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一年級體育上學(xué)期教學(xué)計劃

發(fā)布時間:2023-05-21

一年級體育上學(xué)期教學(xué)計劃(精選3篇)

一年級體育上學(xué)期教學(xué)計劃 篇1

  一、學(xué)情分析:

  剛跨入小學(xué),對學(xué)校的一切都感到陌生和不適應(yīng),但他們天真、活潑,有著強(qiáng)烈的好奇心和求知欲,可塑性強(qiáng)。針對以上情況,我本學(xué)期的任務(wù)主要是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓他們喜歡上課。

  二、教材內(nèi)容分析:

  小學(xué)一年級的教學(xué)內(nèi)容主要分為三塊,體育基本常識、基本活動和游戲。體育常識主要包括體育課的作用、正確的坐立行姿勢;基本活動包括基本活動包括隊形隊列、基本體操、走、跑、跳、投、滾翻、攀爬、韻律活動和簡易舞蹈;最后一塊是適合低年級小朋友的一些簡單游戲。

  三、教學(xué)目標(biāo):

  通過教學(xué),使學(xué)生初步掌握各種基本動作的簡單方法和技能,培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢,發(fā)展身體活動能力,促進(jìn)身體新陳代謝和正常生長發(fā)育,增進(jìn)身體健康。學(xué)生在身體活動當(dāng)中,伴隨著豐富的心理活動和各體育群體社會性的交往活動,感受到友好合作,團(tuán)結(jié)友愛的情趣,體驗自信、健全的個性心理。通過教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛、相互合作、遵守紀(jì)律、勇敢頑強(qiáng)、熱愛生活、積極進(jìn)取的優(yōu)良作風(fēng)和品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生身心全面、和諧地發(fā)展。

  四、教學(xué)措施:

  1、年齡普遍較小,多采用游戲

  2、小學(xué)生好勝心強(qiáng),可采用一些教學(xué)比賽,以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。

  3、備課時研究教學(xué)大綱,鉆研教材,把握重難點,確定訓(xùn)練項目找出練習(xí)點;課堂上,激發(fā)學(xué)生興趣,采用由易到難,逐步遞進(jìn),分散難點,分步教學(xué)方法。

  4、練習(xí)上,精講多練,以教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體,動作逐步過渡,步步引課練;指定分組與自由結(jié)合組織形式,采用輔助與誘導(dǎo),講解示范與模仿練習(xí);增強(qiáng)練習(xí)強(qiáng)度、密度,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,有利于掌握和技能形成與提高。

  5、給學(xué)生足夠的發(fā)揮空間,鼓勵學(xué)生創(chuàng)新。有了合適的機(jī)會,才能充分讓學(xué)生去創(chuàng)造,這樣不僅滿足了學(xué)生的興趣和表現(xiàn)_、發(fā)展特長,而且還大大促進(jìn)了學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的提高。

  五、教學(xué)進(jìn)度表:

  周次教學(xué)內(nèi)容

  一

  1、引導(dǎo)課:認(rèn)真上好體育課(室內(nèi)理論課)

  2、正確的走站立姿勢;排隊上課、集合、解散;

  3、小學(xué)生廣播體操(一);稍息、立正

  二

  1、復(fù)習(xí)小學(xué)生廣播體操(一);學(xué)習(xí)小學(xué)生廣播體操(二)

  2、復(fù)習(xí)小學(xué)生廣播體操(二);學(xué)習(xí)小學(xué)生廣播體操(三)

  3、隊列:報數(shù);游戲:塊塊集合

  三

  1、復(fù)習(xí)《小蘋果》;游戲:一切行動聽指揮

  2、各種姿勢的走;走跑接力

  3、前后滾動;搖小船

  四

  1、隊列:原地轉(zhuǎn)法;復(fù)習(xí)《小蘋果》

  2、模仿動物走;走跑交替

  3、理論:正確的身體坐、立、行姿勢新—課—標(biāo)—第—一—網(wǎng)

  五

  1、投準(zhǔn)練習(xí);游戲:看誰投得多

  2、韻律活動:聽音樂做動作;基本姿態(tài)練習(xí)

  3、隊列:踏步—齊步走;復(fù)習(xí)原地轉(zhuǎn)法

  六

  1、基本跳躍;模仿動物跳

  2、拍球;拍球比多

  3、拍手操;復(fù)習(xí)小學(xué)生廣播體操

  七

  1、游戲:端水平衡;障礙賽跑

  2、技巧:前滾翻(一);跳墊子游戲

  3、技巧:前滾翻(二);換物接力

  八

  1、兔子舞(一);蹦蹦跳跳

  2、兔子舞(二);游戲

  3、齊步走—立定;復(fù)習(xí)拍手操

  九

  1、快速跑;接力游戲

  2、拍球;傳球接力

  3、勞動模仿操(一);游戲:改換目標(biāo)

  十

  1、勞動模仿操(二);換物接力

  2、走跑交替;走跑比美

  3、雙腳連續(xù)跳;比誰跳得遠(yuǎn)

  十一

  1、舞步:跑跳步、滑步;游戲:黃河、長江

  2、走和跑:直線跑;游戲:傳遞情報

  3、持輕物擲遠(yuǎn);跨下傳球接力

  十二

  1、復(fù)習(xí)隊列隊行;游戲:搬運接力

  2、復(fù)習(xí)跑跳步、滑步;兔子舞

  3、后踢步加手臂動作;柔韌練習(xí)

  十三

  1、地滾球;游戲:小小保齡球

  2、拍手操;游戲:“8”字接力

  3、模仿動物爬;爬墊子接力

  十四

  1、跳小繩;跳繩比多

  2、走跑練習(xí);游戲:跳進(jìn)去拍人

  3、欣賞全國大眾少兒組健美操比賽;找自己的家

  十五

  1、復(fù)習(xí)正確的走和正確的跑;游戲:迎面接力

  2、隊列:走圓形;十字接力

  3、復(fù)習(xí)小學(xué)生廣播體操;游戲:老鷹和小雞

  十六

  1、模仿動物形象的簡單舞蹈動作;集中注意力游戲

  2、拍球接力;協(xié)調(diào)性練習(xí)

  3、理論:體育運動與營養(yǎng)衛(wèi)生

  十七

  1、快速反應(yīng)跑;報紙游戲

  2、復(fù)習(xí)《小蘋果》;小游戲

  3、復(fù)習(xí)基本隊列隊行;游戲:跳進(jìn)去拍人

  十八

  1、復(fù)習(xí);總結(jié)

  2、考試

  3、考試

  六、測試:

  建議測試項目:小學(xué)生廣播體操《小蘋果》;基本隊形隊列。

一年級體育上學(xué)期教學(xué)計劃 篇2

  一、 班級概況分析:

  一年級共有一個班,學(xué)生數(shù) 46人。由于年齡小,基礎(chǔ)差,體育知識及技術(shù)技能差,自控能力不強(qiáng),組織紀(jì)律不能常時維持,學(xué)生很少懂得體育課的常規(guī),一個學(xué)期過后的學(xué)生,比較懂禮貌,見到老師能主動問好。有部分學(xué)生有隊列的意識,也能用簡短的普通話與老師和同學(xué)做簡單的交流。非常樂意參加體育活動和上體育課,本學(xué)期應(yīng)根據(jù)學(xué)生的心理特點,因材施教,合理處理教材,充分調(diào)動學(xué)生的自主性,使學(xué)生各方面的體育技能、技巧在本學(xué)期體育教學(xué)中逐步成熟。

  二、學(xué)期教學(xué)目標(biāo):

  1、了解上體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護(hù)身體健康的簡單常識和方法。

  2、初步學(xué)會一些基本運動,游戲,韻律活動和舞蹈的方法,發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。

  3、體驗參加體育活動的樂趣,遵守紀(jì)律,與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作 。

  三、本冊教材分析

  本學(xué)期一年級體育內(nèi)容有走、跑、跳、體操及游戲等內(nèi)容,以游戲為主,將其他內(nèi)容穿插其中,使學(xué)生在娛樂之中既鍛煉了身體,又增強(qiáng)了體質(zhì),還教給學(xué)生學(xué)習(xí)一些簡單的體育常識。

  四、 本冊教學(xué)重點、難點:

  教材的重點是游戲教材,應(yīng)突出課堂上練的教學(xué)方法,遵守游戲規(guī)則。難點:是隊列的基本動作,使學(xué)生從小就建立正確的動作概念和動作方法,但是對于一年級來說是比較難做的,可采用直觀教學(xué),利用互相幫助和課外活動的方式來突破這一難點教材。

  五、 提高教學(xué)質(zhì)量主要措施:

  1、調(diào)動全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動,按時上課。逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。

  2、遵守體育課常規(guī),認(rèn)真聽講,積極學(xué)習(xí)。要求學(xué)生上體育課,著裝要輕便,整齊,做到穿輕便運動鞋上課,不帶硬物,小刀等提前按教師要求,在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。

  3、采用直觀教學(xué)方法,精講多練,搞好“自主、綜合、拓展、創(chuàng)新”研究。

  4、教師處處以身作則,為人師表,準(zhǔn)確地做好多面示范。

  5、注重智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展,寓教于樂,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,尊重學(xué)生的個體差異,及時導(dǎo)優(yōu)輔差。

  6、加強(qiáng)對教學(xué)的研究,定期參加聽課,評課活動和專題研討。

  六、教學(xué)進(jìn)度安排:

  周次 計劃進(jìn)度

  一 引導(dǎo)課 體育常識:做早操的好處

  1、隊列隊形;2、游戲;塊塊集合

  二 1、基本體操:2、隊列:排縱隊,橫隊;

  1、基本體操;2、游戲:塊塊集合;

  三 1、基本體操;2、游戲:一切行動聽指揮

  1、復(fù)習(xí)基本體操;2、游戲:挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)

  四 1、隊列;原地轉(zhuǎn)法;2、復(fù)習(xí)基本體操;

  1、技巧;前后滾動;2、游戲:障礙賽跑;

  五 游戲課:1、端水平衡;2、障礙賽跑;

  1、技巧:復(fù)習(xí)前后滾動;2、游戲:繞木棒接力;

  六 1、韻律活動;2、走:各種姿勢的走;

  1、用各種正確姿勢的走;2、游戲:迎面接力;

  七 1、隊列:報數(shù);2、復(fù)習(xí),各種姿勢的走;

  1、韻律活動;2、隊列:報數(shù);

  八 1、技巧:前滾翻;2、游戲:跳墊子游戲;

  1、技巧:前滾翻;2、游戲:換物接力;

  九 1、勞動模仿操;2、游戲:迎面接力;

  1、勞動模仿操;2、游戲:換物接力;

  十 1、隊列:齊步走-立定;2、復(fù)習(xí)勞動模仿操;

  游戲課:1、蹦蹦跳跳;2、獵人獵槍老虎;

  十一 1、隊列:走圓形;2、十字接力;

  1、技巧:立臥撐;2、游戲:換物接力;

  十二 1、基本體操;2、游戲:“8”字接力;

  1、徒手操;2、游戲:改換目標(biāo);

  十三 1、跳小繩;2、游戲:迎面接力跑;

  1、走跑交替;2、復(fù)習(xí)跳小繩;

  十四 1、走跑練習(xí);2、游戲:跳進(jìn)去拍人;

  1、韻律活動;2、找自己的家;

  十五 1、跳小繩;2、游戲叫號賽跑;

  1、跳雙繩;2、游戲:迎面接力

  十六 1、走跑交替;2、游戲:單腳跳接力;

  1、30秒跳小繩;

  十七1、技巧:前滾翻;2、游戲:跳墊子游戲;

  1、技巧:前滾翻;2、游戲:換物接力;

  十八 考核

一年級體育上學(xué)期教學(xué)計劃 篇3

  一、學(xué)期教學(xué)目標(biāo):

  1.全面鍛煉,努力增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。

  2.學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識,學(xué)會科學(xué)的方法鍛煉身體,以實踐能力和創(chuàng)新的精神的培養(yǎng)為重點,引導(dǎo)學(xué)生建立規(guī)范新的學(xué)習(xí)方式方法。

  二、學(xué)生基本情況分析:

  一年級有六個班,學(xué)生約300余人,年齡小,基礎(chǔ)差,體育知識及技術(shù)技能差,自控能力不強(qiáng),組織紀(jì)律能維持。但他們活潑好動,非常樂意參加體育活動和上體育課,通過上一學(xué)期的學(xué)習(xí),對隊列的有關(guān)動作掌握的較好,本學(xué)期應(yīng)根據(jù)學(xué)生的心理特點,因材施教,合理處理教材,充分調(diào)動學(xué)生的自主性,積極學(xué)習(xí),使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面都能得到發(fā)展和提高。

  三、教材分析:

  本學(xué)期一年級體育內(nèi)容有走、跑、跳、體操及游戲等內(nèi)容,以游戲為主,將其他內(nèi)容穿插其中,使學(xué)生在娛樂之中既鍛煉了身體,又增強(qiáng)了體質(zhì),還學(xué)到了簡單的體育知識。

  四、教學(xué)研究內(nèi)容:

  1.教材的重點是以游戲教材主,突出課堂上練的教學(xué)方法,難點是隊列的基本動作,使學(xué)生從小就建立正確的動作概念和動作方法,但是對于一年級來說是比較難做的,將采用直觀教學(xué),利用互相幫助和課外活動的方式來突破這一難點教材。

  2.教研專題:本學(xué)期的教研專題“體育教學(xué)中游戲活動的有效性”

  五、教學(xué)措施

  1.全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動,按時上課。

  2.遵守體育課常規(guī),認(rèn)真聽講,積極學(xué)習(xí)。

  3.參加期中和期終檢測,督促學(xué)習(xí)。

  4.采用直觀教學(xué)方法,精講多練,搞好“自主、綜合、拓展、創(chuàng)新”研究。

  5.教師處處以身作則,為人師表。

  6.教研專題實驗措施:(1)注重智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展,寓教于樂,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。(2)加強(qiáng)對實驗課題的研究,定期舉行聽課,評課活動和專題研討。

  一年級第一學(xué)期體育教學(xué)計劃進(jìn)度表

  課次教學(xué)內(nèi)容

  1閱讀性內(nèi)容——體育常識:課堂常規(guī)

  2運動參與——游戲:快快集合

  3體驗性內(nèi)容——基本體操和武術(shù)操

  4運動參與——游戲:老鷹和小雞

  5體驗性內(nèi)容——基本體操和武術(shù)操

  6延伸性內(nèi)容——韻律活動:基本舞步

  7體驗性內(nèi)容——走和跑:自然走、直線走、對準(zhǔn)目標(biāo)走

  8體驗性內(nèi)容——走和跑:各種姿勢的走

  9延伸性內(nèi)容——民間體育活動

  10體驗性內(nèi)容——基本體操和武術(shù)操

  11體驗性內(nèi)容——基本體操和武術(shù)操

  12運動參與——游戲:老鷹和小雞

  13體驗性內(nèi)容——跳躍:單腳和雙腳連續(xù)跳

  14體驗性內(nèi)容——投擲:擲輕物

  15運動參與——游戲:換物賽跑

  16運動參與——游戲:拍球比多

  17體驗性內(nèi)容——走和跑:聽各種信號跑

  18體驗性內(nèi)容——走和跑:自然快跑

  19體驗性內(nèi)容——基本體操:墊上活動

  20運動參與——游戲:單腳跳接力

  21體驗性內(nèi)容——投擲:投準(zhǔn)

  22體驗性內(nèi)容——跳躍:兔跳、青蛙跳

  23運動參與——游戲:鉆“山洞”

  24體驗性內(nèi)容——基本體操和武術(shù)操

  25體驗性內(nèi)容——走和跑:30米跑

  26延伸性內(nèi)容——韻律活動:基本舞步

  27體驗性內(nèi)容——跳躍:立定跳遠(yuǎn)

  28運動參與——游戲:換物賽跑

  29體驗性內(nèi)容——投擲:各種方法的投擲

  30體驗性內(nèi)容——基本體操和武術(shù)操

  31延伸性內(nèi)容——民間體育活動

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  • 教學(xué)工作計劃
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