合唱社團的工作計劃書（精選3篇）

合唱社團的工作計劃書 篇1

　　一、指導思想

　　為了響應縣教育局關于開展學校學生社團的要求，培養學生的音樂審美能力，提高學生的綜合素質和藝術修養。加強我校精神文明建設與校園文化建設，進一步提高我校辦學品位，結合我校學生資源和師資配備情況，建立靖邊八小“妙音合唱團”。

　　二、合唱隊員的選拔

　　合唱隊員的選拔如建一座大廈的地基，是一支合唱團生命力的源泉，是直接影響合唱團發展的關鍵工作，一定要把好質量關：

　　1、讓學生在沒有鋼琴的條件下唱歌，從而檢查學生的音準、表演能力、音樂理解能力。

　　2、聽音，采用大小五度、三度、二度的旋律音程與和聲音稱考試。

　　3、隨鍵盤練聲，從中檢查音量、音色、音域。

　　4、正確區分好合唱與獨唱的關系。

　　三、報名時間：9月2日開始。

　　四、計劃招收人數：30—50人。

　　五、合唱團的基礎建設：

　　設立合唱團指揮，指導教師，聲部長4人（高聲部、低聲部）負責各聲部管理、考勤以及服裝管理，及時了解反饋團員的學習情況。

　　六、具體訓練計劃：

　　基礎課：樂理、視唱、練耳。

　　專業課：聲樂課。

　　排練課：合唱隊排練。

　　欣賞課：觀摩演出、欣賞優秀合唱作品及音樂作品。

　　分定期訓練和非定期訓練 定期訓練：每周星期三進行訓練（非定期訓練因演出需要而定）。

　　七、其他事項

　　1、要求合唱團員熱愛合唱藝術，具有一定藝術修養，能按要求完成訓練和演出任務。

　　2、為保證合唱團員順利升學，原則上團員在團時

　　間不超過兩年。在個別團員退團的同時，及時吸納新團員，屆時為退團團員舉行歡送儀式。

　　3、為團員開設音樂基礎知識、視唱練耳、音樂作品欣賞、聲樂技巧訓練。

　　4、合唱團每學年組織與外校交流演出。

　　5、合唱團每年不定期邀請校外專家對我團進行指導，或外出參加演出活動。

　　6、每期演出建立檔案（如節目單、照片、錄影錄像等資料）。

　　7、合唱團團員應具有良好的團隊合作精神和較強的責任感，積極、自覺、認真、準時地參加排練及演出等各項活動。若無疾病、課程沖突等特殊原因，不得遲到、早退或請假。

　　8、對團員考勤采用簽到制度和訓前請假制度，一學期缺席了三次勸其退團；無故遲到早退20分鐘，累計2次算一次缺席。

　　9、學校對合唱團團員所在班級加分。

　　八、后勤保障：選擇合理的排練場地，購置合唱歌曲集、音響設備、教學用琴設備。

　　妙音合唱團

　　20xx年9月1日

合唱社團的工作計劃書 篇2

　　20xx年是世紀青山安環部在安全生產管理工作上從制度化向標準化、常態化邁進的關鍵一年，也是世紀青山在安全管理工作中建立“人人有責任，事事有程序，時時有控制，環環有考核，獎懲有制度，不良有糾正”順暢流程，考核閉環的安全運轉體系的過渡年。

　　在公司領導的正確領導下，各生產部門車間干部、職工的大力支持和積極配合下，主要圍繞年初制定的安全目標，“安全標準化”和“環保三同時”驗收開展工作；堅持以“安全標準化”為主線，以改善安全環境質量，保障職工健康安全為出發點，著力抓工作制度健全，管理措施配套，特種設備預防，環境綜合整理，取得了自投產以來事故率最低的一年，第一次實現了公司年初制定的8‰目標。現將安環部20xx年主要安全環保工作總結及20xx年工作思路總結如下：

　　一、年初認真落實安全生產責任制，層層簽訂安全目標責任書

　　安環部從強化安全責任目標管理入手，認真落實安全生產責任考核指標體系，將事故起數、受傷人數、人員培訓、例會制度、班組建設、安全活動、獎懲幅度等內容進行量化細化，全面列入安全責任目標管理，年初時分別與公司所屬15個部門簽訂安全責任制，并要求層層分解。各生產部門共分解到29個車間，127個班組。通過層層分解全年安全工作目標，傳遞工作壓力，做到“千斤重擔大家挑，人人頭上有指標”，使大家真正把指標作為工作目標，把壓力作為工作動力，把責任作為工作使命，確保公司全年工作順利開展。20xx年輕傷事故7起（含爐料部1起、裝備部1起、鎳鐵廠5起），工傷醫療費用為118956.77元。按照12月31日職工人數942人計算，工傷率控制在7.43‰，實現了年初制定的工傷事故率8‰的目標。

　　二、提前部署，按照計劃有序開展工作，確保安全環保事故在可控狀態

　　堅持每月6日開展安全環保例會制，總結上月安全環保工作狀態，如事故情況、隱患整改情況、各單位安全環保規章制度的遵守情況、獎罰情況通報等，布置下個月及下一階段的工作。通過召集各部門、車間負責人召開安全環保例會，及時查找工作中不足，糾正安全環保工作中的偏差，修正工作績效目標，降低事故發生的可能性，保證后續工作有序開展。自開展月例會以來安全工傷事故由20xx年全年44起，降至20xx年全年的7起，事故率下降了84%。20xx年未發生一起環境污染事故，未因環境污染事故而停產或受到處罰，沒有因違規排放而造成環境公害。

　　三、建立健全安全環保管理制度臺賬，不斷提高制度的有效性

　　為了確保安全環保各項工作規范、有序開展，使世紀青山的安全環保制度符合性和有效性均能達到使用要求。1月份制定《廣東世紀青山鎳業有限公司環境保護管理規定》及《環境保護獎罰制度》。2月份按照《廣東省重金屬污染減排臺賬建檔技術規范》要求，建立重金屬污染減排臺賬。4月份按照《職業衛生檔案管理規范》要求，重新完善職業衛生檔案。通過不斷提高制度的有效性，確保各項驗收工作順利進行，同時也使得5月份環境、職業健康安全管理體系年度監督性審核順利通過。10-11月份建立健全公司危險廢物管理臺賬，制定《廢油暫存場所管理規定》、《廢油泄漏應急預案》、《固體廢物污染環境防治責任制度》。

　　四、加強日常安全隱患檢查，深化安全監管力度

　　安環部依據公司生產實際，根據事故發生的季節性、節前人員思想波動性等開展安全專業大檢查。20xx年開展“元旦”、“春節”、“五一”、“中秋”“十一”節前安全大檢查5次，共排查安全隱患316條。

　　日常圍繞生產工藝、基礎設施、作業環境、防控手段、勞動紀律，特別是礦熱爐搶修期間交叉作業點多，高危作業面廣，現場環境艱巨等存在的薄弱環節開展安全、環保隱患排查和整改工作。發現問題定人、定時間、定措施整改。日常排查安全隱患386條。自1月份到12月份共計整改安全隱患702條。

　　通過持續不斷的安全檢查，使世紀青山安全基礎工作水平得到提高，事故防范措施得到加強，事故隱患得以消除或有效監控。

　　五、加強設備維護保養，提升作業人員技能，確保設備運行安全

　　公司投產2年來，很多生產設備進入老化病態高發期，為了確保設備正常運行及操作人員的安全，加強設備的日常安全巡檢力度。4月中旬聯系大連華銳起重公司的技術人員和行車車間維修人員對鎳鐵廠140T行車副鉤主起升制動由單制動改為雙制動。4月-11月督促裝備部聯系市質監局對公司特種設備進行年檢。對復檢中出現的問題安排人定時整改，同時要求特種設備使用單位日常加強對設備零部件及安全附件的檢查和維護保養，確保設備的正常運行。

　　為全面了解公司特種作業人員操作證執證情況，11月份聯合各生產部門對公司特種作業人員證件進行排查，基本符合執證要求。同時要求公司以后招聘特種作業人員把好入口關，并將證件復印件報安環部登記備案。

　　針對5#礦熱爐爐渣料倉脫落事故，10-11月份對故障維修、使用頻率較多的設備進行安全巡檢，特別是因生產環境惡劣造成生銹腐蝕，縮短使用壽命的設備設施，如沖渣循環水池周邊的電纜橋架、氣體管道等進行列入重點排查范圍，發現問題及時要求所屬部門進行維修、加固。同時要求設備點檢人員必須嚴格按照設備點檢表中所列項目逐一檢查，確保設備運行及人員操作安全，從而保障生產正常有序進行。

　　六、針對特殊氣候及事故，開展專項安全檢查、活動

　　針對2、3、11、12月份霧霾天氣，氣壓較低，霧霾散去慢，空氣不對流，安環部安排安全管理人員對鎳鐵廠煤氣逸散區域進行實時監測，現場作業時必須2人以上，上確保職工作業環境在可控狀態。

　　針對陰雨返潮天氣及高溫出汗天氣易發生觸電事故，3月19日及7月由安環部牽頭聯合電氣專業技術人員對廠區移動電氣設備（特別是風機）、手持式電動工具的規范使用情況，臨時用電、電焊機焊把線絕緣措施等作業時是否嚴格按照安全用電規范要求來操作等方面進行專項檢查。

　　針對干燥天氣，4月份、11月份對廠區的滅火器、消防箱內配備的水帶及水槍等消防器材的配備及使用情況進行排查，滅火器出現泄壓、漏粉現象的及時更換，確保發生緊急情況的時候，消防器材屬于可用狀態。

　　隨著5月份高溫天氣的來臨，為預防和控制高溫中暑現象，采購十滴水、仁丹、葡萄糖等藥品，備好高溫中暑藥，從保健措施方面來做好防中暑降溫工作。

　　5月份針對福建鼎信科技員工溺水事故，安環部對公司沖渣水池及循環水池的作業平臺防護欄桿、現場坑洞、溺水應急設備等隱患進行安全專項排查，對查出的問題現場已要求水利部整改。

　　針對臺山“7·12”事故，對鎳鐵廠汽車維修區域維修人員規范作業、備品備件的擺放、現場作業環境、易燃易爆物品存放、消防器材配備等情況進行專項檢查。

　　11-12月份針對夜間存在睡崗、脫崗，易發生工傷事故。安排安全管理員值夜班抽查夜班勞動紀律情況，實行第1、2次發現教育為主，第3次以上發現開始考核。從第1次抽查發現幾十人次違紀，到后面幾次甚至未發現違紀現象，進一步提高夜班生產效率，確保夜班期間安全零事故。

　　通過開展一系列安全專項檢查活動，可以及時發現一些潛在的問題及薄弱環節。對查出的問題及時制定有效的防控措施，進行排查、治理、整改。使管理者從心里上產生緊迫感，更清醒認識和看到工作中的不足與疏漏，時刻保持居安思危，防患于未然的空杯心態；改善公司安全生產狀況，真正將事故消滅在萌芽狀態，杜絕各類安全事故的發生。

　　七、加強安全環保培訓，提高安全環保意識，營造安全環保氛圍

　　自1月份到12月份安環部對新入廠人員、轉換崗、休長假復崗人員93人進行公司級安全培訓。

　　3月18日組織各生產部門班長以上管理人員14人到陽江市消防局參加人員密集場所消防安全培訓。

　　為在安全月營造一個良好的安全氛圍，結合各生產部門自身的實際，采購一些安全畫冊、光碟等教育資料，已分發給各部門，充分利用班前活動會，組織各崗位員工學習教育材料，提高安全意識和自我保護意識。

　　6月5日邀請陽江市中醫院主任專家開展工傷醫療急救知識講座，105人參加。7月份安環部申購電腦心肺復蘇模擬人，要求全體員工按照心肺復蘇標準設計，模擬在搶救過程中氣道是否放開，胸外按壓位置、按壓強度是否正確，人工呼吸吹入潮氣量是否足夠，對正確和錯誤的操作語言提示，員工能夠方便、有效、快速的學習心肺復蘇。通過工傷急救培訓提高公司員工的急救意識及能力。

　　為增強公司駕駛人員的交通安全意識和法制觀念，學會自我保護、文明駕駛，6月10日組織112人參加道路交通安全知識講座。

合唱社團的工作計劃書 篇3

　　為充分發揮教師工作室的專業引領、帶動、輻射作用，加速教師專業化發展，培養造就更多的優秀教師，提高幼兒園教育教學水平，現制定__年__教師工作室工作計劃：

　　一、指導思想

　　在__市教育局“教師工作室領導小組”的領導下，以教學為基礎、以教研為導向、以培訓為主線;以幼兒一日活動教學為抓手，做一線教師力所能及的研討，做一線教師實際需要的研討，做提升專業素養的深度研討。

　　二、工作目標

　　1、總結和提煉本工作室成員教學風格和特色。

　　充分發揮工作室研究共同體的作用，提高理論基礎，提高對教育的理解和認識。引領學員學習先進教育教學理論，時刻更新觀念，力求走在我市幼教教育教學理論的前沿。通過成員們一起研究課堂，聚焦區角游戲教學，促進其進一步提升，針對每位成員的特點和特長，幫助他們總結和提煉教學風格和特色。

　　2、帶領工作室成員深入研究課題。

　　工作室承擔的《民間體育游戲對幼兒學習品質的影響研究》課題，帶領成員一起制定課題計劃、問卷調查等。創編、創新出適合個年齡階段的“民間體育游戲新玩法”的課案。研究各年齡段幼兒的民間體育游戲，如何促進幼兒的合作性、堅持性和專注力的培養等等。最后，寫出有價值的論文和結題報告，整理出課案和心得。

　　3、強化工作室的團隊作用，發揮工作室的教育引領和輻射作用。加強對工作室成員的培養和培訓，挖掘工作室成員的潛能，人人制定發展規劃。把本工作室建成一個工作團隊、學習團隊、研究團隊，形成緊密的學習共同體，研究共同體，高質量的完成每次的教育教學研究工作，為全市幼教做出貢獻。

　　三、實施策略

　　1、加強學習，豐富理論素養

　　倡導自主學習。我們倡導將“學習作為生活常態”，用這種方式來提升自己的工作質量和生活質量。21世紀是學習的世紀，學習使人的內心世界走向完美，學習使人的品行謙恭謹慎，學習更能提升專業素養。去年，主持人為工作室選購一些關于專業知識和有關課題的書籍，除了提供給成員以外，工作室成員還要堅持每月認真閱讀幼教專刊，每學期細心研讀一本專業書籍，認真做好讀書筆記和反思記錄，促進自身內涵發展，爭取在園內成為學習方面的先行者。

　　2、教研是教師工作室的要務之一和本質屬性。

　　主持人在自身積極開展教育教學研究的同時，要帶動工作室成員自覺參與課題研究，使整個工作室始終洋溢著一種研究的學術氛圍，力爭每位成員都能“研究出成效”。督促并鼓勵工作室全體成員深入思考，積極撰寫教育教學心得、論文、研究報告等。

　　3、注重班級管理方法的探索。

　　一方面在教育教學中積累管理幼兒的好方法，另一方面主動與每一位家長溝通，實事求是與家長交流，選擇合適的溝通策略，努力成為讓自己滿意，讓幼兒喜愛，受家長歡迎的好老師。

　　4、加強網絡資源的共享，優化網上研討。

　　工作室學員要充分利用網絡資源進行教科研活動，加強學員之間、學員與教師之間的交流與合作，利用博客這一平臺不斷提高自己的能力，拓展自身專業發展渠道。工作室成員要堅持經常進入博客圈，堅持圍繞教學和研究寫博、讀博、評博，使交流成為現實，達到團隊共進的目的。我們不定期的舉行專業成長交流會，根據自身的專業成長經歷，認真總結，并通過交流，讓培養對象及更多的教師分享其中的經驗，并督促骨干教師，更加主動自覺的學習，不斷完善，成為學者型、專家型的優秀教師。

　　四、工作室規章制度

　　1、每學期召開一次工作室計劃會議，討論本學期“工作室”計劃，確定工作室成員的階段工作目標、工作室的教育科研課題及專題講座內容。每學期召開一次“工作室”總結會議，安排本學期需展示的成果內容及形式，分享成功的經驗、探討存在的問題。

　　2、主持人為工作室成員制定具體進步計劃，安排培訓過程。工作室成員必須參加“工作室”布置的教培訓工作，完成工作室的學習、研究任務，并有相應的成果顯現，努力實現培養計劃所確定的目標。

　　3、檔案管理制度：建立規范的主持人與學員學習、文字圖片檔案，全面記錄學習、研究、發展和培養過程。

　　五、考核評價

　　1、實行過程性評價和終結性評價相結合的辦法進行工作考核。對教師工作室在每學期從學員出勤、活動開展情況、活動效果、自身發展、取得成果、教學成績等方面綜合考核，采取座談、活動情況抽查、看資料等方式進行評價。

　　2、教師工作室學員的考核主要由其主持人負責，制定好考核辦法，客觀、公正地對每名學員進行評價。

　　在教育局的指導下，我們熱情滿懷，相信前進的道路將灑滿陽光;我們團結協作，將以飽滿的精神展示教師工作室的風采，力爭為__市的幼兒教育添上一輪色彩!