小學教導處學期教學工作總結（精選3篇）

小學教導處學期教學工作總結 篇1

　　（一）堅持以課程改革和課程建設為重點，切實提高課堂教學效益

　　1、開全課程，開足課時；重視薄弱學科教學，保證了薄弱學科教學的時間。

　　2、嚴格貫徹落實教學常規要求，規范教學行為。

　　3、堅持不懈的抓課堂教學質量，大力開展高效課堂活動。

　　（二）規范教學管理，全面提高教育教學質量

　　4、加強作業的布置與批改的研究和檢查。

　　5、加強實驗教學，強化實驗操作。多次召開小學科學實驗教學研討會，迎接縣教育局實驗抽測。

　　6、確立學生階段培養目標，根據各年級特點確定各年級教學及管理重點。低中年級首先要加強習慣，高年級要加強能力、效率培養，努力提高學業成績。

　　7、抓好閱讀教學和寫字教學，堅持學生讀書練字常態化。

　　8、豐富校園文化，本年度出版校報第十四、十五期。

　　9、加強過程管理、環節管理，抓教學常規的落實。

　　10、加強現代化多媒體設備的使用，用現代化的教學手段提高教學質量，強化多媒體課件使用。

　　11、加強備課組建設，以備課組活動為載體，發揮集體備課的作用，做好多次備課，把每堂課的課件使用作為備課和上課的重要組成部分。

　　（三）強力推進學校課程做好文體活動工作

　　12、學校各學科興趣小組經常開展豐富多彩的活動，全面提高學生素質。

　　13、加強體育教學，完善小學體育課階段目標。多次組織體育教師教學研討會，有效的促進了體育教學，現在小學教學狀態已有明顯改善。

　　14、加強寫字和閱讀教學。培養學生良好的讀書和書寫習慣。

　　本學年組織全校性的書法比賽二次。

　　（四）加強校本課程建設

　　整體推進學校課程。3月12日，我校學校課程會議召開，學校課程整體推進工作全面鋪開。

　　15、閱讀（誦讀）課程

　　堅持用好學校開發的《泥土?花朵》系列校本教材，進行美文誦讀教學。師生開展搜集整理具有教育價值的古詩文、兒童故事、寓言等教育資源的活動，編寫成校本課程。

　　16、寫字課程：以山東省規范字示范校評選為契機，把“寫字教育”座位學校特色校本課程，以書法教育為特色，實踐活動為手段，臨摹訓練為方法，培養學生的民族文化情節、創新精神和人文素養。

　　17、體育、藝術類校本課程扎實推進，有序開展。

　　18、中國象棋課程經過精心籌備，已順利開班。

　　19、充分利用家長教育資源，開設家長講堂。家長講堂效果好，學校已舉辦兩期，共有7位家長走進一實為學生講課，內容涉及用眼衛生、交通安全、普通話等各個方面。

　　（五）加強建模研究，力促高效課堂。

　　4月12日我校展示高效課堂研究成果，以五位名師主持人命名的學科教學模式受到與會領導老師高度評價。

　　（六）以積極地心態良好的工作作風迎接各級領導的檢查

　　20、積極完善教育教學檔案，整頓教育教學秩序，語言文字工作成效顯著，我校被評為“國家級語言文字規范化示范校” 、“山東省規范漢字書寫特色學校”和“濱州市語言文字先進單位”，獲得國家、省級、市級三項殊榮。在全縣省級文明單位進行的古詩文現場表演大賽中，我校經典誦讀獲全縣第一名。

　　21、規范教育教學，迎接縣教育局觀摩考察團、督導評估、科學實驗操作等各項考核。

小學教導處學期教學工作總結 篇2

　　無棣縣第一實驗學校小學

　　20xx―20xx學年第一學期教學工作要點

　　（一）教學管理

　　1、提高認識，堅定不移的抓好教學質量的提高，保證教學質量是硬道理。

　　2、進一步完善課程實施水平，開全課程，開足課時。做好地方課程監督檢查，保證其教學質量，加大薄弱學科的研究力度。

　　3、嚴格貫徹落實教學常規要求，規范教學行為。杜絕不規范現象，向常規要質量。

　　4、對課程開設、教學計劃、備課、上課、作業的布置與批改、學生輔導、考試考查、課外活動、教學評價等教學常規各環節實施精細化管理，明確要求，重點督導。

　　5、加強學校課程的研討，把校本課程實施作為本學期的工作重點去落實。

　　強力推進學校課程，在體育、藝術、書法、京劇、象棋等課程的基礎上加強趣味數學和誦讀類課程的開發。做好家庭教育資源的開發，把家長講堂辦好。

　　6、加強教學模式的研究，積極開展建模活動。

　　7、開展系列活動，以豐富多采的活動推進素質教育。

　　8、堅持不懈的抓課堂教學質量，注重課堂教學實效。圍繞提高課堂教學質量，將與教科處一起開展優秀教師公開課展示、聽評課活動，開展推門聽課活動。

　　9、加強作業的布置與批改的研究和檢查。深入開展創新型作業、特色作業的.研究。本學期要開展特色作業展示。

　　10、根據各年級特點確定各年級教學及管理重點。低中年級首先要加強習慣，高年級要加強能力、效率培養，努力提高學業成績。

　　11、加強實驗教學。開足開全規定數量的學生分組實驗和演示實驗。

　　12、加強現代化教學設備的使用和管理，督促教師用好觸控一體機和電子白板，用現代化教學手段提高教學質量。

　　13、加強音體美微機等學科教學。加強寫字和閱讀教學。培養學生良好的讀書和書寫習慣。

　　14、加強與學生家長的聯系、合作與交流。

　　15、加強英語學科的教學，打好英語基礎。抓好中高年級的教學，特別是六年級教學。

　　16、綜合實踐活動成果期中、期末兩次上交作業。

　　（二）教師管理方面

　　1、加強師德建設，堅決杜絕違背教學規律的現象。一是杜絕不符合教師身份的言語或粗魯的、過激的言語；二是堅決杜絕體罰或變相體罰學生的行為。三是堅決杜絕以罰代教。四是杜絕有償家教。

　　2、加強學習，進一步提高教師業務素質，培養名師。

　　3、重視學科帶頭人等骨干教師作用的發揮，加強教師的反思。

　　4、構建陽光的、和諧的、團結向上的辦公集體。

　　5、繼續實行目標管理，低、中年級側重學生習慣培養，高年級在培養習慣的基礎上重點側重質量和效率。

　　6、積極建構教學特色。

　　7、加強辦公制度和考勤管理。堅持簽到制度，嚴格請假制度，保證規范、正常的教學秩序。要事前請假，事后銷假。嚴禁事后補假或擅離工作崗位。

　　8、加強課堂教學督導，經常性地開展推門聽課活動。

　　（三）學生管理

　　1、加強學生管理，真誠關愛、啟發鼓勵與嚴格要求相結合。

　　2、在重視智力因素培養的基礎上，特別注意非智力因素的培養。

　　3、高度重視學生習慣養成，向學生學習習慣要質量。

　　4、加強學籍管理。班主任老師要及時督促轉入轉出的學生辦理有關轉學手續。

　　5、做好書籍與報刊的征訂發放工作，特別是做好教科書循環使用、收交工作。

　　6、加大工作力度，嚴格教輔資料管理，堅決杜絕私自統一購買或暗示學生統一購買教育局統一征訂之外的其它任何教輔資料。

　　小學教導處

小學教導處學期教學工作總結 篇3

　　剛剛過去的20xx年，在中心小學的正確領導和各校主任的大力支持下，通過全體老師的共同配合和努力，我較好地完成了各項工作任務。回顧這一年，我主要做了以下六方面工作：

　　一、加強日常管理，創設良好的學習環境

　　首先，抓考勤。我認為考勤是一把衡量教師工作的重要尺子。所以對這項工作我特別認真，也特別小心。扣不扣錢，發不發獎不重要，重要的是讓干工作的人心理平衡。如果哪位老師有事，哪怕是半小時我都有記錄。其次，抓德育。特別注重周一的升旗儀式，國旗下講話和班級周評工作，利用周一升旗進行上周工作總結和本周工作部署，得到引領學校教學工作的目的。另外，利用倡議書、演講賽、征文賽、書畫賽、手抄報等多種形式形式進行德育教育。其三，抓教學。一是查早讀和作業檢查評比，二是查課堂，向40分鐘要效率是課堂教學永遠的目標。三是查兩操，上好眼保健操和課間操，讓師生擁有健康的體魄。其四，抓安全。創建平安校園，構建和-諧教育是我們共同的追求。確保學生安全是學校一切工作的保障。因此，我強調-教師到校首先要抓好學生晨檢工作，做好學生安全教育，護送學生上下學，對以上幾項日常管理工作我常抓不懈，細致入微，并身體力行!

　　二、探索集體備課，營造學習和研究的氛圍

　　我們在去年推廣集體備課的基礎上，進一步加強集體備課的規范化、精細化管理，提高集體備課實效。今年，學區對集體備課制度進一步完善，對集體備課提出更明確、更具體的要求，并探討集體備課循環使用。要求各備課組每兩周開展一次集體備課交流。發揮群體優勢集體智慧，促進以老帶新,以新促老，真正實現集思廣益,博采眾長，資源共享，達到減輕負擔，提高質量的目的。

　　三、落實常規督導，指導作業備課

　　我們制定了、，要求教師備課要深;教學要活;作業要精;輔導要細;考核要嚴。備課要求搞好深入探討和交流;上課堅持學生主體地位，形式生動活潑，用好現代教學設備和手段，努力創設高效課堂;作業要求教師精心地科學設計，控制好作業量;輔導要求有針對性，面向少數，鼓勵建立學生互助組;考試要有效地進行教學質量監控，搞好檢測和分析反饋工作。常規督導，是在學校檢查的基礎上，學區再以教研組檢查，比如集體備課，各年級業務組根據集體備課中每個教師的主備情況、按時交流、建議修改情況以及集體備課使用、課后反思情況將本年級教師的集體備課得分排序。

　　四、走進新課程，提高教師課堂教學水平

　　在去年請教研室專家深入課堂指導教學的基礎上，今年實行走出去學習。一是組織全體教師聆聽了牛廣田教授題為講座，以及三節妙趣橫生現身說法的示范課。二是組織各校領導和骨干教師到其它學校學習。三是20xx年xx月至xx月我區派出20多名教師到市劇院觀摩了xx市優質課。通過外出學習，使廣大教師開闊了眼界，豐富了教學業務知識，提高了課堂教學水平。同時，每次外出學習，都要求每個教師必須寫一份心得體會，上一節匯報課，在學校學區進行了交流。

　　五、開展大練兵，提高教師綜合素質

　　為落實市教體局開展的“研讀新課標，創建高效課堂”為主題的崗位大練兵活動。首先，學校為每位教師購買了新課標的必備書籍，又從新華書店購買了20余種教育理論專著，供教師學習。其次，組織開展了教育技能競賽，通過“四互”活動，即“互幫、互學、互聽、互評”活動，促進了教師綜合素質整體不斷提高。

　　六、強化服務，共建美好家園

　　在工作中注重以人為本，以校為家，注重人文關懷，強化服務意識。無論是星期還是放假都是第一個提前到校，最后一個離校，做到以校為家，事無巨細，事必躬親。