小學學期教育教學工作總結（精選3篇）

小學學期教育教學工作總結 篇1

　　時間過得飛快，一學期的教育教學工作就要結束了，學校領導的參與和鼓勵給了我做好工作的靈感和動力，家長的大力支持和配合給了我勇氣和信心，一學期的工作是忘我的，竭盡全力投入的，當然我也在采摘豐收的果實，心情是欣喜愉悅的。

　　思想上，通過幾年來不懈的追求和努力，今年我已光榮地加入了黨組織，成為了一名預備黨員，這是我人生中的.一大喜事。在黨的懷抱中，我感到溫暖，幸福。在這一年預備期中，我將會時刻用一名黨員的標準嚴格要求自己，再接再厲，不斷進步。

　　作為學年組長，我帶領四學年的全體教師將四學年的工作做得有聲有色，推動了學校各項工作的順利展開。能夠帶領學年教師認真備課，鉆研教材，全面鋪開小組合作學習，在我們的共同努力下，學生成績和能力都有很大的提高。在組內工作中，有困難時我能夠走在最前面，時刻關心年輕教師的成長，并給組內年輕教師做好榜樣，努力出色地完成學校布置的所有工作，。

　　作為師傅，我毫無保留地把自己的課堂教學和班級管理的經驗傳授給徒弟，在師徒匯報課中，所指導的課思路清晰，方法新穎，同課異構，兩堂課均有亮點，其中李冰老師作為新教師中的代表做匯報展示課，獲得了領導和大家的一致好評。

　　作為教師，我把全部身心獻給了學校，獻給了學生，每天早來晚走，盡十二個小時工作在學校。盡力于教育教學工作的研究和探索，四年七班是我從一年級帶上來了。我親眼目睹了他們一天天長大，我也和他們一起成長，孩子們個子長高了，知識增加了，明白事理了，我感到無比的欣慰和自豪。因為他們的每一個成績都凝聚我的心血，從他們身上能看到我工作的縮影。四年級的學習內容增加了，知識結構加深了。因為孩子們有旺盛的求知欲，有良好的學習習慣，有扎實的學習功底，所以四年級的知識孩子們還是得心應手的接受了，并且能很好地積累運用。孩子們在各項單項測試和期中期末考試中均名列前茅。我不僅重視孩子的學習，更注重孩子全面發展，每次學校組織活動，我都當成教育孩子和鍛煉孩子的一個契機，認真設計練習，力求創新精彩，在課前一支歌，眼保健操以及讀寫姿勢，隊列廣播操，踢毽子等比賽中我們班均獲得第一名，

　　我深感，這一學期的工作我付出了，我收獲了，我欣喜，但也感到任重道遠。我一定發奮更努力工作。請校領導和同志們給予指導和幫助。

小學學期教育教學工作總結 篇2

　　本學期，我結合自己教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己，虛心學習，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現對本學期教學工作作出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結教訓，繼往開來，以促進教育工作更上一層樓。

　　一、完成基本情況概述。

　　五年級有學生58人，他們主要來源于農村，因土生土長在農村，個個生龍活虎，性格活潑好動，對專題教育學科就產生了濃厚的興趣，因此，班級活動很容易組織，各項活動開展的很成功，也很出色。

　　二、工作中取得的成績

　　1、培養學生自我生存能力，使學生安全健康地成長。

　　2、通過專題教育，讓學生了解一些環保知識，安全常識、健康常識、淺顯的法制常識以及國防知識。

　　3、通過專題教育讓學生增強責任意識，自我保護意識，培養學生的愛國情感和辨別是非的能力。

　　三、取得主要成績的方法措施：

　　1、加強思想教育，認識專題教育對小學生成長的重要性和必要性，教育學生要正確對待所學的知識。

　　2、認真備好課，以學生喜聞樂見的形式呈現專題教育內容，使專題教育內容通俗易懂。

　　3、加強學生的實踐活動，通過實踐活動讓學生領會專題教育的內容。

　　四、存在的問題及今后的努力方向。

　　做任何工作都是有得有失，有成有敗。專題教育教學工作也是如此。經過一學期的探究與發現，我認為有以下幾點問題：

　　1、自身素質遠遠不夠，有待進一步的提高。

　　2、學生人數至多，部分學生學習習慣太差，上課有時不遵守紀律，課堂組織有待進一步加強。

　　針對以上幾點不足，今后做到揚長避短，克難奮進，爭取再接再勵，把今后的體育教學工作開展得更出色。

小學學期教育教學工作總結 篇3

　　本學期我校把安全工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以教育為主，積極開展各類安全教育活動，落實各項防范措施，使安全工作得到全面、深入、有效地開展。現將一學期來的安全工作總結如下：

　　一、組織健全職責明確

　　為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入了重要議事日程，成立了學校安全工作領導小組，進一步增強全校師生的安全意識。我們還根據學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專管人員，防止了工作上的相互推諉。

　　二、制度保證、實施到位

　　1、強化安全工作措施，把學校安全工作抓實抓牢。不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全門衛工作的各項規章制度，加強對外來人員的管理，做好外訪登記，嚴防閑散人員進入校園。做好上課期間師生外出登記工作，以免有人員在上課期間走失或出意外。確保校園治安安全，維護正常教學秩序。

　　2、護導教師提前到崗，進行課前、課間、午間巡視，及時把偶發事件消滅在萌芽狀態。上學、放學時間值日教師堅持在校門口維持秩序。

　　3、點名制度：每天上午及下午上學前3分鐘做好點名工作，每堂課的任課教師做好學生的當節課出席點名工作，發現問題及時與班主任和家長聯系。

　　4、放學3分鐘安全教育制度：每天的上午及下午利用放學前3分鐘進行安全教育。

　　5、簽訂責任書、告家長書制度：學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責。學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識，明確了家長應做的工作和應負的責任。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

　　6、加強檢查，及時整改。定期對校園設施安全進行排查，對存在的隱患及時反映，及時整改。

　　7、加強交通安全宣傳和管理。嚴禁學生騎自行車、摩托車上下學，校內無學生騎車現象。

　　8、嚴禁教師個人私自帶學生外出，如遇學生生病必須向值班領導請假，并作好記錄。學校所開展的'各種活動嚴格堅持大型活動上報審批制度。

　　9、加強學校衛生管理工作。培養學生的自理能力和衛生習慣，做好室內的清掃和保潔工作。學校少先大隊及時進行檢查評比。班主任、生活老師密切注意學生的身體狀況，發現問題及時處理，實行學校傳染病疫情報告制度，及時了解學生學習和生活的心理狀況，對學生中出現的心理問題能及時地予以疏導。

　　10、建立學校安全意外事故處理預案制度：結合學校本身的實際，制定校內突發事件工作預案、地震應急疏散預案、火災事故應急預案、預防與控制傳染病應急預案等，做到人員職責明確，信息渠道暢通，程序科學，實施便捷。

　　三、加強教育、增強意識

　　1、利用課間操、班隊會等途徑有針對性地對師生進行安全教育。內容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預防食物中毒、反對邪教、各種傳染病的預防、家庭生活、戶外活動安全活動等，大力加強學生良好行為習慣的培養，克服麻痹思想。法定假前校長利用集會等形式對學生進行專題安全教育。

　　2、學期初，學校組織部分教師對校園進出點進行排查，在一些不安全的地方設置了警示牌或警示語，提醒學生注意，通過這些措施的采取，有效地杜絕了安全事故的發生。

　　3、加強學校安全穩定教育，提高師生安全防范意識。緊密結合上級有關文件精神，在教師會議上及時部署落實。有計劃地開展安全教育，強化師生法制觀念，增強師生安全防范意識。

　　4、經常開展安全工作監督和檢查，發現問題立即整改，重視安全投入，不斷完善安全防范水平。

　　5、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊活動、學科滲透等途徑，通過講解、培訓等方式對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。

　　6、抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以“安全教育日、月”活動為重點，經常性地對學生開展安全教育。通過安全教育月系列活動，增強學生的安全意識和自我防護能力。

　　7、全校開展一節“火災逃生知識”主題班會，提高安全意識、自我防范和自護自救能力。組織消防演練，使學生基本掌握突發火災事件時的逃身方法和一些基本的滅火方法。

　　8、進一步加強食品衛生安全教育。通過健康教育課、班隊活動、廣播、宣傳欄、宣傳單等多種教育教學形式對學生進行宣傳教育。特別要教育學生不買街頭無照、無證商販出售的各類食品；不食用來歷不明的可疑食物，增強學校食品衛生安全意識和自我保護能力。

　　9、在學校宣傳欄中設立“安全知識宣傳專欄”，加強對全校師生日常的安全知識宣傳和普法教育，做到人人知曉學校組織的安全、法制教育。通過專題講座，提高學校師生安全意識和自我保護能力。