觀看國(guó)家安全教育課心得體會(huì)（精選20篇）
觀看國(guó)家安全教育課心得體會(huì) 篇1
今日全民國(guó)家安全教育日，下午的班隊(duì)會(huì)課上，教師組織咱們觀看交通安全教育片，電視就開(kāi)始播放時(shí)，教室登時(shí)安靜下來(lái)，萬(wàn)籟俱寂，同學(xué)們都瞪大眼睛集中注意力看起了電視。
這部交通安全教育片看完后，我的心久久不能平靜下來(lái)，電視里的局面讓咱們觸目驚心，那真是血的價(jià)值，是用生命來(lái)喚醒咱們必定要恪守交通規(guī)則!這部教育片主人公是個(gè)生氣勃勃的中學(xué)生，追逐速度，為了搶一時(shí)之快，竄紅燈而支付生命的價(jià)值。讓心愛(ài)他的父母等親人傷心欲絕。給兩邊家庭流下了永久無(wú)法彌補(bǔ)的傷痛。因而咱們小朋友更應(yīng)該自覺(jué)恪守交通規(guī)則，從小培育杰出的習(xí)慣。“紅燈停綠燈行”不能只成為一句標(biāo)語(yǔ)。要安全出行，又有很多中小學(xué)生能恪守交通法規(guī)呢?
父母常常會(huì)對(duì)我誨人不倦地在我耳邊叮囑：過(guò)馬路必定要走橫行道，紅燈停，綠燈行等等一些基本的知識(shí)，但是生性調(diào)皮的我底子不放在心里，老是右耳進(jìn)，左耳出，當(dāng)作耳邊風(fēng)。我想看過(guò)這部交通安全教育片我必定會(huì)恪守交通法規(guī)，在過(guò)斑馬線必定做到：“一看、二觀、三經(jīng)過(guò)，寧停三分，不搶一秒”。愿生命斑馬線讓每個(gè)人都熟知、恪守，在每一個(gè)人的心中永久生根、駐守，代代做個(gè)恪守交通規(guī)則的好市民。
這部交通安全教育片給了我很大的觸動(dòng)，我會(huì)引以為戒，從我做起。學(xué)習(xí)交通規(guī)律，自覺(jué)恪守交通規(guī)則，更想向所有人呼吁：人的生命只要一次，讓咱們攜起手來(lái)注重交通規(guī)律，自覺(jué)恪守交通規(guī)則，喜愛(ài)自個(gè)的生命，讓悲慘劇不再重演!
觀看國(guó)家安全教育課心得體會(huì) 篇2
根據(jù)《省教育廳省國(guó)家安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室共青團(tuán)湖北省委關(guān)于〈同上一堂國(guó)家安全教育課〉活動(dòng)的通知》的要求，20____年上午10:00交通小學(xué)全體師生在校領(lǐng)導(dǎo)的精心組織下組織觀看了《同上一堂國(guó)家安全教育課》電視課堂。
本次視頻“堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀，統(tǒng)籌傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全，為決勝全面建成小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)保障”為主題，教育引導(dǎo)小學(xué)生牢固樹(shù)立國(guó)家安全意識(shí)，提升維護(hù)國(guó)家安全的能力，營(yíng)造國(guó)家安全人人有責(zé)、人人可為的深厚氛圍。不僅讓小學(xué)生在學(xué)校在體會(huì)到國(guó)家安全與自己切身相關(guān)，還提高了全民維護(hù)國(guó)家安全的主動(dòng)性和參與度。
惟愿春光爛漫時(shí)，江山無(wú)恙展新貌
己亥末，庚子春。本應(yīng)是闔家歡樂(lè)，幸福安康的好時(shí)節(jié)，奈何病毒的驚雷無(wú)情地劃破祥和的蒼穹，讓遍布火樹(shù)銀花的街巷卸下彩燈，變得一派清冷死寂。
20____年的非典時(shí)期，我尚未出生，只從長(zhǎng)輩口中明白疫情的恐怖。而今，我得以與祖國(guó)共度危難，才知曉疫情之駭人。當(dāng)年非典的陰影不斷地蠶食著人們的心理，在病毒爆發(fā)之后頓時(shí)人心惶惶，謠言四起。
所幸，這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)并非是一人的孤軍奮戰(zhàn)，而是無(wú)數(shù)像鐘南山院士一樣的逆行者們攜手同行，并肩作戰(zhàn)。從風(fēng)光旖旎的荊楚之地，到萬(wàn)里河山的大中華，無(wú)數(shù)的醫(yī)者用大愛(ài)無(wú)疆的心靈溫暖了命懸一線的患者，讓他們擁有活下去的機(jī)會(huì);也溫暖了所有身困斗室的人們，讓我們能夠安穩(wěn)度過(guò)這特殊的時(shí)期。他們是“一點(diǎn)浩然氣，千里快哉風(fēng)”，為久旱之地帶來(lái)希望的甘霖。
“倘若天下安樂(lè)，我等愿漁樵耕讀，江湖浪跡;倘若盛世將傾，深淵在側(cè)，我輩當(dāng)萬(wàn)死以赴!”眾多的醫(yī)者赴戰(zhàn)一線，是擔(dān)一身胸懷天下的國(guó)士無(wú)雙。他們“一盞仙壺濟(jì)世懸，國(guó)有危難立鐘鼎”，他們“只解沙場(chǎng)為國(guó)死，何須馬革裹尸還”，他們“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸”，千千萬(wàn)萬(wàn)的人構(gòu)成一道牢不可破的屏障，勢(shì)將病毒隔之于外。
魯迅曾說(shuō)：“我們自古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人……這就是中國(guó)的脊梁”，而這些逆行者們不正是無(wú)私無(wú)懼的中國(guó)的脊梁?jiǎn)?
愛(ài)和希望，比病毒蔓延的更快。“黑夜無(wú)論怎樣悠長(zhǎng)，白晝總會(huì)來(lái)到。”我亦相信，病毒無(wú)論怎樣猖狂，不日必定被我們所驅(qū)。待到春光爛漫，橘井泉香，久閉的家門(mén)必會(huì)敞開(kāi)，姹紫嫣紅的花兒必會(huì)與我們相擁，沉寂許久的大地必定恢復(fù)歌舞升平的盛世之象。
征戰(zhàn)數(shù)月方休，萬(wàn)民皆安。
愿此疫后，華燈初上，山河無(wú)恙，此后百年，風(fēng)調(diào)雨順。
觀看國(guó)家安全教育課心得體會(huì) 篇3
隨著時(shí)代的發(fā)展，科技在不斷發(fā)展，人類(lèi)在不斷進(jìn)步，社會(huì)也變得更加文明。國(guó)家、種族的界限日益縮小，人們的生活越來(lái)越好，素質(zhì)也越來(lái)越高，和平與發(fā)展成了當(dāng)今社會(huì)的主題，而人們的安全意識(shí)相反的卻不盡如人意。
究其原因，還是現(xiàn)如今的和平年代麻痹了我們的危機(jī)意識(shí)，越來(lái)越多的人崇尚“生于安樂(lè)，死于憂(yōu)患”的無(wú)厘戲言，認(rèn)為危機(jī)還離我們很遠(yuǎn)，但疏不知唯居安思危，方思則有備，然備則無(wú)患。確保國(guó)家與人民的健全和久安，不可貪其功于一役，而是需要久久為功、馳而不息的不懈努力，而全民國(guó)家安全教育日的到來(lái)，就是一個(gè)新的開(kāi)始!
愿國(guó)家安全防御知識(shí)永遠(yuǎn)能留在我們的心中。
觀看國(guó)家安全教育課心得體會(huì) 篇4
說(shuō)到安全，這是一個(gè)多么重要的字眼啊!但凡有一點(diǎn)兒的疏忽，就會(huì)威脅到我們的生命，迷路走失，交通事故，高樓墜落，學(xué)校暴力，綁架勒索等等，由于我們的天真無(wú)邪與無(wú)知，這些危機(jī)隨時(shí)都圍繞在我們周?chē)Ｎ覀兌加袗?ài)自我的家人，一旦危機(jī)發(fā)生，就會(huì)給整個(gè)家庭造成無(wú)法估量的傷害與損失。
針對(duì)日常生活中的種種不安全，我們必須時(shí)刻防范著，所以，安全的意識(shí)是十分重要的。使我們跨出自我保護(hù)的第一步。
可是僅有安全的意識(shí)是不夠的，我們還必須要學(xué)會(huì)正確的處理方法，僅有這樣才能遠(yuǎn)離危機(jī)，培養(yǎng)我們抗拒各種危險(xiǎn)誘惑的自制力，是我們必備的防范武器。
我們?cè)谏钪斜仨氁⒁獍踩嗌偕鐣?huì)新聞和實(shí)際案例都充分說(shuō)明做到安全并非易事，這些血與淚的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)讓我們?cè)谀X海中構(gòu)成了安全的意識(shí)。遠(yuǎn)離恐慌，拒絕暴力，真正學(xué)會(huì)自我保護(hù)是每個(gè)人必須具備的基本本事。
安全，安全，是我們?nèi)松畲蟮男腋！H有在安全的前提下，我們才能夠完成其它的心愿。
觀看國(guó)家安全教育課心得體會(huì) 篇5
看完20__年千萬(wàn)師生同上一堂國(guó)家安全教育課，這堂課真是太棒了，我們?yōu)樽鎳?guó)的強(qiáng)大點(diǎn)贊，同時(shí)，我們也要積極參與國(guó)家安全建設(shè)中去。
20__年全民國(guó)家安全教育日宣傳教育活動(dòng)主題為“踐行總體國(guó)家安全觀，統(tǒng)籌發(fā)展和安全，統(tǒng)籌傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全，營(yíng)造慶祝建黨_周年良好氛圍”。接到這個(gè)活動(dòng)主題，我設(shè)想了一次網(wǎng)絡(luò)“云宣講”。
進(jìn)入宣講場(chǎng)景：
“黨員干部們，你們知道今天是什么節(jié)日嗎?”“好像是國(guó)家安全教育日，我看手機(jī)短信上是這么寫(xiě)的。”“這位老黨員同志您說(shuō)對(duì)了喲，今年的20__年4月15日是第_個(gè)全民國(guó)家安全教育日，聽(tīng)著這個(gè)詞是不是感覺(jué)有點(diǎn)陌生，覺(jué)得太高大上了，跟我們老百姓不沾邊呢?其實(shí)不然，生活中危害國(guó)家安全的現(xiàn)象是存在的。尤其是在網(wǎng)絡(luò)流行的時(shí)代，境外一些不法分子在網(wǎng)上利用一些群眾的不滿(mǎn)情緒，編撰虛假信息與我們的政府‘反著干’，在一定程度上危害國(guó)家安全。”
國(guó)安則民安，我們要未雨綢繆，做好預(yù)案，從思想上“眾”視各個(gè)領(lǐng)域的安全。
比如疫情期間，病毒蔓延，如果不能有效控制新冠肺炎疫情，勢(shì)必會(huì)影響人民群眾的安全，進(jìn)而影響國(guó)家安全。
家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家，一點(diǎn)一滴筑安全，我們不當(dāng)局外人。
國(guó)家安全并不僅僅是國(guó)家的事，也不僅僅是我們政府部門(mén)的責(zé)任，而是與我們每一個(gè)人、每一個(gè)家庭息息相關(guān)。我們要知道，國(guó)家安全是安邦定國(guó)的重要基石，它不是狹義上的安全，如我們經(jīng)常接觸的建筑領(lǐng)域、非煤礦山、道路交通安全;國(guó)家安全包含多個(gè)方面，有政治安全、國(guó)土安全、軍事安全、經(jīng)濟(jì)安全、文化安全、社會(huì)安全、科技安全、信息安全等。國(guó)家安全非小事，我們不能輕視，更不能置身事外，要繃緊安全弦，當(dāng)看到有危害國(guó)家安全的事情發(fā)生時(shí)，要主動(dòng)站出來(lái)。在網(wǎng)絡(luò)信息安全方面，爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)安全守護(hù)者，不造謠、不傳謠、不信謠，不從事違反法律、有悖公德的涉網(wǎng)活動(dòng)。
“眾”視安全，“指”為幸福一點(diǎn);“眾”視安全，國(guó)安則民安。新時(shí)代新征程，讓我們?nèi)孥`行總體國(guó)家安全觀，一點(diǎn)一滴筑安全，共同保衛(wèi)祖國(guó)。
觀看國(guó)家安全教育課心得體會(huì) 篇6
中國(guó)特色的總體國(guó)家安全觀，是多角度、多維度、全方面的大安全觀。“國(guó)有難，操戈披甲;人有危，眾士爭(zhēng)先”在社會(huì)環(huán)境愈發(fā)復(fù)雜、國(guó)家內(nèi)外都面臨挑戰(zhàn)、人民正在為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的關(guān)鍵時(shí)刻，我們更要增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)、團(tuán)結(jié)一心、磨礪才干，才能在重要關(guān)頭扛得住風(fēng)險(xiǎn)，化險(xiǎn)為夷。
作為一名大學(xué)生，當(dāng)前的我們，能做的并不多，但是是萬(wàn)千力量中最堅(jiān)固的基礎(chǔ)，我們安心在家不出門(mén)，面對(duì)紛繁的消息，不信謠不傳謠，是對(duì)這個(gè)社會(huì)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的最大支持。許多同學(xué)在疫情開(kāi)始的時(shí)候就透過(guò)發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)及時(shí)了解疫情，并同時(shí)向消息相對(duì)滯后的家人科普轉(zhuǎn)達(dá)，這也是我們所應(yīng)當(dāng)做。與此同時(shí)，盡管當(dāng)下的我們還在自己的小家里，但在未來(lái)，我們會(huì)步出社會(huì)，成為這個(gè)社會(huì)，這個(gè)國(guó)家運(yùn)轉(zhuǎn)中的一環(huán)。當(dāng)下的我們，應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)知識(shí)，不斷奮斗，為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
對(duì)于安全學(xué)子，尤其是即將面對(duì)行業(yè)崗位的大四畢業(yè)生，把握好國(guó)家總體安全觀，了解未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)，對(duì)于就業(yè)和擇業(yè)都有很大幫助，公共安全三角形基礎(chǔ)理論的講述對(duì)我有了新的啟發(fā)。未來(lái)的社會(huì)生活中，更加注重人文關(guān)懷，對(duì)于公共安全的重視程度日趨增加，這不妨成為未來(lái)工作的落腳點(diǎn)，對(duì)于其教育、宣傳都將有大范圍的實(shí)踐和發(fā)展空間。
觀看國(guó)家安全教育課心得體會(huì) 篇7
在第5個(gè)全民國(guó)家安全教育日來(lái)臨之際，江西教育系統(tǒng)結(jié)合新冠肺炎疫情防控形勢(shì)任務(wù)，突出公共衛(wèi)生安全、生物安全等宣傳教育內(nèi)容，組織全省1085萬(wàn)名學(xué)生同上國(guó)家安全教育課。
為了上好這節(jié)國(guó)家安全教育課，江西組織錄制了20__年全民國(guó)家安全教育日小學(xué)階段、初中階段、高中階段公開(kāi)課。全省中小學(xué)生中依托“贛教云”線上教學(xué)平臺(tái)，開(kāi)展“同上一堂國(guó)家安全教育課”活動(dòng)。全省高校師生，在中國(guó)大學(xué)生在線、易班、國(guó)家開(kāi)放大學(xué)網(wǎng)站等在線教育平臺(tái)觀看學(xué)習(xí)20__年全民國(guó)家安全教育日高校公開(kāi)課。
與此同時(shí)，江西教育電視臺(tái)連續(xù)展播國(guó)家安全公益宣傳片，線上宣傳公共衛(wèi)生、生物安全等知識(shí)。江西各地各校還組織師生開(kāi)展國(guó)家安全知識(shí)在線問(wèn)答、線上討論、主題“云”班會(huì)、在線黨團(tuán)等活動(dòng)進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。同時(shí)，江西全省教育系統(tǒng)還通過(guò)校園網(wǎng)、“兩微一端”等新媒體平臺(tái)積極轉(zhuǎn)發(fā)主流媒體相關(guān)宣傳內(nèi)容，組織創(chuàng)作以國(guó)家安全教育為主題的微視頻、音頻、圖解、微動(dòng)漫等新媒體產(chǎn)品，全方位對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
觀看國(guó)家安全教育課心得體會(huì) 篇8
學(xué)校是培養(yǎng)人的場(chǎng)所，是社會(huì)知識(shí)和智慧的中心，是國(guó)家發(fā)展的希望所在，然而學(xué)生生活的環(huán)境中的不安全隱患比比皆是，學(xué)生傷害事故更是頻頻發(fā)生，不僅給學(xué)生本人及其家長(zhǎng)帶來(lái)了無(wú)可挽回的痛苦和損失，而由此引起的糾紛更是糾纏不清，往往帶來(lái)巨大困擾。甚至影響正常教育教學(xué)。安全責(zé)任重于泰山，各校均把安全教育放在重中之重的位置，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大會(huì)小會(huì)強(qiáng)調(diào)安全，老師課前課中課后講安全，可以說(shuō)學(xué)校教師時(shí)時(shí)刻刻都繃緊了安全這根弦。家長(zhǎng)也千叮嚀萬(wàn)囑咐。盡管如此，學(xué)生的安全意識(shí)仍然很淡薄，安全事故總有發(fā)生。為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的狀況呢?
縱觀以往的安全教育，大多停留在說(shuō)教的層面上，總以“不許...”，“不要...”，“不能...”“不準(zhǔn)...”等等命令限制性的語(yǔ)言，大多數(shù)學(xué)生聽(tīng)到這樣的話語(yǔ)，總認(rèn)為老師又在管他們了，總會(huì)產(chǎn)生抵觸情緒，甚至把老師的話當(dāng)成耳旁風(fēng)，產(chǎn)生“你不讓干的我就要試一試”的逆反心理。這往往是事倍功半的效果。這又給學(xué)校，老師提出了值得深思的課題——如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行行之有效的安全教育呢?這就應(yīng)該從教育觀念和教育方法方面進(jìn)行改革。
首先要轉(zhuǎn)變教育觀念。現(xiàn)在的學(xué)生崇尚網(wǎng)絡(luò)，追逐明星，對(duì)家長(zhǎng)、老師缺乏信任感。教師應(yīng)該放下師長(zhǎng)的架子，在進(jìn)行教育時(shí)少用甚至不用命令限制性的口吻，師生之間的關(guān)系不是管教和被管教的關(guān)系，而是朋友關(guān)系，是互相提醒、互相幫助的關(guān)系。教師應(yīng)該做到平易近人，多和學(xué)生交流談心，讓自己有親和力，讓學(xué)生感到老師是可以信任的朋友。我在對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育時(shí)，總是這樣問(wèn)：“上學(xué)放學(xué)途中我們要注意什么呀?”“如果不注意這些會(huì)造成什么嚴(yán)重的后果呢?”“天熱了，我們又要怎么辦呢?”“雷雨時(shí)，你是怎樣做的?如果方法不正確會(huì)怎樣?”面對(duì)老師提出的問(wèn)題，學(xué)生就得好像老師在向他們征求答案，他們感覺(jué)有一種親切感，他們總是爭(zhēng)先恐后、滔滔不絕的發(fā)表自己的看法、觀點(diǎn)。這樣學(xué)生更能記住安全常識(shí)，更知道應(yīng)該怎樣正確的去做。
其次，安全教育的形式應(yīng)多樣化。在新課程理念，單調(diào)的說(shuō)教枯燥乏味，容易讓人產(chǎn)生厭煩抵觸情緒。為什么網(wǎng)絡(luò)游戲那么吸引學(xué)生，因?yàn)閷W(xué)生具有極強(qiáng)的好奇心，而網(wǎng)絡(luò)游戲具有很強(qiáng)的趣味性，能夠滿(mǎn)足學(xué)生的要求。因此安全教育的形式應(yīng)多樣化。我們應(yīng)該賦予安全教育于趣味性，娛樂(lè)性、身臨其境性，可借助演講、游戲活動(dòng)、知識(shí)競(jìng)賽等載體，對(duì)學(xué)生進(jìn)行形象生動(dòng)的安全知識(shí)教育。根據(jù)學(xué)生的年齡特征，在小學(xué)一至四年級(jí)，可以多采用講故事、游戲、趣味活動(dòng)等形式進(jìn)行安全教育。這樣，學(xué)生樂(lè)意接受，積極性也大大提高了，安全防范意識(shí)也加強(qiáng)了。另外，我們可以在班級(jí)開(kāi)展 “班級(jí)安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)”，以小組為單位參加計(jì)分評(píng)獎(jiǎng)。分必答和搶答兩部分。這樣，學(xué)生的積極性提高了，安全知識(shí)也記住了。如;在競(jìng)賽活動(dòng)中，可以設(shè)置這樣的搶答題：當(dāng)在上學(xué)的路上，你發(fā)現(xiàn)有一根電線垂掉在路中央時(shí)，會(huì)怎么辦?提示：①馬上后退，設(shè)置危險(xiǎn)標(biāo)志，告知其他行人不要通過(guò)。②求救附近的成人，或打119，尋找并關(guān)掉電源。完美!還可以設(shè)置有這樣的選擇題：在上學(xué)的路上，你從一個(gè)池塘邊經(jīng)過(guò)，一不小心，滑落到池塘里。接下來(lái)，你會(huì)(可多選)A.尖叫、呼救、喊你的伙伴;B.拼命拍水、蹬腿，在水中撲騰，爭(zhēng)取往岸上爬;C.揮舞手臂，去抓住任何可能抓得到的東西;D.屏住呼吸、穩(wěn)住身體，而不是四肢揮舞使勁掙扎，在嘴和鼻子露出水面時(shí)呼救。提示：選A，落水后尖叫、呼救，對(duì)得到幫助很有作用，但是落水后直接張嘴呼救，可能會(huì)導(dǎo)致嗆水，加快窒息，這種做法不完全正確;選B、C完全不對(duì)，人落水后，不管會(huì)不會(huì)游泳，都不該拼命地?fù)]舞手臂或者使勁蹬腿，因?yàn)檫@種掙扎會(huì)更加破壞身體的平衡，使自己下沉的更快，而且，如果水下有水草，向下蹬腿可能會(huì)被水草纏住，使你無(wú)法浮上水面、無(wú)法呼吸。D的方法最好，只有不慌亂，才能保持平衡，贏得自救或者被救的機(jī)會(huì)。這樣都能提高學(xué)生的安全知識(shí)水平，安全意識(shí)大大增強(qiáng)了。這種方式比老師的說(shuō)教好多了。
而五、六年級(jí)可用演講、游戲活動(dòng)和實(shí)地安全隱患大排查等活動(dòng)進(jìn)行安全教育。安全知識(shí)演講活動(dòng)也是一種行之有效的教育活動(dòng)，它可以通過(guò)演講者向大家傳達(dá)哪些行為活動(dòng)危險(xiǎn)、遇到危險(xiǎn)時(shí)的處理方法、應(yīng)該怎樣避免危險(xiǎn)等等，比老師的說(shuō)教更具說(shuō)服力。通過(guò)游戲活動(dòng)也是行之有效的安全教育方法之一。在游戲中，故意設(shè)置一些危險(xiǎn)障礙，讓學(xué)生識(shí)別、排除，從而達(dá)到對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育之目的。當(dāng)然，如果有條件，請(qǐng)消防員到學(xué)校進(jìn)行各種安全隱患應(yīng)對(duì)方法的實(shí)地大演練就更好了，這樣學(xué)生更容易接受安全知識(shí)，規(guī)范他們的安全行為，提高和增強(qiáng)他們的安全意識(shí)。 總之，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育要做到他們樂(lè)于接受，通過(guò)各種游戲活動(dòng)等行之有效的方法，對(duì)他們進(jìn)行安全教育，從而達(dá)到普及安全知識(shí)，規(guī)范安全行為，增強(qiáng)安全意識(shí)之目的。
總之，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育要做到他們樂(lè)于接受，通過(guò)各種游戲活動(dòng)等行之有效的方法，對(duì)他們進(jìn)行安全教育，從而達(dá)到普及安全知識(shí)，規(guī)范安全行為，增強(qiáng)安全意識(shí)之目的。
觀看國(guó)家安全教育課心得體會(huì) 篇9
根據(jù)《省教育廳省國(guó)家安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室共青團(tuán)湖北省委關(guān)于〈同上一堂國(guó)家安全教育課〉活動(dòng)的通知》的要求，20__年上午10：00交通小學(xué)全體師生在校領(lǐng)導(dǎo)的精心組織下組織觀看了《同上一堂國(guó)家安全教育課》電視課堂。
本次視頻“以人民安全為宗旨”為主題，教育引導(dǎo)小學(xué)生牢固樹(shù)立國(guó)家安全意識(shí)，提升維護(hù)國(guó)家安全的能力，營(yíng)造國(guó)家安全人人有責(zé)、人人可為的深厚氛圍。不僅讓小學(xué)生在學(xué)校在體會(huì)到國(guó)家安全與自己切身相關(guān)，還提高了全民維護(hù)國(guó)家安全的主動(dòng)性和參與度。
觀看國(guó)家安全教育課心得體會(huì) 篇10
4月15日，是國(guó)家安全教育日，更準(zhǔn)確的說(shuō)法是全民國(guó)家安全教育日，由20__年7月1日，全國(guó)人大常委會(huì)通過(guò)的國(guó)家安全法規(guī)定的，今年的4月15日是首個(gè)全民國(guó)家安全教育日。
說(shuō)到國(guó)家安全，你的第一反應(yīng)是不是也覺(jué)得那是很“高大上”的事?在這里只能說(shuō)你的第一反應(yīng)是不準(zhǔn)確的，你身邊出現(xiàn)的很多行為都可能涉及到國(guó)家安全，只是沒(méi)有留心而已。
中國(guó)人民解放軍自組建以來(lái)，在鐵與火之中成長(zhǎng)，不論是--援朝，還是抗援越，不管是青藏高原上對(duì)印戰(zhàn)爭(zhēng)，還是炎熱的南國(guó)打擊越南小霸.........長(zhǎng)江抗洪，汶川地震.............中國(guó)人民解放軍不愧是國(guó)家的捍衛(wèi)者，不愧是人民的捍衛(wèi)者。有他們，我們睡得安心，活得安心
觀看國(guó)家安全教育課心得體會(huì) 篇11
虎年的鐘聲敲響，各家各戶(hù)洋溢著喜悅的氣氛。可是當(dāng)人們沉醉在過(guò)年的氣氛中，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)役打響了。最初人們并不重視，導(dǎo)致了疫情感染人數(shù)在短時(shí)間內(nèi)暴漲，從最初的27例變?yōu)榻刂?月13日的59901例。
隨著疫情的發(fā)展，人們也意識(shí)到這次疫情的嚴(yán)重性。很快，各個(gè)城市陸續(xù)封城，人們的出行受到限制。可是正當(dāng)人們聽(tīng)著千篇一律的“勤洗手,多通風(fēng),出門(mén)戴口罩”，想方設(shè)法排遣無(wú)聊時(shí)，各地醫(yī)護(hù)人員紛紛寫(xiě)下請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)，奔赴武漢前線，與病毒抗?fàn)幍降住?/p>
封城會(huì)阻擋住病毒，但不會(huì)阻擋住愛(ài)。從84歲高齡的鐘南山院士親赴武漢，十五名醫(yī)護(hù)人員被感染，再到梁武東醫(yī)生的犧牲。醫(yī)護(hù)工作者們不計(jì)報(bào)酬，舍生忘死，奮戰(zhàn)在抗疫第一線，他們舍己為人，用自己的身軀在人民與病毒之間樹(shù)起高墻，他們是白衣天使，更是每個(gè)人心中的英雄，讓我們向醫(yī)護(hù)工作者致敬!
不僅是奮戰(zhàn)在第一線的醫(yī)護(hù)工作者，社會(huì)各界也在為抗擊病毒做出自己的努力。從日夜守護(hù)在社區(qū)關(guān)口測(cè)量體溫的社區(qū)工作者，到夜不歸宿堅(jiān)持站崗的交警，到放棄與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)給疫區(qū)送貨的司機(jī)，再到堅(jiān)持要求學(xué)生每天上報(bào)體溫的老師，他們雖不在抗疫第一線做出自己的貢獻(xiàn)，但也為抗疫工作做出了巨大的努力，我們應(yīng)該向這些人致敬!
我們都是中國(guó)人，我們和千千萬(wàn)萬(wàn)中華兒女一樣，關(guān)注疫情發(fā)展，為抗擊疫情做出自己的貢獻(xiàn)。我們堅(jiān)信武漢必勝，中國(guó)必勝。愿我們齊心協(xié)力,取得疫情防控戰(zhàn)的勝利。
觀看國(guó)家安全教育課心得體會(huì) 篇12
為深入學(xué)習(xí)宣傳國(guó)家安全法，教育引導(dǎo)學(xué)生牢固樹(shù)立國(guó)家安全意識(shí)，提升維護(hù)國(guó)家安全的能力，營(yíng)造國(guó)家安全人人有責(zé)、人人可為的濃厚氛圍，由湖北省教育廳、共青團(tuán)湖北省委、湖北廣播電視臺(tái)共同主辦，由湖北電視教育頻道和華中師范大學(xué)共同承辦的湖北省國(guó)家安全教育電視課堂《同上一堂國(guó)家安全教育課》在我校舉行。
4月16日晚上，我院__級(jí)全體學(xué)生在__教室觀看了《同上一堂國(guó)家安全教育課》，本次課堂由湖北衛(wèi)視主持人姜?jiǎng)χ鞒郑苫鸺娭笓]學(xué)院軍事理論研究所研究員、軍事戰(zhàn)略專(zhuān)業(yè)博士生導(dǎo)師邵永靈教授主講。
課堂開(kāi)始之前，主持人用一則短片展示了我國(guó)國(guó)家安全形勢(shì)。我國(guó)在發(fā)出歷史最強(qiáng)音的同時(shí)，也面臨著諸多挑戰(zhàn)。課堂伊始，邵教授通過(guò)一組圖片向同學(xué)們介紹了一些國(guó)家安全事件，并向同學(xué)們展示了國(guó)家安全體系中的14個(gè)領(lǐng)域。邵教授認(rèn)為，隨著時(shí)間的推移和形勢(shì)的變化，國(guó)家安全體系中還會(huì)有很多新內(nèi)容出現(xiàn)。
隨后，邵教授通過(guò)布瓦吉吉自焚引起“阿拉伯之春”的事件，以及涉及間諜罪和泄露國(guó)家機(jī)密的兩個(gè)案例，告訴同學(xué)們國(guó)家安全并不遙遠(yuǎn)，國(guó)家安全離人們的生活、工作、學(xué)習(xí)很近。
從國(guó)家安全的定義出發(fā)，邵教授整理出既要重視國(guó)土安全又要重視國(guó)民安全、既要重視傳統(tǒng)安全又要重視非傳統(tǒng)安全等五大對(duì)應(yīng)關(guān)系，邵教授重點(diǎn)講解了網(wǎng)絡(luò)安全、文化安全、社會(huì)安全、生態(tài)安全、海外利益安全等非傳統(tǒng)安全威脅。國(guó)與家、國(guó)與民從來(lái)都是不可分割的命運(yùn)共同體、利益共同體，在維護(hù)國(guó)家安全方面，國(guó)與民又是一個(gè)責(zé)任共同體，我們應(yīng)做到家國(guó)一心。
在最后的互動(dòng)環(huán)節(jié)，邵教授用三個(gè)問(wèn)題引導(dǎo)同學(xué)們思考如何維護(hù)國(guó)家安全。在談到網(wǎng)絡(luò)謠言時(shí)，邵教授對(duì)同學(xué)們不信謠、不傳謠、及時(shí)舉報(bào)的行為表示認(rèn)可。邵教授表示，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)關(guān)心國(guó)家安全、知曉與國(guó)家安全相關(guān)的權(quán)利和義務(wù)、掌握應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的能力、主動(dòng)參與維護(hù)國(guó)家安全。
國(guó)家安全是國(guó)家發(fā)展的重要基石，是人民福祉的最根本保障。國(guó)家安全，人人有責(zé)，人人可為。
觀看國(guó)家安全教育課心得體會(huì) 篇13
今年4月15日是新國(guó)家安全法通過(guò)后的__全民國(guó)家安全教育日。國(guó)家安全教育首次被提到如此高度，主要與當(dāng)前國(guó)家安全形勢(shì)已發(fā)生巨大變化有關(guān)。
在改革開(kāi)放之初，中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)有一個(gè)簡(jiǎn)潔明了的判斷，即對(duì)外，世界大戰(zhàn)打不起來(lái);對(duì)內(nèi)，階級(jí)斗爭(zhēng)不是主要矛盾，因此需要抓住機(jī)遇，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，一心一意搞建設(shè)、謀發(fā)展。我們?cè)诟母镩_(kāi)放_(tái)多年里取得了巨大的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成就。如今，中國(guó)已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，中國(guó)企業(yè)已經(jīng)走向世界，于是在中國(guó)利益增加以及利益對(duì)外擴(kuò)展的情況下，安全問(wèn)題便越來(lái)越多、越來(lái)越突出了。
“國(guó)家安全”離國(guó)民生活并不遠(yuǎn)
以國(guó)民安全為例，比如，無(wú)論在世界任何地方，新聞中一播發(fā)發(fā)生重大交通事故、自然災(zāi)害的報(bào)道時(shí)，我們馬上擔(dān)憂(yōu)是否會(huì)有中國(guó)人傷亡。這些年來(lái)，赴海外旅游、留學(xué)、探親、經(jīng)商、打工的中國(guó)人越來(lái)越多，遍布世界上安定的或不安定的國(guó)家和地區(qū)。走出去的人多了，發(fā)生危險(xiǎn)的可能性在增加。如何保障海外公民安全，也是近年來(lái)討論最多的一個(gè)話題。
從這個(gè)意義上看，“國(guó)家安全”四個(gè)字，其實(shí)離國(guó)民的生活并不遠(yuǎn)。國(guó)家安全教育已經(jīng)不僅僅是防范泄密、反間諜或者國(guó)防軍隊(duì)方面的教育，而是適應(yīng)新形勢(shì)下的總體國(guó)家安全觀的教育。
中國(guó)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人于提出總體國(guó)家安全觀，以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，以經(jīng)濟(jì)安全為基礎(chǔ)，以軍事、文化、社會(huì)安全為保障，以促進(jìn)國(guó)際安全為依托，走出一條具有中國(guó)特色的國(guó)家安全道路。
當(dāng)前的國(guó)家安全教育應(yīng)該有四個(gè)方面的主要內(nèi)容:第一，是對(duì)總體國(guó)家安全觀的理解教育，即對(duì)其內(nèi)容、內(nèi)涵的教育;第二，是國(guó)家安全法制教育，包括新的國(guó)家安全法、反間諜法、反恐怖主義法和我們的憲法、刑法中有關(guān)國(guó)家安全的規(guī)定，以及包括《反分裂國(guó)家法》在內(nèi)的一系列國(guó)家安全法律體系的教育;第三，是要進(jìn)行國(guó)家安全戰(zhàn)略教育，中央通過(guò)了《國(guó)家安全戰(zhàn)略綱要》，綱要內(nèi)容應(yīng)該讓全國(guó)人民了解，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部、高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部需要對(duì)此了解掌握;第四，是要進(jìn)行國(guó)家安全管理的體制、機(jī)制的教育，也就是要讓人們明白中國(guó)的國(guó)家安全決策是如何出臺(tái)的，管理的機(jī)構(gòu)、機(jī)關(guān)都有哪些部門(mén)。比如，中央成立國(guó)家安全委員會(huì)，國(guó)安委要做哪些工作需要使全民有所了解。
安全教育重點(diǎn)對(duì)象首先是黨政干部
根據(jù)上述四個(gè)方面的國(guó)家安全教育內(nèi)容，顯然，國(guó)家安全教育的重點(diǎn)對(duì)象首先是黨政干部、高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部。因?yàn)榭傮w國(guó)家安全觀是對(duì)全國(guó)的、全面的國(guó)家安全的規(guī)范、規(guī)定，應(yīng)是高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部必須了解掌握的內(nèi)容，所以在黨校、行政學(xué)院系統(tǒng)，要開(kāi)設(shè)這樣的課程，這是今后國(guó)家安全教育的一個(gè)重點(diǎn)所在。
其次，重點(diǎn)教育的對(duì)象應(yīng)該是在國(guó)家安全職能部門(mén)工作的人員，這些部門(mén)包括了國(guó)防、外交、隱蔽戰(zhàn)線上的國(guó)家安全部門(mén)，以及公安等涉及國(guó)家安全工作的部門(mén)。
當(dāng)然，普通百姓也需要接受?chē)?guó)家安全教育。這些年暴露出的很多問(wèn)題顯示，年輕人、尤其是大學(xué)生群體在國(guó)家安全意識(shí)方面比較薄弱。比如網(wǎng)上交友時(shí)、微信聯(lián)絡(luò)時(shí)，都有可能被利用。在高等院校，國(guó)家安全教育領(lǐng)域有兩點(diǎn)需要提高:一是大學(xué)里應(yīng)該開(kāi)設(shè)國(guó)家安全這個(gè)專(zhuān)業(yè)，培養(yǎng)專(zhuān)門(mén)的國(guó)家安全人才;另一個(gè)是各專(zhuān)業(yè)的課程中應(yīng)加入國(guó)家安全教育方面的內(nèi)容。
已經(jīng)進(jìn)入安全和發(fā)展并重的階段
具體在有關(guān)總體國(guó)家安全觀的教育中，也需要重視以下內(nèi)容:
一是要進(jìn)行以人民安全為宗旨、國(guó)家安全一切為了人民、一切依靠人民的教育。以人民安全為宗旨，可以說(shuō)是總體國(guó)家安全觀的第一要義，總體國(guó)家安全觀的教育首先要把這點(diǎn)講清楚，特別是給國(guó)家安全工作機(jī)構(gòu)講清楚，給領(lǐng)導(dǎo)干部講清楚，使國(guó)家安全的機(jī)關(guān)、機(jī)構(gòu)職能部門(mén)能夠在實(shí)際工作中真正落實(shí)、貫徹總體國(guó)家安全觀的第一要義。
二是要普及五個(gè)“既重視又重視”。既重視外部安全又重視內(nèi)部安全，也就是說(shuō)，我們國(guó)內(nèi)的安全、內(nèi)部的安全，現(xiàn)在是安全工作的重點(diǎn)所在;既重視國(guó)土安全又重視國(guó)民安全，這也是一切依靠人民、一切為了人民的核心理念的體現(xiàn);既重視傳統(tǒng)安全又重視非傳統(tǒng)安全，如網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題、信息安全問(wèn)題、生態(tài)環(huán)境安全問(wèn)題等非傳統(tǒng)安全問(wèn)題，需要被重點(diǎn)關(guān)注。
此外，既重視發(fā)展問(wèn)題又重視安全問(wèn)題，經(jīng)過(guò)近四十年的發(fā)展，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)已經(jīng)取得了巨大的成就，但是安全問(wèn)題越來(lái)越突出，在這種情況下，我們的安全問(wèn)題應(yīng)該和發(fā)展問(wèn)題放在同等重要的地位上。過(guò)去，我們一直有發(fā)展戰(zhàn)略，如每五年制定一個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，現(xiàn)在我們有了自己的安全戰(zhàn)略，應(yīng)該說(shuō)已經(jīng)進(jìn)入了安全和發(fā)展并重的階段。
最后，既重視自身安全又重視共同安全。換句話說(shuō)，在當(dāng)代全球化的形勢(shì)下，任何一個(gè)國(guó)家都不可能獨(dú)善其身，必須和世界其他國(guó)家聯(lián)合起來(lái)解決反恐的問(wèn)題、發(fā)展的問(wèn)題，只有合作才能共贏。
觀看國(guó)家安全教育課心得體會(huì) 篇14
為增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)家安全意識(shí)，根據(jù)省教育廳、省國(guó)家安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室通知精神，在校團(tuán)委的統(tǒng)一部署下。
4月12日上午，環(huán)境學(xué)院在學(xué)生工作辦公室組織集中觀看《同上一堂國(guó)家安全教育課》電視課堂網(wǎng)絡(luò)直播，開(kāi)展集中學(xué)習(xí)。
由于課程安排與直播學(xué)習(xí)時(shí)間沖突，參加本次直播學(xué)習(xí)的是20__級(jí)環(huán)境工程技術(shù)班。因課程問(wèn)題無(wú)法進(jìn)行直播學(xué)習(xí)的班級(jí)，由團(tuán)總支組織部安排，各班團(tuán)支部自行組織進(jìn)行視頻學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)完成之后上交文字和媒體材料匯報(bào)學(xué)習(xí)情況。本次活動(dòng)旨在采取“同上一堂國(guó)家安全教育課”的形式，教育引導(dǎo)我校學(xué)生牢固樹(shù)立國(guó)家安全意識(shí)，提升維護(hù)國(guó)家安全的能力，營(yíng)造國(guó)家安全人人有責(zé)、人人可為的濃厚氛圍。
觀看國(guó)家安全教育課心得體會(huì) 篇15
“人類(lèi)的贊歌是勇氣的贊歌，人類(lèi)的偉大是勇氣的偉大。”——題記
我在黑暗中一腳踏入新年，猛然睜開(kāi)眼，看到的卻不是我所熟識(shí)的黎明。疫情的地圖在手機(jī)上平鋪，一個(gè)個(gè)板塊之間暈開(kāi)了猩紅的顏料，像是吃人的魔嘴唇上斑駁的血跡。一座一千多萬(wàn)人口的城市被按下了暫停鍵，驚恐與不安蔓延，而那身白衣撕裂長(zhǎng)夜、若隱若現(xiàn)，安定了人民的心臟。
他們，是最美逆行者。
“選擇醫(yī)學(xué)可能是偶然，但你一旦選擇了，就必須用一生的忠誠(chéng)和熱情去對(duì)待它。”20__年非典肆虐，他說(shuō)：“把最重的病人送到我這里來(lái)。”而今，面對(duì)新冠肺炎，84歲的鐘南山先生一邊告訴人們“不要去武漢”，一邊登上去武漢的高鐵掛帥出征，嚴(yán)格質(zhì)詢(xún)相關(guān)人員數(shù)據(jù)是否核實(shí);在視頻通話中向全世界傳遞中國(guó)經(jīng)驗(yàn)。他有院士的專(zhuān)業(yè)、有戰(zhàn)士的勇猛，更是人民口中的“國(guó)士無(wú)雙”。滿(mǎn)腔熱血、為國(guó)為民，是他以螢燭之光在黑暗中逆風(fēng)而上，用勇氣的圣火點(diǎn)燃了希望。
“其實(shí)這個(gè)世界上從來(lái)沒(méi)有什么天生的蓋世英雄，是擔(dān)當(dāng)起這份責(zé)任的勇氣，讓他們?cè)谝贿吙只乓贿呌赂抑衅评O成蝶、淬煉成鋼。”22歲的護(hù)士朱海秀瞞著父母到武漢支援，當(dāng)記者采訪她，請(qǐng)她通過(guò)鏡頭給家人報(bào)平安時(shí)她拒絕了。她說(shuō)：“我不能哭，我哭的話護(hù)目鏡就花了，干不了事情了。”這樣的一群年輕人在新年伊始自做主張，輕飄飄地簽下了“無(wú)論生死，風(fēng)險(xiǎn)自擔(dān)”，白紙黑字，道道堅(jiān)韌。出征那天他們一夜長(zhǎng)大，抗疫征途他們一路成長(zhǎng)，在揮汗如雨中他們脫胎換骨，在逆境挑戰(zhàn)中他們頂天立地，防護(hù)服也擋不住他們年輕的心。他們今天學(xué)著父輩的樣子，逆風(fēng)向前，成為了我們中國(guó)又一代最勇敢的人。
還有誰(shuí)在抗疫一線中奮斗著;在城市的一花一木之間披荊斬棘、撥開(kāi)黑暗呢?一名武漢的貨車(chē)司機(jī)主動(dòng)請(qǐng)纓：“在這個(gè)土地上如果我犧牲了，起碼是自己的家鄉(xiāng)。”城市的司機(jī)自發(fā)成立了組織來(lái)每天接送醫(yī)護(hù)人員：“這個(gè)時(shí)候出來(lái)的，都是將生死置之度外的。”外賣(mài)小哥騎著電動(dòng)車(chē)穿梭：“我做的這件事雖然危險(xiǎn)，但是非常有意義。”愛(ài)與溫暖將逆行者們串聯(lián)，調(diào)動(dòng)出了整個(gè)城市乃至全國(guó)人民的勇氣。暗夜之下有什么東西在涌動(dòng)、在噴薄、在積流成河，勇氣匯流的長(zhǎng)河載著千萬(wàn)人民的祝愿與努力逆風(fēng)流淌，今天它路過(guò)武漢澆灌出勝利之果，明天它徜徉向未來(lái)、向四海八荒，滋潤(rùn)出漫漫長(zhǎng)路，無(wú)窮無(wú)盡。
逆行的日子里，我們都在期盼春暖花開(kāi)，而有一些人則永遠(yuǎn)留在了嚴(yán)冬。在20__年的疫情面前，總有無(wú)數(shù)堅(jiān)毅的人堅(jiān)守在崗位的一線，以自己的力量爭(zhēng)分奪秒的挽救生命;也總有心懷希望的人，將一點(diǎn)一滴的愛(ài)聚集起來(lái)。人類(lèi)的贊歌是勇氣的贊歌，希望與勇氣如同珍貴的鉆石般熠熠生輝。我想，無(wú)論在哪一個(gè)時(shí)代，無(wú)論在哪一種泥濘中都值得我們堅(jiān)守。
這樣的勇氣，不記報(bào)酬，不論生死，可逆風(fēng)翻盤(pán)，可順?biāo)兄邸?/p>
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觀看國(guó)家安全教育課心得體會(huì) 篇16
20__年4月12日10時(shí)，校團(tuán)委于圖書(shū)館四樓組織團(tuán)學(xué)部門(mén)學(xué)生代表觀看了“同上一堂國(guó)家安全教育課”活動(dòng)的直播。
直播開(kāi)始，全體人員認(rèn)真的觀看。此次活動(dòng)以人民安全為宗旨，通過(guò)兩個(gè)案例，讓我們更加清晰得了解什么是國(guó)家安全，而不是片面的理解。非傳統(tǒng)安全，網(wǎng)絡(luò)安全，文化安全，社會(huì)安全，生態(tài)安全，海外利益安全，這些都是國(guó)家安全的組成部分。國(guó)家安全是國(guó)家發(fā)展的基石，是最重要的保障。我們的國(guó)家的富強(qiáng)、繁榮，離不開(kāi)每個(gè)人的努力。維護(hù)國(guó)家安全，是我們愛(ài)國(guó)精神的體現(xiàn)，是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。家國(guó)一心，國(guó)與民是一個(gè)責(zé)任共同體。
參與觀看的同學(xué)們都受益匪淺，活動(dòng)結(jié)束后通過(guò)采訪，校青志協(xié)黃瑩同學(xué)說(shuō)到，今天是國(guó)家安全教育日，觀看《同上一堂國(guó)家安全教育課》，我意識(shí)到國(guó)家安全是國(guó)家生存發(fā)展的前提，感觸頗深。沒(méi)有國(guó)家安全就沒(méi)有個(gè)人安全，國(guó)家安全是與我們的生命息息相關(guān)的。而國(guó)家安全教育對(duì)我們來(lái)說(shuō)意義重大，提高了我們的責(zé)任意識(shí)和憂(yōu)患意識(shí)。國(guó)家安全不僅有傳統(tǒng)安全，還有網(wǎng)絡(luò)安全，文化安全。我們應(yīng)該統(tǒng)一意識(shí)，樹(shù)立國(guó)家安全觀念，增強(qiáng)國(guó)力，加強(qiáng)民眾的安全意識(shí)。
通過(guò)此次直播的觀看，增長(zhǎng)了學(xué)生們的安全知識(shí)，提高了學(xué)生們的安全意識(shí)，促使學(xué)生形成安全行為，從而在學(xué)習(xí)生活中遠(yuǎn)離安全事故。營(yíng)造和諧安全的校園環(huán)境。
觀看國(guó)家安全教育課心得體會(huì) 篇17
曾記否，我們之所以能歷經(jīng)無(wú)數(shù)戰(zhàn)亂饑荒、屢受外敵欺侮侵略而始終懷揣夢(mèng)想，不折不撓、奮起抗?fàn)帲煊隆^發(fā)圖強(qiáng)，一路高歌前行，就是因?yàn)槲覀児亲永锬枪伞皩幷鄄豢汕钡膱?jiān)勁兒。面對(duì)“疫情”蔓延，不恐慌，不麻痹，心理上正視，行動(dòng)上重視，方法上科學(xué)，這才是我們戰(zhàn)“疫”的正確打開(kāi)方式。
“這次疫情對(duì)每個(gè)中國(guó)人來(lái)說(shuō)都是一次大考，干好本職工作就是為國(guó)家做貢獻(xiàn)。”而我們作為當(dāng)代大學(xué)生，我們更應(yīng)該做好我們的本職工作，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，關(guān)注國(guó)家時(shí)政熱點(diǎn)、關(guān)心國(guó)家發(fā)展，配合黨的各項(xiàng)工作。我們應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這樣的大無(wú)畏精神，學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識(shí)，在國(guó)家危難之際，能夠用自己所學(xué)的淺薄的知識(shí)，讓我們自己和身邊的家人、朋友，正確的去預(yù)防、防治疫情在我們身邊蔓延。了解病毒出現(xiàn)的原因，傳播的途徑，和易感染的人群，配合專(zhuān)業(yè)人員做好隔離、預(yù)防工作，積極配合學(xué)校、社區(qū)采取的各種預(yù)防措施，只有我們每一個(gè)人都盡自己所能去面對(duì)這次的疫情，我們就一定會(huì)贏，中國(guó)一定會(huì)贏。
過(guò)此次活動(dòng)，我們收獲頗多，不僅了解了與全民安全教育日相關(guān)的知識(shí)，也增加了自身的安全意識(shí)。我們要在學(xué)好科學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上，有意識(shí)的訓(xùn)練自己的各項(xiàng)技能，為將來(lái)建設(shè)祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)奠定良好的基礎(chǔ)。我們可以盡自己的力量去宣傳國(guó)家安全防御知識(shí)，激勵(lì)人們?nèi)樽鎳?guó)爭(zhēng)取更大的成就。在社會(huì)中譜寫(xiě)人生壯麗的篇章，繪制人生的宏偉藍(lán)圖，實(shí)現(xiàn)自己人生的偉大理想!
觀看國(guó)家安全教育課心得體會(huì) 篇18
國(guó)家安全戰(zhàn)略而言，地方領(lǐng)導(dǎo)干部思慮和謀劃工作不僅要胸懷經(jīng)濟(jì)發(fā)展的全局，還要關(guān)注國(guó)防和國(guó)家安全的全局;對(duì)軍隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)，思慮和謀劃工作不僅要胸懷國(guó)防和國(guó)家安全的全局，還要關(guān)注國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的全局。沒(méi)有經(jīng)濟(jì)發(fā)展的國(guó)家安全是不穩(wěn)定的安全，沒(méi)有國(guó)家安全的經(jīng)濟(jì)發(fā)展是不完全的發(fā)展。從實(shí)踐的效果看，軍地干部交叉培訓(xùn)，通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)戰(zhàn)略理論與參觀考察,學(xué)員們開(kāi)闊了視野,提升了思維能力,在走軍民融合式發(fā)展道路寓軍于民的過(guò)程中,樹(shù)立了以國(guó)家利益為重的全局觀念,從而形成一支具有戰(zhàn)略思維和戰(zhàn)略前瞻能力的高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍。
天下雖安，忘戰(zhàn)必危。過(guò)去一講國(guó)家安全，就是指邊境疆土，現(xiàn)在看，還要圍繞國(guó)家利益這一更高層次來(lái)認(rèn)識(shí)國(guó)家安全。當(dāng)今世界，國(guó)家安全所涉及的并不僅僅是軍事問(wèn)題。過(guò)去傳統(tǒng)意義上的國(guó)防和國(guó)家安全觀念，已不能完全滿(mǎn)足科學(xué)技術(shù)含量急劇增加的信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的需要。因此，順應(yīng)時(shí)代變革、更新國(guó)家安全觀念成為時(shí)代所需。
很多同志有一個(gè)共同的感悟：一個(gè)人懂得經(jīng)濟(jì)管理，可能是一個(gè)經(jīng)濟(jì)家，掌握了組織領(lǐng)導(dǎo)管理的學(xué)問(wèn)，可能會(huì)是一個(gè)很好的管理者，但學(xué)習(xí)了國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)知識(shí)，具備了國(guó)家安全意識(shí)和國(guó)防觀念，才可能成為一個(gè)戰(zhàn)略家。
國(guó)家安全絕不僅僅是軍隊(duì)的事情。無(wú)論是軍隊(duì)還是地方，在保衛(wèi)國(guó)家安全上都義不容辭。對(duì)今天中國(guó)安全問(wèn)題的復(fù)雜性認(rèn)識(shí)越深刻，憂(yōu)患意識(shí)就會(huì)越強(qiáng)烈。而只有強(qiáng)烈的憂(yōu)患意識(shí)和深邃的戰(zhàn)略眼光，才能使我們避免在實(shí)際工作中以眼前利益遮蔽未來(lái)利益、以任內(nèi)利益替代長(zhǎng)遠(yuǎn)利益、以集團(tuán)利益超越國(guó)家利益，才能以更大的胸襟、更遠(yuǎn)的眼光去實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的未來(lái)。
觀看國(guó)家安全教育課心得體會(huì) 篇19
20__年，是那么特別的一年，這一年本該歡歡喜喜的迎接它的到來(lái)，可未曾想到這猝不及防的疫情卻爆發(fā)了，我國(guó)首例新型冠狀病毒在武漢傳染開(kāi)來(lái)，它牽動(dòng)著我們每一個(gè)人的心弦，作為一名普通初中生的我，也每時(shí)每刻在為這次疫情而緊張。
一開(kāi)始，家人告訴這件事時(shí)，還并不覺(jué)得這次疫情有多么嚴(yán)重，很多人都覺(jué)得無(wú)所謂，現(xiàn)在卻鬧得人心惶惶。算一算，因疫情宅家快一個(gè)月了，在家看看書(shū)，寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，聽(tīng)聽(tīng)新聞，可能成了我在這個(gè)假期唯一的消遣了，大街上的人也是寥寥無(wú)幾，每家每戶(hù)都緊閉大門(mén)，宅在家里，這原本應(yīng)該熱熱鬧鬧的虎年變的寧?kù)o了許多。
在疫情期間，這份寧?kù)o也顯得十分難得了，所有的歲月靜好，都是因?yàn)橛腥素?fù)重前行。今年的萬(wàn)家燈火，是一群把自己包裹在悶罐子防護(hù)服中的白衣天使們?cè)谑刈o(hù)著，他們時(shí)刻保護(hù)著我們的安全，無(wú)論哪里出現(xiàn)危險(xiǎn)，他們都會(huì)奮戰(zhàn)在第一線，他們就是最美“逆行者”，是我們的守護(hù)神。
還記得20__年的SARS非典侵襲，那時(shí)的我還在媽媽的肚子里，靜靜地期待這個(gè)世界的美好，不管SARS蔓延的有多么嚴(yán)重，我的祖國(guó)從來(lái)沒(méi)有倒下過(guò)，依然昂首屹立在這片土地上，20__年末的新型冠狀病毒侵襲，我仍然堅(jiān)信無(wú)論有多么困難都一定會(huì)挺過(guò)去的，因?yàn)椤氨娭境沙恰薄?/p>
此時(shí)的疾病就如同迷霧一般，彌漫在每一個(gè)角落，但霧終會(huì)漸漸消散，因?yàn)橐邮锕獾牡絹?lái)啊，曙光會(huì)帶給我們最溫暖的愛(ài)意，讓我們?cè)谶@個(gè)寒冷的冬天也能感受到那份暖意盈懷。
最感人肺腑的莫過(guò)于那位已八十四歲的老人了，他是一位84歲的老院士，叫鐘南山，17年前，這位老院士奮斗在抗非的最前線，為抗擊非典疫情而立下了汗馬功勞。17年后的今天他又臨危受命，乘上前往武漢的高鐵，再次前往抗擊疫情的前線，捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸，這是人間最無(wú)私的愛(ài)，從他們身上流出的不僅是淋漓大汗，更是源源不斷的愛(ài)!
而普通的我們無(wú)法到達(dá)正面戰(zhàn)場(chǎng)與病毒作戰(zhàn)，所以我們只能做好我們?nèi)粘５暮笄诠ぷ鳎唤o他們?cè)鎏砺闊龅剑翰怀鲩T(mén)，少出門(mén)，勤洗手，戴口罩，多喝水，實(shí)時(shí)監(jiān)控體溫。祝愿那些最美“逆行者”們?cè)缛掌桨矂P旋!
致敬白衣天使!致敬最美逆行者!致敬為抗擊疫情而做出貢獻(xiàn)的每一個(gè)人，因?yàn)槟銈兊牟恍概Γ覀兊纳畈拍苷粽羧丈希f(wàn)紫千紅遍布著整個(gè)社會(huì)，愛(ài)的曙光映照著人們幸福的臉龐。簡(jiǎn)單而無(wú)私的愛(ài)，讓生活更美好。
觀看國(guó)家安全教育課心得體會(huì) 篇20
4月15日是第四個(gè)全民國(guó)家安全教育日。從出版發(fā)行《全面踐行總體國(guó)家安全觀》，到舉辦大中小學(xué)“千萬(wàn)學(xué)生同上一堂國(guó)家安全教育課”，再到開(kāi)展國(guó)家安全宣傳進(jìn)社區(qū)等主題教育活動(dòng)，各地采取多種形式宣傳總體國(guó)家安全觀，努力提升全民國(guó)家安全意識(shí)，匯聚起維護(hù)國(guó)家安全的強(qiáng)大力量。
作為一名大學(xué)生，了解各種安全知識(shí)必不可少。非常感謝很多平臺(tái)為我們“云端上課”所助力。通過(guò)此次觀看公共安全領(lǐng)域?qū)＜摇⒅袊?guó)工程院院士范維澄將近50分鐘的講解，我收獲頗多。
作為新時(shí)代青年大學(xué)生，我們要知道疫情的全球大流行對(duì)世界經(jīng)濟(jì)環(huán)境、公共活動(dòng)等各個(gè)方面都造成了巨大沖擊，疫情緩解后我國(guó)仍將面臨挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的局面。我們要在國(guó)家堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀，統(tǒng)等做好發(fā)展與安全兩件大事的基礎(chǔ)上，堅(jiān)定不移地走出一條中國(guó)特色的國(guó)家安全道路。貫徹人才強(qiáng)安戰(zhàn)略，積極推進(jìn)國(guó)家安全學(xué)科建設(shè)的同時(shí)，要?jiǎng)?chuàng)新前行，在對(duì)社會(huì)作出的貢獻(xiàn)中，實(shí)現(xiàn)自身的韌性增強(qiáng)和境界升華。