教師網(wǎng)絡(luò)道德研修計(jì)劃（精選3篇）

教師網(wǎng)絡(luò)道德研修計(jì)劃 篇1

　　有幸參加了這次遠(yuǎn)程培訓(xùn)研修，為促進(jìn)自身專業(yè)不斷成長(zhǎng)，結(jié)合自己的實(shí)際和自身發(fā)展要求，特制訂個(gè)人網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)研修計(jì)劃如下:

　　一、 研修目標(biāo)

　　1、通過研修，努力提高自身的師德修養(yǎng)，做到德高為范，學(xué)高為師。認(rèn)真學(xué)習(xí)專家組的各種視頻講座，參與互動(dòng)討論，積極撰寫較高質(zhì)量的教學(xué)案例、教學(xué)反思、教學(xué)論文和教學(xué)設(shè)計(jì)，不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)藝術(shù)。

　　2、通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，把所學(xué)的內(nèi)容用于實(shí)際教育教學(xué)中去，積極開展教育教學(xué)研究工作，充分發(fā)揮研修平臺(tái)的互動(dòng)交流作用，迅速提高自身和同伴的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)研究水平。

　　3、通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步優(yōu)化自己的課堂教學(xué)，優(yōu)化備課活動(dòng)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)行教學(xué)研究，努力探索和研究適合學(xué)生特點(diǎn)、能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)方法，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

　　4、讓網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)學(xué)習(xí)與新的教育理念和修訂版學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合，大力實(shí)施新課程，著力解決教學(xué)改革和課堂教學(xué)中所遇到的實(shí)際問題，不斷轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)師生共同發(fā)展。

　　5、通過遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的交流與分享，教師自身差異學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)體驗(yàn)、 反思、超越，增強(qiáng)自我的學(xué)習(xí)意識(shí)和促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的能力.

　　二、網(wǎng)絡(luò)研修要求

　　我要通過這次遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái)為基礎(chǔ)，嚴(yán)格要求自己，扎實(shí)學(xué)習(xí)，做好筆記，同時(shí)以新的教育理念為指導(dǎo)，以課程改革實(shí)驗(yàn)研究為重點(diǎn)，以促進(jìn)師生共同發(fā)展為目的，以改革課堂教學(xué)為突破口，促進(jìn)教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變，重視學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展服務(wù)，使自己及同伴們成為師德高尚、業(yè)務(wù)精湛，能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的優(yōu)秀教師。

　　三、研修內(nèi)容

　　積極以專家組的精彩案例及相關(guān)要求為主要研修內(nèi)容，扎實(shí)學(xué)習(xí)，分步推進(jìn)，努力完成各學(xué)時(shí)內(nèi)容，認(rèn)真讀帖、發(fā)帖、回帖。

　　總之，我將通過此次遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)研修，進(jìn)一步提高自身常規(guī)教學(xué)能力和教學(xué)研究水平，積極推進(jìn)新課程的實(shí)施，充分發(fā)揮自身的專業(yè)引領(lǐng)作用，繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校校本研修工作的有效開展，促進(jìn)自我專業(yè)成長(zhǎng)。

教師網(wǎng)絡(luò)道德研修計(jì)劃 篇2

　　為了適應(yīng)時(shí)代的需求，不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平，增強(qiáng)知識(shí)更新能力和教育教學(xué)能力，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質(zhì)，特制定個(gè)人研修計(jì)劃，具體內(nèi)容如下:

　　一、提升師德修養(yǎng)

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師愛崗敬業(yè)的先進(jìn)事跡，比照自身不足之處，多反思，多思考，多實(shí)踐，努力將自己塑造成為業(yè)務(wù)精湛、家長(zhǎng)信任、學(xué)生愛戴的優(yōu)秀教師。并勇于探索，為人師表，嚴(yán)于律己，積極承擔(dān)學(xué)校分配的各項(xiàng)教學(xué)科研任務(wù)，以著名特級(jí)教師為榜樣，進(jìn)一步提升自己的人格魅力，努力使自己成為一名出色的骨干教師。不斷的提高自己的科研能力，平時(shí)多研讀一些有關(guān)自己學(xué)科的最新前沿資料，注意收集，注意積累，積極做好課題研究，早日成為一名貫徹二期課改精神的排頭兵。

　　二、教育教學(xué)

　　不斷提高自己的組織工作能力，起好帶頭作用。認(rèn)真履行自己的職責(zé)，加強(qiáng)和結(jié)對(duì)教師的交流與切磋，上好校示范課和專題講座，積極地為學(xué)校的建設(shè)出謀劃策。

　　今年研修的預(yù)期目標(biāo)及現(xiàn)狀:

　　1、經(jīng)過數(shù)年一線工作的打磨與不斷探究，本人已經(jīng)有一定的教育教學(xué)，科研能力與經(jīng)驗(yàn)，但是還需要進(jìn)一步的充電。在這期間，我深深感覺到自身能力及學(xué)識(shí)上的欠缺，雖然能夠一邊工作，一邊堅(jiān)持學(xué)習(xí)，使自己的專業(yè)知識(shí)有了進(jìn)一步的提高。但是時(shí)代在飛速的發(fā)展，在這兩年來，我雖然積極探索，積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，但是自己也感到再不大充電，有可能被時(shí)代所淘汰。因此，非常有必要認(rèn)真提升自己，完善自己，懷著與時(shí)俱進(jìn)的思想不斷研修.。

　　2、具有一定的科研能力，但對(duì)世界上先進(jìn)的教育教學(xué)理念和思想還是不夠敏銳。我有縣級(jí)立項(xiàng)的課題，也有被送到參加市里選拔的課題，但是這些課題都有著比較共同的缺陷，就是觀念還不夠新穎，還有就是實(shí)際操練的不夠，這和自己平時(shí)閱讀教育雜志，專業(yè)理論不多是有關(guān)系的。

　　3、作為一名市級(jí)骨干教師，其本身應(yīng)該具備的骨干輻射能力還不強(qiáng)。因此，還必須有計(jì)劃地讓自己真正成為有課改精神和創(chuàng)新能力的骨干教師，爭(zhēng)取成為縣教育教研和科研優(yōu)秀人才。

　　近期應(yīng)該完成研修計(jì)劃的具體措施如下:

　　1、一學(xué)年研讀和教育有關(guān)的書籍不少于兩本，并且寫好讀后感。

　　2、積極參加市、縣、鎮(zhèn)、校的各種公開示范方面的教育教學(xué)活動(dòng)，不斷提高自的教學(xué)水平。

　　3、和組內(nèi)的教師結(jié)成對(duì)子，認(rèn)真聽好課，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。

　　4、積極參加市縣組織的骨干教師培訓(xùn)活動(dòng)。

　　5、參加英特爾未來教育培訓(xùn)活動(dòng)，力爭(zhēng)取得好成績(jī)。

　　三、形成獨(dú)特教法，撰寫經(jīng)驗(yàn)文章

　　在今后的教學(xué)中我將嘗試運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思，爭(zhēng)取每學(xué)期都能有1至2篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計(jì)。同時(shí)，還要堅(jiān)持每天都有點(diǎn)滴收獲，每年都能寫出1至2篇有較高質(zhì)量的教育教學(xué)論文。并一如既往地準(zhǔn)時(shí)參加校內(nèi)外教科研培訓(xùn)活動(dòng)，提升教學(xué)研究能力。積極參與學(xué)校的課題研究，爭(zhēng)取開展的縣級(jí)立項(xiàng)課題順利結(jié)題。

　　總之，本人將力爭(zhēng)在此次在師資培養(yǎng)方面做最大努力，珍惜并利用這次機(jī)遇，奮發(fā)努力，在教育教學(xué)這片熱土上，播撒自己的智慧與汗水，通過網(wǎng)絡(luò)載體，充分利用好師訓(xùn)平臺(tái)，積極參與教學(xué)交流，發(fā)揮骨干教師的作用，在各級(jí)層面盡力發(fā)揮骨干教師的輻射作用，為創(chuàng)建威遠(yuǎn)教育品牌盡心盡力。

　　并非每個(gè)教師都擁有這樣好的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，既然成為市級(jí)骨干教師群體中的一員，我一定會(huì)抓住這次骨干教師培訓(xùn)的契機(jī)，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，同行老師們的幫助下，努力提高專業(yè)素養(yǎng)，充分發(fā)揮骨干教師作用，走一條教師成長(zhǎng)、成功、成才之路。努力使自己成長(zhǎng)為擁用學(xué)識(shí)魅力和人格魅力名副其實(shí)的教師。

教師網(wǎng)絡(luò)道德研修計(jì)劃 篇3

　　一：推廣實(shí)施階段的確定

　　考慮到網(wǎng)站為綜合類商品的購(gòu)物網(wǎng)站而前期網(wǎng)站只有男裝，部分女裝以及童裝可以上架，網(wǎng)站的功能還不夠完 善，因此過度的進(jìn)行宣傳反而會(huì)對(duì)網(wǎng)站帶來一定的負(fù)面影響從而影響后期的推廣工作。因此網(wǎng)站的線下推廣重點(diǎn)應(yīng)在網(wǎng)站功能完善后進(jìn)行，而前期只適宜進(jìn)行一些簡(jiǎn) 單的線下推廣工作。網(wǎng)站功能完善指：網(wǎng)站通過一段時(shí)間運(yùn)營(yíng)保持穩(wěn)定，網(wǎng)站的各個(gè)欄目建設(shè)完成(藏寶館出外)，網(wǎng)站員工對(duì)網(wǎng)站的后臺(tái)管理系統(tǒng)操作熟練。

　　二：前期適宜的線下推廣內(nèi)容

　　考慮到前期不適宜做影響力太大的線下推廣，因此經(jīng)過決定前期采取以下幾種推廣方式 1：宣傳頁(yè)發(fā)放

　　2：易拉寶或X展架的擺放

　　三：推廣的地區(qū)及重點(diǎn)

　　1：杭州地區(qū)

　　重點(diǎn)推廣內(nèi)容：以宣傳頁(yè)的發(fā)放為重點(diǎn)

　　2：臺(tái)州地區(qū)

　　重點(diǎn)推廣內(nèi)容：以易拉寶展示為重點(diǎn)

　　四：推廣費(fèi)用預(yù)算

　　五：各地區(qū)具體推廣過程

　　1：杭州地區(qū)

　　1) 宣傳頁(yè)發(fā)放

　　預(yù)計(jì)發(fā)放范圍：杭州主城區(qū)各大辦公寫字樓，目前具體定位上城區(qū)、下城區(qū)、西湖區(qū)、拱墅

　　區(qū)暫不考慮濱江區(qū)，蕭山區(qū)、下沙區(qū)、余杭區(qū)的投放。

　　發(fā)放形式：由于人力所限對(duì)于辦公寫字樓的發(fā)放擬定在每個(gè)區(qū)選擇一到兩個(gè)公公司數(shù)目較多的辦公寫字樓中進(jìn)行，且所選的寫字樓需設(shè)有放置廣告資料的宣傳架，位子最好

　　在電梯口附近，宣傳頁(yè)投放入資料宣傳架中

　　發(fā)放數(shù)量：現(xiàn)預(yù)定在每個(gè)寫字樓投放大約200張的宣傳頁(yè)

　　2)：易拉寶或X 展架的擺放

　　擺放地點(diǎn)及數(shù)量：偉星大廈5F大廳，1個(gè)

　　2：臺(tái)州地區(qū)

　　1) 宣傳頁(yè)發(fā)放

　　預(yù)計(jì)發(fā)放范圍：臺(tái)州地區(qū)中泰置業(yè)下的海洋廣場(chǎng)、旅行社、酒店、兒童商場(chǎng)的資料宣傳架中 發(fā)放數(shù)量形式：現(xiàn)預(yù)定在每個(gè)資料宣傳架中投放大約200張的宣傳頁(yè)

　　2)：易拉寶或X 展架的擺放

　　擺放地點(diǎn)及數(shù)量：海洋廣場(chǎng)(兒童商場(chǎng))預(yù)計(jì)2個(gè)、旅行社預(yù)計(jì)1個(gè)、酒店預(yù)計(jì)1個(gè)

　　六：推廣后的工作

　　推廣后應(yīng)該在一段時(shí)間后做出此次推廣效果的總結(jié)。首先做好推廣前網(wǎng)站的流量以及訂單數(shù)量的統(tǒng)計(jì)，一個(gè)月后再次統(tǒng)計(jì)以上兩種數(shù)據(jù)，以及調(diào)查宣傳單頁(yè)的取閱情況得出此次線下推廣的效果。