1、設計好每天的生活、學習評價表，對自己每天的生活、學習作好評價。

　　2、家長一周三次檢查學生的暑期生活、學習計劃執(zhí)行的情況和進度，及時幫助解決執(zhí)行中的困難。

　　3、家長在幫助學生執(zhí)行計劃時，也要尊重學生的要求，切不可急躁。要重視學生學習態(tài)度的調(diào)整和學習興趣的提高。

初中計劃書500字 篇2

　　一、班級概況

　　1、總?cè)藬?shù)：29人男生：15人女生：14人

　　2、特殊情況：

　　婁建敏、應永佳、王學勤、王偉林（紀律觀念較差）

　　應耶波（曾沉迷于上網(wǎng)、玩游戲）

　　婁建敏、吳敏（外校轉(zhuǎn)入）

　　徐福偉、應秀燕（身體不好，經(jīng)常生病）

　　余江飛、徐福偉（要逃課）

　　3、特長生調(diào)查：

　　徐福偉：體育特長、籃球特長、曾破縣高中組跳高比賽紀錄。但身體不太好。

　　楊巧巧、楊麗麗：乒乓特長。

　　二、基本情況

　　1、行為習慣方面：學生能按照一日行為規(guī)范來做，但由于身處普通班，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，違紀現(xiàn)象時有發(fā)生，特別是爬墻、外出上網(wǎng)等，經(jīng)常要老師同學提醒。

　　2、學習情況：大部分學生基礎較差，學習興趣不濃，相當一部份同學作業(yè)也不能按時完成，沒有良好的學習習慣。但還有一部份正在努力追趕，希望能把成績趕一點上去，精神可嘉。

　　3、品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。但由于相當一部份同學都是獨生子女的關系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

　　三、指導思想

　　在學校領導下，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，加強學生干部隊伍建設，加強學生的自我教育、民主管理能力，開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，努力把學生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人。

　　四、主要工作

　　1、加強班干部隊伍建設：建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務班級干部隊伍，為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制。

　　2、加強班級管理崗位責任制：設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。

　　3、加強學生自我管理：建設管理小組，由學習委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作；

　　4、開展學習競賽活動：開展“學習結(jié)對，共同提高”的互幫互助學習活動。

　　5、加強師生對話：建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實話實說。建立師生結(jié)對活動，讓學生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學生，指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度

　　6、加強文化禮儀教育：通過升旗、集會、講座、電視等活動，增強對學習禮儀教育的認識，讓學生學會做人，并針對存在的問題，開展工作。

　　7、加強學生心理教育，促進健康成長：對心理嚴重的學生，給予更多的關心和指導，對全體學生進行心理上的輔導、教育，引導學生心理的健康發(fā)展。

　　8、宿舍文化建設：讓學生宿舍有家的感覺，開展文化建設，讓學生宿舍成為育人、休息的好場所。

　　9、開展形式多樣的課外文體娛樂活動，豐富學生的在校生活。陶治情操。

　　10、發(fā)掘?qū)W生特長：培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學生動手、動口能力，為他們不久要踏上社會打好基礎。這方面準備在這學期多開展主題班會，如籃球比賽等。

初中計劃書500字 篇3

　　1.每天足量學習5小時,內(nèi)容包括:寒假各科作業(yè)：語文閱讀、數(shù)學練習、英語聽力等

　　2.每日早晨 英語聽力或口語30分鐘

　　3.中午保證一小時休息,下午學習或外出體育活動(運動能使人頭腦更清醒)

　　4.做數(shù)學競賽書《初中數(shù)學競賽新課標同步輔導(初二)》(這本書真的很好哦)記住先看例題，最好不要抄答案。

　　7：00 起床

　　7：20 洗漱完畢

　　7：20一一7：50：跑步(鍛煉哦)

　　8：00吃飯

　　8：20一一9：10 做作業(yè)(語文閱讀一篇和摘抄)

　　9：25—11：25 數(shù)學《初中數(shù)學競賽新課標同步輔導(初一)》

　　11：25一一11：45 看報 課外書

　　11：45一一14：30午飯 午休

　　14：30一一15：30 英語

　　15：30一一15：45 休息

　　15：45—16：45物理

　　16：45一一17：00 休息

　　17：00一一18：00 其他科目復習

　　晚飯

　　20：00—21：30 電視，電腦，課外書，free

　　21：30 睡覺

初中計劃書500字 篇4

　　完成了小學六年的學習，我即將步入初中生的行列。為了更加從容地應對新的挑戰(zhàn)，我在暑假空閑之余寫下了這份初中三年學習計劃書。

　　我是一個調(diào)皮的男孩，性格有些急躁，有時缺乏冷靜，導致在學習中喪失做得更好的機會，但為了能做一個合格的初中生，我必須改掉這些毛病。我思想活躍，勇于發(fā)言，這些都是我的優(yōu)勢，所以我要繼續(xù)保持。我喜愛圍棋、奧數(shù)、英語，它們使我的課余生活更精彩，讓我的頭腦更靈活，讓我的視野更開闊。因此，我會在學有余力的同時，充實我的業(yè)余愛好。總而言之，我應該揚長避短，不斷完善自己，向一個優(yōu)秀的初中生邁進。

　　初一上學期是過渡時期。在新的學校里，會有新同學、新老師、新課程……因此我需要在初一上期盡快調(diào)整好自己的狀態(tài)，適應新的學習環(huán)境。

　　初一下期至初二下期，我應該保持一顆平和的心來學習。對所學知識融會貫通，積極思考，不恥下問，并做到溫故而知新，為中考打下扎實的基礎。

　　初三全年，我應以一種緊迫而不緊張的狀態(tài)來學習，同時對以往的功課進行有計劃的復習，掌握知識要點，全力以赴備戰(zhàn)中考。

　　了解了以上不同學期的學習規(guī)律，我結(jié)合自身情況，嚴格要求自己能做到以下幾點：

　　1、 初一期間，應在適應環(huán)境后，保持優(yōu)良、穩(wěn)定的學習成績。優(yōu)質(zhì)優(yōu)量完成課堂及家庭作業(yè)后，可作適當?shù)耐卣购皖A習。

　　2、 初二上期，應有所突破，進入學校優(yōu)生梯隊。

　　3、 初二下期，繼續(xù)穩(wěn)扎穩(wěn)打，牢牢保持自己在年級中的優(yōu)勢排位。

　　4、 初三上期，應扎實基礎、做好復習準備，逐步要調(diào)整好心態(tài)，不以物喜不以己悲。

　　5、 初三下期是沖刺期，應當查漏補缺，把學習上的殘障清理干凈，以自信的心態(tài)上考場。

　　6、 無論學習時間與任務怎樣變化，都應遵循一條：快樂地擠時間學習。

　　初中三年是人生中重要的三年，在這三年里我將努力學習，爭取直升學校高中部。這句話不是我一時的豪言壯語，而是我一直以來的追求，更是對自己、對父母、對老師、對學校的一種承諾。

初中計劃書500字 篇5

　　一、指導思想

　　以科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針，圍繞深入實施素質(zhì)教育全面提高教育教學質(zhì)量這一中心，以加強“和諧高效思維對話”型課堂設、優(yōu)化作業(yè)設計、深化教學管理、強化教師業(yè)務素質(zhì)提升、激活教研活動為重點，求真務實，開拓進取，努力促進教學的內(nèi)涵發(fā)展、持續(xù)發(fā)展、和諧發(fā)展。

　　二、基本情況分析：

　　初三初四有7個教學班，共有3名化學教師，化學教師的年齡結(jié)構(gòu)較合理， 40歲以上的教師2人，1人為39歲以下。3位化學教師從事多年的化學教學工作，積累了不少的教學經(jīng)驗，工作熱情高，責任心強，并能不斷學習新的教育教學理論，積極進行新的課堂教學改革，探索一些行之有效的方法，各自的化學教改 均取得了一定的成效。

　　三、任務目標

　　本學期，化學教研組將在新的課程標準的指導下，深化化學教學改革，努力轉(zhuǎn)變教育教學觀念，大力提高課堂教學效率，以全面貫徹黨的教育方針、全面推進素質(zhì)教育，大面積提高化學教學質(zhì)量為目標，結(jié)合學科自身的特點，加大實驗教學力度，認真學習各地名校的具體做法，觀看教學實錄，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識，優(yōu)化教法、學法，提高課堂的有效性，使每個學生不同程度的有所提高，探索創(chuàng)新形成具有個人和教研組特色及風格的教學模式。 重視基礎知識和基本技能，注意啟發(fā)學生的智力，培養(yǎng)學生的能力。使學生學習一些化學基本概念和基本原理，學習幾種常見的元素和一些重要的化合物的基礎知識，學習一些化學實驗和化學計算的基本技能，了解化學在實際中的應用。培養(yǎng)學生的科技意識、資源意識、環(huán)保意識等現(xiàn)代意識，對學生進行安全教育和愛國主義教育。

初中計劃書500字 篇6

　　新的學期即將到來，按照市教研室工作重點和學校工作安排，本學期我科組將繼續(xù)以課改為中心，學習先進的教育教學理論，認真研究英語教學模式，努力應用現(xiàn)代化教學手段，狠抓教學常規(guī)，落實“備、教、改、導、考、析”各個教學環(huán)節(jié)，加強初三畢業(yè)班的工作研究，積極備戰(zhàn)“全國英語能力競賽”，爭取在后面的競賽和中考中創(chuàng)佳績。

　　以下是我科組本學期的工作計劃：

　　一、加強理論學習，轉(zhuǎn)變教育觀念

　　在繁忙的教育教學工作之余，妥當安排時間認真學習教育教學理論，開展初中英語教學模式研究，努力在本科組里營造和諧的教育教學研究氛圍，探討新時期的適合初中生的英語教學模式，提高本科組教師教學水平。積極參加教師繼續(xù)教育，不斷更新知識，跟上時代的步伐，適應新世紀的要求。

　　二、狠抓教研組建設和教學常規(guī)，提高教學質(zhì)量

　　教研組要一如既往狠抓“備、教、改、導、考、析”各個教學環(huán)節(jié)的落實，做好常規(guī)教學管理。落實新老教師結(jié)對子幫扶工作。加強集體備課，提倡同年級教師互相聽課，努力營造積極參與、勇于探索、不斷進取的氛圍，調(diào)動教師的積極性，充分發(fā)揮各自的特長，優(yōu)勢互補。

　　認真落實本年度“xx市初中英語課堂教學優(yōu)質(zhì)教學”叁賽工作。開展課堂教學研究，定期組織教學研究活動，圍繞相應的研究專題，組織相應的公開課，研究課，示范課。并認真組織相應的公開課，研究課前的`備課、說課和公開課后的評課和歸納總結(jié)工作，通過研討，觀摩，評議等形式，使本教研組老師們都有所獲益，全面推動本科組教學工作，提高四十分鐘的課堂教學效率。

　　三、積極備戰(zhàn)，確保能力競賽、中考、會考、穩(wěn)中有進

　　在抓好基礎知識和基本技能的掌握的基礎上，重視學生能力的培養(yǎng)，同時加強初三畢業(yè)班的工作研究，加強對三考的研究，加強與外界的交流，加強與周邊學校的溝通，確保本學年的中考、會考成績穩(wěn)中有進。

　　本學期初一、初二、初三年級將參加全國英語能力競賽，我們將吸取上一學年的教訓，加強競賽輔導，努力做到抓早、抓緊、抓實，力爭比去年取得更好的成績。

初中計劃書500字 篇7

　　活動宗旨：

　　加強同學們之間團結(jié)協(xié)助能力，加強家長與學校的溝通，培養(yǎng)有文藝素質(zhì)的 人才。

　　時間：

　　12月30日晚上8點

　　地點：

　　學校大禮堂

　　二、各階段任務及工作安排

　　1、各班確定晚會節(jié)目，節(jié)目形式不限，歌、舞、小品、相聲等都可以，但要求健康向上，并將節(jié)目名單交游鳳娥老師。

　　2、確定晚會主題。 負責人：田 剛

　　3、招募晚會主持人（每位主持人獎所在班級積分5分）。 負責人：游鳳娥1、各班排練晚會節(jié)目，要求班主任親自督促，請音樂教師輔導，并盡量利用課余時間和體育音樂課。 負責人：王才俊

　　2、舞臺布置的相關準備。 負責人：田 剛

　　3、對主持人進行培訓。負責人：游鳳娥 顧問：彭必富1、分班檢查晚會節(jié)目排練情況。 負責人：王才俊 胡楊悝

　　2、制定節(jié)目單，寫好串詞，主持人排練。負責人：游鳳娥 顧問：彭必富

　　3、確定晚會評委（老師3人，家長6人，學生3人），購買紀念品、演員獎品。

　　1、利用課外活動，分年級進行節(jié)目彩排。（26日九年級 27日 七、八年級 29日預演）

　　2、邀請家長（每個班5名家長，另七（2）班、七（3）班、八（1）班、八（5）班、九（1）班、九（5）班各派一名家長做評委） 負責人：胡楊悝

　　3、舞臺、會場布置

　　三、節(jié)目演出工作安排

　　1、節(jié)目銜接：游鳳娥

　　2、音響、燈光：王清華（調(diào)試）樂達海（控制）

　　3、進場、散場：王才俊 胡楊悝

　　4、安全：盧俊

　　5、統(tǒng)計：劉慧子 萬超群（學生兩名）

　　6、新年致辭：

　　7、宣布比賽結(jié)果：

初中計劃書500字 篇8

　　每一年都會有它的最后一天，這天全國人民都在慶祝著新的一 年的到來，都吃著香噴噴的年夜飯，全家人圍在一起守歲、看春　節(jié)聯(lián)歡晚會，等到零點時，人們紛紛拿出鞭炮和花炮燃放起來。據(jù)說，古時候，這是為了嚇跑一種叫“夕”的怪獸，所以這天晚上就叫做“除夕”。

　　今天是大年三十，我們一家人也一樣圍在一起，吃著香噴噴的年飯，看著精彩的春節(jié)聯(lián)歡晚會，等著20__年第一天的來到，還有十分鐘就到零點了，這時，外面就響起了燃放煙花的聲音，我連忙打開窗簾，“哇!好美啊!”我情不自禁的喊了出來，只見五顏六色的煙花正在天空中翩翩起舞，過了一會兒，天空中五光十色的煙花越來越多，地面上也響起了“噼里啪啦”的鞭炮聲，十二點到了，四面八方都響起了鞭炮聲，伴著一個個煙花的炸開四方都明亮起來，煙花有流星形狀的、有花兒形狀的、有菊花形狀的、有像眨著眼睛的星星形狀的、有交錯再開出一朵朵綠色的小花的、有圓形的、有的炸開就像萬馬奔騰、有的就像獅子怒吼、還有的宛如一條長蛇，在空中蠕動……煙花不僅形狀各不相同，而且顏色也五花八門，有紅色、綠色、黃色、白色、紫色等各種各樣的顏色，讓我們看得都眼花繚亂、應接不暇。

　　天空已經(jīng)被煙花給照得特別亮了，我的心里樂開了花，我想：這么多五顏六色的煙花，這么震耳欲聾的聲音，肯定寄托著全國人民那對新的一年來到的歡樂吧，這么多各式各樣的煙花，那得要多少材料呀，這說明現(xiàn)在的科技技術發(fā)達了，人們的生活水平也大大提高了呀!

　　隨著一個個煙花的炸開，我們一家人快快樂樂地迎接新年的到來!今天可真快樂!

初中計劃書500字 篇9

　　八年級是學生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級，我所擔任的八年級(1)班，經(jīng)過一個學期的努力，班級的學風、班風都有了很大的進步，但還存在著很多不足，為作好這學期的班主任工作，特制定如下計劃。

　　一、繼續(xù)重視學生的思想教育

　　開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣。

　　二、培養(yǎng)良好的學習習慣和學習方法

　　加強對學生的心理輔導，在現(xiàn)階段就開始動起來，把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少，由于我們本身的經(jīng)驗并不豐富，同時我們班的學生跟同年級的同學相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學得更好、考得更好，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤，及時找學生談心，了解其思想學習情況。 加強學生自我管理建設管理小組，由學習委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展“學習結(jié)對，共同提高”的互幫互助學習活動; 加強師生對話建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實話實說;建立師生結(jié)對活動，讓學生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學生，指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度

　　三.加強班干部隊伍建設

　　建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務班級干部隊伍，為了讓更多的同學得到錘煉。

初中計劃書500字 篇10

　　小學時，我總是盼望上初中。與其說是盼長大，不如說是盼望初中的自由。在我看來，初中是一個快樂的階段——沒有煩惱;沒有憂愁;更沒有父母的嘮叨。可當我邁進初中后，才真正的了解到初中生活并不像想象的那么簡單。

　　初中的學習科目越來越多;作業(yè)越來越難;知識越來越復雜;自然酸甜苦辣也體會得越來越深：

　　酸

　　初中生活很酸。

　　每當考試不理想，我會恨自己不爭氣，流下后悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責，我也會覺得委屈而心酸。但是，酸卻是一份生活的饋贈，每當我考試不好而心酸的時候，我就會明白：成績需要付出，努力才會得到回報。每當我受到批評而心酸的時候，我會告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣一次次的酸楚，讓我明白“酸不過如此”，只要牢記這句話，我將不怕受挫。

　　我的初中生活，酸而有味。

　　甜

　　初中生活很甜。

　　三年的同學友誼濃郁香醇，甜進心坎。從剛?cè)雽W時的互不相識，到逐漸走在一起，直到無所不談。甜，就像蜜糖吃進嘴，一點點地甜到心里。大家開心的在一起讀書、寫字;在一起暢談天下大事;在一起跳皮筋、打籃球。快樂，大家分享;困難，一起擔當。幸福就是這樣吧!

　　我的初中生活，甜到心底。

　　苦

　　初中生活很苦。

　　為了考上重點高中、重點大學，為了實現(xiàn)夢想，我們需要付出艱辛的勞動。天剛亮就要起床，為的是抓緊時間背誦;晚上10點了還不肯入睡，為的是不把今日的任務留到明天完成。白天“語、數(shù)、外、物、化”，科科都有作業(yè);晚上秉燭夜讀，只因明天老師要將作業(yè)檢查。“唉!累死了!”想看看心愛的動畫片，卻被成堆的作業(yè)困住，無法脫身。

　　我的初中生活，真累。

　　辣

　　初中生活很辣。

　　身為一名班干部，學習、工作、勞動，樣樣都要走在前面。早自習，我拿著書走上講臺大聲的組織早讀，不知從哪個角落飄出一聲“出風頭”，這時便有種麻辣的滋味漂浮在心頭。躺在床上，心里也會想想“有什么辦法能發(fā)動全班同學合作完成老師交代的任務?如果真能那樣，豈不是兩全其美嗎?”

　　我的初中生活，真辣。

　　初中生活就像一個“五味瓶”，五味俱全。初中三年，我已嘗到了那其中的酸甜苦辣。然而我堅信：一分耕耘，就有一分收獲。只要我不停的努力學習，以真摯誠懇的態(tài)度待人，我們將一起走過酸甜苦辣的初中，共同走向美好的明天!