行政介紹信范本（通用3篇）

行政介紹信范本 篇1

　　：

　　首先，向尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同志們問好，祝你們在建設(shè)和改革中取得更大的成就！

　　我校是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的省屬綜合性普通本科院校，有xx年悠久的辦學(xué)歷史。等科學(xué)院院士，香xx教授受聘為學(xué)校名譽院長，學(xué)校現(xiàn)有在校全日制本專科學(xué)生xx余人，現(xiàn)有xx個本科專業(yè)，x個專科專業(yè)，涵蓋經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、工學(xué)、理學(xué)、文學(xué)、醫(yī)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)等8大學(xué)科門類，多學(xué)科交叉滲透的優(yōu)勢有利于人才的培養(yǎng)。遵照中宣部、教育部、團(tuán)中央、全國學(xué) 聯(lián)《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)大學(xué)生社會實踐的意見》的指示精神，現(xiàn)介紹我院xx同學(xué)等人來貴單位進(jìn)行社會實踐活動，實踐內(nèi)容有：

　　1、開展“農(nóng)民信箱”推廣應(yīng)用和農(nóng)村生態(tài)環(huán)保實踐活動。

　　2、開展農(nóng)村法律援助、免費醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、文藝演出等服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè)活動。

　　3、考察基層農(nóng)村黨組織在建設(shè)社會主義新農(nóng)村過程中發(fā)生的積極變化，對基層農(nóng)村黨組織建設(shè)的先進(jìn)典型進(jìn)行調(diào)研。

　　4、協(xié)助基層農(nóng)村黨組織做好“社會主義榮辱觀”的宣教工作。

　　5、結(jié)合所學(xué)專業(yè)對鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)進(jìn)行專業(yè)調(diào)查和勞動鍛煉等。

　　6、調(diào)查企事業(yè)單位今后xx年內(nèi)對大學(xué)畢業(yè)生的需求數(shù)量及對大學(xué)生畢業(yè)生的素質(zhì)要求。

　　7、社區(qū)志愿服務(wù)活動和社區(qū)團(tuán)建活動。

　　8、尋訪黨的革命足跡、走訪老黨員、考察農(nóng)村改革開放成就等形式的調(diào)查。

　　望貴單位予以大力支持、協(xié)助！還請你們在學(xué)生實踐活動結(jié)束時做好他們的實踐鑒定工作。

　　此致

　　敬禮！

　　xx學(xué)院大學(xué)生社會實踐工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　20xx年x月x日

行政介紹信范本 篇2

　　xx大學(xué)：

　　作為xx同學(xué)高中階段的語文老師，我與他相處已有一年半之久。時間不長，可是，他給我的印象卻是十分深刻的。這并不是緣于他的考試成績始終名列年段的前茅。其實他的語文成績在年段中并不是十分的突出。然而，在我xx年的教學(xué)生涯里，在接觸過的眾多學(xué)生中，他是一個很有個性特征的學(xué)生。首先一點，是他在學(xué)習(xí)方面很具鉆研精神，高二上學(xué)期，剛接手他這個班級不久，就碰到他課后拿著一個小本子，找我討論一些課堂上遺留的疑難問題。這種情形在學(xué)生中已屬常見，但是，與眾不同的是，他的小本子上，不僅有疑問，更有他自己的看法，而這些看法他顯然都找到一些用以佐證的依據(jù)，密密麻麻地排列其中。其學(xué)習(xí)的主動性、自覺性由此可窺一斑。

　　同時，上課過程中，經(jīng)常可以聽到他與眾不同的見解，甚至引經(jīng)據(jù)典就某個問題和老師展開討論。有時老師課堂上無法滿足他的這種要求，他就把這種討論持續(xù)到課后。雖然，他的觀點有時可能并不完全正確，或者失之偏頗，但作為一個中學(xué)生來說，對問題積極探究的態(tài)度，卻是很值得贊賞的；不迷信課本和權(quán)威的精神，也是難能可貴的，而這樣的態(tài)度和精神在xx同學(xué)身上表現(xiàn)得很是充分。我想，這種因素對于今后更高層次的學(xué)習(xí)乃至從事科學(xué)研究，都有著極其重要的意義。

　　選擇理科的xx同學(xué)，有著很強的學(xué)習(xí)能力、潛力。理科成績優(yōu)異自不待言，這可能和他理解力、記憶力強有關(guān)。但我覺得，廣泛涉獵，博覽群書，也是形成他特有的、全面的知識結(jié)構(gòu)的一個重要原因。記得，高二時的一次成語串聯(lián)活動，在規(guī)定的分鐘時間內(nèi)，他用了xx余個成語連成了一段十分精彩的文字，其中不少成語的使用，生動準(zhǔn)確且又新意全出。作文訓(xùn)練中，他比較善于闡述事理，很顯條理性和邏輯性；但也不乏顯現(xiàn)激情的表達(dá)。從那些旁征博引中，不難看出他的閱讀面及知識面。可以說，理科方面突出的他，也在一定程度上體現(xiàn)了較高的人文素養(yǎng)。

　　xx同學(xué)很早就把進(jìn)入作為他求學(xué)路上的一個目標(biāo)，并在很多的方面努力著。鑒于以上的了解，我很高興以我個人的名義，向貴校推薦xx同學(xué)。

　　第一中學(xué)

　　語文高級教師：（簽名）

　　20xx年x月x日

行政介紹信范本 篇3

　　茲介紹我校應(yīng)屆_____專業(yè)畢業(yè)生_____等_____人前去貴廠畢業(yè)實習(xí)。該生經(jīng)過在校的理論和實踐學(xué)習(xí)，現(xiàn)已具備畢業(yè)生應(yīng)有的基本理論知識和實踐技能，為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，同時便于用人單位對學(xué)生進(jìn)行考查、了解，特安排畢業(yè)實習(xí)，具體實習(xí)內(nèi)容及對學(xué)生要求請參閱實習(xí)指導(dǎo)書。實習(xí)時間20__年3月至20__年6 月，請貴廠予以支持，協(xié)助安排、監(jiān)督、考核。

　　此致

　　敬禮

　　職業(yè)技術(shù)學(xué)院

　　_____年_____月_____日