教師身邊的榜樣先進事跡心得體會(通用3篇)
教師身邊的榜樣先進事跡心得體會 篇1
前幾天,學校組織學習了青年英雄教教師張麗莉的感人事跡,很受感動。
張麗莉的先進事跡體現了一名人民教師的崇高思想境界和高尚道德情操。她用自己的實際行動,詮釋了無聲的大愛,踐行了中華民族見義勇為的傳統美德,彰顯了人民教師的良好形象,堪稱實踐社會主義核心價值觀的典范。
第一、向張麗莉同志學習,就要學習她舍己救人的英雄壯舉。張麗莉同志在學生生命安全受到嚴重威脅的關鍵時刻,挺身而出,舍己救人,把生的希望留給學生,把死的危險留給自己,以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空,譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌。我們學習張麗莉同志,就要像她那樣勇于負責,敢于擔當,不畏艱險,不怕犧牲,在急難險重任務面前和生死考驗關鍵時刻站得出來,沖得上去,以過人的膽識和氣魄應對困難,迎接挑戰。
第二、向張麗莉同志學習,就要學習她愛生如子的大愛情懷。張麗莉同志始終把每一個學生看作自己的孩子,對他們傾注了慈母般的愛,即便是在身受重傷幾近昏迷的危急時刻,向醫生請求的還是先搶救受傷的學生。我們學習張麗莉同志,就要像她那樣擁有一顆純潔無私的心,認認真真做好身邊事,力所能及幫助周圍人,為社會送...
“最美女教師”張麗莉事跡在感動中國的同時,也給我們每個人最真實的感動,要在平凡的崗位上做一些不平凡的事。我也是一名教師,我要向張麗莉老師學習,學習她臨危不懼、舍己救人的英雄氣概,學習她無私奉獻、愛生如子的高尚情懷,學習她愛崗敬業、為人師表的崇高品格,在平凡的崗位上,貢獻出自己的光和熱。
教師身邊的榜樣先進事跡心得體會 篇2
最近根據基地黨委組織的“讀好書”黨建創新實踐的課題學習了王彥生先進事跡,感人至深,讓我的心靈得到震憾。王彥生,一個普通農民的兒子,優秀的共產黨員,受到尊重和愛戴的組工干部與病魔抗爭了5年后,過早的離開了人間,年僅49歲。他在河北省邯鄲市叢臺區組織部工作崗位上做出令人難忘、令人敬佩的不平凡業績和所體現的高尚情操,他以講黨性、重品行、做表率的實際行動詮釋了共產黨員的先進性,他是新時期我們廣大黨員干部的典范。王彥生的先進事跡和精神值得我們學習的方面很多,我認為最值得我學習的有以下方面。
一、是信念堅定、堅持原則、堅持黨性的政治品格。
他自幼喪母,家境貧苦,在黨和政府及家鄉父老的關懷關愛下,完成了九年義務教育,招生生制度改革后,考入邯鄲工業學校,畢業后走上工作崗位。在工作近20xx年的時間里,他對黨忠誠,對黨和人民有深厚的感情,對黨的信念忠貞不渝,對事業一絲不茍,樹立了新時期共產黨員的良好形象。
二、是能深入基層,體察民情,心系百姓和勤勉敬業、注重學習的工作作風。
王彥生同志早年的生活經歷和求學歷程,使他總是以一顆感恩的心回報社會,用一種平和寬容的態度處世為人。他始終把群眾的事當作自已的事,竭盡全力為群眾辦實事、辦好事,他對群眾滿腔熱情,在工作實踐中重視下基層了解基層情況,體察百姓冷暖,對社區干部和基層群體要求解決的問題入心入腦,不推不拖,很小的事當成大事去辦。
三、是作風儉樸,淡泊名利,清正廉潔的優良品行。
王彥生同志在擔任組織部長這個非常重要的工作崗位,他不爭名、不爭利、 不爭權、不爭位,他始終保持高度警惕,一身正氣,兩袖清風,有權不搞特權,有權不謀私利,不生非分之想,不取非分之利。他一生克勤克儉,工作上高標準,生活上低標準,從不講排場,不比闊氣,不貪圖享受。一個十多年的縣級領導干部沒穿過名牌衣服,沒住過星級賓館,并一直住在一套70平方米的房子。同時在多次評模評功、晉級升遷中,總替他人著想,主動相讓。
王彥生同志的一生,是光榮的一生,奮斗的一生。對照王彥生同志的先進事跡,反省自已工作x年來的工作、思想情況,發現自已還有許多不足,如工作不扎實、創新意識不強等等。我作為一名共產黨員,在今后的工作、生活中,我將把王彥生的先進事跡當作一面鏡子來衡量自已,鞭策自已。在政治思想上加強黨性鍛煉,牢記宗旨,永葆共產黨人本色,牢固樹立和堅持正確的事業觀、工作觀;在工作上勤于思考,開拓創新,扎實主動工作,貼近群眾,急群眾之所急,想群眾之所想,同時勤奮學習,并學會積累,學會運用,將理論融入到實踐中去;生活上團結同志,淡泊名利,清正廉潔,發揚艱苦奮斗的優良傳統,真正做到“講黨性、重品行、做表率”。
教師身邊的榜樣先進事跡心得體會 篇3
作為一個候選的入團青年來說,團里的一切對我來說都是新奇的,有趣的。我也常常懷著一顆好奇的心來了解關于團的一切。可是苦于身邊沒有一個真真正正了解團的人。直到我遇到了我的學姐——小卉。
她是一個初三學生。我認為她是一個優秀的共青團員,因為不僅她具備了非常優秀的品質,她對于我的影響也是非常大的。作為一位初三的學生,應是學習最忙的`時候,也有許多的同學會在這個時候成績下滑,可是她不但成績沒有下滑,而且不忘記幫助別人。一次,我去她家做客,她忙放下手頭上的功課,熱情招待了我。由于她的作業很多,于是我決定等她做完作業后在與她聊天。在等待的過程中,她的電話響了。從電話中的對話中,可以看出電話的另一頭的那位同學有一道大題目不會做。她放下了手頭的作業,耐心的和那位同學在討論著那一道題目。雖然那位同學有很多的問題,可她并沒有不耐煩的情緒,而是細心的向那位同學解答。這一點讓我非常感動。等她作業做完,我們便開始聊起來。在我們的對話中,她了解到我要入團的這個想法。我便把積在心中的許多問題都一股腦兒的向她問了出來。她一一解答了我,并為我補充了許多團的基礎知識,為我的團考打好了基礎。
我想,王小卉身上的這一點優秀品質足以讓我感動。我也會好好學習她身上的優秀品質,為把自己打造成為一個更加優秀的少先隊員,為把自己打造成為一個更加合格的團員候選人,更為能夠更好地幫助身邊的同學。
小卉——一個優秀的共青團員,更是我身邊一個優秀的榜樣!