2016年中學春季教學計劃

　　11、教師每天對學生的預習筆記要進行抽查，每周對學生的預習本進行批閱，并根據學生本周學習情況及預習本完成情況附上親情批語，錯題本中要把在課堂反饋中的錯題，閱測中的錯題抄寫在錯題檔案本上，并將做錯的題及時更正，分析做錯的原因，對學生的錯題本上反映的問題要重點評講。每周一測備課組長要做好分工安排，周測題主要來源于本周學生在學習中未過關的問題，重點及難點內容以及知識延伸與拓展題，讓學生過好每周關，落實每周清，把學生難以突破和易錯題化解在平時的學習中。多渠道開展師生情感交疊，利用親情批語，讓學生在作業中快樂起來，教師每周對學生作業的親情批語不少于周作業量的二分之一。

　　（四）關于課外活動

　　1.提倡教研組和教師根據學科特點，建立豐富多彩的課外活動小組，促進不同層次學生的發展，提高我校的學科競賽水平。 2.課外活動小組要有活動計劃，有活動內容，有固定時間，有活動地點，有活動記錄，有活動總結和活動效果。

　　3.課外活動小組計劃要在教務處備案，教務處要加強對課外小組活動的檢查和指導。

　　4.認真開展和落實“陽光一小時”活動。在開展每天“陽光一小時”活動期間，體育教師制定在校每日一小時的活動方案，各班有一小時活動安排及落實辦法，“兩操活動”落實有評分有記載，提高學生體質健康標準的措施，學生體育健康標準檔案齊全、規范。 

　　（五）關于看課、議課

　　1、教師之間要互相看課、并及時議課，每位教師每周看課不少于3節，每學期看課不少于40節，看課教師要參與學生課堂學習的指導，幫助授課教師提高課堂教學的質量。

　　2、領導干部要做到“到教師中去、到學生中去、到課堂中去”、推門聽課。校長、教導主任聽課不少于50節。

　　3、要認真落實好看課后的議課活動，關注課堂教學資源的生成，不斷改進課堂教學方式、方法，提高課堂教學效率。

　　（六）關于教學檔案管理

　　1、教務處要建立健全教師教學業務檔案，要根據檔案管理的有關規定和要求，使檔案管理逐步規范化、制度化、科學化。

　　2、教研組長要認真填寫教師公開課評議記錄，說—授—評活動記錄，教師要認真填寫教師常規匯編，教研組長要配合教務處，搞好各種教學檔案資料的收集和歸檔，共同做好教學檔案的管理工作。

　　3、教務處收集的教學檔范文網[www.letgol.com]案資料有：教學計劃、培優補差計劃、自身專業素質提高的自培計劃，教學總結、教研組計劃，教研組總結、教師公開課教案、說課材料、評課記錄、備課組議課記載，教學敘事、期中期末質量分析、教師的獲獎情況、學生競賽獲獎情況、教師業務檔案等。

　　（七）關于教學管理

　　教學管理人員要樹立責任意識、服務意識、示范意識和效率意識。要認真遵守學校的各項規章制度，做好自己的本職工作，做到分工合作、相互配合、厲行節約，為教育教學提供高效、優質的服務。

　　1、加強教學管理的制度建設，逐步整理、修改和完善教學管理的各項規章制度。加強對教師教學常規的檢查，規范教學，提高效率。

　　2、堅持學情調研反饋制度，通過課堂反饋本、家長—學生—教師聯系本、召開學生座談會、學生評教等多種形式，及時了解課堂教學的情況，反饋情況做到及時落實。

　　3、要認真執行區教委中教科關于學籍管理工作的意見，依據學校學籍管理辦法，嚴格學籍管理，對借讀、轉學、病休和復學的學生要嚴格審批程序，對借讀、轉學的學生要經校長審批，教導處登記，才能接收，任何人不得善自做主，以個人的行為接受外校學生，要進一步完善學生信息管理系統的檔案建設。

　　(八)關于學生評價

　　根據平時各學習小組課堂參與學習的表現及期中、期末考試小組各科的平均成績，每班評出兩個優秀學習小組，在優秀小組中評出共評出6名優秀學員，3名進步最大的學生。形成課堂上我參與、我合作、我成功、我快樂的學習氛圍，來提高整體教學質量。

　　五、教學工作安排：

　　二月份：

　　1、 組織學生報名注冊及學生寒假作業的檢查、評比、反饋。 

　　2、 編制課程表和教師任課一覽表。

　　3、 編寫《教學常規匯編》。

　　4、 科任教師、教研組、科研組，分別制定本學期各項工作計劃。

　　5、 開學典禮，收心教育，安全教育。

　　6、 摸清學生入學情況，搞好家訪工作。

　　7、 功能室檢查上報添置物品。

　　8、 開學初提前備課教學常規的抽查及畢業年級寒假補課備課、作業的檢查。