大學生社會調研的介紹信（精選31篇）

大學生社會調研的介紹信 篇1

　　：

　　茲介紹我校 學院 班級 同學到貴單位進行社會實踐調研活動，具體內容由同學和貴單位自行協商，望給予大力支持!

　　此致

　　敬禮!

　　介紹人：

　　20xx年x月x日

大學生社會調研的介紹信 篇2

　　尊敬的貴單位領導：

　　茲有我院專業本科班學生去貴單位進行畢業實習，實習期為______年_月_日至_____年_月_日。

　　實習是我院教學工作的重要環節，是學生獲得實踐經驗，適應實習是我院教學工作的重要環節，是學生獲得實踐經驗適應社會的有效途徑，學院高度重視學生實習工作。

　　為此，社會的有效途徑，學院高度重視學生實習工作。為此，誠懇地希望貴單位給予大力支持和協助，地希望貴單位給予大力支持和協助，使學生切實圓滿完成實習任務。

　　同時，在實習過程中任務。同時，在實習過程中，請按照貴單位規章制度的要求，對學生嚴格教育管理，并在實習結束時對學生的實習情況對學生嚴格教育管理，并給予鑒定。

　　衷心感謝貴單位對我院教學工作的大力支持。

　　此致

　　敬禮！

　　xx學校xx部

　　x年xx月xx日

大學生社會調研的介紹信 篇3

　　負責人:

　　您好！

　　來自 的學生在我們學院英語專業非常優秀。畢業實習請聯系我們。

　　畢業實習是我院教學工作的重要環節，是學生適應工作需要的有效途徑，是提高人才培養質量的重要措施(介紹信)，是向社會提供人才的有效窗口。因此，學院非常重視畢業生的實習，真誠希望貴公司給予大力支持和幫助，積極為學生提供實習名額，要求學生為單位努力工作，認真圓滿完成學生的實習任務，提高人才的核心競爭力。在此，我要衷心感謝貴單位對人才培養的重要貢獻和對教育的大力支持。

　　在接受學生畢業實習時，請嚴格按照您的規章制度要求管理學生，并在實習結束時對學生的實習進行評價。謝謝合作。

　　此致

　　敬禮！

　　xx學院

　　，，，20xx

大學生社會調研的介紹信 篇4

　　尊敬的xx公司:

　　您好！

　　我叫，我是xx大學的應屆畢業生。

　　通過大學四年的學習生活和許多社會實踐，我樹立了良好的人生觀、正確的政治方向、一定的分析問題和解決問題的能力、較強的實踐能力。

　　通過對汽車專業知識的系統、完善的學習，掌握了扎實的專業基礎知識，具有一定的汽車管理能力。我利用業余時間在圖書館閱讀了大量的`汽車書刊，了解了汽車行業的發展趨勢，尤其是在汽車售后服務領域。了解汽車維修行業的發展現狀和趨勢。善于學習新知識、新方法、新技術，分析問題、解決問題能力強，能熟練運用互聯查詢汽車維修數據，收集行業最新信息。

　　上，我積極要求進步。在校期間，在不忘學習的前提下，取得了不錯的成績，積極參加了很多社會活動，從中鍛煉自己，多方面提升自己。平時我的課外活動也很廣泛。乒乓球、籃球、羽毛球和其他球類運動是我的愛好。我也喜歡看書。這主要是培養我的藝術能力。有了藝術才能樹立良好的形象，用電腦設計出代表個人、企事業單位的好logo。

　　老實做人，按自己的書辦事，是立足社會的基礎，也是我一直記得的一句話。具有良好的職業素質和職業道德，忠于自己的企業，將個人職業生涯規劃與企業發展緊密結合。勇于創新，善于開拓，能在高壓下工作；吃苦耐勞，以合作為導向，具有年輕人的熱情和活力。

　　我的目標是成為一名技術熟練、管理良好、運營良好的汽車人。當然，在這個才華橫溢的社會里，我可能不是，但我會努力把自己擠進優秀的行列。在汽車領域創造自己的價值。

　　此致

　　敬禮！

　　求職者:

　　xx年xx月xx日

大學生社會調研的介紹信 篇5

　　1

　　________集團：

　　茲有我院 級 專業全日制碩士研究生 同學去貴單位實習，請予接洽、協助為盼。

　　感謝貴單位對我們見習工作的支持。

　　x大學x學院

　　年 月 日

　　實習單位回執

　　________大學______學院：

　　我單位已同意貴校學生_____________前來進行專業實習，實習時間從 年 月 日至 年 月日。實習結束后，我們將按照我單位的工作要求和貴校有關專業實習的要求對該生進行考評。

　　此致

　　敬禮!

　　單位地址：

　　聯系部門： 實習單位(公章)

　　聯系人電話： 年 月 日

　　公司實習大學生介紹信2

　　________________________單位負責同志：

　　您好!____________同學是我系_________專業_______級學生，今去貴單位聯系專業實習事宜，請接洽。

　　專業實習是我系教學工作的重要環節，是學生習得實踐經驗，適應社會的有效途徑，學院高度重視學生實習工作。為此，誠懇地希望貴單位給予大力支持和協助，使學生切實圓滿完成實習任務。

　　同時，在實習過程中，請按照貴單位規章制度的要求，對學生嚴格教育管理，并在實習結束時對學生的實習情況給予鑒定。最后，對貴單位為培養人才所作的重要貢獻和對教育事業的大力支持，表示最衷心的感謝!

　　此致

　　敬禮!

　　________學院_______系

大學生社會調研的介紹信 篇6

　　敬愛的組織：

　　在土木工程與建筑學院支部發展新一批員之際，特向組織推薦X同學加入組織。

　　X，男，土木(3)班學習委員，院科技部部長，校初級班結業，且無任何不良的信仰或加入不良的社團。

　　在方面，X同學自大一以來，積極地向組織靠攏，關心國家時政和政策變化，多次上交入申請書強烈表達入的愿望，在班上多次被推選為入積極分子。此后多次就自己的經歷和社會的變化向組織上交匯報并和向相關老師匯報自己的情況及積極參加社會活動。

　　在學習方面，X同學勤奮刻苦，綜合素質測評班級排名靠前，一次性提前通過國家英語四級考試，大一時參加在院組織的辯論賽中班級團隊獲得“季軍”。

　　X同學身為學習委員盡職盡責，表現優異，所在團支部獲得校“校五四紅旗團支部”的稱號，其本人也因突出表現評為“校優秀學生干部”、“院優秀學生干部”和“院優秀共青團員”等榮譽稱號。他生活樸素，衣著得體，真誠對待每個同學，群眾基礎良好。

　　當然，他也有自己的不足之處，那就是有時稍欠穩重，這也是他不斷要求自己改正，相信X同學能揚長避短，爭取自己有更大的進步。

　　在組織即將發展新的成員之際，特向組織推薦X同學，希望組織考驗并接納他。

　　推薦人：

　　20xx年xx月xx日

大學生社會調研的介紹信 篇7

　　尊敬的簽證官：

　　您好！

　　我是一名自助游愛好者，計劃于2X年2月6日帶13歲的兒子出發去澳洲自助旅游，2月23日回國，這段時間是他的寒假期間。澳洲美麗的自然環境和繁華的現代都市都深深吸引著我，gold coast、great barrier reef、great ocean road、phillip island、 sydney 、 brisbane 、cairns 、melbourne。我希望能利用假期帶兒子一起領略澳洲怡人的風光。我保證遵守當地法規，按時回國，因為：

　　一、我有很好的工作，在公司的重要部門任職，屬于當地收入較高而且穩定的工作。

　　二、我的丈夫在有自己的公司（營業執照復印件附后），經營良好。

　　三、我們在有自己的房產。

　　希望您能接受我的申請，順祝您工作順利！

　　*年*月

大學生社會調研的介紹信 篇8

　　服務中心：

　　茲介紹我校______________學院（系）_____________專業__屆______學歷畢業生________________同學去貴市高校畢業生實習基地_________________________________（單位）實習，請接洽。

　　此致

　　敬禮！

　　（校或院、系蓋章）

　　__學院

　　20__年_月__日

大學生社會調研的介紹信 篇9

　　_______大學______學院：

　　我單位已同意貴校學生_____________前來進行專業實習，實習時間從________年____月____日至________年____月___日。

　　實習結束后，我們將按照我單位的工作要求和貴校有關專業實習的要求對該生進行考評。

　　________大學

　　________年____月____日

大學生社會調研的介紹信 篇10

　　單位負責人員：

　　您好！ 同學是我院 系 專業 級學生，今去貴單位聯系頂崗實習事宜，請接洽。

　　頂崗實習是我校教學工作的重要環節，是學生積累實踐經驗，適應社會的有效途徑。為此，誠懇地希望貴單位給予大力支持和協助。同時，在實習過程中，請按照貴單位規章制度的要求，對學生嚴格教育管理，并在實習結束時對學生的實習情況給予鑒定。

　　最后，對貴單位的大力支持，表示衷心的感謝！

　　此致

　　敬禮！

　　20 年 月 日

大學生社會調研的介紹信 篇11

　　各位考官：

　　大家早上好！

　　我叫，來自XX大學。本人是機械專業本科學歷，具有較強的機械專業理論知識和實際動手力。

　　三年的大學生活為我的人生添加了非常多的色彩，也讓我了解很多在社會上了解不到的知識。我很熱愛自己的專業，也了解要適應當今社會激烈的競爭就要全面發展自己，挖掘自身的潛能，所以我積極參加各項課外活動，閱讀一些有用的書籍，提高自我修養，注重身心的共同發展。我將以飽滿的熱情和十足的信心迎接社會和工作帶給我的挑戰。

大學生社會調研的介紹信 篇12

　　尊敬的各位考官：

　　大家下午好！

　　我叫，地理科學與規劃學院xx級專業。現任學院學生會職位。

　　自信、堅韌、堅持原則是我的特點，熱心、誠心、恒心是生活賜予我的禮物，大處著眼細處著手是我的工作方式，一把手帶班子，班子帶團隊是我的工作理念，思考事情事無巨細，做事有條不紊是我的生活習慣。而這些，都得益于我的生活經歷以及我勇往直前的上進心。

　　我是很有志氣的人。我來自一個農村的單親家庭。俗話說窮人的孩子早當家，為了幫助母親，減輕家庭負擔，我十來歲就會砍玉米，澆地耕地了。我大夏天三十八度到過磚窯拉磚車，到過建筑工地搬磚和泥，賣過雪糕撿過廢品。所有這些，造就了我堅忍不拔輕不言棄的執著與毅力。在遇到困難的時候我都能咬緊牙關，從容地面對各種壓力和挑戰，把事情做到。

　　而我的學生生涯更帶給了我很多知識和能力。自小學一年級起，到大一，有十多年我都在做班長，從活動的策劃組織到實施，從對同學的鼓勵到嚴加管教，從解決同學矛盾到團結班集體，我扮演著嚴父慈母的雙重角色。長期的歷練使得我有豐富的領導經驗和很強的管理能力。大二我任學院學生會公關部副部長，跟商家的接觸也讓我學會如何去管理團隊，如何處理各種關系和來自各方的壓力。

　　我自信而不孤傲。從我周圍的人身上，我也學會了很多東西，如何跟大家打成一片，如何快速融入一個陌生群體，如何調動別人的積極性，如何激發大家的思維創造貌似天方夜譚的成績。

　　我從容而不懈怠。大學里，豐富多彩的社會生活和井然有序而又緊張的學習氣氛，使我得到多方面不同程度的鍛煉和考驗；愛好廣泛使我非常充實，眾多的朋友使我倍感富有！我很強的事業心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰。而現今的我，可以把服務同學作為一項跟自己息息相關的事業來做。

　　相信我，相信您的眼光。我愿意為學生會盡我所能。最重要的，我喜歡這里！

　　謝謝！

　　此致

　　敬禮！

　　xx年x月x日

大學生社會調研的介紹信 篇13

　　尊敬的董事長：

　　您好!非常感謝您能在百忙中惠閱我的`自薦材料。

　　我叫，畢業于合肥師范學院數學系數學與應用數學專業。現在我惴著夢想，踏出校園，步入社會，在紛繁的市場中充滿自信地找尋著人生的新起點。我鼓足勇氣叩響貴單位的大門，我深信門里必定是一個充滿著生機與活力的世界。

　　我是一個普通農村家庭的孩子，父母都沒有什么文化知識，家庭條件也不是很好，但也正因此，促發了我努力學習的決心，并磨練了我吃苦耐勞、奮發進取的毅志。在家，我能管理好家里的瑣碎繁事，在外，我能獨擋一面，讓家人放心……

　　自小學習就很上心，經常被評為優秀學生，喜歡語文，特別是詩歌詞句，看到好的詩句便會摘抄、默記。常言道：中華文化博大精深，詩詞更是其中的精典，學好它們，則能深化人的內涵修養。而我特別注重個人的修養：平時衣著整齊得體，與人交談大方有禮，自信自厭把事情拖到最后才做……

　　自從考上大學以后，在朝氣蓬勃的校園文化的影響下，我變得更加的積極主動，主動搜索查找信息資料，主動參加各種社會實踐活動，積累工作經驗，反思總結，提高自己的工作能力。經過這幾年的大學生活的洗禮，我學得了豐富的專業文化知識，開闊了我的視野，也提高了我的人生價值。作為數學系的學生，數學是我的專業，也是我的特長，但是社會發展趨勢越來越需要能熟練使用計算機的綜合型人才，因此，我深入學習了計算機知識。在校期間，我掌握了JAVE、VB、C等程序設計語言，Dreamweaver、Firework、Flash網頁設計三劍客，AE視頻制作，常用的Offices辦公系列更是不在話下，善長程序設計及網頁設計……

　　除此以外，我還喜歡動漫效果，對色彩也有一定的敏感度，曾為某某公司廣告策劃提供材料。

　　我知道，貴公司主營合肥網站建設，網站設計制作，網頁平面設計，網站推廣優化，網絡營銷推廣等業務，技術實力雄厚，服務水平已處于行業內領先地位……然而，我感覺貴公司還能夠在動畫設計方面更上一層樓，我希望能用我的智慧與才華為貴公司的蓬勃發展添磚加瓦，增添艷麗奇葩。另外，我在大學期間參加過大學生挑戰杯競賽，并贏得了省三等獎。我們的主題是《超混沌原理及其通信運用》，是關于通信保密方面的應用。我一直在研究，如我能根據它設計出一個強大的保密程序，我想把它貢獻給貴公司作為我入股貴公司的資本……

　　收筆之際，鄭重地提一個小小的要求：無論您是否選擇我，尊敬的領導，希望您能夠接受我誠懇的謝意!

　　祝愿貴單位事業蒸蒸日上，蓬勃發展!

　　此致

　　敬禮!

　　X學院

　　20xx年x月x日

大學生社會調研的介紹信 篇14

　　XX單位負責同志：

　　XX同學是我系專業XX級學生，今去貴單位聯系專業實習事宜，請接洽。

　　專業實習是我系教學工作的重要環節，是學生習得實踐經驗，適應社會的有效途徑，學院高度重視學生實習工作。為此，誠懇地希望貴單位給予大力支持和協助，使學生切實圓滿完成實習任務。

　　同時，在實習過程中，請按照貴單位規章制度的要求，對學生嚴格教育管理，并在實習結束時對學生的實習情況給予鑒定。最后，對貴單位為培養人才所作的重要貢獻和對教育事業的大力支持，表示最衷心的感謝！

　　XX學院系

　　XX年XX月XX日

大學生社會調研的介紹信 篇15

　　______________________單位：

　　茲有(學校、學院)________________專業20______級學生____________________________等______人，前來貴單位聯系______ 年___ 月___ 日 至 ___月___ 日暑假實習的相關事宜，請予以接洽、支持為感!

　　此致

　　敬禮

　　___大學

　　______年___月___日

大學生社會調研的介紹信 篇16

　　：

　　您好!

　　x同學是我院英語專業學優，今去貴單位聯系畢業實習事宜，請接洽。

　　畢業實習是我院教學工作的重要環節，是學生適應工作需要的有效途徑，是提高人才培養質量(介紹信)的重要舉措，是向社會提供人才的有效窗口。為此，學院高度重視畢業生實習工作，同時也誠懇地希望貴單位給予大力支持和協助，積極為學生提供實習場所，要求學生努力為單位服務，切實圓滿完成學生實習任務，提高人才核心競爭力。在此，對貴單位為培養人才所作的重要貢獻和對教育事業的大力支持，表示最衷心的感謝!

　　在接受學生畢業實習中，請按照貴單位規章制度的要求，對學生嚴格教育管理，并在實習結束時對學生的實習情況給予鑒定，謝謝貴單位的合作。

　　此致

　　敬禮！

　　xx學院

　　20xx年x月xx日

大學生社會調研的介紹信 篇17

　　尊敬的領導：

　　您好!衷心感謝您于百忙之中抽出時間審閱我的介紹信。我叫，四川師范大學x級環境工程專業學生，熱情大方，樂觀開朗，勇于實踐，敢于創新，以十分的真誠和執著的希望自薦到貴公。

　　四年前，我懷揣著對教師職業的向往來到了四川師范大學進行大學期間的學習，雖然未被自己喜歡的教師專業錄取，仍然尋找各種機會學習教師方面的知識及技能。

　　20xx年入學不久，加入本校的學生組織的中小學教育協會，并擔任組織、宣傳部長，為協會的各期活動進行組織及宣傳，在此期間，自身的組織及宣傳、團隊協作能力得到了較大的提高。20xx年暑假隨同部分協會成員到達成都市金堂縣參加第三屆大學生暑期集訓暨支教實訓活動，對當地小學及初中部分學生進行課業及學習習慣進行一對一輔導。20xx年暑期，在新希望培訓中心擔任班主任及科任老師。大學四年期間，有過長期多次的家教經歷，輔導過高中英語，初中英語、數學及化學，小學英語、語文、數學等。以上這些經歷讓我更加深入的領悟了教師職能所在，讓我能更快更好的開啟及適應以后的教育生涯，也讓我有了更好的團隊意識、溝通表達和適應能力。此外，還熟悉Word，Excel，PowerPoint等辦公軟件。

　　追求永無止境，奮斗永無窮期!我深知在學校學到的理論知識及實習期學到的知識，在社會實踐中還遠遠不夠。入職后，不僅要虛心跟著前輩學習經驗知識;更加要不斷進行自我學習，更新自身的知識庫，提升自我綜合職業社會能力來適應社會發展。堅信在不久的將來，我會在合適的位置上發揮自己的才能，用我的智慧、熱忱和努力來實現我的社會價值和人生價值，為貴公司的發展奉上自己的綿薄之力。

　　您一刻的斟酌，我一生的選擇!

　　誠祝貴公司各項事業蒸蒸日上!

　　此致

　　敬禮!

　　介紹人：

　　20xx年x月x日

大學生社會調研的介紹信 篇18

　　尊敬的貴校領導：

　　您好!我們是南昌大學西北心靈之橋的成員，希望能通過此信使您對我們協會及我們組織的支教活動有一個初步了解。

　　南昌大學是一所“文理工醫滲透、產學研結合”的綜合性大學，是江西省唯一的一所教育部和江西省人民政府共建的國家“211工程”重點建設大學，教育部普通高等學校本科教學工作水平評估優秀高校，是目前江西省綜合實力最強的高等學府。

　　以“關愛西北農村，溫暖留守兒童”為宗旨，南昌大學西北心靈之橋協會成立于20xx年3月，并于每年暑假組織隊伍赴西部支教，并且會在支教結束回校后，在校內組織愛心“多幫一”活動，通過當代大學生來資助貧困小學生，幫助他們完成學業。

　　20xx年6月底，3支支教隊伍，分別深入甘肅省天水市秦安縣興豐鄉的褚灣、安灣、李山3所小學進行了為期27天的支教以及調研、社會考察等活動，給孩子們帶去新的知識。7月，捐衣捐物、書本、學習用品、體育器材等物資被一同帶至天水市秦安縣的三所小學里。 此次活動，受到了學生家長以及社會的一致好評。

　　通過此次支教活動，我們積累了一定的經驗，校方及社會各界的一致好評，更給了我們前行的信心。更重要的，是我們志愿者的熱情與實力，讓我們有了走下去的力量。我們的愿望，是用愛與溫暖，去架起他們萬里云天的翅膀。我們的目標，是用行動，把教育帶入西部的每個地方。

　　關注西部的路上，縱然有困難，可我們心懷夢想，不曾放棄，不曾停歇 。

　　今年(20xx年)暑假，我們想組織支教隊前往貴校進行支教活動，希望得到貴校的支持和幫助。

　　我們支教隊員面向全校選拔，優中選優，最后組成一支10-20人的支教隊。隊員綜合素質優秀，并且都做了充足事前準備，有能力擔當教學任務。支教隊紀律嚴明、組織有序，隊員責任意識強。支教時間一個月左右(一般在7月份)，活動費用(路費、伙食費、日常開支等)由我們隊員自行承擔，但希望貴校可以幫我們解決住宿問題(只需要兩個大房間即可)。

　　我們所開設的課程(如趣味數學、趣味語文、趣味歷史、趣味地理、體育、美術、英語、音樂舞蹈、衛生健康、心理健康等)及組織的活動(如趣味運動會、文藝匯演、演講比賽、畫畫比賽等)偏重于對學生綜合素質的拓展，寓教于樂，讓孩子們學到更多課本以外的知識，開拓視野。并且我們協會的宗旨更加傾向于留守兒童的心理健康教育，這對學生的未來也是起著至關重要的作用的。但支教期間的具體課程安排會與貴校商議后根據貴校需要決定。以便對貴校日常教學產生正面促進作用。

　　我們還會在前往貴校之前在南昌市舉行募捐活動，并將募捐所得的圖書、文具以及生活用品捐給貴校學生。我們還會通過家訪及組織社會調研，更好的了解學生思想，以便日后給予他們更多的幫助。

　　請給我們一個機會，我們定將不辱使命、不負眾望!

　　此致

　　敬禮!

　　x協會

　　20xx年xx月xx日

大學生社會調研的介紹信 篇19

　　南昌工程學院團委：

　　我處同意接南昌工程學院系 同學等 人來市（縣） 進行“我為江西獻一策”實地調查活動，并對他們相關活動給予支持協助。

　　特此復函。

　　此致

　　敬禮！

　　____年_____月____日

　　（單位公章）

　　注：

　　活動聯系人：

大學生社會調研的介紹信 篇20

　　尊敬的：

　　您好！首先感謝大家給我這個難得的機會，在百忙之中抽出一點時間看完這封求職介紹信。我是民族醫學院10級臨床醫學專業應屆畢業生即將就職，走向社會。事實上，他們只是想報告一種平靜而真誠的心情，并將其視為一個交流和交流的平臺。這可能是我生活中的一個轉折點，至少是我生活中不尋常的經歷我認為我的工作是一個可以在工作中不斷學習知識的學習過程。通過三年的系統學習和實踐，掌握了一些理論知識。

　　在未來的日子里，我將更加努力地學習理論知識，結合實際操作。我相信我的興趣和。我以樂觀進取的、勤奮努力的學習態度、腳踏實地的工作作風、團隊合作原則、開拓進取、超越自我，努力成為一名具有創新、勤奮負責的醫務人員。

　　我在州人民醫院實習，實習期間注重理論與實踐相結合，更好地掌握臨床常見病診療原則和預防方法，鞏固學習知識，業余時間也喜歡看一些與醫學相關的雜志，擴大知識，大部分時間在醫院，實習生活豐富而充實。三年的學習很短，知識有限，作為一個剛走出大學，沒有太多的一線工作經驗，有很多東西要學習，大學培養是一種思維方式和學習方法，大學三年不僅讓我學習知識和如何學習知識，也讓我學習如何做事和生活我渴望進一步提高他們的能力，我喜歡你的單位的職位，我真誠地希望成為您下的一員，為您的單位做出貢獻，并在實踐中不斷學習和進步。我希望你能給我一個機會附上一份簡歷，冒昧地求職。

　　此致

　　敬禮！

　　自薦人

　　20xx年xx月xx日

大學生社會調研的介紹信 篇21

　　尊敬的領導：

　　您好！衷心感謝您于百忙之中抽出時間審閱我的自薦信。我叫，四川師范大學x級環境工程專業學生，熱情大方，樂觀開朗，勇于實踐，敢于創新，以十分的真誠和執著的希望自薦到貴公司。

　　四年前，我懷揣著對教師職業的向往來到了四川師范大學進行大學期間的.學習，雖然未被自己喜歡的教師專業錄取，仍然尋找各種機會學習教師方面的知識及技能。

　　20xx年入學不久，加入本校的學生組織的“中小學教育協會”，并擔任組織、宣傳部長，為協會的各期活動進行組織及宣傳，在此期間，自身的組織及宣傳、團隊協作能力得到了較大的提高。20xx年暑假隨同部分協會成員到達成都市金堂縣參加“第xx屆大學生暑期集訓暨支教實訓活動”，對當地小學及初中部分學生進行課業及學習習慣進行一對一輔導。20xx年暑期，在“新希望培訓中心”擔任班主任及科任老師。大學四年期間，有過長期多次的家教經歷，輔導過高中英語，初中英語、數學及化學，小學英語、語文、數學等。以上這些經歷讓我更加深入的領悟了教師職能所在，讓我能更快更好的開啟及適應以后的教育生涯，也讓我有了更好的團隊意識、溝通表達和適應能力。此外，還熟悉Word，Excel，PowerPoint等辦公軟件。

　　追求永無止境，奮斗永無窮期！我深知在學校學到的理論知識及實習期學到的知識，在社會實踐中還遠遠不夠。入職后，不僅要虛心跟著前輩學習經驗知識；更加要不斷進行自我學習，更新自身的知識庫，提升自我綜合職業社會能力來適應社會發展。堅信在不久的將來，我會在合適的位置上發揮自己的才能，用我的智慧、熱忱和努力來實現我的社會價值和人生價值，為貴公司的發展奉上自己的綿薄之力。

　　您一刻的斟酌，我一生的選擇！

　　誠祝貴公司各項事業蒸蒸日上！

　　此致

　　敬禮！

　　xx年x月x日

大學生社會調研的介紹信 篇22

　　尊敬的:

　　您好!

　　今向貴單位推薦我系畢業生XX同學。XX同學是XX科技大學計算機科學院的一名應屆畢業學生,在大學四年里,他已經學會了一定的計算機軟硬件的一些知識,參加了學院站設計,對絡設計管理維護都很熟悉,也能解決一些硬件問題。作為一名計算機專業的大學生,他熱愛自己的專業,期待著實際的工作考驗。

　　作為一名初出校門走向社會的學生,他認為自己最缺乏的是豐富的社會實踐和工作經驗,這或許讓你猶豫不決,但該生有著青年人的熱情和赤誠,有著兢兢業業的工作態度和集體合作,真心希望貴公司能給他一個機會,他愿與貴公司同甘共苦,共創未來!“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”,在機遇與挑戰并存的新世紀,他有信心憑自己的能力為貴公司的事業添一份力量,希望貴公司可以成為那個可以實現自我價值的大舞臺,也希望為他自己贏得一片天空。

　　過去并不代表未來,勤奮才是真實的內涵,在求學之路中養成積極樂觀,進取的品質和滿腔的熱情,使XX同學有信心能很快勝任自己的本職工作,并且在實際中不斷學習,不斷完善自己。他堅信真誠勤奮可以創造奇跡。

　　千里馬因伯樂而馳騁,他需要你的賞識和認可,如果你能給他一個機會,他會更加嚴格要求自己,以全新的面貌迎接輝煌的明天。

　　你一刻的斟酌,他一生的選擇!再次感謝你在百忙之中一閱,并衷心祝愿貴單位蓬勃發展,蒸蒸日上!

　　此致

　　敬禮!

　　求職人：

　　20xx年x月x日

大學生社會調研的介紹信 篇23

　　尊敬的領導：

　　您好!

　　我是一名即將畢業的本科畢業生。我很榮幸有機會向您呈上我的介紹信及個人求職簡歷。在投身社會之際，為了更好地發揮自己的才能,謹向各位領導作一下自我介紹。

　　伴著青春的*和求知的*，我即將走完四年的求知之旅，美好的大學生活，培養了我科學嚴謹的思維方法，更造就了我積極樂觀的生活態度和開拓進取的創新意識.課堂內外拓展的廣博的社會實踐、扎實的基礎知識和開闊的視野，使我更了解社會;在不斷的學習和工作中養成的嚴謹、踏實的工作作風和團結協作的優秀品質，使我深信自己完全可以在崗位上守業、敬業、更能創業!我相信我的能力和知識正是貴單位所需要的，我真誠渴望，我能為單位的明天奉獻自己的青春和熱血!

　　21世紀呼喚綜合性的人才,我個性開朗活潑，興趣廣泛;思路開闊，辦事沉穩;關心集體，責任心強;待人誠懇，工作主動認真，富有敬業精神.在四年的學習生活中,我很好的掌握了專業知識,學習成績一直名列前茅.在學有余力的情況下,我閱讀了大量專業和課外書籍，自學部分工商管理課程,并熟悉掌握了各種設計軟件。

　　我知道，求職自薦書不是廣告詞，不是通行證。但我知道：一個青年人，可以通過不斷的學習來完善自己，可以在實踐中證明自己。

　　尊敬的先生/小姐，如果我能喜獲您的賞識，我一定會盡職盡責地用實際行動向您證明：您的過去，我來不及參與;但您的未來，我愿奉獻我畢生的心血和汗水!

　　再次致以我最誠摯的謝意!

　　此致

　　敬禮!

　　介紹人：

　　20xx年x月x日

大學生社會調研的介紹信 篇24

　　尊敬的實習單位領導：

　　我校xx級學生已進入第五學年的頂崗實習階段，實習對于提高學生業務水平和綜合素質具有重要作用。茲介紹我校學生到貴單位聯系實習工作，請予以接洽，并給予指導和嚴格管理。我校xx級學生實習時間為20xx年9月—20xx年6月。同時請您抽出寶貴時間填寫好實習單位回執表，以便我校與貴單位聯系。

　　感謝貴單位對我校學生實習工作的支持。

　　此致

　　敬禮！

　　xx幼兒師范高等專科學校教務處

　　20xx年x月x日

大學生社會調研的介紹信 篇25

　　您好!以下是一名應屆生的自我介紹。

　　我叫，我是X學院應屆本科畢業生，專業是臨床醫學。今年6月我將順利畢業并獲得臨床醫學學士學位。近期獲知貴公司正在招聘人才，我自信我在大學五年的.學習情況會有助于我來應聘這些職位。

　　大學五年，我努力學習各門專業知識，在校時各科考試均取得了優良的成績。實習期間，我積極主動學習，對于各科的常見多發病有了較深的了解。特別是外科，曾在老師指導下主刀一次闌尾切除術，獲得了帶教老師的好評。

　　我有較好的計算機知識和應用能力，并于X年通過了全國計算機等級考試的考核，現在正準備參加三級網絡技術考試。我能熟練的進行windows操作，并能使用c，c++等語言編程，并能熟練運用offices軟件。我具備英語的聽說讀寫能力，于X年通過了英語四級考試。

　　在大學期間，我多次獲得各項獎學金，發表多篇文章，還擔任過班干部，具有很強的組織和協調能力。很強的事業心和責任感使我能夠面隊任何困難和挑戰。我很希望能加盟貴公司，發揮我的潛力。

大學生社會調研的介紹信 篇26

　　敬愛的組織：

　　XX同學系我系自本0902班學生，共青團員，現在擔任班上的學習委員。該同學平時積極參加學校組織的各種活動，表現突出。在班上善于團結和關心同學，學習、組織、能力較強。在校獲得“國家勵志獎學金”、“院三好學生”、“院二等獎學金”等多項榮譽。在平時的學習生活中，他認真學習專業知識，積極主動，認真刻苦，努力提高個人修養，能以一個合格大學生的行為準則嚴格規范要求自己。作為學習委員，工作能力出眾，善于與人交往和溝通，幫助同學解決各種難題;遵法守紀，尊敬師長，心地善良，樂于助人，待人友善;學習刻苦，從不無故缺課，維護公共秩序，遵守學校的一切規章制度，是老師心目中的好學生，是同學心目中的積極帶頭人。

　　在政治上，該同學一貫堅持的四項基本原則，擁護的一切路線、方針、政策，和行動上與中央保持一致。態度上，入動機端正，入信念堅定，入目的明確，認真學習的的基本理論，認真實踐“三個代表”重要，自身的素質得到了進一步的提升。在上，該同學積極向靠攏，擁護，經常利用課余時間向員們虛心求教，能定期匯報。

　　該同學已向組織遞交了一份入申請書，現在已是積極分子，望組織嚴格考察該同學。

　　特此推薦該同學成為預備員!

　　自薦人

　　20xx年xx月xx日

大學生社會調研的介紹信 篇27

　　x單位：

　　茲有我校x級x班專業學生到貴單位進行專業技能實習，請予以安排該生到專業對口的工作崗位進行實操。多謝貴單位的支持與配合！

　　此致

　　敬禮！

　　建筑工程職業學校

　　x年x月x日

　　學生頂崗實習接收回執

　　建筑工程職業學校：

　　茲有你校x級x班專業學生已被我單位接收為實習生，實習崗位。

　　特此通知和證明。

　　實習單位全稱及蓋章：

　　實習單位（點）地址：

　　聯系人及電話（含區號）：

　　學生本人聯系電話：

　　x年x月x日

大學生社會調研的介紹信 篇28

　　_____負責同志： 您好!

　　_____同學是我院英語專業學優，今去貴單位聯系畢業實習事宜，請接洽。

　　畢業實習是我院教學工作的重要環節，是學生適應工作需要的有效途徑，是提高人才培養質量(介紹信)的重要舉措，是向社會提供人才的有效窗口。為此，學院高度重視畢業生實習工作，同時也誠懇地希望貴單位給予大力支持和協助，積極為學生提供實習場所，要求學生努力為單位服務，切實圓滿完成學生實習任務，提高人才核心競爭力。在此，對貴單位為培養人才所作的重要貢獻和對教育事業的大力支持，表示最衷心的感謝!

　　在接受學生畢業實習中，請按照貴單位規章制度的要求，對學生嚴格教育管理，并在實習結束時對學生的實習情況給予鑒定，謝謝貴單位的合作。

　　敬禮!

　　XX學院

　　20xx年X月XX日

　　免責聲明：

大學生社會調研的介紹信 篇29

　　x公司人力資源部：

　　茲有重慶郵電大學移通學院x屆應屆（本科/專科）畢業生等xx人，前來貴單位聯系x年x月x日至x月xx日畢業實習的相關事宜，請予以接洽、支持為感！

　　此致

　　敬禮！

　　重慶郵電大學移通學院

大學生社會調研的介紹信 篇30

　　各位實習單位領導:

　　我校學生已進入第五學年實習階段，對提高學生專業水平和綜合素質起到了重要作用。

　　本文介紹我校學生聯系貴單位實習。請聯系我們，給予指導和嚴格管理。我校學生實習時間為3月20xx至7月20xx。同時，請抓緊寶貴的時間填寫實習單位的回復表，以便我們學校與您的單位聯系。感謝您對我校學生實習的支持。

　　此致

　　敬禮！

　　xx學校教務處

　　20xx年xx月xx日

大學生社會調研的介紹信 篇31

　　敬愛的組織：

　　XX同學系我系自本0902班學生，共青團員，現在擔任班上的學習委員。該同學平時積極參加學校組織的各種活動，表現突出。在班上善于團結和關心同學，學習、組織、能力較強。在校獲得“國家勵志獎學金”、“院三好學生”、“院二等獎學金”等多項榮譽。在平時的學習生活中，他認真學習專業知識，積極主動，認真刻苦，努力提高個人修養，能以一個合格大學生的行為準則嚴格規范要求自己。作為學習委員，工作能力出眾，善于與人交往和溝通，幫助同學解決各種難題;遵法守紀，尊敬師長，心地善良，樂于助人，待人友善;學習刻苦，從不無故缺課，維護公共秩序，遵守學校的一切規章制度，是老師心目中的好學生，是同學心目中的積極帶頭人。

　　在政治上，該同學一貫堅持的四項基本原則，擁護的一切路線、方針、政策，和行動上與中央保持一致。態度上，入動機端正，入信念堅定，入目的明確，認真學習的的基本理論，認真實踐“三個代表”重要，自身的素質得到了進一步的提升。在上，該同學積極向靠攏，擁護，經常利用課余時間向員們虛心求教，能定期匯報。

　　該同學已向組織遞交了一份入申請書，現在已是積極分子，望組織嚴格考察該同學。

　　特此推薦該同學成為預備員!

　　推薦人：

　　20xx年xx月xx日