介紹信（精選30篇）

介紹信 篇1

　　人力資源開發中心：

　　因工作需要，_______已調入我單位工作，并簽訂了《勞動合同》。該人員身份證號碼是：______ ，人事檔案現存放單位為______。我單位同意從____年_____月接收該人員人事檔案，請辦理相關手續。

　　(單位公章)

　　______年_____月_____日

介紹信 篇2

　　_______單位（管理檔案處的全稱）：

　　茲有_______（人名）的檔案屬于貴單位管理，現因本公司招聘_______（人名）到本公司任職，簽訂正式勞動合同_______（數字）年，從_______（日期）起生效，在此期間，本公司（_______）（公司名）將負責管理該員工的檔案，負責該員工與檔案有關的各項事宜。（注：本公司為_______，具有保存檔案資質）特此申請批準提檔。此致

　　_______公司

　　負責人：_______

　　日期：_______

　　（蓋上法人章）

介紹信 篇3

　　致:國貨航北京運營基地

　　茲派遣我公司業務員__________前往貴司辦理提貨事宜，貨物運單號:，身份證號:______________________，聯系電話:___________，請予以辦理相關手續。

　　本介紹信有效期為_____月____日至_____月____日。

　　收貨單位(公章)

　　年月日

介紹信 篇4

　　Dear Jack，

　　Im very glad to write to you. Im Linda. Im 13 years old.I study in a middle school .I study very well.I like English and Chinese.Because I think they are interesting.I get up at 5:00 am.I go to school at 6:00 am.I eat lunch at 11:30am. And I get at 5:00pm.Then I do my work.I go to bed at 9:00 pm.

　　I like reading books and playing sports.I like playing basketball,so I want to join the basketball club.作文

　　Yours,

介紹信 篇5

　　_________：

　　因工作需要，商調貴處___(檔案號：___)等___名人員到我公司工作，如蒙應允，請將其人事檔案轉遞至我部，待研究后函告。

　　請給予配合，為感！

　　___________公司人事部(公章)

　　_______年____月____日

介紹信 篇6

　　介紹信

　　研究中心：

　　茲介紹我單位到你處申請經濟學雙學位學習，請予以接洽。 該同學(同志)遵紀守法，無犯罪記錄。

　　我單位對此事表示支持。

介紹信 篇7

　　證明茲有我單位某某同志前往貴處，全權處理事宜，請予接洽為盼！x單位（公章）xx年xx月xx日證明我單位，xx年參加工作，性別：x年齡：職務：工資收入：

　　特此證明

　　x單位（公章）

　　xx年xx月xx日

介紹信 篇8

　　中國共產主義青年團團員組織關系介紹信 中國共產主義青年團團員組織關系介紹信 篇二：中國共青團團員組織關系介紹信 中國共青團團員組織關系介紹信同學（男/女）團團員，由寧縣觀音初中去 請轉

　　接組織關系。該同志團費已交到 年 月。 共青團觀音初中委員會

　　年月日 中國共青團團員組織關系介紹信同學（男/女）團團員，由寧縣觀音初中去 請轉

　　接組織關系。該同志團費已交到 年 月。 共青團觀音初中委員會

　　年月日篇三：團員介紹信團員介紹信存根

　　第 號

　　________同學系中國共青團團員由__________轉到_________。年月日

　　_______________________________________________________________________________ 介紹信 __________團委 ： 茲有我校__________同學，因_________到貴校（單位），現將該同學的團組織關系轉到貴校（單位），請給予接納為盼。該同學

　　團費交至_________________。

介紹信 篇9

　　簡介：手寫介紹信與印刷介紹信的寫法

　　手寫介紹信與印刷介紹信的寫法

　　(一)手寫式介紹信的寫法

　　手寫式介紹信包括標題、稱謂、正文、結尾、署名等五部分。

　　1.標題

　　手寫式介紹信的標題一般是在信紙的第一行寫上 介紹信 三個字，有些也可省略。

　　2.稱謂

　　稱謂在第二行，要頂格寫，要寫明聯系單位或個人的單位名稱(全稱)或姓名，稱呼后

　　要加上冒號。

　　3.正文

　　正文要另起一行，空兩格寫應聘介紹信的內容。介紹信的內容要寫明如下幾點：

　　(1)要說明被介紹者的姓名、年齡、政治面貌、職務等。如被介紹者不是只有一人還需

　　注明人數。其中，政治面貌和被介紹者的年齡有時可以省略。

　　(2)寫明要接洽或聯系的事項，以及向接洽單位或個人所提出的希望和要求等。

　　(3)要在正文的最后注明本介紹信的使用期限。

　　4.結尾

　　介紹信的結尾要寫上 此致 敬禮 等表示祝愿和敬意的話。

　　5.署名

　　出具介紹信的單位名稱寫在正文右下方，并署上介紹信的成文日期，加蓋單位公章。

　　這種介紹信寫好之后，一般裝入公文信封內。信封的寫法同普通信封的寫法相同。

　　(二)印刷式介紹信的寫法

　　不帶存根的印刷式介紹信印刷的內容、格式同手寫式介紹信大體一樣，這里主要介紹

　　帶存根的介紹信。帶存根的印刷式介紹信一般由存根聯、正式聯和間縫三部分組成。

　　1.存根部分

　　(1)存根部分的第一行正中寫有 介紹信 三個字，字體要大;緊接 介紹信 的字后，用括

　　號注明 存根 兩個字。

　　(2)第二行。在右下方寫有 字 號 字樣。如是市教委的介紹信就寫 市教字 號 如是縣

　　政府商業局的介紹信可寫 縣商字 號 。 號 是介紹信的頁碼編號。

　　(3)正文。正文要另起一行寫介紹信的內容，具體有以下幾項構成。

　　a：被介紹對象的姓名、人數及相關的身份內容介紹，還要寫明前往何處何單位。

　　b：具體說明辦理什么事情，有什么要求等。

　　(4)結尾。結尾只注明成文日期即可，不必署名，因為存根僅供本單位在必要時查考而

　　已。

　　2.介紹信的間縫部分

　　存根部分同正文部分之間有一條虛線，虛線上即有 字第 號 字樣。這里可照存根第二

　　行 字 號 的內容填寫。要求數字要大寫，如 壹佰叁拾肆號 ，字體要大些，便于從虛線處

　　截開后，字跡在存根聯和正文聯各有一半。同時，應在虛線正中加蓋公章。

　　3.正式聯部分

　　(1)第一行正中寫有 介紹信 字樣，字體較大。

　　(2)第二行在右下方有 字 號 字樣，內容照存根聯填寫。

　　(3)稱謂。稱謂要頂格寫，寫明所聯系的單位或個人的稱呼或姓名。

　　(4)正文。正文應另起一行，空兩格起再寫介紹信的具體內容。內容同存根內容一樣，

　　主要寫明持介紹信者的姓名、人數、要接洽的具體事項、要求等。

　　(5)結尾。寫明祝愿或敬意的話，一般要寫些諸如 請接洽 、 請指教 、 請協助 等類

　　的話，后邊還要寫 此致 敬禮 。最后要注明該介紹信的有效期限。

　　(6)署名。在右下方要署上本單位的名稱全名，并加蓋公章，同時另起一行署成文日期。

介紹信 篇10

　　專用介紹信

　　(存根)( 字第 號)等人前往 聯系 。

　　年 月 日(有效期 天)

　　……xx字第x號………(蓋章)……

介紹信 篇11

　　茲介紹我單位正式工作人員某某同志(身份證號：)攜帶我單位有關資料原件，憑該同志有效身份證原件到貴單位辦理瀘州市政府投資工程建設項目網上招標投標注冊確定及密鑰購買事宜。之前，我單位在瀘州市人民政府政務服務中心公共資源交易網“登記注冊”時提供的資料數據與現所提供的原件一致，并對其真實性、合法性和完整性負責。

　　我單位用于接收貴單位相關交易信息的手機號碼為：(僅限一個)。若該手機號碼變更，我單位將及時書面告知貴單位，并承擔因延誤通知號碼變更而導致的全部責任。

　　此致敬禮!

　　單位名稱(加蓋行政公章)：

　　XX年XX月XX日

　　(經辦人有效身份證復印件粘貼處)

介紹信 篇12

　　仙建建管字第___________號

　　建委（建管處）：

　　茲介紹我市___________公司___________等同志前來貴地辦理備案施工手續，此單位近（___________）年無質量安全事故、無拖欠農民工工資。無其它違反法律、法規的行為。

　　建造師（注冊監理師）___________無在建工程。屆時請接洽。

　　此致

　　敬禮

　　有效期30天

　　市級主管部門（蓋章）

　　___________年___________月___________日

介紹信 篇13

　　單位介紹信證明茲有我單位前往貴處，全權處理事宜，請予接洽為盼!*單位(公章)年月日證明我單位，**年參加工作，性別：年齡：職務：工資收入：

　　特此證明

　　單位(公章)

　　年月日

介紹信 篇14

　　經濟研究中心：

　　茲介紹我單位______________到你處申請經濟學雙學位學習，請予以接洽。

　　該同學(同志)遵紀守法，無犯罪記錄。我單位對此事表示支持。

　　此致

　　敬禮

　　本單位相關人員簽名

　　本公司蓋章

　　X年X月X日

介紹信 篇15

　　尊敬的先生/女士，

　　現向您推薦我們的市場專家弗蘭克瓊斯先生。他將因公務在四月五日到四月中旬期間在倫敦停留。我們將非常感謝您向瓊斯先生提供的任何幫助，并非常愿意回報您的幫助。

　　您誠摯的

介紹信 篇16

　　____________省大中專畢業生就業指導服務中心：

　　______，男，系我校XX屆___________專業本科畢業生，學制4年，原派遣至___________市人力資源和社會保障局，因工作關系，現申請改派至___________，報到證號：______，請予以辦理。

　　___________學院

　　______年______月______日

　　經辦人：______

　　___________就業指導中心

　　____年____月____日

介紹信 篇17

　　營口市社會保險事業管理局站前分局：

　　茲介紹（單 位 名 稱）同志（姓名）等壹人，前往你處辦理（生育/流產/上環/取環）登記。職工（自×年××月在單位參加生育保險，單位是/否欠費），職工選擇（××醫院）為定點醫院。

　　單位保證所提供的信息真實有效。

　　（限日內有效）

　　營口市誠信工程建設監理咨詢有限公司 20xx年9月5日

介紹信 篇18

　　介紹信(存根)

　　字第　 號

　　等　 人，前往　 聯系　 。

　　年月日

　　字

　　第　 號

　　蓋章

　　介紹信

　　字第　 號

　　茲介紹　 等　 名同志前往你處聯系　 ，請接洽并予協助。

　　此致

　　敬禮

　　(蓋章)

　　年月日

介紹信 篇19

　　貴銀行:

　　茲我 單位,因支票丟失帳號暫時關閉.因公司業務需要(向某公司匯款或取現等)特申請 同志,身份號 .到貴單位辦理(匯款或取現告示)事宜.特給予辦理.為謝!

　　致此

　　敬禮

　　(單位蓋公章)

　　年 月 日

介紹信 篇20

　　負責同志：

　　您好！

　　xx同學是我院英語專業應屆畢業生，今去貴單位聯系畢業實習事宜，請接洽。

　　畢業實習是我院教學工作的重要環節，是學生適應工作需要的有效途徑，是提高人才培養質量的重要舉措，是向社會帶給人才的有效窗口。為此，學院高度重視畢業生實習工作，同時也誠懇地期望貴單位給予大力支持和協助，用心為學生帶給實習場所，要求學生努力為單位服務，切實圓滿完成學生實習任務，提高人才核心競爭力。在此，對貴單位為培養人才所作的重要貢獻和對教育事業的大力支持，表示最衷心的感謝！

　　在理解學生畢業實習中，請按照貴單位規章制度的要求，對學生嚴格教育管理，并在實習結束時對學生的實習狀況給予鑒定，多謝貴單位的合作。

　　x學院

　　xx年xx月xx日

介紹信 篇21

　　x人才市場：

　　，身份證號：，20xx年12月xx日經人事部門（或勞動保障部門）辦理了正式就業手續，是我單位正式在職人員，現同意其報名應聘xx縣20xx年事業單位公開招聘工作人員。

　　x單位公章

　　20xx年12月xx日

介紹信 篇22

　　工商銀行_______路支行：

　　我單位系你行代行發工資客戶，工作需要，現新增新員工_____________________等十人，到你單位辦理工資卡開卡事宜，請按相關規定授理相關手續。

　　為盼。

　　_______公司(公章)

　　日期：_______

介紹信 篇23

　　x人民政府政務服務中心：

　　茲介紹我單位正式工作人員 同志(身份證號： )攜帶我單位有關資料原件，憑該同志有效身份證原件到貴單位辦理xx市政府投資工程建設項目網上招標投標注冊確定及密鑰購買事宜。之前，我單位在x人民政府政務服務中心公共資源交易網“登記注冊”時提供的資料數據與現所提供的原件一致，并對其真實性、合法性和完整性負責。

　　我單位用于接收貴單位相關交易信息的手機號碼為：

　　(僅限一個)。若該手機號碼變更，我單位將及時書面告知貴單位，并承擔因延誤通知號碼變更而導致的全部責任。

　　此致!

　　單位名稱(加蓋行政公章)：

　　年 月 日

介紹信 篇24

　　敬愛的老師：

　　你們好!我是小魚兒(司雪妤)小朋友的媽媽。小魚兒將要進入貴園學習、游戲，我很高興我們將要共同愛護這個孩子，陪伴她一起成長。選擇中心幼兒園，我也是聽朋友的介紹，知道這里有著優秀的老師，和良好的口碑，是一個專業完善的幼兒園。但因為司雪妤小朋友的一些性格特點，我還是有著或多或少的憂慮，所以寫下這份東西，介紹一下她的一些特點和需要注意的事項，希望老師能重視，以方便我們共同幫助她渡過入園焦慮期，更快地適應幼兒園的生活。

　　姓名：，小名：小魚兒

　　對幼兒園的了解：在家時媽媽就經常和她講，去了幼兒園后老師會教她兒歌、教她畫畫，還有很多小哥哥、小姐姐一起玩，所以她很向往幼兒園的生活。

　　性格總體來說屬于外向，喜歡和小朋友一起玩，一起分享食物(不小氣)，比較乖巧聽話，但有點膽小，對沒見過的事物持防范態度(包括玩具)，容易受到驚嚇，我們處理的方法是：抱著她安慰一下，或者耐心地跟她講下道理，她也是能聽進去的。尿尿和大便她一般都會自己說，不過可能會因為初期的入園焦慮而尿褲子，還煩請老師提醒。她還有一個小習慣，咬自己的指甲，也許在焦慮的時候會更加突出，請老師注意下，慢慢幫她改掉這個壞習慣。

　　最能吸引她的游戲：現階段對看故事書、畫畫非常感興趣，電視比較喜歡看天線寶寶、米老鼠。喜歡滑梯，最愛說大象滑梯我愛你!。

　　對于幼兒園的期盼：

　　我們希望她在幼兒園能和老師、小朋友愉快的相處，讓她自由、隨性地發展。

　　我知道每個孩子都要經歷這樣一個入園和家長分離的焦慮過程，希望我們家園雙方能共同呵護這朵小花，建立她的安全感和歸宿感，讓她愛上幼兒園，愛上老師，相信那時，她會是一個招人喜愛的小姑娘。

　　家庭住址：

介紹信 篇25

　　人才交流服務中心:

　　茲有 同志，性別 ，身份證號為: ，其人事關系在我單位，人事檔案由我單位管理。該同志20__年在番禺區參加全國會計專業技術資格考試(初級、中級)，成績已合格。為完善檔案管理，請貴中心將該同志的<考試報名審核發證登記表>轉遞至我處為盼!

　　(資格證書可直接發給本人)

　　(單位名稱、蓋章)

　　經辦人:

　　年 月 日

　　附:單位地址:

介紹信 篇26

　　我在廣州市天河x中學小學部六年級讀書，我生活在的班里，班級是我第二個家，同學是我的兄弟姐妹。

　　我的班有46個同學，我們班很團結。不信我說個例子。

　　五年級有個老創的人，仗著自己哥哥。經常欺負我們班的同學，都是以自己人多欺負人少，次次的欺負我們班的同學，把我們班上的老大惹毛了!我老大就帶著20來人放學準備打五年級，誰知五年級叫了自己哥哥來，他哥哥帶30個初2的人，把我老大打流血了!當時我很想打他哥哥。可是人太多了!

　　他們把我老大打了一頓，于是，我老大叫了一個中學全校的人和50黑幫人(大概有150人)。作文

　　當找到他們時，他們互相推泄責任!于是把他們打了一頓!把他哥哥手砍了!

　　以后，沒人在敢欺負我們班!!

介紹信 篇27

　　尊敬的領導：

　　您好！我是，來自x大學的網絡工程師。

　　優秀大學生就業推薦信。大學期間，我積極參加各種社會實踐活動，并在學校各單位擔任職務。由此，我不僅意識到了團隊精神的重要性，也學會了如何做人，明白了誠實的道理，同時也學會了如何與人溝通。可以說我的大學生活很充實，可以算是我人生的轉折點和飛躍點。

　　大一到大三期間，我在計算機中心做網絡管理員，主要負責機房網絡和工作站的日常維護，也負責機房的財務收支管理。在這三年里，我不僅學到了硬件和網絡管理的知識，也為我掌握計算機硬件和網絡工程提供了可能性。我也意識到了團隊精神和誠實的重要性。我知道如何與客戶相處，如何與合作伙伴合作。

　　從大三到大四，我在公共外語教學部做辦公室助理，從中我學會了如何適應每天繁瑣重復的工作，如何與人交流，如何與領導相處。

　　學習：大學期間，掌握了計算機故障修復、網絡維護、網絡搭建、網站開發、網頁制作等技能。嚴謹的學風和正確的學習態度塑造了我樸實、穩重、創新的性格。11月，我參加國家計算機技術與軟件專業技術資格（一級）—網絡工程師考試，有望拿到證書。即便如此，我也沒有放松我的專業——電氣工程及其自動化課程，我的綜合知識和技能的提高使之成為可能。

　　大學期間還拿到了計算機等級考試考生證書——三級網絡技術和四六級，為以后的'工作繼續學習和發展打下了堅實的基礎。從我第一次進入許昌大學開始，我對計算機知之甚少，現在我的同學們都認為它是計算機碩士。我在計算機和網絡方面的技能真的可以說是突飛猛進，充分證明了我的認知潛力，可塑性以及對計算機和網絡的濃厚興趣。

　　根據我四年的工作和學習經驗，我有信心做好一名網絡工程師，我也相信我能在未來的工作生活中發揚團隊的細致和勤奮精神。網絡工程的技術可以說是日新月異，我也相信自己的技術和應用的學習能力。所以，我對這個職業完全有信心，也完全有能力。

　　我希望你能考慮我的求職申請，我保證不會讓你失望。

　　鄭重提個小要求：不管你選不選我，希望你能接受我的真心感謝！

　　最后，衷心祝愿貴公司事業蒸蒸日上！

　　致辭

　　敬禮！

　　求職者：

　　Xx年xx月xx日

介紹信 篇28

　　敬尊的領導：

　　您好!俺是來自學大網絡工程師專業的。本人在學大期間積極參加各種社會實踐活動，擔任學校多個單位的職位。從中俺不僅認識到了團隊精神的重要性，還學會了如何做人，明白了做人要厚道的道理，同時俺還學會了如何和人交流溝通。可以說，俺的學大生活很充實，這可以算是俺人生的轉折點和飛躍點。

　　大一到大三期間，俺在計算機中心擔任網絡管理員，主要負責機房網絡和作工站的日常維護作工，還負責機房財務收支管理作工。在這三年里，俺不僅學到了有關硬件和網絡管理方面的識知，為俺精通計算機硬件和網絡工程提供了可能。俺還認識到了團隊精神和誠信的重要性，俺懂得了如何和服務對象相處，如何同伙伴協同作工。

　　大三到大四期間，俺任職公共外語教學部辦公室助理，從中俺學會了如何才能適應每天繁瑣、大量重復性的作工，學會了如何和其他人溝通交流，學會了如何和導領相處。

　　習學方面：學大期間俺熟練掌握了計算機故障修復、網絡維護、網絡組建、網站開發、網頁制作方面的技能。嚴謹的學風和端正的習學態度塑造了俺樸實、穩重、創新的性格特點。20xx年11月，俺參加了全國計算機技術與軟件專業技術資格(水平)-網絡工程師的考試，并有望拿到證書。即使如此俺也沒放松自己的專業--電氣工程及其自動化課程的習學，這位俺的綜合識知和技能的提高提供了可能。

　　學大期間俺還拿到了計算機等級考試考生--三級網絡技術、英語四、六級考試的證書，這對俺以后在作工中繼續習學、發展奠定了堅實的基礎。從剛進許昌學院時，對計算機知之甚少到現在同學公認的計算機高手，在計算機和網絡方面的技能真的可以說是突飛猛進，這充分證明了俺的習學認知潛力、可塑性和俺對計算機和網絡的強烈的興趣。

　　根據學大四年的作工、習學經歷，俺有信心做好網絡工程師這個作工，同時俺也相信自己在以后的作工生活中能切實的發揚團隊精心和吃苦耐勞精神。網絡工程的方面技術可以說日新月異，俺也相信自己對技術和應用的習學能力。所以俺完全有信心、用能力勝任這一職業。

　　希望導領考慮俺的求職請求，俺保證不會讓你失望。

　　鄭重地提一個小小的要求： 無論您是否選擇俺，敬尊的導領，希望您能夠接受俺誠懇的謝意!

　　最后，衷心祝愿貴單位事業發達、蒸蒸日上!

　　致此

　　禮敬

　　求職人：

　　XX年XX月XX日

介紹信 篇29

　　住房管理辦公室：

　　我是我校系的一名職工，妻子是我校系的一位打字員。我們結婚已十二年了，現有一女兒，已經10歲。由于學校住房困難，我們一家三口一直擠在結婚時學校為我們騰出的一間平房里。雖然狹小、潮濕，但一直沒有開口向學校再要房子。前年，學校蓋了一批樓房，原有我們一套二居室的房子，但由于家里出了點事，一時湊不齊那幾萬元集資款，就只好讓給別人了。

　　現在聽說學校又要新蓋樓房，解決住房困難的住戶，我們非常高興。女兒已經打了，無論從生活和學校上考慮，她都應有一個屬于她自己的空間。因此，我們x商量，無論如何這次也應該買套房子，親戚們也都很支持我們。可聽說這次申請住房的人很多，住房分配十分緊張，我們x有些心神不寧。怕又買不上房子。但考慮到以我們目前的基本條件應該在分配住房之列。因此特向學校提出申請，希望能分配一套住房。愿能審批。

　　此致

　　敬禮！

　　申請人：

　　20xx年xx月xx日

介紹信 篇30

　　“雞犬之聲相聞，老死不相往來”的桃花源式的理想生活方式是不存在的。

　　人與人的交往，難免今天親密了，明天疏淡了；今天尚為陌路人，而明天卻成為了朋友。每個人的交際圈都是一個滾動式的組合。在日常生活中，總是難免或是為了求教一個問題，或是為辦一件事情，而去拜訪一個陌生人。

　　給陌生人留下一個良好的印象，對于辦成事情，甚或與陌生人交上朋友至關重要。而這種良好的印象，最初始的和最直接的是你在初訪時所表現出來的禮儀和風度。禮儀表現是修養的外露，它決定了別人對你是接納尊敬，還是排斥鄙夷。

　　中國古代對于初訪生人有著明確的禮儀范式，周公作禮就作了一章“士相見禮”。中國的封建社會是講究“禮不下庶人”的，因此周公所作之禮沒有百姓相見之禮。今天的時代不同了，社會給予了我們人人平等的權利，禮儀也沒有了等級限制。

　　周公所作的“士相見禮”是很繁瑣的：士相見禮：禮物，冬天用雉雞，夏天用以雉雞制成的雉雞標本。到了主人門前要鄭重地把禮物橫捧在雙手之上，雉雞的頭朝向左方，高聲自我通報說：“在下對先生仰慕已久，早就想前來拜見，但由于彼此不熟，無人引見，因此沒能早些結交到先生。幸好某某先生讓我來拜見先生，今天才敢于到先生這里拜訪。”主人則對答說：“我對先生也是仰慕已久，幸好某某先生讓我去拜訪您，沒想到您卻屈尊降貴先來拜訪我了，這對您實在是不恭敬了，還是請您回到家里，我將跑步到您家拜訪您。”客人則對答說：“我的學識地位實在夠不上讓您這么尊重，請您能夠賜予接見。”主人則回答說：“我不敢擺架子，一定請您回到家里，我將跑步去拜見您。”客人則回答說：“我更不敢擺架子，一定請你賜予接見。”主人則回答說：“既然我這么請求您，您還堅持，那么我就只得跑步出來去拜見您了。但是聽說您帶來了禮物，我大著膽子請求您將禮物收回。”客人則回答說：“我不帶禮物，不敢空手來拜見您，那樣做對您太不尊重了。”主人則回答說：“我的學識地位與您相比，實在是慚愧，沒有資格讓您按照禮儀規范這么隆重地對待，大著膽子一定請您收回禮物。”客人則對答說：“我也是不帶著禮物，不敢求見于您，因此一定請您收下。”主人則對答說：“我這么請求您收回禮物，您仍然這么!”交際禮儀持，恭敬不如從命，那我就只得收下了。”于是主人出迎于門外。主人向客拜兩拜，客人向主人回拜兩拜。主人向客還拜一揖，從門右進入廳堂。客人橫捧禮物從門左進入廳堂。主人向客人拜兩拜接受禮物，客人向主人拜兩拜獻上禮物。

　　由以上可見，古人初訪生人儀式雖嫌繁瑣，但卻是十分鄭重的，它反映了主客之間的互相尊重。言語的應對充分體現了雙方的謙下和對對方的敬重。同時也顯現了各自的美德和教養。客人以雉雞作為禮物送給主人，是因為雉與贄諧音。贄是古代學生向老師繳納的學費，送雉于人是表示向人執弟子之禮，寓含著謙下之意。正如我們今天去看望病人，送一束康乃馨有祝福病人早日康泰之意一樣。至于客人所送給主人的雉雞一定要雙手橫捧雉頭向左，一是表示對自己所送禮物的重視，表示一種真心誠意的態度；二是主人由門右入，客人由門左入，進入廳堂轉身之后，雉頭恰好正對著主人，假如橫捧雉雞，雉頭向右，那么轉身之后就是雉屁股對著主人了，那樣不僅不雅，也是對主人的不敬。當然到了今天這個時代，這種虛意的客套，酸溜溜的繁文縟節已經不足為人道，但是古人的這種對待禮儀的鄭重態度還是值得我們很好地學習的。

　　初訪陌生人，人家對你不那么熟悉，你所表現出來的禮儀風度，顯然就是你的介紹信。人家會在你的禮儀表現中，讀出你是老成持重、謙謙有禮還是浮滑無行、驕傲自大。在現代社會初訪陌生人，也需備上一個小小的禮物，或一束鮮花，或一件小工藝品，或一幅字畫，或一盒補品。送什么要以你所初訪的對象而定。你所初訪的對象如果是位姑娘，你不妨送她一束鮮花；你所初訪的對象若是一個中年人，他恰好有一個未成年的孩子，那么你不妨送他一件小工藝品，并一定聲明是送給孩子的，要知道取悅了孩子就是取悅了孩子的爸爸媽媽；你所初訪的對象若是一個知識分子，那么你就不妨送給他一幅符合他身份的字畫，那樣他會欣喜若狂；如果你初訪的對象是位老人，你不妨送他一盒保健品，不過包裝一定要考究，并且一定要印上你無限祝福的語言。

　　當然，如果你的禮物的諧音，正好表達你送禮的意愿，那就更好了。到了造訪對象門前，要先按門鈴，通報你的姓名，并報出你是通過誰的介紹才上門打擾的。當主人在門鏡中窺探你的禮品時候，要對準門鏡深鞠一躬，以表示對主人的尊重，千萬不要顯示出急不可耐的形態來。主人打開門后，你要向主人再鞠一躬，再次通報你的姓名和經誰介紹的，并一定要表示出“冒昧打擾，不好意思”的意思來。進入主人的家門，除了主人讓你進入的客廳外，千萬不要到處窺探，特別是主人的臥室。當主人出于禮貌辭謝你的禮品時，一定要說：“小小禮品，不成敬意，千萬請予笑納。”主人請你坐，一定要等主人坐你才坐。主人請你喝飲料或茶時，要做到淺嘗輒止，千萬不要讓主人無休止地為你添續飲品。當主人讓你吃水果和冰點時，千萬不要來者不拒，敬謝不敏。

　　造訪結束后，主人送你，與你握手，你千萬不能只給人一只手卻無握之動作，也不能用力過度亂搖亂晃。主人送你到門口，你一定要辭謝說：“不必遠送，請留步。”你能做到這些，就一定會給主人留下一個好的印象，那么你的社交就成功了。