有關入學介紹信（精選32篇）

有關入學介紹信 篇1

　　親愛的老師:

　　大家好！我是小魚的媽媽。小魚打算在你的花園里學習和玩耍。我很高興我們能一起愛這個孩子，陪她一起成長。選擇中心幼兒園，也聽了一個朋友的介紹，知道有優秀的老師，口碑也不錯，是一所專業完善的幼兒園。但由于司孩子的一些性格特點，我還是多多少少有些擔心。因此，我寫這篇文章，介紹她的一些特點和注意事項，希望老師們能夠重視，這樣我們可以幫助她度過入園的焦慮期，更快地適應幼兒園的生活。

　　姓名:

　　昵稱:

　　對幼兒園的理解:我媽經常在家給她講。上幼兒園后，老師會教她兒歌，會畫畫，還有很多弟弟妹妹一起玩，很向往幼兒園生活。

　　總的來說，她性格外向，喜歡和孩子玩，喜歡分享食物(不吝嗇)。她聰明聽話，但有點膽小，對沒見過的東西(包括玩具)都持謹慎態度，容易受驚。我們處理的方式是抱著她安慰她，或者耐心的告訴她真相，她也能聽。她平時講自己大小便，但可能會因為剛入園的焦慮尿褲子，請老師提醒。她還有一個咬指甲的小習慣，在焦慮的時候可能會變得更加突出。請注意，幫助她慢慢改掉這個壞習慣。

　　最吸引她的游戲:目前她對看故事書和畫畫很感興趣，而電視更喜歡看天線寶寶和米老鼠。我喜歡幻燈片，我愛大象幻燈片！。

　　對幼兒園的期望:我們希望她能和幼兒園的老師和孩子愉快的相處，讓她自由隨意的發展。

　　我知道每個孩子都要經歷這樣一個進入公園，與父母分離的焦慮過程。希望我們家的雙方能共同呵護這一朵小花，建立起她的安全感和歸屬感，讓她愛上幼兒園和老師。我相信那個時候，她會是一個可愛的小女孩。

　　家庭地址:

　　父母及聯系方式:

　　介紹人：

有關入學介紹信 篇2

　　親愛的老師：

　　您好!

　　今天非常榮幸，能向您推薦我們的`孩子!為人父母的愛總是滿滿的，所以我們眼中的孩子總是閃著光芒，多有一些私心，希望老師不要介意。同時我們覺得非常放心，由您引導成長，老師辛苦您啦，謝謝您!

　　小朋友看似文靜乖巧，實則活潑開朗。可愛的小臉總是微微笑，熱情地對待身邊的每一個人。個人興趣廣泛，靜時畫畫、閱讀、聽故事、搭積木;動時舞蹈、游泳、騎車、登山。做事積極認真，堅持不放棄：比如中班學跳繩，當其他小朋友開心玩耍時，她自己一個人在操場上堅持練習;大班暑假學游泳，經常嗆到水，哭完咳完后繼續練習，所以各方面相對突出。

　　小小班獲幼兒才藝托段一等獎，中班講故事比賽獲校二等獎，大班參加故事大王地區選拔賽獲金獎，中國舞考級4級，曾和伙伴集體參加舞蹈出新人大賽獲幼兒組金獎，堅持畫畫已接近三年。當然和所有獨生子女一樣，愛哭鼻子不夠勇敢，需要用時間來慢慢磨練。

　　此致

　　敬禮！

　　介紹人：

　　日期：xx年x月x日

有關入學介紹信 篇3

　　，您好：

　　xx同學畢業于本校資訊管理學系，在校期間，品學兼優，課業一直保持的相當優異，因此本人極力推薦xx同學參加貴所研究生保送甄試。在本人所教授的主從式資訊系統等課程中，我發現對于資料庫方面的特別有興趣，并以業界的水準要求自己，由他所完成的作品中，可以發現他在這方面確實下過苦心。常在課后與我討論課程及程式技巧上的問題，且對于問題的解決相當執著，務必求得自己滿意的答案后方肯罷手。每當對問題有所領悟后，定于返家后立即動手實作，然后將程式結果與我再作進一步的討論。這種做學問的精神，實在難能可貴，但這也就是于資料庫程式設計領域，能在系上能擁有傲視群倫的程度之主因。

　　除了在課業上表現出相當優異的成績外，對于系上的活動亦熱心參與。

　　由他擔任系學會副會長任的表現可以看出，確實是一個認真負責且具領導能力的人才。無論在活動的規劃、進行，及成果回報上，均能戮力答成師長們的要求，其更難能可貴的是帶領同學及學弟妹共同完成任務精神與能力，所以給我的印象，一直是團體中的領導者、發言人。

　　xx同學不但做學問腳踏實地，對于師長的尊敬更是難得，實為一品學兼優的好學生。本人基于提攜后進之心，在此為xx同學推薦，并祈以好學不倦的求學精神，能獲各位委員的認同，順利進入貴所就讀。

　　此致

　　敬禮！

　　介紹人：

　　日期：

有關入學介紹信 篇4

　　親愛的老師：

　　您好！今天非常榮幸，能向您推薦我們的孩子！為人父母的愛總是滿滿的，所以我們眼中的孩子總是閃著光芒，多有一些私心，希望老師不要介意。同時我們覺得非常放心，由您引導成長，老師辛苦您啦，謝謝您！

　　小朋友看似文靜乖巧，實則活潑開朗。可愛的小臉總是微微笑，熱情地對待身邊的每一個人。個人興趣廣泛，靜時畫畫、閱讀、聽故事、搭積木；動時舞蹈、游泳、騎車、登山。做事積極認真，堅持不放棄：比如中班學跳繩，當其他小朋友開心玩耍時，她自己一個人在操場上堅持練習；大班暑假學游泳，經常嗆到水，哭完咳完后繼續練習，所以各方面相對突出。

　　小小班獲幼兒才藝托段一等獎，中班講故事比賽獲校二等獎，大班參加故事大王地區選拔賽獲金獎，中國舞考級4級，曾和伙伴集體參加舞蹈出新人大賽獲幼兒組金獎，堅持畫畫已接近三年。當然和所有獨生子女一樣，愛哭鼻子不夠勇敢，需要用時間來慢慢磨練。

　　此致

　　敬禮！

　　介紹人：

有關入學介紹信 篇5

　　學生會部長：

　　大家好，我的名字叫，我來自，喜歡熱鬧的生活，交朋友，開懷大笑。相信一切好的信念，過認真的生活。

　　我經常覺得我不希望這年只是埋在記憶的問題海洋里的一片灰色。所以希望去學生會工作。

　　多年的班級工作經驗讓我有信心承擔學生會的工作，我堅信通過努力，我能合理安排好工作和學習的關系。我希望通過我們團隊的努力，我們可以在任期內盡一切努力為同學們服務。我們帶著激情和期待生活和工作，以極大的耐心和信心面對未來未知的挑戰。

　　憧憬生活，挑戰生活。

有關入學介紹信 篇6

　　x小學校長：

　　本人乃之家長。小女將於本年九月入讀小學一年級。故現致函校長大人，懇請能給與小女面試的機會。我們深切希望小女有機會接受貴校的優質教育，成為貴校的一份子，渡過一個快樂的校園生活。

　　素聞貴校校風淳樸，辦學嚴謹，懷作育英才之抱負，致力推動德智體群四育，學生表現出類拔萃，在社會及學界備受稱譽，本人十分欽佩。所以一直對貴校之辦學方針推崇備至，既著重學生的學業，又兼顧學生在課?的發展，對德育培訓亦重視有加。校長閣下與教職員工對教育事業俱有滿腔熱誠，作育英材，實屬社會之幸。小女有幸獲閣下惜才，到貴校接受教育，這對小女之成長實在有莫大益處。

　　小女資質實屬不差，勸奮主動，若能獲得校長及貴校老師啟蒙，定必能造出顯著成就。為了能成功入讀貴校，小女幼稚園時就做好各種準備，參加過各類型的課外興趣班和學前輔導課程，得以增進知識，培養自信及合群性格。小女聰敏好學，對語言、藝術尤具天分，學業成績一直名列前茅。另一方面，小女亦屬生性活潑的孩子，熱愛舞蹈及鋼琴，曾多次出外參與表演，在課外活動方面亦參加了英語唱游及公文式英、數班，并有幸分別獲得超越學年金?和銀?。若小女能有幸入讀貴校，小女在這方面的潛能定能得到悉心栽培及發揮。 本人誠懇希望校長大人能賜與小女機會和支持。隨函附上小女就讀幼稚園之成績單及個人資料，懇請察閱。如蒙貴校給予入讀機會，小女定當勤奮向學，謹遵校長與老師之諄諄教誨，日后貢獻社會，為貴校爭光，以報悉心栽培之恩。

有關入學介紹信 篇7

　　：

　　您好！

　　xx同學畢業于本校資訊管理學系，在校期間，品學兼優，課業一直保持的相當優異，因此本人極力推薦xx同學參加貴所研究生保送甄試。在本人所教授的主從式資訊系統等課程中，我發現對于資料庫方面的特別有興趣，并以業界的水準要求自己，由他所完成的作品中，可以發現他在這方面確實下過苦心。常在課后與我討論課程及程式技巧上的問題，且對于問題的解決相當執著，務必求得自己滿意的答案后方肯罷手。每當對問題有所領悟后，定于返家后立即動手實作，然后將程式結果與我再作進一步的討論。這種做學問的精神，實在難能可貴，但這也就是于資料庫程式設計領域，能在系上能擁有傲視群倫的程度之主因。

　　除了在課業上表現出相當優異的成績外，對于系上的活動亦熱心參與。

　　由他擔任系學會副會長任的表現可以看出，確實是一個認真負責且具領導能力的人才。無論在活動的規劃、進行，及成果回報上，均能戮力答成師長們的要求，其更難能可貴的是帶領同學及學弟妹共同完成任務精神與能力，所以給我的印象，一直是團體中的領導者、發言人。

　　xx同學不但做學問腳踏實地，對于師長的尊敬更是難得，實為一品學兼優的好學生。本人基于提攜后進之心，在此為xx同學推薦，并祈以好學不倦的求學精神，能獲各位委員的認同，順利進入貴所就讀。

　　此致

　　敬禮！

　　介紹人：

　　日期：xx年x月x日

有關入學介紹信 篇8

　　大家好！

　　我叫，是我們班的一名學生。

　　我的愛好是。

　　我很高興站在這個平臺上競選學生會。這時，我的心也很緊張。

　　首先我想說我很適合加入學生會，因為有人說做一件事的動力是激情，只有激情才是從內心產生的動力，它能驅使你去觸碰自己的理想。而且我有這樣的激情和愛心，所以我覺得我很適合做學生會的一員。

　　當然，光有熱情是不夠的。還要有學習和工作的能力。我不敢說我有什么樣的能力，但我一定會讓大家知道，我在以后的學習和工作中是可以做到的。

　　我是生活中一個活潑開朗的人。我之所以想加入學生會，是因為我覺得學生會是一個可以讓我更好的鍛煉自己的人際交往能力和工作能力的地方。

　　這一次，我可以站在這個平臺上競選，我已經有了鍛煉的機會。所以無論發生什么，我都會揚起嘴角說謝謝！

　　最后，希望大家能認同我，支持我！

　　給學生會的自我介紹信3我有廣泛的愛好，喜歡旅游、聽音樂、下棋和各種運動。是一個踏實、勤奮、上進心強的學生。

　　高中的時候聽說大學生聯合會是人才的搖籃。在這里，我可以在同學和同學的交流中發現自己的不足，并加以改正，讓自己更好的為班級和同學服務。我覺得學生會也是我鍛煉自己的機會，展示才華的舞臺。

　　一踏入大學，我就對自己提出了嚴格的要求，決心在大學生涯中有所成就，從各方面發展自己。

　　我知道世界上沒有完美的人，但我們可以追求它，不斷向它靠近。每個人或多或少都有缺點。我把這些缺點比作一個看不見的空洞。我們都知道漏洞是可以填補的，正如缺點是可以改正的。這就需要我們一點一點的去填補這個空洞，也就是如何一點一點的提升自己。這個洞是看不見的，就像人不完美，我們可能永遠填不進這個洞，就像人不完美，就像學習是無窮無盡的。所以我會不斷的補洞，不斷的學習，不斷的提升自己。所以，我選擇了我所追求的，追求了我所選擇的——加入學生會。

　　如果我有幸得到你的認可，我會努力做好上級交給我的任務，不辜負前輩們的期望，以此為新起點為文藝部做貢獻。

　　雖然命運掌握在自己手里，但有時候也不用付出代價。如果我沒有入選，我不會灰心。我會總結經驗教訓，彌補不足。

有關入學介紹信 篇9

　　敬愛的老師：

　　你們好!我是小魚兒小朋友的媽媽。小魚兒將要進入貴園學習、游戲，我很高興我們將要共同愛護這個孩子，陪伴她一起成長。選擇中心幼兒園，我也是聽朋友的介紹，知道這里有著優秀的老師，和良好的口碑，是一個專業完善的幼兒園。但因為小朋友的一些性格特點，我還是有著或多或少的憂慮，所以寫下這份東西，介紹一下她的一些特點和需要注意的事項，希望老師能重視，以方便我們共同幫助她渡過入園焦慮期，更快地適應幼兒園的生活。

　　姓名：，小名：小魚兒

　　對幼兒園的了解：在家時媽媽就經常和她講，去了幼兒園后老師會教她兒歌、教她畫畫，還有很多小哥哥、小姐姐一起玩，所以她很向往幼兒園的生活。

　　性格總體來說屬于外向，喜歡和小朋友一起玩，一起分享食物(不小氣)，比較乖巧聽話，但有點膽小，對沒見過的事物持防范態度(包括玩具)，容易受到驚嚇，我們處理的方法是：抱著她安慰一下，或者耐心地跟她講下道理，她也是能聽進去的。尿尿和大便她一般都會自己說，不過可能會因為初期的入園焦慮而尿褲子，還煩請老師提醒。她還有一個小習慣，咬自己的指甲，也許在焦慮的時候會更加突出，請老師注意下，慢慢幫她改掉這個壞習慣。

　　最能吸引她的游戲：現階段對看故事書、畫畫非常感興趣，電視比較喜歡看天線寶寶、米老鼠。喜歡滑梯，最愛說“大象滑梯我愛你!”。

　　對于幼兒園的期盼：

　　我們希望她在幼兒園能和老師、小朋友愉快的相處，讓她自由、隨性地發展。

　　我知道每個孩子都要經歷這樣一個入園和家長分離的焦慮過程，希望我們家園雙方能共同呵護這朵小花，建立她的安全感和歸宿感，讓她愛上幼兒園，愛上老師，相信那時，她會是一個招人喜愛的小姑娘。

　　此致

　　敬禮！

　　家長

　　20xx年xx月xx日

有關入學介紹信 篇10

　　我從來不缺對世界的幻想，但幻想與現實的巨大差距迫使我投身于對理想的追求。我喜歡挑戰，我喜歡做不了別人，我喜歡打破墨守成規的舊習慣，因為我有一顆永不放棄的心！

　　高中的時候，我通過面試被選為學校的文學學會會長，看似普通卻影響很大，因為我是文學學會成立以來的第一位男會長。從此，男同學紛紛加入社團，文學社董事會不再陰盛陽衰，社會雜志的內容也增加了不少激情和實力。

　　我的理想是成為一名優秀的企業家，不是因為我想賺錢，而是因為我希望將來能建立一個個人基金會，幫助輟學者重返校園。所以我高中的時候就參與過創業者的實踐活動。金融危機期間，很多廠家清貨便宜，于是我看到了這個機會，批發各中學學生需要的床頭柜、LED燈、筆芯、驅蚊劑等物品。回報豐厚，賺了人生第一桶金。

　　同時，我在高中擔任了三年班級的“財政部長”，不僅負責班級費用的收支，還負責各種活動的物資采購。這三年來，我從來沒有丟過一個賬戶，也從來沒有多給過同學一分錢。

　　通過以上經歷，我的組織能力、社交能力、公關能力都得到了極大的提升，對市場和各種商業活動有了更清晰的認識。所以，我申請加入學生會！充分發揮自己的才能，幫助部門做好工作。而且在部門的工作中，不斷學習，不斷提升自己，爭取早日實現自己的理想！

有關入學介紹信 篇11

　　親愛的老師：

　　您好！今天非常榮幸，能向您推薦我們的孩子！為人父母的愛總是滿滿的，所以我們眼中的孩子總是閃著光芒，多有一些私心，希望老師不要介意。同時我們覺得非常放心，由您引導成長，老師辛苦您啦，謝謝您！

　　小朋友看似文靜乖巧，實則活潑開朗。可愛的小臉總是微微笑，熱情地對待身邊的每一個人。個人興趣廣泛，靜時畫畫、閱讀、聽故事、搭積木；動時舞蹈、游泳、騎車、登山。做事積極認真，堅持不放棄：比如中班學跳繩，當其他小朋友開心玩耍時，她自己一個人在操場上堅持練習；大班暑假學游泳，經常嗆到水，哭完咳完后繼續練習，所以各方面相對突出。

　　小小班獲幼兒才藝托段一等獎，中班講故事比賽獲校二等獎，大班參加故事大王地區選拔賽獲金獎，中國舞考級4級，曾和伙伴集體參加舞蹈出新人大賽獲幼兒組金獎，堅持畫畫已接近三年。當然和所有獨生子女一樣，愛哭鼻子不夠勇敢，需要用時間來慢慢磨練。

　　此致

　　敬禮！

　　介紹人：

　　日期：

有關入學介紹信 篇12

　　我叫，來自班級，現在是食品管理委員會和生命部的領導之一。我在競選學生會副主席。這條路不全是花，但也充滿了克服困難后的快樂和喜悅。我也明白什么是目標，什么是責任，什么是努力，什么是奉獻。

　　我有自信，有責任心，態度積極。希望加入主席團更好的發揮和訓練自己。

　　如果我能當選，我會先要求團委和學生會的成員說普通話，講文明用語，舉止大方有禮貌，因為別人在聽我們說話，在關注我們。

　　如果我能當選，我會改進一些部門。通過整頓，對有問題的干部和成員進行批評教育和清理，掌握他們的行為習慣，樹立良好形象，提高工作效率。我會履行干部的職責。具體來說，評價和獎勵可以正規化和嚴格化。同時有一定的紀律規定，實行“競崗”制度，把學分制納入成員管理，讓他們成為先進分子的代表。

　　如果我當選，我將擴大各部現有的職能，加強團結。我會做一份責任明確的報告，通過談話、各種跨部門活動和評比，促進競爭、聯系和友誼，團結這個集體，共同努力，認真履行應有的責任，保持先進性。

　　如果能當選，我會通過抽查、督導、表揚、批評等方式抓量化分數，通過先進的班級管理和經驗交流加強管理，充分利用學校雜志和論壇拓展思路、宣傳教育。

　　我會用真誠、耐心、熱情來提高學生會的威信。

　　我會抓住機遇，嚴格要求，積極進行改革，不斷追求新知識，努力提升自己的人格，勤奮踏實地工作，積極鍛煉自己。

　　我會思考創新，銳意進取，勤于奉獻。

　　我會用實際行動提升自己，為大家服務。

有關入學介紹信 篇13

　　學校領導；

　　學生周，男，x年 月 日出生于中國，現讀于中國民院附屬小學四年級135班，是一名品學兼優的好學生。

　　他熱愛學校，關心班級，積極參加學校組織的每一次活動。一年一次的春游、秋游活動，做為班干部的他，能協助老師安排、策劃、組織，活動中熱心幫助有困難的同學，幫助同學排憂解難；學校田徑運動會，他能發揮自己的優勢，積極報名參與。學校每周一的“收舊利廢”，他能堅持做到，把自己一周積累下來的廢品帶到學校，并能帶動其他同學； 在“低碳生活 環保節能”、“愛鳥 護鳥”、“保護水資源”等環保活動中表現優秀，是一名名副其實的“環保小衛士”。大課間活動，全班同學一起跳繩，跳繩的分發，收撿都由他來完成，工作責任心極強。他是同學心中的好朋友，老師心中的好學生。

　　他愛好體育運動，每天堅持鍛煉，上好體育課，利用業余時間練習打羽毛球、籃球，散步，跳繩是他的最愛，長久堅持，體格健壯，陽光活潑。

　　他愛學習，除了認真學好各科課本知識外，還擠時間進行大量的課外閱讀，遨游書海，享受書香之樂。他最喜歡讀的書有可以說是學習成績優秀，課外知識豐富。

　　他是爸爸媽媽的好兒子。在家里的很愛勞動，經常幫家里做家務，洗碗、掃地、拖地板、倒垃圾等力所能及的小事，他都會爭著去做。“周末小當家”他表現最棒，自己去菜市場買菜，選購家中所需物品，非常能干。用自己的實際行動孝順父母，感恩父母。

　　周xx同學品學兼優、樂觀向上、愛好廣泛、尊敬師長、團結同學、做事執著、有毅力、是一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。特此推薦，希望接納為盼。

　　介紹人

有關入學介紹信 篇14

　　甄試委員們：

　　同學畢業于本校資訊管理學系，在校期間，品學兼優，課業一直保持的相當優異，因此本人極力推薦同學參加貴所研究生保送甄試。在本人所教授的主從式資訊系統等課程中，我發現對于資料庫方面的特別有興趣，并以業界的水準要求自己，由他所完成的作品中，可以發現他在這方面確實下過苦心。常在課后與我討論課程及程式技巧上的問題，且對于問題的解決相當執著，務必求得自己滿意的答案后方肯罷手。每當對問題有所領悟后，定于返家后立即動手實作，然后將程式結果與我再作進一步的討論。這種做學問的精神，實在難能可貴，但這也就是○○于資料庫程式設計領域，能在系上能擁有傲視群倫的程度之主因。

　　除了在課業上表現出相當優異的成績外，對于系上的活動亦熱心參與。

　　由他擔任系學會副會長任的表現可以看出，確實是一個認真負責且具領導能力的人才。無論在活動的規劃、進行，及成果回報上，均能戮力答成師長們的要求，其更難能可貴的是帶領同學及學弟妹共同完成任務精神與能力，所以給我的印象，一直是團體中的領導者、發言人。

　　同學不但做學問腳踏實地，對于師長的尊敬更是難得，實為一品學兼優的好學生。本人基于提攜后進之心，在此為○○同學推薦，并祈以好學不倦的求學精神，能獲各位委員的認同，順利進入貴所就讀。

　　20xx年x月x日

有關入學介紹信 篇15

　　尊敬的老師：

　　您好!

　　我們是家長，久仰貴校的教育質量和辦學成果，現在孩子馬上就要小學畢業，故特向貴校提出申請，希望進入貴校學習，孩子和我們都急切地希望能夠有機會參加貴校舉行的測試。

　　下面簡單介紹一下孩子的情況。

　　是某某重點小學的學生，目前擔任班級的中隊委員，成績優良，是個性格乖巧聽話，聰明善良，有人緣的好孩子。

　　從小就愛思考問題，喜歡問為什么，富有創新精神，樂于探索，喜歡自己動手做實驗，并有一定的繪畫天分，從來也沒上過什么繪畫班，但畫出來的畫卻令人稱道。

　　孩子最喜歡的是英文，并表現出很強的語言天賦。三歲時已經能夠較流利地用簡單的英文對話了。根據她的這個特長，我們從小給她上的是雙語幼兒園。上學后，外教的課外班也從未間斷過。長期的英語環境熏陶，使豆豆的英文聽說有了長足的進步。發音好是她優勢，連她的美國外教老師都夸她：發音跟在美國長大的孩子一樣……

　　通過自己的努力，在不滿6歲上幼兒園時，就以優異的成績，連續通過了北京教育考試院主辦的'三一口語二、三、四級的考試。入學后，她依舊沒有放松英語的學習，并于20xx年8月榮獲外研社組辦的朗文杯，全國新概念英語大賽北京區決賽B組(新概念第二冊)三等獎。20xx年4月，在海淀區教委主辦的第八屆英語風采大賽中榮獲二等獎。20xx年6月，在中央電視臺主辦的全國“希望之星”英語演講大賽中，表現優異，脫穎而出，榮獲北京決賽區的三等獎。

　　語文成績也很不錯，尤其是作文，曾多次入選學校的范文。老師夸她的作文：構思新穎，有想象力。在20xx年教委主辦的首屆“巨人杯”全國中小學生聽說讀寫大賽中，豆豆榮獲了二等獎。

　　在努力學習的同時，還一年四季堅持游泳，四種泳姿都游得非常出色，且于20xx年底，入選海淀游泳業余體校，并于xx年6月代表海淀區參加了北京市體委主辦的業余體校第十一屆“六一杯”游泳比賽，雖然沒獲得名次，但她目前的游泳成績，也是接近國家三級運動員的水平。

　　長期堅持游泳鍛煉，使得孩子獲得了良好的身體素質，并在艱苦的訓練中，培養了能吃苦、堅忍不拔、勇爭第一名的競爭意識。

　　我們非常注重孩子的全面發展。課余時間，還讓孩子長年參加了舞蹈訓練班，并獲得了等級考試一至六級證書。假期，通過帶孩子游覽國內外的名山大川，名勝古跡，不僅鍛煉了身體，同時也拓寬了孩子的視野，增長了知識。

　　生活中的性情開朗，興趣廣泛，富有愛心，與老師同學的關系都非常融洽。因為擔任班級的中隊委，孩子的表達能力，組織協調能力和解決問題的能力也很突出。

　　為了孩子將來良好地成長，我們都非常希望豆豆能有機會進入貴校學習，在此，我們熱切期望您的回音!

　　20xx年xx月xx日

有關入學介紹信 篇16

　　x學校領導;

　　學生周，男，20__年 月 日出生于中國，現讀于中國民院附屬小學四年級135班，是一名品學兼優的好學生。

　　他熱愛學校，關心班級，積極參加學校組織的每一次活動。一年一次的春游、秋游活動，做為班干部的他，能協助老師安排、策劃、組織，活動中熱心幫助有困難的同學，幫助同學排憂解難;學校田徑運動會，他能發揮自己的優勢，積極報名參與。學校每周一的“收舊利廢”，他能堅持做到，把自己一周積累下來的廢品帶到學校，并能帶動其他同學; 在“低碳生活 環保節能”、“愛鳥 護鳥”、“保護水資源”等環保活動中表現優秀，是一名名副其實的“環保小衛士”。大課間活動，全班同學一起跳繩，跳繩的分發，收撿都由他來完成，工作責任心極強。他是同學心中的好朋友，老師心中的好學生。

　　他愛好體育運動，每天堅持鍛煉，上好體育課，利用業余時間練習打羽毛球籃球，散步，跳繩是他的最愛，長久堅持，體格健壯，陽光活潑。

　　他愛學習，除了認真學好各科課本知識外，還擠時間進行大量的課外閱讀，遨游書海，享受書香之樂。他最喜歡讀的書有很多，可以說是學習成績優秀，課外知識豐富。

　　他是爸爸媽媽的好兒子。在家里的很愛勞動，經常幫家里做家務，洗碗、掃地、拖地板、倒垃圾等力所能及的小事，他都會爭著去做。“周末小當家”他表現最棒，自己去菜市場買菜，選購家中所需物品，非常能干。用自己的實際行動孝順父母，感恩父母。

　　周xx同學品學兼優、樂觀向上、愛好廣泛、尊敬師長、團結同學、做事執著、有毅力、是一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。特此推薦，希望接納為盼。

　　X年XX月XX日

有關入學介紹信 篇17

　　尊敬的貴單位領導：

　　您好！本人應*同學的請求，推薦該生參加貴校研究生入學考試。

　　本人在該生讀時，擔任其任課教師，在與該生的課內、課外互動中，對其印象極其深刻。

　　經過階段的訓練，該生具備扎實的專業基礎，業務熟練。已經出色的完成了課題任務。具備一定的科研工作能力，能夠針對現象分析事物的內在本質，有嚴密的邏輯推理能力，工作出色，組織能力強，能夠解決科研工作中的常見問題。

　　該生的個性內斂，做事沉穩;針對事物重點，作深入剖析。經過與他的一番交談之后，可以發現，他在對事物的看法上，具備較強獨立思考能力。另外，該生具有較強的分析與解決問題的能力。

　　該生有較強的進取心，有強烈的進一步深造和提高的要求。對新事物具有很強的敏感性，具有良好的探索精神。反應快，個性堅韌，作風樸實。熱愛傳媒管理，對科研工作有濃厚的興趣。

　　本人認為該生有繼續培養的前途，建議貴單位給予考核和選擇培養的機會。

　　X年XX月XX日

有關入學介紹信 篇18

　　金鳳路小學：

　　茲有我院教職工張新會，攜女兒劉家琪，前去辦理小學入學手續，請接洽以為盼。

　　鄭州城市職業學院

　　20xx年6月27日

有關入學介紹信 篇19

　　尊敬的老師：

　　您好！薛燃小朋友

　　今年8月6日就滿2歲零8個月了，即將進入貴園學習和游戲，作為家長我感到非常欣慰。

　　以下是燃燃的基本情況，希望他能在老師和家長的共同努力下，盡快適應幼兒園的新生活。

　　謝謝！

　　一、性格特點：善良，樂觀，懂得分享，做事專注，是一個懂事但個性鮮明的孩子。自尊心很強，不喜歡被強迫，但很講道理，如果耐心跟他說他會很配合。守信用，只要他答應的事情，都會做到的，所以請老師盡可能地多和燃燃溝通。不會去搶別的小朋友的東西，屬于自娛自樂型。喜歡藍色、綠色。非常有主見，堅持自己動手，自己當家作主。有些害羞，但不內向，慢熱，熟悉環境后，會很積極主動。

　　二、語言能力：能清楚表達自己的意愿，能聽懂絕大部分大人的話。喜歡親子閱讀，喜歡英語，可以獨立閱讀體驗英語1。

　　三、動手能力和身體協調能力：喜歡運動，喜歡剪紙，動手能力強，但身體協調方面較弱，學習舞蹈動作上較慢，還請老師多加引導和鼓勵。

　　四、飲食習慣：不挑食，基本無過敏食物。吃飯時間、飯量比較固定，胃口好，天生大胃王，會自己用小勺吃飯，在家喝水挺多，會自己用水杯喝。

　　五、生活習慣：愛干凈，不喜歡手上、臉上、衣服上有臟東西，會讓我們幫忙擦干凈。不喜歡手指畫，不愿意帶帽子。喜歡干活，喜歡撿地上的碎屑、扔垃圾、擦桌子等。下午睡覺晚，基本在2點半到4點半之間，所以午休對他來說可能不太習慣，還請老師費心！大便時間一般在上午十點左右，大小便知道說，但入廁還需要老師幫忙，不會擦，麻煩老師了！自己穿、脫衣服還比較困難，可以自己穿鞋脫鞋，能分辨左右腳。可以自己上下樓梯，但需要扶扶手。

　　作為家長，我們一直在進行正面引導，告訴孩子幼兒園很好玩，有很多老師和小朋友，很棒的小朋友才可以上幼兒園等，所以，小家伙對入園是很期待的。一個孩子踏入社會的第一步，我想，天下父母的心都一樣，相信老師也都懂，我們只是希望和老師一起努力，盡量給孩子提供一個輕松愉快的成長環境，讓孩子能夠適應、接受并喜歡上幼兒園，和老師親近，交到更多的好朋友，度過這幾年快樂的時光。再次謝謝您！

有關入學介紹信 篇20

　　______縣______小學：

　　茲有我校___年級學生___（男/女），學號___，因要求轉往貴校就讀。根據貴校接收函（校轉入___年第___號），經學校研究同意轉校，并報學校上級主管部門批準。

　　______市______小學

　　___年___月___日

有關入學介紹信 篇21

　　尊敬的領導：

　　某某同學是我所任教的大三下期專業課的學生。他每次上課時都在前排認真學習，與老師互動，學習的主動性和深入性，這點我非常欣賞。作為一名本科生，他沒有滿足于所學的基礎知識，較早的進入實驗室了解實驗室的基本操作及實驗方案。有良好的學習能力和學習習慣。在專業實習中，也虛心認真，表現突出。

　　該生英語能力好，能適應以后閱讀寫作英語文獻，良好的英語運用能力將服務于他以后的研究生學習。

　　該生各方面全面，大學期間參加了學院的學生工作任學生會某部負責人同時參加各項活動比賽，獲得了很多獎勵。

　　某某同學嚴格要求自己，基礎扎實，對化學學科特別是高分子材料學科有濃厚的興趣，故推薦到貴校，希望貴校審核通過。

　　X年XX月XX日

有關入學介紹信 篇22

　　親愛的老師：

　　您好！今天非常榮幸，能向您推薦我們的孩子！為人父母的愛總是滿滿的，所以我們眼中的孩子總是閃著光芒，多有一些私心，希望老師不要介意。同時我們覺得非常放心，由您引導某某成長，老師辛苦您啦，謝謝您！

　　某某小朋友看似文靜乖巧，實則活潑開朗。可愛的小臉總是微微笑，熱情地對待身邊的每一個人。個人興趣廣泛，靜時畫畫、閱讀、聽故事、搭積木；動時舞蹈、游泳、騎車、登山。做事積極認真，堅持不放棄：比如中班學跳繩，當其他小朋友開心玩耍時，她自己一個人在操場上堅持練習；大班暑假學游泳，經常嗆到水，哭完咳完后繼續練習，所以各方面相對突出。小小班獲幼兒才藝托段一等獎，中班講故事比賽獲校二等獎，大班參加“故事大王”地區選拔賽獲金獎，中國舞考級4級，曾和伙伴集體參加“舞蹈出新人大賽”獲幼兒組金獎，堅持畫畫已接近三年。當然和所有獨生子女一樣，某某愛哭鼻子不夠勇敢，需要用時間來慢慢磨練。

　　家長：

　　20xx年xx月xx日

有關入學介紹信 篇23

　　尊敬的老師：

　　您好!

　　我們是家長，久仰貴校的教育質量和辦學成果，現在孩子馬上就要小學畢業，故特向貴校提出申請，希望進入貴校學習，孩子和我們都急切地希望能夠有機會參加貴校舉行的測試。

　　下面簡單介紹一下孩子的情況。

　　是某某重點小學的學生，目前擔任班級的中隊委員，成績優良，是個性格乖巧聽話，聰明善良，有人緣的好孩子。

　　從小就愛思考問題，喜歡問為什么，富有創新精神，樂于探索，喜歡自己動手做實驗，并有一定的繪畫天分，從來也沒上過什么繪畫班，但畫出來的畫卻令人稱道。

　　孩子最喜歡的是英文，并表現出很強的語言天賦。三歲時已經能夠較流利地用簡單的英文對話了。根據她的這個特長，我們從小給她上的是雙語幼兒園。上學后，外教的課外班也從未間斷過。長期的英語環境熏陶，使豆豆的英文聽說有了長足的進步。發音好是她優勢，連她的美國外教老師都夸她：發音跟在美國長大的孩子一樣……

　　通過自己的努力，在不滿6歲上幼兒園時，就以優異的成績，連續通過了北京教育考試院主辦的'三一口語二、三、四級的考試。入學后，她依舊沒有放松英語的學習，并于20xx年8月榮獲外研社組辦的朗文杯，全國新概念英語大賽北京區決賽B組(新概念第二冊)三等獎。20xx年4月，在海淀區教委主辦的第xx屆英語風采大賽中榮獲二等獎。20xx年6月，在中央電視臺主辦的全國“希望之星”英語演講大賽中，表現優異，脫穎而出，榮獲北京決賽區的三等獎。

　　語文成績也很不錯，尤其是作文，曾多次入選學校的范文。老師夸她的作文：構思新穎，有想象力。在20xx年教委主辦的首屆“巨人杯”全國中小學生聽說讀寫大賽中，豆豆榮獲了二等獎。

　　在努力學習的同時，還一年四季堅持游泳，四種泳姿都游得非常出色，且于20xx年底，入選海淀游泳業余體校，并于xx年6月代表海淀區參加了北京市體委主辦的業余體校第xx屆“六一杯”游泳比賽，雖然沒獲得名次，但她目前的游泳成績，也是接近國家三級運動員的水平。

　　長期堅持游泳鍛煉，使得孩子獲得了良好的身體素質，并在艱苦的訓練中，培養了能吃苦、堅忍不拔、勇爭第一名的競爭意識。

　　我們非常注重孩子的全面發展。課余時間，還讓孩子長年參加了舞蹈訓練班，并獲得了等級考試一至六級證書。假期，通過帶孩子游覽國內外的名山大川，名勝古跡，不僅鍛煉了身體，同時也拓寬了孩子的視野，增長了知識。

　　生活中的性情開朗，興趣廣泛，富有愛心，與老師同學的關系都非常融洽。因為擔任班級的中隊委，孩子的表達能力，組織協調能力和解決問題的能力也很突出。

　　為了孩子將來良好地成長，我們都非常希望豆豆能有機會進入貴校學習，在此，我們熱切期望您的回音!

　　家長：

　　20xx年xx月xx日

有關入學介紹信 篇24

　　敬愛的xx中學招生辦老師：

　　你們好！

　　我是看著x同學一步步成長的小學老師，我覺得把最優秀的學生推薦給最優秀的中學是我的欣然之舉。希望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地了解這位同學，一方面幫你們招進一名優秀的中學生，也能夠使x同學進入她夢寐以求的中學。

　　20xx年的夏天，當時她剛剛進入小學，她那雙烏黑明亮，忽閃著靈氣的眼睛給我留下了深刻的印象。在后來的學習生活中我發現她熱愛生活，對生活充滿了美好的想象，充滿信心、希望和勇氣。在她的眼中，世界是美麗的，生活在這個世界上是幸福的。她享受春花的美麗，秋月的溫馨，夏雨的激情，冬雪的堅韌。她感受快樂，也傳達快樂。她用一顆樂觀、細膩而多情的心，讓身邊的人像自己一樣對生活充滿信心。她不斷伸出雙手給不幸者帶來希望，她以飽滿的激情感染著每一個人，她的愛心使她身邊的世界溫暖、快樂、平和。她不僅有愛心而且在領導能力、組織能力方面她是同齡人中的翹楚，同時，她還具有較強的團隊意識。她擔任班上的文藝委員和學校大隊部的職務，主持了小到班級的班會、大到學校的歌唱比賽等大型活動。她朗誦、辯論、演講，學校的舞臺始終活躍著她靚麗的身影。央視《快樂體驗》節目中她也有出色表現。

　　一直以來她的學習成績也相當優秀，一直保持在前五名。期期被評為“三好學生”，同時還獲得過“優秀干部”的稱號。不過，她還是當初那個謙和，踏實的女孩。我相信她進入中學后一定還會保持她謙虛好學，積極上進的本色，在貴校成長得更快，更優秀。我衷心的祝愿她能夠通過貴校的選拔，我相信，她會用自己的實力給貴校更多驚喜。

　　此 致

　　敬禮！

　　x年x月x日

有關入學介紹信 篇25

　　，身份證號：, x年xx月經人事部門(或勞動保障部門)辦理了正式就業手續，是我單位正式在職人員，現同意其報名應聘平陰縣xx年事業單位公開招聘工作人員。

　　x單位公章

　　x年xx月xx日

有關入學介紹信 篇26

　　尊敬的xx中學校領導們：

　　您好！我叫徐，是新世紀外國語學校的六（2）班的一名小學生。當您看到這封信時，我由衷地感謝您愿抽出寶貴的時間來閱讀。即將升入初中的我懷著對xx中學的向往和渴望寫下這封信，以表達我的熱情和誠實。結合我自身的條件，我認為，xx中學是最適合我的初中，我渴求能夠成為貴校的一名學生。

　　讓我有這樣堅定想法的原因有如下幾點：首先，我對學習充滿熱情，對知識充滿渴望。我出生在教師世家，爺爺姑姑都是教師，爸爸以前也是數學教師。良好的家庭學習氛圍養成了我熱愛學習的好習慣。通過我在學校的成績，就可以證明這一點，我的'成績在年級名列前茅，更取得了六年級上半學期上城區語數英科四課統測總成績年級第一名。我的優勢學科是數學，曾連續獲兩年綠洲杯一等獎（網上可查），同時也是上城區教育局下屬的假日活動中心思維訓練班A班（競賽班）的學生。經常閱讀有關數學書籍的我，極有興趣挑戰數學難題。目前已報名參加希望杯、走美杯、華羅庚杯等數學競賽。我將會盡我全力，來證明我自己。其次，我興趣廣泛。在父母的全力支持下，我得以自由地拓展我的愛好。我學過吉他，不時會小露一手;學過國際象棋，并已經取得5級棋士的榮譽稱號。我熱愛體育運動，體育達標成績均為優秀。最愛籃球，身高是我的取勝優勢。最后，我從小學一年級開始就是一名住校生，習慣并偏愛那樣鍛煉自我，獨立卻又團結、熱鬧的集體生活，而xx中學也是住宿制的中學，這讓我更加確信自己適合貴校。

　　作為一名即將小學畢業的小學生，我的未來，還有很久的路要走。父母常說，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我知道，想要達到目標，光有愿望是不夠的，還要獻出努力、汗水，并不斷堅持。我會記住父母的話，堅持不懈地完善自己，挑戰自己，每一天都比昨天進步一點。因此，我對我自己，對自己的未來充滿了信心，也希望xx中學能對我有信心，接納我、培養我。我期待貴校的佳音！

　　此致

　　敬禮！

　　介紹人：

　　時間：

有關入學介紹信 篇27

　　親愛的老師：

　　您好！閆學的孩子今年8月6日就xx歲了，很快就要進入你的花園學習和玩游戲了。作為家長，我很欣慰。以下是燃燒的基本情況。希望在老師和家長的共同努力下，他能盡快適應幼兒園的新生活。謝謝你

　　基本信息：

　　姓名：昵稱：性別性：男

　　出生日期：XX年11月6日。標志：牛

　　1、性格特點：善良，樂觀，懂得分享，做事專注，是個懂事但又有特色的孩子。自尊心很強，不喜歡被逼，但是很有道理。如果我耐心告訴他，他會很配合的。說話算數，只要他答應了，他就會去做，所以請老師盡量多和刻錄機溝通。不會搶其他孩子的東西，屬于自娛型。比如藍色和綠色。很獨立，堅持自己做，自己的事自己做主。有些害羞，但不內向，反應遲鈍，熟悉環境，會很活躍。

　　2、語言能力：能清楚表達自己的意愿，能聽懂大多數成年人的話。喜歡親子閱讀，喜歡英語，能獨立閱讀，體驗英語。

　　3、動手能力和身體協調能力：喜歡運動，喜歡剪紙，動手能力強，但身體協調能力弱，學習舞蹈動作慢，請多給老師指導和鼓勵。

　　4、飲食習慣：不挑食，基本不吃過敏食物。吃飯時間和飯量都比較固定，飯量好，我天生胃大。我會用小勺子吃飯，在家喝很多水，用水杯喝。

　　5、生活習慣：我愛干凈。我不喜歡手上臉上衣服上的臟東西。我會幫你打掃的。我不喜歡手指畫，也不想戴帽子。喜歡工作，喜歡收拾地上的雜物，扔垃圾，擦桌子等。下午晚睡，基本在2：30—4：30之間，所以午休可能不習慣他，請老師費心！排便時間一般在上午10點左右，所以知道怎么大小便，但是上廁所需要老師的幫助，擦不掉。太麻煩老師了！自己穿衣服脫衣服都很難。可以自己穿鞋脫鞋，還可以分辨左右腳。可以自己上下樓梯，但是需要扶著扶手。

　　作為家長，我們一直在給予積極的引導，告訴孩子幼兒園很好玩，老師和孩子很多，只有大孩子才能上幼兒園，所以小的都很期待入園。孩子踏入社會的第一步，我覺得，天下父母心同，相信老師也懂。我們只是希望和老師一起努力，為孩子的成長提供一個輕松愉快的環境，讓孩子能夠適應，接受，喜歡幼兒園，親近老師，結交更多的好朋友，度過這幾年的快樂時光。再次感謝！

　　介紹人：

　　20xx年xx月xx日

有關入學介紹信 篇28

　　x小學校長：

　　本人乃之家長。小女將於本年九月入讀小學一年級。故現致函校長大人，懇請能給與小女面試的機會。我們深切希望小女有機會接受貴校的優質教育，成為貴校的一份子，渡過一個快樂的校園生活。

　　素聞貴校校風淳樸，辦學嚴謹，懷作育英才之抱負，致力推動德智體群四育，學生表現出類拔萃，在社會及學界備受稱譽，本人十分欽佩。所以一直對貴校之辦學方針推崇備至，既著重學生的學業，又兼顧學生在課餘的發展，對德育培訓亦重視有加。校長閣下與教職員工對教育事業俱有滿腔熱誠，作育英材，實為社會之幸。小女有幸獲閣下惜才，到貴校接受教育，這對小女之成長實在有莫大益處。

　　小女資質實屬不差，勸奮主動，若能獲得校長及貴校老師啟蒙，定必能造出顯著成就。為了能成功入讀貴校，小女幼稚園時就做好各種準備，參加過各類型的課外興趣班和學前輔導課程，得以增進知識，培養自信及合群性格。小女聰敏好學，對語言、藝術尤具天分，學業成績一直名列前茅。

　　另一方面，小女亦屬生性活潑的孩子，熱愛舞蹈及鋼琴，曾多次出外參與表演，在課外活動方面亦參加了英語唱游及公文式英、數班，并有幸分別獲得超越學年金奬和銀奬。若小女能有幸入讀貴校，小女在這方面的潛能定能得到悉心栽培及發揮。 本人誠懇希望校長大人能賜與小女機會和支持。

　　隨函附上小女就讀幼稚園之成績單及個人資料，懇請察閱。如蒙貴校給予入讀機會，小女定當勤奮向學，謹遵校長與老師之諄諄教誨，日后貢獻社會，為貴校爭光，以報悉心栽培之恩。

　　xx年x月x日

有關入學介紹信 篇29

　　，您好：

　　○同學畢業于本校資訊管理學系，在校期間，品學兼優，課業一直保持的相當優異，因此本人極力推薦xx同學參加貴所研究生保送甄試。在本人所教授的主從式資訊系統等課程中，我發現對于資料庫方面的特別有興趣，并以業界的水準要求自己，由他所完成的作品中，可以發現他在這方面確實下過苦心。常在課后與我討論課程及程式技巧上的問題，且對于問題的解決相當執著，務必求得自己滿意的答案后方肯罷手。每當對問題有所領悟后，定于返家后立即動手實作，然后將程式結果與我再作進一步的討論。這種做學問的精神，實在難能可貴，但這也就是于資料庫程式設計領域，能在系上能擁有傲視群倫的`程度之主因。

　　除了在課業上表現出相當優異的成績外，對于系上的活動亦熱心參與。

　　由他擔任系學會副會長任的表現可以看出，確實是一個認真負責且具領導能力的人才。無論在活動的規劃、進行，及成果回報上，均能戮力答成師長們的要求，其更難能可貴的是帶領同學及學弟妹共同完成任務精神與能力，所以給我的印象，一直是團體中的、發言人。

　　xx同學不但做學問腳踏實地，對于師長的尊敬更是難得，實為一品學兼優的好學生。本人基于提攜后進之心，在此為xx同學推薦，并祈以好學不倦的求學精神，能獲各位委員的認同，順利進入貴所就讀。

　　XX大學 系 X教授

　　簽名

有關入學介紹信 篇30

　　x小學校長：

　　本人乃之家長。小女將于本年九月入讀小學一年級。故現致函校長大人，懇請能給與小女面試的機會。我們深切希望小女有機會接受貴校的優質教育，成為貴校的一份子，渡過一個快樂的校園生活。

　　素聞貴校校風淳樸，辦學嚴謹，懷作育英才之抱負，致力推動德智體群四育，學生表現出類拔萃，在社會及學界備受稱譽，本人十分欽佩。所以一直對貴校之辦學方針推崇備至，既著重學生的學業，又兼顧學生在課餹的發展，對德育培訓亦重視有加。校長閣下與教職員工對教育事業俱有滿腔熱誠，作育英材，實為社會之幸。小女有幸獲閣下惜才，到貴校接受教育，這對小女之成長實在有莫大益處。

　　小女資質實屬不差，勸奮主動，若能獲得校長及貴校老師啟蒙，定必能造出顯著成就。為了能成功入讀貴校，小女幼稚園時就做好各種準備，參加過各類型的課外興趣班和學前輔導課程，得以增進知識，培養自信及合群性格。小女聰敏好學，對語言、藝術尤具天分，學業成績一直名列前茅。另一方面，小女亦屬生性活潑的孩子，熱愛舞蹈及鋼琴，曾多次出外參與表演，在課外活動方面亦參加了英語唱游及公文式英、數班，并有幸分別獲得超越學年金奬和銀奬。若小女能有幸入讀貴校，小女在這方面的潛能定能得到悉心栽培及發揮。

　　本人誠懇希望校長大人能賜與小女機會和支持。隨函附上小女就讀幼稚園之成績單及個人資料，懇請察閱。如蒙貴校給予入讀機會，小女定當勤奮向學，謹遵校長與老師之諄諄教誨，日后貢獻社會，為貴校爭光，以報悉心栽培之恩。

　　家長：

　　20xx年xx月xx日

有關入學介紹信 篇31

　　介紹信

　　負責同志：

　　茲介紹李同志前往你處聯系事宜，請接洽并予協助。(有效期天)

　　市局(蓋章)

　　年月日

　　延伸閱讀：

　　適用范圍

　　介紹信適用于單位與單位之間的工作來往所需，是一種較為正規的具有一定憑證作用的信件，主要適用于以下情況：

　　1、學生到某單位實習或搞什么活動時，由所在院系開據介紹信。

　　2、國家機關人員外出調查或前往其它單位商討大事時要帶上介紹信。

　　3、一些商業單位在派人到別的單位推銷宣傳自己的產品時，也要帶上介紹信。

　　4、一些單位在同其它單位進行業務交流時，若派新手前往接洽，則需帶上介紹信。

　　5、推薦他人入學，為他人推薦工作或向他人求教問題而相互并不認識時，可寫份介紹信。

有關入學介紹信 篇32

　　負責同志：

　　茲介紹李同志前往你處聯系事宜，請接洽并予協助。(有效期天)

　　市局(蓋章)

　　年月日