小學(xué)班級活動計(jì)劃書（精選10篇）
小學(xué)班級活動計(jì)劃書 篇1
一、 指導(dǎo)思想
以“五星”德育為理念，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為核心，以創(chuàng)新德育為終點(diǎn)，堅(jiān)持以人為本，為爭創(chuàng)五星班級做準(zhǔn)備，結(jié)合本班學(xué)生特點(diǎn)，做好中年級學(xué)生轉(zhuǎn)折的準(zhǔn)備工作，特制定以下活動計(jì)劃。
二、主要工作
1.堅(jiān)持一月五項(xiàng)常規(guī)養(yǎng)成，增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)良好的行為規(guī)范。
2.開展擬定一月常規(guī)、班訓(xùn)、班徽設(shè)計(jì)活動。
3.利用“五一”長假，繼續(xù)開展“創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行”活動。
4.開好“我是光榮的少先隊(duì)員”主題隊(duì)會。
三、活動內(nèi)容
一：寒假“創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行”活動反饋與總結(jié)
二：壓歲錢怎么用
三：學(xué)校教育和家庭教育報(bào)告會
四：我愛媽媽
五：小樹和我一起長大
六：美麗的教室，可愛的班級
七：爭當(dāng)文明星自評互評
八：我來設(shè)計(jì)班徽
九：春游
十：春季趣味運(yùn)動會
十一：學(xué)習(xí)《未成年保護(hù)法》
十二：我愛武昌
十三：我的“五一”長假
十四：“我是光榮的少先隊(duì)員”主題隊(duì)會準(zhǔn)備
十五：“我是光榮的少先隊(duì)員”主題隊(duì)會預(yù)演
十六：“我是光榮的少先隊(duì)員”主題隊(duì)會比賽
十七：“我們的節(jié)目”
十八：小隊(duì)互幫互助，爭做“學(xué)習(xí)星”
十九：五星小隊(duì)自評
二十：期末總結(jié)。
小學(xué)班級活動計(jì)劃書 篇2
活動目標(biāo)：
1、通過活動，讓一甲班的同學(xué)們知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日，度過一個(gè)愉快的節(jié)日。
2、幫組家長創(chuàng)造與孩子之間的交流、交往平臺，從而促進(jìn)兒童健康快樂成長。
3、家長和孩子共同參加親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中成長。
4、以活動形式增進(jìn)孩子與父母之間的親密關(guān)系。
參加人員：老師、學(xué)生、家長
活動地點(diǎn)：橋下咖啡之翼包廂(由于天氣炎熱，采取室內(nèi)活動)
活動時(shí)間：20xx年6月1日中午12：30—17：00
報(bào)名方式：采取自愿報(bào)名(由賀媽媽統(tǒng)計(jì)人數(shù)，29日之前完成報(bào)名)
活動流程：
一、 愉快的午餐。采取AA制原則，各自按需點(diǎn)餐，費(fèi)用交給劉忠鑄媽媽結(jié)賬。
二、 親子活動。
1、用演出的形式，讓每個(gè)同學(xué)都有表現(xiàn)的機(jī)會，提高同學(xué)們的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性，大膽地向大家展現(xiàn)自我。(學(xué)生各準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目，現(xiàn)場表演，派發(fā)獎(jiǎng)品)
2、學(xué)生寫給父母寫下心里話：可以是對感恩的話;也可以是給自己的父母建議;還可以寫對父母的不滿。將這些大聲地念給爸聽，同時(shí)父母對孩子的心里話給出回復(fù)。
3、游戲環(huán)節(jié)：《親子二人行》
參加游戲的同學(xué)把鞋子脫下來放好
玩法：分3組，孩子與家長面對面，孩子將腳踩在家長的腳上，從起點(diǎn)走到終點(diǎn)后返還到起點(diǎn)讓下一個(gè)家長接著走，孩子與家長必須始終手拉手，孩子的腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。
一、活動意義：
一年一度的六一兒童節(jié)是學(xué)生最隆重的節(jié)日，通過開展慶祝“六一”活動，使學(xué)生在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進(jìn)取的精神。
二、活動主題：文明、健康、團(tuán)結(jié)、協(xié)作。
三、活動地點(diǎn)：智慧小學(xué)活動室
四、具體活動內(nèi)容：
﹙一﹚活動內(nèi)容
本次活動以“我的中國夢”為主題，各班選定二個(gè)節(jié)目自行組織訓(xùn)練。
﹙二﹚時(shí)間安排：
1、各班在5月20日前上報(bào)參賽曲。
2、5月30日在學(xué)校舉行慶祝活動。(如有時(shí)間變更，另行通知)
(三)評比方式
按照年級段評比，以分值形式計(jì)入計(jì)名次，各段取一、二等獎(jiǎng)各一名。
五、具體活動安排：
1、總體規(guī)劃：校長室
2、場地布置：()
3、攝影攝像：()
4、后勤保障：()
5、宣傳發(fā)動、組織：(各班主任)
6、保衛(wèi)：()
7、評委：
8、統(tǒng)計(jì)：
六、活動具體要求：
1、請全校老師以積極主動的主人翁精神參與到本次活動，做好準(zhǔn)備工作。
2、凡各班涉及到參加活動的人員要明確 ，到時(shí)準(zhǔn)確及時(shí)地參與活動。
3、請各班班主任教育好學(xué)生遵守紀(jì)律、講文明等日常行為習(xí)慣。
4、活動當(dāng)天班主任到班級場地保持會場秩序。
七、注意事項(xiàng)：
1、講安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動。
2、講文明：自覺就座，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結(jié)束后，打掃干凈活動場所。
4、講紀(jì)律：著裝整齊，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項(xiàng)規(guī)定，有事向班主任請假。
小學(xué)班級活動計(jì)劃書 篇3
一、指導(dǎo)思想
今年，偉大的共和國迎來了60華誕。為慶祝建國60周年，進(jìn)一步豐富校園文化生活，激發(fā)學(xué)生自身的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的身體素質(zhì)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，展示其風(fēng)采，體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，推動學(xué)校教育的健康發(fā)展，特制定“六一兒童節(jié)慶祝表彰大會暨第一屆陽光體育運(yùn)動會開幕式”活動方案
二、活動主題
歡樂和諧迎華誕，激情飛揚(yáng)慶六一
三、活動目的：
1、通過先進(jìn)班集體、三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀班級干部和標(biāo)兵的評選，使其成為全校學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，展示我校少先隊(duì)員積極健康向上的精神風(fēng)貌。
2、舉行別開生面的入隊(duì)儀式，使一年級每位新入隊(duì)的少先隊(duì)員既感受到成為少先隊(duì)員的光榮，又記住這個(gè)難忘的六·一。
3、學(xué)校組織開展第一屆體育運(yùn)動會，以學(xué)生新廣播操比賽、乒乓球挑戰(zhàn)賽、小小運(yùn)動會等各種形式的體育活動、主題班隊(duì)活動，使學(xué)生度過一個(gè)愉快而快樂的兒童節(jié)。
四、活動時(shí)間
五、活動地點(diǎn)
向陽小學(xué)校內(nèi)操場
六、參加人員
1、鏡湖區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)
2、全體教師
3、全體學(xué)生
4、家長代表(一年級部分)
5、社區(qū)代表(天門山街道、廣福社區(qū))
6、共建單位代表(蕪湖市邊防檢查站、蕪湖市武警部隊(duì)、蕪湖市大橋大隊(duì))
7、校外輔導(dǎo)員代表(安徽師范大學(xué)化材系部分學(xué)生)、
三、活動安排：
1、“紅領(lǐng)巾召喚我們前進(jìn)”一年級入隊(duì)儀式
2、20xx年先進(jìn)班集體、三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀班級干部和標(biāo)兵的評選表彰
3、蕪湖市邊防檢查站愛心助學(xué)金發(fā)放儀式
4、第一屆陽光體育運(yùn)動節(jié)開幕式
5、學(xué)生廣播體操比賽
6、乒乓球挑戰(zhàn)賽(時(shí)間：六月的每個(gè)星期三)
7、小小運(yùn)動會(時(shí)間待定)
四、注意事項(xiàng)：
1、“六·一”慶祝活動時(shí)間安排：慶祝及表彰會為半天，下午休息。
2、組織教育活動，關(guān)心每一位學(xué)生，通過活動的開展，展示我校學(xué)生的風(fēng)采。
3、六一活動時(shí)間安排只是其中的一個(gè)點(diǎn)，將活動與學(xué)生的德育教育有機(jī)結(jié)合，并能夠長期堅(jiān)持開展。
4、開展活動的要以安全為前提，確保學(xué)生過一個(gè)安全、快樂、和諧、健康的六一兒童節(jié)。
一、活動目的
“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動，使學(xué)生人人自主參與游園活動之中，在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，從而全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。
二、活動安排：
上午：慶祝儀式、游園活動
1、7：50舉行升旗儀式，校長講話、表彰優(yōu)秀學(xué)生(操場)
2、表彰結(jié)束，各活動點(diǎn)老師和學(xué)生及時(shí)到位，開始活動。
3、10：30左右游園活動結(jié)束，學(xué)生憑活動券到領(lǐng)獎(jiǎng)處兌換相應(yīng)獎(jiǎng)品。(美術(shù)室)
下午：以班級為單位舉行“慶六一”聯(lián)歡會
(時(shí)間根據(jù)作息另定)
三、游園活動地點(diǎn)
各班級教室及學(xué)校大禮堂
四、活動的準(zhǔn)備與安排
1、各班在5月15日前充分發(fā)動學(xué)生征集游園活動節(jié)目方案，并將優(yōu)秀的節(jié)目方案報(bào)學(xué)校大隊(duì)部討論，討論出本班級的節(jié)目方案后，即開始準(zhǔn)備活動的組織工網(wǎng)作(包括本班級的人員安排與準(zhǔn)備道具等。)
2、各班級的節(jié)目準(zhǔn)備必須在5月20日前完成，并在5月20日前上報(bào)本班級活動準(zhǔn)備的情況到大隊(duì)部。
3、在5月31日放學(xué)前，班級做好游園活動的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，(場地、環(huán)境布置、進(jìn)口出口指示、游園活動名稱、活動規(guī)則等)。
4、6月1日下午各班可組織看電影、聯(lián)歡會等多種形式的自主活動，活動中注意安全。
五、活動的形式
1、以班級為單位，自由選擇組織活動節(jié)目，要求節(jié)目內(nèi)容符合兒童實(shí)際、人人參與、學(xué)生感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節(jié)目，優(yōu)勝者獲得相應(yīng)分?jǐn)?shù)。
2、參與的學(xué)生在玩每一個(gè)節(jié)目時(shí)要求排隊(duì)，同時(shí)為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個(gè)節(jié)目只準(zhǔn)參與一次。
3、各班級必須精心布置好自己的活動場地與準(zhǔn)備好本班級的節(jié)目，每個(gè)節(jié)目必須有負(fù)責(zé)人。
4、每個(gè)節(jié)目的負(fù)責(zé)人安排一至兩個(gè)，負(fù)責(zé)本游園節(jié)目的進(jìn)行、隊(duì)員參加游園次序的安排以及游戲得分的記錄。
5、各班級學(xué)生原則上先參加自己班的游園項(xiàng)目，然后是本年級的游園項(xiàng)目，最后才能參加其他項(xiàng)目。
六、活動要求
1、校園外部環(huán)境布置由大隊(duì)部負(fù)責(zé)，室內(nèi)游園環(huán)境由班主任布置。(除布置活動場地外，還應(yīng)顯示慶祝六一的歡快氣氛。)
2、學(xué)生游園后所得分?jǐn)?shù)，需加蓋章，凡學(xué)生自己簽名或涂改，此獎(jiǎng)券無效。
3、活動前班主任老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則，并注意安全教育，反對弄虛作假。活動結(jié)束后，各班級要搞好衛(wèi)生工作。
4、參加活動學(xué)生要自覺遵守活動場所秩序(排隊(duì)、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)。
七、組織領(lǐng)導(dǎo)及具體分工
組長：林惠珍
副組長：朱超娃、陸曉燕
成員：班主任、相關(guān)任課教師
具體分工：
游園活動總協(xié)調(diào)：朱超娃、陳敏
各游園點(diǎn)負(fù)責(zé)：班主任
獎(jiǎng)券獎(jiǎng)品發(fā)放總負(fù)責(zé)：陳敏
攝像攝影：陸建民、周瀟雨
八、獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則
根據(jù)實(shí)際情況另定。
小學(xué)班級活動計(jì)劃書 篇4
地點(diǎn)：教室
活動過程：
一、 開場：
1、 教師講話：沈老師講話
2、 組織紀(jì)律：
二、 活動內(nèi)容：
(一)個(gè)人參與活動：
1、 夾彈珠
活動規(guī)則：四組同學(xué)同時(shí)進(jìn)行，用筷子把彈珠從一個(gè)碗中夾到另外一個(gè)碗中，時(shí)間為一分鐘，碗中彈珠最多者勝。
活動準(zhǔn)備：八個(gè)碗，四雙筷子，一些彈珠
2、 端乒乓球
活動規(guī)則：兩個(gè)同學(xué)同時(shí)進(jìn)行，把乒乓球放在乒乓球拍上，保持平衡，從教室前面走到教室后面，乒乓球沒有掉下來就算過關(guān)。
活動準(zhǔn)備：一副乒乓球拍，兩個(gè)乒乓球
(二)集體活動：
1、擊鼓傳花
活動規(guī)則：聽到音樂從第一排開始，把花束從第一排往后傳，再往前穿，音樂聲停下來的時(shí)候，花束在誰的手中，這個(gè)同學(xué)要上臺表演一個(gè)節(jié)目。(可以唱歌、背誦古詩、猜謎語等等)
活動準(zhǔn)備：錄音機(jī)、花束
三、活動流程：
1、宣布游戲規(guī)則
2、參與游戲的同學(xué)在教室后面排隊(duì)
3、參與游戲
4、領(lǐng)取禮物(只要有參與就可以得到禮物，闖關(guān)成功，得到雙份禮物)
5、回到位置上
四、活動結(jié)束
老師總結(jié)
小學(xué)班級活動計(jì)劃書 篇5
一、活動目標(biāo)
通過開展慶祝“六一“系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神熏陶。
二、活動準(zhǔn)備
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境，讓學(xué)生自己布置教室，讓學(xué)生在歡樂中體驗(yàn)合作的快樂。
2、為了增加學(xué)生的文藝生活，讓學(xué)生自己準(zhǔn)備文藝節(jié)目，有唱歌、舞蹈、朗誦、游戲等活動，并給以學(xué)生一定的獎(jiǎng)勵(lì)，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的喜悅。
三、活動內(nèi)容與要求
1、唱歌、舞蹈，朗誦
主持人：鐘培煊 鐘鴻彬
(1)目的：培養(yǎng)學(xué)生對文藝的興趣;培養(yǎng)學(xué)生對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
(2)要求：學(xué)生準(zhǔn)備適合展現(xiàn)自我的節(jié)目，并自信地表演出來。
(3)評獎(jiǎng)：根據(jù)表演評出最佳表演獎(jiǎng)，
2、猜謎活動
主持人：鐘鈺玲 鐘偉豪
(1)目的：通過猜謎活動，擴(kuò)展學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的思維能力。
(2)內(nèi)容與要求：要求學(xué)生人人參與，盡可能讓每一位學(xué)生都有展示自己的機(jī)會。
(3)評獎(jiǎng)：根據(jù)學(xué)生的正確回答給予獎(jiǎng)勵(lì)。
3、游戲活動(搶椅子、踩氣球、我比你猜、投球等)
主持人：鐘薪瑩 鐘煥斌
(1)目的：通過開展游戲活動，活躍氣氛，增強(qiáng)同學(xué)間的合作。
(2)內(nèi)容與要求：要求每一位學(xué)生都要盡可能參加。
(3)根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)給予獎(jiǎng)勵(lì)。
4、比賽的獎(jiǎng)品由班級提供。
四、時(shí)間安排：六月一日上午8：30至11：30結(jié)束。
小學(xué)班級活動計(jì)劃書 篇6
一、活動背景：
當(dāng)今社會，是科技發(fā)達(dá)，經(jīng)濟(jì)增長的時(shí)代，部分小學(xué)生講文明、懂禮貌的意識逐漸淡薄。在小學(xué)開展學(xué)生講文明，懂禮貌的活動一刻都不能停止。為此我打算在三年級開展一次《我是文明小學(xué)生》的主題班會。
二、活動目的：
1、讓學(xué)生認(rèn)識講文明、懂禮貌的重要性。
2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成講文明懂禮貌的良好習(xí)慣
三、班會準(zhǔn)備：
1、布置學(xué)生根據(jù)主題收集資料，如：詩歌、故事、兒歌、小品等。
2、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)材料編排。
3 “我是文明小學(xué)生”的牌子若干個(gè)。
四、活動過程
(一)學(xué)生共同演唱《咱們從小講禮貌》
師：這首好聽的歌唱的是什么內(nèi)容?
生：告訴我們從小講禮貌。
師：大家說得真好，這首歌就是告訴我們從小要做個(gè)講文明懂禮貌的好孩子，文明是一種美德，是人生一筆寶貴的財(cái)富，文明是一塊金子，擁有的人，一生都會閃閃發(fā)光。今天班隊(duì)會的主題是：我是文明小學(xué)生
(二)師：要想成為一名文明的小學(xué)生，在日常生活中我們應(yīng)該怎樣做呢?
生：不打架，不罵人，不亂扔垃圾，不隨便吐痰，講話用文明語言，尊敬老師，孝敬父母等。(學(xué)生暢所欲言)
師：是的，要想成為文明小學(xué)生，必須做到語言美，行為美，心靈美。同時(shí)，我們不光在家做文明孩子，在學(xué)校做文明學(xué)生，還要在社會上做文明小公民，這樣才是一名名副其實(shí)的文明小學(xué)生。
(三)小品表演：
師：下面請看小品，小品中的同學(xué)那些地方做得好?哪些地方做得不好?我們應(yīng)該怎樣幫助他們?
1、小品《亂扔垃圾》
情景：一個(gè)小學(xué)生隨手把垃圾扔在地上，后面追上一個(gè)小學(xué)生，幫他撿起來，并批評了他。
是：這兩位同學(xué)誰做得好?誰做得不好?做得好的我們給他一個(gè)我是文明小學(xué)生的牌子，做得不好的我們幫幫他。
生：前面的同學(xué)做得不好，他破壞環(huán)境衛(wèi)生，他的行為不文明。
師：是啊!地球是我們的家，美化靠大家，我們都是這個(gè)家的小主人，我們都應(yīng)該愛這個(gè)家。對嗎?
2、小品《見到老師不打招呼》
情景：老師在前面走，兩個(gè)學(xué)生低頭跑過去，假裝沒看見。
師：這兩位同學(xué)的做法對嗎?為什么?
生：這兩個(gè)同學(xué)的做法不對，老師每天給我們上課，關(guān)心我們，我們應(yīng)該尊敬老師，見到老師主動打招呼，這才是文明的行為。
(四)學(xué)生講故事：《孔融讓梨》《程門立雪》等
古人為我們做了榜樣,我們二十一世紀(jì)的小學(xué)生怎能落后呢?下面老師看看，關(guān)于文明禮儀方面，你們知道多少。學(xué)生陳述，教師點(diǎn)評。
(五)學(xué)生讀兒歌《我是文明小學(xué)生》，邊讀邊拍手。通過同學(xué)們的表演，可以看出大家都已經(jīng)知道怎樣做一個(gè)文明的小學(xué)生，但真正落實(shí)到行動中，還是有一定的難度啊!
(六)評價(jià)發(fā)獎(jiǎng)
規(guī)范的遵守要大家參與,我們要想成為文明小學(xué)生,就要用規(guī)范這面鏡子.時(shí)時(shí)刻刻約束自己,從舉手投足的小事做起,我班有很多同學(xué)在這方面做得很好,下面我們來夸夸他們,老師這里有獎(jiǎng)品,我們發(fā)給他們.發(fā)獎(jiǎng)(略)
五、活動結(jié)束(希望寄語)
我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該以文明言行嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成道德好習(xí)慣。讓我們攜手共進(jìn)，共創(chuàng)美好的明天!同學(xué)們，其實(shí)文明就在我們身邊，就像廣告中說的那樣，有時(shí)候離我們只有一步之遙，有時(shí)候只有一張紙的厚度，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，人人爭做文明小學(xué)生，最后，讓我們共唱《咱們從小講禮貌》，在歌聲結(jié)束今天的班隊(duì)會。
六、活動延伸：
課下收集講文明懂禮貌的典型人物，下周班會匯報(bào)
小學(xué)班級活動計(jì)劃書 篇7
一、“班班有歌聲”活動
本活動為校園合唱活動，以班級為單位，全體學(xué)生參與。活動旨在以合唱藝術(shù)教育促進(jìn)校園美育工作，營造校園和諧環(huán)境，推動形成學(xué)生廣泛參與的校園合唱活動熱潮，謳歌偉大祖國和中國共產(chǎn)黨，贊美家鄉(xiāng)。全面展現(xiàn)我省青少年學(xué)生健康活潑、積極向上的思想情趣和豐富快樂的校園文化生活。
二、“班班創(chuàng)環(huán)保”活動
“舉手之勞變廢寶，我為班級添新綠”。“班班創(chuàng)環(huán)保”活動以班級為單位，全體學(xué)生參與。活動旨在通過學(xué)生參加環(huán)保實(shí)踐，養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，強(qiáng)化學(xué)生“從我做起，從身邊小事做起”的環(huán)保意識，人人爭當(dāng)校園“環(huán)保小衛(wèi)士”。
三、“班班講安全”活動
“班班講安全”活動以三生教育(即生命教育、生存教育和生活教育)為內(nèi)容，旨在教育學(xué)生珍愛生命、學(xué)會生存、熱愛生活。
四、“班班講誠信”活動
“班班講誠信”活動旨在教育學(xué)生從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每件小事做起，在家做一個(gè)誠信的好孩子，在學(xué)校做一個(gè)誠信的好學(xué)生，在社會做一個(gè)誠信的小公民，培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)守信的品格，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的形成。
五、“班班讀書報(bào)”活動
“經(jīng)典誦讀激揚(yáng)人生，書韻飄香伴我成長”。通過“好書換著看”活動，培養(yǎng)學(xué)生讀書樂趣豐富視野;通過親子共讀活動促進(jìn)家庭親子溝通;通過網(wǎng)上多種形式培訓(xùn)活動，引導(dǎo)學(xué)生使用網(wǎng)上圖書館;通過讀書活動分享交流，促進(jìn)學(xué)生德育和智育的全面發(fā)展。
六、“班班辦社團(tuán)”活動
“班班辦社團(tuán)”活動旨在以社團(tuán)的形式鞏固學(xué)科學(xué)習(xí)成果，拓展學(xué)科學(xué)習(xí)視野，通過開展大量豐富多彩的學(xué)科延伸性實(shí)踐活動，拓展學(xué)生的興趣領(lǐng)域。同時(shí)，建立專任教師、學(xué)生家長、專家等多層次的社團(tuán)活動指導(dǎo)體系，整合學(xué)校、家庭和社會的力量，形成全方位的社團(tuán)活動格局。
七、“班班薦明星”活動
“班班薦明星”活動旨在發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，樹立身邊的典型，同時(shí)也是對“我和我的祖國”系列班級德育活動中涌現(xiàn)出的突出個(gè)人的統(tǒng)一評選表彰活動。
八、“班班都有志愿者”活動
“體驗(yàn)教育凈化心靈，志愿行動帶動他人。”“班班都有志愿者”活動旨在幫助學(xué)生從小樹立志愿服務(wù)和奉獻(xiàn)社會的意識，傳遞愛心、傳播文明，為建設(shè)和諧社會作貢獻(xiàn)。
小學(xué)班級活動計(jì)劃書 篇8
一、活動主題：領(lǐng)略自然風(fēng)光，吃自助美食,加強(qiáng)班級同學(xué)情感交流.
二、活動時(shí)間：20xx年5月7日
三、活動人員：309-2班全體成員
四、活動地點(diǎn)：株洲大京風(fēng)景區(qū)
五、活動目的：五月春風(fēng)，春意盎然，大自然一片碧綠,百花盛開，好一派風(fēng)光，令人陶醉加上自助美食更別具風(fēng)味。為增強(qiáng)班級凝聚力，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)友愛的團(tuán)對精神，加深同學(xué)之間的感情，豐富同學(xué)們的生活讓同學(xué)們體現(xiàn)新的活力，以積極向上的面貌學(xué)習(xí)態(tài)度，我們將開展株洲大京風(fēng)景區(qū)一日游，在走進(jìn)大自然自然美好風(fēng)光的同時(shí)，讓同學(xué)們了解彼此走進(jìn)彼此,建立深厚友誼。
六、活動內(nèi)容:游大京風(fēng)景,爬婆仙嶺,觀金輪寺,釣魚休閑,棋牌娛樂,自助美食.
七、活動安排
(一)前期策劃準(zhǔn)備工作
1、為保障全體同學(xué)的利益與安全，一起出發(fā)，禁止單獨(dú)外出，相伴而隨行.
2、與相關(guān)旅游地做好充分的溝通工作，了解此次春游路線與行程、價(jià)格，就相關(guān)的各類事項(xiàng)達(dá)成共識，小組長負(fù)責(zé)好各個(gè)組的同學(xué)人數(shù)，避免遺漏.
3、下達(dá)消息講解春游當(dāng)天的行程，讓全體同學(xué)對行程有大致的了解。同時(shí)提醒全體同學(xué)們出行時(shí)應(yīng)該注意的問題，例如不要私自離隊(duì)獨(dú)立行動，注意人身財(cái)產(chǎn)安全等。
4、把農(nóng)家自助餐的食材和調(diào)料準(zhǔn)備充足(前一天應(yīng)備好一切不會變質(zhì)的食材,當(dāng)天把所有該買的全買好.注意:為節(jié)約資金食材統(tǒng)一購買且盡可能滿足同學(xué)的各種要求).
5、商量好價(jià)錢后，出游經(jīng)費(fèi)來源由班費(fèi)統(tǒng)一出.
6、確定包車經(jīng)費(fèi)和乘坐人數(shù)接送同學(xué)們方便出行(部分班干部需自行乘車，以情況而定).
7、在行車過程中車上娛樂活動安排，如猜謎游戲、歌曲大PK等，及時(shí)調(diào)節(jié)氣氛，避免車上冷場現(xiàn)象。同時(shí)準(zhǔn)備出游過程的攝影工具，盡量準(zhǔn)備多幾臺相機(jī)，并由體育委員王星星安排流動攝影的同學(xué)，同學(xué)自己的有的也可帶去。
8、注意各項(xiàng)工作負(fù)責(zé)人需及時(shí)跟本活動負(fù)責(zé)人匯報(bào)各項(xiàng)工作的進(jìn)程。
(二)活動當(dāng)天事宜
1、活動時(shí)間：5月7日早上7：00到操場集合，人員到位后即集體乘包車前往株洲大京風(fēng)景區(qū)，注意確保各同學(xué)安全。
2、活動內(nèi)容：
1)、在前往景點(diǎn)的途中，讓全體同學(xué)們在車上交流分享曾經(jīng)出游的經(jīng)歷，趣事;玩小游戲。同時(shí)再次提醒全體同學(xué)游玩時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。
2)、抵達(dá)后，可以自行或組團(tuán)出游領(lǐng)略大自然的美好,參與以上的活動，或各種自創(chuàng)活動，靜止下水庫游泳。
3)、11：00在指定農(nóng)家樂集合開始個(gè)組自助餐(各種食材已平均分配到個(gè)各組)：
4)、計(jì)劃5：30回校(以人到齊為準(zhǔn))
3、后期工作
(1)組長帶頭清理各組區(qū)域的衛(wèi)生，組員把各自的碗洗干凈。
(2)用本次活動的照片和感想制作成紀(jì)念冊。
4、注意事項(xiàng)
(1)出發(fā)前由負(fù)責(zé)人做好有關(guān)出游安全方面的宣傳，提醒同學(xué)們不要私自離隊(duì)，要集體行動。
(2)行為舉止大方得體，不在風(fēng)景區(qū)里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。
(3)在游玩過程中，注意看護(hù)好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。
(4)提醒全體同學(xué)們出發(fā)前手機(jī)充足電，出游全程保持手機(jī)處于開機(jī)狀態(tài)，方便聯(lián)系。
(5)出行時(shí)由同學(xué)們自己根據(jù)自己的情況準(zhǔn)備應(yīng)急藥品，如清涼油、風(fēng)油精、暈車丸等等，以處理突發(fā)狀況。
(6)期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時(shí)，要及時(shí)上報(bào)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人班干部及時(shí)處理好應(yīng)變工作。
(三)后期反饋工作
1、召開班會，總結(jié)并聽取全體同學(xué)們春游感受;
2、班干部聽取同學(xué)們的意見和建議，并對工作進(jìn)行總結(jié)。
1、如果3月31日出現(xiàn)惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時(shí)間改期，活動時(shí)間再議。
2、如果出發(fā)前出現(xiàn)有因身體不適不能參加，對該同學(xué)進(jìn)行合理安排，讓其留下休息。若發(fā)生在游玩過程中，則應(yīng)當(dāng)就近聯(lián)系負(fù)責(zé)人，并及時(shí)聯(lián)系醫(yī)生，事先由負(fù)責(zé)人了解大京風(fēng)景區(qū)的緊急電話。
八、主要負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式：
班 長 姓名：電話
副 班 長 姓名：電話
團(tuán) 支 書 姓名：電話
輔 導(dǎo) 員 姓名：電話
本次策劃書負(fù)責(zé)人：姓名：電話
備注：20xx年8月我們有緣相識在機(jī)車309-2班，一起學(xué)習(xí)一起生活創(chuàng)造了屬于我們309-2班的奇跡!時(shí)隔兩年，馬上就面臨著各奔東西，而我們卻沒有參加過集體活動集體happy，很多時(shí)候都是以寢室為單位“享受”著各自的快樂。這次我們難得舉行這次活動，望同學(xué)多多支持并希望同學(xué)們盡興的玩，玩得高興，快樂友誼雙豐收!
小學(xué)班級活動計(jì)劃書 篇9
一、班級文化建設(shè)指導(dǎo)思想
班級文化是班級的一種風(fēng)尚、一種傳統(tǒng)、一種行為方式，它自覺或不自覺地通過一定的形式融匯到班集體中同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面。班級文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)，搞好班級文化建設(shè)，對于營造良好的學(xué)習(xí)成長環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的身心的健康發(fā)展具有極其重要的作用。為此，我校將進(jìn)一步加強(qiáng)班級文化建設(shè)，通過豐富多彩的主題教育活動，啟迪學(xué)生思想，升華學(xué)生人格，陶冶學(xué)生情操，弘揚(yáng)學(xué)生道德，讓班級充滿活力，充滿昂揚(yáng)向上、積極進(jìn)取的文化氛圍，讓班級成為每一個(gè)學(xué)生成長的樂園，成為每一個(gè)學(xué)生溫馨的家。
二、班級文化建設(shè)要求
1、以生為本。在班級建設(shè)中，要“讓班級成為每一個(gè)學(xué)生成長的樂園，成為每一個(gè)學(xué)生溫馨的家”。要賦予班級個(gè)性特色文化內(nèi)涵，要從學(xué)生的興趣愛好、以及教師本人的個(gè)性特長等因素出發(fā)，與學(xué)生一起自主選擇、自主思考，構(gòu)建獨(dú)特風(fēng)格的班級文化，引導(dǎo)全班學(xué)生自覺、積極地參與班級文化建設(shè)的活動中來。
2、實(shí)用美觀。以班級文化的建設(shè)為核心，確立具體可操作的班級公約。室內(nèi)布置力求簡潔美觀，力求達(dá)到環(huán)境育人的目的。
3、自主創(chuàng)新。突出班級特色，形成獨(dú)特的班級文化，培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)、學(xué)有所長的學(xué)生群體。
三、班級文化建設(shè)的具體措施
良好的班級環(huán)境能使學(xué)生的行為在潛移默化中受到熏陶。班主任在班級建設(shè)中應(yīng)該努力塑造環(huán)境文化，賦予班級環(huán)境一定色彩和教育意識，增強(qiáng)環(huán)境育人的功能，“努力使教室的墻壁也會說話”。因此，必須做好以下幾項(xiàng)工作：
1、班級環(huán)境文化的個(gè)性化建設(shè)
教室是師生生活和學(xué)習(xí)空間。教室環(huán)境的狀況直接影響師生的情緒。一個(gè)文明、整潔、優(yōu)美的環(huán)境，無疑有利于學(xué)生的身心健康，學(xué)習(xí)氛圍的營造。當(dāng)師生走進(jìn)書香彌漫的一方小天地，會油然升起一種莊嚴(yán)神圣的感覺，內(nèi)心對知識的崇尚和渴求會一下子被書香所勾起，會快樂地遨游在書的海洋中。因此班主任應(yīng)該精心布置文化型教室，創(chuàng)設(shè)文化氛圍。
(1)班級展示區(qū)：通過向?qū)W生、教師以及家長征集了個(gè)性化班級名稱、班級標(biāo)志、班歌、班級口號等班級文化標(biāo)志。然后通過召開主題班隊(duì)會討論，在普遍認(rèn)同的基礎(chǔ)上確定。
(2)教室環(huán)境布置：教室墻壁每個(gè)版塊由班主任和學(xué)生共同構(gòu)思、設(shè)計(jì)、布置，布置體現(xiàn)“實(shí)用美觀”，突顯文化氛圍和育人作用。
(3)教室環(huán)境凈化：整潔是文明的第一標(biāo)志。要加強(qiáng)衛(wèi)生管理(衛(wèi)生角、墻面、地面、桌椅、講臺整潔)和愛護(hù)公物教育。督促同學(xué)搞好班級衛(wèi)生，保證教室“地?zé)o紙屑、窗無灰塵、門無雜物”，以創(chuàng)造一個(gè)整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、班級精神文化的個(gè)性化建設(shè)
(1)班級要有明確的可實(shí)現(xiàn)的奮斗目標(biāo)，要形成全班同學(xué)共同追求的目標(biāo)和激勵(lì)班級成員奮發(fā)向上的精神支柱。可根據(jù)班級實(shí)際情況分近期目標(biāo)、學(xué)期目標(biāo)、學(xué)年目標(biāo)等。引導(dǎo)學(xué)生積極參與、為之奮斗，直至實(shí)現(xiàn)。
(2)個(gè)性化班級名稱、班級標(biāo)志、班歌、班級口號等班級文化標(biāo)志的設(shè)計(jì)。這類活動要盡量動員全班同學(xué)參與，充分發(fā)揮大家的智慧，集思廣益，形成個(gè)性特征鮮明的班級標(biāo)志。-設(shè)計(jì)完成后，統(tǒng)一布置在教室外走廊的前宣傳欄中。
(3)班級制度文化的個(gè)性化建設(shè)。要建立班級公約，以此引導(dǎo)和規(guī)范學(xué)生的言行。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生手冊》的基礎(chǔ)上，結(jié)合班級實(shí)際(清潔衛(wèi)生、行為習(xí)慣、紀(jì)律、安全意識等班級存在的問題等)召集同學(xué)共同制定班級公約，結(jié)合學(xué)校文明班級評比辦法，制定班級各項(xiàng)制度，增強(qiáng)班級成員之間的凝聚力、集體榮譽(yù)感，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
3、班級學(xué)科文化的浸潤建設(shè)
讀書足以怡情，足以博彩，足以長才，凡有所學(xué)，皆成性格。通過班級學(xué)科文化的浸潤建設(shè)，打造班級文化豐富的內(nèi)容。
(1)語文：滲入中國文化，弘揚(yáng)民族精神，展現(xiàn)文化底蘊(yùn)，培養(yǎng)學(xué)生的愛國精神、集體意識、民族責(zé)任感和自豪感、神圣的歷史使命感。(舉辦各種讀書活動、手抄報(bào)、書法比賽等)
(2)數(shù)學(xué)：探究符合時(shí)代特征、學(xué)生需求的數(shù)學(xué)文化，培養(yǎng)學(xué)生周密的邏輯推理思維、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)素養(yǎng)。(自我測評、自我提高)
(3)英語：它山之石，可以攻玉。以名人名言、格言警句、文化美文等引導(dǎo)學(xué)生打開對外之窗，放眼世界，開闊胸懷，了解世界，洋為中用。(可設(shè)演講會、英語角)
(4)科學(xué)：以學(xué)科文化為視野探索合作探究學(xué)習(xí)新方式，優(yōu)化課堂心理氛圍，創(chuàng)設(shè)情境，提高理化生學(xué)習(xí)效果。培養(yǎng)學(xué)生細(xì)微處風(fēng)品質(zhì)、合作中顯風(fēng)格、實(shí)踐出真知、探索生命歷程行等方面的素養(yǎng)。(可舉行知識競賽活動)
(5)品德與生活(社會)：從生命尊重、(個(gè)人、民族、國家、人類)尊嚴(yán)感、寬容精神、審美品質(zhì)、生態(tài)環(huán)境意識、理性批判思維品質(zhì)、辯證思維能力培養(yǎng)等方面去發(fā)揮學(xué)科文化建設(shè)的特長，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。(可辦手抄報(bào)、知識卡片等)
(6)藝術(shù)體育等：借鑒、創(chuàng)新活動形式，以豐富多彩的欣賞、推薦、創(chuàng)作等活動培養(yǎng)學(xué)生的悟性、審美能力，充分發(fā)揮非智力因素在學(xué)生成長中的積極作用。有條件的學(xué)生可培養(yǎng)一技之長。(結(jié)合學(xué)校課外活動進(jìn)行)
4、班級活動文化的個(gè)性化建設(shè)
活動是實(shí)現(xiàn)教育的有效的形式和途徑，班級文化活動具有獨(dú)立性、主動性和靈活性等特點(diǎn)，更能吸引學(xué)生參與。班級活動要注重對學(xué)生的思想品德教育，按學(xué)校要求認(rèn)真組織，開展主題班會活動、志愿者、社會實(shí)踐等教育活動，做到活動主題明確、備課認(rèn)真、詳細(xì)，活動能正常有效地開展，學(xué)生活動有較為明顯的成果。鼓勵(lì)學(xué)生參加各種文娛體育活動，如文藝會演、球類比賽等，學(xué)生的愛好、多樣，有健康的審美情趣，積極配合陽光體育運(yùn)動，打造陽光校園。積極參加志愿者活動和社會實(shí)踐，以“崗位育人”的理念服務(wù)家庭、學(xué)校、社區(qū)。
小學(xué)班級活動計(jì)劃書 篇10
一、班級基本情況
人員組成：
本班共有77名學(xué)生，其中有男生41人，女生36人。
二、班級精神
文明、合作、務(wù)實(shí)、奮進(jìn)是本班的精神。
文明：所有的同學(xué)都講文明禮貌。
合作：班級是個(gè)大家庭，同學(xué)之間要和睦相處，對班級的事要積極參與，加強(qiáng)合作，要認(rèn)識到集體的力量和團(tuán)結(jié)的重要性。
務(wù)實(shí)：腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印;不輕浮，不自滿，不自欺，不欺人。
奮進(jìn)：胸懷大志，理想永存;銳意進(jìn)取，刻苦勤奮;鞭策自身，激勵(lì)他人。
三、本學(xué)期德育工作重點(diǎn)是抓好以下四方面的工作：
1、本學(xué)年德育教育工作的核心——行為習(xí)慣養(yǎng)成。以“規(guī)范儀表、規(guī)范住宿”為突破口，全面規(guī)范學(xué)生行為，促使全體學(xué)生逐步養(yǎng)成“遵紀(jì)、守法、文明、禮貌、守時(shí)、儀表、衛(wèi)生、安全、勞動”等良好行為習(xí)慣。
2、本學(xué)年德育教育工作的重點(diǎn)——引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育。德育工作的成功在于學(xué)生的自我教育和自我約束。指導(dǎo)學(xué)生干部大膽進(jìn)行班級管理和開展各項(xiàng)有益活動，促使學(xué)生自我管理、自我教育、自我約束。
3、本學(xué)年德育教育工作的內(nèi)容——理想和責(zé)任教育。崇高的理想是學(xué)生行為的動力，是學(xué)生產(chǎn)生高度社會責(zé)任感的基礎(chǔ)。“自信心、進(jìn)取心、愛心、責(zé)任心”的培養(yǎng)和塑造是德育工作的重要內(nèi)容。我班將著力培養(yǎng)學(xué)生“愛學(xué)、進(jìn)取、自信、友愛、盡責(zé)、拼搏”等良好品質(zhì)。
4、本學(xué)年德育工作的實(shí)效——加強(qiáng)師生對話，建立良好的師生關(guān)系。建立師生結(jié)對活動，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生樹立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好的生活態(tài)度。加強(qiáng)學(xué)生心理教育，促進(jìn)健康成長對心理嚴(yán)重的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)，對全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展，使德育工作取得更多的實(shí)效。