教師參加“國培計劃”心得體會（精選3篇）

教師參加“國培計劃”心得體會 篇1

　　這次，我有幸參加農村中小學教師遠程培訓。這次培訓讓我覺得充實而愉快。我學到了許多課本上學不到的知識，認識了很多優秀的老師，使我受益匪淺。

　　一、服從管理，認真學習

　　在學習期間，我認真履行培訓要求，嚴格要求自己，鞭策自己，用心主動的做了很多相關的工作，如學習教育理論、做隨堂筆記、聽專家課、答疑、攥寫教學反思、參與、案例大賽、閱讀簡報等等。隨著課程深入研究，讓我重新審視我的學生和我的育人理念：教師真誠的愛更會影響、感染、愛護每一個學生，這份愛會產生巨大的作用力，讓干涸的心靈不再缺少雨露，讓陰霾的日子不再缺少陽光。學習期間，使我更加深刻地認識到當一名現代的好老師，尤其是當前課改下的好老師是一件不容易的事。

　　二、資料豐富，形式多樣

　　培訓期間，我參與了五個模塊的學習，每個模塊里都有專家教育科研理論方面的講座，他們精辟的論述、睿智的觀點、縝密的思維、幽默詼諧的語言，無不透露出大家風范。還有優秀教師的課例，讓我更直觀的學習到站在第一線教師應有的面貌和方法，使我從觀念上、理論知識水平上和教學方法與技巧上都有了新的認識與提高，在某些方面有了質的進步。

　　三、在學習中交流

　　我十分珍惜這一次的培訓機會，也感謝領導給我們偏遠教師帶給了一次這樣的學習方式，讓我們坐在家里就能夠學到各位教授和名師最新的教育理念。培訓中我學到了很多自己欠缺的知識，這其中有教育教學方面的知識，還有師生間溝通的技能技巧等，同時十分感謝各位教授、各位老師辛勤的付出，正是有了你的辛勤付出，才有了我的提高。透過這次培訓，我對音樂有了更深的認識，在今后的音樂唱歌教學中，我會結合實際，運用這幾天學習中學到的寶貴知識，盡量按照老師教的方法進行教學。同時還要不斷地創新，使我校的音樂教學上一個新的臺階。

　　在學習中，也結識了很多專業上的伙伴，我們也進行了很多溝通交流。我慶幸自己擁有這次機會，我也很好地把握了這次機會，在收獲知識的同時，也收獲了珍貴的友誼。

　　總之，這次培訓對于我將有很大的幫忙，有付出才有回報，有工作才有快樂。在以后的工作中我會不斷鉆研、努力學習、盡職盡責，鞠躬盡瘁，忘我工作，在音教的道路上，即使將來有風有雨，我也將披荊斬棘，踏歌前行。

教師參加“國培計劃”心得體會 篇2

　　我有幸參加了 “國培計劃”的培訓學習，聆聽了各位專家、教授的精彩講座，我非常珍惜這次難得的學習機會。通過這次培訓，收獲最大的是專家和教授們對我思想上的沖擊，激起我心中的許多感想，讓我樹立了新的正確的教育觀，感悟到要善待學生，尊重生命。學到了自信，學到了方法，感悟至深。通過新課程培訓我們認識到了新教學教法和設計的新理念。

　　首先，要創新。教學是一種技術，更是一種藝術，在把握好教學目標的前提下，對教材，對知識點，內容設計，教學評價等，做到有效的創新，才能賦予教學充實而富有個性的生命力。只有教師的教法新穎，學生也才會更有創新意識，學生的興趣也會更濃厚。

　　其次、要清晰。教學思路、線索、過程清晰。這首先取決于老師的基本功，基本功扎實了，教學自然也就成功了一半。另外還要在備課時進行大量充分的準備，理清教學脈絡。

　　第三、要貼近生活、社會、學生。枯燥乏味，難于理解的教學是課堂大忌，以致學生對課堂失望，老師對學生失望，形成惡性循環。學生的興趣愛好廣泛，當我們俯下身來，去了解他們的生活，學習，從中取材，與自己的教學有效結合起來，這將大大有益于教學。明確了今后的工作目標。在今后的。教育教學中，我要慢慢摸索經驗，使自己能夠盡快適應教學的信息化。我要時刻告誡自己，解放思想，更新觀念，確立創新意識，善于動腦，勤于思考，開拓進取，始終站在時代的前頭，不斷研究新情況，解決新問題，使自己的工作上一個新臺階。我還要結合我校的實際情況，及時地為學校的建設和發展出謀劃策，努力學習同行們的學習態度，求知精神，協作能力，加強平時的學習、充電。相信他山之石，可以攻玉，我一定學以致用，將學到的知識運用于教育教學實踐中去，讓培訓的碩果在教學事業的發展中大放光彩。

教師參加“國培計劃”心得體會 篇3

　　仲秋時節，金風送爽，我們，醴陵市教育系統50名教育人踏歌而行，一路向北，于9月16日，趕赴湖南省平江，參加“湖南省鄉村教師培訓團隊研修項目‘影子教師’跟崗實踐培訓”學習活動。

　　而此刻，晚風輕拂，汨羅江面，燈影倒映，波光粼粼。房間內，醴陵培訓班第二組的全體學員圍坐在一起，回想近兩天的學習情景，仿佛還在眼前。

　　開班儀式上，領導們那熱情洋溢的講話，仍在耳邊回響；承辦學校周到、細致、科學的培訓安排，讓人倍感溫馨；吳老師的《平江起義革命精神永放光芒》專題報告催人振奮；春暉講堂內激蕩的革命紅歌，令人熱血沸騰！

　　專家們精彩的專題講座，更讓我們茅塞頓開，收獲滿滿。所有這些，都令人回味、珍惜，也讓人感概不已，感觸良多，深深反思。

　　一、談態度：“咬定青山不放松，任爾東西南北風”

　　近年來，醴陵的教育事業得到了長足的發展，可謂碩果累累。但提升教師的專業功底和教學能力，永遠是發展區域教育的重要內容，通過國培平臺，將一批優秀的教師，骨干教師，打造為合格的培訓師，通過他們對全市教師特別是鄉村教師進行全員培訓，全面提高我市教師隊伍專業水平。強化區域內校本研修，加速教師在崗成長，是突破發展瓶頸、全面提升我市教育教學質量、促進教育事業可持續發展的有力途徑和重要平臺。

　　因此，我們這個團隊責任重大，使命光榮！在未來的“國培”道路上，我們將克服一切困難，戰勝任何風雨，堅韌不拔，咬牙堅持，不忘初心，不辱使命，砥礪前行，做一個優秀的培訓師，為家鄉的教育發展貢獻自己的綿薄之力。從容自信，保持定力，“咬定青山不放松，任爾東西南北風”。

　　二、談做事：“會當凌絕頂，一覽眾山小”

　　在本市區域內，我們大都是各個學校、各個學科的學科帶頭人、優秀教師、教學骨干。但經過最近兩次培訓，我們深刻感到，要成為一個合格的“國培”培訓師，要學的東西太多，要走的路還很長。而時間卻那么緊，形勢又那么急，任務又那么重，怎么辦？那只有努力學，加倍學，“鍥而不舍，金石可鏤”。爭取在最短的時間內，成長為合格的培訓師。同時在做中學，在完成任務中提升自我，在實際操作中完善自我。在實踐中學，與全體教師共同成長！一路堅持，風雨兼程。我們堅信，一定會走到成功的頂峰！“會當凌絕頂，一覽眾山小”

　　三、談收獲：“暮然回首，那人卻在燈火闌珊處”

　　有人說：“成功的時刻是幸福的，而成功之前往往是痛苦的”。

　　的確，在努力學習提升充實自己，不斷組織實施培訓項目的過程中充滿著問題、辛勞、委屈乃至痛苦。

　　我們冷靜地意識到，這條路注定不可能一直平坦，而且作為學科骨干，教學中堅，同時要高質量完成繁重的教學工作，取得良好的教學實績。否則，在學校就無法立足。

　　鑒如此，也許我們可能會走到一個無力無助的節點，甚至這一刻會萌生退意。那就請靜靜坐下來，在寂靜的夜晚，仰望遠方天空，你會發現，即使那顆最微弱的星辰，也在永恒地散發著點點光亮。

　　于是，我們會醒悟到，弱小的我就是那顆小星星。那么，身體中又會充滿前行的力量。就這樣，堅持做下去，一年，兩年，三年……“所有舉重若輕的從容，都是厚積薄發的積淀。”我們終將成為一名合格乃至優秀的“國培”培訓師。到那時，我們終將獲得美麗的“蝶變”，從量的積累到質的升華。

　　“眾里尋她千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處。”