寫給初中老師的介紹信（精選3篇）
寫給初中老師的介紹信 篇1
敬愛的老師
您好!
我是一名即將踏入初中殿堂的學(xué)生，對(duì)于初中生活我很期待，未來的校園，未來的同學(xué)，還有未來的老師……
那么，你在初中的殿堂里會(huì)是什么角色呢?是教堂里的劊子手，是圣潔的牧師，還是毫不起眼但照亮別人的蠟燭呢?我希望你不是兇惡的劊子手，而是擁有著蠟燭精神與圣潔的牧師結(jié)合的完美人士。
六年的小學(xué)生活眨眼就過去了，初中三年生活即將到來。我更加的希望初中生活不是枯燥無味。而是生氣勃勃。在過去六年里已經(jīng)用過太都不如意，我只想在以后的三年中更加快快樂樂。
新來的你能體貼我們：我們犯事了，你能耐心給我們講明道理，并不是像其他老師用拳腳來對(duì)付我們;你能明白我們：我們正在處于小學(xué)與初中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。也許，我們?cè)诳紙?chǎng)發(fā)揮不當(dāng)，你能理解;你善解人意：過多的布置作業(yè)，會(huì)是我們心煩氣躁。你會(huì)上課時(shí)讓我們看課外書籍，會(huì)講笑話。課外會(huì)給我們休息時(shí)間，會(huì)讓我們多參加課余活動(dòng)。而已。
老師，希望我們可以共同度過一個(gè)美好的初中三年!初中，我們來了，老師，我們來了!
xx年x月x日
寫給初中老師的介紹信 篇2
敬愛的初中班主任老師：
您好，我是六年級(jí)一班的學(xué)生。很快，我就將和你見面。我懷著美好的憧憬，有著對(duì)中學(xué)的無限向往等待著踏入中學(xué)的那一天。
我天真活潑，性格開朗，樂于助人，和同學(xué)相處得很愉快。因?yàn)槲覍?duì)別人真心，所以別人也對(duì)我真心。
記得有一回考試，有位同學(xué)沒帶尺子，正急得像熱鍋上的螞蟻。趕忙，我把自己的尺子借給了她，她十分感激我�？纪暝嚭�，當(dāng)我收拾東西時(shí)突然發(fā)現(xiàn)我的橡皮不見了。那位沒帶尺子的同學(xué)二話沒說就陪我去找了。雖然后來沒找到我的橡皮但我卻毫不介意，因?yàn)槲沂斋@了一份友誼。
看，這就是我的長處——樂于助人。盡管有時(shí)我會(huì)賭氣不幫助那些惹我生氣的同學(xué)，但后來想想，幫助一下別人自己又不吃虧，反而能交到更多的朋友，何樂而不為呢?
我就是這樣一個(gè)活潑的孩子，我未來的初中班主任你喜歡我嗎?
xx年x月x日
寫給初中老師的介紹信 篇3
親愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
你們好！
我是，我今年XX歲，住在。
從今天開始我就一直期待著初中生活的開始。真的希望在新的時(shí)代新的學(xué)校能和同學(xué)老師好好相處，愉快的學(xué)習(xí)。一起度過愉快的3年中學(xué)生活。
來之前，我的小學(xué)生活是豐富多彩的。在六年的小學(xué)生活中，我三個(gè)學(xué)期考了雙標(biāo)，能和學(xué)校里所有的同學(xué)相處。但是也有一些小缺點(diǎn)，就是我的小動(dòng)作太多，有時(shí)候會(huì)影響到其他同學(xué)。在和大學(xué)相處的日子里，我會(huì)盡力改正。
我更喜歡文學(xué)和音樂。在學(xué)校刊物上發(fā)表過一些文章，業(yè)余時(shí)間喜歡聽悠閑的音樂。在新的學(xué)期里，我想和大學(xué)一起進(jìn)步，用我們最寶貴的歲月來完成我的學(xué)業(yè)。如果我有困難，互相幫助，我會(huì)第一個(gè)前進(jìn)。請(qǐng)監(jiān)督我。
此致
敬禮！
介紹人：
20xx年xx月xx日