朗誦社團活動計劃（精選16篇）

朗誦社團活動計劃 篇1

　　一、活動前言

　　我們在九月份迎來了風華正茂的20xx級大一新生們，他們遠離父母、遠離家鄉，第一次獨自在一個陌生的城市、陌生的學校開啟自己的新生活，大一新生們基本都已成年，應當學會擔當、學會感恩，感恩老師、感恩父母。感恩節即將臨近，青島理工大學校學生會新聞部決定舉辦一次以“感恩”為主題的朗誦比賽。

　　二、 活動主題

　　感恩，從心開始

　　三、基本情況簡介

　　本次大賽分為個人賽和團體賽兩部分，比賽流程分為初賽和決賽兩部分，個人賽初賽時每個院不限定人數，團體賽初賽為15—20人組成的朗誦隊，每個院不限定隊伍數量。個人賽決賽初步定為每個院選拔3—4人參加決賽，團體賽決賽初步定為每個院選拔一個朗誦隊參加決賽。

　　四、比賽方案

　　1、主要執行對象：青島理工大學大一新生

　　2、組織部門：青島理工大學校團委、青島理工大學校學生會新聞部

　　3、報名時間： 10月30日

　　4、報名地點：青島理工大學二食堂門口

　　5、比賽時間：初賽： 11月10日

　　決賽： 11月21日

　　6、比賽地點：初賽：二教階梯教室，具體另行通知

　　決賽：科學會堂

　　五、比賽目的

　　1、為展示我校學子的風采，發揚學生的青春活力，展示青春風采，是同學們更加懂得感恩，在以后的生活、學習與工作中感恩父母、感恩老師、感恩身邊的每一個人。

　　2、為弘揚優秀文化，豐富同學們的業余文化生活，陶冶同學們的高尚情操，進一步營造和諧地學習氛圍和校園風氣。

　　3、為促進朗誦藝術的發展與普及，推廣普通話，鍛煉同學們的口才能力，豐富日常生活，推動校園文化建設，提高同學們的綜合素質，增進同學之間的交流與合作。

　　4、為提高校學生會新聞部的影響力，豐富校學生會新聞部舉行的各種活動，促進學生會各部門之間的交流與合作，增進部內成員間的感情與交流，共同進步。

　　六、經費預算

　　500元（主要包括比賽會場布置、海報宣傳、獲獎人員證書及獎品等費用）

　　七、評分標準

　　1、緊扣主題，內容充實生動，有真情實意。寓意深刻，富有感召力。1分

　　2、衣著得體0.5分

　　3、 精神飽滿,姿態得體大方2分

　　4、感情飽滿真摯,表達自然,能通過表情的變化反映朗誦的內涵1.5分

　　5、吐字清晰,聲音宏亮,正確把握朗誦節奏2分

　　6、能正確把握朗誦內容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現力,能與觀眾產生共鳴3分

　　八、比賽獎勵方式

　　根據評委嘉賓評出的分數排出個人一、二、三等獎若干和團體優勝獎若干，將獲獎名單張貼公布，并對獲獎同學及團隊辦法證書及獎品。

　　九、注意事項

　　1、同學們要緊扣活動主題，內容積極向上，彰顯青春活力，展現靚麗自我、靚麗團隊。

　　2、各團隊在正式比賽時要統一服裝，提倡積極向上、個性鮮明的服裝及朗誦方式，可結合舞蹈、音樂來展現自己和團隊的風采。

　　3、各參賽選手提前到場，到指定區域就坐，并注意現場紀律。

　　4、評分時要嚴格按照評分標準進行評定，絕對公平合理。

　　5、友誼第一，比賽第二。對于比賽過程中出現的各種突發情況，要經商議后再做決定。

朗誦社團活動計劃 篇2

　　為了全面貫徹素質教育理念，加大校園文化建設的力度，營造良好的校園文化氛圍，特此組織“詩朗誦社團”。

　　朗誦是一門藝術，朗誦是口語交際的一種重要形式，而詩朗誦則把古詩文和朗誦相結合。有利于提高學生的朗誦水平。根據社團學員特點結合學校實際情況，制定以下計劃：

　　一、社團活動目的：

　　1.通過各項活動，拓展學生的朗誦水平，激發學生閱讀詩歌的興趣；培養朗誦新秀。拓寬學生視野，豐富學生的課余生活，在文學實踐活動中全面提高語文素養，培養學生留心觀察主動探究、團結合作、勇于創新的精神。

　　2.把朗誦、文學欣賞、結合起來，提高學生審美修養，定期開展活動，提高學生的朗誦理論水平和對作品的欣賞能力。

　　3.健全組織

　　，積極開展各項活動，有計劃、有組織地開展好各項活動。

　　4.深化素質教育，通過朗誦社團開展表演、交流研討等活動，促進學生全面發展，同時讓學生體驗合作與成功的喜悅。

　　二、社團活動計劃

　　第一次：總結上學期社團活動情況，提出本學期社團計劃。（共同討論）

　　第二次：指導誦讀《江南逢李龜年》—杜甫。

　　第三次：指導誦讀《秋思》—張籍。

　　第四次：指導誦讀文言文《飲湖上初晴后雨》—蘇軾。

　　第五次：指導誦讀《春夜喜雨》—杜甫。

　　第六次：指導誦讀《游子吟》—孟郊。

　　第七次：指導誦讀《勸學》—荀子。

　　第八次：指導誦讀《四時田園雜興》—范成大。

　　第九次：指導誦讀《舟中晚望》—楊萬里

　　第十次：舉辦古詩文朗誦比賽。（社團全體成員）

　　第十一次：指導誦讀《雨過》—袁枚

　　第十二次：指導誦讀《臺城》—韋莊

　　第十三次：指導誦讀《送春》—王令

　　第十四次：指導誦讀《逢入京使》—岑參

　　第十五次：根據朗誦內容選配樂，配樂朗誦。

　　第十六次：總結收獲，評選表彰優秀社員。

朗誦社團活動計劃 篇3

　　一、指導思想：

　　以鄧小平“教育三個面向”精神為指導，圍繞學校工作思路，進一步深入開展素質教育，推進學校的整體水平。本興趣小組提倡興趣小組活動在教師輔導下，

　　以學生自主活動為主。從社會生活的實際需要和學生身心健康發展的規律出發。通過靈活多樣、生動活潑的朗誦活動，促進兒童語言發展和想象力,培養學生健康的個性，促進學生素質的全面提高。

　　二、教學目標：

　　1、掌握詩歌朗誦技巧；

　　2、學會欣賞詩歌，會用富有感情的語調朗誦作品，感受詩歌的情趣。

　　3、訓練過程中讓學生逐步具有朗讀的能力，增強社會責任感。

　　三、教學重點難點：

　　1、掌握詩歌朗誦技巧

　　2、學會朗誦詩歌

　　四、指導老師：

　　施陽蕾張陳躍周文肖

　　五、活動對象及人數：

　　2-5年級學生，每班由班主任推薦2位，共計劃20人。

　　六、活動時間：

　　每周四下午第三節課（單周為二年級，雙周為三、四、五年級）

朗誦社團活動計劃 篇4

　　一、指導思想：

　　中國是一個歷史悠久的文明古國，有著燦爛的文化，這些寶貴的財富值得我們中華民族的炎黃子孫一代代傳下去。本學期我們興趣班選修了《弟子規》《三字經》等的學習。這些書蘊涵著中華文化精髓，是學生們的生活規范，依據至圣先師孔子的教誨編成的。它們倡導孩子在日常生活中要做到孝敬父母，友愛兄弟姐妹，其次一切言行中，要謹慎，要講信用；和大眾交往時要平等仁和，要時常親近有仁德的人，向他學習，所以學生學習《弟子規》等具有深遠的意義。

　　二、興趣小組成員：三—五年級學生

　　三、活動時間安排：每個周一、五第三節

　　四、活動地點：國學朗誦教室

　　五、國學經典誦讀的內容：《弟子規》《三字經》等

　　六、指導教師：謝小燕

　　七、教學要求：

　　1、初步培養學生對于傳統文化的興趣，為將來的厚積薄發創造條件。

　　2、誦讀經典，積累豐富的語言，提高語言表達能力。

　　3、直面經典，汲取中華文化的精髓，提高學生的人文素質。

　　4、誦中感悟，感受經典蘊含的思想性和藝術性，陶冶情操，凈化心靈。

　　八、具體工作措施：

　　1、聯系學生生活，注重采取學生喜聞樂見的方法，注意挖掘經典與現實的結合點，指導學生加強誦讀、在實踐之中學習。培養小組合作、交流的學習方法。注重能力的培養與訓練，提高課堂教學實效性。

　　2、引導學生批判性地對待古典文化，汲取精華，去其糟粕，培養學生初步的辯證思想，培養學生良好的道德情操和健康的審美情趣。利用黑板報、手抄報等多種媒體，展示經典佳句，營造誦讀的氛圍，使學生走進經典，耳濡目染中華優秀傳統文化，陶冶情操。

　　3、每周五舉行一次誦讀擂臺賽，評選班級“誦讀之星”，以此激發學生們的誦讀熱情。學期末開展一次經典誦讀主題活動。

　　九、國學經典誦讀活動的延伸：

　　1、學生可每天利用早讀課進行10分種的國學經典誦讀。采用教師帶讀、學生齊讀、優生領讀、學生自由誦背等多種形式，可表演，可吟誦，可配經典音樂讀，學生自主選擇。語文課前兩分鐘誦讀。學生堅持天天吟誦，根據實際情況制定恰當的背誦量目標。

　　2、班級文化建設要努力體現國學經典誦讀教育特色，每期的黑板報和圖書角要有一定的國學教育的內容。

　　3、開展學習型家庭建設。引導鼓勵學生家長積極參與，要求孩子的監護人每天抽出一定時間，與孩子一起學習，家校合作，共同引導孩子進入國學的殿堂。

朗誦社團活動計劃 篇5

　　朗誦是一種美讀，可以刺激聽者的興趣，并在情緒上引起共鳴作用。因為聲音的優美容易吸引兒童的注意力，并使兒童更加了解詩歌內容及情意。什么是朗誦呢？簡單地說朗讀就是以清晰響亮的聲音，正確標準的普通話，把文章有感情地誦讀出來。透過朗誦，可以把文字透徹地表達，使書面、靜態的字句充滿立體動態感。兒童透過朗誦可以增加語文的趣味性，并且學習正確的語音、語法、語調、語氣，充分欣賞文學的美。我們的朗誦組活動是以短小精悍、詞語優美又朗朗上口的兒童詩歌或小散文為作為基本學習內容的。朗誦活動具有獨特的促進兒童語言發展和想象力的.功能,組織好朗誦活動的關鍵在于以真實、感人的情境引發孩子的興趣,用有效的啟發達到培養孩子思維和想象力的效果。

　　本小組全部是三四年級學生。所有的孩子對朗誦有很濃厚的興趣，善于表達。

　　本學期我們興趣小組，將對學生的朗誦技巧方面加強培訓。

　　一、停頓

　　不管是說話或朗讀很自然都要換氣，就是話與話之間的停頓時間。此停頓不只是生理上的需要，也可用來表情達意，使聽話的人更能領略說話者所要表達的情感。

　　二、語速

　　什么是語速？語速是指朗讀時在一定的時間里，容納一定數量的詞語。世間一切事物的運動狀態和一切人在不同情境下的思想感情總是有千差萬別的。朗讀各種文章時，要正確地表現各種不同的生活現象和人們各不同和思想感情，就必須采取與之相適應的不同的朗讀速度。

　　針對以上情況本學期將安排以下活動：

　　第一周：優秀朗誦作品欣賞，初步了解朗誦類型

　　第二周：優秀朗誦作品欣賞，了解朗誦的基本要素

　　第三周：練習朗誦，掌握朗讀技巧

　　第四周：練習朗誦，掌握朗讀技巧

　　第五周：練習朗誦，掌握朗讀技巧

　　第六周：練習朗誦，掌握朗讀技巧

　　第七周：朗誦比賽

　　第八周：自選作品，朗誦

　　第九周：自選作品，朗誦

　　第十周：自選作品，朗誦

　　第十一周：準備作品，迎接考核

朗誦社團活動計劃 篇6

　　一、活動主題

　　鞏固協會成員的攝影基礎知識、利用理論實踐相結合。

　　二、活動目的:

　　1、為了培養攝影愛好者的興趣，了解一下攝影知識、技術和攝影作品的鑒賞。

　　2、提高大家對攝影這方面的積極性，培養自己的實踐能力。

　　3、豐富我們的校園生活，展現我們的校園文化。

　　4、增強校園內的藝術氣象，為學院攝影愛好者搭建一個相互交流的平臺。

　　5、也給我們帶來一次展現自己的機會，抓住每一分每一秒，多多關注大自然“美”的一面。

　　6、同時又營造良好的社團學習氛圍，以及為我院教學評估所做的一份工作。

　　7、將來也為我們在以后的攝影展中籌備一些美觀的照片，展現我們校園風采。

　　三、活動內容:組織大家在目的地采風以實地拍攝為主。

　　四、活動口號:回歸自然發現美麗

　　五、活動時間:20__年11月18日

　　六、活動地點:星星竹海

　　七、活動對象:攝影協會

　　八、活動流程:

　　1、前期宣傳

　　2、各部門負責人通知大家準備

　　3、在玩的途中要注意安全，不得私自離開

　　4、達到地點，進入游戲環節

　　5、留影紀念

　　6、活動結束

　　九、指導老師:

　　十、活動負責人:

　　活動目的:通過舉辦社團巡禮節，進一步發揮學生社團在校園活動中重要作用，豐富同學們的校園生活，提高同學們的創新思維能力，使同學們在活動參與中掌握更多知識，提高能力，同時，擴大我校社團在各高校的影響。

朗誦社團活動計劃 篇7

　　為迎接仲夏的到來，豐富的社團文化，增加社員對動漫創作知識的了解，及以及全校同學對魅夜對動漫的了解，經社團的討論，聯手指導老師田娜，將于本月十八號針對社員及全院開展一次動漫知識講座及動漫欣賞活動。

　　一，活動名稱

　　魅夜動漫社協會動漫知識講座與動漫知識欣賞。

　　二.活動時間：

　　20年5月18日

　　三.活動地點：

　　煙大文經學院教學樓

　　四.活動目的：

　　在過去的時間內，社團活動將重點放在COSPLAY(動漫真人秀)方面。面對社員的輔導與幫助方面相對薄弱，考慮到一服務社員為最終宗旨，協會傾聽社員的心意，決定進一步加強對社員的動漫知識技巧的熏陶，本次活動主要由主講老師的演講與動漫放映為主，可以很大程度的提高同學們的參與及興趣。

　　五.活動內容：

　　1本次活動面向社員以及廣大煙大學子們，初步定于本月18日(下周日)在多媒體教師開展由田娜老師主講的動漫知識講座合動漫欣賞《柯南真人版(二)》。

　　2 很大結束后本協會將參加例會，總結很大經驗以及將來更好的展開很大工作準備。

　　六 活動宣傳

　　為了讓更多太小及時了解本協會最新動態，并積極參與我協會將做以下宣傳，宣傳部將于周末打出宣傳辦并于下周初擺出，周五之前貼初活動通知;周列前張貼活動海報。

　　七 活動意義

　　通過開展動漫繪畫創作方法技巧地講座與動漫欣賞，進一步增加同學們對動漫創作知識的了解及對動漫的興趣;也能通過活動不斷總結的經驗，完善協會的機制。

　　魅夜動漫社活動策劃書 工作流程

　　活動名稱：動漫繪畫知識講座與動漫欣賞

　　是將：20年5月18日

　　地點：煙臺大學文經學院教學樓多媒體廳

　　任務：學會成員，本院學生

　　具體內容：動漫繪畫與創作方面的知識講座;《柯南真人版(2)》

　　意義：豐富協會成員及學院同學對動漫知識;增加對動漫的興趣，更進一部開展現協會的風格

　　具體流程：

　　18.30所有協會副部及以上成員到場，分配任務，組織部長王恒山不知會場，理事會在張文菡，檢查會場并主持講座。

　　19.00 觀眾到場。講座開始

　　20.00 中場休息，監察部主要負責活動進程的管理。

　　20.10休息結束，動漫放映開始。

　　21.10：活動結束，關閉放映設備，觀眾退場社員留下召開例會，結很大經驗以及將來更好的展開很大工作準備，做總結報告，全員提出改良性建議。

朗誦社團活動計劃 篇8

　　余姚中學音樂社在過去一年里，在學校、校團委、校黨委的關心下，取得些許成果，為同學們的課堂生活增添了一份光彩。在新學年，為了更好地開展社團活動，加強我社建設，特擬定此工作計劃：

　　一、調整音樂社團內部體制結構

　　音樂社成立之初，因無較多經驗，老干部們憑借對音樂的熱情支撐起了社團。這一路走來磕磕絆絆，但也留給我們許多寶貴的經驗，在新一學年里，我們對社團內部作了些許調整，以更好地為同學們服務。社團具體如下：

　　社長：調度各部門，統籌計劃社團活動，使音樂社內部和諧統一。

　　副社長：協助社長處理社團事務

　　人事部：統計社團人數，參與甄選新社員，記錄社團活動時社員出席情況，并幫助挑選下一屆骨干人員

　　組織部：計劃起草社團活動計劃，豐富社員課余生活。

　　宣傳部：配合社團活動作相應宣傳介紹，在擴大社團影響的基礎上提高社團知名度。

　　外聯部：統籌負責社團各項外交事宜，與團委、學生會緊密聯系，堅持社團與團委的

　　目的原則相一致。

　　除社長外，各部門均由兩名部長負責，加強本部與姚中書院的聯系。

　　二、管理加強自身建設

　　(一) 加強檔案管理

　　1、建立帶整理我社社員、干部名單等檔案，做好必要會議活動簽到，以有組織、有紀律，確保集體成績，鼓勵個人成才成果。

　　2、建立并整理我社活動記錄、議記錄、社務日期志檔案等。

　　3、建立并整理我社各項方針、制度、工作計劃、工作總結。

　　(二)加強宣傳工作，營造積極向上、輕松、活潑的工作環境，提高工作效率，提高本社知名度，以吸納更多優秀的會員，進一步壯大書畫社的力量，

　　(三)繼續認真探索社團工作特點，充分調動社員積極性，提高社團參與解決實際問題的能力。

　　(四)加強本社與其他社團的交流、合作，共同發展、繁榮，將社團活動開展得有聲有色。

　　三、豐富社團活動

　　在團委的指導下我們將結合學校、社團實際情況，本著一切為了社員的原則，我們將逐步以音樂為媒體廣泛在校內外舉行多姿多彩的音樂活動。

　　(一) 迎新招新宣傳

　　1、 時間：20xx年9月

　　2、 地點：教學樓

　　3、 方案：以音樂社團特色為依據，主要以宣傳海報的方式介紹社團并招收新團員。

　　(二) 第一次社團會議

　　1、時間：20xx年9月

　　2、教學樓

　　3、內容：社長致辭歡迎新社員加入，副社長介紹音樂社有關事項，組織部長介紹新一學年有關活動，并請新社員們自我介紹增進感情，最后由社長做大會總結。

　　(三)音樂劇

　　1、時間：校園文化節期間

　　2、地點：待定

　　3、宣傳方案：前期張貼海報，活動當天張貼路標等，并適當利用學校廣播宣傳。

　　4、方式及目的：由新老社員合作編排音樂劇(或要與話劇社合作)，在發揮社員們優勢的同時展現社員的精神風貌，豐富同學們課余生活。

　　(四)參加音樂會

　　1、時間：待定

　　2、地點：選定

　　3、方案：若條件允許，組織社員們參加音樂會，聆聽優美的樂符。

　　4、目的：提高社員音樂素養，豐富社員業余文化生活，增加社員的社會實踐經驗。

　　(五)社內交流

朗誦社團活動計劃 篇9

　　一、指導思想：

　　以培養創新精神，實踐能力為重點，促進學生在藝術方面的發展，為我校的藝術文化而努力。豐富學生的課余生活，讓學生們在書法和繪畫領域有所發展，讓每個學生都能看到辛勤勞動后的碩果，從而樂學。

　　二、工作思路：

　　以增強學生的文化修養，開闊學生的審美視野，提高學生的鑒美能力，開發學生的藝術興致為主，促進學生的藝術發展。同時也為我校營造濃厚的藝術氛圍。在完善書畫社活動的開展的同時，也要提高學生的自主性，調動學生的積極性，鼓勵學生的創造性，力求活動的`成效性，能夠成為學校的一道靚麗的風景線，工作的步驟重點放在實踐方面，讓學生們通過實踐來提高自身的能力。

　　三、相關舉措：

　　1.固定例會制今后，每兩周召開一次社團活動交流會，在每次的活動中，要明確工作性質，保存社團資料，并且規劃本社的發展方向和工作。

　　2.社團工作正規化，積極主動的加強社團與其他社團、單位的聯系，在其他社團需要書畫社的協作時，應當全力配合。

　　3.活動形式要多樣化，在活動的過程中，可采用上課、筆會、交流會、研討會、論壇、辯論、政策學習以及鑒賞畫作、書法作品等。

　　四、具體計劃：

　　1.社團需要宣傳，招募新人時，要制定宣傳海報。

　　2.在招募新生時，要考慮個人素質、能力等。

　　3.書畫社的定型：審批申請加入書畫社成員的資格，確定人數、社內工作計劃、規章制度等。

　　4.社內活動：制定活動計劃，確定時間和場所；配備所需設備，繼續規范社內活動。

　　5.展示：可通過校園電視臺來展示，或是通過畫報的形式來展示。

朗誦社團活動計劃 篇10

　　一、指導思想

　　書是人類的朋友，書是人類進步的階梯！讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書使人明理，讀書使人善辯。讓學生在優良的環境和條件下快樂地讀書，養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，為此，我校成立了閱讀社團。讓學生在讀書社團實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！讓書籍豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，使他們真正體驗：我讀書，我快樂！

　　二、社團成員：

　　學校選出來的閱讀愛好者

　　三、活動時間、地點

　　每周二下午大課間第三節課

　　閱覽室

　　四、社團學生情況分析

　　處于小學階段的學生，正是其閱讀的最佳時期和關鍵期。除卻課堂閱讀，如果學校能在閱讀社團活動中有意識地培養學生的閱讀習慣、積極提高學生的閱讀能力，將對學生今后的成長起著至關重要的作用。

　　本學期以激發學生閱讀興趣為主要目的，采取有效的方法，激發學生的閱讀激情，從而使學生愛上閱讀，在全校范圍內營造濃厚閱讀氛圍。

　　五、活動內容

　　本社團將進行豐富多彩的閱讀活動，利用每天規定時間，到規定的閱覽室閱讀課外書，以文學作品欣賞和點評為主要內容；要求小組成員寫讀書筆記和心得體會，并定時開展交流活動，評選優秀筆記，組織各種賽事，鼓勵學生積極參加。

　　六、活動形式

　　1、教師推薦

　　在美文欣賞課上向孩子們推薦好書，教師選擇書中的幾個精彩片段讀給孩子們聽，激發孩子們的閱讀興趣，引導他們去尋找并閱讀。

　　2、熟讀成誦

　　閱讀書目中有很多是朗朗上口的.優秀古詩詞，我們引導孩子用各種形式的讀來加強記憶，同時培養他們的語言感受能力，可以水到渠成，熟讀成誦。

　　3、美文賞析

　　利用每周的美文賞析課，開展師生共讀活動。讀中師生可隨時交流感悟。這樣既能增加學生讀書樂趣，又能增進師生感情。

　　4、我型我秀

　　《伊索寓言》《童話故事》中有許多故事是非常經典的，可謂家喻戶曉，如《狼來了》《狐貍和烏鴉》《狐貍和仙鶴》《猴子撈月》。我們結合語文學科活動，和孩子們一起排練情景劇，讀一讀、演一演，以提高社員濃厚的閱讀興致。

　　七、活動要求

　　1、每位社員每學期必須完成老師推薦的書目。

　　2、每位社員每月遞交讀書筆記和手抄報。

　　3、社團將定期開展讀書沙龍活動，組織同學交流讀書心得，并且組織社員進行讀書朗誦比賽，演講比賽，成語接龍、猜字謎等活動。

　　八、活動安排

　　第一周：招募社團成員，組建文學社，建立社團花名冊。

　　第二周：閱讀賞析經典推薦

　　第三周：心得交流詩歌朗誦

　　第四周：尋找春天親近自然

　　第五周：學生作品交流，評析

　　第六周：山水小散文欣賞經典推薦

　　第七周：再次創作，交流心得

　　第八周：名人故事

　　第九周：與作家面對面——觀看視頻資料：講座

　　第十周：小記者行動

　　第十一周：心得交流

　　第十二周：名著導讀，賞析，推薦書目

　　第十三周：讀書交流會——我最喜歡的一部童話故事

　　第十四周：創作實踐

　　第十五周；展示交流展示活動

朗誦社團活動計劃 篇11

　　一、活動背景

　　人非圣賢，孰能無病？醫療衛生一直是世界的主題之一。站在醫院的門口，看著同樣病懨懨的人群，面對冰冷的大廳，煩躁的人群，排隊的長龍，在這種情況下，實在很難保持平靜樂觀的心情去解決自己的健康問題。所謂千里之行，始于足下，作為一般患者進入醫院后所得到的第一項服務，醫院導診工作一直是醫院不可或缺的一部分。但由于每天前往醫院就診的患者數量頗多，尤其在流行病多發時期，導診工作就面臨了很大的壓力。掛號、收費秩序的不和諧，患者尋不到應該前往的科室病房，都給醫院造成了不好的影響。就在這時，導診就發揮了其重要作用。

　　二、活動目的

　　1、在導診志愿者的熱心幫助下，病人能夠以最簡便最快捷的方式進行就診，從而減輕患者心理壓力，溫暖患者的心靈，營造良好的醫院治療環境。

　　2、將患者入院、診療等各個環節等順利銜接起來，使醫生與患者在診療過程中很好配合。

　　3、使志愿者本身得到一定程度的鍛煉和提高，通過幫助那些無助的病人得到精神上的滿足感。

　　4、希望能夠建立起良好的社會典范，并將其推廣開來。

　　三、活動主題

　　志愿者在身邊——愛心導診

　　四、活動時間

　　20xx年11月5日

　　五、活動地點

　　湘潭市中心醫院

　　六、活動對象

　　所有就診患者

　　七、參與人員

　　湖南科技大學商學院青年志愿者聯盟

　　八、活動準備

　　1、活動開始前進行一個動員大會或聯系院方搞個啟動儀式；

　　2、聯系醫院，請求分配護士對志愿者進行培訓；

　　3、帶領志愿者到醫院踩點，熟悉醫院環境；

　　4、安排工作崗位，分配值班人員，制定服務及量化考核標準；

　　5、準備上崗的服裝，標志及所需物品的籌集和發放；

　　6、準備好相機，帶上部門旗幟；

　　7、聯系好新聞報道中心，做好相關的新聞報道工作；

　　九、活動流程

　　1、11月5日7：30，所有志愿者北校門口集合；

　　2、8：00到達中心醫院后，負責人向醫院方面介紹我們的人員安排和前期準備，同時，讓志愿者了解醫院的基本情況；

　　3、請醫院方面負責人對我們志愿者進行相關的導診培訓以及熟悉醫院的環境；

　　4、培訓完成后，由醫院方面負責人與組織者帶領各個志愿者前往所安排的崗位。每個組員的執勤地點由組長與負責人協調后確定；

　　5、9：00正式開始輔助導診工作；

　　6、11：00，組織志愿者集合，醫院負責人進行上午的輔助導診工作的總結；

　　7、11：30，導診活動完畢，志愿者統一乘車回學校。

　　十、注意事項

　　1、集合要準時，最好提前，不要拖拖拉拉。

　　2、通知相關人員帶好工作牌，小紅帽，帶好團旗。

　　3、帶好相機，及時做好圖文記錄，及時上傳到群共享。

　　4、要聽從指揮，集體行動，不要單獨行動。

　　5、要注意文明禮貌，不可以與患者或醫護人員發生沖突，要時刻保持耐心，微笑對人，有容人之心。

　　6、不可在醫院大聲喧鬧，要保持紀律，保持大學生應有的形象，不做有失自己學校和學院形象的事。

　　7、注意天氣，帶好雨具，保證人員安全活動的正常進行。

　　十一、活動意義

　　1、對于患者們：在進入醫院以后，往往會因為對醫院的不熟悉和自身病痛的折磨，而導致在就診過程中的不知所措。就在這時，導診就發揮了其重要作用。在愛心導診志愿者的熱心幫助下，病人往往就能夠以最簡便最快捷的方式進行就診，從而減輕了患者的心理壓力，溫暖了患者的心房。

　　2、對于志愿者：他們用笑容溫暖了就診者冰涼的心，驅除了他們心中些許的恐懼；他們用行動減少了病人因中找不到就診室而在心中產生的焦躁感并且幫助那些行動不便的就診者。他們的熱情使醫院這個原本冷冰冰的地方忽然溫暖了起來。

　　3、對于醫院：將患者入院、診療等各個環節等順利銜接起來，使醫生與患者在診療過程中很好配合，給病，緩解醫院門診導診，接診壓力，優化門診就醫服務水平，可以幫助解決病人看病難的問題。

　　4、對于社會：志愿者的熱心實踐活動，能夠起到良好的宣傳和模范作用，擴大公益活動的影響讓更多的了解志愿者，投身志愿服務活動。

朗誦社團活動計劃 篇12

　　一、活動名稱:社團籃球賽

　　二、活動簡介:

　　本活動宗旨在于豐富滄州職業技術學院各校學生的課余文化生活，增強學生的身體素質，以保證學生在學習之余，其體魄能得到強健，其精神能得到振奮。并且本活動以促進新老會員以及各協會之間友誼為目標，進一步推進職院社團聯合會的建設，為協會的宣傳奠定一定的基礎，也為發掘各協會體育籃球方面的人才提供了一次非常好的契機，是不可多得的一次良機。

　　三、活動時間:

　　按照往常的時間安排，本賽事時間初步定于:10月底至11月中旬的周末(即周六、周日)全天進行，但最終時間結合天氣及不可抗力因素決定，最終敲定時間以社團聯合會通知為準。

　　四、活動地點:

　　活動地點定于操場的籃球場。

　　五、活動針對人群:

　　本活動針對全院師生。

　　六、活動準備:

　　活動前期準備:

　　1.工作人員進行宣傳(請社團聯合會負責主要宣傳，籃協成員給予配合);

　　2.請社團聯合會外聯部門工作人員協助，以尋找活動贊助商，獲得活動經費助;

　　3.裁判團人員組織交流學習，統一即將進行的系列賽的判罰尺度以及相關細則

　　七、活動內容策劃:

　　“3+1”男女混合籃球賽:

　　1.各隊伍已系為單位，每隊至少有5名女生，5名男生，女生可隨時換下，男生必須打完一節再換。

　　2.比賽規則:

　　1.每隊上場五人，3男2女。

　　2.比賽時間安排:每節10分鐘，共3節。中間休息時間穿插游戲。

　　3.男生不得進3秒區。

　　4.男生不能封蓋女生，不能搶斷女生的球，但可以搶斷傳球。

　　5.女生只能由女生來防守。

　　6.女生最多可走5步，最多可運球2次。(女生走的太多了，可以抱球走5步)

　　7.凡是違反以上規則的將由對方進行罰球，可以任意派人罰，男生在罰球線罰球，女生可在任意地點罰球，每罰一球算一分。罰完球后由對方發球。

　　8.男生3分線內投進計2分，3分線外計3分。(建議男生只能在內外線之間的地方投籃)

　　9.女生3秒區內投進計2分，3分線內3秒區外投進計3分，3分線外計4分。

　　八、活動組織部門:

　　滄州職業技術學院社團聯合會

　　滄州職業技術學院籃球協會

　　以上成績會每次更新于籃球協會微博，活動結束后，會找出10男10女，直接加入藍球協會，之后會進行5v5對抗賽。

　　注意事項:

　　1.如遇到雨天、臺風等不可抗力因素，比賽將延期舉行。

　　2.嚴格遵守裁判的判罰，避免發生一切不愉快的事情。友誼第一，比賽第二。禁止說臟話，打架，如有發現，取消比賽資格，判對方球隊獲勝，且不得有異議。

朗誦社團活動計劃 篇13

　　為響應第N屆大學生科技文化節，豐富校園文化生活，展示大學生社團風采，推動學生社團在培養大學生成長成才、創新高校人才培養模式等方面發揮的重要作用，濱州學院社團聯合會特舉辦此次“學生社團活動方案設計大賽”

　　一、活動主題

　　擔當社會責任、提高技術技能、發展興趣愛好

　　二、活動時間

　　4月中旬至5月中旬

　　三、組織單位

　　主辦：共青團濱州學院委員會

　　承辦：濱州學院大學生社團聯合會

　　協辦：濱州學院各系社聯

　　四、參賽范圍

　　濱州學院所有正式注冊的社團

　　五、作品要求

　　1、作品形式為社團活動策劃方案。方案要體現社團風采及校園文化特色，展示當代大學生的人文情懷和精神面貌，主題積極向上。

　　2、參賽方案分為四個類別，即公益類、文體類、實踐類和其他類，鼓勵相互結合。

　　3、學生社團可以以同一活動的不同方案參加比賽，建議以傳統活動和品牌活動方案參賽。

　　4、參賽方案文字應在20_字以上，必須包括如下幾個方面的內容：社團介紹;活動名稱、主辦單位、活動主題、活動內容、可行性分析、活動時間、活動地點、參加對象及人數、宣傳方案、活動流程、關鍵環節安排、人員安排、經費的來源和使用、活動總結(含效果分析及改進方案)等。建議包含以下方面：活動的影像資料、活動的社會影響、媒體報道情況和其他需要說明的事項。

　　5、所有參賽社團必須填寫《學生社團活動方案設計大賽作品申報表》(見附件1)，并作為作品封面。活動設計方案正文請以四號楷體打印在A4紙上，附于申報表后。

朗誦社團活動計劃 篇14

　　為了全面貫徹素質教育理念，為了全面貫徹學校社團活動的實施方案,為了更好地促進學生個性發展,營造文明、和諧的現代校園文化，特此組織“朗誦社團”。 朗誦是一門藝術、是口語交際的一種重要形式。朗誦有利于提高學生的朗誦水平。根據社團學員年齡特點并結合學校實際情況，特制定如下計劃：

　　一、活動目的：

　　1.通過此項活動，培養學生的興趣愛好、發揮學生的自身潛能，形成自我發展的目標、促進自我規劃的實現，達到“認知、體驗、感悟、內化”。

　　2.通過此項活動，提高學生的`朗誦水平，激發學生朗誦的興趣；培養社團朗誦新秀。拓寬學生視野，豐富學生的課余生活，在文學實踐活動中全面提高語文素養，培養學生留心觀察主動探究、團結合作、勇于創新的精神。

　　3.通過此項活動，培養學生的合作能力，形成團隊精神。

　　5.把朗誦與文學欣賞結合起來，提高學生審美情趣，定期開展活動，提高學生的朗誦理論水平和對作品的欣賞能力。

　　6.健全組織，積極開展朗誦活動，有計劃、有組織地開展好此項活動。

　　1 7.深化素質教育，通過朗誦社開展的表演、交流研討等活動，促進學生全面發展，同時讓學生體驗合作與成功的喜悅。

　　二、活動內容：

　　1.任課老師宣布詩歌朗誦會的意義、活動設想及注意事項；

　　2.每位同學認真收集自己喜歡的詩歌，并要談談自己喜歡這首詩歌的原因。

　　3.組織學生將收集到的詩歌相互交流，并互相朗誦，作好準備；

　　4.選出對詩歌有一定欣賞能力、有一定文學基礎的同學擔任評委，并宣布優秀詩歌評選的標準；

　　5.在班級中舉行詩歌朗誦會，組織學生評委選出優秀詩歌朗誦者名單；

　　6.將學生選出的部分優秀詩歌貼于班級布告供其他學生欣賞；

　　7.請獲獎同學以座談會的形式暢談自己的對作品欣賞的感受。

　　三、活動時間：

　　每周三下午

　　四、具體安排：

　　第一周：招募社團成員，組建朗誦社團。 第二周：什么是朗誦，朗誦前要做哪些準備工作。

　　第三——五周：朗誦引導 教你怎么去朗誦。 第六周：怎樣選擇朗誦材料。 第七——九周：朗誦技巧及訓練

　　第十——十一周：怎樣把握作品內容。（1、正確深入地理解）

　　第十二——十三周：怎樣把握作品內容。（2、深刻）

　　第十四——十五周：怎樣把握作品內容。（3、豐富、逼真的想象）

　　第十六周：朗誦的基本表達手段（停頓） 第十七周：朗誦的基本表達手段。（重音）

　　第十八周：舉辦古詩文朗誦比賽。（社員全體成員）

　　第十九周：總結收獲，評選表彰優秀社員。

朗誦社團活動計劃 篇15

　　一、指導思想

　　依據x教研發【】x號文件為指導思想開展校園文學

　　二、組織機構

　　為確保校園文學活動圓滿成功，特成立組委會，成員如下：

　　組委會主任:宋校長

　　組委會副主任：黃校長

　　組委會成員： 各語文教師

　　三、主題和宗旨

　　主題：校園文學走進大語文課堂

　　宗旨：以校園文學活動為突破口、切入點，開展一系列形式多樣、內容豐富、生動獲得“大課堂”，特別是文學閱讀和創作活動，來發展學生自身心靈、完善自我，具備文學修養及人文素養。

　　四、活動內容及組織形式

　　本學期校園文學活動由學校組委會統一組織領導，由七個活動板塊組成：成立校園文學社 、“語文閱讀鑒賞課”比武、“學國學誦經典”朗誦大賽、文學創作大賽、 “書香滿校園”主題演講比賽、校園文學系列講座、文學創作頒獎典禮。

　　1、成立校園文學社

　　負責人：孫主任

　　時間：xx年10月15日前完成

　　步驟：（1）面向全體師生征集校園文學社社名，招募社員（語文老師推薦）

　　（2）競選文學社社長、副社長（語文老師推薦本班1到2名同學）

　　評委全體語文教師 ，競選時間另行決定

　　2、“語文閱讀鑒賞課”比武

　　負責人：教導處人員

　　參與對象：全體語文教師

　　要求：x教研發【】11號第三條

　　時間安排：每周1至2次

　　獎項：設一、二、三等獎（獎品學校提供）

　　3、教育故事征集

　　負責人：教導處人員

　　參與對象：全體教師。語文老師每月25號上交一篇不少于1500字教育故事，其他學科教師每學期寫一篇教育故事。

　　4、書法比賽

　　學生組 負責人：全體語文教師

　　老師

　　時間安排：每月1至2次

　　教師組 負責人：孫

　　時間安排：每月1次

　　形式：稿紙教導處設計統一發放，書寫內容自定

　　5、“學國學誦經典”朗誦大賽

　　負責人：劉

　　評委：全校語文教師及學校領導

　　時間：10月12日

　　對象：全體學生

　　地點：操場

　　獎項：分年級設一等獎1個、二等獎2個、三等獎2個、鼓勵獎1個

　　6、文學講座

　　時間： 11月17日

　　題目：漢語言的魅力（題目可自擬）

　　主講：李

　　7、“書香滿校園”主題演講比賽

　　負責人：七年級組

　　對象：七八年級

　　時間：11月20日

　　地點：多媒體教室

　　參賽要求：每班選派一人參賽。

　　獎項：分年級設一等獎1個、二等獎2個、三等獎2個、鼓勵獎1個

　　8、文學創作大賽

　　承辦：語文組

　　時間： 每月23號

　　參賽要求：每班需選送至少兩件文學作品參賽，由該班語文老師審好稿件統一于每月23號交到語文組處，按詩歌、小說、散文、戲劇四種體裁分別擇優評獎，分出名次

　　9、文學創作頒獎典禮

　　承辦：教導處

　　時間：11月30日

　　地點：大操場

　　內容：按各比賽項目評選名次進行表彰。

朗誦社團活動計劃 篇16

　　活動背景及目的

　　為了豐富同學們課余生活，進一步推動體育活動開展，帶動體育活動的風氣，增強全校凝聚力，也給新生們展現自我的舞臺，我專業技術學院院學生會定于10月份開展秋季籃球聯賽，本次活動是我院社團有史以來活動之一，旨在增強各個系凝聚力，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。

　　本次全院秋季籃球聯賽可以豐富每位同學可課余生活，此舉讓我院全體師生更積極參加活動，在學習之余好好鍛煉身體，注意各種才能的挖掘、培養、展示，同時增加同學之間、各系之間的交流、并促進友誼，為美好的大學生活留下燦爛的一筆財富。

　　弘揚奧運精神，增加團隊凝聚力，活躍在賽場上，今天的球員，明日的新星。在這個充滿活力與光明的時代，有挑戰才有財富。我們有理由相信，我建院秋季球類運動會將會舉辦非常成功。

　　活動具體內容

　　一.活動內容：通過本次活動，濃厚校園文化氛圍，豐富同學們的課余生活，增加同學們課余生活，增加社團凝聚力，給同學們一個展示自我平臺，鍛煉團體合作精神。

　　二.活動主辦方：xx職業技術學院院學生會

　　三.時間：

　　四.地點：籃球場

　　五.參賽人員：5個系隊及班級隊冠亞季軍

　　六.比賽規則:

　　1.籃球：比賽第一輪，采用單循環淘汰賽，從第一輪開始分成二小組進行循環賽，各小組勝出的進行交叉比賽，勝出的兩支隊伍爭奪冠亞軍，剩下兩支隊伍爭奪季軍。

　　2.規定各系參賽者應主要為大一、大二學生，這樣也是為了給新生更多的鍛煉機會。如無意外情況，應保證新生數目一半以上。

　　3.參賽社團應注意：不允許請外援(不屬于本系人員)。

　　贊助可行性

　　消費群體：

　　當今社會發展迅速，社會消費多樣化。但是，大學生消費一直是各大商家爭相搶奪的市場。而大學生都渴望擁有自己的個性活動，隨之而來的是豐富多彩的各種校園文化生活，期間必蘊藏著無限商機，市場潛力大。大學生群體已成為目前的消費群體中一支不可缺少的主力軍，并且日益發展壯大。此次籃球賽為商家創造了宣傳的良好機會，可以在寧夏高校之間提高知名度，創造消費高潮。

　　商業回報：

　　名譽榮譽回報：

　　1.得到主辦單位xx職業技術學院院學生會的認可，活動中總冠名杯校園球類賽，并以企業名稱對外展開宣傳

　　2.活動發布的海報，宣傳單，招貼畫等對外宣傳品，均突出總冠名單位及廠品的名稱。

　　3.享有本次活動其他專項活動聯合主辦權，并以企業產品的名譽對外開展與該項主題活動相互協調的宣傳，同時我們院外聯部將協助企業開展促銷等商業推廣活動。

　　4.總冠名單位相關產品成為本次活動指定專用產品，并享有同類產品的排他性。

　　5.經我部向院申請后，貴公司方可直接在我校內設立展銷點進行現場宣傳，社團將抽出數名干事和會員，積極配合貴公司大力做好宣傳活動。

　　6.條幅：在學校各大主干道、活動現場及學生密集處懸掛(如：“xx公司預祝……”：“籃球聯賽由xx公司贊助”)

　　7.宣傳單：若貴公司有展銷活動，我們將宣傳單提前三天發放到各系并派發到各班和各宿舍。

　　8.海報：1/2為本次活動介紹，1/2為商家商標，廣告語宣傳。

　　9.活動過后，若貴公司另有合理的宣傳方案，我們將積極配合。

　　網絡媒體回報：

　　1.將在我院點擊的校園網展現活動火暴場面，并對貴企業經行相關宣傳。

　　2.每天在院廣播電臺滾動撥出貴公司廣告，全方位立體式宣傳以吸引全校師生的注意。

　　3.將貴公司產品，名義，在校報等刊物進行廣告宣傳。

　　4.現場廣告回報：本次活動所有現場廣告及輔助廣告費均歸貴公司所有(含廣告牌，宣傳標語，拱門等)

　　5.印刷品廣告回報：海報、宣傳單、橫幅等突出貴單位，工作人員t恤衫均體現貴單位。

　　6.貴公司可在球員球衣，籃板上貼圖出貴公司標志性圖案。

　　若貴公司有需要我學生會配合開展活動，我學生會將給以大力支持。

　　貴公司的參與可以：

　　1.為大學生提供發掘才能，展現自我舞臺，提高團體意識，增加團體凝聚力。

　　2.以半福利的形式支持高校教育事業，推動現代教育健康發展，讓貴公司的知名度提高。

　　3.本次活動規模空前，將引起全校師生的注意，是商家挖掘市場的好機會。

　　活動經費預算：

　　比賽結果設冠軍、亞軍、季軍各一支，并授予錦旗及獎金。按比賽過程參賽隊伍費用如下：(初步計劃)

　　1.比賽裁判費用800元+80元=680元(80元裁判水費)

　　2.比賽用球100元xx2個=200元裁判用哨10元xx4個=40籃網30xx2=60記分排30xx2=60

　　3.錦旗費35元xx4面=140元

　　4.球隊獎金：冠軍300元亞軍200元季軍100元(可以實物記)

　　5.宣傳費用：400元