高校教師紀(jì)念長征勝利86周年心得體會（通用3篇）
高校教師紀(jì)念長征勝利86周年心得體會 篇1
80年前，國名黨反動(dòng)派置民族危亡于不顧，向紅軍革命根據(jù)地連續(xù)發(fā)動(dòng)大規(guī)模圍剿。在王明的錯(cuò)誤領(lǐng)導(dǎo)下，中共第五次反圍剿失敗，面對生死存亡的嚴(yán)峻考驗(yàn)，開始了偉大的長征征程。英勇的紅軍，血戰(zhàn)湘江、四渡赤水、巧渡金沙江、強(qiáng)渡大渡河、飛奪瀘定橋……征服冰山雪嶺，穿越沼澤草地，長驅(qū)二萬五千里。
80年后，文苑學(xué)子重溫長征歷史的波瀾壯闊和光輝歷程，深深體會到艱苦奮斗、百折不撓、勇于奉獻(xiàn)、不怕犧牲的長征精神。無數(shù)的中國共產(chǎn)黨人懷揣著共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想和保家衛(wèi)國的的偉大信念，頑強(qiáng)堅(jiān)韌，取得了紅軍長征的勝利。正是他們的不懼艱難：爬雪山、過草地、以草根為食、以積雪為水，不畏嚴(yán)寒、不言放棄、毅然向前，長征勝利了。天行健，君子以自強(qiáng)不息。中國共產(chǎn)黨面對如此嚴(yán)峻的考驗(yàn)，義無反顧，以智慧和勇氣走完了漫漫長征路，帶領(lǐng)著中華民族走向繁榮富強(qiáng)。
紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金山水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。在今天，長征精神仍需要我們發(fā)揚(yáng)光大，其彰顯了以愛國主義為核心，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神;體現(xiàn)了崇高的理想信念，蘊(yùn)涵著中華優(yōu)良傳統(tǒng)，蘊(yùn)含著我們偉大的民族精神，以愛國主義為核心，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息。在新時(shí)代，長征精神依舊有極大的借鑒意義，在中華民族走向繁榮富強(qiáng)、實(shí)現(xiàn)中國夢的道路上，需要我們秉承著長征精神，對于全體國民來說，要艱苦奮斗、百折不撓、勇于奉獻(xiàn)、不怕犧牲，對于中國共產(chǎn)黨來說，要堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，做出符合國情和當(dāng)代現(xiàn)狀的決策。正如在紅軍長征勝利86周年大會上的講話：“歷史是不斷向前的，要達(dá)到理想的彼岸，就要沿著我們確定的道路不斷向前。”
80年前，紅軍將士跨越千山萬水，譜寫中華民族的壯麗史詩;80年后，我文苑學(xué)子將不忘初心，踏上繁榮富強(qiáng)的新征程。
紀(jì)念長征勝利86周年心得體會最新篇二20xx年是紅軍長征勝利86周年，為此，我校學(xué)研會特意舉辦了“長征銘我心”的紀(jì)念活動(dòng)，組織參加了博物館之行，以紀(jì)念在漫漫長征途中的中華英豪們，并激勵(lì)同學(xué)們學(xué)習(xí)前人的英勇氣魄和愛國主義精神。
在參觀了各個(gè)紀(jì)念展點(diǎn)之后，我認(rèn)識到紅軍長征能夠成功，完全是集體奮斗、團(tuán)結(jié)、努力的結(jié)果。因?yàn)樗麄兿嘈牛褐袊粡?qiáng)，只有靠共同努力與奮斗才能走向勝利。
那十盼紅軍的旋律在我耳邊不時(shí)回環(huán)，那千萬紅軍的身影在我腦中不時(shí)呈現(xiàn)。
毛澤東主席描寫《長征》的歷史詩篇，“紅軍不怕遠(yuǎn)征能難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸，金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒，更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏……”好一首氣勢輝宏，雄偉壯觀的詩歌，它深刻的體現(xiàn)了當(dāng)年中央紅軍不畏艱難險(xiǎn)阻，突破了敵人的層層圍剿。在前有埋伏，后有追兵，再加上天上有飛機(jī)轟炸的重重困難下，不惜千里跋涉，爬雪山過草地，歷盡千難萬險(xiǎn)，踏過了二萬五千里的長征，勝利的到達(dá)了陜北革命根據(jù)地，從而挽救了中國的命運(yùn)。更重要的是中國工農(nóng)紅軍制定了一個(gè)適合于黨的發(fā)展路線方針政策，一個(gè)正確的長期發(fā)展目標(biāo)，一個(gè)完整的行軍計(jì)劃，一個(gè)統(tǒng)一而又明智的軍事指揮團(tuán)隊(duì)，并充分發(fā)揚(yáng)了民主的精神，最終取得了勝利。
在幸福生活的今天，看到革命烈士們永垂不朽的精神之盾，使我為自己的黨、自己的軍隊(duì)、自己的先輩、自己的人民和國家倍感無比驕傲和榮光，也被毛澤東、周恩來等一代天驕和成千上萬革命烈士的革命氣概、前赴后繼、不屈不撓的革命精神所折服和感動(dòng)。正是我們的革命前輩、先烈們用滿腔的熱血和激情換來了新中國的解放，繁榮與富強(qiáng)。這是一件多么不容易的事情!可以這么說：“如果沒有當(dāng)年的紅軍戰(zhàn)士們經(jīng)過長途的跋涉，歷盡艱辛萬苦的革命精神，根本就不可能有我們今天安定、幸福的生活與自由民主。”
在我今后的學(xué)習(xí)生活中，我要充分發(fā)揚(yáng)紅軍長征的精神，不怕艱難險(xiǎn)阻，努力發(fā)揮自己的潛能，不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為實(shí)現(xiàn)自己的理想奮斗不息。
紀(jì)念長征勝利86周年心得體會最新篇三兩萬五千里長征，鑄成了中華民族鋼鐵一般堅(jiān)強(qiáng)的信念，教會了炎黃子孫磐石一樣頑強(qiáng)的意志。紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。這是我們偉大的毛主席在長征期間寫下的不朽詩篇，這首詩充分表現(xiàn)了紅軍們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)崇高的理想，不畏艱難困苦，堅(jiān)持頑強(qiáng)拼搏的艱苦奮斗精神。
為了讓我們更好的體會長征的不易和艱苦，我們第一初中在這個(gè)春意盎然的季節(jié)里舉辦了一次模擬長征活動(dòng)，重溫長征精神，踏上了二十一世紀(jì)新的長征之路。
這天早上，我們呼吸著清晨特有的新鮮空氣，早早地來到了學(xué)校。坐在班級里，同學(xué)們交頭接耳地談?wù)撝瑥乃麄冿w揚(yáng)的眉角和炯炯有神的雙眼就可以看出，他們對這次長征特別有信心。同學(xué)們陽光的笑臉讓我對這次活動(dòng)充滿了期待。
在我的苦苦等待下，第一支隊(duì)伍終于浩浩蕩蕩地出了校門。飄揚(yáng)的紅旗走在隊(duì)伍的最前頭，毫不內(nèi)斂地張揚(yáng)著我們堅(jiān)持到底的決心。走在隊(duì)伍中，我們仿佛就是當(dāng)年英勇的紅軍戰(zhàn)士，帶著勢不可當(dāng)?shù)匿J氣，向著勝利的彼岸沖鋒。
懷著對紅軍戰(zhàn)士的懷念，我們抵達(dá)了目的地。我們席地而坐，拿出先前準(zhǔn)備好的面包和水，大快朵頤起來。這時(shí)，幾位同學(xué)走到我們面前，站成了隊(duì)，放開嗓子唱起了《歌唱祖國》，嘹亮的歌聲飽含了對紅軍戰(zhàn)士的尊敬和懷念，飽含了對現(xiàn)在幸福生活的珍惜和滿足。一曲終了，同學(xué)們響亮的歌聲贏得了大家熱烈的掌聲，叫好聲不絕于耳。在休息的最后，我們?nèi)w師生齊唱了一首《我們走在大路上》，為我們此次遠(yuǎn)足活動(dòng)留下了最美的痕跡。
回來時(shí)的路卻不似來時(shí)的平坦大路，處處是蜿蜒的山路，調(diào)皮的石子兒無時(shí)不刻不在與我的腳掌親密接觸，于是原本我們臉上信心滿滿的模樣消失了，取而代之的是僵硬緊繃的哭臉，漸漸的，有同學(xué)撐不住了，發(fā)起牢騷來。就在這時(shí)，不知道是誰大聲起了個(gè)頭：“團(tuán)結(jié)就是力量……”大家紛紛唱了起來，疲勞的感覺漸漸消失，我們的信念，重新堅(jiān)定起來。
這次長征，不僅僅是一次遠(yuǎn)足活動(dòng)，更是對我們的一種考驗(yàn)。正是長征，教會了我們在困難面前勇往直前的勇氣，在苦難當(dāng)中滿懷希望的堅(jiān)定。
高校教師紀(jì)念長征勝利86周年心得體會 篇2
20xx年9月29日星期四晚，通過參加教育系1602班團(tuán)支部的《紀(jì)念中國工農(nóng)紅軍長征長征勝利86周年》的主題團(tuán)會，從中獲益匪淺，感受頗多。
《開學(xué)第一課》不僅僅單是5分鐘的央視視頻，更是我校自升格漢江師范學(xué)院的“開學(xué)第一課”。活力四射的1602班的同學(xué)們向我們演繹了他們本科班的風(fēng)采，映射了我校在成為成熟本科院校的不斷努力。長江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)。80年前，紅軍靠雙腳走出了中國革命的成功，奠定了我國成為社會主義強(qiáng)國，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)。80年后，優(yōu)秀的中華兒女靠自己的智慧和雙手實(shí)現(xiàn)著老一輩長征人的夢想，為實(shí)現(xiàn)自己熱愛的祖國全面步入小康社會而努力奮斗著。老一輩靠自己的雙腳從漫漫征途中走過來，新一輩靠自己的才學(xué)在祖國更強(qiáng)的新長征路上不斷前行!
重溫紅軍長征路，從星星之火可以燎原的瑞金到挽救中國革命命運(yùn)的遵義，飛奪鐵索瀘定橋，征服雪山和草地，勝利會師于會寧。1602班的團(tuán)支書詳細(xì)的向我們介紹了紅軍長征之路。《十送紅軍》唱出了人民對紅軍的愛戴，槍林彈雨中換來了如今共和國的太平盛世，作為當(dāng)代大學(xué)生通過溫故歷史，反省自我，才能體會幸福的來之不易，更能珍惜眼前學(xué)習(xí)的機(jī)會。追夢革命之路，鑄就青年之魂，面對挑戰(zhàn)時(shí)迎面直上，不輕易放棄，樂觀向上才是當(dāng)代青年的靈魂本質(zhì)。
八十年前中國工農(nóng)紅軍不畏艱險(xiǎn)走完了二萬五千里，三軍成功在甘肅勝利會師。八十年后的今天我仍然不忘長征精神。在這國慶將要到來之際，校團(tuán)委的兩位書記帶領(lǐng)全體校團(tuán)委學(xué)生干部與各系團(tuán)支部書記共同觀看教育系小教本科1602班的團(tuán)會。
這次團(tuán)會的主題是：紀(jì)念長征勝利86周年，主講人是1602班的團(tuán)支書嚴(yán)鳳彬。本次的團(tuán)會主題鮮明，充分展示的長征精神。在開始的視頻中，86歲的秦華禮老先生為我們再現(xiàn)了長征當(dāng)年的為了學(xué)習(xí)無線電的艱辛，一副長征路線圖將我們的視野帶到80年前，讓我們再次領(lǐng)略到當(dāng)年形式的嚴(yán)峻。一則朗誦讓我們再次領(lǐng)會長征精神。最后整個(gè)團(tuán)會再《十送紅軍》歌聲里結(jié)束。
高校教師紀(jì)念長征勝利86周年心得體會 篇3
通過在培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我在政治思想方面、教學(xué)業(yè)務(wù)技能方面都有了不同程度的提高與進(jìn)步，切實(shí)體會到了崗位職業(yè)技能培訓(xùn)對所有即將走上講臺的教師的重要性與必要性。對此，我就在培訓(xùn)班學(xué)習(xí)以來的心得體會小結(jié)如次。
教育，是人類崇高的事業(yè)，這一事業(yè)的承擔(dān)者就是教師。教師傳遞人類的文化科學(xué)知識，進(jìn)行思想品德教育，培養(yǎng)一代又一代的新人。教師的歷史使命，光榮而艱巨。人們用“百年樹人”來表達(dá)教師工作的深刻意義，用“辛勤的園丁”、“人類靈魂的工程師”來表達(dá)對教師的崇敬。“振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師”，教師是民族希望之所托，肩負(fù)著培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人的重任。而大學(xué)教師又以其特定的歷史任務(wù)，起特殊的社會作用，構(gòu)成其特殊的社會地位。大學(xué)教師不同于一般教師的特殊的作用是：其一，大學(xué)教師的基本任務(wù)是培養(yǎng)高級專門人才，而高級專門人才在科學(xué)技術(shù)和社會的發(fā)展中起骨干的作用。現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，最終取決于高等教育所培養(yǎng)的人才數(shù)量和質(zhì)量;生產(chǎn)力水平的提高，國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，文化教育衛(wèi)生事業(yè)的昌盛，綜合國力的增強(qiáng)，社會的整體進(jìn)步，很大程度取決于高等教育所培養(yǎng)的人才的數(shù)量與質(zhì)量。而高級專門人才的質(zhì)量，又取決于大學(xué)教師的工作。其二，大學(xué)教師，既是文化科學(xué)的傳遞者，又是文化科學(xué)的創(chuàng)造者。歷來對人類社會有偉大貢獻(xiàn)的科學(xué)家、思想家、活動(dòng)家，不少是薈集于高等學(xué)府或當(dāng)過大學(xué)教師。人們往往把大學(xué)教師這一職業(yè)同文化發(fā)達(dá)、科學(xué)昌盛、政治民主、人類進(jìn)步緊密聯(lián)系在一起，用“學(xué)者”、“專家”來稱呼大學(xué)教師，把大學(xué)教師的聲望作為一個(gè)國家學(xué)術(shù)水平的標(biāo)志，把大學(xué)教師的社會地位作為一面文明建設(shè)的鏡子，能夠成為一名大學(xué)教師是光榮的。
通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我在政治思想上有了明顯的進(jìn)步。
首先是對什么是高等教育及怎么做一名合格的高校教師有了較為清晰的認(rèn)識。高等教育就是在完全的中等教
育的基礎(chǔ)上進(jìn)行的專業(yè)教育，是培養(yǎng)各類高級專門人才的社會活動(dòng)。教書育人是教師的神圣天職，“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”。教師既當(dāng)“經(jīng)師”，又當(dāng)“人師”。經(jīng)師教學(xué)問，人師則要教行為、教品德、教學(xué)生怎樣做人。高等學(xué)校教師肩負(fù)著為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)合格專門人才的重要使命，高校教師既是學(xué)術(shù)方面的專家，又是培養(yǎng)造就人才的行家。這就要求我們應(yīng)具備從事教育教學(xué)工作所必須的教育法規(guī)、教育科學(xué)、心理科學(xué)等方面的理論知識，樹立依法從教的觀念和科學(xué)的教育觀念，熟悉教育活動(dòng)中的心理現(xiàn)象，懂得教育規(guī)律，具備良好的職業(yè)道德。只有具備了這些方面的知識，自己才能更好地履行教師的職責(zé)，勝任教育教學(xué)工作。
其次是對高校教師職業(yè)道德修養(yǎng)有了更進(jìn)一步的把握。“師者，人之模仿也”，古往今來，多少人用詩一般的語言來贊美教師，賦予教師以崇高的榮譽(yù)。一個(gè)社會，一個(gè)民族，一個(gè)國家如果沒有廣大教師的辛勤而有效的勞動(dòng)，那么這個(gè)社會、國家、民族的文明過程必將中斷，人類將永遠(yuǎn)處于愚昧無知的狀態(tài)之中。因此，教師職業(yè)是一種崇高而又神圣的職業(yè)。“純蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，教師職業(yè)之所以崇高，不僅因?yàn)樗墓鈽s，還在于它的無私奉獻(xiàn)精神，更在于其將“得天下英才而教育之”視為人生的最大幸福，最高的人生價(jià)值觀。如果一個(gè)教師能夠盡心盡力地教育和培養(yǎng)學(xué)生，并以自己的崇高道德品質(zhì)言行一致地做學(xué)生的表率，使學(xué)生成為對社會、對國家、對人民有用之材。所以加強(qiáng)教師職業(yè)道德修養(yǎng)，提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，既是人民教師的崇高職責(zé)和時(shí)代賦予的使命，也是教師自我完善的要求，它對建設(shè)高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，把學(xué)生培養(yǎng)成為合格的建設(shè)者和接班人具有深遠(yuǎn)的意義。
再次是明確了高等教育法與教師權(quán)利和義務(wù)，學(xué)會了運(yùn)用法律法規(guī)來處理高等教育中的糾紛與維權(quán)。國家頒布了《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)以確保科教興國戰(zhàn)略的實(shí)施，同時(shí)也用法律形式確保了教師與受教育者的權(quán)利與義務(wù)，使我國的教育事業(yè)朝著依法治教、依法育人的方向發(fā)展。
在培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，使我在政治思想上有明顯進(jìn)步的同時(shí)，我在教學(xué)業(yè)務(wù)技能亦有大幅的提高。
第一是對教育心理學(xué)的學(xué)習(xí)。教育心理學(xué)是心理學(xué)與教育相結(jié)合的產(chǎn)物。學(xué)習(xí)教育心理學(xué)的首要任務(wù)在于揭示學(xué)生掌握知識和技能，發(fā)展智力和能力，形成道德品質(zhì)、培養(yǎng)自我意識、協(xié)調(diào)人際關(guān)系的心理規(guī)律，揭示學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)和心理發(fā)展與教育情境的依存關(guān)系，從而使教育工作建立在心理科學(xué)的基礎(chǔ)上，提高教育的科學(xué)性和效益，促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。因此，對教育心理學(xué)的學(xué)習(xí)有助于幫助我們青年教師盡快熟悉和適應(yīng)高校的教育工作，盡快完成從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變，以盡快成為一名合格的大學(xué)教師，全面履行教書育人的職責(zé)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，自覺進(jìn)行教學(xué)改革。只有運(yùn)用符合科學(xué)規(guī)律的教學(xué)方式方法，才能達(dá)到事半功倍的效果。
第二是認(rèn)識到了學(xué)習(xí)《高校教師教育教學(xué)技能》的重要性。想我們這種剛走出校園，即將步入工作崗位的青年教師，一方面對大學(xué)教學(xué)理論缺乏了解，另一方面又缺乏大學(xué)教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對大學(xué)教學(xué)的過程認(rèn)識不足。青年教師只有在掌握了一些基本的大學(xué)教學(xué)理論與方法后，在欣賞別人的教學(xué)科研成果時(shí)才能看出其中的“門道”，把它用于實(shí)踐，以提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素養(yǎng)，并在教學(xué)活動(dòng)中進(jìn)一步開拓和創(chuàng)新，取得新的成果，從而促進(jìn)大學(xué)教學(xué)理論的研究，推動(dòng)大學(xué)教學(xué)理論的發(fā)展和教育方法的更新。
高校教師心得體會5篇心得體會，學(xué)習(xí)心得總之，高校青年教師崗位職業(yè)技能培訓(xùn)對我們這種即將步入高校教師這一崇高而又神圣的職業(yè)的青年人來講是有深遠(yuǎn)意義的，同時(shí)也是必不可少的。