大學生社會調研的介紹信（通用25篇）

大學生社會調研的介紹信 篇1

　　：

　　茲介紹我校 學院 班級 同學到貴單位進行社會實踐調研活動，具體內容由同學和貴單位自行協商，望給予大力支持!

　　此致

　　敬禮!

　　介紹人：

　　20xx年x月x日

大學生社會調研的介紹信 篇2

　　______________________單位：

　　茲有(學校、學院)________________專業20xx級學生____________________________等______人，前來貴單位聯系______ 年___ 月___ 日 至 ___月___ 日暑假實習的相關事宜，請予以接洽、支持為感!

　　此致

　　敬禮

　　X大學

　　二〇XX年X月X日

大學生社會調研的介紹信 篇3

　　湖州師范學院求真學院人文系：

　　我單位已同意貴系學生_________前來進行專業實習，實習時間從_____年_____ 月_____ 日至 _____年 _____月 _____日。實習結束后，我們將按照我單位的工作要求和貴系有關專業實習的要求對該生進行考評。

　　此致敬禮!

　　單位地址：__________________________

　　聯系部門：________________________ 實習單位(公章)

　　聯系人電話：______________________ _____年____月___日

大學生社會調研的介紹信 篇4

　　各位考官：

　　大家好！

　　很榮幸能有機會向各位進行自我介紹。我叫，今年x歲，我學的是專業。這次來應聘我覺得自己有能力勝任這份工作，并且有著濃厚的興趣，基本工作已經熟練，如果能給我個機會，我一定會在工作中好好地表現的，一定不會讓你們失望。我很樂意回答各位考官所提出來的任何問題，謝謝!

大學生社會調研的介紹信 篇5

　　尊敬的先生或女士：

　　我是_X，曾任_X同學高中三年的_老師和班主任。

　　三年中，我一直在關注她，所以對她了解的比較多，對她的印象也很深刻。她常在課后與我討論她的學習情況和今后自己出國的愿望，對于自己的未來她很有想法，并且在一直為之努力。她學習很主動，也很有自覺性，聽課很仔細，能積極配合老師，和同學在一起討論問題時很融洽。在藝術方面相當突出，喜愛繪畫和美術鑒賞。她有較強的研究能力，富有鉆研精神，做事情很自信，登臺演講和表演落落大方。

　　除了在學習方面表現出相當突出的能力外，_X還具有非凡的領導才能，曾任副班長、組織委員等職位。她性格開朗，獨立自主，意志堅強，社會知識比較豐富，對于各種活動亦熱心參與。從她組織的班級元旦迎新晚會中可以看出，無論在活動的規劃、進行，及成果回報上，均盡力達成了師長們的要求，最終獲得了_成功。其更難能可貴的是她帶領同學共同完成任務精神與能力，所以至今在我印象中她一直是一個團體中的參與者、發言人和決策者。

　　_X同學不但做學問腳踏實地，對于師長的尊敬更是難得，實為一品學兼優的好學生，這樣的學生如果能夠有更好的指導，定能有所作為。本人很高興能在此給她寫這封推薦信，并祈以她好學不倦的求學精神，能獲各位的認可，順利進入她理想的學校就讀。

　　_x

　　_年x月x日

大學生社會調研的介紹信 篇6

　　_____負責同志：

　　_____同學是我院英語專業學優，今去貴單位聯系畢業實習事宜，請接洽。

　　畢業實習是我院教學工作的重要環節，是學生適應工作需要的有效途徑，是提高人才培養質量(介紹信)的重要舉措，是向社會提供人才的有效窗口。為此，學院高度重視畢業生實習工作，同時也誠懇地希望貴單位給予大力支持和協助，積極為學生提供實習場所，要求學生努力為單位服務，切實圓滿完成學生實習任務，提高人才核心競爭力。在此，對貴單位為培養人才所作的重要貢獻和對教育事業的大力支持，表示最衷心的感謝!

　　在接受學生畢業實習中，請按照貴單位規章制度的要求，對學生嚴格教育管理，并在實習結束時對學生的實習情況給予鑒定，謝謝貴單位的合作。

　　敬禮!

　　XX學院

　　20xx年X月XX日

大學生社會調研的介紹信 篇7

　　尊敬的領導：

　　您好!

　　首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我學生介紹信!經歷四年大學生活的鍛煉，作為一名應屆畢業生，在校求學期間，該生思想上要求上進，刻苦認真學習，努力鉆研專業知識。面對機遇與挑戰，在四年高等教育和高校生活的磨礪后，他充滿信心的向您展現他的風采。真誠、熱情是他的為人之道;踏實、謹慎是他的處事風格。

　　在大學的學習和生活中，該生基礎扎實，成績優良，有一顆充滿活力的心，多次參與校園活動，鍛煉了他的組織能力、團隊協作能力。而利用假期不斷參加社會實踐工作雖然時間不長，但是讓他學到了很多書本上沒有的專業知識，更磨練了他吃苦耐勞的意志，掌握了與人溝通的方法，增長了他面對困難獨立處理問題的信心和能力，同時也給了他很多如何面對未來工作問題的解決辦法和良好的心態。

　　通過認真地學習和實踐，他認為自己將來在電子商務、市場營銷等方面一定能為雇主做出應有的貢獻，而欣聞貴單位作為需要這樣的人才，他感到非常的興奮。從目前了解的情況看，貴企業提供的發展環境和機會與該生的理想不謀而合，他也有萬分的熱情來迎接這份挑戰。

　　對xx同學來說，獲得這個機會，來之不易，他也知道，經歷尚淺是他的弱勢，但是他的優勢是專業知識、實踐經驗、悟性以及他的熱情，我相信該生定能很快彌補自己的弱勢。

　　伯樂相馬，不因馬瘦，能食數石，必行千里。若有幸成為貴單位的一員，必將以自己的努力釋放出的熱忱和能量，與同仁攜手同心共進退，共同打造大家美好的明天!

　　本人愿意介紹xx同學到貴單位工作，同時，我也相信他能勝任以后的工作崗位，建議貴單位給予任用的機會!

　　此致

　　敬禮!

　　介紹人：

　　20xx年x月x日

大學生社會調研的介紹信 篇8

　　______________________單位：

　　茲有(學校、學院)________________專業20xx級學生____________________________等______人，前來貴單位聯系______ 年___ 月___ 日 至 ___月___ 日暑假實習的相關事宜，請予以接洽、支持為感!

　　此致

　　敬禮

　　X大學

　　二〇XX年X月X日

　　1. 有沒有相關的協議保障同學們的利益，協議里面有沒有最低發多少工資，有沒有注明是哪家公司和單位來安排，協議是不是一式兩份，協議是否寫明甲方和乙方責任和權力。

　　2. 切勿被高工資忽悠，大學生做暑期工，單位不可能給予很高的工資，(大學生做暑期工最多兩個月，也不是長期留在那里工作，熟練度也不及普通員工，企業會給予相應的待遇會比普通員工低一點)再加上安排大學生去做暑期工勞務公司多少要賺一點，因為是勞務公司提供這個機會，要負上法律責任，如果宣傳高工資，大學生要警惕起來，切莫被忽悠，招你去的時候是一套，做完工作后發的工資又很低，或者是發了工資下來扣了很多費用，扣費用的這種情況比較多。給予學生很高的工資，勞務公司還要賺錢那就很不正常了，我們要學會理性的分析。

　　3. 招募大學生去做暑期工的團隊，學生需要考察清楚，切莫輕易報名，招募的團隊他們自己對單位了解不了解，去單位考察過沒，而不是拿一堆單位的照片來給你看，而是要實實在在自己去單位考察過，也有去單位考察過的自己留影的照片作為憑證，有的自己心里都沒底，卻招的很帶勁，那是對學生的極不負責。

　　4. 招募大學生的團隊如果宣傳的是給很多家企業招募暑期工，請各位同學一定要謹慎考慮，一般如果給企業決定提供暑期工都會跟企業達成共識，然后簽訂用人協議，并且實地去企業考察，給企業承諾了招多少人，企業也要相應的做出生產安排的調整，重新安排生產計劃，宿舍也要空出來，而不是簡單的有個用人意向而已，如果招募大學生宣傳的就是1000多人，宣傳的給幾家企業招募，那很可能就是一家企業都沒定，也沒有和企業簽訂用人協議，企業沒有發委托函，只是企業有這個意向，先把學生招好了，到時候在臨時的處理安排工作，這也是對學生的極不負責。

大學生社會調研的介紹信 篇9

　　______________________單位：

　　茲有(學校、學院)________________專業20xx級學生____________________________等______人，前來貴單位聯系______ 年___ 月___ 日 至 ___月___ 日暑假實習的相關事宜，請予以接洽、支持為感!

　　此致

　　敬禮

　　X大學

　　二〇XX年X月X日

大學生社會調研的介紹信 篇10

　　_____負責同志：您好!

　　_____同學是我院英語專業學優，今去貴單位聯系畢業實習事宜，請接洽。

　　畢業實習是我院教學工作的重要環節，是學生適應工作需要的有效途徑，是提高人才培養質量(介紹信)的重要舉措，是向社會提供人才的有效窗口。為此，學院高度重視畢業生實習工作，同時也誠懇地希望貴單位給予大力支持和協助，積極為學生提供實習場所，要求學生努力為單位服務，切實圓滿完成學生實習任務，提高人才核心競爭力。在此，對貴單位為培養人才所作的重要貢獻和對教育事業的大力支持，表示最衷心的感謝!

　　在接受學生畢業實習中，請按照貴單位規章制度的要求，對學生嚴格教育管理，并在實習結束時對學生的實習情況給予鑒定，謝謝貴單位的合作。

　　敬禮!

　　XX學院

　　20xx年X月XX日

大學生社會調研的介紹信 篇11

　　____銀行領導：

　　您好!我校畢業生_______于今年(時間)________畢業，在校期間學習成績優異，專業知識過硬，且思想品德端正有高度責任感和社會感，并且在校期間組織過_______活動獲得過_______獎勵。

　　現特向貴行推薦該生前去實習，望接納安排。

　　輔導員：

　　XX學院

　　XX年XX月XX日

大學生社會調研的介紹信 篇12

　　__________單位負責同志：

　　您好！__________同學是我院（系）__________專業_______級學生，今去貴單位聯系頂崗實習（畢業實習、生產實習）事宜，請接洽。

　　頂崗實習（畢業實習、生產實習）是我校教學工作的重要環節，是學生積累實踐經驗，適應社會的有效途徑。為此，誠懇地希望貴單位給予大力支持和協助。同時，在實習過程中，請按照貴單位規章制度的要求，對學生嚴格教育管理，并在實習結束時對學生的實習情況給予鑒定。

　　最后，對貴單位的大力支持，表示衷心的感謝！

　　________大學________院、系（蓋章）

　　_____年____月___日

大學生社會調研的介紹信 篇13

　　尊敬的______：

　　在中國共青團建團90周年和黨的xx大即將召開之際，為繼承和發揚五四運動的光榮傳統，弘揚中華民族偉大精神，深入貫徹落實科學發展觀，同時為貫徹落實在紀念建團90周年大會上向廣大青年提出要堅持遠大理想、堅持刻苦學習、堅持艱苦奮斗、堅持開拓創新、堅持高尚品行的五點希望，以及向實踐學習、向人民群眾學習的號召，進一步引導廣大青年學生在推動科學發展、投身海西建設的偉大實踐中奮發成才，我院團委組織開展廈門大學嘉庚學院20xx年大學生暑期社會實踐活動。

　　現有我院國際經貿系學生楊子京等16人到您處開展志愿者服務活動，請予以接洽，并真誠希望您能多提寶貴意見。特此證明!

　　xx年x月x日

大學生社會調研的介紹信 篇14

　　才服務中心：

　　茲介紹我校學院(系)_____專業屆______學歷畢業生__同學去貴市高校畢業生實習基地_(單位)實習，請接洽。查字典返回查字典首頁>>

　　XX年X月X日

大學生社會調研的介紹信 篇15

　　大家好，我叫，*年*月*日出生，*歲，來自，給了我直爽的性格，但又不失穩重，后來不遠千里來到這個城市求學。

　　來到中專學習的事實和我的理想有很大的出入，難免有些郁悶，但在一段時間后，我認真了事實，很看好汽車業。21世紀是內燃機的世紀，這句話一點都不假，隨著汽車的展，它為21世紀插上了騰飛的翅膀，后來，我開始對汽車產生興趣，用心鉆研，三年的中專就是在不斷的培養興趣，不斷的學習進步中度過的。

　　我覺得作為一名營銷經理，除了應該具備一定的營銷知識外，還應具有良好的溝通、協調能力，能夠吃苦耐勞，具有良好的團隊合作精神，講究職業道德。身為班長的我，在三年的時間里，組織了班級各種各樣的活動。通過組織這些活動，提高了自己的組織協調能力，加強了團隊合作意識。同時也讓我充分認識到，個人的能力畢竟很有限，只有通過團隊合作，集思廣益，取長補短，才能更好的完成工作。同時我認為，營銷也是一種服務。既然是一種服務，就應該做到讓大家滿意，用熱情和真心去做。激情，工作中不可或缺的要素，是推動我們在工作中不斷創新，全身心投入工作的動力。激情加上挑戰自我的意識，我相信我能勝任這份工作。

　　相信只要你給我一個發展的空間我會讓你吃驚，我需要一個機會，一個展示自己、鍛煉自己的機會。再苦再累，我都愿意一試，“吃得苦中苦，方為人上人”，在工作中，我一定會是一位盡責盡責、優秀的員工。相信今后我們一定能融洽相處成為好朋友的。

大學生社會調研的介紹信 篇16

　　我是_x大學的一名學生，人們都說學生是這個社會上最窮的，我覺得不然;學生不但不是最窮，相反是最富有的;我一直認為我擁有著很大一筆財富，因為我有知識，有能力，最重要的是我有潛力。我對我個人自己是這樣評價的。

　　首先是在思想上，一個人的政治思想決定著他的人生觀，也就決定著他對學習、工作、生活的態度。初中時我就已經成為一名團員，進入中專后和老師同學相處極為融洽，也得到了老師和同學的關心幫助，使我感受到大家庭的溫暖，更使我有了堅定的政治方向，熱愛生活，熱愛集體，得到別人幫助的同時熱心幫助別人，為此我還參加了青年志愿者行動，利用課余時間去做些能力所及之事，去幫助那些真正需要幫助的人。課余積極踴躍參加學校班級組織的各項活動，能夠在學習生活中能夠尊敬師長，幫助老師和同學做些力所能及的事，和大家和諧相處。這些培養了我較強的集體榮譽感和團隊精神，使我在學習生活中受益匪淺，不只在思想覺悟上取得了很大進步，也使我對自己、對未來充滿了信心和希望。

　　生活中我遵循簡樸大方、嚴以律已、寬以待人的原則，不與同學比吃穿，而是比學習、比進步程度。對自己在學習生活中嚴格要求，遇到問題決不退縮，向老師、家長和同學虛心請教，知難而上，遇到錯誤不姑息遷就，分析錯誤原因，做到知錯就改，能夠遵守校紀校規，認真履行學生職責，做好每一件小事，熱愛勞動，講究衛生。我所在學校距離家鄉路途遙遠，我時常給家里打電話、寫信，匯報學習生活情況，有什么思想問題也及時和父母溝通，使父母時刻感受到女兒的牽掛，也使我時刻感受著來自家庭的溫暖，更多的是鼓勵和支持。

　　工作上。學習精神，知識型社會已不再是過去學一技而用終生的時代，必須時時處處學習，時時更新自己的知識體系，為此我經常上網查閱各方面信息，拓寬視野的同時也增加了信息量和知識量，養成獨立思考、分辯事非的思維能力，越是學習，越是有信心，越是有希望，在以后的工作中能夠發揮重要作用。團隊精神，不管畢業之后從事什么工作，要想實現自己的人生價值，認真努力工作是必須要做到的，而個人的力量總是有限的，群體的力量是無窮的，更是智慧和力量的源泉，因此團隊精神很是重要，在學校期間我就積極參加各項活動，和老師同學密切配合完成各項任務，這種團體精神會一直繼續下去。不怕吃苦精神，做任何事沒有吃苦的精神是不會成功的，在學習中是這樣，遇到難題就放棄不會獲得知識，在生活中也一樣，遇到挫折就退縮不會有進步，在以后的工作中也一樣，只有抱定不怕苦的精神才能在工作中取得更大的成績，才能真正實現自己的人生夢想。

　　給不給我一雙翅膀，我都會飛翔。

　　大學生介紹性范例匯總【5】

　　_研究中心：

　　茲介紹我單位_x到你處申請經濟學雙學位，請予以接洽。該同學(同志)遵紀守法，無犯罪記錄。

　　我單位對此事表示支持。

　　此致

　　敬禮

　　_______

　　年　　月　　日

大學生社會調研的介紹信 篇17

　　________集團：

　　茲有我院級專業全日制碩士研究生xx同學去貴單位實習，請予接洽、協助為盼。

　　感謝貴單位對我們見習工作的支持。

　　x大學x學院

　　x年xx月xx日

　　實習單位回執

　　________大學______學院：

　　我單位已同意貴校學生_____________前來進行專業實習，實習時間從x年xx月xx日至x年xx月xx日。

　　實習結束后，我們將按照我單位的工作要求和貴校有關專業實習的要求對該生進行考評。

　　此致

　　敬禮！

　　單位地址：

　　聯系部門：

　　實習單位（公章）

　　聯系人

　　電話：

　　x年xx月xx日

大學生社會調研的介紹信 篇18

　　___________省（市）________市（區）___________：

　　茲有我校______________________（單位）等共_____位同學，希望能暑期到貴單位進行實習。

　　具體實習內容由同學與貴單位自行協商，望予接洽。

　　特此證明。

　　xx大學委員會

　　20xx年x月x日

大學生社會調研的介紹信 篇19

　　敬愛的團組織：

　　我愿意介紹x同學加入中國共產主義青年團。

　　x同學通過學習團的章程，了解到了共青團員應作為有理想、有道德、有文化、有紀律的接班人，團結帶領廣大青年積極推動社會主義物質文明、政治文明和精神文明建設，為全面建設小康社會、貢獻智慧和力量。

　　x同學性格熱情大方，富有創意，班中每期板報都有她娟秀的字體和優美的文字。她很樂于助人，總是幫助同學老師做力所能及的事做值日、發本、統計名單等。她還經常為班中的事，事無大小，獻計獻策，有許多令人折服的金點子。x同學在班中擔任宣傳委員，工作繁重，任務緊。但她總是盡自己的努力把任務完成得又快又好。

　　但她也有一些不足。如學習不夠投入，學習方法不得當;辦事還有些不夠認真，效率不高，對班中的事沒有主動意識。但她表示將來一定會多與老師同學交流學習方法，多多主動為班級中瑣碎的事貢獻自己的力量。

　　她表示：如果她能加入共青團，她會更加嚴格地要求自己，提高自己的責任心和認真程度，提高自己解決問題的能力。如果她不能入團，她也會以一個團員的身份來要求自己，努力做好自己的本職工作，進一步提高自己的工作水平和學習成績。

　　我愿介紹x同學加入共青團，希望團組織批準。

　　xx年x月x日

大學生社會調研的介紹信 篇20

　　_____________(單位)：

　　我校各專業已進入社會實習階段，專業實習對于提高學生業務水平和綜合素質具有重要作用。茲介紹我校____________________專業學生____________ 前來貴單位實習，敬請貴單位給予支持、指導為盼，同時敬請貴單位在工作中給予相應的安全教育。 感謝貴單位對我校的學生專業實習工作的大力支持! 此致 敬禮! 華南理工大學 經濟與貿易學院 2___ 年___月___ 日 實習單位回執 華南理工大學： 我單位已同意貴校學生_____________前來進行專業實習，實習時間從 ___年 ___月___ 日至 ___年___ 月___ 日。實習結束后，我們將按照我單位的工作要求和貴校有關實習的要求對該生進行考評。

　　此致敬禮!

　　單位地址：

　　聯系部門：

　　實習單位(公章)

　　聯系人電話：

　　年 月 日

大學生社會調研的介紹信 篇21

　　x單位：

　　茲有我校x級x班專業學生到貴單位進行專業技能實習，請予以安排該生到專業對口的工作崗位進行實操。多謝貴單位的支持與配合！

　　此致

　　敬禮！

　　建筑工程職業學校

　　x年x月x日

　　學生頂崗實習接收回執

　　建筑工程職業學校：

　　茲有你校x級x班專業學生已被我單位接收為實習生，實習崗位。

　　特此通知和證明。

　　實習單位全稱及蓋章：

　　實習單位（點）地址：

　　聯系人及電話（含區號）：

　　學生本人聯系電話：

　　x年x月x日

大學生社會調研的介紹信 篇22

　　尊敬的貴單位領導：

　　茲有我院專業本科班學生去貴單位進行畢業實習，實習期為______年_月_日至_____年_月_日。

　　實習是我院教學工作的重要環節，是學生獲得實踐經驗，適應實習是我院教學工作的重要環節，是學生獲得實踐經驗適應社會的有效途徑，學院高度重視學生實習工作。

　　為此，社會的有效途徑，學院高度重視學生實習工作。為此，誠懇地希望貴單位給予大力支持和協助，地希望貴單位給予大力支持和協助，使學生切實圓滿完成實習任務。

　　同時，在實習過程中任務。同時，在實習過程中，請按照貴單位規章制度的要求，對學生嚴格教育管理，并在實習結束時對學生的實習情況對學生嚴格教育管理，并給予鑒定。

　　衷心感謝貴單位對我院教學工作的大力支持。

　　此致

　　敬禮！

　　xx學校xx部

　　x年xx月xx日

大學生社會調研的介紹信 篇23

　　________________________單位負責同志:

　　您好!____________同學是我系 專業 級學生,今去貴單位聯系頂崗實習(畢業實習,生產實習)事宜,請接洽.

　　頂崗實習(畢業實習,生產實習)是我院教學工作的重要環節,是學生習得實踐經驗,適應社會的有效途徑,學院高度重視學生實習工作.為此,誠懇地希望貴 單位給予大力支持和協助,使學生切實圓滿完成實習任務.同時,在實習過程中,請按照貴單位規章制度的要求,對學生嚴格教育管理,并在實習結束時對學生的實習情況給予鑒定.最后,對貴單位為培養人才所作的重要貢獻和對教育事業的大力支持,表示最衷心的感謝!

　　此致

　　敬禮!

　　工職業技術學院 系(蓋章)

　　年 月 日

大學生社會調研的介紹信 篇24

　　_______單位負責同志：

　　您好!_______同學是我校_______________專業學生，今去貴單位聯系實習事宜，請接洽。

　　實習是我校教學工作的重要環節，是學生獲得實踐經驗，適應社會的有效途徑，學院高度重視學生實習工作。為此，誠懇地希望貴單位給予大力支持和協助，使學生切實圓滿完成實習任務。同時，在實習過程中，請按照貴單位規章制度的要求，對學生嚴格教育管理，并在實習結束時對學生的實習情況給予鑒定。最后，對貴單位為培養人才所作的重要貢獻和對教育事業的大力支持，表示最衷心的感謝!

　　此致 敬禮

　　________大學

　　20____年____月____日

大學生社會調研的介紹信 篇25

　　尊敬的領導

　　您好，感謝您在百忙之中審閱我的自薦信，我將全面的介紹我自己：

　　我熱愛學習，凡是有用的我都樂意學。為適應日益開放的市場經濟，經常閱讀經濟類報刊雜志。大學三年我將興趣作為學習的催化劑，在掌握全面專業知識的同時，主動學習計算機知識，并達到了熟練操作的程度。最重要的是，我培養了良好的學習習慣，學會了在任何時候任何情況下學習。

　　我認為，工作的內涵是報效祖國，是奉獻，外延才是滿足自己，是索取。作為一名預備黨員，多為人，多為集體，少為己，才不愧為優秀人才。新世紀新形勢新變化，唯"德"不可變。無論是在企業單位還是事業單位，努力工作始終是本分。

　　我的人生信條言必信，行必果;我的特長是寫鋼筆字;愛好學習，上網，乒乓球等;我的突出優點責任心強，善始善終;有很強的可塑性和再學習能力。善于總結、反省。

　　從校園走向社會是一個巨大的轉變，我已經做好了迎接任何挑戰的準備，迎難而進，爭取質的進展。我希望在我參加工作以后，穩扎穩打，盡快成長為業務素質過硬的專門人才，在崗位上具有不可替代的作用。并懇切希望能和貴公司一道搏擊于21世紀的經濟浪潮中，同進同退。

　　期待您的佳音!